对孩子进行性教育最有效的5招
中国教育报
[摘要]分析显示孩子获取性知识的主渠道是家长，母亲作用大于父亲。孩子的性知识，应该是家长教，还是老师教好？对孩子进行性教育，是母亲谈好，还是父亲谈好？性教育的内容，就只是跟孩子讲讲遇到性骚扰该怎么办吗？各位家长，你有没有想过上面的问题？你想清楚这些问题的答案了吗？如果没有，请看看今天小编给你带来的大数据，你就会真正知道，原来性教育是这么回事，对孩子性教育也没有哪么难。第一招太不可思议了，孩子获取性知识的主要渠道居然是家长如果你带着你家7岁的儿子到超市购物，那熊孩子非拿着收款台前的安全套说，爸爸，我想买这个，你该怎么办？是恼羞成怒，是拉着孩子离开超市，还是把东西放回货架，跟儿子说那是打火机，或者装着若无其事，还是直接告诉他那是避孕套。千万别随便回答，因为你的答案，可能会影响到孩子对性的初始认识，调查研究发现，学生获取性知识的主要渠道是家长，而非老师、同学、书或电视等。这是不是跟以前的常识大不相同。"身体的某些部位是不能被别人看或者碰的，你知道吗？"、 "你知不知道再长大些你的身体会发生一些变化（如女孩会来月经，男孩会遗精）？"、 "假如遇到性侵犯时，你知道怎么自助或求助吗？"结果显示，不论低、中、高年级，学生获取性知识的主要渠道是家长，而非老师、同学、书或电视等。可见家长在子女的性教育中扮演着关键角色，提高家长的性教育素养，对改善当前的小学生性教育现状至关重要。孩子最初的性探索一般发生在学龄前，每个孩子萌发问题的时间不尽相同，不能等着上学后老师一刀切的解答；脱离了情感而仅着眼于性安全教育，会让孩子或产生戒备甚至恐惧，或采取无所谓的态度；父母对孩子进行性教育的过程，就是传递自己对于生命、对于人生幸福的价值观的过程。第二招性教育，母亲比父亲更重要，作用也更大在一次有关性健康教育的座谈会上，有人问国家卫生计生委的一位领导："当您的孩子进入青春期时，您给孩子讲过性知识吗？"领导犹豫了一下说："我的孩子是男孩，没讲过，主要是难以启齿，但我家有很多书，孩子会通过看书获得知识。"在你们家，谁开口跟孩子谈性，爸爸还是妈妈？还是爸爸跟儿子谈，妈妈跟女儿谈？调查显示，从家庭性教育的性别差异来看，母亲比父亲起更为重要的作用，女生比男生接受性教育的机会更多。调查显示，在家庭里面，一般是母亲进行性教育多一点，开口谈"性"也更容易一点。母亲几乎未对子女进行过性教育的比例（占21.86%）低于父亲（占35.36%），而认为进行性教育没什么阻碍的母亲（占25.28%）所占比例又高于父亲（占16.93%）。此外，母亲对子女进行过2项及以上性教育内容的比例（占46.84%）也高于父亲（占33.11%）。可见，母亲在性教育方面比父亲做得更好。从孩子的角度来看，几乎未接受过性教育的男生（占28.57%）比例要高于女生（占22.74%），家长对于女生"防范性骚扰"尤为重视；从接受性教育内容的项数来看，无论从接受性教育的广度还是深度来看，女生都比男生更具优势。当然，在性教育方面，父亲的付出也必不可少，父亲也应该在性教育方面给予孩子更多的关怀。毕竟，只有父母双方共同的努力，才能保证孩子的身心健康成长。第三招性教育，除了教孩子不让人碰他尿尿的地方，更重要的是性责任、性法制教育给孩子性教育，要教给他们什么知识？谈谈男女差别，还是讲讲性卫生保健，或者告诉孩子，千万不许别人碰你尿尿的地方。如果你这么想，那就太简单了。不过，对大多数中国家长来说，就是这么简简单单的几点，也做得不好。调查发现，家长对子女进行性教育的主要内容依次为：性别教育（46.79%）、性器官卫生保健（31.02%）、防范性骚扰（29.90%）、生命的来源（29.52%）。