我与李白相遇作文600字_15篇
第1篇：我与李白相遇我做了一个梦，朦胧间，一位身着白色长衫，一手提着酒壶，一手握朱毫（毛笔），表现出桀骜不驯性情的男子飘然向我走来。他是谁呢？
哦，近了，近了，原来是历史上最负盛名的诗仙-----李白！他走到我面前，举了举手中的酒壶，和蔼地说：&有酒才有诗，无酒诗不成。其实诗就在你的身边，小朋友，你，找得到么？&我眨眨眼睛，说：&李白爷爷，你是一位伟大的诗人，你作的诗意境深远，清新飘逸，读后让人回味无穷。不仅是我等这些学子，连老少妇孺也喜欢读你的诗。但是诗歌的内容和意蕴有的还是令人理解不透，是不是能用白花表述出来呢？&
&不可不可。&李白连连摇头，说道，&这诗讲究的就是要有朦胧感。倘若诗意浅露，就如酒兑了水，无味了。&&原来如此。可是现代社会的人们只接受通俗易懂小说、散文之类的东西，而对优美、高雅的诗歌却不屑一顾，致使诗歌在书架上昏睡多年，每次考试，不管是高考还是中考，也不管是会开还是平时考，作文的要求总是千篇一律：&题材不限，诗歌除外&。世人这样冷落和排斥的诗歌，真是太过分了。&我愤愤的说。
李白笑了笑，说：&是吗？也许。。。。。。。毕竟是时代不同了。用白话写成的文章，通俗易懂，读起来觉得很流畅，可以自由表达较多的内容。在这点上，白话文章和诗歌可算是各有千秋吧。&李白顿了顿，又说：&虽然现在人们对诗歌还不能完全接受，但是我相信，诗歌一定会受人们喜爱的饿。小朋友，你说是吧？&
&恩，我也相信1！&我重重的点了点头。
李白开心地笑了，然后一摇一晃地向远处走去，最后消失了。
我的梦醒了。梦醒的时分已是21世纪。诗歌也醒了。
是的，说到诗歌的将来，我相信它一定会大多数人所接受。你等着吧，李白爷爷，诗歌的繁荣已i为期不远了，因为它毕竟是文学王冠上一颗璀璨的明珠！(
灵桥中学初一：俞晓晨
第2篇：我与愚氓相遇夕阳红如暖炉，我像往常一样骑着自己的小宝马开开心心地去上学。谁知，车子才上轨道就差点压着一具已面目全非的尸体。只见几根零落的羽毛还粘在皮上。寒风凛冽，原本轻盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周围的一切都冰冻了，让人心寒。
不知是哪个愚氓对可爱的无名鸟痛下杀手，即使是无意的，你也会为此而受到良心的谴责，世人的批判动物也有身命，它们的身命更为有限，也是一生仅此一次，不可重来。这只不幸的无名鸟可能还未谈一次轰轰烈烈的爱恋，未办一次盛大隆重的婚礼，为享受过为人父母的喜悦，还未&&就这样一生的美好幸福还未开始就已经被你戛然而止了&&
我载着沉痛，重又启程了。
在红绿灯前，我静静的等候那代表着希望与前进的绿灯。可谁又知，等来的却是一辆满载树干和树枝的大卡车。它们在车上奄奄一息，但有的还在做着最后的挣扎，它们伸出了血淋淋的断臂向外求救。车子驶过时，我还清晰地听见了车子的喘息声。就这样，车子一步一声的驶进了无尽的黑暗&&
人们为了自己的一己私利，就举起屠刀乱砍乱伐使得生态不平衡，鸟儿们无家可归。可是老天是有眼的，近年灾难不断，就是人类自食恶果，相信血的教训，一定敲响了人类爱护动物，维持生态平衡的警钟。(
绿灯亮了，我要前进了，可是，很多东西却落在了那里。
&&&&甸垛初中初二:郭雨
第3篇：我与甲流相遇原以为离我们很遥远的，却偏偏遇到了。
甲型H1N1是我第一次近距离的接近疾病。上一次的非典，印象中是离我很遥远。
现在我们是初三，是人生中的一个关键时刻。我们要如何应付这样的情况，把略势变成优势呢？
我认为首先应该加强防范工作。我前几天得了一次流感，发高烧很难受，有两三天都什么也干不了。感冒是可以反复得的。如果不小心一点，不知道会得几次。所以要积极防范。尤其是，我们学校已经发现了很多甲流了。虽然甲流并不可怕，但一旦爆发会影响我们的学习和生活。
