2018年异地高考学校2013年15号文件

全面放开异地高考首年惠及近万外地考生_新浪新闻
  原标题:全面放开异地高考首年惠及近万外地考生
  羊城晚报特派北京记者 刘云
  每年全国两会,教育都是绕不开的热点。3月3日,广东省政府颁布了《关于深化广东高考综合改革方案的实施意见》(以下简称《实施意见》),广东版高考改革方案有哪些“广东特色”?高考政策变化将给考生备考带来哪些新要求?3月7日,全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其在北京对此作了相应回应。
  A、广东高校率先实行 综合评价录取方式
  羊城晚报:《实施意见》透露了广东高考改革哪些特色?
  罗伟其:广东的高考综合改革方案,通过教育部的批复公布了,而且我们还把它进行了解读,媒体也详细地把广东高考综合改革方案进行了报道,希望全社会对广东的高考改革有一个全方位的了解。
  高考改革是一项综合改革,需要中央统一批复来做,单项改革鼓励各个省分步骤推进。其实我们这几年单项改革每年都逐步推出,在这个基础上,到2018年正式实施综合改革。所以,我们的高考改革应该会比较平稳,不会产生动荡。
  广东的综合改革方案中,在录取方面的改革,很多省是没有的。比如我们的多元录取的方式,一是普通高考里,我们叫做基于高考的综合评价录取方式,现在已经有7所学校这么做,这是广东最先做起来的,就是说高考成绩占总分的60%,面试占30%,平时成绩占10%,这是我们的特色。
  还有就是分类考试、分类招生,这些都是根据广东的特色来制定的。学业水平考试,除了语数英之外,另外的科目都在学业水平考试中去做,这种学业水平考试每个省都有自己的特点。
  总体上来说,我们这个高考改革方案是符合广东的实际,也是符合国家的整体要求的。方案出台一个星期之后,大家对它的反响整体上还是平稳的。有一些具体的事情、详细的条文,整个文件在网上都公布了,大家可以上网查看。
  羊城晚报:与浙江、上海等第一批试点的省份相比,广东的改革放在2018年之后?
  罗伟其:中央把上海和浙江作为一个试点,把广东和其他大部分省放在2018年之后,是因为试点城市到2017年才真正完成一轮高考。这一轮试点搞完后,有哪些可以借鉴、哪些可以复制的经验,才会比较清楚。
  对于上海和浙江的一些经验,我相信到2017年第一轮高考走完之后,中央会对它进行总结,之后会有指导意见给各个省去借鉴和完善。据我了解,率先试点的省份所做的一些工作是值得我们学习的,这在我们的方案当中已经体现。
  羊城晚报:广东今年全面放开了异地高考,作为高考的大省和外来人口的大省,今年有多少受惠的外地考生?
  罗伟其:从2013年开始,我们已经放开了在高职方面的考试,今年是全面放开。到目前为止,总共有1万多人提出在广东高考的申请,经过审核,有9000多人符合条件来参加今年的高考。为什么今年的数量不是太大,因为2012年底、2013年初出台这个文件的时候,以前很多初中生还没有毕业就回户籍所在地读高中了。现在随着高考放开之后,在广东读普通高中的人一年比一年多,在以后的几年里这个数都会成倍成倍地增加,今年有近1万人,明年可能就有2万人。
  B、二本AB批次合并招生 给学生更大选择空间
  羊城晚报:广东高考改革方案出来之后,大家还是会有一些担心,比如说改革是否会影响录取率?
  罗伟其:高考改革跟录取率不是必然的关系,高考的录取率是跟招生计划、考生人数有关的。如果考生人数下降了,招生计划增加了,录取率就增加了;如果考生人数增加了,招生计划没有增加,录取率就降低了。所以,跟高考改革的方案没有必然的关系,不用担心这方面的变化。
  羊城晚报:广东今年高考最大的变化是二本AB批次的合并,广东为什么要作出这样的调整?很多考生会担心,原来二本A的学校竞争会加大,二本批次的高校也可能会遭遇洗牌,对此您怎么看?
  罗伟其:我觉得这要从三个方面来看:第一,从高考综合改革的趋势上来说,要逐步淡化批次;第二,对学生来说,合并了一些批次之后,给了学生更大的选择空间,原来在二A的学生和二B的学生是截然分开的,现在把它合并在一块,学生根据自身的情况,选择的空间比以前要大很多。第三,这样对公办、民办学校来说一视同仁。现在合并在一块,在同一个平台上进行竞争,对公办学校、民办学校来说都是非常好的事情,大家都是共同竞争了。民办学校好的,你可以招到高分的学生。
  羊城晚报:广东的重本率一直低于北京、上海等地,这也是多年来困扰考生的地方。这一块今年会否有进展?
