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血检怀孕不仅验孕的准确性极高，接近100%，而且可以根据检查的结果可以得知胎儿的发育情况以及准妈妈的身体状况。那么何时是进行血检的最佳时机?血检怀孕前需要注意空腹吗？
什么是血检怀孕
从生理上来说，受孕女性身体会产生一种激素——HCG（人绒毛膜促性腺激素），血液中和尿液中都存在这种激素。HCG什么时候分泌一般，女性受精后第6天开始HCG分泌，受精后第7天就可在血液和尿液中检测到。并且其含量会随着妊娠时间的延长而不断增加，怀孕8-10周时HCG含量达到最高峰，随后持续10天左右又迅速降低。血检HCG临床上采取检测HCG激素的方式可以判断女性是否怀孕，检测HCG含量可以通过尿检和血检两种途径，而血检是准确度极高的一种验孕方式。血检怀孕是测试女性是否怀孕的方法之一，简单地说，血检HCG就是通过测量女性血液中的HCG含量值来判断是否已经受孕。通过血检既可以确定女性是否怀孕，而且也可辅助医师诊断其它的一些疾病，比如卵巢囊肿等症。
血检怀孕准吗
血检怀孕相比于传统常见的尿检更加准确、更加灵敏，误差更小，准确率高达99%以上。对比尿检验孕虽然尿检HCG是人们最常用的一种验孕方式，而且该法简便快捷，但因为怀孕初期尿液中HCG浓度较低，加上操作不规范等人为因素，故检测结果会存在一定的误差。因此在早早期孕检的过程中有可能无法确切判断是否怀孕。对比B超验孕B超作为一种检测怀孕的方式，最早也需要在孕一个月以上才能够做出诊断。而血检怀孕相比于B超提前了大把的时间，能更快地让女性得到较为准确的结果。因此，相比B超，血检不仅准确率高，而且可以在较短的时间内判断是否怀孕，以便家庭和孕妇更早做出相应的准备和对策。血检的其他优势此外，血检不但可以检测到女性是否怀孕，而且临床上可以帮助医生判断胎儿的发育状况及孕妇的身体状况，比如可以检测到多胎妊娠、葡萄胎、胎儿异常、宫外孕、某些内分泌疾病或肿瘤等疾病。通过血液中HCG的含量结合临床诊断及其它检查结果，医师通过综合分析往往可以得出较为正确的判断，因此，血检怀孕在临床中的应用比较广泛。不过，相对而言，一般女性去医院验孕，尿检也完全能够得出比较准确的结果，因而血检更多是应用于特殊女性身上。
血检怀孕的最佳时间
血检和尿检同为检测HCG激素的含量，不过一个是验血，一个是验尿。通常女性受孕6天之后合体滋养细胞便会分泌HCG激素，这会导致血液中和尿液中HCG激素含量都开始升高。尿检最佳时间如果月经平时比较规律的话，要确定女性是否怀孕，建议在明显停经7天以上便可进行尿检，通常在停经一周后尿检才能准确验出是否怀孕。血检最佳时间血检HCG的时间要比尿检更早，一般来说，血检在女性停经后一到两天便可进行检查。血检的最佳时间则是夫妻同房后的第8―10天。因为这时候血液中的HCG值含量较高，所以检测起来也更加准确。
血检怀孕需要空腹吗
检怀孕不需要空腹。总的来说，做血检HCG不需要做太多特别的准备。因为血检怀孕是针对静脉血液中HCG含量进行检查，检查前是否吃饭、是否喝水对于检查的结果都不会产生太大的影响。不过，为了保证检查结果的准确性，女性还是需要注意一些细节：1.进行血检前，应该注意调整自己的情绪，让自己保持一个轻松良好的情绪，并且在心理上应该避免紧张焦虑的情况出现。2.应该避免在检查前进行大量的剧烈运动，只要保持正常的活动量即可。3.进行血检HCG前还应保持合理的作息安排，避免连续熬夜等情况，以免导致检查结果不准确。
血检怀孕多少钱
因为每个医院的等级存在差别，并且各地情况不同，因此血检HCG的价格可能存在一定的差异。但通常来说，血检HCG大概需要60元左右，但因为某些医院技术比较先进可以提供快速取结果的服务，大概只需花费半小时左右就能出结果，这大大缩短病人等候的时间，那么收费相对来说就稍微贵一点，大概需要100元左右。在这里提醒各位女性朋友，一定要到当地正规的医院进行检查，以免上当受骗，或者检测结果不准确，导致自己的期望落空。
血检怀孕参考指标
女性受孕后从受精日第6到11天起即可测得血液中HCG含量升高，妊娠前8—10周HCG含量增长飞快。受孕8-10周以后，HCG的含量便开始逐渐降低，直到妊娠第20周时达到一个相对稳定的状态。以下是血HCG指标，仅供大家参考：0.2-1周时血液中HCG的含量为5-50mIU/ml；1-2周时血液中HCG的含量为50-500mIU/ml；2-3周时血液中HCG的含量为100-5000mIU/ml；3-4周时血液中HCG的含量为500-10000mIU/ml；4-5周时血液中HCG的含量为mIU/ml；5-6周时血液中HCG的含量为mIU/ml；6-8周时血液中HCG的含量为mIU/ml。
怎么看血检怀孕报告
在看血检怀孕报告的过程中，HCG指标是很重要的一项。此外，血检报告中还包括另一项重要的参考指标，那就是孕酮。孕酮参考值如下：孕7周：52.7-100.1&nmol/L；孕8周：64.6-113.8&nmol/L；孕9-12周：78-159.2&nmol/L；孕13-16周：98.3-185.7&nmol/L；孕17-20周：153.8-241.2&nmol/L；孕21-24周：234.6-457.4&nmol/L；孕25-34周：403.4-626.2&nmol/L；孕35周以后：483.6-776.8&nmol/L。总体来说，血检作为检测怀孕的一种重要方式，相比于尿检和B超检查血检不仅准确率高而且能够较早判断女性是否怀孕。在进行血检前女性保持正常的作息和合理的饮食即可，并不需要空腹或者其他特别的准备，而且其检查费用也并不算太高。血检怀孕的参考指标主要有血液中HCG含量及孕酮含量，相应阶段时各指标的含量在上文都有具体说明，希望各位妈妈们能够合理作息、均衡膳食、安心养胎，拥有一个健康可爱的小宝宝！
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血液检测方法的确认
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《倍速系列》学年八上科学(10分钟课堂检测)
点亮智慧即学即练 活页检测教师用书S10分钟当堂反馈科学 八年级 上浙教版 第 1 节 地球上的水 ………………… (1) 第 2 节 水的组成 …………………… (2) 第 3 节 水的浮力 …………………… (3) 课时 1 ……………………………… (3) 课时 2 ……………………………… (4) 第 4 节 物质在水中的分散状况 …… (7) 第 5 节 物质的溶解 ………………… (8) 课时 1 ……………………………… (8) 课时 2 ……………………………… (9) 第 6 节 物质的分离 ……………… (12) 课时 1 课时 2 …………………………… (12) …………………………… (12) 课时 3 …………………………… (10) 课时 3 ……………………………… (5)第 1 章 水和水的溶液目 录第 2 节 人体的激素调节 ………… (24) 课时 1 课时 2 课时 1 课时 2 课时 3 …………………………… (24) …………………………… (25) …………………………… (26) …………………………… (27) …………………………… (28)课时 2…………………………… (23)第 3 节 神经调节 ………………… (26)第 5 节 体温的控制 ……………… (29) 第 1 节 电荷与电流 ……………… (30) 课时 1 课时 2 课时 1 课时 2 课时 1 课时 2 …………………………… (30) …………………………… (31) …………………………… (32) …………………………… (33) …………………………… (34) …………………………… (35)第 4 章 电路探秘第 2 节 电流的测量 ……………… (32)第 7 节 水资源的利用?开发和保护 ………………………………………… (13)第 1 节 大气层 …………………… (15) 第 2 节 气温 ……………………… (15) 第 3 节 大气的压强 ……………… (17) 课时 1 课时 2 课时 3 …………………………… (17) …………………………… (18) …………………………… (19)第 2 章 天气与气候第 3 节 物质的导电性与电阻 …… (34)第 4 节 变阻器 …………………… (36) 第 5 节 电压的测量 ……………… (37) 第 6 节 电流与电压?电阻的关系 ……… 课时 1 课时 2 …………………………………… (39) …………………………… (39) …………………………… (40)第 6 节 气候和影响气候的因素 … (20) 第 1 节 植物生命活动的调节 …… (22) 课时 1 …………………………… (22)第 3 章 生命活动的调节第 7 节 电路分析与应用 ………… (41) 活页单元测试参考答案 …………… (43) 第 1章水和水的溶液占淡水总储量的 0. 3% ,它主要包 括( D ) A. 河水?湖泊水?地下水 B. 陆地水?冰川?江河水 C. 江河水?湖泊淡水?冰川 是( B ) A. 青蛙 C. 人体 D. 江河水?湖泊淡水?浅层地下水 B. 水母第 1 节 地球上的水1. 地球上的水主要以 液 态形式 存在,也有少量的水以 固 态和 气 态形式存在? 2. 海洋 水是地球水的主体,约占 地球总水量的 96. 53% ? 它覆 盖了地球大约 71% 的表面? 3. 陆地淡 水尽管只占总水量的 2. 53% ,但水体的种类却非常 多, 与人类的关系也十分密切, 为 我们 提 供 了 几 乎 全 部 的 生 活 和 生产 用水? 4. 水循环的含义:在 太阳光 的照 射下, 地球上的水体? 土壤和植物 叶面的水分通过 蒸发 和 蒸 腾 进入大气? 通过气流被输送 到其他地方, 在一定条件下, 水汽 遇冷凝 结 成 云 而 降 水, 又 回 到 地 面? 在重力的作用下,降落到地表 的水经流动汇集到江河湖海? 在 运动过程中,水又会重新经历 蒸 发 ? 输送 ?凝结? 降水 和 径流等变化? 1. 地球上储量最大的水体是( A ) A. 海洋水 D. 陆地水 C. 冰川水 D. 湖泊水 2. 陆地水是人 们 生 产 ? 生 活 用 水 的 主要来源 , 而 人 类 较 易 利 用 的 只3. 下 列 生 物 体 中 含 水 量 最 多 的 D. 植物种子4. 地球上的水呈 固 态? 液 态 陆地 ?大气和 生 物 体 中, 形 成 海洋 水? 陆 地 水 和 大 气 水,大气水主要由 海洋表面 水 蒸发而来?和 气 态, 分 布 于 海 洋 ?5. 分布在地球各处的水通过 蒸发 ? 水汽输送 ? 降水 ? 下 并在进行着持续不断地循环? 渗 ? 沿地表或地下流 动等 一 系 列环节和过程紧密地联系在一起, 6. 水是 生物 生存所需的最基本的 物质之一,因为水不仅是 生命有 机体 的重要组成部分,而且生物 的 生命活动 也离不开水,所以 我们每个人都要做到节约用水且1-3 题每题 2 分,4-6 题,每题 4 分,共 18 分 □未达标 □达标( 11 分) □优秀( 14 分) 八年级( 上) 科学 浙教版保护水资源? 1 第 2 节 水的组成1. 