值得注意的是，在这四个选项中，选择"几乎没教过"的家长占26.78%，这说明，近三成的家长几乎没有对孩子进行过性教育，而对性别教育、性器官卫生保健、防范性骚扰和生命来源这4项内容均进行过不同程度教育的家长，仅仅5.41%。概括来说，性教育包括性德育、性智育、性体育、性美育和性法制教育。性德育即性道德和性伦理的教育，让孩子懂得用道德和责任管理好自己的"性"；性智育即性科学知识的教育，包括性生理和卫生常识、青春期生理发育和心理发展知识、生育知识、预防性病等知识的教育；性体育即形体健美的教育；性美育包括自然美（健康美）、语言美（不说下流话）、行为美、服饰美（符合身份与环境的服饰）等；性法制的教育包括尊重自己和他人身体隐私、预防性侵害、与性相关的法律知识教育等。尤其是性道德、性法制、性责任等方面的知识，如果到了青春期还没有人告知孩子，就会让他们以为爱情就是上床，就是性。现在出现相当多的青少年性犯罪、早期性行为、少女怀孕堕胎、艾滋病流行等，都是性道德、性法制、性责任教育缺失导致的。第四招性教育有技巧，父母自身对性的态度比语言更能影响孩子怎么来进行性教育，很多大人心里想着，到了嘴边，却开不了口。江苏省句容市天王中学毕道玉曾经遇到过这样的事情，一次给初三学生上英语课，小A同学的课桌里掉出一只安全套，吸引了全班同学的目光。我的脸红了起来，小A也埋下了头。更糟糕的是，课堂一下子乱了，学生们纷纷议论起来。要是你遇到这种情况，你该怎么办？对于性教育，很多家长、大人都没有经验。调查显示，居然有39.32%的家长对性教育"不知道怎么教"，11.28%的家长"不知道教什么"，合计达到50.60%；另外，有22.21%家长认为"孩子还小，没必要教"，还有4.15%的家长"不好意思说"，合计达到26.36%。由此可见，阻碍家庭性教育的主要原因一方面是家长的性教育能力不足（占50.60%），对性教育的教授内容和方法均缺乏认知；另一方面则与态度保守有关（占26.36%）。家长该如何给孩子以健康的性教育呢？在纠结于"怎么讲"之前，父母首先需要花时间弄明白自己"怎么想"。父母要了解孩子性心理的发展规律。当父母看到孩子的性活动时，要明白这是孩子在发展自己的性感觉。父母要懂得在尊重孩子性发展的同时，将符合社会规范的性规则告诉孩子。从道德层面谴责、辱骂孩子是性教育的大忌。"道"想清楚后，如何借助绘本、如何开诚布公之类的"术"，在资讯丰富的今天，应该不难找到办法。此外，父母自身对性的态度比语言更能影响孩子，父母要传递给孩子正确的性价值观，比如尊重异性、保护隐私、热爱父母、珍惜生命。第五招幼儿期的性教育，四五岁是最佳时期运城幼儿师范高等专科学校张翔升对20个幼儿园的随机抽样调查发现，中班幼儿提问中有关"性"的平均数值普遍较高，这反映出四五岁的幼儿爱提"性"问题。因此，幼儿期的性教育，四五岁是最佳时期。调研发现，中班幼儿比小班和大班的幼儿更容易出现关于性的表现行为，教师在看到幼儿模仿成人的亲密行为时，不问原因就严厉呵斥的情况发生频率很低，但往往不知所措，常常采取哄骗和逃避的方式对待幼儿的"性"提问。实际上，对于性教育，没必要遮遮掩掩。作为人生的必修课，适时、适当、适度的性教育能缓解孩子的性好奇，让孩子产生性别认同，学会爱，学会尊重，学会保护自己，学会如何做健康、自信、快乐的男人或女人。这一课，最早的课堂是家庭，最适合的老师是父母，最重要的是态度而不是技巧。孩子的性知识，应该是家长教，还是老师教好？对孩子进行性教育，是母亲谈好，还是父亲谈好？性教育的内容，就只是跟孩子讲讲遇到性骚扰该怎么办吗？各位家长，你有没有想过上面的问题？你想清楚这些问题的答案了吗？