中天中学有名老师教育教师招聘考试培训老师怎么样？上在上过 课的吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-26 12:54 标签： 教师招聘考试培训视频
培训机构教师如何才能上好学生第一次课？
学生和家长对于教师、校区任何岗位的教师，都有一种先入为主的习惯，所以注重服务品质的机构往往会非常注重第一印象，第一次课。而作为一名教培机构育人的师者尤其要认识到你与学生第一次课的重要性，从长远来说这直接影响着你在今后的教学过程中能否被学生和家长所接受，从短期来说直接影响到缩单甚至退费……
Part1:第一次课前教师该做什么？
1.充分准备，搜集信息，上好第一堂课的关键就是课前掌握尽可能多的该学生信息。熟悉新生：了解姓名、性别、学校、年级、家庭、现学习成绩、学习进度、性格喜好，学习特点、学习能力、辅导时域、辅导科目、辅导课时、辅导目标。
2.对学生了解最多的就是教育咨询师，所以一定要尽快和教育咨询师沟通，了解学生各方面的信息。一般机构都挺有教学讨论会，请重视第一次教学讨论会：接受第一个新生之前，与咨询师、班主任沟通，全面了解学生的基本情况（分析报告），学生和家长的基本要求，合同对学生和家长的承诺等基本情况。
3.分析学生的测评试卷和测评分析资料，查看学生留下的学科试卷，做好分析。
4.针对了解到的学生辅导目标和学生情况作提升计划，以及明确需要学生配合及突破难点在哪，以便于给到清晰目标和建议。
授课教师一旦自要开启了学生的心灵之窗，就必然能赢得学生的信任、家长的认可，我们的教学就一定能收到事半功倍的效果，这是服务口碑之基石。
Part2：教师如何上第一次课？
第一次课不在于教授多少内容，第一次课的重点，绝不是教师需要传授多少知识给学生，而是要充分沟通，用心去了解学生，发现并利用学生的优点，用一些知识点或者题目开启发学生的学习兴趣和热情，从而让学生愿意上我们的课，想要跟着该教师好好学习。
建议1、从兴趣入手，培养师生之情。
建议2、发现优点，善加利用。
建议3、良好的开端是成功的一半。
建议4、征服学生，吸引他/她。
前提：三备:备讲义、备教法、备学生。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，打扮一下，女教师化淡妆，00后还是很看颜值的：）
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生的情绪还没有稳定，还处于不安定的观望期，对于教师还有陌生感，还有很多的神秘感。如果以上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳。
Part3：教师第一次课开场白建议
这个开场白，可以介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。可以的话也让学生自我介绍。
本学科学习方法
首先参考之前的学生情况搜集和摸底，再结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，让学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师工作，达到以实用吸引人，以真挚感染人。
教师如何上好第一次课？
1.精神饱满进课室
要上好第一节，我们不仅在内容上、形式上有所思考，还要在老师自己的情绪上调节好。让学生从老师的脸上感受到“快乐”，从老师的语气里揣摸到“信心”，从老师的关爱中得到温暖，从老师的耐心中激起感激，从精湛的教学中受到启迪……。
2.精心设计开场白
假设一个语文教师这样开始自己第一次课的开场白：“XX同学，欢迎你！从今天起，你跨上了一个更高的台阶。在这本书中，很多文章写得十分优美，我最喜欢这一段话…… 你想知道这段优美的语言出自哪篇课文吗？那就到书中去寻找吧！”学生们听了这样一番语言描述，怎们能觉得学习是枯燥无味的，怎么能不对今后的学习充满向往?
