【分享】高一学生学习成绩不好的5大原因！
从初中升上高中，除了不适应高中的节奏，导致成绩不好的原因之外，还有什么原因导致高一学生成绩怎么都上不去？今天给大家盘点一下造成高一学生成绩不好的五大原因给大家。
上课一听就懂，其实没有真懂
学习是从认识到自己不懂，或承认自己不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。
1没懂自认为懂会导致学习半途而废
太多数的同学忽视了这个问题，他们从来不考虑自己是不是真的懂了，在课堂上听老师讲解知识点以后自认为“懂了”，学习过程即告停止。以至于不在课堂上适当记录笔记，晚上自修时不再复习当天上课的内容……他们自认为自己上课是听懂了的，没懂自认为懂会导致学习半途而废。有一部分同学，他们会承认自己不会，他们的学习第一次往往以失败告终，但没有补救的措施，没听懂课堂知识，造成以后的课都听不懂。
2从不懂到懂的过程是个漫长的过程
如果我们拿登上十层的台阶作为学懂的话，只要不达到第十层台阶，任何一层台阶停下来都是失败。成功的路上尽是学习“失败者”，他们距离成功有的远，有的近，有的甚至只差一步。但他们停下来了，在没有充分学懂的时候，学习停止了，这时候，遗忘的因素会很快占到上峰。
这样，当时认为学懂的知识，其实根本就没有掌握，考试的时候考不出来就是自然而然的事情了。基本上所有的同学都在不同程度上存在这样的现象，拒绝继续深入学习，存在浮躁的问题。
看书一看就会，其实没有真会
很多学生在看书的时候，往往如蜻蜓点水，轻描淡写翻几页就算是看过了，无法深入看书。考试时候遇到自认为会做的题目，要么做不出来，要么做出来也得不到满分。这其实也是浮躁造成的，应静下心来看书，应分两种情景看书：
1课前看书，目的就是寻找课堂学习的问题。
预习时先要想一想，我们已经学习了什么知识，接下来该学习什么了？自己来个预测。课本上为什么要编写这些内容？接下来学习的知识重点和难点是什么？对预习中感到困难的问题，要查一查自己继续学习的困难原因是什么？是原有知识基础问题，还是理解问题？如果是基础问题就要自觉补一下，看一看是否可以解决；如果是理解问题，可以记下来课上认真听讲、积极思考去解决。
2课后看书，通过课堂掌握的问题再次寻找新问题。
复习时先要想一想，本节课与已经学过的什么知识点有联系？ 这个部分的知识学到这里，接下来应该学习什么？ 我自己能不能把要学的内容有逻辑规律地罗列出来？对应有哪些典型例题？
题目拿来就做，没看清条件就做
有一部分学生做作业或考试时没有仔细审题，就急于动手解题，经常在题目没看清，条件没有看全就开始做题，等到题目做错了，才恍然大悟，有个条件没看清楚！
失败的人都会想，我下一次一定成功，成功的人也会想，下一次一定更成功。但下一次从什么时候开始呢？ 要停在当下，不要急着往前走。
拿到题目的时候，首先要有一个平静的心态，不要急着做题，而是要先把题目看清楚再做，边审题边思考：这个题目考什么知识点？给出的直接条件是不是能够解出题目？有什么隐含条件？还需要什么条件才能解出问题？
做完题就上交，没检查好就上交
做完作业，自己再认真的检查一遍，一方面可以再温习一遍知识，另一方面，如果通过再次检查发现错误，然后改正，并且总结出错的原因，不仅让知识记得更牢固，长此以往，还可以让学生知道每个知识点或者每类题的易错点在哪里。
发现题目做错了，以为粗心不改正
错题是尖子生获得好成绩的法宝，可见错题对提升成绩有多么重要的作用。如果题目做错了，总是抱着侥幸的心理，想着下次遇到肯定会做对，那么就等着错题像滚雪球越积越多，最后把你自己“淹没”掉吧！
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今日搜狐热点高一成绩会决定高二吗_高三网当前位置： >> 正文高一成绩会决定高二吗文/白丹　　高一，高二学的不好，现在高三想学习的同学一定会问，高三现在努力还来得及吗?一年学3年的东西，高一，高二的懂的那点就忽略不记了，高三现在想冲刺，有什么好的方法呢，今天高三网小编就为这样的同学整理《高一成绩会决定高二吗》，高三想冲刺学习的同学抓紧收藏哦。1高一成绩会决定高二吗　　目前.高中学习成绩不要出现在高二和高三年级.很多家长便纷纷质疑是不是高一的基础没有打好才如此.而就学生而言.很多学生认为.自己学习成绩差.每次每次成绩都只有几十分.学不学习已经没有意义了.反正名次也提不高.久而久之就放弃了学习的兴趣.致使走进了恶性循环的学习“怪圈".　　其实.高一学习是以培养兴趣.方法.习惯为主.只要兼备这三种学习能力.即使基础再差.也可以在中考中取得优异的成绩.　　那么.针对基础差的学生.