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老师对学生的评价大全
&&对学生的评价
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你可能喜欢教育若只靠老师，那就真的是耽误孩子了
很多家长以为把孩子送进学校，对于孩子的教育就可以全部仰仗老师了。自己对孩子的生活和学习习惯关注地很少，导致不能及时发现孩子成长过程中出现的一些问题，并采取相应的措施。以下这十一点，能够充分地说明，如果单靠老师，那就太耽误孩子了。
1.写字和握笔姿势
如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。
请你记住，一个班里有那么多学生，老师没精力逐个纠正沉重的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。
2.叛逆期的冲撞
​孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了——这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉；关上电脑，就是不许玩游戏。
请你一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。
还请你记住，老师管不了沉重的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。
3.读书的兴趣
​读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子就读得多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。
请你记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果你忙于生计，没空读书，那好，将来你的孩子在知识面上就会有缺陷，在认识能力上就会有差别，将来写文章就会出现力不从心的现象。
4.快乐教育
​如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以无拘无束
，除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要要这种育儿理念，因为你改变不了中国的教育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。事实证明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，孩子成长的过程最痛苦；凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。
请你记住，快乐教育不是你一个家长可以做到的。孩子从小接受了你的快乐思想，可是在大环境下没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励和表扬——因为他与大家背道而驰，老师不可能天天表扬他。那么，这样的他其实并没有快乐，他就会变得孤独、偏执、逆反，一旦你发现了这些现象，那就后悔莫及了。
​如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查都是可行的。
请你记住，父母的心气高，孩子的斗志才高，这种遗传的气质，不是老师教的。老师也教不会。
6.关于网瘾
​对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑，当孩子哭着喊着要玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。信不信由你，反正是，每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。
请你记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。
7.生活习惯
​龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。
请你记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。
8.面对现实，迎接考验
​凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长教育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。天下的学生，要想学习好，都是一样累。作为家长，无论是老板，还是工薪阶层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？
请你记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培养你孩子的意志。我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。咬紧牙关吧，最出息的孩子都是从题堆里闯出来的。
9.孩子细节上的管理
​有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时候才想起赶作业。这些不好的习惯都是家长娇纵出来的。
家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心，可以让孩子读书，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。
请你记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。
10.遵守交通规则，培养安全意识
无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。
请你记住，老师只负责校内的安全，管不了路上的交通。一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。
11.给孩子一个和谐的成长环境
​孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿，但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。记得有一个这样的案例，某中学的高材生，因为父母吵闹着要离婚，孩子一气之下跳楼了。孩子没了，父母一生都会懊恼。
请你记住，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的老师。不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前争吵，不要在孩子面前抵毁他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道四，如果那样，将来的您，也许就会饱受孤独之苦。
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[摘要]精彩的老师让我们“不想下课”。作者：陈念萱，腾讯大家专栏作者，台湾知名作家、影评人。 毕业时，我在知了哀鸣凤凰木艳红满天的校园里，踟蹰忐忑，即将离开生活八年的家，何去何从？唯一能带走的，是对知识的渴望。这是一所包吃住连卫生纸都完全免费的住宿学校，位于俯瞰台北盆地的阳明山半山腰。从年，十岁失怙，到十八岁高中毕业，误以为，只有这里是家。 (台湾电影《那些年我们一起追过的女孩》剧照)历史课，老师在黑板上画地图：“记住不同朝代的版图与名称，以图观史，就能完整看见中国。”地理课，老师在黑板上写年表：“在地图上标示历史轨迹，可以看出中国版图的变化，这些地名才能产生意义。”化学课，老师口沫横飞地解说周期表：“让每个元素之间产生变化，就像谈恋爱结婚一样，有颜色变化，有故事场景。”物理课，老师手拿小道具，在教室里玩游戏说星辰人物故事。英语课，老师手拿自制图表，对照英美不同系统的音标：“两种音标都学会，看字读音，就不容易拼错。阅读顺畅，理解，会更轻松。”国文课，老师要求背诵课本上没有介绍的唐诗宋词，还让我们多看文学作品，可随意但要留心作家生平而有全图像记忆才不至于白阅读，写书法不许临帖而必须读帖。数学课，老师要求我们看图会意，也就是数十年后流行的建构数学。美术课，老师絮絮叨叨地介绍美术史：“认识世界各年代的名家作品与当代背景，用颜料时，才能衍生坚定流畅的笔触。”这是我的中学教育，这些教学认真精神旺盛滔滔不绝的老师们，都是江学珠校长千拖万拖延聘至交通不方便的阳明山上，给我们这群为数不多的遗孤上课。教学必须有趣，激发孩子们对知识的渴望，是江校长对师资要求的标准。她慈蔼、严谨、有礼、周到、勤奋，我们却糊里胡涂地怕着她，许多年。不管她多么努力地照顾我们，未曾厉声呵斥，从生活饮食起居乃至课程规划，一袭传统灰袍，看到她出现，孩子们多半瑟缩地逃离现场，假装没看见。成见，让我们以为，所有的校长，都是恶魔化身。她给“北一女”制定的校歌：“唯我女校，宝岛名高，莘莘学子，志气凌霄，公诚勤毅，校训孔昭，齐家治国，一肩双挑。”教育精神延续到了华兴，除课业外，群育、美育、体育、游泳与家政，样样都要严格培养。我印象最深刻的就是家政课上，老师拿着戒尺丈量我们在一条手帕上手缝的二十种针法，体育课样样球技都要参与，单单射篮便需十球进八球才能下课。个小脸圆眼睛大，常挂方宽眼镜，让她看来保守拘谨，却开明大度，愿意聆听，不论是学生或老师的意见，面无表情地听完，悄悄地整合规划，比心中有期待的人想得还周到，完成了她认为该做的事情。创办华兴高中时，为了安定学生的学习意愿，私访学生听取意见，再毅然整顿师资，务求达到师生之间的和谐教学。一切，都是为了教育。在那不许办派对舞会的年代，为让孩子们接受全方位教育，接受体育老师的建议，主动开放大礼堂在校内办舞会。狂欢舞会上，校长没有出席，怕扫了大家的兴。但有人瞧见，她静悄悄地经过，微笑地看了两眼，便又来无影去无踪地离开，只当作我们都背着她高兴，学校没有违法。当年台湾教育局规定，私办舞会都是违法的，何况是校内。听说，她曾经被心仪的对象求婚，再三考虑后，为教育婉拒了终身大事。我们这群臭孩子，听闻此事，不但没有心存感谢，反而窃窃私议：“没有生过孩子的女人，怎能从事教育工作？”耳语制造的想象，蒙蔽了我们的双眼双耳。真正理解了校长的付出，为时已晚。在台北一女中担任校长22年的江学珠女士，1901年出生，七岁进入父亲创办的凝溪小学就读，1945年当选第一届“国大代表”，1969年蒋宋美龄夫人三顾茅庐延聘兼任华兴育幼院校长，1971年自“北一女”退休并创办华兴高中，使华兴中学成为一完整的六年正式中学，并率领华兴少棒队赢得世界冠军。江校长终生未婚专职奉献教育长达66年，在华兴担任校长6年从未支薪，全数用来聘请名师需要的额外交通与补课费用或颁发奖助学金。我非常幸运地，刚好在这六年里，躬逢其盛，遇见了许多精彩的老师们，每一位，都让我们“不想下课”。每年级平均只有30人左右的华兴中学，让从事教育工作一甲子的江校长接管，实在是大材小用。以临近古稀高龄，她却不因人少规模小而稍有懈怠，越加孜孜不倦地寻访名师，亲自一一登门请教嘱托，为教育，她随时可以弯下腰身，比一个母亲能做的还多。拎上两袋水果，老远停车，步行敲门，再远，她也愿意走一趟两趟三趟，直到忙碌的名师汗颜投降就范。无论是在“北一女”还是华兴，她都让出舒适的宿舍，提供教职员使用，自己蜗居在残旧小屋里，一生勤俭，所有的积蓄都留给教育奖学金之用。这样的风范，无法强求，然教育的理念，却是我们这个世代需要的典范。民国初期，出现了许多优秀教育家，女中豪杰不在少数，华兴育幼院创办以来，历任校长皆为女性，创办人蒋宋美龄夫人认为遗孤需要更多的母爱，因此，高薪聘请教师，在校园里搭建舒适的教职员宿舍，务必让师生像家人般朝夕相处，弥补这群失怙孩子们的家庭温暖，甚至为长远计，开放海外认养，以期毕业后无依无靠的孩子们能有更多的选择，到海外依亲求学。我记得初中毕业时，蒋夫人站着对我们说：“我不可能期望你们个个考第一，也不希望你们报答我，但务必学会生活常识，至少能够照顾自己，行有余力，再报效社会国家，就是对我最好的报答。”五育并重的教育方针，江学珠校长执行得很彻底，我身历其境铭感五内，学业成绩不佳，但洗衣烧饭洒扫庭除甚至刷墙钉书架，各种生活小事，的确样样难不倒我。校长，说感谢，的确无以为报。(原标题：《不想下课》)——————————本文系腾讯《大家》独家稿件，文章内容纯属作者个人观点，不代表平台观点，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。关注《大家》微信ipress，每日阅读精选文章。
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