  罗伟其:广东一本的录取率在全国各个省的排序当中是不高的,甚至是偏低的。但是通过这几年的努力,我们应该有了比较好的提升。我们主要采取的措施:一是积极向国家有关部委特别是教育部呼吁,希望他们给我们更多的支持。二是跟中央部委属的一些高校,特别是“985”、“211”学校的高校校长主动联系,希望他们到广东多投一些指标,多录取一点,这也取得了一定的成效。三是广东自身的努力。广东把一批优质的高校资源,特别是有博士点的高校,调整到一本去招生,这几年我们一本招生的比例在提升。今年我们继续努力,仍然希望教育部和各有关高校给予我们大力支持,我想今年一本的招生还会增加。
  高考改革促进
  高中教育改革
  有部分高中担心,高考改革后,“高中走班制”会遭遇场地、师资等操作难题。对此,罗伟其表示,高考改革必然会对基础教育特别是高中教育的课程改革、教学改革带来影响。这让我们从原来不注重多样化发展到注重学生的全面发展,原来只瞄准学生的高考、高分去做,现在给了多样选择,以前大家考都一样,现在是“3”是一样,后面的“3”是任你选的。这样给了学生更好的选择,让学生从全面发展出发和根据自己的兴趣来选择高考的科目。对于高中来说,要适应这种变化,不能以不变应万变,这必然要促进高中教育改革。省教育厅正在做调研,在调研的基础上再制定相应的指导意见。
这两年的两会,山西代表团总是很热闹的一个。原因之一,是因为每年山西省委书记王儒林都喜欢在媒体开放日“讲故事”。
依法治国年代,建设法治政府语境下,类似“罚到倾家荡产”这样的官方表态应谨慎为好;如果凡是领导高度重视的问题,就作“严打”式批示,法律可以被晾在一边,公众又要对“法治”产生困惑。
能够看到“一点点”真实世界,并不是因为世界变了,而是因为我们碰巧看到了一个略大的井口……
朋友聚会,不知怎地就聊到某机关里的奇葩事。特记一二,哭笑由你(估计旁人感觉好玩的,当事人应该是五味杂陈)。查看: 288|回复: 0
2020年全面建立新高考制度,对我们考生家长意味着什么
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“新高考制度”的“新”字有深意。
10月19日,十九大代表、教育部部长陈宝生表示,到2020年,我国将全面建立起新的高考制度。在涉高考话题自带“热门话题体质”的背景下,“全面建立起新的高考制度”的表述一出来,立马引发广泛关注。
什么是“新的高考制度”?其意味着一“新”字而尽出。这里的“新”,不是秋毫之变,而是除弊之后的布新,其含义理应置于教育改革“破旧立新”的框架脉络中去理解。
十八大以来,中央启动了新一轮考试招生制度改革,其标志就是2014年8月中央政治局审议通过《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。意见明确,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
“全面建立新高考制度”的节点,与意见明确的“基本建立中国特色现代教育考试招生制度”时间点吻合,并非偶然,因为新高考制度正是后者的题中之义。
意见勾画出的改革路径,如改进招生计划分配方式(继续实施支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划,部属高校合理确定分省招生计划等),改革考试形式和内容(规范高中学生综合素质评价,增加使用全国统一命题试卷的省份等),改革招生录取机制(大幅减少、严控加分项目,招考相对分离,自主招生办法规范公开等),启动高考综合改革试点(改革考试科目设置,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制等),也指向了新高考制度的特征。
而“全面建立新高考制度”,则锚定了此次高考制度改革的层次与规模。“全面”不是“局部”更不是“初步”,它对应着改革领域的广泛涉及、地域上的普遍覆盖,也意味着改革在由点到面的渐进链条上走到了压轴式位置。
就跟十八届三中全会将深化改革导向“全面”昭示的那样,改革有个由浅入深、由单项到多项再到全面深化的过程,而高考制度改革也到了趟深水区阶段。
“这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革”,这就表明,高考制度又走到新的历史节点,相关改革也会是一场“历史性变革”。“一旦维新时势异”,高考制度全面呈现出新气象,也是种与时俱进。
与时俱进,也是问题导向下的改革奋进。十九大报告指出,新时代社会主要矛盾已转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。“不平衡不充分”体现在教育层面,就是唯分数论影响全面发展、一考定终身加重学习负担之弊,是区域、城乡入学机会存在差距的短板,是加分造假、违规招生现象时有发生的不足。
高考制度的全面革新,就是为了进一步增进教育公平。尽管实现任重道远,但无论这5年间高校录取率最低的省份和全国平均水平差距由15.3%降到4%以内,还是随迁子女异地参加高考人数是5年前的36.5倍,抑或是浙、沪启动的“3+3”科目改革已显成效,都为循序推进打好了基础。
