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亲们给我想想下面两道题？
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5、4、35、9、1
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第一个A=5，B=4，C=3
第二个A=3，B=9,C=4
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第九题里面的点M和最大值M应该用不同的字母
可以采纳吗？
那个三视图的解题思路你能给我讲讲吗
第九题的那个式子为什么要小于等于M
那个M就是取最大值的意思。。。然后我忘记了前面有个点叫M了。
你也可以不写这个≤M，直接求函数f（a）=1/（a+1/a）的最大值，这是我个人的习惯。。
三视图这个很难讲啊。。。反正要先把图形看出来再算面积。
根据俯视图可知面PBC垂直于底面，那么P点投影在BC上
同理面PAC垂直于底面，P点投影在AC上，所以PC垂直于底面后面就好办了
如果上面两个不垂直，俯视图就不对啦，会有AC.BC的虚线或者PA
PB的实线出现
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那个三视图你是从哪开始思考的能和我讲讲你的思路吗
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国旗下讲话第9月
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& 题目详情
阅读下面的课文选段，完成6 -9 。& & & & & & & & & & & & & & & & & & 父辈们& & & & ① 我们家据说并不是一向如此。在我诞生前似乎也曾有过比较好的日子。可是我降生时祖父、祖母都已去世。我父亲的亲兄弟共有三人，最小的一个(大排行 是第十一，我们把他叫一叔) 送给了别人，改了姓。我父亲同另外的一个弟弟(九叔) 孤苦伶仃，相依为命。房无一间，地无一垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么滋味，活着是多么困难，概可想见。他们的堂伯父是一个举人，是方圆几十里最有学问的人物，做官做到一个什么县的教谕，也算是最大的官。他曾养育过我父亲和叔父，据说待他们很不错。可是家庭大，人多是非多。他们俩有几次俄得到林里去捡落到地上的干枣充饥。 最后还是被迫弃家(其实已经没了家)出走，兄弟俩逃到济南去谋生。& & & &② 我父亲和叔父到了济南以后，人地生疏，拉过洋车，扛过大件，当过警察，卖过苦力。叔父最终站住了脚。于是兄弟俩一商量，让我父亲回老家，叔父一个人留在济南挣钱，寄钱回家,供我的父亲过日子。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & &每天最高的学受& & & &③ 我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油， 根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。举人的太太， 我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一 睁眼，抬脚就往村里跑(我们家在村外) ，跑到奶奶跟前， 只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙肝凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西. 这白面馒头是她的两个儿子(每家有几十亩地) 特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。& & & &④ 大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每年夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以捡到一小篮麦穗或者谷穗。晚上回家，把篮子递给母亲，看样子她是非常喜欢的。有一年夏天，大概我拾的麦子比较多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了。& & & &⑤现在写这些事情还有什么意义呢？这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护，但爱护要得法，否则无异是坑害子女。6. 后文写到叔父把“我”接到济南去，原因自然很多;你从上述选段可以看出什么原因？答:&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &7. 第③段画线句子可否改为“手中就会有半个白面馒头”？为什么？答:&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &8. 第④段写“我”被母亲追打跳到水坑里吃掉白面饼子的事表现了什么？答:& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &9. 你觉得“我”一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，同“我”小时候的的经历有怎样的关系？答:&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
6. 父亲和叔父是亲兄弟，苦命，一起经历了太多磨难，建立了深厚的感情。7. 不能。对于饥饿的孩子来说，最吸引他的白面饼子，而不是“手”。&8. 主要表现了那时生活艰难，食物缺乏，因而对死面饼子也可“赴汤蹈火”，这是人的本能。也可看出“我”的顽皮机灵。9. 正是小时候经历了艰苦的岁月，才深知幸福生活之不易，因而倍加珍惜，生活节俭，不求奢华，养成了习惯。
题目来源： &
科目：初中语文
5. 下面各句中，语序恰当的一句是()&&&A. “一带一路”是促进成都发展的良机，作为雄踞成都南北的火车北站和火车南站要起到“城市港口” 的作用。&&&B. 同为巴蜀老乡的巴金先生，对我这个文学青年的爱好和接近文学，有着多么有益的影响。&&&C. 在第十五届西博会上，巴蜀特产、高科技产品琳琅满目，几千年前刚出土的文物也吸引了来自世界各地的人们。&&&D. 如此经过多年以后，我终于摆脱了这可怕的疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。
科目：初中语文
(一) 阅读下面一篇短文，完成后面的练习。& & & & & & & & & & & & & & & & & & &莫扎特的造访& & & & & & & & & & & & & & & & & & & &赵丽宏& & & ① 不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。& & & ② 在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。& & & ③ 我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？” “是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。& & & ④ 10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。一切都明丽而鲜亮。 莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上觸跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任軻地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能 躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那 些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小 小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到 那片草叶上，终于在一朵臺黄色的小花上停下来，微微 喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……& & & ⑤ 我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。 