其次应该是我们对待已经发生的事的态度。我们学校在初一军训时就发现了两例甲流。随后传染的人很多。这已经是事实，以后的后果也是无可避免的。我们学校提前放假。而应对的措施是什么呢？只能是在网上开课堂，自主学习。现在就是考验态度的时刻了。如果偷工减料，没人监督就不知道应该干什么，成绩就会下滑的很快。没有了老师的指导，我们很容易遇到各种各样的难题。没有人答疑，我们对待难题就无从下手&然而有志者事竟成。这正是考验我们素质教育成果的时刻，自主学习，在困难中成功，在逆境中找到柳暗花明，我们的学习自觉的态度决定了一切。虽然我们要预防甲流，但是甲流有同样是另一种形式的考试，它考验我们是否自觉，对待困难是否退缩了。看我们能否交上满意的答卷。
初三一年转瞬即逝，我们能否把握好时间，不被困难吓倒，是我们这届初三特殊的试卷。我们会迎风破浪，劈荆斩棘，为我们自己的人生努力。
第4篇：我与甲流相遇原以为离我们很遥远的，却偏偏遇到了。
甲型H1N1是我第一次近距离的接近疾病。上一次的非典，印象中是离我很遥远。
现在我们是初三，是人生中的一个关键时刻。我们要如何应付这样的情况，把略势变成优势呢？
我认为首先应该加强防范工作。我前几天得了一次流感，发高烧很难受，有两三天都什么也干不了。感冒是可以反复得的。如果不小心一点，不知道会得几次。所以要积极防范。尤其是，我们学校已经发现了很多甲流了。虽然甲流并不可怕，但一旦爆发会影响我们的学习和生活。
其次应该是我们对待已经发生的事的态度。我们学校在初一军训时就发现了两例甲流。随后传染的人很多。这已经是事实，以后的后果也是无可避免的。我们学校提前放假。而应对的措施是什么呢？只能是在网上开课堂，自主学习。现在就是考验态度的时刻了。如果偷工减料，没人监督就不知道应该干什么，成绩就会下滑的很快。没有了老师的指导，我们很容易遇到各种各样的难题。没有人答疑，我们对待难题就无从下手&然而有志者事竟成。这正是考验我们素质教育成果的时刻，自主学习，在困难中成功，在逆境中找到柳暗花明，我们的学习自觉的态度决定了一切。虽然我们要预防甲流，但是甲流有同样是另一种形式的考试，它考验我们是否自觉，对待困难是否退缩了。看我们能否交上满意的答卷。
初三一年转瞬即逝，我们能否把握好时间，不被困难吓倒，是我们这届初三特殊的试卷。我们会迎风破浪，劈荆斩棘，为我们自己的人生努力。
第5篇：相遇在梦想与现实的轨迹中我的世界，有风、有雨、有阳光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，发现它充满了变化，不经意的时候，会渴望插上梦想的希翼在天空自由的翱翔，什么风啊，雨啊都不必惧怕，于是，我走着走着，看到了自己，她扎着马尾辫，面带笑容，像我们打招呼，她是&我&，那&我&又是谁呢？她是现实的我，那梦想中的我又怎样了？没错，我生活在现实里，但她的眼睛里却折射出梦想的光彩，让我感动了好久，让我明白，现实与梦想也相隔得很远，但其实只要信念还在，那份坚持还在，就一定能沿着这条无形的线触摸到梦想与现实的画屏。
现实很近很近，现实的种种遭遇都是一篮丰富的食粮，堆积着，垒成一座小山时，我们就能观望其中的宝藏，如果现实给人的是岁月沉浮的经历，那么理想给人的则是心潮澎湃的动力，只要你用心去争取，微笑着去追逐你的梦想，你总会得到梦想所赐予你的彩衣，梦想所能给予的，不仅仅是前进的动力，还有失意落寞时的那一缕阳光，洒落在我们的心房，即使还不能把梦想变成现实，但是，它能滋润我们干涸的心田，能在最无助最迷惘最颓废的时刻，在心底拂过一阵清风，当我们去重新审视自己的时候，会发现，刚才那块绊倒了我们的障碍物已经过了，只不过是摔了一跤，向前走吧，也许，并没有落后，当别人学着绕着走的时候，你却在疼痛的过程中懂得了更多，步履艰辛，却也回味无穷，转身的时候，饱含热泪，却只用手轻轻的拂拭，不让它滴下，眼角闪动的泪花啊，滴落在手心吧。
长沙县一中高三：何雨卉