如果没有，请看看今天小编给你带来的大数据，你就会真正知道，原来性教育是这么回事，对孩子性教育也没有哪么难。第一招太不可思议了，孩子获取性知识的主要渠道居然是家长如果你带着你家7岁的儿子到超市购物，那熊孩子非拿着收款台前的安全套说，爸爸，我想买这个，你该怎么办？是恼羞成怒，是拉着孩子离开超市，还是把东西放回货架，跟儿子说那是打火机，或者装着若无其事，还是直接告诉他那是避孕套。千万别随便回答，因为你的答案，可能会影响到孩子对性的初始认识，调查研究发现，学生获取性知识的主要渠道是家长，而非老师、同学、书或电视等。这是不是跟以前的常识大不相同。"身体的某些部位是不能被别人看或者碰的，你知道吗？"、 "你知不知道再长大些你的身体会发生一些变化（如女孩会来月经，男孩会遗精）？"、 "假如遇到性侵犯时，你知道怎么自助或求助吗？"结果显示，不论低、中、高年级，学生获取性知识的主要渠道是家长，而非老师、同学、书或电视等。可见家长在子女的性教育中扮演着关键角色，提高家长的性教育素养，对改善当前的小学生性教育现状至关重要。孩子最初的性探索一般发生在学龄前，每个孩子萌发问题的时间不尽相同，不能等着上学后老师一刀切的解答；脱离了情感而仅着眼于性安全教育，会让孩子或产生戒备甚至恐惧，或采取无所谓的态度；父母对孩子进行性教育的过程，就是传递自己对于生命、对于人生幸福的价值观的过程。第二招性教育，母亲比父亲更重要，作用也更大在一次有关性健康教育的座谈会上，有人问国家卫生计生委的一位领导："当您的孩子进入青春期时，您给孩子讲过性知识吗？"领导犹豫了一下说："我的孩子是男孩，没讲过，主要是难以启齿，但我家有很多书，孩子会通过看书获得知识。"在你们家，谁开口跟孩子谈性，爸爸还是妈妈？还是爸爸跟儿子谈，妈妈跟女儿谈？调查显示，从家庭性教育的性别差异来看，母亲比父亲起更为重要的作用，女生比男生接受性教育的机会更多。调查显示，在家庭里面，一般是母亲进行性教育多一点，开口谈"性"也更容易一点。母亲几乎未对子女进行过性教育的比例（占21.86%）低于父亲（占35.36%），而认为进行性教育没什么阻碍的母亲（占25.28%）所占比例又高于父亲（占16.93%）。此外，母亲对子女进行过2项及以上性教育内容的比例（占46.84%）也高于父亲（占33.11%）。可见，母亲在性教育方面比父亲做得更好。从孩子的角度来看，几乎未接受过性教育的男生（占28.57%）比例要高于女生（占22.74%），家长对于女生"防范性骚扰"尤为重视；从接受性教育内容的项数来看，无论从接受性教育的广度还是深度来看，女生都比男生更具优势。当然，在性教育方面，父亲的付出也必不可少，父亲也应该在性教育方面给予孩子更多的关怀。毕竟，只有父母双方共同的努力，才能保证孩子的身心健康成长。第三招性教育，除了教孩子不让人碰他尿尿的地方，更重要的是性责任、性法制教育给孩子性教育，要教给他们什么知识？谈谈男女差别，还是讲讲性卫生保健，或者告诉孩子，千万不许别人碰你尿尿的地方。如果你这么想，那就太简单了。不过，对大多数中国家长来说，就是这么简简单单的几点，也做得不好。调查发现，家长对子女进行性教育的主要内容依次为：性别教育（46.79%）、性器官卫生保健（31.02%）、防范性骚扰（29.90%）、生命的来源（29.52%）。值得注意的是，在这四个选项中，选择"几乎没教过"的家长占26.78%，这说明，近三成的家长几乎没有对孩子进行过性教育，而对性别教育、性器官卫生保健、防范性骚扰和生命来源这4项内容均进行过不同程度教育的家长，仅仅5.41%。概括来说，性教育包括性德育、性智育、性体育、性美育和性法制教育。