电解水的实验? (1) 在水 电 解 器 的 玻 璃 管 里 注 满 水,接通直流电; (2) 可以观察到: 两个电极上出现 气泡 ,两玻璃管内液面 下 降 ; (3) 用点 燃 的 火 柴 接 触 液 面 下 降 较多( 即 产生气体体积较多 ) 的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察 到 气体能燃烧 ( 火焰呈 淡蓝 色 , 点燃时发出一声轻微的爆鸣 声),这个玻璃管中产生的是 氢 气;用带火星的木条接近液面下降 较少的玻璃管尖端,慢慢打开活塞, 观察到 带火星的木条复燃 , 这 是 氧 气; (4) 产生氢气的那个电极是 负 极,产生氧气的那个电极是 正 极; (5) 通过精确实验测得电解水时, 产生的氢气和氧气的体积比是 2 ∶ 1 ? 2. 电解 水 的 实 验 说 明 水 在 通 直 流 电条件下 , 生 成 氢 气 和 氧 气 , 这个过 程 的 文 字 表 达 式 为 水 →氢气 + 氧气 ? 3. 实验结论:氢气中的 氢 和氧气 中的 氧 是从水中产生的,所以 水是由 氢和氧 组成的? 4. 水是由 水分子 构成的,在电解 的过程中,水分子分解成 氢原子 与氧原子 ,氢原子重新组合形成 氢分子 ,氧原子重新组合形成 2 八年级( 上) 科学 浙教版通直流电 氧分子 ? 5. 通常情况下,水是一种 没有颜 色? 没有 气味? 没有 味道 的 液 体? 常压下,水的沸点是 100 ,凝固点是 0 ? 1. 下列对水的性质的描述中,错误的 是( B ) A. 水通常情况下是无色无味的 B. 纯净的水略带甜味 C. 1 个标准大气压下, 水的沸点是 100 ℃ D. 通 常 情 况 下, - 10 ℃ 时 水 是 固态 2. ( 2012 ? 乐 山 中 考 ) 水在 自 然 环 境 中 不 易分解, 但在通电的 条件下可以分解, 该 反应 的 文 字 表 达 式 为 水 →氢 气 +氧气 ,在如图 1 -2 -1 所示的 装置中,当电源接通一段时间后,a 管中气体的体积与 b 管中气体的 体积之比为 2 ∶ 1 ? 3. 你曾把饮料放到冰箱 ( 或冰柜 ) 中 冷冻过吗? 请你用科学探究的方 法回答 将 一 瓶 可 口 可 乐 ( 玻 璃 瓶 盛放 ) 放 入 冰 柜 中 可 能 出 现 的 情况: (1) 提出问题: 将可口可乐瓶放 入冰 柜 中 冷 冻 将 会 发 生 什 么 现 象 ? (2) 建立假设 可口可乐瓶可能通直流电图 1-2-1 在冷冻过程中破裂 ? (3) 实验设计: 将一盛满可口可 乐的玻璃瓶 ( 密封 ) 放入 冰 柜, 过 一段时间取出观察 ? (4) 观察到的现象: 瓶子在可乐 结冰后破裂 ? 课时 1 ( 10 min. )第 3 节 水的浮力1-2 题每题 4 分,3 题 10 分,共 18 分 □未达标 □达标( 11 分) □优秀( 14 分)(5) 得出结论: 可乐的主要成分 是水, 水在结冰时体积膨胀, 最后 使瓶子破裂 ? (6) 合作交流?1. 将旋紧瓶盖的空矿泉水瓶压入水中 时,手会感觉到 有一个力将手往 上推 ,将瓶释放后,瓶将 上浮最 后浮在水面上 ,说明 在水中会 上浮的物体受到向上的浮力 ? 2. 将一个钩码挂在弹簧秤下,记下弹 簧秤读数, 再将钩码浸入水中, 记 下弹簧秤的读数,会发现 钩码浸 入水中后, 弹簧秤读数变小了 , 说明 在水中会下沉的物体也受 到向上的浮力 ? 不仅是水,所有 的液体都会对浸入其内的物体产 生一个向上的浮力? 3. 阿基米德原理的文字表达: 浸在 液体里的物体,受到向上的浮力,浮 力的大小等于物体排开的液体受到 的重 力 ; 数 字 表 达 式: F 浮 = G 排液 = ρ 液 gV 排液 ; 式中 ρ 是 液 体的密度 , V 是 物体排开液体 的体积 ,浮力的方向是 竖直向 上的 , 阿 基 米 德 原 理 也 适 用 于 气体? 1. 下列有关阿基米德原理的说法中, 错误的是( B )A. 浸在液体中的物体所受到的浮 力,其大 小 等 于 物 体 所 排 开 液 体受到的重力 B. 物体 在 液 体 中 所 受 的 浮 力, 其 大小等于物体在液体中所受的 重力 C. 物 体 浸 没 在 液 体 中 所 受 的 浮 力, 其 大 小 等 于 物 体 体 积 和 液 体密度及常数 g 的乘积 D. 浸在液体中的物体受到向上的 浮力, 浮 力 的 大 小 等 于 物 体 所 排开的液体受到的重力 2. 质 量 相 同 的 铝 球? 铁 球 和 铜 球 ( ρ 铜 &ρ 铁 &ρ 铝 ) 分别浸没在水中, 三 只球受到的浮力( A ) A. 铝球所受的浮力最大 B. 铁球所受的浮力最大 C. 铜球所受的浮力最大 D. 三只球所受浮力一样大 3. 弹簧秤的下端挂着一只装满水的 薄塑料 袋 ( 袋 本 身 体 积 和 重 力 不 计) ,秤的读数为 20 牛, 若将它完 全浸入水中, 它受到的浮力 F 浮 = 20 牛, 此 时 弹 簧 秤 的 读 数 为 0 牛? 4. 如图 1 -3 -1 所示是探究阿基米德 原理的实验装置图,请对实际步骤 3 八年级( 上) 科学 浙教版 作出补充说明:(1) 甲步骤:向溢杯中 注满水 ? (2) 乙步骤: 在空气中先称出物体 重力 G ,然后将物体浸没在水中,图 1-3-11. 设想一物体浸没于 液体中, 如图 1 - 3 2 所示,对浸没在液 体中的物体进行受 力分析可能出现三 种不同情况:(1) 当 F 浮 & G 时, 根据力和运动的 关系,可知物体将 上浮 , 当部 分体积 露 出 液 面 时, 排 开 体 积 减 小,受到浮力减小,最后 F 浮 = G ,物 体处于 漂浮 状态? (2) 当 F 浮 = G 时,由于物体受平衡 力作用, 物体处于 悬浮 状态, 此时物体可以停留在液体内部任 一位置? (3) 当 F浮 &G 时,物体将 下沉 , 最后物体与容器底接触,物体受浮 力? 重 力 和 支 持 力 三 个 力 作 用 静止? 4 八年级( 上) 科学 浙教版课时 2 ( 10 min. ) 2. 对于实心物体来说,当物体全部浸 没在液体内部时,有 V 排 = V 物 ,由于 F 浮 = ρ 液 gV 排 ,G 物 = ρ 物 gV 物 ? 则: (1) ρ 液 & ρ 物 时, 上 浮, 最 后 漂浮; (2) ρ 液 = ρ 物 时,悬浮; 图 1-3-2 (3) ρ 液 &ρ 物 时,下沉? 1. 一 只 实 心 球 浸 没 在 水 中, 则 实 心球( D ) A. 一定下沉 B. 一定上浮 C. 一定悬浮 D. 都有可能 2. 一只实心球恰好能悬浮于酒精中 ( ρ 酒精 = 0. 8 × 10 3 千 克 / 米3 ) , 把 此 球浸没于水中,则( B ) A. 一定下沉 B. 一定上浮 C. 悬浮 D. 都有可能 3. 一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓 度的盐水中,如果将这块马铃薯切 成大小不等的两块,仍放到这一盐第 3 节 水的浮力1-3 题每题 4 分,4 题 8 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)读出弹簧秤的示 数 G ', 两 次 示 数 之差( G -G ') 是 物体在液体中受 到的浮力 ? (3) 丙步骤: 两次弹簧秤示数之差 ( F1 - F2 ) 测出的是 物体排开液 体所受的重力 ? 比较 (2) (3) 两 次实验的结果, 得出结论: 浸在液 体中的物体受到 向上 的浮力, 浮力的大小 等于 物体排出的 液体的重力? 水中,则( D ) A. 大的一块下沉,小的一块漂浮 B. 两块都下沉 C. 两块都上浮 D. 两块都悬浮 4. 某物体的质量为 100 克,当把它放 进盛满水的容器中时, 溢出 50 毫 升的水,则此物体( B ) A. 浮在水面上 B. 沉到容器底部 C. 悬浮在水中 D. 无法判断 5. 把体积相同的实心铝球与铜球浸 在水银里,当它们静止时( B ) A. 铝球受的浮力大 B. 铜球受的浮力大 C. 两球受的浮力一样大 D. 无法比较 6. 放在水中的一只鸡蛋,由于鸡蛋受 到的 重 力大于 浮 力,鸡蛋 下沉? 如果要使鸡蛋能浮起来,可 以 在水中加一些盐 ,从而增加 液体密度 ? 7. 质量为 270 克的铝球悬浮于水中, 求:(1 ) 球受到的浮 力 应 是 多 少; (2) 球的体积应是多少;(3) 球中 间空心部分的体积是多少? ( ρ铝 = 2. 7×103 千克 / 米3 ,g =10 牛 / 千克) 解:(1) 由于铝球悬浮在水中 所以 F浮 = m铅 g = 0. 27 千克 ×10 牛 / 千克 =2. 7 牛 (2) V 球 = V 排 ,F 浮 = ρ 水 gV 排 = ρ 水 gV 球 F浮 V球 = ρ水 g 2. 7 牛 = 3 1 . 0×10 千克 / 米3 ×10 牛 / 千克 = 2 . 7×10 -4 米3 m球 0. 27 千克 (2) V实 = = = ρ水 g 2. 7×103 千克 / 米3 10-4 米3 所以 V空 = V球 -V实 =1. 7×10-4 米3 ?1-5 题每题 2 分,6 题 4 分,7 题 6 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)课时 3 ( 10 min. ) 水量可用 吃水线 来表示? 1. 将一块橡皮泥放在水面上,可观察 3. 潜水艇的浮沉原理是靠改变 自 身重力 来实现的? 需下沉时,水 到橡 皮 泥 下 沉 到 容 器 底 部 ? 舱内 充水 ,到 G & F浮 ;当 G = F浮 将橡皮泥捏成碗状再放在水面上, 时,能停在任何位置( 悬浮);需上浮 又可观察到橡皮泥将 漂浮在水 时,用 压 缩 空 气 将 水 排 出 , 面上 ? 到G & F 浮 ? 2. 轮船是用钢铁制成的,其大小通常 4. 密度计是测量液体的 密度 的 用 排水量 表示? 排水量是轮 仪器, 其 工 作 原 理 是 漂 浮 原 理 即 船装满货物后排开水的 质量 , F 浮 = G , 刻 度 值 的 特 点: 上 即为轮船满载时受到水的浮力,排 5 八年级( 上) 科学 浙教版第 3 节 水的浮力 面读数小, 下面读数大; 刻度不均 匀,上疏下密 ? 1. 一艘质量为 1 500 吨的轮船, 装上 5×10 3 吨货物后刚好满载, 它此时 受到的浮力和轮船的排水量分别 是( D ) A. 1. 47×10 7 牛,1 500 吨 B. 3. 43×10 7 牛,3 500 吨 C. 4. 9×10 7 牛,5 000 吨 D. 6. 37×10 7 牛,6 500 吨 2. 潜水艇完全潜入水中,再继续下潜 时( A ) A. 浮力不变,压强变大 B. 浮力变大,压强变大 C. 浮力不变,压强不变 D. 浮力不变,压强变小 3. 如图 1-3-3 所示是用 同一密度计测定甲?乙 两种不同液体的密度 的实验装置,下列说法 中正确的是( B ) A. 甲 液 体 对 密 度 计 图 1-3-3 的浮力大些 B. 甲? 乙 两 液 体 对 密 度 计 的 浮 力 相等 C. 甲 液 体 的 密 度 大 于 乙 液 体 的 密度 D. 甲 液 体 的 密 度 等 于 乙 液 体 的 密度 4. 