第6篇：男孩用电影打造了时光机，只为了与女孩再一次相遇&我买过车，也买了房子。但从今以后我终于可以说，我买过最贵的东西，是梦想！&
任谁都曾有过的年少轻狂，那个班上每个男生都暗恋的漂亮女孩，一堆莫名其妙、荒唐恶搞、胡闹打屁的匆匆日子
然后，青春就悄悄地逝去了。
一场名为青春的潮水淹没了我们。
浑身湿透的我坐在沙滩上，
看着最喜爱的女孩子用力挥舞双手，
幸福地蹋向人生另一端。
下一次浪来，
会带走女孩留在沙滩上的美好足迹，
但我还在。
刻在我心中的女孩模样，
也会还在。
我管不了那么多。
那么多人里只能看见你。
看见你的笑我还怎样能逃得了。
如果我不联系你了，
不代表我不想你了；
如果我不想你了，
不代表我不会梦到你了；
如果我不梦到你了，
不代表你不在我的心里了。
你在那里，我一直都知道。
喜欢和你一起看过的天空，
喜欢和你一起戏过的海滩，
喜欢和你一起散步的城市，
喜欢和你一起冒险的小路，
喜欢和你一起听过的音乐，
喜欢和你一起吃过的餐厅，
喜欢和你一起拍过的照片，
喜欢和你一起的每个瞬间。
校服上的圆珠笔渍，我不洗，因为我知道就算洗了也洗不掉。
我还知道，那是你对我喜欢的体现，尽管我过了那麽久才了解。
YouaretheAppleofmyEyes。
你是我心中，最最珍贵的东西。
我想成为一个很厉害的人
让这个世界因为有了我而有一点点的改变
哥们儿，是一辈子的。
一起干过的所有丢人的事情，把我们牢牢捆在了一起。
青春万岁，恋爱无罪。
只要够喜欢，就没有办不到的等待。
就可以一直靠信仰爱情，坚持下去。
让你们看看我新学会的魔术
你觉不觉得，沈佳宜有点喜欢我啊
&&&&初二:霂瞳
第7篇：李白李白，他豪迈、奔放，充满着浪漫、雄奇的色彩，他带着我一步一步地走，走过那十多个岁月。
十多年来，我呱呱落地，悄悄地来到人间，我认为自己只是赤裸裸地来到人间，又赤裸裸地走到天堂罢了，一生禄禄无为，可李白却对我说：&天生我才必有用。&从此，我开始了我的人生征途&&
光阴似箭，几年过去了，我开始了学校的生活，与李白更是形影不离，他每时每刻都与我牵手。在学习中，未免会碰壁，当时，我手中无措，不知如何是好，我想：哎！为什么会掉在这个深渊呢？我该怎么办呢？放弃吧！这时，在我旁边的李白，仿佛看出了我的心事，他触在我的耳边，说：&长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。&我从失望中，看到了希望。大浪翻腾，长风刮过，这样的事情是难以避免的，但美丽的梦想，总在风雨之后&&
伴着学习而来，紧张的学习之中，我独自在书房中学习，仰望着那宁静的夜空，我徘徊在孤单与寂寞之中，我无心看书。朋友不在身边，遇到难题没人与我讨论，心中很烦闷。此刻，李白从窗口中递给我一张纸条，上面写着：&举杯邀明月，对影成三人。&对了，天空繁星在闪烁，月亮在微笑，有什么理由说自己孤独呢？
奔迈着激情的李白，微笑着面对人生，乐观地面对挫折，满怀激情地与我同行。在我失败时，是他把我拉到希望的渡口；在我孤独时，是他把我拉倒热闹的天街&&成长的路上，他是我最好的引路人，他带领着我欣赏人生的美景&&
第8篇：相遇你是我生命中最美的相遇
我不知道流星能飞多久，
值不值得追求；
我不知道樱花能开多久，
值不值得等候。
我知道你我的爱情能像樱花般美丽；
像恒星般永恒，
值得我用一生去保留！
如果落叶能寄去我所有的思念，
我情愿将整个秋林装进我心中；
如果归雁能传递我所的思念，
我会用毕生去感谢这美的季节！
孤独时仰望蓝天，
你是最近的那朵白云；
寂寞时凝视夜空，
你是最亮的那颗星星；
闲暇时漫步林中，
你是擦肩的那片绿叶；
疲惫时安然入睡，
你是最美的那段梦境。
多一声问候，多一分温暖；
多一个朋友，多一片蓝天；
多一个知心，多一份情感；
多一个挚友，多一份感慨！
一千只仙鹤折给你，让烦恼远离你；
一千朵玫瑰送给你，让你好好爱自己；
