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地球最毒动物 你了解的有几个？(图)
地球最毒动物：子弹蚁叮后如中弹(1)
　　这些一英寸长的昆虫的名字是根据它们的毒刺命名的，被它们叮后产生的痛感，就像被子弹射中一样。大部分科学家称，这种昆虫的毒刺使人产生的痛感最为剧烈。辛辛那提动物园无脊椎动物、爬行动物和两栖动物馆馆长兰迪摩根马说：“我曾被子弹蚁叮咬过，我感觉与其他毒虫相比，那种痛感是最剧烈的。它能持续2到3个小时，我一直感觉好像有人用棒球棍重重地击打我，那种疼痛深入骨髓，令人难以忍受。”
　　子弹蚁在施密特刺痛指数(Schmidt Sting Pain Index)上的得分最高，这个指数是由西南生物学研究所所长贾斯廷施密特制作的，该指数图表把不同昆虫的致痛因素进行对比。他是如何知道这些昆虫的刺痛程度呢？为了制作这个指数表，他亲自尝试了各种毒虫的叮咬。施密特刺痛指数这样描述了子弹蚁的刺痛，“不参杂任何成分的剧烈疼痛。就像赤脚走在火红的木炭上，而且还有3英寸长生锈的钉子扎入脚后跟里。”南美洲的一个本土部落(子弹蚁的产地)用子弹蚁对本部的年轻人进行严格考验――年轻人必须戴上有数百只发怒的子弹蚁的手套。这些年轻人不仅每次要让子弹蚁叮咬10分钟，而且还要不断重复20次。但是对他们来说幸运的是，虽然这种昆虫叮咬后非常疼痛，但是它不会留下永久性损伤。
责任编辑：李婕
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共青团中央主办　共青团中央网络影视中心承办　版权所有：中国青年网　　在地球之上，地球上为什么亿万种生命都能生存下去达亿万年之久？将来又会因什么原因而无法生存下去？本文将从水土方面讲解地球上的潜藏秘密，你也将间接了解火星的前生今世，他只不过不是上一地球，地球，也终将是下一个火星。　　一、地球上为什么会有生灵生存？什么样的星球适合生灵生存？　　很多人都能想到的是，并不是所有的生命形态都要依靠氧气来活，也并不是所有的生命都是物质形态，都怕冷或热。　　初听很的道理，但仔细想一下，宇宙存在了有亿万年之久，按理来讲，大阳系的大多数星球上都是有生命体(也就是常说的外星人)存在，之所以人类没有找到，是认知和探测技术有限罢了。　　事实并非如此。　　如果地球不再适合人类居住了，人类又可以到达其他的星球，你会找什么样的？　　不管你提多少条件，肯定是和适合生活有关的。结果我们找到了一个星球，上面温度适宜，有氧气，上面生长着年纪到达亿万年的植物，可以做为食物，那是个无菌的星球，你在上面生活一段时间，你体内的细菌也会被杀死，我们死之后，身体也不会腐烂，因为是无菌的环境。　　人类能不能在这样的环境中生存下去？结果会是什么？　　不管你做哪种结果的推理，你都会发现，结论中全是漏洞。　　其实，适合生灵活存的星球，得同时具备两个条件，第一个条件是——“生”，第二个条件是”死”。　　如果你是外星人，来移民到大球，你为什么选它？因为地球上有两样东西，水和土，水管生，土管死。　　也就是说，这个星球要有生灭机制。要有事物可以主宰万物的生灭，而且这种生灭是一种自然秩序，在地球上，土负责腐化万物，完成”灭”，水负责生化万物，完成”生”。　　那么，如果你是外星人，有天离开这个地球，会是因为什么原因？要么是地球上少了”生”，要么是少了”死”,这里的死，是指”使它物生”。　　如果你是控制了地球的外星人，你看到地球上已经没有生灵可以阻止人类的无止尽发展，而且你发现人类的存在，已经达到了无法”使它物生”的情况？你会做什么？　　能导致人类衰败的方式很多，但如果你是了解地球的外星人，你想到的办法肯定是利用另一样生灵——菌，这是最佳的办法。　　人类和细菌是共生体，不管人类对外界生物来说是多么的强大，其实对和他共生的细菌来讲，是无比的弱小。　　但只要人类只要不会达到使大多数生灵无法继续生存的状态，就不会出现上述危机。一旦出现上述情况，人类将很快便败在和自己共生的菌类手中，犹如曾经的恐龙绝迹一般。　　人体是一个小的地球，体内的菌类，就是地球上的人类，他们也有族群，也有地域，也有分工，他们也每天经历着出生和死亡，和人类的世界少有分别。　　二、你所不知道的”生生不息”　　土的最大作用，不是生育万物，而是腐化万物，相当于人身上的胃。它的作用是以灭为生。　　土能生金，金为收后之杀，什么是收后之杀？一片树叶，由嫩绿长到青绿再到深绿，最后凋落，这叫收杀，收杀，指自然界一个生长收藏自然轮回的结束。地球上的收杀，是由大地来完成的，一片树叶落到了泥土之中，腐化不现，直到来年，成为新嫩叶的营养，它的生命之气，融入另一个生命之中。　　