网站简介/衡阳小桔灯家教网
& & & &衡阳小桔灯家教网[1][1]网创建于2011年，已拥有严格的教员审核体系、完善的学员匹配追踪服务、统一管理、协调和指导广大教师的机构组织，为衡阳地区广大家长及教师和大学生提供专业化、系统化、网络化的高质量家教服务。目前是衡阳师资力量最为雄厚、最具规模的家教专业服务机构。服务理念
网站理念服务理念& &“一切为了孩子，为了孩子的一切。”作为一贯的核心宗旨，乐教人通过努力完善自身服务，竭诚让孩子们都能够轻松学习，快乐成长；让老师们能够桃李芬芳，造福社会。网站优势& & &1．方便快捷，一个电话或轻轻一点家教老师即可请回家。　 　2．阵容强大，拥有千余名活跃在课余辅导一线的优秀教师及在校大学生，所有教员均通过严格审核。　　 & 3．至诚服务，始于2011年，每年为家长安秀家教老师数百人，在衡阳互联网及教育行业树立了良好的口碑。　 　4．服务保障，根据家长要求，择排教员试教，不满意可免费更换。　　 &5．信息安全，在本站提交的信息（包括姓名、联系电话、详细住址等）严格保密，确保个人隐私安全辅导团队& & & 衡阳小桔灯家教网&的家教辅导科目包括：
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识字、写字教学是低年级语文&&教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行&认写分开&、&多认少写&，提出&会认、会写&两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。但是，低年级学生在掌握字形方面是难点，如何突破这个难点呢？
教学生在自学中掌握汉字的构字规律
过去的教学一般是老师教，学生学，学生处于被动地位。新教材在识字教学方面充分体现了让学生自学，用多种方法思考、记忆、分析字形的思想，培养学生自主识字能力，放手让学生自己思考，自己发现问题，想办法解决问题。这样不仅激发了学生识字的兴趣，对字形的记忆也会更加扎实牢固，还可以从中摸索体会汉字...小学语文识字方法
识字、写字教学是低年级语文&&教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行&认写分开&、&多认少写&，提出&会认、会写&两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。但是，低年级学生在掌握字形方面是难点，如何突破这个难点呢？
教学生在自学中掌握汉字的构字规律
过去的教学一般是老师教，学生学，学生处于被动地位。新教材在识字教学方面充分体现了让学生自学，用多种方法思考、记忆、分析字形的思想，培养学生自主识字能力，放手让学生自己思考，自己发现问题，想办法解决问题。这样不仅激发了学生识字的兴趣，对字形的记忆也会更加扎实牢固，还可以从中摸索体会汉字的构字规律。
01、熟字带生字法
利用学过的熟字进行形近字对比、同音字对比、去掉偏旁、拆分部件、减笔画、添笔画等方式变换成生字。如学习&天&字，有的说&大&字加一横就是天；有的说&人&字加两横就是天；有的说&夫&字不出头就是天。学习&园&字时，有的说是在&元&字外面加上围墙&口&就是&园&，从而明白&校园、公园&是有围墙的，以区别&元、园&的用法。学习&爱&字，学生把它拆成&、冖、友&，配上儿歌&爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱&。这样学生很快就记住了生字。
02、同偏旁部首识字法
在教学认识同一类偏旁的生字时，如三点水的字与水有关，日子旁的字与太阳有关，金字旁的字与金属有关；同部首的字&清&&请&&情&&蜻&&睛& &晴&，都有部首&青&，分别加上不同的偏旁就变成了六个不同字，鼓励学生自己去探索它们的秘密，发现它们的共同点，揭示构字的规律，初步掌握构字特点，举一反三，触类旁通，会大大提高学生的识字能力。
03、象形识字法
课本中的&山、石、田、土、井&这一类字是由古代的象形字演变而成，这些字与实物都有许多相似处，所以让学生观察实物或实物图片后再识记，轻而易举。低年级学生的形象思维能力比抽象思维能力要强得多。所以，识字教学与具体的事物和形象相结合，利于学生识记。如用手遮目&看&，用竹毛制成&笔&。通过这样的描述，在学生头脑中建立起直观印象，达到了既认形又明意的效果
04、形声识字法
汉字中有相当一部分的字是形声字，部首表意，声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形。例如：&蜻&是蜻蜓的&蜻&，所以用虫字旁，右边读音，整个字也读&qīng&。从这个角度思考、讲解，学生基本做到过目不忘。
05、会意识字法
会意字也就比较容易掌握了。如：教学&从&字，请两位学生上台表演一人跟着一人走，形象的表演启发学生理解了&跟从&，接着出示插图让学生观察，学生立刻就明白了&从&的字形和字义。
根据这一特点来学习生字，事半功倍。
06、归类识字法