一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；
一千枚开心果给你，让好心情时刻找到你。
若你流泪，先湿的总是我的脸，
若你悲伤，最苦的总是我的心；
想念我们曾在一起度过的时光。
我设想着有你陪伴的幸福日子；
我设想着有你照顾的温馨生活；
我设想着有你笑声的每个角落；
我设想着只属于我们俩的代号。
我想你。。。。。。
其实天很蓝，阴云终要散；
其实海不宽，此岸连彼岸；
其实梦很浅，万物皆自然；
其实泪也甜，祝你心如愿；
祝你快乐每一天！
相识是最珍贵的缘份，
思念是最美丽的心情，
牵挂是最真挚的心动，
问候是最动听的语言。
知音是最完美的深交，
知己是最贴心的默契。
你是我生命中最美丽的相遇！
有一种感觉总在难眠时才承认是相思；
有一种缘份总在梦醒后才相信是永恒；
有一种心情总在离别后才明白是失落；
有一种目光总在分手后才相信是眷恋！
第9篇：相遇我穿着一件臃肿的黑色外套，站在考场外，望着各学校来的学生都三五成群，有说有笑，而我却孤零零地站在走廊上。寂寞冷冻了我的思绪，脑子里面一片空白。
突然有人在背后拍我，我顿时感到高兴，有人找我说话了。我猛地回头，却看见了一张似曾相识却又不认识的脸。我失望极了。在公共场合，人又那么多，认错了是在所难免的。可是他见着我之后，却没有脸红，甚至用期盼的眼神看着我。我仔细认了一二秒钟，终于认了出来，是我以前的同学。
以前我参加竞赛时，总希望遇到相识的朋友，但总是事与愿违。我现在没有期望了，倒反而碰到了。
他显然有点尴尬，问我：&你认识我吗？难道你不认识我了吗？&听到他着急的语气，我连忙解释：&我认识，我认识。&他显然平静许多，然后问：&我是谁？&他指着自己。
我吞吞吐吐地回答：&就是，就是五年级的那&&&我不好意思说他的姓名，毕竟我和他已经三年没有见面了。
他问了我关于学习方面的事情，还问了我们学校以及以前我和同班同学的近况。他时不时地回头看考场外的人。我知道他准备走，但又遇见了我&&一个朋友，不好意思走开。最后，他要了我的电话号码，说是以后再联络。
看着他走远的背影，我有一种说不出的感动。感动三年后相遇的巧合；感动他还认识我，他的一个普通朋友。小时候的我，总不懂得珍惜，可是我现在懂了。
我兴奋地考完了试卷，来到参赛名单前。竟找到了许多故友的名字。我感觉到前所未有的温暖向我袭来。
虽然我再也没有遇到他，但是对我来说这就足够了。
第10篇：相遇我穿着一件臃肿的黑色外套，站在考场外，望着各学校来的学生都三五成群，有说有笑，而我却孤零零地站在走廊上。寂寞冷冻了我的思绪，脑子里面一片空白。
突然有人在背后拍我，我顿时感到高兴，有人找我说话了。我猛地回头，却看见了一张似曾相识却又不认识的脸。我失望极了。在公共场合，人又那么多，认错了是在所难免的。可是他见着我之后，却没有脸红，甚至用期盼的眼神看着我。我仔细认了一二秒钟，终于认了出来，是我以前的同学。
以前我参加竞赛时，总希望遇到相识的朋友，但总是事与愿违。我现在没有期望了，倒反而碰到了。
他显然有点尴尬，问我：&你认识我吗？难道你不认识我了吗？&听到他着急的语气，我连忙解释：&我认识，我认识。&他显然平静许多，然后问：&我是谁？&他指着自己。
我吞吞吐吐地回答：&就是，就是五年级的那&&&我不好意思说他的姓名，毕竟我和他已经三年没有见面了。
他问了我关于学习方面的事情，还问了我们学校以及以前我和同班同学的近况。他时不时地回头看考场外的人。我知道他准备走，但又遇见了我&&一个朋友，不好意思走开。最后，他要了我的电话号码，说是以后再联络。
看着他走远的背影，我有一种说不出的感动。感动三年后相遇的巧合；感动他还认识我，他的一个普通朋友。小时候的我，总不懂得珍惜，可是我现在懂了。
我兴奋地考完了试卷，来到参赛名单前。竟找到了许多故友的名字。我感觉到前所未有的温暖向我袭来。
虽然我再也没有遇到他，但是对我来说这就足够了。