要怎样帮助自己提高成绩呢?高一学生现阶段如果出现基础差的情况.是最容易弥补的.因为现阶段的学校课业量并不是很大.知识点难度也不是很难理解.只要找对方法补救.相信很快就能看见成效.在这里.希格玛教师建议.从以下两个方向进行知识点的“补漏":　　第一步是培养预习习惯.学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能.不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高.起着不同的作用.当前.有的教师没有注意培养学生的预习习惯.新课上完后.学生才知道学习了什么.这样无准备的教学.是不可能取得最佳效果的.预习好比“火力侦察".能使学生明确本节课的学习目标.了解重.难点在哪里.带着疑问上课.从而可以提高课堂学习效率,第二步是培养发现问题的能力.尤其是发现自己知识点漏洞的能力.只有找到了自己的问题所在.才能找对方法及时补救.1高一成绩好，高二如何保持住　　1.不要做任何和学习无关的事情!　　注意是任何(我甚至不反对把上句话里的学习改为应试备考)!你有什么兴趣爱好，爱文学爱音乐爱的多么有理有据都好，完全放弃!拒绝听歌看电视看报纸等等和一切驳杂的信息接触的机会，你会发现你做题的时候脑子里面就不会蹦出乱七八糟的场面旋律来扰乱你，这种不受自己打扰的状态会让你做题的效率准确率提高很多。当时有一个玩得好的同学看我进步很快就来问我，他也很努力，但是成效不明显，就在二本线徘徊。我问他有没有分心做其他事情，他说就听听歌，我说那就歌也不要听了，回寝就读书，熄灯就睡觉。他最后考上一个一本。　　2.努力!　　这两个字说烂了，谁不知道要努力?关键是怎么让自己努力起来。首先，你要给自己找个动力源。比如你喜欢谁，你就可以想，我这样怎么配得上她(我当时就是，喜欢的姑娘在文科全校前几名，我在理科400多名。。)或者你很在乎父母的情绪，就想，一定不要让他们失望!或者你可以憧憬一下和小伙伴在一起比较谁的大学好的时候，要是自己的大学拿不出手的羞耻感等等结合你自身实际。那么要努力到什么程度呢?我说说我自己吧，每天4:30起床(自然醒!)读生物和英语，到5:40去学校早自习。晚上9:40晚自习结束后留校20分钟整理书桌，读英语，改错题。十点教学楼熄灯回家，洗漱后听着听力入睡。课间用来制作错题集，探讨疑难问题，和同学做“我这里有一个好题你做做”这样的游戏(感谢当时陪我做这种游戏的朋友们)。上大号的时候剪一篇英语阅读带去做，上小号之前记一个单词在来去的路上反复默念。(简直变态了)但是只要结果好，不都无所谓么?　　3.规划。　　你要考什么大学?这通常需要三个方面来决定，你，家长，老师。一般老师的期望最符合你当时的实力+表现出来的潜力,参考价值最大。家长则各有不同，他们不一定了解一二三本大学的差距，也不一定能够理解“为什么别的孩子能考一本你只能考三本”，但是我认为，家长终究是心疼孩子的，不会因为你考的不好责怪你，反而是安慰你。我一同学复读一年没有考上理想的学校，暑假在家闷闷不乐，她父亲叫她必须出去旅游放松。我父母对我的要求也不高，他们唯一的要求就是不许我复读，说那太摧残人。这需要你跟你父母有一次深入的交流，让他们支持你这段时间十指不沾阳春水地学习生活(何其悲哀，却只有服从)。你自己的期待。千万不要高!你指望自己临考的时候如有神助超常发挥?不可能。你对自己的期待最好只在你踮起脚尖伸出手碰到地方的上面一点点，甚至说就定在你绝对有把握不可能更低的地方也行!　　4.心态。　　首先，开心!学习是很开心的事情，和一群好朋友一起学习是很开心的事情。探讨问题是很开心的事情，解决问题是很开心的问题。每天不开心的时候沮丧的时候疲劳的时候心里默念几遍。开心是可以引导的。其次，不要注重你分数上的进步，虽然你的目标是考一所好大学，但你真的以为这是什么了不起的事情么，你真的以为高考是什么大不了的事情么?并不是!战略上你蔑视它，没什么大不了!战术上你重视它，既然要做，就要做到最好!每个人必须有自己的一份骄傲!这样你才能专注于学习本身，才是最好提高分数的方法。　　以上《高一成绩会决定高二吗》由网收编整理，该记忆的一定要记好，不能理解的要问。把简单的学好，是能做到的，更是能做好的!高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容最近访问：北京总部
高一学生怎样提高成绩？
