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想起这件事我就高兴300字作文
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篇一：想起这件事我就高兴
　　我经历过许多事情，有高兴的，有悲伤的，有惊讶的。但是今天下午的体育达标测验却让我十分高兴。
　　50&8是这学期体育达标测试的最后一项，早在星期一的体育课上，我们就训练过了。当时张天一第一名，孙瑞佳第二名，我是第三名。今天由于郑雨欣在考试，许佳仪顶替她。正是因为如此，排名出现了一点点的变化。
　　只听一声哨响，我们都狂奔起来。为了最后又力气冲刺，我平稳地跑着，一直处在第四的位置上。而张天一和许佳仪则争先恐后地争夺第一。到了最后50米时，张天一和许佳仪突然加速，最后许佳仪不敌张天一，得了第二名。而我和孙瑞佳呢，则激烈地进行着第三名的抢夺战。眼看着孙瑞佳有些体力不支，而我却还有着许多力气。于是我一咬牙，猛地一冲刺，将孙瑞佳甩在后面，冲过底线，成为了第三名。而一开始要咸鱼翻身的孙瑞佳，不但没有成功翻身，反倒离翻身差的又远了一步。
　　对于我今天的表现，我十分满意也十分高兴。保住了第三的宝座，我对自己说：虽然你今天表现得很不错，但是你并没有表现到最好，下次要继续努力呦！
篇二：想起这件事我就高兴
　　星期五的下午，我一放学，妈妈就来接我了。呀！原来我今晚要去参加古筝比赛了，难怪妈妈来的这么早呢！我赶紧收拾好书包跟着妈妈回家了。
　　一回到家，妈妈就给我换上了漂亮的古装裙，梳起了精致的发型，戴上了美丽的头饰和耳环，还化了个美美的妆。我的心里别提有多开心了。一切准备好了，我就迫不及待的信心满满的让妈妈赶紧送我去比赛场地了。
　　到了那里，进去一看，哇！真美啊！海报美，舞台美，小选手们更美！&妈妈、妈妈，你看，这个姐姐好漂亮啊！&&妈妈、妈妈，你看，我以前的同学傅凯琳也来参加比赛了！&我拽着妈妈的手乐坏了，不停的说。
　　终于比赛开始了，我们幼儿组最先比，我的心里开始有点儿紧张。看着一个个小选手都弹得很优美，我在心里默默地给自己加油。终于轮到我了，我反而不紧张了呢！淡定地上台，认认真真地开始弹奏了。等我弹完，台下响起了热烈的掌声。我觉得真高兴啊！
　　等到颁奖那一天，我站到了领奖台上，举起了奖杯。这一刻，我自豪，我快乐！
　　参加古筝比赛，这件事真让我高兴。
篇三：想起这件事我就高兴 支胤澄
　　上次，爸爸妈妈带我到凤凰山去观赏那里的风景。
　　刚上车，我就在心里想，凤凰山上的人多不多呢？那里以前是不是住着凤凰呀，不然他为设么叫凤凰山？我竟然忘了车子已经到达目的地了，只听妈妈大喊一声：&支胤澄，快一点，再不下来我们就不管你了。&我一听到这句话，才从自己的幻想中回到现实，就飞快的跑下车了。准备爬山的时候，我非常开心，我不停地走啊走啊。突然，我看见了一只小松鼠从我眼前闪过，我飞快地从妈妈包里拿过手机，急忙拍抓，哈，一只可爱又机灵的小松鼠瞬间被我拍了下来。然后，我开心的一下子冲到休息室去了，这时，我才发现爸爸妈妈早就被我甩到了很后面的地方，所以我就在休息室里一边休息一边等待他们，等了足足十分钟，爸爸妈妈才慢慢吞吞地爬上来上来，然后，我们继续往上爬了好久，终于爬到了山顶。在山顶上我看到了那无限风光，那景色真让我陶醉。可时间总是不等人，我们很快就恋恋不舍的离开了山顶。回家的路上，我说：&下次还要来。&至今想起那件事我依然觉得很开心。
篇四：想起这件事我就高兴 曹佳霁
　　在一个无聊的周末，爸爸提议进行一次地名谜语大赛。我和妈妈手舞足蹈的说：&比就比谁怕谁。&&那就来吧。&爸爸高兴地说。
