56.25-36.25/2.535除以56 脱式计算算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-02 12:49 标签： 脱式计算
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各类尺码比照表
身材测量图示
衣服平铺尺寸测量方法&
衣长：领口到下摆的垂直距离
胸围：两侧腋下之间的连线*2
肩宽：两侧肩线之间的距离，无肩线设计的衣服则无法测量肩宽
领围：衣领跟衣身接缝那一圈的围度
袖长：肩线到袖口的距离
腰围：在髋骨上部沿着自然腰身线条从内衣外进行测量
裤长：腰到裤脚的距离
量脚过程中务必注意以下3点&
1.不可抬脚测量；&
2.虽然双脚基本相称，但一般会有一个稍大，要测量大的；&
3.如脚掌较宽或较肥则需要考虑大一号订购。
女装上衣尺寸：
(尺码/胸围)
尺 码 明 细
女装裤子尺寸：
尺 码 明 细
11/12,13/14
温馨提醒：
英寸(in)=2.54CM / 英尺(ft)=30.48CM&
欧美海淘服装号码偏大，日韩海淘服装号码偏小，请参考。&
上述腰围指实际腰身尺寸，并不是裤子的尺码。&
P码:是XS~XXS之间&
部分裤装根据裤长不同，尺码上分为S r l，s为短板，r为正常版，l为加长版。
女鞋尺码换算：
脚长（cm）
尺 码 明 细
温馨提醒：
小码(S)、中码(M)、大码(L)标识的指S=5/6、M=7/8、L=9/10 尺码。
尺码速查表内的尺寸为一般尺寸对比表，根据制造商不同存在一些差异。
该尺码速查标识的是普通的美国尺码，根据款式和品牌多少存在一些差异。
部分欧洲尺码和意大利尺码，没有半幅尺寸的请参考括号中的US尺码。　
男装便衣尺码换算表：
尺 码 明 细
男装衬衫尺码换算表：
尺 码 明 细
男装裤子尺码换算表：
尺 码 明 细
3尺7~ 3尺8
温馨提醒：
部分裤子根据裤长不同分为S & R & L，S为短版，R为正常版，L为加长版。
厘米和英寸的换算：
美国 (英寸)
尺 码 明 细
温馨提醒：
腰围尺码后面的Length(L)-inseam/指内侧裤缝长度，等同于腿长；
该尺码速查表根据款式和品牌多少存在一些差异；
英寸(in)=2.54CM / 英尺(ft)=30.48CM。
男鞋尺码换算表：
脚长 （cm）
尺 码 明 细
7.0 OT ~& 7.5 OT
8.0 OT ~ 8.5OT
9.0 OT ~& 9.5 OT
10.0 OT ~& 10.5 OT
童装尺码换算表
适合身高cm
尺 码 明 细
温馨提醒：
给家里宝宝买衣服、鞋子的时候，一定要跟商家沟通好，一面买来才发现宝宝穿着不合适，让宝宝穿着不舒服。
衣服平铺尺寸测量方法&
衣长：领口到下摆的垂直距离
胸围：两侧腋下之间的连线*2
肩宽：两侧肩线之间的距离，无肩线设计的衣服则无法测量肩宽
领围：衣领跟衣身接缝那一圈的围度
袖长：肩线到袖口的距离
腰围：在髋骨上部沿着自然腰身线条从内衣外进行测量
裤长：腰到裤脚的距离
童鞋尺码换算表：
尺 码 明 细
温馨提醒：
该尺码速查表根据款式和品牌多少存在一些差异。
戒指尺码换算表：
指圈号码（号）您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
小学五年级脱式计算.doc 30页
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小学五年级脱式计算
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··········
··········
高良涧镇中心小学自主学习期中质量调研试卷
五年级数学（命题：吴永安
审核：赵祥）
一、填空。（32分）
1、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得铅笔总数的。
2、把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。的分数单位是（
），它有（
）个这样的分数单位，再加上（
）个这样的分数单位，它就是最小的质数了。新|课
）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4、11厘米=米
黑棋子的个数是白棋子的，
甲彩带的长是乙彩带的,
黑棋子有（
乙彩带的长是甲彩带的。
6、在下列（
）里 填上适当的分数。w
7、如果x÷3＝1.2，那么x＋1.46＝（
8、“五（3）班男生人数占女生人数的”，这里是把（
）看作单位“1”。
9、17和51的最大公因数是（
），最小公倍数是（
）。6和8的最大公因数是（
），8和9的最小公倍数是（
10、在15、18、20、25、40中，(
)既有因数2，又有因数3；(
)是3和5的公倍数；(
)有公因数2和5。