性德育即性道德和性伦理的教育，让孩子懂得用道德和责任管理好自己的"性"；性智育即性科学知识的教育，包括性生理和卫生常识、青春期生理发育和心理发展知识、生育知识、预防性病等知识的教育；性体育即形体健美的教育；性美育包括自然美（健康美）、语言美（不说下流话）、行为美、服饰美（符合身份与环境的服饰）等；性法制的教育包括尊重自己和他人身体隐私、预防性侵害、与性相关的法律知识教育等。尤其是性道德、性法制、性责任等方面的知识，如果到了青春期还没有人告知孩子，就会让他们以为爱情就是上床，就是性。现在出现相当多的青少年性犯罪、早期性行为、少女怀孕堕胎、艾滋病流行等，都是性道德、性法制、性责任教育缺失导致的。第四招性教育有技巧，父母自身对性的态度比语言更能影响孩子怎么来进行性教育，很多大人心里想着，到了嘴边，却开不了口。江苏省句容市天王中学毕道玉曾经遇到过这样的事情，一次给初三学生上英语课，小A同学的课桌里掉出一只安全套，吸引了全班同学的目光。我的脸红了起来，小A也埋下了头。更糟糕的是，课堂一下子乱了，学生们纷纷议论起来。要是你遇到这种情况，你该怎么办？对于性教育，很多家长、大人都没有经验。调查显示，居然有39.32%的家长对性教育"不知道怎么教"，11.28%的家长"不知道教什么"，合计达到50.60%；另外，有22.21%家长认为"孩子还小，没必要教"，还有4.15%的家长"不好意思说"，合计达到26.36%。由此可见，阻碍家庭性教育的主要原因一方面是家长的性教育能力不足（占50.60%），对性教育的教授内容和方法均缺乏认知；另一方面则与态度保守有关（占26.36%）。家长该如何给孩子以健康的性教育呢？在纠结于"怎么讲"之前，父母首先需要花时间弄明白自己"怎么想"。父母要了解孩子性心理的发展规律。当父母看到孩子的性活动时，要明白这是孩子在发展自己的性感觉。父母要懂得在尊重孩子性发展的同时，将符合社会规范的性规则告诉孩子。从道德层面谴责、辱骂孩子是性教育的大忌。"道"想清楚后，如何借助绘本、如何开诚布公之类的"术"，在资讯丰富的今天，应该不难找到办法。此外，父母自身对性的态度比语言更能影响孩子，父母要传递给孩子正确的性价值观，比如尊重异性、保护隐私、热爱父母、珍惜生命。第五招幼儿期的性教育，四五岁是最佳时期运城幼儿师范高等专科学校张翔升对20个幼儿园的随机抽样调查发现，中班幼儿提问中有关"性"的平均数值普遍较高，这反映出四五岁的幼儿爱提"性"问题。因此，幼儿期的性教育，四五岁是最佳时期。调研发现，中班幼儿比小班和大班的幼儿更容易出现关于性的表现行为，教师在看到幼儿模仿成人的亲密行为时，不问原因就严厉呵斥的情况发生频率很低，但往往不知所措，常常采取哄骗和逃避的方式对待幼儿的"性"提问。实际上，对于性教育，没必要遮遮掩掩。作为人生的必修课，适时、适当、适度的性教育能缓解孩子的性好奇，让孩子产生性别认同，学会爱，学会尊重，学会保护自己，学会如何做健康、自信、快乐的男人或女人。这一课，最早的课堂是家庭，最适合的老师是父母，最重要的是态度而不是技巧。
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&&&怎样对4岁的孩子进行性别教育呢？
怎样对4岁的孩子进行性别教育呢？
我家小孩4岁了，最近老问一些与性别相关的问题，像&男孩为什么要站着尿尿&这样的，我想是不是该对宝宝进行性别教育了，生活中如何教育是好呢？