　　第一轮开始了，爸爸先说了一个谜语：&圆规画圆。&我和妈妈异口同声说出了答案那就是太原。这局我和妈妈平局了。第二轮开始了，吗，妈妈又说了一个谜语：&腾讯QQ。&这是个难题呀！我和爸爸焦急万分，妈妈心里肯定得意极了。她看看我又看看爸爸，这下只好让妈妈公布答案了。我垂头丧气的对老妈说：&你公布答案&&。妈妈大声说：&就是聊城&。我疑惑的对妈妈说：&为什么是聊城呀？&。可妈妈不告诉我，我心想：你告诉我就不告诉我，第二轮我输了，我哀声叹气起来。妈妈看见了慈祥地对我说：&宝贝，输了没关系，你只要多读书。&我笑了笑对妈妈说：&好！&我们都笑了。
　　我希望下次还能玩这种游戏，可以锻炼自己的思维，也可以下课的时候同学们一起玩，在这里我要留一个悬念了，皇帝的嘴（打一个地名），同学们动起你们的小脑袋，加油！
篇五：想起这件事我就高兴
　　我有一个坏习惯，就是拖拉。每次到写周记，我都要拖啊拖到星期天，还要为这事发一次脾气，弄得爸爸妈妈都很生气，我也不想这样，可是我就是控制不了自己的火气。我已经很多次想改掉这个坏毛病，可我就是办不到。
　　有一次，我在语文书上学到一课《和时间赛跑》。这篇课文对我启发很大，我明白了一切事物过去了，就再也回不来了。我想我这样拖来拖去也是为了多玩一会儿罢了，可是我这样发脾气，还不是在浪费时间吗？发完后还是要做，这样不是更浪费了吗？所以我要和时间赛跑。
　　这个周六我就没有发脾气，也没有拖拉，我马上写完了作文，做完这一切的时候，我高兴得无法形容。星期天妈妈带我到吴山去踏青，因为我没有白白浪费这宝贵的时间，妈妈也表扬了我。
　　我跑赢了时间！我终于改掉了这个坏毛病！
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对作文的表态
01-1803-0901-1204-0705-1904-1304-1507-2733个会说但不会写的字，看到第一个我就懵了 - 简书
33个会说但不会写的字，看到第一个我就懵了
导语：许多文字，大家平时都会用到，也说的很利索，不过你未必能写出来，就算见到本尊，你都认不出来……
来源：每天进步一点点（jinbudian）
阅读原文：http://wqxxzyx./blog/static//
许多汉字，大家平时都会用到，也说得很利索，不过真写的时候，未必能写出来。而且就算见到本尊，你都不一定能认出来……
许多文字，大家平时都会用到，也说的很利索，不过你未必能写出来，就算见到了，恐怕都有可能认不出来。看看下面的33个字，你会写几个？小编看到第一个，就懵圈了…… 大家都在看 花生和它一起煮，胜吃无数补药！告诉家里煮饭的人！ 杏花蜜-治病之良药，少有的优良蜜 枣花蜜-女性的最爱，...
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- 小学五年级作文 】
作文网小编为你精选的作文：
　　书和我就是一对形影不离的好。走到哪儿，我都会带着它，就连吃饭、睡觉我也恨不得搂着它一起吃，一起睡。
　　每天睡前我必须要读一会儿书，一捧起书就感到十分亲切。那成了我一天中最重要的时刻，而每次美好的时光总是过的那么快。
　　有一次，我和在八点半的时候就上床了。妈妈在那边玩手机，我在这边看书。这本书的名字叫做《蓝色的海豚岛》。这是一本女孩版的《鲁宾逊漂流记》。正当我读的津津有味的时候，妈妈突然叫我睡觉，我急忙说：&马上，马上，就再看十分钟，行吗?&妈妈只好答应了。一分一秒的过去了，转眼间十点了，面对着妈妈不断的催促，我只好依依不舍的把书放回去。躺在床上，脑海里还在不断地着书中的内容。在梦里，我变成了书中的那个女孩，在那里经历着跟主人公一样的遭遇&&乘着独木舟在海上寻找食物，找木料搭成房子、用海象牙做武器、和小鸟们玩耍&&
　　&小施，快起床了，要迟到了!&正在我玩的非常时，突然耳边响起妈妈的声音。&哇!&我一下子从床上坐起来，拍了下脑门，揉了揉眼睛，回了回神，看了下闹钟，我惊呆了：已经七点半了。我赶紧穿好衣服，风风火火地跑去了&&
　　书不仅给我们带来了快乐，还让我增长了许多知识，是我这一生不可缺少的小伙伴呀!