正是因为有了收杀，才给了新生命以存在的空间与营养，故言，金能生水。　　3000年前，有人向姬昌和姬昌传授八方八风之法(&周易&的前身和起源)，姬旦曾问，此法用一言而概之，该为何？那人回答说”易”，姬旦又问，何为”易”？　　那人答道：”生而又生，是为易也”　　其实，第一个生，指的是让自己生，第二个生，其实指的是死(使它物生)，生死之道，阴阳交替，阴为阳生，阳为阴生。易之道，生生二字。　　一棵大树，它生活的数米范围内，其它草木都难以存活，你可以赞扬这棵树的高大、雄伟，但它的存在，是以更多草木无法很好地存活而为代价的。　　直到后天，这棵大树死了，先是根腐烂，再到叶脱尽，再到躯杆倒地。　　你不必伤心难过，第二年去看吧，他的周边长出了从来没有过的青草，躯杆上也长了新的植物，更多更丰富的植物。　　唯有生生，才能不息。　　三、如果你从火星而来，来的只是灵体，没有肉体，你会怎么做？　　你会先想着要让自己存活下来，因为你是气灵体，只有自我属性和能量体，而不是物质体，你无法像在另一个星球上一样食用物质。然后你想到了个办法，你会附在那个星球上最先进的族群身上，通过他来给你能量，在地球上，我们管他们叫做——人类。　　你附在人身上，有着超常的智慧，被人们称为神，生下的孩子也多有异能，为族中智者。　　很快，你用自己的能量感知到了人类体内能量运行的秘密，他们获取的食物先进入胃中，然后由胃对食物进行腐化，成为精、气、血产生的源泉，而食物被胃腐化后，化成气(细微的物质体)，精气会被导入到脾中，由脾将其精化成能量(精气)，然后通过肺心运达全身。　　人既有脾胃，那么地球呢，按人体来推，大地是人体的胃，负责腐化万物，产生能量，那么，地球之上，肯定有个区域，能将这些能量，加工成精气，也就是能量中的精华，只要找到这道脉，也就是与人体脾经相对应的地方，不用借人体，也可以得到能量中的精华。　　人有脾有大概的位置，而地球的脾，也有他大概的位置，用今天的量法来看，是北纬３５度一线。　　这一线的山有主要有核心区域为昆仑、终南山。这一带的区域，适合神仙居住，而最早找到的区域，便是昆仑山。　　后昆仑山有大水，搬到了日月山一带，便将昆仑山东南一带的终南山一线，统称为神州，意为神仙居住的地方。　　他们把自己如何死后保持不灭的办法，告诉了一部分人类，让他们按自己的方式修炼，以便死也可以到达那些地方，靠天地的灵气滋养，又没了物质身体的败坏，可以长生不老，一活好几百岁。　　这对人类来说，是在失去肉身后的，而保持不灭的新途径，人们这个，称为成仙之道。　　后来到了轩辕氏绝地通天之后，有神让神州失去了天地灵气的滋养，无法再直接产生新的神仙，成了仙的，也无法得到天地之气的滋养。　　但很快，轩辕氏族找到了新的滋养办法——利用人，让人对神产生崇拜敬畏之心，让人的心念力来养活众仙。但名额有限，只有在神仙谱上的才有份。　　也有些不在神仙谱上的，他们顺着山形水脉，寻找龙脉结穴之处，以求用少量的天地之气滋养自己。　　四、地球上的地下水脉，如同人动脉血管中的血液　　脉的本意是血管，人动脉血管中的血液，还具有为身体输送精气的作用，而地下水脉，除了水本身，还在起着传送地球精气的作用。　　（未完待续，如果您喜欢本文，欢迎转载）
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　　“生而又生，是为易也”
　　我来顶贴
　　无菌环境里一旦有一个带菌体进入，很快菌就会占满整个环境。菌的生殖速度大于人。此外，如果一个环境中的物质不能循环，那它必然长久静止。长久静止必然没有高潮低谷，所以它就像戈壁一样荒凉。
　　好贴，不看太亏
　　老师开新帖！特来顶贴！*****撒花*****(*^__^*) 嘻嘻……
　　这是好东西！真正的知识可遇不可求，还请楼主再多多分享！必定常来顶贴。
　　来学习。　　此前新闻报道，有些人想到火星来个有去无回的旅行。
　　抢座　　
　　以后你所不知道的世界系列帖子都汇总在这里，方便大家查阅
　　老师太强大了
　　帮顶　　
　　不更了？
　　天哪，写的真好好，完全颠覆以前的认识。为什么前面有段文章没有了？老师说的玛雅文明存在于中华大地，而有一天，真正的华夏文明会出现。我突然想到了儒学，儒学是不是就是当时的玛雅文明的伪装？
　　黄老师是如何得知这些的呢
　　@南山空同 　　怎么老是半截的文章呢？不更新了吗？
　　@南山空同 12楼
13:26　　以后你所不知道的世界系列帖子都汇总在这里，方便大家查阅　　-----------------------------　　嗯　　
　　嗯，好顶赞　　
<span class="count" title="世界保护地球环境的节日有哪些 你知道吗?