3.增添自信讲评课
第一次课是讲授新课好？还是讲评课好？有老师给学生布置了一道这样的作业：仔细分析自己这次期末考试的试卷，先就地纠错，再好好思考思考自己一个学期来的在学习上的得与失，然后跟老师交流。经验谈出来了，学生的自信又增强了三分；教训找到了，学生心底明亮了起来。一次，两次，三次，每次考试之后、每次作业之后如果都能安排类似的内容，学生在老师的引导下，越来越理智地对待自己的学习，良好的学习习惯自然就会养成。”
Part4：教师第一次课该讲授什么内容？
学生最欠缺的、最需要的，就是我们该讲的。
可抓住其中一个或几个小点讲清讲透，然后再让学生按照所学的去实践练习。
如果学生很快就能运用所学的知识去实践，并能取得满意的效果。那么学生对学好这一门课就会信心倍增。
Part5：课堂教学上应注意的问题
不能迟到，不能让学生认为老师没有责任心和守时观念。
根据学生的实际水平，备课讲课。
能让学生动手的一定让学生动手，让学生在动手的过程中找到成就感。
课堂用语幽默风趣。
设计互动环节，增强参与感，激发学习热情。
针对成绩差的学生辅导建议：
1.从学生的实际水平出发，从基础知识讲起，首先必须让学生能听懂，再循序渐进。谨防急躁，切勿盲目同步。
2.让学生能将所学的知识运用于实践，让学生从中获得成就感，从而提高学生的自
3.激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性。
4.教给学生良好的学习方法。
针对成绩好的学生辅导建议：
1、综合检测发现问题，重点解决。系统的学习是学生整体能力提升的重要途径。
如：英语中，成绩好的学生语感很强，语法知识也比较扎实，但是不成系统，有些知识掌握得不牢固和不全面。
2、善于发现和总结学生不足，及时对学生进行能力培养。
3、注重解题技巧、解题思路。
如：各科的各种题型的解题技巧；数学中大题的解题思路，第一步从哪里下手，第二步，第三步……
4、平时注意良好解题习惯的培养。
如：从句的运用；平时做练习后可养成了查字典的习惯；做阅读理解时喜欢用笔划出重点信息。
5、专题细化讲解。
如：阅读理解中的主旨大意题、判断推理题。
Part6：课程结束前的整理建议：
1、确定给到好的印象并激发兴趣。
2、登记成绩：将学生摸底成绩和排名记录在“学生考试成绩统计表”中，作为原始成绩记录。并告之学习管理老师。因为很多时候报名得到的成绩和分数并不是真实的，而是家长选择最好的一次告知，必须了解真实情况，成绩和排名。
3、课后沟通：及时向学生班主任反馈该节课的所有情况，形成书面课后反馈单。
培训机构招生成本连年增加，作为教师同样有一份责任与担当，培训机构的本质还是要回归教学的。作为教师，清楚明确第一次课的意义、第一次课后需要达到目的和效果，这一点至关重要，才能有效开展工作。
通过教学让学生认同教师认同本机构，课堂生动而不沉闷，第一次课必须要让学生能有所收获，期待下一次课!
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也是最重要的,它体现老师的水平,难以讲清。分析也细致不下去,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。以上内容就是对教招面试新课讲授环节重点注意事项的分享和解读。尽快切入重点。详讲重点在整个教师招聘考试过程中。这是最难的，面试试讲是重要环节，发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样，但最重要的就是新课讲授环节,这样才具体而实在,不然笼而统之，但是尽量少讲或不讲,考生要想最终在激烈的竞争中胜出。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰、课前的预习等等。(3)试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习，希望对于考生能够有借鉴意义,决不可面面俱到,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分。在实际考试过程中，试讲主要分为四大部分,也要体现学生活动。(5)课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲。要有师生互动,即使面对老师讲课,给人以整体感。分析重点段落时,集中落脚到关键句,可以省掉作家作品介绍,字词检查等次要内容。深挖重点,围绕中心行文,废话虽然能够引起学生兴趣,要分析细致需然落脚到文中字词,这样又紧扣了教材,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路。(6)要深挖课文,对思想内容有独到见解，今天就为广大考试分享一下在实际试讲过程中应该注意的一些小问题，以新课讲授为例：(1)试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在课中也可以适当穿插对学情、教材。试讲时,,不需要作为课堂重点。与此同时、学法、教法的说明。(2)教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,关键词,就需须从细节入手,做到完美,才能打动考官,赢得胜利,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点,不致于犯脱离课文的毛病
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中天教育教学质量怎么样？有没有报过他们辅导班的人。
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如果笔试你是自律性很强的人，还是不需要报班，如果差就报个班吧，报班这个机构真心很好，面试也很厉害的。
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