第11篇：李白看病李白是谁呢？他是一位伟大的诗人，他留下的千古佳句我们现在还在背诵，可是，李白不久前病了，没法写诗了，就去找医生看病。
挂完号后，李白顺着女医生的指点，做了个CT，做CT时，李白的心情忐忑不安，心想：我的病严重吗？我李白英俊潇洒，玉树临风，要长相有长相，要才华有才华，我可不能英年早逝！我还创作像《静夜思》一样的诗！
当女医生得知前面这位先生就是李白时，大喜过望，把医疗费降低了1000元，李白见自动降低了，自然都交了钱。
交完钱后，女医生发话了：&李白先生，我发现您的眼睛不是太好！&&为什么呢？&李白不解地问。&是你作的那首《静夜思》出了毛病来的，请您来背一背！&
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
李白一字不差的背了下来，&没什么呀，挺好的。&李白说道。&还好呢！&女医生生气地说，&都把月亮看成霜了，说明你有高度近视，我这有一套治疗近视的方法，一共才3000元。这么便宜的治疗法，你何不尝试一下呢？&李白从上到下搜了个全身便，才从鞋底里搜出了几两碎银子。女医生那柔和的声音立刻变得尖尖的，脸也紧绷着，冷酷地说：&钱少不治！&李白只好回家。他做出一个大胆的决定，把《静夜思》给改了----
床前明月光，不是地上霜，举头望明月，两眼泪汪汪。
回顾现实，在当今这个社会上，那些坑蒙诈骗、搜刮别人钱财的事情不在少数。人要诚实守信，钱一定要是挣来的，但不能不是光明磊落的，让我们一起去做一个诚实守信的人吧！
第12篇：李白《长相思》李白
长相思，在长安。络纬秋啼金井阑， 微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝， 卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。
上有青冥之高天， 下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦， 梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。
李白七言歌行往往逞足笔力，写得豪迈奔放，但他也有一些诗篇能在豪放飘逸的同时兼有含蓄的思致。象这首《长相思》，大约是他离开长安后于沉思中回忆过往情绪之作，就显然属于这样的作品。
“长相思”本汉代诗中语（如《古诗》：“客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别”），六朝诗人多以名篇（如陈后主、徐陵、江总等均有作），并以“长相思”发端，属乐府《杂曲歌辞》。现存歌辞多写思妇之怨。李白此诗即拟其格而别有寄寓。
诗大致可分两段。一段从篇首至“美人如花隔云端”，写诗中人“在长安”的相思苦情。诗中描绘的是一个孤栖幽独者的形象。他（或她）居处非不华贵──这从“金井阑”可以窥见，但内心却感到寂寞和空虚。作者是通过环境气氛层层渲染的手法，来表现这一人物的感情的。先写所闻──阶下纺织娘凄切地鸣叫。虫鸣则岁时将晚，孤栖者的落寞之感可知。其次写肌肤所感，正是“霜送晓寒侵被”时候，他更不能成眠了。“微霜凄凄”当是通过逼人寒气感觉到的。而“簟色寒”更暗示出其人已不眠而起。眼前是“罗帐灯昏”，益增愁思。一个“孤”字不仅写灯，也是人物心理写照，从而引起一番思念。“思欲绝”（犹言想煞人）可见其情之苦。于是进而写卷帷所见，那是一轮可望而不可即的明月呵，诗人心中想起什么呢，他发出了无可奈何的一声长叹。这就逼出诗中关键的一语：“美人如花隔云端。”“长相思”的题意到此方才具体表明。这个为诗中人想念的如花美人似乎很近，近在眼前；却到底很远，远隔云端。与月儿一样，可望而不可即。由此可知他何以要“空长叹”了。值得注意的是，这句是诗中唯一的单句（独立句），给读者的印象也就特别突出，可见这一形象正是诗人要强调的。
