工作点选定在线性区中心,怎么求信号幅度sma加大时怎样失真,为什么失真

这个问题其实挺简单,但是,要想用文字让你明白,那可不是一件简单的事儿。
打个比喻吧,当你从镜子中看一个人的时候,或者你用照相机为一个人拍照的时候,通常要做两件事儿:
1)调整距离,以使整个人的身体都能够显示在屏幕中。
2)调整镜子或者相机的俯仰角度,以便把头部和脚部都放入屏幕中。
调整晶体管的工作点,基本上就相当于第二步。如果俯仰的角度不对,那么,不是照不到头部,就是照不到脚部。这时候,我们就说图像被“削顶”,或者“削底”了。或者说失真了。
图a工作点偏低,部分进入截止区,造成输出正弦波被削底的非线性失真。
图b工作点偏高,部分进入饱和区,造成输出正弦波被削顶的非线性失真。
若是三极管共射放大器,则输出将被反相。
图c和图d,则相当于上述的第一步,调...
其他答案(共1个回答)
很想用图来表示会比较直观一些,但是Word里画图不太方便,所以我说的时候,你就想象一下图应该是什么样子的,就很好理解了,当然,如果你身边有图会更好一点.首先要明...
放大器的工作点是由栅偏压[电子管],或基极偏流[晶体管]来决定的。
放大器的工作点如不适当,会使放大器的输出产生失真[饱和、截止等]
要看看输入输出关系线图,在输入信号起始段和末尾段,输出与输入关系为非线性,没有放大动能,谓之失真。在输入信号中段近似线性为线性放大区。还可以简单的这样想;输出不...
对,简单的说:放大电路动态范围就是最大不失真输出电压。
答: 亲们做阴超有影响吗
答: 考试合格啊!
答: 当前世界上有四个最大的科学难题,全球各专业的科学家都在设法揭开大自然的这些秘密,如能解开这些谜团,那么人类的生活以及对世界的看法将发生根本的变化。
  一、人体...
答:  2011年二级建造师考试时间(部分省市时间不统一)
6月26日  上午9:00-12:00
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选):
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告,这不是个问题
报告原因(必选):
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区近代物理实验思考题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
近代物理实验思考题
阅读已结束,下载文档到电脑
想免费下载更多文档?
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢您的位置: &
用万用表定性分析交流放大电路非线性失真
优质期刊推荐北京交通大学模电实验报告 三亿文库
北京交通大学模电实验报告
大器变成了经常使用的甲乙类推挽放大器. 在上述电路中,我们可以改变静态工作点,加大电阻阻值,产生0.7V压降的静态工作点电压,使输入信号即使为0是,三极管也工作在线性区域。既是甲乙类功率放大器。
⑤.不对称失真 失真的机理: 如下图所示,不对称失真产生的原因是三极管输入特性曲线中的线性区并非为完全线性的,当输入Ui时,对应的ib上下并不完全对称,从而输出Uo也并非完全对称的。
解决方法: 采用负反馈,减小环内的非线性失真。
(1) 由单电源供电的运算放大器电路会出现哪种失真? 单电源供电会出现一部分没有波形,是线性失真。 (2) 负反馈可解决波形失真,解决的是哪类失真? 负反馈解决反馈环内的非线性失真,不能解决反馈环外的失真。 (3)测量增益带宽积fT有哪些方法? a.可以首先测量带宽,然后测量增益,带宽乘以增益既是增益带宽积。 b.可以测量特征频率,即晶体管丧失电流放大能力的极限频率就是增益带宽积。 (4)提高频率后若失真,属于哪类失真? 提高频率后若失真,属于频率失真。 (5)电阻负载改成大容性负载会出现什么失真? 电阻负载改成大容性负载会出现相位失真。 (6)有哪些方法可以克服电阻负载改成大容性负载出现的失真? 可引入负反馈来克服电阻负载改成大容性负载出现的失真 15
(7)用场效应管组成的放大电路或运算放大器同样会产生所研究的失真吗? 会,因为场效应管也有不同的工作区,我们可以通过调整静态工作点来产生不同的失真。 (8)当温度升高,晶体管组成的电路刚刚产生静态工作点漂移,使电路产生某种失真,此时由场效应管组成的电路也同样失真吗?为什么?
不会,因为场效应管只有多子参与导电,而三极管有多子和少子两种载流子参与导电,因少子浓度受温度影响较大,所以场效应管比三极管温度稳定性好。所以温度升高时,场效应管组成的电路不会产生同样失真。