　　新高一伊始，如何把握这段时间，使我们领跑于他人?下面的分享，希望对大家有帮助。　　面对学习，自觉自律，讲究方法，刻苦用功！　　高中的节奏和课业与初中有很大不同，对于刚踏入高中校门的中学生来说，不适应是很正常的。了解高中阶段的学习特点，是深入学习的起点。　　高中具有以下几个特点：理论性增强、知识量增大、综合性增加、系统性增强。　　初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主。　　其次，学习的形式也由教师的教会变为教学，学生的学会变为会学，学生的角色由被动转为主动。初中的时候老师讲的和考的是一致的，讲什么，考什么，讲多少，考多少；而在高中，老师在课上讲了百分之三十，考试却要考百分之百，那百分之七十哪里来，就需要大家课下自己通过复习和练习拓展学来。这样学习的难度势必增大，初中的时候我们经常见到数理化的满分或接近满分的高分，在高中满分很少见到了，这也能说明高中学习难度的增大。　　在这种形势之下，依旧渴望完全被动地跟着老师走，依旧仅仅满足于认真听课和认真完成作业，就显得很不够了。你需要学会在自习时间里自主学习，根据自己的需要，制定适合自己的计划，尽快形成适合自己的学习方法。你不能迷失在大量的自习时间里，觉得完成了作业就无所事事，那你就离落后不远了。　　在这样的时刻到来之前，我希望大家做好三个方面的准备：　　一个学习上刻苦努力的准备。　　这看似是一个没有必要重复的老话，但是我认为有必要在这里重新强调。因为有很多学生认为高一就像是当初的初一，高三也会像当初的初三。这其实是一种严重的错误。高一是初三的延续，不是初一的重复，你的高一要比中考前的学习更紧张更辛苦。那种“初一新鲜初二玩，初三拼命学一年”的做法在高中彻底不灵了。怕吃苦莫入此门，寻清闲另觅他处吧。那种“我聪明，不用太努力就能学好”想法成了最傻的想法，我奉劝那些有这种想法的同学早一点努力起来，不要“聪明反被聪明误”。　　另一个是自主学习的准备。　　不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。学会预习，学会听课记笔记，学会复习，学会向老师问问题，等等。　　三是多和老师交流。　　尽快让老师来了解你，不要总等着老师来找你。让老师熟悉你的特点，能及时指出你学习上的问题，少走弯路。谁能最快地让老师了解你，谁就抢占了优质的教师资源，也将在竞争中占得先机。　　有了这三个方面的准备，我想你会有一个好的过渡的，当然学习是一个复杂的大工程，还要你不断的思考和改进。　　我们年级的老师有一句名言：“学习是一件简单而快乐的事情”，谁能够把自己的生活变得条理简单，谁能把自己的情绪变得专一单纯，谁就能体会到学习的快乐，我想所谓“简单”就是三句话：“用心做好自己的事，热心帮帮别人的事，不去操心老天爷的事。仔细想一想，哪些是自己的事，哪些是老天爷的事，处理好这些事情之间的关系，你就也能把自己变得简单来，也能收获学习的快乐。　　环球优学1对1辅导为每个孩子定制个性化辅导方案，因材施教。补偏科、学方法、拔特长、突强项、增兴趣作保障，让孩子爱上学习。每年都有数以千计的学员在环球优学获得显著进步，更有无数家长见证孩子成绩的提升和学习习惯的转变。提分热线：－910
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高一成绩下降的原因分析
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你可能喜欢孩子手淫现在高一学习成绩下降严重怎么办
孩子手淫现在高一学习成绩下降严重怎么办
十精神不振，心情烦躁，记忆力减退
医院出诊医生
擅长：三叉神经痛、头痛等神经科疾病
擅长：帕金森、脑萎缩等各类神经科疾病
擅长：面瘫、脑瘫、帕金森等神经科疾病
共5条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：三级营养师
专长：恶性营养不良病
&&已帮助用户：17580
健康指导：你好；根据你的描述看；孩子在学习期间，只要是经常发生手淫现象，证明是看了刺激、和不健康的书籍造成的。要注意让孩子避免接触这样的书籍，按时作息，加强营养，多参加体育和文娱活动就可以了。注意按时作息和参加体育、文娱活动就可以了。加强营养，避免不良刺激，这样问题就得到改善了。
职称：医师
专长：慢性肺心病,慢性支气管炎,慢性阻塞性肺疾病
&&已帮助用户：32918
指导意见：从你的叙述分析你说的情况是手淫，是性渴望得不到满足时采取的自慰行为，女孩子手淫可以引起妇科的感染，处女膜破裂等，精神压力过大可以引起神经衰弱，表现为精神萎靡，内心烦躁和记忆力减退等不适，建议你及早戒掉手淫的不良习惯，应用调节神经的药物进行治疗。
职称：主治医师
专长：萎缩性胃炎,胆汁返流性胃炎,糜烂性胃炎,十二指肠溃...