　　我爱书，时的我和书还有一段渊源。
　　小小的我不懂的乐趣，更不知书为何物。这一天，在家呆的无聊，走进爷爷的书房，看见墙上贴了两个大字：煮书。&煮书&?我觉得很奇怪，是不是把书煮了就可以得到知识?于是，我灵机一动，找来一本书，我心想：小样的，看我不把你煮出原型。
　　我掀开锅盖，向锅里加水，然后点着火，最后把书放到锅里，我一边烧火，一边查看动静，起初书只是湿了，等了一会儿，水开了，我掀开锅盖再看，只见里面雾气腾腾，我吹开雾气，看到锅里的书已经七零八碎，我一见这个情景，&哇&的一声哭了起来。
　　爷爷闻声跑过来，问我怎么了，我一五一十的把事情的原委说清楚，本以为爷爷会生气，不料想爷爷却抱着我开怀大笑，我眨着眼睛不知道爷爷为什么这般高兴。
　　爷爷抱起我说：&傻丫头，此&煮书&非彼&煮书&，而是说要把书读通读透看，用心体会，学会运用，怎么会是用水去煮呢?&我似懂非懂的点点头。
　　随着年龄的增长，我读过了许多书，明白了爷爷所说的&煮书&所蕴含的道理，明白书要用心去读，要心领神会，要做到&书人合一&。
　　每次捧书夜读，品味着浓浓的书香，沉浸在如沐春风的静谧氛围中时，常会不经意的想起儿时的这桩&煮书&的趣事。
　　书是我的好朋友，我与书的故事就像天上的星星一样数也数不清。今天我就选其中最亮的几颗星星和大家分享。
　　一 爱上《童话故事》
　　小时候，妈妈给我买了《童话故事》书，可我不识字，所以我每天总是缠着妈妈给我读故事。很快我就认识了白雪公主，小矮人，老巫婆&&慢慢的我就爱上了童话故事，有时候我还和小朋友一起扮演故事中的人物。
　　二 迷上《脑筋急转弯》
　　上小学了，教我识字了，我也会自己看书了，再也不用缠着爸爸妈妈啦，有一次我在妈妈学校的图书室里看见了《脑筋急转弯》，一下子就喜欢上了这本书，我甚至还让妈妈在电脑上给我下载了好多好多的题，好长一段时间我都喜欢拿它来考爸爸妈妈和叔叔阿姨，看他们答不上来，我好好开心哟!
　　三 网上买书
　　今年，妈妈还在网上给我买一套杨红缨阿姨的非常系列小说，看《非常妈妈》，我认识了淘气包马小跳的天真妈妈，豆芽儿的糊涂妈妈，她们让我知道了我也有一个好妈妈;看《非常女生》，我和魅力女生冉冬阳，女生梅小雅成了好朋友，她们让坚强，乐观，教会我做一个，有的人。
　　现在我已经养成了爱看书的好习惯，无论走到哪里总喜欢看看书。书是我最好的朋友，它陪伴我快乐地。
　　书&这个词全的球都知道，连来地球的外星人都知道地球有书。每个人、每个都有书，爸爸生在湖南，家境很贫困，但是每家至少有一本孩子喜欢的书。
　　因为我爱看书，所以视力从2.0降到0.10，所以，我的家人们召开了一个小型会议，会议一致同意：廖盈佳(也就是我)，因为看书视力下降，为了视力能有些好转，所以会议一致决定：廖盈佳和书隔离三周!!我听到这个消息以后，焦急地想：三天没有精神食粮怎没行?!
　　我的故事也开始了??一天过去了??我忍得住!两天过去了??我饿得两眼发晕!三天过去了??我就想方设法开始看书了!
　　我马上想到一个率99%的办法：把冰箱里的香蕉都吃完，一会儿，家里要来人，他们就会家里没了，我主动去买水果就可以了??我高兴地从椅子上站了起来，两只眼睛滴溜溜地转着，然后自言自语地说：&我宁可牺牲身材，也要看书!!&饿&死我啦!&那表情活像一个偷着油的耗子，撒欢儿地美。我轻推开了门，踮起脚尖，跑到厨房，看到六个果香四溢的、又肥又大的黄香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃??在我都要被噎死的情况下，我把六根儿香蕉&揣&进嘴里，咯，噎死我啦!我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现有力的证据，连忙把香蕉皮&埋&进垃圾箱里。然后，我悄悄地靠近厨房门，(虽然，我有些吃撑了，但蹑手蹑脚的走路我还能做到的)我提着气，保持猫儿一样的轻盈，偷偷地跑到书柜旁，拿出一本新书，又匆匆忙忙地跑回去了，马上装睡了起来。
　　过了一会儿，妈妈正准备去拿香蕉的时候，我假装一副朦胧的样子，漫不经心地走出来，对妈妈说：&我醒了??啊??一觉睡得真好!&妈妈好奇地问我：&佳佳，咱们家的香蕉失踪了!&我自告奋勇地说：&我去买!&妈妈非常，连忙给我二十块钱去买，让我去买,我顺便也小心地把一本新书藏在袋子里带
　　书，是我成长的伙伴，就像高尔基先生说的那样&书籍是人类进步的阶梯。&是啊，读书有很多好处，但是有时也难免因读书而误事。下面就是一个典型的范例。
　　上学期的一天，妈妈给我买了《钢铁是怎样炼成的》。拿到书后，我便爱不释手地看起来，直到到了洗澡的时间，我才把书合上。该睡觉了，我趁妈妈不注意，把书藏到枕头下，等妈妈去睡觉了，就开灯，开始看书。一页，两页&&我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读着&&不知不觉中，夜已经渐渐深了，我也渐渐有了困意，可这本书还有许多没看完。我撑着想看完着本书，可是我终究敌不过睡魔，抱着书，眼镜没摘，灯也没关就睡着了。