11、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都正好，五(1) 班最少有(
)名学生；五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人，五(2) 班最少有(
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。（6分）w
1、甲乙两筐苹果，甲筐x千克，乙筐32千克。从乙筐拿4千克放入甲筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是(
A、32－x=4
B、x＋4=32
C、x－8=32
D、x＋4=32－4
2、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最少可以分成（
3、客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长(
)分米的方砖铺地不需要切割。
4、在中,a是非0自然数,当a=6时, 是（
D、分数单位
5、工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（
6、三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是(
三、计算。（28分）
1、分数与小数的互化。（4分）
2、写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（6分）新|课
3、解下列方程。（3×4=12分）
2X＋62=248
X－12.7=2.7
4、看图列方程并解答。（3×2=6分）X
四、图表操作。（9分）
1、 下图表示从同一车站发出的甲、乙两辆车的运行情况。
（1）乙车平均每小时行(
（2）甲车在(
)点速度较快，平均每小时行(
（3）乙车追上甲车时，从图中看大约是(
)分，甲车后来追上乙车时是(
（4）在这段时间内，甲车平均每小时行(
（5）10点时，甲车行驶路程是乙车的。http://
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36页532页44页212页59页206页21页87页657页288页二年级数学脱式计算题_百度文库
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脱式计算．（能简算的要简算）
（2）168.1÷（4.3×2-0.4）
（3）（4÷7+）×5-
（4）1110÷[56×（-）]
（5）2.5×（1.9+1.9+1.9+1.9）
（6）3.64÷4+4.36×25%
分析：（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的除法；（3）先算小括号里面的除法，再运用乘法分配律简算，最后运用减法的性质简算；（4）先把中括号里面的计算运用乘法分配律简算，再算括号外的除法；（5）先把小括号里面的计算写成乘法算式，再根据乘法结合律简算；（6）先把除法变成乘法，再运用乘法分配律简算．解答：解：（1），=，=1710；（2）168.1÷（4.3×2-0.4），=168.1÷（8.6-0.4），=168.1÷8.2，=20.5；（3）（4÷7+）×5-，=（+）×5-，=+1-，=-+1，=+1，=1；（4）1110÷[56×（-）]，=1110÷[56×-56×]，=1110÷[24-21]，=1110÷3，=370；（5）2.5×（1.9+1.9+1.9+1.9），=2.5×（4×1.9），=2.5×4×1.9，=10×1.9，=19；（6）3.64÷4+4.36×25%，=3.64×+4.36×，=（3.64+4.36）×，=8×，=2．点评：本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．
练习册系列答案
科目：小学数学
（2012?顺昌县）脱式计算．（能简算的要简算）①14×75-624÷39②÷9+×③+（-）÷④÷[-（1-）]．
科目：小学数学
脱式计算．（能简算的要简算．）．
科目：小学数学
脱式计算：（能简算的要简算）①2.4×1.5+3.6÷1.5②0.32×0.25+0.08÷4③7.38-5.14+3.62-2.86④5.4÷[0.51÷（1.2-1.03）]．
科目：小学数学
脱式计算，注意能简算的要简算．0.8÷÷
[4-（-）]×
（+-）×24
9×（+）×7．
科目：小学数学
脱式计算．（能简算的要简算．）
（1）（-）÷+
（2）19÷（+）
（3）55÷11
（4）0.6×+60%×+×
（5）（+-）×24
（6）5×（+）-．
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