以下直到篇末便是第二段，紧承“美人如花隔云端”句，写一场梦游式的追求。这颇类屈原《离骚》中那“求女”的一幕。在诗人浪漫的幻想中，诗中人梦魂飞扬，要去寻找他所思念的人儿。然而“天长地远”，上有幽远难极的高天，下有波澜动荡的渌水，还有重重关山，尽管追求不已，还是“两处茫茫皆不见”。这里，诗人的想象诚然奇妙飞动，而诗句的音情也配合极好。“青冥”与“高天”本是一回事，写“波澜”似亦不必兼用“渌水”，写成“上有青冥之高天，下有渌水之波澜”颇有犯复之嫌。然而，如径作“上有高天，下有波澜”（歌行中可杂用短句），却大为减色，怎么读也不够味。而原来带“之”字、有重复的诗句却显得音调曼长好听，且能形成咏叹的语感，正《诗大序》所谓“嗟叹之不足，故永歌之”（“永歌”即拉长声调歌唱），能传达无限感慨。这种句式，为李白特别乐用，它如“蜀道之难难于上青天”、“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”、“君不见黄河之水天上来”等等，句中“之难”、“之日”、“之水”从文意看不必有，而从音情上看断不可无，而音情于诗是至关紧要的。再看下两句，从语意看，词序似应作：天长路远关山难（度），梦魂不到（所以）魂飞苦。写作“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难”，不仅是为趁韵，且运用连珠格形式，通过绵延不断之声音以状关山迢递之愁情，可谓辞清意婉，十分动人。由于这个追求是没有结果的，于是诗以沉重的一叹作结：“长相思，摧心肝！”“长相思”三字回应篇首，而“摧心肝”则是“思欲绝”在情绪上进一步的发展。结句短促有力，给人以执着之感，诗情虽则悲恸，但绝无萎靡之态。
此诗形式匀称，“美人如花隔云端”这个独立句把全诗分为篇幅均衡的两部分。前面由两个三言句发端，四个七言句拓展；后面由四个七言句叙写，两个三言句作结。全诗从“长相思”展开抒情，又于“长相思”一语收拢。在形式上颇具对称整饬之美，韵律感极强，大有助于抒情。诗中反复抒写的似乎只是男女相思，把这种相思苦情表现得淋漓尽致；但是，“美人如花隔云端”就不象实际生活的写照，而显有托兴意味。何况我国古典诗歌又具有以“美人”喻所追求的理想人物的传统，如《楚辞》“恐美人之迟暮”。而“长安”这个特定地点更暗示这里是一种政治的托寓，表明此诗的意旨在抒写诗人追求政治理想不能实现的苦闷。就此而言，此诗诗意又深含于形象之中，隐然不露，具备一种蕴藉的风度。所以王夫之赞此诗道：“题中偏不欲显，象外偏令有余，一以为风度，一以为淋漓，乌乎，观止矣。”（《唐诗评选》）
（周啸天）
第13篇：与风相遇独自坐在家中，开了一扇窗，清风便无比愉快地飞了进来，欢笑着和我撞了一个满怀。但双方却并没有因此而气恼，因为此刻在我们的心中，只有愉悦，只有欢欣&&
风儿，它们无忧无虑，快乐地舞蹈着；而我，则在尽情地享受着它们带给我的&礼物&&&清风吹在脸上、身上，就如爽滑的丝绸围绕着你，轻轻地，柔柔地，滑滑地，凉爽，惬意&&我沉醉在这种美妙的享受之中，思绪不由得飘转起来，开始回忆起这一年来，风儿与我之间的故事&&
春姑娘跳着翩翩的舞步来临了。风儿见此情景，自然不甘落后，便也要来凑凑热闹。她踮起脚尖，夹着花朵的芬芳和小草的清香，和春姑娘一起加入了舞蹈的行列，缓缓地向前滑动着。也许是因为在冬天里工作得太辛苦了吧，此时的风儿，带着一丝困倦，吹在人身上暖烘烘、软绵绵的，有些懒洋洋的意味。不过，正是这懒洋洋的风，吹红了花朵，吹绿了杨柳，吹来了一个姹紫嫣红、生意盎然的春天；春风带给了我们无尽的希望与活力，使我们充满了信心与力量。我们又怎能不对春风肃然起敬呢？