文章来源:济南时报 12:04
世界环境日
日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境，通过《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为&世界环境日&。中国从日开始举办纪念世界环境日的活动，以&青年人口，环境&为主题。 本/文-内/容/来/自:中-国-碳-排-放-网-tan pai fang . com
世界地球日 本`文内.容.来.自：中`国`碳`排*放*交*易^网 t a npai
每年4月22日。是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为&世界地球日&。 内-容-来-自；中_国_碳_0排放￥交-易=网 t an pa i fa ng . c om
该活动最初在1970年的美国，由盖洛德&尼尔森和丹尼斯&海斯发起，随后影响越来越大。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 本%文$内-容-来-自；中_国_碳|排 放_交-易^网^t an pa i fang . c om
世界无车日 内/容/来/自:中-国-碳-排-放*交…易-网-tan pai fang . com
每年9月22日。&无车日&最早由法国发起，其宗旨是增强人们的环保意识，了解汽车对城市环境造成的危害，鼓励人们在市区使用公共交通工具、骑车或步行。法国35个城市的市民在日自愿发起在当天弃用私家车，成为了法国第一个&市内无车日&。后来，法国首创的无车日在2000年2月被欧盟纳入环保政策框架，9月22日亦因而成为&欧洲无车日&、&国际无车日&，此后，这一活动迅速扩展到全球。 夲呅內傛莱源亍：ф啯碳*排*放^鲛*易-網 τā ńｐāīｆāńɡ.ｃōｍ
世界清洁地球日 本文@内/容/来/自:中-国-碳^排-放-交易&*网-tan pai fang . com
每年9月的第三个周末。在1993年第一次举办，自此，&世界清洁日&成为全球性社区活动，每年有超过130个国家，3500万人参与。其活动内容主要包括：清洁活动&传统的活动，通常是一到两天的志愿者社区清扫；延伸计划&是对传统清洁活动的补充，包括植树、循环利用计划、生活垃圾处理设施的建立等；教育宣传&指导人们如何用积极正确的行为保护改善环境。 禸*嫆唻@洎：狆國湠棑倣茭昜蛧 τāńｐāīｆāńɡ.ｃōｍ
世界勤俭日 本`文-内.容.来.自：中`国^碳`排*放*交^易^网 ta np ai
每年10月31日。最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上，由一位意大利教授提出，并最终于2006年由联合国确立。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。 内-容-来-自；中_国_碳_0排放￥交-易=网 t an pa i fa ng . c om
世界臭氧层保护日 本*文`内/容/来/自:中-国-碳^排-放“交|易^网-tan pai fang . c o m
每年9月16日。随着人类活动加剧，地球表面的臭氧层出现严重空洞，1974年被美国加利福尼亚大学教授罗兰和穆连发现。保护臭氧层就是保护蓝天，保护地球生命。日联合国大会决定，每年的9月16日为&国际保护臭氧层日&，要求所有缔约国按照《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》及其修正案的目标，采取具体行动纪念这个日子。 本+文`内/容/来/自:中-国-碳-排-放-网-tan pai fang . com
（由济南市节能监察支队供稿） 本+文+内/容/来/自:中-国-碳-排-放（交—易^网-tan pai fang . com
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西北【陕西西安、甘肃兰州、宁夏银川、新疆乌鲁木齐、青海西宁】西南【重庆、四川成都、贵州贵阳、云南昆明、西藏拉萨】& 地球形状的认识过程及球形证据知识点 & “人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过...”习题详情
145位同学学习过此题，做题成功率81.3%
人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（2）今天，能准确观测地球是个球体的工具是B&．（3）1910年，德国科学家魏格纳通过观察地图，提出了一个观点--“大陆是在漂移的”，然后他又在世界各地寻找证据来证明自己观点，这幅画反映的是科学探索中的哪个过程？请连线．（4）后来的科学家通过新的探索，在魏格纳观点的基础上，用新的证据和发现不断补充完善对地球的认识（例如板块构造学说等），以上科学认识过程对你有哪些启示？科学是不断完善和发展的&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2007-天津
分析与解答
习题“人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（2）今天，...”的分析与解答如下所示：
人们对地球的正确认识经过了一个漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如复盘→麦哲伦的环球航行→卫星图片，准确的认识到地球是个两极部位略扁的不规则的球体．
（1）古人由于观察的手段落后，根据直觉来认识世界，认为大地是平坦的，天空如覆盖在上边的大锅；（2）1910年，德国科学家魏格纳通过观察地图，提出了“大陆漂移的”学说，然后收集资料，寻找证据来证明自己的观点；（3）板块运动学说是在大陆漂移学说的观点上提出的，这说明科学是在不断发展和完善的．故答案为：（1）（2）B；（3）（4）科学是不断完善和发展的．
该题主要考查了人们对地球的认识及两大学说的形成，属于基础题．
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人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（...