(9)归纳失真现象,并阐述解决失真的技术。
失真现象:截止失真,饱和失真,双向失真,交越失真,不对称失真 放大电路是一种幅度的变化运算,对于理想的的放大电路,其输出信号应当如实的反映输入信号,即他们尽管在幅度上不同,但波形应当是相同的.但是,在实际放大电路中,由于种种原因,输出信号不可能与输入信号的波形完全相同,产生了失真. 非线性失真是放大器件的工作点进入了特性曲线的非线性区,使输入信号和输出信号不再保持线性关系而产生的失真.常见非线性失真有五种:饱和失真、截止失真、双向失真、交越失真和不对称失真。当静态工作点太低时,导致输出波形失真,则为截止失真;当静态工作点太高时,导致输出波形失真,则为饱和失真。饱和失真、截止失真是由于静态工作点选择不合适造成的,而双向失真是由于输入信号太大造成的。它的改进方法:饱和失真:使静态工作点下移。对于射极偏Z电路,方法是增加基极的电压。截止失真:使静态工作点上移。对于射极偏Z电路,方法是减小基极的电压。双向失真:减小输入信号或者换晶体管。
交越失真是在乙类功率放大器中,当输入信号变化时,不足以克服三极管的死区电压,三极管不导通电。在正、负半周交替过零处会出现一些失真。它的改进方法:去除失真的原理:我们可以改变静态工作点,加大电阻阻值或者加两个二极管,产生0.7V压降的静态工作点电压,使没有输入信号,三极管也工作在线性区域。既是甲乙类功率放大器。 不对称失真,就是由于工艺等因素,导致电路不对称使输出信号的正负半周信号幅度、波形,与输入信号不一致。它的改进方法:我们可以采用负反馈,减小反馈环内产生的非线性失真。 线性失真是放大器的频率特性不好,对输入信号中不同频率成分的增益不同或延时不同而产生的失真.线性失真是由于放大电路中有隔直流电容、射极旁路电容、结电容和各种寄生电容,使得它对不同频率的输入信号所产生的增益及相移是不同的.常见的线性失真是相位失真。
每个电路的讨论和方案比较 (1)在不对称电路中,刚开始电路输出端没有加电容隔直流,造成输出很高。之后添加隔直电容,之后输出较为正常。
(2)在语言放大器电路的设计中,一开始选用了LM324,但是效果一直不太好,后来查阅资料选用了专用的音频功率放大器LM386,并增加了电容,发现效果较好。
分析研究实验数据 饱和截止双向电路参数: R1:3k
R2:24k 2个变阻器:500k C1,C2:10uF 三极管:2N4401 测量数据:输入50mv,输出1V 交越电路参数: R1,R2,R3,R4:1k R5:10k 17
三极管;2N3 二极管两个 开关1个 输入2v,频率500Hz 不对称电路参数; R1,R2,R3,R4,R5:10k R6,R7:1k C1:10uF 三极管三个:2N4401 开关一个 增益带宽积参数: R1,R2:10k R3:5k 运放;LM324N 容性负载电路参数: R1,R2,R3,R4:1k R5:100k R6:2k C1:22uF 运放:LM324 语音放大电路参数: 变阻器R1:10k R2:10k C1,C2:0.1uF C3:100uF 运放:LM386N
总结与体会 4.1
通过本次实验那些能力得到提高,那些解决的问题印象深刻,有那些创新点。
研究放大电路信号失真的原理与掌握克服失真的方法对实际运用具有重要的意义。通过此次实验,我对模电中关于放大电路频率响应中的相关知识又有了进一步的了解与掌握。特别是对失真及其克服方法这一块,我查阅了几本不同的教材,每一本教材的写法都有自己的特色,因此极大地加深了我对理论知识的理解。深刻理解了放大电路中的各种失真及其产生18
原理。使用模拟电子技术中放大电路,把某一输入模拟信号经过一个电路,进行在幅度上放大,然后输出。对于理想的的放大电路,其输出信号应当如实的反映输入信号,即他们的频谱成分应该相同,仅仅是幅度不同(看起来就是形状相同,幅度不同)。但是,在实际放大电路中,由于种种原因,输出信号不可能与输入信号的波形完全相同,这就是电路产生了失真的缘故。失真分为线性失真和非线性失真。非线性失真是放大器件的工作点进入了特性曲线的非线性区,使输入信号和输出信号不再保持线性关系而产生的失真。常见非线性失真有五种:饱和失真、截止失真、双向失真、交越失真和不对称失真。 同时,为了找到关于放大电路失真方面的相关资料,我积极利用网上图书馆中的数据库,大量搜索,进步一锻炼了我利用网络工具查找文献的能力。 在焊接电路板的时候,我动手实践能力也得到了提高,我印象最深刻的是在焊接语音放大器电路时,我用废弃的USB线做了一个接线,配合移动电源可以为做为5V的电压源,同时,我也用废弃的耳机线做了音频线,这样,我可以将电脑手机上的音乐引入电路中,通过扬声器播放出来,效果还不错,这也极大的激发了我的创新热情。 4.2