　　第二天早晨，我妈打开门，看见了眼前的一切，扯开嗓子就喊：&醒醒了，再不醒就迟到了。&我一听见&迟到&这个词，就醒了。一看闹钟，哎呀，七点半了，我飞快地套上衣服，跑出房间。妈妈在后面不停地唠叨：&这是第几次了，睡觉前看书看到那么晚，第二天就醒不过来了。&我一边洗脸一边说：&好了，好了，我要迟到了。&我匆匆地吃了几口早饭，就扔下筷子，背上书包上学去了。
　　因看书差点迟到，但是书对我仍有着极大的诱惑。平时，老师总表扬我的写得好，这都是多看课外书的功劳。
　　读书给我带来了乐趣和荣誉，我要好好感谢它。
　　书是智慧的源泉，书是我的第二位老师，是它给我无穷的智慧，让我在知识的王国里漫游。渐渐地，我爱上了书，这源于那件事&&
　　把童年本翻到三年级，那次在下课时我发现正津津有味地看着一本书，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想这本书难道真的那么好看?我也要买一本看看。于是，我悄悄地把书名记了下来。放学后，我向妈妈撒娇，哀求着说：&妈妈，我看见同学有一本书，可好看了!你给我买，好吗?&妈妈看我爱看书，开心极了!她毫不犹豫地答应了，但附带了一个条件&& 做事要有始有终，一定要把书看完。我想，这有什么难，于是立刻点头答应。
　　书一买回来，我就捧起来看。刚开始还有点兴趣，但渐渐地那密密麻麻的字，开始让我心烦，于是我把书丢在一边，玩了起来。渐渐地把看书的事忘掉了。没想到，这一切竟被细心的妈妈发现了，她大声地责备我：&你怎么就&三分钟热度&呢!你答应过我要做事有始有终，把书看完，你答应了妈妈的事做不到，不是好孩子。&看着妈妈失望的神情，我极了，也伤心极了，没想到平时那么疼爱会为一本书而责备我。我地回到房间，心想：不能让妈妈失望，答应妈妈的事一定要做到。于是，我找到了书，再次捧起它，往下看。看着看着，我被书中的各种人物的遭遇，悲欢离合深深地吸引了。让我看得爱不释手。后来，我还让妈妈给我买书，妈妈答应了。就这样，我养成多看书，看好书的习惯!
　　时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那... 着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中...
　　泛舟书海，其乐无穷，足不是户方可知达天下,随李清莲梦游天姥攀援蜀道，伴白乐洋寻江头夜赏琵琶，簪一支意安小令于发间，沿余秋的脚步寻文化的苦旅。
　　读史使人明智，读诗使人携永，哲理使人深刻，演算使人精炼，伦理使人有修养，逻辑思维使人心思缜密，在读书中体验心路成长。
　　在书海中遨游，我尽情的饱览山河的壮美，从&日出江花红胜火，春来江水绿如蓝&的江南，遨游到&千里冰封，万里雪飘&的北国，领略了&乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪&的，欣赏了&九曲万里沙，浪淘颠自天涯&的黄河;我坐在书桌前听着窗外的鸟鸣，做着《一帘幽梦》，看着《烟雨朦朦》，吹着《剪剪梅》。
　　宁静以致远，诗意而悠扬，春融融时握一卷书于花下，秋月淡淡处品诗韵于竹前，或抒情或记景的，或写意或写实的小诗，或愉悦或的红尘故事，或深刻或浅显的哲理，无不是我们的良师益友。
　　读书使我们充实，读书使我们爱，读书使我们明智，在文字中体验人生百态，在文字中参大千世界，在文字中识芸芸众生。
　　读书使我们的大放异彩，回避公式式的，拒绝喧闹，透过一行行文字，体验生命乃至世界的旅程。遨游于书海之中，天南地北，四极五岳，来往自由，于古今贤士游览天下，于睿智大师人生，于作者，于书中人物一起嘻笑怒骂，沧海桑田。
　　读书使我有了&少无世俗韵，性本爱丘山&的情感，读书使我有了&穷虽志坚，不坠青云之志&的，读书使我有了&行贤自去贤之心，焉往而不美&的做事准则。
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【小题1】A& D【小题1】C【小题1】①要成为一流作者，必须经过刻苦的推敲揣摩的训练，写作态度要认真，不能仰仗天资苟且从事；②要写出优秀作品，必须咬文嚼字，反复修改。（4分，每点2分，意思对即可。）【小题1】①先从阅读入手，（1分）在模仿中体会写作的基本技巧。（1分）②重视观察生活，表现生活，（1分）多写描写文和记叙文。（1分）（4分，每点1分，意思对即可。只使用“临帖”“写生”两个概念答题，最高给2分。）
解析【小题1】（A项的表述把作者的个人经验当做普遍规律，不符合文意。D项错在曲解福楼拜让莫泊桑烧掉早期书稿的原因，福楼拜并不是否定“费尽心力”的写作。）【小题1】（欧洲文人虽然也重视“临帖”，但“近代第一流作者大半由写生入手”，不能说中欧“完全相同”。）【小题1】略【小题1】略
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成题目。 瓦尔特·施那夫斯奇遇记 （法）莫泊桑