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经过分析，习题“人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（2）今天，...”主要考察你对“地球形状的认识过程及球形证据”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
地球形状的认识过程及球形证据
与“人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（2）今天，...”相似的题目：
下图为一火山岛。读图回答5～8题。5．组成该岛的岩石主要是A．花岗岩&&& B．玄武岩c．石灰岩&&& D．大理岩6．图中年降水量最多的地点是 A．①&&& B．②& c．③&&& D．④7．图示内，海水盐度由海岛近岸向外围海域递减的原因是 A．降水影响&&& B．气温影响& C．洋流影响&&& D．径流影响8．该岛宜建成 A．瓜果蔬菜生产基地&&& B．热带作物种植基地 C．海上航运给养基地&&& D．海底石油开采基地
读地球表面海陆面积随纬度分布图，完成18-19题。&&1.地球表面海陆面积随纬度的分布规律是 && A．纬度越高，海洋面积所占比例越大& &B．纬度越低，陆地面积所占比例越大&& C．纬度越低，海洋面积所占比例越大&&&D．纬度越高，海陆比例趋于平衡2.与60°N附近相比，60°S附近不具有的地理特征是&&A．等温线更加平直& B．年降水量更加丰富& &C．气压更高&&& D．风速更大&&&&
读某地区人口分布示意图，回答以下3题。1.[c1]&此图说明该地区&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A．城市化水平高&&& &&&&&&&&&&&& B．城市人口为2500万&& C．约10%人口在郊外住& &&&&&&&&& D．人口密度较小2.[c2]&形成上述国家这种人口状况的根本原因是&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&A．受国家政策的影响 &&&&&&&&&&&&&&&&& B．社会生产力发展的必然结果C．城市经济发展需要大量劳动力&& &&&&& D．居民生活以消费动物性食品为主3.[c3]&图示人口状况可能产生的问题是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& && ①城市环境污染，交通拥挤；②农村劳动力减少，农业产值下降；③城市住房困难，失业人口增加；④农村人口增长减缓，出现负增长A．①② &&&&&& B．③④& &&&&&&&& C．①③&&&&&&&&& D．②④&
&[c3]20．&&&&
“人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过...”的最新评论
该知识点好题
1人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（2）今天，能准确观测地球是个球体的工具是&&&&．（3）1910年，德国科学家魏格纳通过观察地图，提出了一个观点--“大陆是在漂移的”，然后他又在世界各地寻找证据来证明自己观点，这幅画反映的是科学探索中的哪个过程？请连线．（4）后来的科学家通过新的探索，在魏格纳观点的基础上，用新的证据和发现不断补充完善对地球的认识（例如板块构造学说等），以上科学认识过程对你有哪些启示？&&&&．
2最早提出地球是球形的伟大人物是&&&&
该知识点易错题
1在日常生活中，能够说明地球是球体的现象是&&&&
2读右面《地球大小示意图》，判断回答2-3小题：
欢迎来到乐乐题库，查看习题“人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（2）今天，能准确观测地球是个球体的工具是____．（3）1910年，德国科学家魏格纳通过观察地图，提出了一个观点--“大陆是在漂移的”，然后他又在世界各地寻找证据来证明自己观点，这幅画反映的是科学探索中的哪个过程？请连线．（4）后来的科学家通过新的探索，在魏格纳观点的基础上，用新的证据和发现不断补充完善对地球的认识（例如板块构造学说等），以上科学认识过程对你有哪些启示？____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程．我们对地球的了解就是一个很好的例子．下面我们一起回顾这个过程，思考相关的问题．（1）右面三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个，请在后面的方框中画“√”．（2）今天，能准确观测地球是个球体的工具是____．（3）1910年，德国科学家魏格纳通过观察地图，提出了一个观点--“大陆是在漂移的”，然后他又在世界各地寻找证据来证明自己观点，这幅画反映的是科学探索中的哪个过程？请连线．（4）后来的科学家通过新的探索，在魏格纳观点的基础上，用新的证据和发现不断补充完善对地球的认识（例如板块构造学说等），以上科学认识过程对你有哪些启示？____．”相似的习题。