对本课程的意见与建议
希望在模电课的学习中,我们能有更多的实践机会,这样我们就能在实践中加深对所学知识的理解,同时还能极大激发我们的创新潜能。 5
参考文献 [1]路勇. 模拟集成电路基础[M]. 北京:中国铁道出版社, 2012. [2]童诗白, 华成英. 模拟电子技术基础[M]. 第四版. 高等教育出版社, 2006 [3]杨欣, Len, D, M, Nokes, 王玉凤. 电子设计从零开始(第2版) [M]. 北京:清华大学出版社, 2010. [4]张巍.晶体三极管放大电路的非线形失真及其解决办法[J].中小企业管理与科技,4.DOI:10.3969/j.issn.09.21.243.
联系客服:cand57</您所在位置: &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
北京大学光电子实验.pdf 52页
本文档一共被下载:
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
&#xe600;下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
需要金币:180 &&
你可能关注的文档:
··········
··········
光电子实验
光电子实验
北京大学电子信息科学基础实验中心
北京大学电子信息科学基础实验中心
实验一 光电子实验基本技能训练
实验一 光电子实验基本技能训练
一、实验目的:
一、实验目的:
1、进行光电子实验的基本训练
1、进行光电子实验的基本训练
2、认识相关的仪器设备以及光学元件
2、认识相关的仪器设备以及光学元件
二、实验器材:
二、实验器材:
简易光学平台,光具座三个,光学反射镜三
简易光学平台,光具座三个,光学反射镜三
个,半导体激光器一个(激光电源),准直
个,半导体激光器一个(激光电源),准直
镜和镜架。
镜和镜架。
实验一 光电子实验基本技能训练
实验一 光电子实验基本技能训练
三、实验原理:
三、实验原理:
光路的调整应用了光的反射
光路的调整应用了光的反射
原理:反射光线位于入射面
原理:反射光线位于入射面
内,反射光线和入射光线分
内,反射光线和入射光线分
居法线两侧,反射角等于入
居法线两侧,反射角等于入
射角。实验中所用激光波长
射角。实验中所用激光波长
为657nm,功率较小,侧面观
为657nm,功率较小,侧面观
察时光束在空气中是看不见
察时光束在空气中是看不见
的,但不能用眼睛迎着光路
的,但不能用眼睛迎着光路
观察,一般通过光屏上的光
观察,一般通过光屏上的光
斑判断光的传播方向。本实
斑判断光的传播方向。本实
验的光路如右图所示:
验的光路如右图所示:
实验一 光电子实验基本技能训练
实验一 光电子实验基本技能训练
四、实验内容:
四、实验内容:
1.认识光学元件
1.认识光学元件
2.学习光学镜面的清洁方法。
2.学习光学镜面的清洁方法。
3.开启电源,准直光路。
3.开启电源,准直光路。
4. 放入各个反射镜,使激光束通过预先设定的
4. 放入各个反射镜,使激光束通过预先设定的
两个小孔光栏,并经由M3反射原路返回到
两个小孔光栏,并经由M3反射原路返回到
5.实验中,在光路的调节过程中注意弄清每个反
5.实验中,在光路的调节过程中注意弄清每个反
射镜的作用和逻辑关系。
射镜的作用和逻辑关系。
实验一 光电子实验基本技能训练
实验一 光电子实验基本技能训练
如果将所用激光器换成另一种波长,实
如果将所用激光器换成另一种波长,实
验中三个镜子是否仍可以用作全反镜?
验中三个镜子是否仍可以用作全反镜?
如果将M3换成部分反射镜,则从M3出射
如果将M3换成部分反射镜,则从M3出射
的激光和直接从半导体激光器出射的激
的激光和直接从半导体激光器出射的激
光是否相同?请简要说明理由。
光是否相同?请简要说明理由。
实验二 精密光路调整
实验二 精密光路调整
一、实验目的:
一、实验目的:
1、训练并提高调整高要求精密光路的技能。
1、训练并提高调整高要求精密光路的技能。
2、学习非谐振环光路和光束干涉原理
2、学习非谐振环光路和光束干涉原理
二、实验器材:
二、实验器材:
1、简易光学平台,50%分光镜一个,全反镜两个,
1、简易光学平台,50%分光镜一个,全反镜两个,
镜架三个。
镜架三个。
2、半导体激光器一个(激光电源),准直透
正在加载中,请稍后...

我要回帖

更多关于 信号的频率 相位 幅度 的文章

 

随机推荐