&&& 孩子在幼儿园期就开始出现最初的性别意识，其主要特征是：&&& (1)意识到有男孩和女孩之分，自己是男孩（或女孩），但和异性相处时，表现正常。&&& (2)接受亲人的爱抚和异性身体的接触，如亲一亲、抱一抱等都很自然。&&& (3)对自己与异性身体上的差异不想遮掩，但也有一些孩子对这种差异特别注意，开始对外生殖器官出现某种关心，如会说：男孩子是站着小便。&&& 在幼儿时期，家长应该开始对孩子进行正确的性别教育。&&& (1)让孩子知道人虽然有男女之分，但大家都一样聪明、能干，能够友好相处，不要以性别限定男孩应该做什么，女孩应该做什么。&&& (2)不要曲解孩子对性别的好奇心，孩子对性别的认识还处于纯真时期，如孩子会说&我喜欢某某小朋友&等。&&& (3)培养孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯，每天清洗外生殖器官，学会正确的大小便姿势。&&& (4)家长向孩子说明性器官名称时，要像说明身体其他部位器官的名称（眼、口、鼻等）一样自然。&&& (5)指导孩子与男、女同伴正常交往，不恃强凌弱，要互敬互爱，友好相处。&&&&&(6)当孩子问&我是从哪生出来的&，家长应先了解孩子想知道什么，然后用孩子能听懂的语言，简单地将相关知识告诉孩子，注意技巧，不要回避，更不能哄骗孩子。如可以告诉孩子&妈妈肚子里有一个像皇宫的地方，宝宝就生活在里面，当宝宝慢慢长大了，就从皇宫的一条通道来到外面的世界&，可以让孩子看孕妇子宫里胎儿的图片。当看到挺着大肚子的孕妇时，就跟孩子说：&这个阿姨肚子里有个孩子，不久就会生下来，以后就长得和你一样。&让孩子知道妈妈是很辛苦的，孩子要爱妈妈。
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& 如何对孩子进行正确的性别教育
如何对孩子进行正确的性别教育
近期，一个网友来信，讲述了一个经常爱打扮成女孩的小，甚至擦脂抹粉的故事。小信（化名）自幼被爷爷奶奶带大，因为家中没有孙女于是经常让小信穿裙子，打扮成女孩。网友很担心这样下去，会对小信有不良影响，来信请教。专家解答：孩子一旦过了三岁，就会有初步的性别认识。小孩处于“性蕾期”阶段，会逐步认识、了解男女之间的差别，并本能的对异性有着特殊的喜爱。如果孩子没有顺利度过这阶段，不利于孩子性心理的，在之后的阶段也会存在一定的性问题。希望家长可以给予孩子正确的性别教育，促使孩子扭转错误的心理状态，别为孩子留下“隐患”。小编在此也有话要说，孩子的性别是天生的，家长要正确教导孩子，不能依照自身喜爱而模糊孩子的性别。小信因为爷爷奶奶的错误教育，混淆了自己的性别，其实是非常危险的。资料显示，“性蕾期”是指左右的孩子处于一个性心理发展的特殊阶段，处于这个阶段的孩子，需要家长的正确引导。
3岁过后，孩子自身也会意识到性别差异和男女相配的想法。例如，孩子玩过家家的时候，男孩会主动扮演爸爸，女孩会主动扮演妈妈。除了在游戏中的表现，从孩子生活中的行为更能明显看出。男孩子会不自觉的学习爸爸的阳刚之气，女孩会不自觉的学妈妈的文静贤淑。当然，男孩喜欢和妈妈相处，而女孩喜欢和爸爸相处也是表现之一。父母应当正确引导孩子这一阶段的性心理发育，帮孩子顺利度过性萌芽期。如果孩子的认知发生错误，那么就会出现“野小子”，“假丫头”，生理性别和心理性别不符。这样的孩子在之后与异性相处时，会对男女关系的交往缺乏信心，害怕与异性相处，严重的还会出现异装癖、易性癖。希望家长可以尊重孩子的生理性别，给予孩子正确的两性教育。切忌人为地模糊孩子的性别，耽误孩子的性心理的健康发展。孩子的成长，不仅仅需要吃饱穿暖，还需要健康的心理成长环境。家长要教导孩子，正确的认识身体发育以及两性差异。
【】【】我知道了，下次不用再提醒