如图 1 - 3 - 4 所 示, 一只漂浮 在 水 面 上 的碗中装 有 若 干 石 子? 现 将 石 子 全 部 6八年级( 上) 科学 浙教版投入水中后,水面将( C ) A. 保持不变 B. 升高一些 C. 降低一些 D. 都有可能 5. 某轮船的最大排水量是 2 ×10 4 吨, 若轮船自身质量是 3 ×10 3 吨, 那么 这轮船 最 多 可 装 1. 7 × 10 4 吨 货物? 6. 一艘轮船从长江驶入东海,轮船受 到的浮力 不变 ,排出液体的体 积 变小 ? 7. 密度计是测量 液体密度 的仪 器? 把它放在密度较大的液体中 时,它排开的液体体积则 较小 ( 填 较大” 或 较小” ) ? 8. 一只烧杯中装有水,水面上漂浮着 一块冰块, 当冰块熔化后, 烧杯中 的水面将如何 变 化? ( ρ 冰 = 0. 9 × 10 3 千克 / 米3 ) 解: 冰块熔化前处于漂浮状态, 则 有:F 浮 = G 冰 ,即 ρ 水 gV 排 = ρ 冰 gV 冰 所以 V 排 = 9 / 10 V 冰 , 当冰块熔化以 后,由于密度变大,体积将减小,但 质量不变? 有: m冰 9 V水 = = V = V排 ? ρ 水 10 冰 即:冰熔化为水的这部分体积刚好 等于原来冰块排开水的体积,所以 冰在熔化前后,杯中水面将不发生 变化?1-7 题每题 2 分,8 题 6 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)图 1-3-4 第 4 节 物质在水中的分散状况1. 溶质?溶剂和溶液? (1) 被溶解 的物质称为溶质;(2) 能溶解其他 物质 的物质称为溶剂;(3) 溶 解后所得到 的物质叫溶液? 2. 溶液的特征? 溶液是一种 均一 ? 稳定 的 混合物 ? (1) 均一 是指溶液内部各处性质 相同 ; (2) 稳定是指外界条件不变, 溶质 和溶剂不会分离;(3) 溶液由 溶 质 和 溶剂 组成,故是 混合 物 ? 3. 溶液中溶质和溶剂的判定? (1) 固体? 气体溶于液 体 时, 溶 质 是 固体 ? 气体 , 溶剂是 液体 ;(2) 两 种 液 体 互 溶 时, 一般情况下量多者为 溶剂 ,量 少者为 溶质 ; 但有水时, 不论 水的多少,水是 溶剂 ? 4. 悬浊液是 固体小颗粒 悬浮在 液体里而形成的物质,又叫 悬浮 液 , 如 泥水 就是悬浊液; 乳 浊液是 小液滴 分散到液体里 形成的物质, 又叫 乳状液 , 如 牛奶 就是乳浊液;悬浊液和乳 浊液合称浊液,它们的特点是 不 均一 ? 不稳定 ? 1. 下 列 关 于 溶 液 的 说 法, 正 确 的 是( A ) A. 溶液久置后, 其中各成分不会 自动分离 B. 溶液是由固体溶于水后形成的 混合物 C. 溶液是一种混合物, 所以混合 物都是溶液 D. 溶液中的溶剂一定是水 2. 一杯食盐水在温度保持不变时,敞 口放置较长时间,下列说法中正确 的是( C ) A. 食盐会慢慢沉到杯底 B. 杯中 食 盐 水 一 定 下 部 分 较 浓, 上部分较淡 C. 食盐 既 不 沉 到 杯 底, 更 不 会 上 浮到液面上 D. 上述说法都是错误的 3. 悬浊 液? 乳 浊 液 和 溶 液 的 相 同 点 是( D ) A. 都是浑浊的 B. 都是均一的 C. 都是稳定的 D. 都是混合物 4. 下列四项基本实验操作中,正确的 是( D )5. 下列属于溶液的是( D ) A. 黄河浑浊水 B. 植物油和水混合形成的混合物八年级( 上) 科学 浙教版图 1-4-1 7 C. 液态氧 D. 酒精溶于水所得的混合物 6. 将少 量 的 ① 菜 油, ② 醋, ③ 味 精, ④胡椒粉,⑤ 面粉分别加入水中, 振荡后, 其 中 ④ ⑤ 形 成 悬 浊 液, ① 形成乳浊液, ②③ 形成溶液? ( 填编号) 7. 某温度下, 将 40 克食盐放到 100 克水中, 充分搅拌后溶解掉 36 克 食盐,得到 136 克食盐水? 据此回课时 1 ( 10 min. ) 和溶液,稀溶液 不一定 是不饱 和溶液;(2) 对于同一种溶质和溶 1. 一种物质溶解在另一种物质里的 剂的溶液来说,在一定温度下的饱 能力大小叫 溶解性 ? 溶解性 和溶 液 一 定 比 不 饱 和 溶 是物质的一种 特性 ? 液 浓 一些? 2. 在一定 温度 下, 在一定量 的 溶剂 里不能再溶解某种溶质 的溶液,叫做这种溶质的 饱和溶 液 ;还能继续溶解某种溶质的溶 液,叫做这种溶质的 不饱和 溶 液? 在描述饱和溶液和不饱和溶 液的时候,一定要强调:(1) 一定 温度 ;(2) 一 定 量 的 溶 剂 ; (3) 某种溶质 ? 3. 人们常把 溶有较多溶质 的溶 液称为浓溶液, 溶有较少溶质 的溶液称为稀溶液? 溶液的浓和 稀是 溶质 在溶液中含量的多 少, 它与温度的变化? 溶剂量的多 少 无关 ,不受条件的限制? 4. 从实验中可以得出溶液的浓稀和是 否饱和没有必然的联系? 它们间的 关系是:(1) 浓溶液 不一定 是饱 8 八年级( 上) 科学 浙教版 1. 以下说法中,正确的是( A ) A. 在一定条件下饱和溶液可以变 成不饱和溶液 B. 饱和溶液肯定是较浓的溶液 C. 饱和溶液肯定比不饱和溶液要 浓一些 D. 在一定量的溶剂中不能再溶解 某种溶质的溶液叫饱和溶液 2. 要使固体物质的不饱和溶液变为饱 和溶液,一定可行的方法是( D ) A. 增大压强 B. 降低温度 C. 升高温度 D. 增加溶质或蒸发溶剂 3. 下列 有 关 溶 液 的 说 法 中, 正 确 的 是( C )第 5 节 物质的溶解1-5 题每题 2 分,6-7 题每题 5 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)答下列问题: (1) 食盐水中溶质是 食盐 , 溶 剂是 水 ; (2) 得 到 的 溶 液 中, 溶 质 质 量 为 36 克,溶剂质量为 100 克; (3) 将上述溶液等分为四份, 则每 一份溶液中溶质质量为 9 克, 溶剂质量为 25 克? A. 溶液是均一? 稳定? 无色透明的 混合物 B. 某温度下, 在硫酸铜 饱 和 溶 液 中不能再溶解任何溶质 C. 某温度下, 从一瓶硝 酸 钾 的 饱 和溶液 中 取 出 一 半, 则 这 半 杯 溶液仍是硝酸钾的饱和溶液 D. 有一杯无色透明均一稳定的液 体,一定是溶液 4. 下列有关饱和溶液的说法中,正确 的是( C ) A. 饱和溶液一定是浓溶液 B. 某固体溶质的饱和溶液升高温 度后一定会变成不饱和溶液 C. 析出晶体后的溶液在温度不变 的情况下一定还是饱和的 D. 某溶 液 冷 却 到 一 定 温 度, 能 析 出晶体, 就 可 证 明 原 溶 液 一 定 是饱和溶液 5. 一定温度下,欲使一接近饱和的溶 液变成饱和溶液,分别采取下列措 施:①降低温度;②升高温度;③ 增 加溶剂;④增加溶质? 其中一定能达到目的的是( B ) A. 只有① B. 只有④ C. ①④ D. ③④ 6. 实验室现有相同体积且无污染的 饱和食盐水和蒸馏水各一瓶,你能 将他们区别出来吗? 请设计你的 实验方案? 答案:区别饱和食盐水和蒸馏水的 方法有很多,根据学过的知识可以 设计以下一些实验方案: 方案一: 测密度或比较同体积液体的质量 大小或同质量液体体积的多少,因 为食盐水的密度比蒸馏水的密度 要大;方案二:加少量食盐,观察食 盐是否能够溶解,能溶解者为蒸馏 水, 不能溶解者为饱和食盐水; 方 案三:测液体的沸点 ( 盐水沸点比 水要高) 或测液体的凝固点 ( 盐水 的凝固 点 比 水 要 低 ) ; 方 案 四: 加 热蒸发, 有固体析出者为食盐水, 不能析出固体者为蒸馏水?1-5 题每题 3 分,6 题 5 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)课时 2 ( 10 min. ) (1) 溶解性等级的划分依据: 室 温( 20 ℃ ) 时的溶解度 ? 1. 在 一定温度 下,某( 固体) 物质 (2) 等级的划分? 在 100 克溶剂里达到 饱和 溶解性 状态时所溶解的质量为该物质在 易溶 可溶 微溶 难溶 等级 这种溶剂里的溶解度? 溶解度数 1 ~ 0. 01 ~ 溶解度 &10 克 &0. 01 克 值越大, 表明该温度下, 物质的溶 10 克 1 克 解能力 越强 ? 食盐 氢氧 举例 氯酸钾 碳酸钙 2. 溶解性等级的划分? 硝酸钾 化钙八年级( 上) 科学 浙教版第 5 节 物质的溶解 9 1. 20 ℃ 时, 在 100 克水中最多能溶 解 5 克某固体物质,该物质的溶解 性等级应是( B ) A. 易溶 B. 可溶 C. 微溶 D. 难溶 2. 20 ℃ 时 A 物质的溶解度为 20 克, 40 ℃ 时 B 物质的溶解度为 40 克, 则 30 ℃ 时,A?B 物质的溶解度大 小关系是( D ) A. A 大 B. B 大 C. A?B 一样大 D. 无法判断 3. 20 ℃ 时硝酸钾的 溶 解 度 是 31. 6 克,这表示 20 ℃ 时 100 克水中 最多能够溶解硝酸钾 31. 6 克 ? 4. 10 ℃ 时硝酸铵的溶解度是 140 克, 若将 100 克硝酸铵放到 100 克水中 充分溶解后,能得到 不饱和 的 硝酸铵溶液, 还需加入 40 克硝 酸铵 能刚好成为 10 ℃ 时硝酸铵 的饱和溶液? 5. 下列说法对不对? 为什么? (1)100 克水中最多溶解 36 克氯1-3 题每题 3 分,4 题 4 分,5 题 7 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)化钠,所以氯化钠在水中的溶解度 是 36 克; (2)50 ℃ 时,烧杯中的水最多溶有 30 克氯化钠, 所以氯 化 钠 在 水 中 的溶解度是 30 克; (3) 在 60 ℃ 时,100 克水中溶有 75 克硝酸钾, 所以 60 ℃ 时硝酸钾的 溶解度为 75 克; (4)60 ℃ 时,100 克水中最多溶解 110 克硝酸钾, 所以硝酸钾在该温 度下的溶解度是 110? 答案: 以上四种说法都是错误的, 因为在每种描述中都忽略了溶解 度概念中的某一要素? ( 1 ) 中 忽 略了在 一 定 的 温 度 下 这 一 条 件; (2) 中忽略 了 应 在 100 克 溶 剂 即 一定量溶剂这一条件;(3) 中忽略 了溶液应达到饱和状态这一条件; (4) 中忽 略 了 固 体 溶 解 度 的 单 位 这一条件?第 5 节 物质的溶解 课时 3 ( 10 min. ) 值, 没有 单位; (2) 溶质 的 质 量 分 数 可 以 用 小 数 1. 溶液组成的定量表示方法很多,其 或 百分数 表示; 中最常见的是溶液中 溶质的质 (3) 公式的变换形式: m 质 = 稀溶 量分数 ? 溶液中溶质的质量分 液的质量 × 稀溶液中溶质的质 量 数是指 溶质 质量与 溶液 分数 ? 质量的比值? 3. 溶液稀释问题的特点是 :稀释前后 2. 溶质的质量分数的计算公式: 溶液中溶质质量保持不变 , 即: 浓 m质 m质 溶质的质量分数 = = ? 溶液的质量 × 浓溶液中溶质 的 质 m 液 m 质 +m 剂 量分数 = 稀溶液的质量 × 稀溶液 (1) 溶质 的 质 量 分 数 只 是 一 个 比 中溶质的质量分数 ? 10 八年级( 上) 科学 浙教版 4. 