根据字的组成规律或生活中的类别进行分类识字。如：归类识字，教学内容是一些动物的名字，分别有鸟类、兽类、昆虫类等，可以运用多媒体软件，把这些动物出示在画面上，并让它们动起来，这样，马上吸引了学生，使他们很想知道这些动物的名字是怎样写的，从而使学生集中了精神。教一些蔬菜的名字，上课前，可以准备好这些蔬菜，上课时，每教一种蔬菜都出示实物让学生看，学生熟悉的，就先让他们说出名称，再出示生字；学生不熟悉的，可先出示生字，再出示实物。有实物看，提起学生的兴趣，加强了学生的直观识记。实践证明，直观演示法识字，学生的印象特别深，掌握的生字比较牢固，教学效果较好。
在轻松愉快的学习中突破字形难点
低年级学生年龄小，注意力不集中，易于疲劳。《新课标》提出：培养学生对汉字以及汉字学习的态度和情感，有主动识字的愿望，初步感受汉字的形体美。所以，教学时要采用多种方式方法，激发学生兴趣，让他们在兴趣盎然中边玩边学。这样，在充分调动学生无意注意的同时也促使其有意注意的发展。并且老师要为解决困难创设情境，以促使学生思维灵活、有创造性地发展。下面我介绍几种趣味识字方法：
01、编字谜识字
低年级的识字教学中，&编字谜&能帮助学生轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，学生经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛会非常活跃。如：朋：两个月亮交朋友；林：两棵树，并排站；休：一个人靠在木头上；息：自己的心禾：一棵小树苗，头上戴草帽。；思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋；雷：雨点掉到田地里......学生学着编谜语，一定会认真分析字形，抓住特点，这样的过程，调动了学生的积极性，在学生的主动参与中，在轻松的气氛中，难点已化解。同时，发展了学生的想像能力和表达能力。学生不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，又巩固了生字。会达到意想不到的效果。
02、游戏法识字
识字的&机械化&；枯燥无味，很容易引起学生的厌烦情绪，从而影响学习效果。在教学中，可以设计各种与生字联系起来的游戏，引起学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，从而有效地提高识字教学的质量。例如：
老师把生字卡发到同学的手中，一个学生拿着&放&字说：&我是&放'，谁和我做朋友？&另一个拿着&学&的学生马上出来和&放&合在一起，说：&我是&学'，我和&放'组成&放学'。&全班读&放学&。
老师先画出不同的果树，再把写有形近字的水果形卡片贴到相应的果树上，如：&杨、扬&，&刻、孩&，&栏、拦&等。教师读哪个字，就让学生把带有这个字的水果摘下来，然后用这个字组词。
动物找食。
老师在黑板上贴上带有汉字的食物画，如：小虫、竹叶、青草、萝卜，又在另一处贴上几种带有汉字的动物画，如青蛙、熊猫、山羊、小兔，让学生分别读出各种动物和种食物的名称，然后帮助动物找出它们各自喜欢的食物，相对应地贴在一起。
老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上，发给每个小组一份，让他们通过小组合作尽可能多的组字，然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果，让全体学生认读，评出冠军组。这样，体现了保底不封顶的教学思路，学生们不仅能组出课本上出现的字，有些学生还能组出许多课外认识的字。
变字小魔术
选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如&日&，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，&木&，变出了：本、禾、术、未、米等，课堂上，每个孩子都积极参与到&魔术&中，在游戏中学习，在交流中巩固。
小学生好胜心强，一提起比赛，他们就来劲了，所以在识字时，穿插一些比赛，能提高教学效果。如开火车比赛，教了生字后，开两列火车比赛，看哪组同学读得又快又准，就评出哪列火车开得又快又好；又如组词比赛，教了生字，让学生口头组词，看谁组得多；又如说话比赛，让学生用当堂学的词语说话，看谁用的词多。这些比赛，既能激起学生的学习兴趣，又能培养学生的口头表达能力，相得益彰。
03、编故事识字
在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学&呆&时，教师边讲故事边写笔画：&一个人张着大嘴巴（口），像木头一样一动不动，原来他在发呆&；学&候&和&猴&字，可编这样的故事：森林爷爷拿了两件立物，一件是反犬旁，一件是竖。&候&和&猴&都很聪明，也很谦让，一人只要了一件礼物。&猴&说它是动物，要反犬旁，让人们一下记住它。&候&说它就要竖。同学们在听故事的同时，也学会了识字，真有趣呀！
学生在给汉字编故事的时候，必须寻找汉字的特点。这样，就会拓展他的发散性思维，激发他的创新意识。识字会变得有趣，识字效率也会大大提高。
04、顺口溜识字法
顺口溜识字法是根据汉字结构，先分析部件或笔画的特点，然后编成顺口溜以帮助学生记忆字形的一种识字方法。在学生识记了很多部首及独体字基础上，许多合体字就可让学生自编顺口溜。如：学习&阶&字，编为&耳朵在左分阶层&；&切&字，编为&七刀把瓜切&等。
学生会几个顺口溜后，许多全体字就用这种方法自学，既简便，又有乐趣，便于学生记忆，会深受小学生的喜爱。
05、国学识字法