自从随军入侵法国以来，瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺。他身体肥胖，走起路来很费劲，老是喘气，他那双又肥又厚的平脚板，痛得他苦不堪言。 每当夜幕降临，他裹着大衣躺在地上睡觉，这时，他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。碰到好吃的东西，他总是细嚼慢咽，仔细品尝。他常这样想，人一死，世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。 他所属的那个兵团向诺曼底进发。有一天，他奉命跟一支小分队外出侦察。田野里一切似乎都毫无动静，这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷。突然，枪声大作，猛烈的火力阻挡了他们的去路，他们队伍中立即有二十来人被撂倒。一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。 瓦尔特·施那夫斯起初愣在那里没动，他一时不知所措，竟忘了赶快逃命。随后他才拔腿就逃，但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。这时，他看见，在他前方六步开外有一道宽宽的地沟，上面长满荆棘并有枝叶掩盖，他猛然双脚一并，纵身往沟里一跳，正如从桥上往河里一跳那样。 他像一枝箭，穿过一层厚厚的藤叶与尖利的荆棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，脸与双手都被荆棘划破了。靠头顶上缠绕的藤枝当掩护，他尽可能地快爬，想离开战场远一些。 有一段时间，枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。后来，一切归于平静，寂寥无声。 这个普鲁士大兵开始盘算起来：我该怎么办呢？如果回部队的话，那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活，每天忧心忡忡，惊恐不安，疲劳难耐! 可是，到底怎么办呢？总不能老待在这条沟里，一直到战争结束。一个人每天都需要吃东西呀! 他突发奇想：“如果我当上俘虏就好了。”此一奇想既出，他的心就兴奋地跳动起来。关在看管严密的牢狱里，有吃有住，枪弹打不着，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。 夜幕突然降临，一片晦暗，万籁无声。他待在那里一动也不动。夜色中只要有一点轻微的陌生的声响，他都要吓得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声，险些吓得瓦尔特·施那夫斯拔腿就逃。猫头鹰的叫声，更是把他的心撕碎了，使他感到一阵阵突如其来的恐惧。 这时，瓦尔特·施那夫斯突然发现自己已经饥肠辘辘，寒冷难熬。接着迷迷糊糊，噩梦不断。 晨光又重新照临他头上。他又开始进行守望。 一直又到了夜幕降临大地的时候，他不失时机悄悄地爬出地沟，猫着腰，胆战心惊地朝远处的城堡走去。 城堡底层的窗户都透出灯光，其中有一扇窗还大大地敞开着；一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来，钻进了他的五脏六腑，使得他呼吸急促，勇气骤增。 于是，他不假思索，戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。 屋里有八个仆人，正围着一张大桌子吃晚饭。突然，有个女仆吓得张大了嘴，两眼直瞪，一动不动，手里的杯子砰然掉在地上。其余的人，都跟着她的目光看过去！ 他们瞧见了敌人！老天爷啊！普鲁士大兵攻进城堡了！ 开始，就这么一声惊呼，由八个不同的嗓音同时发出的惊呼，骇得人心惊胆战，毛骨悚然；紧接着，在场的人争先恐后站起来，一阵混乱。转眼间，人就跑空了，只剩下那张堆满了食物的桌子。瓦尔特·施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙。 他迟疑了一会儿，就爬过窗台，朝那一桌食物走去。 这是黎明前寒冷的时刻。矮树丛中，有许多人影在悄无声息地偷偷移动，黑暗里，不时有一两把铜铁利器的尖梢，被缕缕月光照得闪闪发亮。 突然，一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子。瓦尔特·施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸，接着，把他从头到脚捆个结结实实。一位军服上镶着金线的胖军官，大喝一声：“你被俘虏了！投降吧！” 瓦尔特·施那夫斯脸上露出了微笑，他，现在的确是面带微笑，因为他确认自己终于当上了俘虏！ （选自《莫泊桑作品选》，有删改 （1）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，不恰当的两项是 A．《瓦尔特·施那夫斯奇遇记》是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说。作者以普鲁士侵略法国为创作背景。 B．作者从普遍人性的角度去塑造人物，使施那夫斯的形象真实鲜明。 C．