根据溶质质量?溶剂质量的变化情 况, 以及变化所得的结果, 在表中 填上相应的文字?溶质 不变 不变 增加 减少 溶液中 质量 各部分变 溶剂 化情况 减少 增加 不变 不变 质量 溶液 减少 增加 增加 减少 质量 溶液 变大 变小 变大 变小 浓度变化结果1. 下列各组食盐水中,食盐的质量分 数不等于 10% 的是( C ) A. 0. 5 克食盐溶于 4. 5 克水中 B. 50 克食盐溶于 0. 45 千克水中 C. 0. 01 千克食盐溶于 100 毫升水中 D. 10 千克食盐溶于 90 千克水中 2. 把 m 克质量分数为 a% 的氯化钠 溶液加水稀释,下列图像中正确描 述溶液中溶质质量与加水质量关 系的是( B )分数 36% ) ,所得稀盐酸的质量分 数( B ) A. 等于 18% B. 大于 18% C. 小于 18% D. 无法确定 4. 现有 20 ℃ 时 10% 的食盐水 50 克: (1) 假如加 10 克 食 盐, 其 溶 液 中 溶质的质量分数为 25% ; ( 2 ) 假 如 加 入 20% 食 盐 溶 液 50 克,其质量分数为 15% ; (3) 已知 20℃ 时食盐的溶解度为 36 克, 如果在原溶液中再加入 15 克食盐, 能得到溶液 61. 2 克, 此时 溶 液 中 食 盐 的 质 量 分 数 为 26. 5% ? 5. 如图 1 - 5 - 2 是配制 50 克质量分 数为 5% 的氯化钠溶 液 的 操 作 过 程示意图:3. 用 100 毫升水稀释 100 毫升密度 为 1. 18 克 / 厘米3 的浓盐酸 ( 质量图 1-5-11-3 题每题 2 分,4 题 6 分,5 题 8 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) 八年级( 上) 科学 浙教版(1) B 操作中应称量氯化钠的质量 是 2. 5 克; (2) 放好砝码和调好游码后, 向托 盘天平的左盘上加氯化钠时,若指 针偏向分度盘的左边,应进行的操 作是 减少药品 ; (3) D 操作应选用 100 毫升的 量筒( 从 10 毫升?100 毫升中选择)? 量水时量筒必须放平稳, 视线要跟 量筒内凹液面的 最低处 保持 水平; (4) E 操 作 的 作 用 是 加 速 溶 解 ? 11图 1-5-2 课时 1 ( 10 min. ) D. 熔化时是吸收热还是放出热 2. 想从食盐溶液中得到食盐晶体 ,采 1. 晶体与非晶体相比,有两个明显的 取的方法应是( A ) 特点:一是晶体有 固定的熔化温 A. 蒸发溶剂的方法 度 ;二是晶体有 规则的几何外 B. 冷却热饱和溶液的方法 形 ? C. 倒掉部分溶液的方法 2. 从溶液中形成晶体的过程叫结晶, D. 升高温度的方法 结晶的方法通常有两种:(1) 蒸发 3. 将 80 ℃ 时的硝酸钾饱和溶液降温 溶剂 ;(2) 冷却热饱和溶液 ? 到 20 ℃ , 析出晶体后得到的溶液 当饱和 溶 液 蒸 发 溶 剂 后 ( 设 温 度 是( C ) 保持不 变 ) , 便 会 余 下 晶 体, 蒸 发 A. 水 溶剂得到晶体这种方法一般用在 B. 不饱和溶液 得到溶解度 受温度影响不大 C. 仍是饱和溶液 的固体物质,如食盐? D. 可能是饱和溶液 3. 配制一杯 70 ℃ 的硫酸铜 饱 和 溶 4. 用冷却热饱和溶液的方法得到晶 液,然后用滴管吸取一滴硫酸铜饱 体的过程中 ( 晶体不含 结 晶 水 ) , 和溶液,滴在有凹穴的玻璃片上,可 溶液中保持不变的是( B ) 以观察到有 硫酸铜晶体析出 ; A. 溶解度 说明冷却热饱和溶液的方法可以得 B. 溶剂质量 到晶体,这种方法一般可以用来得 C. 溶质质量 到溶解度 受温度影响较大 的 D. 溶质的质量分数 固体物质? 如硫酸铜? 硝酸钾 5. 加热蒸发滤液时,要用到的仪器是: 等物质? 玻璃棒? 蒸发皿 ? 酒精灯 ? 铁架台 ? 玻璃棒的作用 防 1. 晶 体 和 非 晶 体 的 重 要 区 别 止流体因局部过热而飞溅出来 ? 是( C ) 1-5 题每题 4 分,共 20 分 A. 熔化时是否需要吸收热量 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) B. 熔化时是否有温度 C 熔化时的温度是否保持不变 课时 2 ( 10 min. ) 过滤法 和 蒸馏法 ? 2. 在沉淀法中 ,常用的凝聚剂是 明 1. 常用的净化水的方法有 沉淀法 ? 12八年级( 上) 科学 浙教版第 6 节 物质的分离第 6 节 物质的分离 矾 和 活性炭 ? 3. 过 滤 操 作 应 注 意 一 贴 ? 二 低 ?三 靠 ” ? 4. 蒸馏法的净化程度最 高 ,得到 的水视为 纯净 物? 5. 由 一 种物质组成的物质称为 纯净物? 1. 在制取蒸馏水时,蒸馏烧瓶中需加 入一些碎瓷片,其目的是( C ) A. 使受热均匀 B. 使受热更快 C. 防止液体暴沸 D. 以上几点都是 2. 混有泥沙的食盐溶液过滤时,在滤 纸上的是 泥 沙 , 滤 液 中 的 是 食盐 和 水 ,将滤液蒸干就 得到 食盐 ? 3. 过滤法适用于 不溶性固体 与 液体 的分离,蒸馏法适用于 沸 点不同的液体混合物 的分离? 4. 酒精和水的混合物的分离方法是 蒸馏 ,分离原理是水和酒精的 沸点 不同? 5. 过滤法: ①过滤器的制作;② 过滤泥浆水; ③过滤 时 应 注 意 一 贴? 二 低? 三 靠” ? 一贴” 指: 滤纸紧贴漏斗 内壁 ; 二低 ” 指: 滤纸低于漏斗口 ? 液面 低 于 滤 纸 边 缘 ; 三 靠 ” 指: 漏斗下端紧靠接收器内壁 ? 玻璃棒末端轻轻斜靠在有三层 滤纸的一侧 ? 上面烧杯嘴紧靠 玻璃棒中下部 ? ④ 过滤时, 玻璃 棒的作用是 引流 ?1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标(12 分) □优秀(16 分)第 7 节 水资源的利用?开发和保护1. 保 护 水 资 源 的 措 施 包 括 节 约 用水 ? 防止水污染 ? 2. 当水中含有 对水或水生生物 产生不良影响的任何物质时, 就造 成了水污染? 3. 水的再循环 ?减少水的使用及 水的回收利用 是保护和节约 用水的三种主要方法? 4. 人类社会对水的需求主要表现为 生活用水?工业用水和 农业 用 水等? 5. 南水北调,就是将我国水资源相对 丰富的 长江水 调往严重缺水的华北和西北地区? 6. 解决我国华北?西北地区缺水问题 的措施:(1) 充分利用当地的 水 资源 ? 节约用水 ? 避免浪费 和污 染; ( 2 ) 通 过 改 变 水 循 环 路 径,进行 跨流域 调水? 我国正 在组织实施的 南水北调工程 , 能从根本上改变我国华北?西北地 区的缺水状况? 7. 在工农业生产和生活中会产生大 量的污水,①工业废水中常含有许 多 有毒物质 ;②农业废水中常 含有 农药 ? 化肥 等;③ 生 活污水中常含有 微生物 或有 13 八年级( 上) 科学 浙教版 利于 微生物 生长的物质? 1. ( 2011 ? 杭州中考 ) 为了缓解我国 北方水资源不足的状况,国家正在 实施的南水北调工程将主要改变 水循环环节中的 ( D ) A. 蒸发 B. 水汽输送 C. 降水 D. 地表径流 2. ( 2012 ?日照中考) 2012 年 3 月 22 日是第二十届 世界水日 ” , 下 列 节水措施中不可取的是 ( C ) A. 工业废水处理达标后循环使用 B. 农业浇灌推广使用喷 灌? 滴 灌 技术 C. 大量开采使用地下水 D. 洗菜?淘米? 洗衣的水可以用来 浇花?拖地?冲厕所 3. ( 2012 ?玉林中考 ) 2012 年元月媒 体报道,广西河池龙江发生一起镉 浓度超标事件,一度造成柳江上游 河水受到严重污染,使得沿岸及下 游居民 饮 水 安 全 遭 到 严 重 威 胁? 下列说法或做法不正确的是 ( C ) A. 金属铬属于有害元素 B. 工业废水要遵循 先净化, 后排 放” 的原则 C. 往江河里倾倒垃圾 D. 水体 污 染, 会 破 坏 水 体 生 态 系 统,还会危害人体健康 4. 下列属于我国严重缺水的地区是 ( D )A. 东南地区 B. 东北地区 C. 长江中下游地区 D. 西北地区 5. 下列各种情况中,可能会引起水污 染的是( D ) ①过多使用农药 ② 未经处理的 生活污水排放到河里 ③ 过多使 用化肥 ④ 未经处理的化工厂排 出的废水排放到河里 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 6. 请 你 谈 谈 我 国 南 水 北 调 工 程 的 意义? 答案: 南水北调, 就是将我国水资 源相对丰富的长江水调到严重缺 水的华 北 和 西 北 地 区, 这 样 能 从 根本上解决华北和西北地区的缺 水问题, 使 我 国 的 水 资 源 得 到 充 分地开发和利用? 7. 有人说: 蒸馏水是纯净水, 不含杂 质,饮用对人体有益? 你认为这种 说法对不对? 为什么? 答案:这种说法不对? 蒸馏水是纯 净水, 不含杂质是对的, 但人体需 要很多成分,如果我们长期饮用纯 净的蒸馏水,就不能获得许多对人 体有用的成分,长期饮用纯净水对 人或许是没有好处的,或者会造成 人体损害?1-5 题每题 2 分,6-7 题每题 5 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) 14八年级( 上) 科学 浙教版 第 2章天气与气候第 1 节 大气层现象中,仍然存在的是( C ) A. 狂风暴雨 B. 雷电交加 C. 火山喷发 D. 天空出现彩虹 2. 大 气 中 能 够 成 云 致 雨 的 成 分 是( C ) A. 二氧化碳和水汽 B. 臭氧和二氧化碳 C. 水汽和尘埃 D. 氧和氮 3. 被誉为 地球生命的保护伞 ” 的大 气成分是( D ) A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 臭氧 4. 大气垂直分层中, 天气现象复杂多 变的是( D ) A. 高层大气 B. 电离层 C. 平流层 D. 对流层 5. 下列关于对流层大气的叙述, 错误 的是( C ) A. 上部冷,下部热,对流运动显著 B. 云? 雨 等 天 气 现 象 只 发 生 在 对 流层 C. 其热量直接来源于太阳辐射 D. 其厚度是随纬度变化而变化的1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)1. 大气层有 保护 地球的作用? 2. 大气温度是 垂直分布 的,在 12 千米以下,大气温度随高度上升而 降低 ;在 85 千米以上, 大气温 度随 高度上升 而逐渐上升? 3. 大气温度的变化范围约为 -84 ℃ ~ 2 500 ℃ 之间? 4. 根据大气的温度? 密度和物质组成 等特点, 把地球大气层分为五层, 即: 对流层 ? 平流层 ? 中间 层?暖层和外层? 5. 随着高度的上升, 大气逐渐变得稀 薄,故大气 没有 明显的上界? 在 1 000 千米 以上的高度, 大 气密度 已 变 得 非 常 小, 到 距 地 表 5 000 千米 处已接近真空? 6. 对流层是 大气的底层 , 在两极 地区的厚度约 8 千米 , 到赤道 则增大到 17 ~ 18 千米 ? 