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怎么给孩子进行性别教育？
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　　小孩子在一定的阶段会对性别差异产生好奇心，经常会问父母关于这方面的问题。爸爸妈妈在遇到这类问题的时候会觉得困惑，不知道如何解释。　　对孩子进行性别教育要把握三个原则：　　第一，及早教育。　　早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。　　第二，不能回避。　　面对孩子提出的两性方面的疑惑，家长务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿尿，妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪烁其词，不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。　　第三，要有平等观念。　　父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的家长，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。　　家长声音　　这个也担忧，不可思议!这个时候，正是教育男女有别的好时机，适当的引导就可以了啦，她女儿这么说估计是某个重男轻女的人给她灌输男孩好的关系。我女儿小时候看她爸爸站着，她也说自己要站着上，后来我跟她说你是女孩，女孩是坐在马桶上的，她就知道啦!后来上了幼儿园，回家就说男孩子和爸爸一样是站着小便的，我们女孩子全部都是坐着小便的，说得很平常。　　——加宝　　我倒觉得小时候这样混在一起比较好，因为没有歪念，呵呵，借这个时机可以让孩子了解男女的不同。　　我平时挺注意这方面的教育的，所以还特意买了幼儿性别区别的书来给孩子看，现在他基本了解了男女的概念。他说，自己长大了要当爸爸，爸爸长大了当爷爷。　　——蛋蛋妈妈　　“孩子在幼儿时期，想看父母洗澡、想和父母一起洗澡、看父母换衣服等行为，这是儿童对成人的身体好奇心使然。如果我们满足了孩子的这种好奇心，他就会把注意力转移到对其他事物的探索上。如果我们刻意地回避，孩子就会对我们的身体有更大的好奇心。所以，当孩子有这样的要求时，父母可以应孩子的要求，坦然地满足孩子的要求，不要对他的这一行为进行干涉、调侃或耻笑。如果孩子的这一行为没有得到满足，他就会寻找父母换衣服或睡觉的时候故意闯入，以了解成年人的身体。这样会让孩子认为了解身体是不能光明正大地进行，只能偷偷摸摸，这对孩子的性心理的发展是不利的。”　　——叶皮皮妈　　看到这个话题，我不由想到前阵子，我女儿也出现这种情况，她上厕所时边嚷边做出这个样子：“妈妈，男孩子都是这样尿尿的。”而且还大笑。我引导她说，男孩子是这样的，你是女孩，不应该这样上厕所，男孩跟女孩是不一样的。起先我也有些担忧，因为不止一次，但我装作很不以为然，也不跟她一起笑。过了一段时间，她就不再这样了。我想这只是孩子感觉好奇和有趣，你不特别地去纠正，可能也没事，但如果你一再说，有可能孩子还会故意这样，反而久之会成习惯的。　　小编总结：在对待孩子探知两性身体时，父母不要在他面前遮掩，大大方方，顺其自然，孩子反而没有好奇心，觉得很自然。对男女同厕，他只有一种想法：就是男孩子可以看男孩子，女孩子可以看女孩子。
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