小说通过施那夫斯的奇遇故事，表现了他贪恋安逸，胸无大志的性格品质，作者哀其不幸，怒其不争。 D．作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题。发动战争只是统治者的政治手段，人民爱好的是和平。 E．小说结尾施那夫斯面带微笑，但内心却十分痛苦忧伤，他只是不想让法国军看出。 （2）小说取名为“瓦尔特·施那夫斯奇遇记”，请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇。 （3）这篇小说的人物描写和景物描写都很精妙，请说明这些描写的内容和作用。 （4）有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的，有人认为施那夫斯是可爱的，请探究文本，概括分析。
科目：高中语文
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阅读下面的文字，完成下面试题。 最后一位戴罪的功臣　梁衡 既然中国近代史是从1840年鸦片战争算起，禁烟英雄林则徐就是近代史上第一人。 可惜这个第一英雄刚在南海点燃销烟的烈火，就被发往新疆接受朝廷给他的处罚。怎么摆脱这种状况？最常规的办法是得过且过，忍气苟安，争取朝廷早点召回。特别不能再惹是非，自加其罪。一般还要想设法讨好皇帝，贿赂官员。这时内地的家人和朋友正在筹措银两，准备按清朝法律为他赎罪。林则徐却断然拒绝：我没有任何错，这样假罪真赎，是自认其咎，何以面对历史？他选择了上对苍天，下对百姓，我行我志，不改初衷，为国尽力。 林则徐看到这里荒地遍野，便向伊犁将军建议屯田固边，先协助将军开垦城边的20万亩荒地。垦荒必先兴水利，但这里向无治水习惯与经验，他带头规范，捐出私银，承修了一段河渠。这被后人称为“林公渠”的工程，一直使用了123年，直到1967年新渠建成才得以退役。就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样，林则徐也将内地的水利、种值技术推广到清王朝最西北的边陲。他还发现并研究了当地人创造的特殊水利工程“坎儿井”，并大力推广。皇帝本是要用边地的恶劣环境折磨他，用寂寞和孤闷郁杀他，他却在这亘古荒原上爆出一声惊雷。 林则徐在伊犁修渠垦荒卓有成效，但就像当年治好黄河一样，皇帝仍不饶他，又派他到南疆去勘察荒地。南疆沙海无垠，天气燥热，人烟稀少，语言不通。对皇帝而言，这是对他的进一步惩罚，而在他，则是在暮年为国为民再尽一点力气。日，林则徐在三儿聪彝的陪伴下，由伊犁出发，在以后一年内，他南到喀什，东到哈密，勘遍东、南疆。他经历了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑，走过“车箱颠簸箕中粟”的戈壁，住过茅屋、毡房、地穴，风起时“彻夕怒号”、“毡庐欲拨”、“殊难成眠”，甚至可以吹走人马车辆。林则徐每到一地，三儿与随从搭棚造饭，他则立刻伏案办公，“理公牍至四鼓”，只能靠第二天在车上假寐一会儿，其工作紧张、艰辛如同行军作战。对垦荒修渠工程他必得亲验土方，察看质量，要求属下必须“上可对朝廷，下可对百姓，中可对僚友”。别人十分不理解，他是一戍边的罪臣啊，何必这样认真，又哪来的这种精神？说来可怜，这次受旨勘地，是皇帝给的苦役，活得干，名分全无。他的一切功劳只能记在当地官员的名下，甚至连向皇帝写奏折、汇报工作、反映问题的权利也没有，只能拟好文稿，以别人的名义上奏。这是何等的难堪，又是何等的心灵折磨啊。但是他忍了，他不计较，能为国出力就行。整整一年，他为清政府新增69万亩耕地，极大地丰盈了府库，巩固了边防。林则徐真是干了一场“非份”之事，他以罪臣之名，而行忠臣之事。 林则徐还有一件更加“非份”的事，就是大胆进行了一次“土地改革”。当勘地工作将结束，返回哈密时，路遇百余官绅商民跪地不起，拦轿告状。原来这里山高皇帝远，哈密王将辖区所有土地及煤矿、山林、瓜园、菜圃等皆霸为已有。数十年间竟无人敢管。林则徐接状后勃然大怒，立判将土王占一万多亩耕地分给当地汉维农民耕种，并张出布告：“新疆与内地均在皇舆一统之内，无寸土可以自私。民人与维吾尔人均在皇恩并育之中，无一处可以异视。”各族人民奔走相告，生计无忧，民族和睦，边防巩固。他这是以罪臣之身又多管了一件“闲事”啊！ 林则徐是皇家钦定的、中国古代最后一位罪臣，又是人民托举出来的、近代史开篇的第一位功臣。 16．本文主要是从哪两个角度来选材组材的？（除标点不超过10个字） && 答：______________________________________________________________________ 17．文章第二自然段在全文中起什么作用？请简要分析。 && 答：_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18．充军伊犁期间，林则徐“在这亘古荒原上爆出一声惊雷”，“惊雷”具体表现在哪些方面？请结合文意分条概括。 && 答：_______________________________________________________________________ 19．