对流 层集中了地球约 3 / 4 的大气质量 和几乎 全 部 的 水 汽 ? 固 体 杂 质,最显著的特点是有强烈的 对 流运动 ? 1. 如果地球上没有大气, 下列发生的第 2 节 气温1. 天 气 指 的 是 短 时 间 内 近 地 面 的 气温 ? 湿度 ? 气压等要素的 综合状况 ? 刮风? 下雨? 雷 电等都属于 天气现象 ? 组成 天气的要素主要有 气温 ? 气 15 八年级( 上) 科学 浙教版 2. 气温指的是空气的 温度 , 它告 是描述天气的 基本要素 ?压 ?风?湿度和 降水 等?是( B )知人们当地空气的 冷热程度 , 单位是摄氏度 ( ℃ ) ? ( 2 ) 由 于 一 天中气温在不断变化, 在气象观测 中, 除使用普通温度计测量外, 还 分别测量一天中的 最高气温 和 最低气温 ? 一天中气温最 高出现在 午后 2 时 左右, 最低 温度出现在 日出 前后? (3) 气 象观测中,要把温度计放在一个漆 成 白 色的 百叶箱 里? 要使用最高温度计和最低温度计,A. 今天傍晚下了一场雷阵雨 C. 风和日丽B. 北京冬季寒冷干燥,四季分明 D. 今天气温 10 ~ 20 ℃ 是( D )3. 气温测量:(1) 工具为 温度计 ,4. 下 列 有 关 气 温 的 叙 述 中, 错 误 的 A. 一天中最高气温通常出现在午 B. 人体最感舒适的气温约是 22 ℃ 后 2 时左右C. 气温在 25 ℃ 以下, 知了就停止 鸣 叫, 说 明 动 物 行 为 与 气 温 有关4. 气温对人类生活和生产的影响很 大? 人 体 最 感 舒 适 的 气 温 约 为 22 ℃ ? 各种农作物都有各自 不同的 最适 生长温度?D. 气温 即 大 气 温 度, 故 气 温 不 需 要在百叶箱内测量 5. 气温与生物的关系非常密切,很多动 物的行为和气温有关,下列描述动物 与气温变化无关的是( C ) 要明显加快 A. 随着气温的升高,狗的呼吸频率 B. 冬天 到 来 的 时 候, 蛇 要 进 行 冬 眠,一直到春暖花开的时候才出 来活动1. 下列选项属于天气现象的是( C ) A. 冬暖夏凉 B. 四季分明 C. 小雨夹雪2. 某 地 短 时 间 里 冷 热? 干 湿? 风? 气 压?阴晴等大气状态及其变化的综 合状况称为( C ) A. 气温 C. 天气 B. 气象 D. 气候D. 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥C. 人 体 最 感 舒 适 的 气 温 约 为 工作 夏眠22 ℃ , 有 许 多 人 喜 欢 在 夜 间D. 海参在夏天高温的时候,会选择1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)3. 下列 描 述 中, 不 属 于 天 气 现 象 的 16 八年级( 上) 科学 浙教版 课时 1 ( 10 min. ) 前,关于瓶中水的情况,下面哪种说 法是正确的( B ) 1. 用实验的方法证明大气压存在的 A. 水全部从瓶中流出 实验是 马德堡半球实验 , 实验 B. 水不流出,瓶中充满水 者为 德 国的 格里克 ? C. 瓶子露出水面的部分没有水,留在 2. 用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶 水下部分有水 口, 瓶会变瘪, 空塑料瓶变瘪的原 D. 无法判断 因是 瓶内气压变小, 大气压把瓶 2. 关于大气压的变化 ,下列说法正确的 子压瘪 ? 是( C ) 3. 由于空气有 重力 ,会对空气中的 A. 大气压随高度的增加而增大 物体产生力的作用, 这个作用叫做 D. 大气压随高度的增加而先增大后 大气压强 ,简称 大气压 ? 减小 4. 用来测定大气压的仪器叫 气压 C. 大气压随高度的增加而减小 计 ? 水银 气压计测量准确, D. 大气压与高度无关 但携带 不 便; 而 常 用 的 气 压 计 是 3. 运动员带着水银气压计下山的过程 空盒 气 压 计, 也 叫 无 液 气 中,气压计的读数会 增大 ? 气压 压计? 计能测高度的依据是 气压随高度 5. 大气压的变化:(1) 大气压的大小 变化会发生规律地变化 ? 跟大气的密度有关? 由于大气的 密度随高度增加而减小, 故大气压 4. 注射器抽取药液, 也是利用 大气 压 进行的? 当把针头放人药液 也随高度的增加而 减小 , 即离 中,向外拉活塞时, 针头内的气体 地面越高的地方,大气压 越小 ? 体积变大, 气体压强 变小 , 大 (2) 在海平面附近, 大气压的数值 气压把药液沿针头压人针管内? 5 接近 1. 01×10 帕,即 760 毫米汞 柱,通常称为 标准大气压 ? 故 5. 如图 2 -3 - 2 所示, 在瓶 底铺 层 沙 子, 点 燃 浸 过 有:1 标准大气压 = 1. 01×105 帕 = 酒精 的 棉 花, 将 剥 壳 的 760 毫米汞柱? 熟鸡蛋堵住瓶口? 当火 焰熄 灭 后, 鸡 蛋 将 落 1. 一个装满 水 的 塑 料 瓶 入瓶 中 , 这 是 因 为 子,瓶口朝下浸入水中, 火焰 熄 灭, 瓶 内 气 体 的 图 2-3-2 如图 2-3-1 所示,如果 温度降低, 气压减小, 大 抓住瓶底慢慢向上提瓶 气压把鸡蛋压入瓶中 ? 子,瓶底提到水面以上, 图 2-3-1 1-5 题每题 4 分,共 20 分 在瓶口没有离开水面之 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)八年级( 上) 科学 浙教版第 3 节 大气的压强 17 课时 2 ( 10 min. ) 部位留下了圆形的血印? 上述事 实( A ) 1. 大气压随高度的增加而降低, 在同 A. 只说明大气有压强 一高度,不同区域的大气压也 不 B. 只说明人体内部有压强 一定 相同? 在相同高度上, 气 C. 既说明大气有压强,又说明人体 压高 的区域叫做高气压区, 气 内部有压强 压低 的区域叫低气压区? 同一 D. 既无法说明大气有压强,又无法 地点,不同时刻的大气压也 不一 说明人体内部有压强 定 相同? 即大气压还随 区域? 时间 而变化? 大气压随季节而 2. 下列说法不正确的是( C ) A. 一般情况下大气压随高度的增 变化? 一年中,大陆上的最高气压 加而降低 值出现在 冬 季, 最低气压值多 B. 一 般 情 况 下 高 气 压 区 多 晴 朗 出现在 夏 季; 晴天的气压比阴 天气 天 高 ? C. 气流向上流动形成高气压区 2. 大气压的变化对人体会有一定的 D. 气流向下流动形成高气压区 影响? 一般情况下, 人在晴朗的天 3. 高压锅煮牛肉, 牛肉容易煮烂, 其 气的心情比阴雨天气的心情 舒 原因是( B ) 畅 ? 正常情况时, 人体内外受到 A. 高压锅压力较大,牛肉被压烂 的压强是相等的? 当人到了高山 B. 高压锅内水温较高,牛肉在高温 上,会出现呼吸不畅等不适现象, 下易煮烂 这是大气压强 小于 人体内部 压强之故? C. 高压锅内压强较大,牛肉易膨胀 3. 实验表明,液体的沸点与 气压的大 煮烂 小 有关? 当 气压 增大时, 液 D. 以上说法都不对 体的沸点会 升高 ; 当 气压 4. 在一次观察水沸腾的实验中,所用的 减小时,液体的沸点会 降低 ? 温度计准确,观察到水沸腾时的温度 是 97 ℃,这可能的原因是( D ) A. 容器里盛水太多 1. 民间常用一种 拔罐子 ” 的方法治 B. 当 地 的 大 气 压 大 于 l 标 准 大 疗腰腿痛病? 拔罐子时, 先用火将 气压 小罐里的空气加热, 然后将罐子猛 C. 加热的火力太弱 扣在患 者 的 皮 肤 上, 等 冷 下 来 之 D. 当 地 的 大 气 压 小 于 1 标 准 大 后, 罐子就会吸附在皮肤上, 将罐 气压 子取掉后,可观察到皮肤上被拔的 18 八年级( 上) 科学 浙教版第 3 节 大气的压强 5. 如图 2 - 3 - 3 所示, 当烧瓶中的水 沸腾以后, 将酒精灯移走, 这时水 停止沸腾,如果将大针筒的活塞向 右拉动,会出现的现象是( B )A. 水不沸腾 B. 水又沸腾了图 2-3-3C. 水的温度升高了 D. 水又沸腾了,水的温度升高了 6. 一切液体的沸点都是气压减小时 降低 , 气压增大时 升高 ? 高压锅由于不漏气,锅内气压可 大 于 标准大气压,水的沸点 高于 100 ℃ ? 7. 在制糖工业中,常用沸腾的方法除 去糖汁中的水分, 减少糖中的含水 量? 为了使糖汁在沸腾时不变质, 沸腾的温度应低于 100 ℃ , 可采取 的方法是 降低水面上的气压 ?1-5 题每题 2 分,6 题 8 分,7 题 2 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)第 3 节 大气的压强1. 用双手分别捏着两张纸条的一端, 使它垂挂在胸前? 沿两张纸的中 1. 气体的流速越大,压强越 小 ; 流 速越小,压强越 大 ? 跟气体一 间向下吹气时, 两纸条 内 ( 填 样,液体的压强也会随流速的变化 内” 或 外” ) 侧气体的流速较大, 而变化? 外 ( 填 内” 或 外” ) 侧气体的 压强较大, 说明气体的流速越大, 2. 流体压强与流速的关系是: 流速大 的地方压强 小 , 流速小的地方 压强越 小 ; 流速越小, 压强越 压强 大 ? 如图 2 -3 -4 所示的 大 ? 装置中,若 AB 管中通过的水量是 2. 1912 年 秋 季, 当 时 世 界 上 最 大 的 稳定的, 那么在 a? b 两管中, 液面 远洋轮之一 奥林匹克号 ” 和离它 上升较高的是 a 管? 100 米 左 右 的 铁 甲 巡 洋 舰 豪 克 号” 平行行驶而相撞? 其原因是两 船之间的水的流速比外部 大 ,压 强就要比外部 小 一些, 这样, 外部压强较大的水就把两船挤在 图 2-3-4 一起了? 说明液体的压强也会随 19 八年级( 上) 科学 浙教版课时 3 ( 10 min. ) 流速的增大而 减小 ? 3. 用细线吊起一只空的塑料饮料瓶, 4. 如图 2 -3 -6 所示, 向饮料管 A 吹 用手转动饮料瓶, 使它绕对称轴线 气,饮料管 B 中的液体会上升, 并 旋转,转动的塑料瓶四周的空气绕 从管口喷出? 这是因为 气体或 它旋转, 如 果 这 时 用 电 扇 向 它 吹 液体的压强与气体或液体的流速 风, 由于瓶的转动, 它两侧的风速 有关,气体或液体的流速越大, 压 将不一样( 如图所示) ,则旋转的饮 强越小? 故当向 A 管吹气时, B 管 料瓶应向哪个方向移动? 在图 2 上方的流速增大,而使 B 管上方的 3-5 中标出并解释之? 压强减小,液体就会上升并从管口 [ 答] 电扇吹出的风与塑料瓶周围 喷出 ? 旋转运动的空气汇合,使塑料瓶四周 空气流动速度大小不同? 图中左上 方空气流速较快,该方向空气压强较 小,故塑料瓶向左上方运动 ?1-2 题每空 2 分,3-4 题每题 5 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)图 2-3-6图 2-3-5气温 低 ,夏季气温 高 ,气温 的年较差比北京 大 ? 说明: 吐 1. 气候指的是某一地区长时间内的 鲁番受 陆 地 影 响 大, 北 京 受 天气特征 ? 