有初心,有决心,方有始终。不忘教育公平初心、不乏攻坚克难决心的“全面建立新高考制度”,发出的是强音,增加的是公众在教育上的获得感预期。
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新东方在线高考微博【转】2018年部分省市异地高考报名政策汇总
截止10月31日,全国超过一半的省份已经公布了2018年高考报名时间,并有部分省份已经启动了2018年高考报名工作,针对外来务工随迁子女参加高考,整理了各省2018年异地高考报名政策,仅供参考。
进城务工人员及其随迁子女符合下列各项条件,进城务工人员随迁子女可以申请在京参加高等职业学校招生考试。
1、进城务工人员持有在有效期内的北京市居住登记卡、居住证或工作居住证;
2、进城务工人员在京有合法稳定住所;
3、进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年;
4、进城务工人员在京连续缴纳社会保险已满6年(不含补缴);
5、随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。
据了解,报名包括随迁子女考生网上提交申请信息、报名资格现场确认和网上填报报名信息并缴费三个阶段。
1、日08:00至14日20:00符合条件的随迁子女考生网上提交申请信息;
2、日前随迁子女考生须将其父母的相关证明材料提交报名单位进行初审;
3、日08:00至20日20:00通过资格审核的随迁子女考生网上填报报名信息并缴费,缴费成功后按区招办规定时间和地点进行现场报名资格确认。
近日,新疆发布《新疆维吾尔自治区2018年普通高校招生报名工作规定》,规定要求,参加新疆2018年普通高考及提前单独招生的考生,均须参加自治区统一组织的高考网上报名及资格审查。关于外来务工随迁子女报名参加高考的政策如下:
1.来疆务工人员随迁子女初三年级及普通高中阶段在疆连续实质性就读四年并有四年完整学籍,有连续三年的普通高中学业水平考试成绩,有新疆初中毕业证书和中考成绩,父亲或母亲或其他法定监护人在疆有合法职业及四年居住证,有在疆社保缴费记录或纳税证明。允许其报考区内外高职(专科)院校(专业)。
2.来疆务工人员随迁子女,初中二、三年级及普通高中阶段在疆连续实质性就读五年并有五年完整学籍,有连续三年的普通高中学业水平考试成绩,有新疆初中毕业证书和中考成绩,父亲或母亲或其他法定监护人在疆有合法职业及五年居住证,有在疆社保缴费记录或纳税证明。允许其报考区内本科院校(专业)和区内外高职(专科)院校(专业)。
3.来疆务工人员随迁子女,初中及普通高中阶段在疆连续实质性就读六年并有六年完整学籍,有连续三年的普通高中学业水平考试成绩,有新疆初中毕业证书和中考成绩,父亲或母亲或其他法定监护人在疆有合法职业及六年居住证,有在疆社保缴费记录或纳税证明。允许其报考区内外本专科院校(专业)。
贵州2018高考报名将于11月1日至15日进行,符合贵州省外来人员随迁子女报考普通高等学校暂行规定报考条件的,可以申请参加我省普通高等学校招生全国统一考试。规定详细如下:
符合下列条件之一的考生,可在贵州省参加高考:
(一)外来人员随迁子女在我省取得初中毕业证书,高中阶段在我省连续就读三年,有我省高中阶段三年完整学籍。考生高考报名前,其父亲(或母亲)在我省居住,有合法稳定住所、合法稳定职业,持有我省居住证(或暂住证)和在我省连续缴纳社会保险均在三年以上(含三年)。
(二)考生父亲(或母亲)系经我省县级以上(含县级)组织、人力资源社会保障部门批准,按程序调入我省党政机关、事业单位工作,考生户籍在高考报名前迁入我省,高中阶段在我省就读,有我省高中阶段学籍。
(三)考生父亲(或母亲)系高级职称或者博士学位的专业技术人才,经我省县级以上(含县级)组织、人力资源社会保障部门审批同意,引进到我省党政机关、事业单位工作,考生户籍在高考报名前迁入我省,高中阶段在我省就读,有我省高中阶段学籍。
(四)考生父亲(或母亲)系经我省市(州)级以上(含市、州)组织、人力资源社会保障部门认定引进的高层次创新创业人才,在我省连续工作二年以上(含二年),考生户籍在高考报名前迁入我省,高中阶段在我省连续就读二年以上(含二年),有我省高中阶段二年学籍。
(五)考生父亲(或母亲)系由部队转业(复员)安置到我省,考生和父亲(或母亲)户籍迁入我省,在我省高中学校就读,有我省高中阶段学籍。
(六)考生父亲(或母亲)按程序调入我省国有企业工作,
考生和父亲(或母亲)户籍迁入我省,高中阶段在我省就读,有我省高中阶段学籍。
(七)考生和父亲(或母亲)在我省有常住户籍,考生高中阶段在我省连续就读三年,有我省高中阶段三年完整学籍。
(八)考生本人户籍迁入我省六年以上(含六年),有我省初中阶段三年完整学籍、高中阶段三年完整学籍。
湖南2018年高考报名将于11月1日-10日进行,其中异地高考报名政策如下:
(一)有湖南省户籍的考生要符合下列3个条件:
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
3.身体状况符合相关要求。
(二)外省户籍的考生,属于进城务工人员随迁子女的,必须符合上述条件1-3,同时满足如下条件:
普通高中应届、往届毕业生还需要符合条件:自高中一年级起在流入地普通高中学校就读,取得就读学校学籍,并参加了我省普通高中学业水平考试;父母在当地居住(含就业状况信息、房产证或租赁合同等)1年期以上。
中等职业学校(包括职业高中、职业中专、普通中专(含中师)、成人中专、技工学校)的外省户籍毕业生还要符合“在我省中等职业学校连续就读2年以上(含2年),并具有就读学校学籍”的条件。
四川省2018年普通高等学校招生网上报名工作将于日至6日进行。关于外来务工随迁子女异地高考报名政策如下:
凡父母在四川省有合法稳定职业和住所(含租赁),在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的随迁子女,可在就读地报名参加普通高考。申请参加普通高考的随迁子女,应在日前,向就读中学所在的县级招考办申请,提供房产证或县级公安机关出具的父母暂(居)住证明和有关单位出具的父母合法稳定职业证明,提供县级及以上教育行政部门出具的在当地就读年限和取得学籍的证明。经审查,符合条件者准予报名。
不符合在外省参加高考及录取条件的四川籍人员,应回户籍所在地报名考试。
江苏省2018年高考报名将于11月1日-4日进行,报名信息确认的截止时间为11月7日。其中关于随迁子女异地高考报名政策如下:
非我省户籍的来苏务工就业人员随迁子女(以下简称“随迁子女”)申请在我省参加高考的,还须同时具备以下条件:
(1)在我省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历;
(2)其监护人在我省有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)。
辽宁高考报名10月26日已经开始,其中异地高考政策如下:
从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名,在具备基本报名资格的同时,还须符合以下要求:
1.单人户口考生(含和非直系亲属户口在一起的考生):要求在辽宁省的户籍满三年(截止到报名开始之日)、辽宁省高中学籍为三年(截止到高中毕业),往届生须具有辽宁省高中阶段学校毕业证书。
2.全家户口考生(含和父亲或母亲一方户口在一起的考生):要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍,且截止到报名开始之日辽宁省普通高中学籍满一年(往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书)。
来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女(以下简称随迁子女考生)在我省参加普通高考报名,在具备基本报名资格的同时,还须符合以下条件:
1.在我省高中阶段有三年学籍,并有完整学习经历(须具有我省高中阶段学校初始注册学籍)。
2.父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所(含租赁)。
江西高考报名将于11月11日-17日进行,其中关于随迁子女异地高考的报名政策如下:
一、报名条件
(一)有本省户籍且符合下列条件的人员,可申请报名:
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
3.身体状况符合相关要求。
(二)外省户籍进城务工人员随迁子女(以下简称“随迁子女”)符合第(一)条所列条件,且取得江西省高中阶段学籍并具有一年以上(截至2017年9月)学习经历的可申请报名。
同时江西教育考试院提示广大考生,外省户籍考生如不符合我省高考报名条件的,须及时关注户籍所在省级教育考试机构有关高考报名信息并在规定时间返回户籍所在省(区、市)参加高考报名;在外省就读的我省户籍考生,如不符合就读地随迁子女高考报名条件,须在规定时间内回户籍所在县(区)招考办办理高考报名手续。
近日,甘肃发布关于做好《关于做好2018年甘肃省普通高校招生报名工作的通知》。通知要求,所有参加2018年普通高考的考生(包括普通文理科类、艺术类、体育类、保送生、自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、运动训练、武术与民族传统体育、中职生、高职院校单独测试及综合评价录取、职教师资、残障生、少年班等),均须参加普通高考报名并采集相关信息。其中关于外来务工随迁子女异地高考的政策规定如下:
进城务工人员随迁子女参加我省普通高考按照《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作的实施方案(试行)》(甘教厅[号)执行。进城务工人员随迁子女具有我省高中连续三年完整学籍并实际就读的,可在我省报名参加普通高考。符合条件的,非我省户籍进城务工人员随迁子女在学籍所在地的县(区)招生办报名。除了填写《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》外,还须填写《非甘肃省户籍进城务工人员随迁子女高考报名资格审查表》。
内容来源:公众号“阳光招考”
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