在烈日炎炎的夏日里，风儿似乎也变得浮躁起来，带着一股热气横冲直撞，把人包围在一个大蒸笼似的环境中，不一会儿，人们就变得大汗淋漓了，不由得埋怨起风儿来。但有时当人们为工作、学业而忙碌得满头大汗时，风儿又变得善解人意起来，便徐徐地吹着，为人们送去一份清凉，使人们舒心地微笑起来。这时的风儿，又是那么的可爱、迷人。
当一片片金黄的叶子伴着秋风缓缓飘落时，我的心中不禁划过了一丝的伤感，因为叶子滑落时，那优美的弧线，代表的是生命的终结。秋风涌起，带着些许凉意，推动着地面上的落叶滚滚向前。看到这种&秋风扫落叶&的萧瑟情景，我不禁打了一个寒战。但是&&生命的历程不就是如此吗？&落红不是无情物，化作春泥更护花&。落叶归根，也许是它最好的归宿。想到这里，我便又释然了。
时间转瞬即逝，。转眼间，凛冽的冬风又在狂吼了，像暴怒的野兽般不停向人们袭来。刺骨的寒冷像刀子一般在人的身上刮来刮去，迫使人们穿上了厚厚的大衣、羽绒服。不过，我们都不会畏惧这严寒，因为，春天的脚步已经渐渐临近了，而和煦的春风，也正在远处向我们招手呢&&啊，可爱的风儿，我满怀喜悦的心情，期待着你我的下一次相遇&&
河北省秦皇岛市山海关区桥梁中学初一：商立辉
第14篇：李白《访戴天山道士不遇》李白
犬吠水声中， 桃花带露浓。树深时见鹿， 溪午不闻钟。野竹分青霭， 飞泉挂碧峰。无人知所去， 愁倚两三松。
戴天山，又名大康山或大匡山，在今四川省江油县。李白早年曾在山中大明寺读书，这首诗大约是这一时期的作品。
全诗八句，前六句写往“访”，重在写景，景色优美；末两句写“不遇”，重在抒情，情致婉转。
诗的开头两句展现出一派桃源景象。首句写所闻，泉水淙淙，犬吠隐隐；次句写所见，桃花带露，浓艳耀目。诗人正是缘溪而行，穿林进山的。这是入山的第一程，宜人景色，使人留连忘返，且让人联想到道士居住此中，如处世外桃源，超尘拔俗。第二句中“带露浓”三字，除了为桃花增色外，还点出了入山的时间是在早晨，与下一联中的“溪午”相映照。
颔联“树深时见鹿，溪午不闻钟”，是诗人进山的第二程。诗人在林间小道上行进，常常见到出没的麋鹿；林深路长，来到溪边时，已是正午，是道院该打钟的时候了，却听不到钟声。这两句极写山中之幽静，暗示道士已经外出。鹿性喜静，常在林木深处活动。既然“时见鹿”，可见其幽静。正午时分，钟声杳然，唯有溪声清晰可闻，这就更显出周围的宁静。环境清幽，原是方外本色，与首联所写的桃源景象正好衔接。这两句景语又含蓄地叙事：以“时见鹿”反衬不见人；以“不闻钟”暗示道院无人。
颈联“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”，是诗人进山的第三程。从上一联“不闻钟”，可以想见诗人距离道院尚有一段距离。这一联写来到道院前所见的情景—道士不在，唯见融入青苍山色的绿竹与挂上碧峰的飞瀑而已。诗人用笔巧妙而又细腻：“野竹”句用一个“分”字，描画野竹青霭两种近似的色调汇成一片绿色；“飞泉”句用一个“挂”字，显示白色飞泉与青碧山峰相映成趣。显然，由于道士不在，诗人百无聊赖，才游目四顾，细细品味起眼前的景色来。所以，这两句写景，既可以看出道院这一片净土的淡泊与高洁，又可以体味到诗人造访不遇爽然若失的情怀。
结尾两句“无人知所去，愁倚两三松”，诗人通过问讯的方式，从侧面写出“不遇”的事实，又以倚松再三的动作寄写“不遇”的惆怅，用笔略带迂回，感情亦随势流转，久久不绝。
前人评论这首诗时说：“全不添入情事，只拈死‘不遇’二字作，愈死愈活。”（王夫之《唐诗评选》）“无一字说道士，无一句说不遇，却句句是不遇，句句是访道士不遇。”（吴大受《诗筏》）道出了此诗妙处。
（陈志明）
第15篇：李白与我同行午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟，升华。
读是感悟。
读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄静秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，为的是守护那纯净的心灵之树。