它包括天气的 平 海洋 影响 大? 所 以 同 一 纬 度 均 状况和 极端 状况? 的海洋和陆地,冬季降温幅度较大 2. 我国各地的气候差异很大,是由于不 的是 陆地 ,夏季升温幅度较大 同地区 影响气候的因素不同 而 的是 陆地 ,其原因是 水 的 造成的? 其中 纬度 是影响气 比热容大于 砂?石 的比热容? 候的基本因素,纬度位置不同的地 区,接受 太 阳 辐 射 的 能 量 不 4. 季风是指在不同的季节里 风向 相反或接近相反的风? 我国的季 同,在 地 球 上 所 处 的 温 度 带 风:夏季,同一纬度的地区,大陆气温 不同? 高 ,形成 低气压区 ; 海洋气 3. 比较纬度相近的北京和新疆吐鲁番 温 低 ,形成 高气压区 ? 夏 1 月和 7 月的气温特点:吐鲁番冬季 季风从 海洋 吹向 陆地 , 即 20 八年级( 上) 科学 浙教版第 6 节 气候和影响气候的因素 盛行东南风? 冬季, 同一纬度的地 区,大陆气温 低 , 形成高气压 区,海洋温度 高 , 形成低气压 区,故冬季风从 陆地 吹向 海 洋 ,即盛行西北风? 1. 下 列 选 项 中 属 于 气 候 范 畴 的 是( C ) A. 小雨夹雪 B. 晴空万里 C. 四季如春 D. 台风 2. 夏日,某市最高气温不是在太阳辐 射 最 强 的 正 午, 而 是 在 午 后 13:00 ~ 14:00, 这 主 要 是 因 为( D ) A. 城市行道树遮阴 B. 城市中风速较大 C. 城市中人口众多 D. 空气升温是一个缓慢的过程 3. 季风形成的原因中, 其中一个重要 因素是( C ) A. 海水比热容大 B. 陆地比热容小 C. 海水的比热容比陆地大 D. 海水的比热容比陆地小 4. 我国的下列地区, 气温的年较差最 小的是( A ) A. 海南省的西沙群岛 B. 杭州市 C. 北京市 D. 内蒙古的海拉尔5. 一山有四季,十里不同天” 反映了 影响气候的主要因素是( D ) A. 太阳辐射 B. 天气环境 C. 人类活动 D. 地形因素 6. 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛 开?” 造成这一现象的主要因素是 两地( A ) A. 地形因素 B. 湿度不同 C. 阳光辐射不同 D. 土壤的肥沃不同 7. 温室效应:大气中 二氧化碳 不 断增加,对地面的 保温 作用增 强,使全 球 的 气 温 有 变 暖 的 趋势? 8. 如图 2 - 6 - 1 所 示, A 地 海 拔 200 米,B ?C 两地海拔 2 200 米,且 A 处 长年吹东风,则:1-6 题每题 2 分,7 题 3 分,8 题 5 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)(1) B 对 A 的相对高度为 2 000 米 ? A 和 B 相 比, 气 温 较 高 的 是 A 地? (2) B 和 C 地相比, 降水较多的是 B 地, 判 断 理 由 是 B 地 位 于 迎风坡 , C 地 位 于 背 风 坡 ?图 2-6-1八年级( 上) 科学 浙教版 21 第 3章生命活动的调节课时 1 ( 10 min. ) 上生长,最后漂在水面上? 下列关 于其感 应 性 现 象 的 叙 述, 正 确 的 1. 黄豆苗的根向下生长, 是黄豆苗对 是( A ) 地球引力 作出的反应即植物 A. 向光性 B. 向水性 的 向地性 ? 黄豆芽 ( 茎 ) 向上 C. 向化性 D. 向触性 生长,即茎的背地生长,是黄豆苗对 3. 含羞草对触碰反应最敏感的部位 地球引力以及光照作出的反应? 即 是( C ) 植物的 向地 性和 向光 性? A. 顶部 B. 细枝 2. 植物常见的感应性? (1) 向光性: C. 复叶 D. 花朵 植物的茎向 阳光充足 的方向 生长? 一般低等? 幼嫩植物的向光 4. 当我们走进大自然时,会发现一个奇 怪的现象,有些植物能捕捉昆虫作为 性反 应 较 快? ( 2 ) 向 地 性: 根 的 自己的养料? 当昆虫受香气等因素 向地 生 长? 茎 的 背 地 生 的诱导进入陷阱时, 进口会自动合 长? 根 尖? 茎 尖 的 向 地 性 最 为 明 上,使昆虫无处逃生,变成植物的营 显? (3) 向水性: 植物的根向 水 养餐? 下列关 于 上 述 反 应 的 环 境 分充足 的 地 方 生 长? ( 4 ) 向 化 刺激,不可能的是( A ) 性:植物的根向 肥料较多 的地 A. 肥料 B. 地球引力 方生长? (5) 向触性: 植物对 振 C. 振动 D. 碰触 动 作出的反应? (6) 向热性: 植 5. 植物对环境的刺激作出的应答性反 物对 温度 作出的反应? 应具有 向光性 ? 向化性 ? 向水性 ?向地性? 向触性? 向热 1. 下列说法中,正确的是( C ) 性等? A. 只有动物才能对环境的刺激作 6. 有些鸟类为寻找食物丰富的栖息 出应答性反应 地而定期迁徙,而植物的根会向肥 B. 植物因不能运动,所以对环境的 料较多的地方生长? 这说明动物 刺激不能作出应答性反应 和植物都能对 环境的刺激作出 C. 动物和植物都能对环境的刺激 感应性反应 ? 作出应答性反应 1-5 题每题 3 分,6 题 5 分,共 20 分 D. 以上说法都具有片面性 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) 2. 海洋中的藻类植物的幼株, 都会向 22八年级( 上) 科学 浙教版第 1 节 植物生命活动的调节 课时 2 ( 10 min. ) D. 胚芽尖 端 分 泌 生 长 素, 受 单 侧 光照射时,分布均匀 1. 放在阳台上的植物幼苗, 我们会发 现它总是朝 太阳光照射 的地 3. 一株植物受到阳光均匀照射时, 其 前后左右四个方面的生长素分布 方弯曲生长,这种现象称为植物的 为( D ) 向光 性? 植物之所以能向光 A. 前面最多 照方向生长,是因为植物的胚芽尖 B. 后面最多 端会分泌出一种促进植物生长的 C. 左边最多 物质 生长素 ? D. 四个方面一样多 2. 植物生长素: 4. 放在暗室的 a 和 b 两盆红石榴, 将 (1) 产生部位: 胚芽的尖端 ? a 室 的 室 顶 打 开, 让 阳 光 照 入 室 (2) 作用:①能 促进植物的生长 ? 内;将 b 室朝南的落地大窗打开? ② 能促进扦插枝条生根? ③ 促进 试回答下列问题: 果实的发育 ,防止落花落果? (1) 两室中植物的生长素分布均匀 3. 植物具有向光性的实质: 植物受单 的是哪室中植物( A ) 侧光 照 射, 生 长 素 分 布 不 均 匀? A. a 室 背光 部分生长素分布 多 , B. b 室 植物 生 长 快 , 所 以 植 物 的 茎 C. a?b 室都是 会 弯向 光照方向生长,即 植 D. a?b 两室都不是 物具有 向光性 ? (2) 下列关于两室植物的向光性叙 述,正确的是( B ) 1 . 通 过 植 物 的 向 光 性 实 验, 由 现 A. a 室中植物向上生长不弯曲, 说 象可以得出的结论是( A ) 明植物无向光性 A. 猜 想 胚 芽 尖 端 会 产 生 生 长 素 B. b 室中植物向南边弯曲生长, 说 B. 实 验 证 明 胚 芽 尖 端 会 产 生 生 明植物有向光性 长素 C. a 室中植物向上弯曲, 说明植物 C. 从 植 物 体 中 分 离 出 生 长 素 有向光性 D. 以 上 三 个 结 论 都 不 正 确 D. 以上三种说法都是正确的 2 . 植物的向光性的实质是( C ) (3 ) 此 现 象 说 明 植 物 的 向 光 性 A. 胚芽尖端分泌赤霉素 和 生长素及其分布 有关? B. 胚芽尖端分泌生长素 1-4 题每题 5 分,共 20 分 C. 胚芽尖端分泌生长素, 受单 侧 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) 光照射分布不均匀 23 八年级( 上) 科学 浙教版第 1 节 植物生命活动的调节 课时 1 ( 10 min. ) 官是( C ) A. 胰脏 B. 肝脏 1. 激素的作用:血液中的 含量 极少, C. 垂体 D. 甲状腺 但对生物体的 生长发育 ? 新陈 代谢 ? 生殖 ? 对外界刺激的 2. 幼年时甲状腺激素分泌不足, 这个 人患的疾病是( B ) 反应 等 生 命 活 动 起 重 要 的 调 节 A. 巨人症 B. 呆小症 作用? C. 侏儒症 D. 肢端肥大症 2. 胰脏分泌的 胰岛素 的作用有 3. 一个人患侏儒症, 他患此病的原因 a. 促进人体吸收的血糖储存在 是( D ) 肝脏和肌肉内 ;b. 加快血糖的 A. 甲状腺激素分泌过多 分解 ;当胰岛素分泌不足时会得 B. 生长激素分泌过多 糖尿病 ,分泌过多时会得 低 C. 甲状腺激素分泌不足 血糖症 ? D. 生长激素分泌不足 3. 垂体分泌的 生长激素 的作用 4. 有 一 个 人 发 育 迟 缓, 身 材 异 常 矮 是控制人的 生长发育 , 当幼年 小,但智力正常, 他可能患有的病 生长激素分泌不足时会得 侏儒 症是( A ) 症 ,幼年分泌过多时会得 巨人 A. 侏儒症 B. 甲亢 症 ,成年分泌过多会得 肢端肥 C. 巨人症 D. 呆小症 大症 ? 4. 甲状腺分泌的 甲状腺激素 的作 5. 人民医院里有一患者, 情绪激动, 精神紧张,失眠, 心跳过快, 则这位 用是 a. 保 证 体 内 新 陈 代 谢 ; 患者的 甲状腺 分泌的 甲状 b. 提高神经系统的兴奋性 , 当 腺 激素过多,该患者的病症称为 甲状腺激素分泌不足时会得 呆 甲亢 ? 小症 ,分泌过多时会得 甲状腺激 6. 激素的功能是参与指挥或协调人 素功能亢进 ? 体内的各种 生理活动 , 其中 5. 肾上腺分泌的 肾上腺激素 的 雌性 激素和 雄性 激素与生 作用 是 a. 加 快 心 跳 的 节 奏; 殖有关; 胰岛素 可以调节血糖 b. 扩张 通入肌肉的血管? 溶液浓度的稳定? 6. 卵巢和睾丸统称生殖腺, 分别分泌 7. 在 ( 1 ) 甲 状 腺 肿 大; ( 2 ) 呆 小 症; 雌性激素 和 雄性激素 ,它们 (3) 肺炎;(4) 低血糖症;(5) 巨人 的作用是 a. 促进生殖器官的发育 症等病症中,属于激素分泌不正常 和生殖细胞的生成 ,b. 激发和维 而引起的疾病有 ( 2 ) ( 4 ) ( 5 ) ? 持人的第二性征 ? 1. 控制人生长的生长激素的分泌器 24八年级( 上) 科学 浙教版 1-6 题每题 3 分,7 题 2 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)第 2 节 人体的激素调节 第 2 节 人体的激素调节 课时 2 ( 10 min. ) 的是( D ) A. 血液里的葡萄糖叫血糖 1. 血糖:血液中的 葡萄糖 , 正常 B. 正常人血糖浓度约为 0. 1% 含量为: 90 毫克 / 100 毫升? C. 肝脏和肌肉能把多余的葡萄糖 2. 胰岛素对血糖的调节:血液中 血糖 储存 含量 的升降,决定于 胰岛素 分 D. 储存在肝脏和肌肉内的血糖不 泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多 能释放出来 少,导 致 血 糖 含 量 的 下 降 或 4. 