&&已帮助用户：18113
指导意见：这是长期手淫导致肾气不足肾精亏虚导致记忆力下降，首先要戒除这习惯，平时服用点六味地黄丸调理。多休息避免熬夜，科学用脑。
职称：医师
专长：慢性胃炎,胃下垂,慢性胆囊炎,偏头痛,面神经炎,慢...
&&已帮助用户：2885
指导意见：你好，根据描述考虑手淫过度损伤肾中精气阴阳，导致肾虚，肾虚不能充养脑髓则出现记忆力减退、心情烦躁等不适，建议就诊中医结合舌象脉象等明确诊断，辨证选用六味地黄丸、金匱肾气丸等药治疗，同时适当疏导心理，戒除手淫习惯。
职称：二级营养师
专长：高血压,肠道疾病,II型糖尿病,老年人高脂血症,单...
&&已帮助用户：24885
健康指导：建议应该让孩子戒掉的手淫的习惯，平时要加强体育活动要培养广泛的兴趣爱好，同时在生活中可以多吃些核桃，燕麦粥有利于改善大脑的健康状况。
问我的孩子今年刚上高一，学习成绩差，性格软？我的孩子...
职称：医师
专长：女性不孕
&&已帮助用户：435754
病情分析： 焦虑症的发生多与社会背景相关，与生活事件刺激为主要致病源，意见建议：如生活窘迫、工作困难、学习压力过大、人际关系紧张等。.
问我的孩子今年刚上高一，学习成绩差，性格软
职称：国家二级心理咨询师
专长：儿童孤独症,情感障碍,窥阴癖,应激反应及适应障碍,偏执状态,心理障碍,绝经与抑郁症,产后抑郁
&&已帮助用户：14334
心理分析：性格不但受遗传因素的影响，更为重要的是，环境是性格发展形成的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、社会活动圈子以及工作实践来发生效应的心理指导：建议你学会接纳孩子的情绪，鼓励他从不良情绪中走出来，多改善和成长自己，人生不就是一个不断犯错不断改正的过程么？如果你那么害怕犯错，那就多学习，多努力，总会有一天，你不用担心犯错误，很大声地说话，和同学交流，以及增加孩子自己解决同学矛盾的机会和能力，也可申请家庭心理医生的帮助。
问我的孩子现在上高一，学习成绩一直下滑，孩子很努力的...
职称：医师
专长：妇科炎症，宫外孕
&&已帮助用户：5880
病情分析： 你好：根据你的以上叙述，孩子可能由于平时学习紧张，休息不好引起的植物神经紊乱。意见建议：请平时让孩子注意休息，增加营养。多吃核桃，黑芝麻及大枣。服用谷维素及健脑补肾丸，连服一段时间，慢慢会好的。
问我的孩子今年刚上高一，学习成绩差，性格软？
职称：医师
专长：舌骨骨折,舌扁桃体炎,前牙深覆盖
&&已帮助用户：42843
病情分析： 焦虑症的发生多与社会背景相关，与生活事件刺激为主要致病源，意见建议：如生活窘迫、工作困难、学习压力过大、人际关系紧张等。.
问孩子九岁了，学习成绩不太好，记忆...
职称：医师
专长：全科医疗内外妇儿
&&已帮助用户：96740
病情分析：你好，小孩子记忆力差可能是缺少锌等微量元素。建议适当补充锌，注意营养搭配，补锌的同时补充钙，蛋白质等，平时可以让孩子加强体育锻炼，晚上按时睡觉。意见建议：同时建议您多引导孩子，做好预习和复习，特别是复习，反复练习后会自然强化记忆，兴趣提高了，一切问题迎刃而解，祝成功！
问记忆力减退，心情烦躁，易怒
职称：医生会员
专长：淋巴管炎等疾病
&&已帮助用户：25889
病情分析：你应该戒掉了，男性长期过度手淫会导致前列腺炎、早泄、勃起功能障碍、精囊炎、尿道炎甚至不育，并且手淫一旦成瘾就很难戒除，其对心理上的危害也是不容忽视的，比如它可以让人精神萎靡、意志薄弱等，还会影响人的智力。意见建议：建议您转移兴趣点，多做户外活动，靠个人意志力戒除手淫，若您的身体已经出现不适症状应立刻到医院检查确诊。祝您健康、
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脑梗塞容易复发，而且一次比一次严重
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