下列对文章的分析和解说不正确的两项是（&&& ） A．本文抓住传主的业绩和品格，选择丰富典型的史料，通过叙述、描写、评议揭示其特有的精神风貌。 B．文章第四自然段详细描写环境的恶劣和林则徐的艰苦行程，目的之一是反衬出林则徐为国为民不计个人得失的高贵品质和创建的丰功伟绩。 C．林则徐在勘地工作将结束返回哈密时，曾在当地进行了一次土地改革，将土王占一万多亩耕地分给当地汉维农民。 D．文章第三段说：“就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样，林则徐也将内地的水利、种值技术推广到清王朝最西北的边陲。”这是运用对比的手法，目的是突出林则徐的这一功绩巨大。 E．本文在客观公正评价的同时，融入作者浓郁的情感，使传主的精神更好地感染读者。
科目：高中语文
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阅读下面的文字，完成6-8题。 处在全球化这一大的历史背景下，当代中国文化的发展正处在一个十字形的交叉点上：它一方面要实现本土文化与域外文化（主要是西方文化）的综合，一方面则要实现传统文化与现代文化、“后现代文化”的综合。这一情况发生的物质层面的根源在于，当代中国要跻身现代化、全球化的潮流，要赶超西方发达国家，必须完成由农业社会到工业社会再到信息社会的转型。这对中国发展进程来说无疑是一个严峻的挑战，但同时也是一个重大的、特殊的发展机遇。从文化层面看中国传统文化和西方现代文化有很大的互补性。汤因比认为，稳定与活力是人类安居乐业所不可缺少的要素，而中国传统文化和西方现代文化恰恰分别蕴含了这两种东西。因此，他满怀希冀，作为人类文化的重要两极——中西文化的接触，极有可能融会出一种既能体现中国传统文化的稳定性又体现西方现代文化活力的、适用于全人类的理想文化模式或生活方式。这种方式不仅使人类得以生存，而且还能保证人类的幸福安宁。不仅如此，汤因比还坚信，能够实现这种综合与统一的将不会是任何西方力量，而只有可能是中国。这是因为，中国有政治统一和思维统一的悠久和深厚的历史传统，而且正在开辟和尝试走出把前工业社会的传统生活方式和西方工业社会的现代生活方式二者的优点结合起来，同时又避免二者的缺点这样一条道路。 从全球化的角度看，有中国特色的社会主义是中华民族赶超西方发达国家、从前现代化向现代化乃至后现代化，从农业经济社会向工业经济社会乃至知识经济社会跳跃式发展的必然的历史阶段和社会形式。华夏文化它将有可能做到：既享有科学理性所带来的现代高科技的成果，又高扬和弘大民族的人文精神；既获得经济和财富的巨大增长，又实现人的自由、全面发展；即拥有经济效率，又具有社会公平。总之，是科学精神与人文精神的和谐发展。 （节选自侯才《全球化背景下的当代中国文化》） 6、下列表述不属于全球化背景下中国文化发展的特征的一项是（& ） A．中国文化的发展面临实现本土文化与域外文化，传统文化与现代文化、“后现代文化”综合的问题。 B．中国文化发展的严峻挑战在于，当代中国必须完成由农业社会到工业社会再到信息社会的转型。 C．中国文化发展的机遇在于，中国传统文化和西方现代文化在互补中共同发展，融合出适用于全人类的理想文化模式或生活方式。 D．中国文化有可能实现科学精神与人文精神的和谐发展。 7、下列表述符合原文意思的一项是（& ） A．中国传统文化的稳定和西方现代文化体现的活力是人类理想生活方式不可或缺的要素。 B．中西文化的综合与统一应该由中国来实现。 C．政治统一和思维统一是中国传统文化稳定性的表现，它不适应现代社会的生活方式。 D．科学精神可以带来高科技成果，促进经济和财富的增长，并提高经济效率；人文精神可以实现人的自由全面发展并促进社会公平。 8、根据原文信息，下列推断正确的一项是（& ） A．具有中国特色的社会主义文化必定能把前工业社会的生活方式和西方工业社会的现代生活方式二者的优点结合起来。 B．中国传统文化使人类面临生存困境，而西方现代文化又无法保证人类的幸福安宁，所以中西文化的融合才有必要。 C．农业社会、工业社会、信息社会是人类社会发展必须经历的社会形式。 D．现代化从程度上可分为前现代化、现代化、后现代化三种，中国目前处于前现代化阶段，西方发达国家处于后现代化阶段。
科目：高中语文
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阅读下面的文字，完成下列各题。 汽车等着的时候 夜幕初降，这位穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落，坐在长椅上看书。她的衣服灰色朴素，她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一时间来到这里，有一个年轻人知道这件事。 这个年轻人走近前来。就在这一刹那间，她的书滑出了她的手指，落在地上。那年轻人捡起来，有礼貌地将书还给那女孩子，说了几句关于天气的话，然后就站在那里等着。
那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。