医治糖尿病可以定时注射 胰岛 上升 ,从而使血糖维持正常值? 素 ? 是否患糖尿病可以检查血 3. 胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖 液血糖浓度是否为 0. 1% 或检查尿 储 存 在 肝 脏 和 肌 肉 内, 还 里是否含 葡萄糖 ? 能 加速血糖的分解 ? 5. 甲 ?乙两人在正常进食 4 小时后测 4. 胰岛素分泌异常的病症:① 胰岛素 定血 糖 浓 度, 甲 为 0. 10% , 乙 为 分泌不足: 糖尿病 ? 血糖含量 0. 14% ?然后两人同时喝下等量等 高于 正常值? 治疗注射 胰 浓度的葡萄糖溶液, 并每隔 15 分 岛素 ? ②胰岛素分泌过多: 低 钟测定一次血糖浓度, 再将所测结 血糖症 ? 血糖含量 低于 正 果绘成图 3 -2 -1 所示? 请回答下 常值? 多吃糖类物质, 补充血糖, 列问题: 亦可医用药物调节胰岛素分泌?1. 一 个 人 血 液 里 的 血 糖 指 的 是( C ) A. 糖类 B. 白糖 C. 葡萄糖 D. 麦芽糖 2. 人体血液中血糖含量的正常值为 90 毫克 / 100 毫升, 如一个人血液 中的 血 糖 含 量 为 85 毫 克 / 100 毫 升,则胰脏分泌的激素和含糖量的 叙述正确的是( A ) A. 胰岛素分泌增加,血糖含量下降 B. 胰岛素分泌减少,血糖含量升高 C. 胰岛素分泌减少,血糖含量下降 D. 胰岛素分泌增加,血糖含量升高 3. 在人体中,关于血糖的叙述不正确1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) 八年级( 上) 科学 浙教版(1) 乙 患有糖尿病; (2)1 个多小时后甲血糖浓度迅速 下降,其主要去路是 葡萄糖储存 在肝脏 和 肌 肉 内 , 这 与 血 液 中 胰岛素含量 增加有关; (3)1 个多小时后乙血糖浓度也下 降,其不同于甲的血糖去路是葡萄 糖进入 尿液形成糖尿 ? 25图 3-2-1 课时 1 ( 10 min. ) 生理功能 C. 生命活动的调节使人体成为一 1. 人在感知环境的刺激后, 会迅速地 个统一的整体 作出相应的反应? 在这个反应过 D. 人体生命活动调节的主要机构 程中,需要有许多的器官或组织参 是神经系统 与,如眼?鼻? 耳? 皮肤? 神经? 脑? 脊 4. 人 体神经系统的主要功能 髓和运动器官,这是一个 接受信 是( C ) 息 → 传入信息 → 处理信 A. 使人体接受外界刺激 息 → 传出信息 → 作出反 B. 使人产生感觉 应 的 连续过程 , 是许多器官 C. 是人体内主要的调节机构 协调作用 的结果? D. 是人体内唯一的调节机构 2. 神经元即 神经细胞 ,是神经系统 5. 关于轴突的主要功能叙述 , 正确的 的 基本结构 和 功能单位 ? 是( B ) A. 接受兴奋,并传导兴奋 1. 人 体 生 命 活 动 的 主 要 调 节 机 构 B. 传导神经冲动 是( D ) C. 产生兴奋 A. 体液调节机构 D. 产生信息 B. 内分泌的调节 6. 看图回答下列问题? C. 脑和脊髓 D. 神经系统 2. 在接受刺激产生反应的整个过程 是( B ) A. 接 受 信 息 → 处 理 信 息 → 作 出 反应 B. 接受信息 → 传导信息 → 处理信 息→传导信息→产生反应 C. 传 导 信 息 → 处 理 信 息 → 产 生 反应 D. 产生反应 → 接受信息 → 传导信 息→处理信息 3. 下列关于人体生命活动调节的说 图 3-3-1 法中,错误的是( B ) A. 生命活动的调节使人体能够适 (1) 填 写 图 中 所 示 结 构 的 名 称: 应外界环境的变化 ① 细胞体 ; ② 细 胞 核 ; B. 生命活动的调节是人体特有的 ③ 树突 ;④ 轴突 ; ⑤ 轴 26八年级( 上) 科学 浙教版第 3 节 神经调节 第 3 节 神经调节 课时 2 ( 10 min. ) 3. 关 于 脑 神 经 的 叙 述 中, 错 误 的 是( A ) 1. 神经 系 统 包 括: 周 围 神 经 系 A. 脑神经由脑和脊髓发出 统? 中枢 神经系统这两个部分 B. 脑神经共有 12 对 组成? C. 脑神经绝大多数分布在头部的 2. 脑 和 脊髓 统称为中枢神 感觉器官?皮肤?肌肉等处 经系统, 是神经系统的 中枢 部 D. 脑神经包括视神经? 嗅神经? 位 分? 中枢神经系统主要 接收和处 听神经等 理 各种信息,并 决定和启动 相 4. 关 于 脊 神 经, 下 列 叙 述 中 正 确 的 应的反应? 是( D ) 3. 脑是神经系统的最高级部分, 主要 A. 脊神经由脊柱发出 分为 大脑 ? 小脑 ? 脑干 B. 脊神经属于中枢神经系统 三部分? C. 脊神经共有 12 对 4. 脊髓是 脑干的延续 , 位于脊柱 D. 脊神 经 分 布 在 躯 干? 四 肢 的 皮 的椎管内,是中枢神经的 低级部 肤和肌肉里 分 ,主要有 传导 和 反射 5. 下 列 神 经 中 枢 不 在 大 脑 中 的 两个方面的功能? 脊髓中的许多 是( D ) 低级反射中枢一般受到 大脑 A. 语言中枢 B. 视觉中枢 的控制? C. 听觉中枢 D. 呼吸中枢 6. 某人患了一种病, 走路摇晃不稳, 1. 中枢神经系统由( D ) 动作 不 协 调, 其 病 变 部 位 可 能 A. 脑和脑神经组成 是( C ) B. 脑神经和脊神经组成 A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 C. 脊髓和脊神经组成 7. 当我们无意中接触到针尖时 , 往往 D. 脑和脊髓组成 发生的情形是: 先 把手缩回 , 2. 周 围 神 经 系 统 的 主 要 功 能 后 才觉得手被刺痛 了?这说明了 是( A ) 脊髓有 反射 功能和 传导 A. 对信息的传导 功能? B. 决定对刺激的反应 1-6 题每题 3 分,7 题 2 分,共 20 分 C. 接受刺激,产生信息 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) D. 控制器官的活动 27 八年级( 上) 科学 浙教版突分枝 ? (2) ③ 的功能是 接受刺激, 产生 兴 奋, 并 把 兴 奋 传 递 到 细 胞 体 中 ?1-5 题每题 3 分,6 题 5 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)(3) ④的功能是 把神经冲动从细 胞体中传出 ? 第 3 节 神经调节 课时 3 ( 10 min. ) 是( D ) A. 强光照射下,瞳孔缩小 1. 应答性的反应叫 反射 ? 反射 B. 手被针刺,立即缩回 是神经系统调节身体各项生理活 C. 尝到美味,分泌唾液 动的 基本方式 ? 反射活动包 D. 脚被钉刺,皮破血流 括对信息的 接受 ? 传导 ? 3. 膝跳反射可检查下列何种系统的 处理 ? 功能是否正常( A ) 2. 反射弧结构的五个部分: 感受器 ? A. 神经系统 B. 消化系统 传入神经 ? 神经中枢 ? C. 运动系统 D. 内分泌系统 传出 神 经 ? 效 应 器 ? 任 4. 有 关 反 射 的 叙 述 ,下列错误的 何反射活动都要通过 反射弧 是 ( C ) 才能实现? A. 反射是神经系统调节人体生理 3. 膝跳反射的反射弧是 肌腱中的感 活动的基本方式 受器 → 传入神经 → 脊髓中 B. 反射活动必须通过反射弧才能 的神经中枢 → 传出神经 → 实现 效应器产生效果 小腿 反 弹? 膝 C. 反射活动是人体对外界刺激的 跳反射可用来检查一个人的 神经 应答性反应 系统 功能是否 正常 ? D. 反射活动是对信息的接 受? 传 4. 非条件反射是人和动物生来就有 导?处理的过程 的 先天性反射 , 是 遗传的行 5. 下列器官 ,既是感受器又是效应器 为 ? 非条件反射的神经通路是 的是( D ) 生下来就存在的, 反射弧 比较 A. 唾液腺 B. 角膜 固定? 条件反射是以 非条件反 C. 韧带 D. 膀胱 射 为 基 础 而 建 立 起 来 的 比 较 复杂的 反射 活 动? 条 件 反 射 6. 下列哪一种反射活动是感受体内 刺激产生的( B ) 是生物个体在生活过程中逐渐形 A. 缩手反射 B. 排尿反射 成的 后天性反射 , 反射弧 C. 瞳孔反射 D. 吸吮反射 不固定,可因条件改变而消退? 条 件反 射 是 大 脑 皮 层 的 重 要 7. 婴 儿 排 尿 是 无 意 识 的, 这 是 因 为( D ) 功能? A. 脊髓中排尿中枢发育不完整 B. 脊髓中的信号没有传导到大脑 1. 神经系统调节人体各项生理活动 C. 排尿反射的反射弧发育不完整 的基本方式是( B ) D. 大脑发育不完整 A. 产生兴奋 B. 反射活动 1-6 题每题 3 分,7 题 2 分,共 20 分 C. 反射弧 D. 神经冲动 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) 2. 下 列 不 属 于 反 射 活 动 的 28 八年级( 上) 科学 浙教版 1. 低等动物没有完善的体温调节机构, 它们的体温随环境温度的 变化而 变化 , 因此称为 变温动物 ? 鸟类?哺乳类动物的体温 相对恒 定 ,称为 恒温动物 ? 人的体 温也保持恒定, 保持在 37 ℃ 左右? 2. 在 安静 时,产生的热量主要来 自 内脏 ? 在运动时, 产生的热 量主要来自 骨骼肌 ? 寒冷时, 骨骼肌颤抖 ,能使热量 成倍 增加 ? 精神活动和进食活动也 能 影响产热 ? ( 例如寒冷时, 想到冰冷的环境, 会觉得更冷, 使 人 发抖” ,促使骨骼肌产生更多热 量) ? 3. 散热有 直接散热 和 蒸发散 热 两种方式? 直接散热就是通过 热传递散热,散热的多少决定于皮肤 温度与外界温度的 温度差 ? 温 度差越大,散热越多? 皮肤的温 度 又可通过血管中的 血流量 来控制? 外界温度低时, 血管收 缩 , 血流量减少, 散热量 减 少;温度高时, 血管舒张 , 血流 量增加, 散热增加 ? 常温下, 皮肤汗液的蒸发散热 比较少 ? 当外界温度等于或超过体温时, 直 接散热不能发挥作用, 汗液蒸发成 了 主要的散热方式 ? 4. 人体内的产热和散热过程是通过 脑干中的体温调节中枢 来调第 5 节 体温的控制 节和控制的?1. 直接散热的多少取决于( C ) A. 人体内与人体皮肤表面温度之 间的温度差 B. 人体内与环境之间的温度差 C. 人体皮肤表面与外界环境之间 的温度差 D. 外界环境愠度的变化程度 2. 人体能保持体温恒定, 是因为在神 经系统调节下,使( A ) A. 产热过程和散热过程保持平衡 B. 骨骼肌产热与直接散热平衡 C. 直接散热与蒸发散热平衡 D. 内脏产热与蒸发散热平衡 3. 通 常 情 况 下, 人 体 的 散 热 主 要 依 靠( B ) A. 内脏 D. 皮肤 C. 汗液 D. 骨骼肌 4. 人 在 运 动 时 产 生 的 热 量 主 要 来 自( B ) A. 内脏蠕动 B. 骨骼肌收缩 C 平滑肌收缩 D. 血液流动 5. 人体排出汗液的生理作用是( D ) A. 皮肤分泌汗液是人体排出代谢 终产物的一个途径 B. 