他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉， 也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”& & & ⑥ 说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。& & & ⑦ 我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。& & & ⑧ “他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。& & & ⑨ “因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。& & & ⑩ 这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的 最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……& & & ⑪“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。& & & ⑫在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。 扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵 达……& & & ⑬莫扎特，谢谢你的造访。10. 通读全文，你认为莫扎特的音乐有什么特点？答：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&11. 文章第(11) 段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说 你对这“一笑”的理解。答: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&12. 文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？ 请联系全文作简要分析。答：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&13. 结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。答：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
科目：初中语文
1. 下列各组加点字注音有误的一项是()&&&A. 胭(yān) 脂 & 褪(tuì) 尽 & 无边旷(kuàng) 野&&&B. 嘴唇(chún) & 朔(shù) 方 & 目光灼灼(zhuó)&&&C. 粘(zhān) 连 &脂粉奁(lián) &凛冽(lǐn) 天宇&&&D. 处子(ch?) & &蓬勃(péng) & 钟磬齐鸣(qìng)
科目：初中语文
2. 下面是班长做的考前动员讲话，其中有两处问题，请找出来并帮助他改正。(2分)& 同学们，我们马上就要参加考试了，能否取得好成绩将是我们送给老师和学校的最好礼物，同学要记住在考场要无时无刻不忘沉着冷静，发挥出最佳水平。
科目：初中语文
阅读下面的课文选段，完成6 -9题。& & & &我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。 我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的 第几名？”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。 && & & &我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’ 的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写， 后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。& & & &父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗， 大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。& & & &父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背弓得像个“驮灯狮子”(陶瓷灯具) 。& & & &父亲对我说:“你从元贞那里把那半书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说:“我妈不让我上学了。”&& & & &晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。& & & &这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生唯一的一本书。6. 用自己的话概括选段的主要内容。答:& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &7. 当父亲弄清“我”那“凄惨的课本”的原委后，并没有批评“我”，只是“深深地叹着气”，试揣摩，父亲的叹气包含什么含义？答:& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&8. 通过父亲的言行,你看出父亲是个怎样的人？试发表你的看法。答:&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&9. 通过读“第一本书”的故事，你认为“我的第一本书” 仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？答：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
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18. 请完成A处的仿写并在B、C、D、E处填上适当的词语。& & &真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天 天迸发出灿烂的希望。真诚是什么？真诚是 A 。 真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。& & &我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般B ;爱 它如小桥流水般C ;爱它如梅兰竹菊般D ;爱 它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ;爱它如飞檐回廊般玲珑。&&&A. B.&&&C.&&&D.
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(三) 阅读下面文言文，完成后面的习题。& & & & 齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后 尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”[注]①发:启封。②恙:灾害,忧患。15. 下列句中加点词解释有误的一项是()&&&A. 齐王使使者问赵威后 & & 使:派遣&&&B. 书未发 & & & & & & 书:书本&&&C. 使者不说 & & & & & 说:通“悦”，高兴&&&D. 臣奉使使威后 & & & & 使:使命16. 翻译文中画横线的句子。(1) 岂先贱而后尊贵者乎？译：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &(2) 不然。苟无岁，何以有民？译: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&17. 回答下列问题。(1) “故有舍本而问末者耶?”中包含了一个什么成语？它的含义是什么？答:& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&(2) 赵威后的言论体现了什么思想？你知道历史上还有哪些人有类似的思想？答: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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(3) 这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终身受用不尽。()
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