“如果你愿意的话，可以坐下，”她用女低音说，“光线太差了，不宜看书。我倒愿意谈谈。”
“你知不知道，”他说，“你是我见到过的最漂亮的女孩子。我昨天就看见你了。”
“不管你是谁，”那女孩子用一种冷冰冰的语气说，“你必须记住我是一个有身份的女人。”
“请原谅，”这个年轻人说，“这是我的不是，你知道——在公园里有些女孩子——当然你不会知道，但是……”
“好啦，别说啦，我当然明白。现在谈谈这条路上的人吧。他们去向何方？他们为什么如此匆忙？”年轻人没有回答，他捉摸不透他应该扮演什么角色。
科目：高中语文
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阅读下面的文字，完成下面试题。 草木有本心 读唐诗，读到这一句：“草木有本心，何求美人折。”突然想：世上什么东西最惨？是次品。我怎么会从这一句唐诗想到次品呢？不知道，反正我就是想到次品了。&
说次品是婉转的说法，其实就是废品。废品与无用之物是不同的概念。无用之物就是无用，没有什么过错，也许是人们没有想出它的用处，也许是它并不想为人所用就装出一副全不起眼的样子，总之，无用不是褒义，也并不是贬义。但是废品就不一样了，它已经被按照某种希望、某种模式改造，加工（扭曲或者提炼），已经弄得面目全非了，却没有达到被改造的彼岸，没有达到改造者所希望的那种被用的要求，因此被扔到一边，不再被“用”。
我看不起废品，觉得它很可悲。&
而无用之物有趣啊，它自然&&&& 春来草自青；它放任&&&& 纷纷开且落。保留了许多可能却引而不发，终于任其凋零如陨叶落花，以一无所有保全了天然。 竹子是最中国化的草木，很有用。古时用来做简，用来刻字，一烤会出汗的，所以史书又叫“汗青”。可以建竹楼，可以扎筏，还可以制家具、桌椅、屏风，还有床。&
许多熟悉的带“竹字头”的汉字：竿、竽、篱、笼……都在告诉我们竹子的用处。&
雅一点的则是笠和笔，文人出门和在家随时相伴的。&
最风雅的自然是箫、笛，还有笙。&
人喜欢这些竹制的器物，是从人的立场出发的，若是从竹子的立场出发，被人如此看重是荣宠还是不幸则很难说。&
要被砍下来，接受挑选，然后或劈或凿，又削又磨，甚至千揉百烤，真是苦心志，伤筋骨，可伤可叹。何况还有那些被砍了下来，又因为形状不合要求，或者后来爆裂，或者凿错削坏了……弃而不用的，何等可悲！一旦次了，便什么都做不成了，它永远不能回到山间坡上，做自由自在沐雨栉风的竹子，而且连露水都不来打湿它，它连哭泣都不能够了。它不再是竹子，而且什么都不是。它既不是竹，也不是竹制品，它没有姓氏，只有一个统称，叫做“次品”。&
人总是这样，看到竹子就想到要做成什么，而且相信，经历的所有折腾劳苦都必然会有报偿，要奋斗就要牺牲，而牺牲了就会成功，至少有意义。似乎没有人肯正视一个真相，或者说因为对成功不可抑制的欲望而假装忽略了它：成功都是用牺牲换来的，而牺牲不一定与成功有联系。
何况世界上并没有绝对的成功？现在所谓的成功，不过是按照大多数人的标准衡量的，而按照他人的意志塑造自己，一出发就是错的。 一违本性就是错了，再努力就是错上加错；再不走运成为次品，那真是万劫不复。但是一竿竹子要有用，就是要冒这样的风险的。一个人要成功，是不是也一样？&
所以我喜欢这句诗：草木有本心，何求美人折。&
不论是次品还是成品，都不是它的本心。它的本心是做一竿不被理会的竹子，钻出土，解开带绒毛的笋衣，拔节，抽枝，在风里婆娑，在雨中瑟瑟，如果没有葬身熊猫之腹，那等待着它最后结局的是开花，死去……远离欣赏和利用，也远离扭曲的企图，这样自然就避免了厄运。&
无用的竹子应该是快乐的。 作为竹子，没有比这更好的命运了。不想有用，就不被扭曲，更永远避免了沦为次品的悲惨。&
在无用中保全了自己，这样就不用为了实现一种可能而舍弃生命内在的九百九十九种可能。不是不能，是不忍，不愿，不甘。&
生命是一朵千瓣莲花，如果我的“本心”拒绝盛放，那么也就拒绝了枯萎和零落。 14．文中“废品”和“无用之物”的含义是什么？&
废品：_____________________________________&
无用之物：_____________________________________&&&
15．作者为什么说“无用的竹子应该是快乐的”？&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
____________________________________________________________
16．请解释“不是不能，是不忍，不愿，不甘”这句话的含意。 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17．“草木有本心，何求美人折”这句话的背后，隐含着作者怎样的价值观？你怎样评价作者在文中对成功的看法？ 答：____________________________________________________________
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