汗液蒸发是人体蒸发散热的主 要方式 C. 汗液蒸发是人体在 35 ℃ 以上环 境中散热的主要途径 D. 以上三项都是1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分) 八年级( 上) 科学 浙教版 29 第 4章电路探秘第 1 节 电荷与电流1. 用绸子在玻璃棒上摩擦使玻璃棒带 上了电? 这种用摩擦的方法使物体 带电的现象叫做 摩擦起电 ?课时 1 ( 10 min. ) A. 毛皮束缚电子的能力比较强D. 橡胶棒上有了多余的电子 2. 自然界中存在 两 种电荷,电荷间 3. 物理老师在讲授 摩擦起电” 时,请 同学们用塑料直尺在头发上摩擦 的相互作用规律是同种电荷相互 几下后试试能否吸引碎纸屑, 结果 排斥 ,异种电荷相互 吸引 ? 塑料直尺能够吸引碎纸屑, 如果以 3. 物体带电的实质是电子 转移 橡胶与毛皮摩擦作类比, 这个现象 的过程? 说明( D ) 4. 电流的形成: 在电路中, 自由电荷 A. 摩擦时,正?负电荷同时转移,头 定向移动 而产生的? 电流的 发带负电,塑料直尺就带正电 方向为 正电荷 从电源的正极 B. 摩擦时,正?负电荷同时转移,头 经导线流向负极? 发带正电,塑料直尺就带负电 5. 把电源? 用电器? 开关用 导线 C. 摩擦时, 只发生正电荷转移, 使 连接 起 来 组 成 的 电 流 的 路 径 塑料直尺带了正电 叫 电路 ? D. 摩擦时,头发上的电子向塑料直 1. 雨季, 乌 云 滚 滚 并 常 伴 有 雷 电 发 生,这是因为( C ) A. 乌云滚动摩擦生热 B. 乌云释放出积蓄的太阳能 现象 现象 尺转移,使塑料直尺带了负电 4. 有 a?b?c?d 四个带电体, 它们之间 的相互作用是:a 排斥 c,b 吸引 c,b 排斥 d,由此判断( B ) A. a?d 间相互排斥 B. a?d 间相互吸引 C. a 一定带正电 D. d 一定带负电 是( C )B. 橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C. 摩擦过程中创造了负电荷C. 带 有 不 同 电 荷 云 团 发 生 放 电 D. 带 有 相 同 电 荷 云 团 发 生 放 电 2. 用毛皮摩擦橡胶棒, 橡胶棒带了负 电,这是由于( D ) 30 八年级( 上) 科学 浙教版5. 如图 4 - 1 - 1 所 示 的 实 物 电 路 图 中,可以使小灯泡发光的正确电路 1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)图 4-1-1第 1 节 电荷与电流课时 2 ( 10 min. ) 1. 电路图是用 元件符号 代替实 物表示 电路 的图; 电路有两种 基本电 路: 串 联 电 路 是 两 只 灯 泡 顺次 连接 在 一 条 导 线 上 的 连 接方式,如图 4-1-2 所示,其特点是 电流只有 1 条路,开关同时控制 两盏灯亮? 灭? 两盏灯 相互 影 响;并联电路是两只灯泡 并列 连 4-1 -3 所示, 并联用电器的连接点 A?B 叫做电路的 分支点 ,电源与 分支点间的电路叫 干路 ,干路上 分支点间的电路叫 支路 ,支路上 的开关 S,控制灯 L1 ? 其特点:电流 可以有 两或多 条支路,支路上的 灯 相互 不影响? 的开关 S 控制整个电路,叫总开关? 接在两个连接点上的连接方式,如图图 4-1-2 图 4-1-31. 用一个开关同时控制两只电灯发光, 两只电灯在电路中( C ) A. 一定要串联 B. 只有并联C. 可以是串联,也可以是并联 2. 在两只电灯的串联电路中,以下说法 中不正确的是( C ) 另一只电灯 A. 通过一只电灯的电流也一定通过 B. 电路中只用一个开关就可以八年级( 上) 科学 浙教版D. 不可能是并联C. 一只电灯短路,会造成另一只电灯 31 D. 一只电灯烧坏,会造成另一只电灯 3. 在如图 4-1-4 的电 路图中, 若打开开 则电 路 是 通 路是 开 路? 关 S2 ,闭合开关 S1 ,图 4-1-4短路 开路5. 按照图 4 -1 -6 甲所示的电路图将 图 4-1-6 乙中的实物连接起来?路? 若只 闭 合 开 关 S2 , 则 电 路 是 短 路?若打开开关 S1 ?S2 , 则电 4. 如图 4-1-5 电路中, 两灯的连接方式是 并 联, 只闭 合 开 关 S2 ? S, L1 灯 发光?图 4-1-5答案:略图 4-1-61-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)第 2 节 电流的测量课时 1 ( 10 min. ) 1. 不同 的 电 路, 电 流 的 大 小 是 不 同 0 ~ 3 安 ?2. 电流的单位:安培, 简称 安 , 用 符号 A 表示, 较小的单位还有 毫安 和 微安 , 符号分别为 mA 和 μA ? 其 关 系 为 1 A = 103 mA,1 mA = 103 μA? 3. 用电流表可精确测量电流的大小? 电流表的符号 ? 实验室常 用的 电 流 表 一 般 有 三 个 接 线 柱: -” 0. 6 ” 3 ” 或 3 ” 0. 6 ”的? 电流的大小用电流强度表示, 简称 电流 ,用字母 I 表示?1. 流过灯 a 的电流 I a = 5 500 毫安,流 过灯 b 的电流 Ib =0. 55 安? 流过灯 c 的电流 Ic =5. 5×103 微安,比较三个电 流大小正确的是( B ) A. I a = I b &I c B. I a &I b &I cC. I a &I b &I c D. I a &I b &I c 2. 在使用电流表的规则中, 下列说法 不正确的是( D ) A. 电流表要串联在电路中 B. 必须使电流从 +” 接线柱流进 电流 表, 从 -” 接 线 柱 流 出 电 流表+” ? 两个量程: 0 ~ 0. 6 安 ? 32 八年级( 上) 科学 浙教版 C. 被 测 电 流 不 要 超 过 电 流 表 的 D. 可以把电流表直接连在电源的 3. 下列用电流表测 L1 的电流图中, 电流表连接正确的是( A ) 两极上 量程4. 某 电 路 中 的 电 流 为 300 毫 安, 合 0. 3 安?分别读出图 4 -2 -2 中 电流表的示数,Ia = 0. 7 安,Ib = 0. 24 安?1-4 题每题 5 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)图 4-2-2图 4-2-1第 2 节 电流的测量课时 2 ( 10 min. ) 过大 ( 填 过大” 或 过小” ) 烧 坏电流表? 4. 串联电路中的电流特点是: 电流 值处处相等 ,即 I = I1 = I2 ; 并 联电路中的电流特点是 干路电 流等于各支路电流之和 ,即 I = I1 +I2 ? 1. 如图 4-2-3 所示,若电流表 A1 的示数 为 0. 4 安,电流表 A2 的示数为 0. 1 安, 则电流表 A 的示数为( C )1. 用 试触 法确定电流表应使用 的量程,并记录于下表?所用的两 个接线柱 +” 0. 6” +” 3” 量程( 安) 0 ~ 0. 6 0 ~ 3 度值( 安) 0. 02 0. 1 最小刻2. 电流表是测量电路中 电流 大 小的工具,连接时应 串 联在被 测电路中, 使电流从 +” 接线 柱流进, -” 接线柱流出? 3. 不能 ( 填 能” 或 不能 ” ) 把电 流表直接接在电源两极, 以防电流八年级( 上) 科学 浙教版图 4-2-3 33 A. 0. 4 安 C. 0. 5 安B. 0. 1 安2. 上题中,若电流表 A 的示数为 0. 4 安, 电流表 A1 的示数为 0. 1 安,则电流表 A2 示数为( B ) A. 0. 5 安 C. 0. 4 安 B. 0. 3 安 D. 0. 1 安D. 0. 3 安4. 某同学用电流表测量流过电灯的 0 ~ 0. 6 安, 但 刻 度 盘 上 只 能 看 清 0 ~ 3 安量 程 的 刻 度, 发 现 指 针 在 电流大小为( C ) A. 2. 4 安 C. 0. 48 安 B. 0. 12 安 D. 1. 2 安 2. 4 安刻度线上, 则该同学测得的 电流 大 小, 所 接 电 流 表 的 量 程 为3. 如图 4 -2 -4, 当开关 S 闭合?S1 打 开时,电流表 A 的示数为 I? 当开 关 S?S1 都闭合时, 电流表 A 的示 数 为 I '? 比 较 I? I ' 大 小 正 确 的 是( C )5. 在图 4 -2 -5 中, 已知电流表 A1 的 示数为 0. 4 安,则电流表 A2 的示数 为 0. 4 安, 电 流 表 A3 的 示 数 等于 填( 大于” 小于 ” 或 等 于” )0. 4 安?A. I = I' C. I &I'图 4-2-4B. I &I'D. 无法比较第 3 节 物质的导电性与电阻课时 1 ( 10 min. ) 1. 导体是 容易 导电的物质? 如 所有人 体? 大 地 和 食 盐 的 水 溶 液 等;绝缘体是 不容易 导电的物 2. 导体和绝缘体 不是 绝对的, 当 条件发生变化时, 导体与绝缘体会 相互 转化 ? 体之间的一类物质? 常见的半导八年级( 上) 科学 浙教版1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)图 4-2-5质? 如橡胶?玻璃等?3. 半导体:导电能力介于导体和绝缘 34体材料有 硅 和 锗 ? 半导 体在 电子 工业中有广泛的应 用, 硅 谷 ” 意 指 电 子 产 品 基地? 4. 金属导电的原因是 内部存在大 量自由移动的电子 , 绝缘体不导 电的原因是 内部几乎不存在自 由电子 ? 1. 金 属 导 体 和 绝 缘 体 的 区 别 在 于( C ) A. 金属导体中有电子, 绝缘体中 B. 金 属 导 体 中 的 电 子 能 自 由 移 C. 金属导体中 有 自 由 电 子, 绝 缘 D. 金属导体中没有自由电子, 绝 2. 在通常情况下,下列各物质全部属 于导体的是( B ) A. 食盐水?锗?玻璃 B. 汞?碳棒?人体 C. 纯水?铜?食盐 是( D ) 导电 D. 铁丝?硅?大地 缘体中有自由电子 体中没有自由电子 动,绝缘体中没有电子 没有电子B. 绝缘体不易导电,是因为不存在 C. 绝缘体不易导电,是因为不存在 D. 绝缘体不易导电,是因为不存在 4. 下列物质中,① 铁制钢笔;② 橡皮; ③铅笔芯;④棉衣;⑤ 人体的尿液; 于绝缘体的是 ②④⑥⑦⑧ ? ⑥玻璃杯;⑦电视机外壳;⑧干燥的 空气? 属于导体的是 ①③⑤ ,属 5. 电线芯通常是用铜丝做成的,是因为 铜丝是导体 ,容易 导电 ;外 套是用塑料橡胶做的, 因为它们是1-5 题每题 4 分,共 20 分 □未达标 □达标( 12 分) □优秀( 16 分)电子带电微粒 自由电子3. 关于 绝 缘 体, 下 列 说 法 中 正 确 的 A. 绝 缘 体 在 任 何 情 况 下 都 不 能 绝缘体 ,能够防止 触电 ?第 3 节 物质的导电性与电阻课时 2 ( 10 min. ) 温度 ? 相 同 材 料 时, 导 体 越 长?横截面积越小, 导体的电阻就 越大 ?1. 电阻是导体对电流的 阻碍 作用? 电
