统计学(贾5)课后练答案(7-8章)_百度文库
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统计学(贾5)课后练答案(7-8章)
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你可能喜欢& 规律型知识点 & “（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3...”习题详情
132位同学学习过此题，做题成功率88.6%
（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，&第一行&&1&第二行&&-12&13&&第三行&&-14&15&-16&&第四行&&17&-18&19&-110&&第五行&&17-112&113&-114&115&…&…&…11×13=143，而143=122-1将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来（2n+1）（2n+3）=（2n+2）2-1&．（2）将l，-12，13，-14，15，-16…按一定规律排成下表：从表中可以看到第4行中，自左向右第3个数是19，第5行中从左向右第2数是-112，那么第199行中自左向右第8个数是119709&，第1998行中自左向第11个数是-11995014&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143...”的分析与解答如下所示：
（1）可设等号左边第一个因数为2n+1，那么第二个因数为2n+3，则等号右边为（2n+2）2-1；（2）此题我们可以看出第几行就有几个数，且分母是偶数的数是负数．则199行的第一个数的分母是1+2+3+…+198+1=198×1992+1=19702；第1998行的第一个数的分母是2+1=1995004．
解：（1）（2n+1）（2n+3）=（2n+2-1）（2n+2+1）=（2n+2）2-1．（2）第199行的第一个数的分母是1+2+3+…+198+1=198×1992+1=19702，则第8个数的分母是09．第1998行的第一个数的分母是2+1=1995004，则第11个数的分母是=1995014，则该数是-11995014．故答案为：（2n+1）（2n+3）=（2n+2）2-1；119709，-11995014．
本题考查了规律型：数字的变化．解决此类探究性问题，关键在观察、分析已知数据，寻找它们之间的相互联系，探寻其规律．第（1）题关键规律是分别找到等号左右两边的规律．第（2）题注意从符号的规律以及分母的规律去分析．
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（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×1...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
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经过分析，习题“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143...”主要考察你对“规律型”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究题是近几年中考命题的亮点，尤其是与数列有关的命题更是层出不穷，形式多样，它要求在已有知识的基础上去探究，观察思考发现规律．（1）探寻数列规律：认真观察、仔细思考，善用联想是解决这类问题的方法．（2）利用方程解决问题．当问题中有多个未知数时，可先设出其中一个为x，再利用它们之间的关系，设出其他未知数，然后列方程．
与“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143...”相似的题目：
将一个正整数n输入一台机器内会产生出的个位数字．若给该机器输入初始数a，将所产生的第一个数字记为a1；再输入a1，将所产生的第二个数字记为a2；…；依此类推．现输入a=2，则a2010是&&&&2361
观察算式，探究规律：当n=1时，S1=13=1=12；当n=2时，；当n=3时，；当n=4时，；…那么Sn与n的关系为&&&&
已知2+=22&，3+=32&，4+=42&…，若8+=82&（a，b为正整数），则a+b=&&&&．
“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3...”的最新评论
该知识点好题
1根据下面这一列数的规律，可知□内的数为（　　）-6，-1，-2，+3，2，7，□
2已知10个数x1，x2，x3，…，x10中，x1=10，对于整数n＞1，有xn=nxn-1，则x1x2=&2&.，x2x3…x10=&384&.．
3观察下面表格，表格中是从1开始的连续的自然数按一定规律的排列，如表格中的数17在第4行第5列，则数17在表格中的位置记为（4，5），按此方式，数2010在表格中的位置应记为&&&&
&第1列&第2列&第3列&第4列&第5列&第6列&第1行&1&2&3&4&5&6&第2行&11&10&9&8&7&6&第3行&11&12&13&14&15&16&第4行&21&20&19&18&17&16&第5行&21&22&23&24&25&26&…&…&…&…&…&…&…&
该知识点易错题
1根据下面这一列数的规律，可知□内的数为（　　）-6，-1，-2，+3，2，7，□
2观察下面表格，表格中是从1开始的连续的自然数按一定规律的排列，如表格中的数17在第4行第5列，则数17在表格中的位置记为（4，5），按此方式，数2010在表格中的位置应记为&&&&
&第1列&第2列&第3列&第4列&第5列&第6列&第1行&1&2&3&4&5&6&第2行&11&10&9&8&7&6&第3行&11&12&13&14&15&16&第4行&21&20&19&18&17&16&第5行&21&22&23&24&25&26&…&…&…&…&…&…&…&
3观察下列等式：12×231=132×21，13×341=143×31，23×352=253×32，34×473=374×43，62×286=682×26，…以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律，我们称这类等式为“数字对称等式”．（1）根据上述各式反映的规律填空，使式子称为“数字对称等式”：①52×&&&&=&&&&×25；②&&&&×396=693×&&&&．（2）设这类等式左边两位数的十位数字为a，个位数字为b，且2≤a+b≤9，写出表示“数字对称等式”一般规律的式子（含a、b），并证明．
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本题难度：0.62&&题型：解答题
计算：①5+（-5）-（+）+②（-7）×③（-1）×④-4-25÷（-5）
来源：学年河北省秦皇岛市昌黎县朱各庄中学七年级（上）第一次月考数学试卷 | 【考点】有理数的混合运算．
简便计算．×（+39）（9--）××+÷7．
用竖式计算26.5-13.3=3.1+0.04=10-8.37=15.4+2.89=
简便计算÷13+×；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&×÷×；3.5×+5.5×80%+0.8；&&&&&&&&&&&&2.5×32×12.5．
计算：+-．
计算：5.13×-4.63×．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“计算：①5+（-513）-（+34）+13-0.25②（-7）×(-43)÷145③（-134-78-712）×(-117)④-4÷2×12-25÷（-5）”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】①根据加法交换律和结合律先算同分母分数再计算加减法②将除法变为乘法再约分计算即可求解③先通分计算小括号里面的减法再计算括号外面的乘法④先算乘除法再算加法．
【解答】解：①5+（-513）-（+34）+13-025=5+（-513+13）+（-34-025）=5-5-1=-1②（-7）×(-43)÷145=7×43×514=313③（-134-78-712）×(-117)=（--1424）×（-87）=（-7724）×（-87）=113④-4÷2×12-25÷（-5）=-1+5=4．
【考点】有理数的混合运算．
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知识点讲解
经过分析，习题“计算：①5+（-513）-（+34）+13-0.25②（-7”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
有理数的混合运算
有理数的四则运算是有理数加减、乘除运算的综合运用，有理数混合运算顺序：在运算时按照“先乘除，后加减”的顺序进行；如有括号，先算括号里面的。
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