检讨(上课说话检讨书200字不举手)500字

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上课不认真听讲检讨书
这是我人生中第一次写这所谓的JianTaoShu,还没写,不知道这样的主题创作如何写老师也没说,什么地方写错了或写或说老师和上课不认真听讲检讨书一位在思想的地方请指出!
最主要的事情是这样的:有一天,我是认真的,积极地听老师讲课,但是说有20分钟,距学校的时候结束,所以回到你的座位去继续创造人们我李某。回到座位老师在一批&1.2.3&我想大约明暗关系吗?一个大脑短路没有坐下来,这样,一切太快,最后不知道怎么回事站在外面
在这之后,我深深地意识到,虽然我不喜欢绘画,并伴有恨绘画甚至是冲突与绘画的心,单是咱既然来了,必须严格按照法律、法规的规定,不能违反规则和原则,违背良心的事情,不要打架不骂人,不像吐痰,不乱扔垃圾、上课认真听,说出来,不懂就问,发现先举手,回答问题的声音,最后老师的劳动成果,团结同学,乐于帮助学生有困难,我们班的建设更高级别的三个特征社会主义而奋斗! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
我的演上课不认真听讲检讨书讲结束了,谢谢你
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老师请假有事,班长看班,我们班女生不管怎么说话,班长都不管,我们只要说话,他就开始管了。班长是男的,还扣了我们分,我和我一个朋友看不惯和他吵了起来,班长又给班主任打了小报告,班主任给我们说的主要意思是:让我们好好学习,让我和我朋友两个互相帮助,而不是一唱一和。让我们写500字检讨。(注:写出以后怎么做,写出我和我朋友之间以后怎么帮助!
检讨书今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在上课讲话,交流是好事,但学生的首要任务是学习。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。&
今天XX(自己写)课时我上课说话。开始我并没意识到后果的严重性,但是在后来我才发现,我这样可能会影响学习。在深思熟虑后,我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采,写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责,做一个合格的学生!我也了解到,虽然不能弥补我的过失,但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过,我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!上课说话检讨书500字
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,决不上课讲话,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错 3、不带头讲话,保证不再出现上述错误
请老师同学继续监督,帮助我改正!上课说话检讨书500字
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。
努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。?今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。
首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学******,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了
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