读李白，读到的是潇洒与不羁。&仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人&铸就了他的豪迈与飘逸。&天生我材必有用，千金散尽还复来&激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐
不知何时开始认识他的，只记得&对影成三人&的孤寂，只记得&仰天大笑出门去&的潇洒，只记得&天子唤来不上船&的不羁，只记得&安能催眉折腰事权贵&的高傲&&那一举一动，一笑一叹中，他成了我崇拜的对象。
&仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。&长安城容不下你&&一个小小的李白。于是你&且放白鹿青崖间，须行即骑访名山&，待到不能摧眉折腰事权贵的时候，你便骑上自己的白鹿，云游四海去了。
&床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。&李白想起了自己的家乡，八十岁的老母和年幼无知的儿子，不禁流下了眼泪。&此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！&李白折下一簇向着家乡祈祷：&母亲啊，您现在还好吧！&
&小时不识月，呼作白玉盘。&多么有趣的童年生活啊！而今成年后，孤寂的诗人发出邀请：&举杯邀明月，对影成三人。&少年的童真已变成了成年的孤独。但他把孤独化成了一首首诗，有思念，也有孤独寂寞。
走进一位伟大的诗人，靠近一颗伟大的心。
总是看见你离去时的长笑；总是看见你对未来的信心；总是看见你对月独饮时的孤寂；总是看见你归来时的喜悦；总是看见你对友人的思念。。。。。。
天空有些阴沉，一行大雁飞过，微风轻佛，吹起你的发丝，望着南方通往边境的道路，你发出一声无奈的叹息，此时的你，是否已经心灰意冷？回头，看到的却仅是一扇紧闭的宫门，对于此，你仰天长笑，高声颂出&天生我才必有用，千金散尽还复来。&然后潇洒走向了那个遥远的地方。
李白，我愿与你同行，领略你的豁达！
汹涌澎湃的海浪拍击着海岸边的礁石，你一袭长袍站于其中，双眼凝视着扬帆驶向远处的小船，任浪花溅湿你的长袍也全然不顾，看着那渐行渐远的小船，你的嘴角浮现出一丝笑意，&长风破浪会有时，直挂云帆济沧海&，你诵出了内心深处的信心。
李白，我愿与你同行，学习你的自信。
皓空当中，一轮圆月高挂，如纱的月光洒向地面，好似一层薄霜。如此诗意的景致，却勾起了你满腹的思乡之情，你轻轻吟出&举头望明月，低头思故乡&，以此化解心中的孤独。
李白，我愿与你同行，分担你的惆怅。
急湍甚箭的江流里，一艘小船轻快地向前方驶去。两岸的青山之中时时传出猿猴那撕心裂肺的啼叫。你站在船头，一脸笑意的欣赏着眼前一闪而过的风景，聆听着来自大自然的的动人旋律，此时，满心愉悦的你吟出&两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山&。
李白，我愿与你同行，分享你的喜悦。
烛光摇曳，你独自饮酒，身后的墙壁上影现出你孤独的影子。闻听朋友被贬，你愁绪万千，此时此刻，朋友独自一人在那蛮荒之地又该忍受怎样的寂寞？望着窗外的明月，你挥笔写出&我寄愁心与明月，随风直到夜朗西&的诗句，赠与朋友，以传达你对朋友的同情与劝慰。
李白，我愿与你同行，体会你的真情。
李白，我愿与你同行，和你一起领略&飞流直下三千尺，一是银河落九天&的壮阔；和你一起欣赏&月下飞天镜，云生结海楼&的奇幻；和你一起观看&黄河之水天上来&的雄奇。李白，我愿与你同行，学习你的豁达、自信，分担你的孤寂、惆怅。
&&&&初一:闫可嫣
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