国学教材立足于&弘扬民族精神，争做时代新人&，选择的内容十分的广泛。如：《弟子规》的&弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。&等，都采用三字一句的形式，前后两句又大致押韵，读起来琅琅上口，儿童喜欢这种编排形式，在朗读文章的过程中，受到启迪的同时，自然也就记住了字形。
这种识字方法，一改单纯识字枯燥乏味的弊端，让学生在兴趣盎然的读书中学习生字，同时受到一定的思想教育。
06、儿歌识字法
利用学生喜闻乐见的儿歌进行识字，既培养学生识字方法，又增长学生的知识量。学生在吟诵儿歌中，不知不觉便识记了生字。
07、动作法识字
有时候，动作演示不仅能使孩子理解字义，也能使他们记住字形。如：教学&拿&字时，可准备一些乒乓球。先叫同学单手接球，准确率不高，再叫同学合拢手接球，准确率大大提高了。可总结为：把手合起来容易&拿&稳。在不知不觉中，&拿&的音、形、义，学生都牢牢记住了。
引导学生创设特定的环境，将特别的字形与形象的情境联系起来。学生以后运用这个生字时，脑海中一定会浮现出相应的情景，想起那形象的提示语言，一定不会把字写错了！
阅读课外书识字
教师一边教生字，一边引导学生读一些自己感兴趣的课外书，既激发学生阅读的兴趣，也有效地巩固了学生初学的生字，这些字在书中出现的频率非常高（如&日、月、水、火、的、了&等字）。学生在新的语言环境中重温所学过的字，是一种知识的迁移，是兴趣盎然中的再学习，获得的是&温故而知新&的效果。但阅读时要循序渐进，开始时，不可急功近利，盲目拔高要求，否则将&弄巧成拙&，扼杀学生阅读的热情。在具体操作中，可采取了&分层要求&的方法，对不同程度的学生作不同的要求。这样，人人都在&阅读&，人人都能&阅读&，包括学困生也&读&得兴致勃勃。日积月累，学生便可以自由阅读，让不同程度的学生都能在&读&中有所得，在&读&中获得发展。
在生活中识字以巩固字形
汉语是母语，学生在生活环境中，可以接触到很多汉字：电视、同学、亲人的名字，商店的招牌，广告及家中物品的包装物等，可以说，汉字无处不在。所以，引导学生平时留心观察，随时随地识字，如：发作业本时，让学生轮流发，从而认识同学的名字；星期天，让爸爸妈妈带着到大街上去&找汉字&，收获一定不小；家中物品的包装物上，汉字就更多了。诸如&红蜻蜓&皮鞋、&达能&饼干、&光明&牛奶、&巧手&洗衣......当学生能够正确地认读出生活环境中的字时，他是多么兴奋啊！因此，学生乐此不疲，此时再引导他们将收集到的商标、广告等汇集起来，装订成册，便成了一本生动形象、图文并茂的&识字读本&。我们每星期评出十几个&识字大王&的作品进行展览，下课时，互相考一考，真是&乐在其中&！
识字教学中，通过各种途径和方法，学生从中感受到学习和创造带来的快乐，变&要我学&为&我要学&。不但确立了学生的主体地位，培养了他们自主学习的能力，满足了他们的成功欲，而且还能在他们不断的&新发现&中激发他们的创新能力。
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商丘市梁园区联信电子商务中心
招聘人数：10人
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工作区域：
详细地址：商丘市梁园区谢集镇
负责中小学书法课程教学，认真负责，热爱教育。
60元/天 月结
北海学生超市
招聘人数：5人
有效期：长期招聘
薪资水平：50元/天 月结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：商丘睢阳北海路与华夏路交叉口往南30米路西
小学晚上作业辅导老师，周一到周五晚上两个小时。地点在北海小学附近。
50元/天 月结
北京时代清大教育科技有限公司
招聘人数：15人
有效期：长期招聘
薪资水平：60元/次 月结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：神火大道与长江路交叉口往南100米路西二楼清大教育
岗位职责：1、根据学员情况因材施教，提供专业、高质量一对一教学服务；2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩;任职资格：1、大学本科及以上学历，正规师范类专业优先，有相关工作经验优先；2、教学业务能力强，工作认真负责，有耐心，能吃苦耐劳，服从学校的安排；3、有团队意识，善于与学生、家长交流沟通；3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，
60元/次 月结
博雅大学生家教网
招聘人数：300人
有效期：长期招聘
薪资水平：300元/小时 日结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：商丘师范学院家教中心
家教内容：小学、初中、高中各科目的，关注群消息 请加球球群；家教内容：小学、初中、高中各科目的，关注群消息 请加球球群；6和5和0和0和3和3和5和3和4，家教信息随时发布，看到合适的，联系发消息的管理员，勿投简历。时间安排：平时晚上或周末兼职地点：全市区及周边就近安排上门。薪资待遇：40-300/小时，次结招聘人员：学有余力，想在业余时间带家教的在校或已毕业大学生，以及中小学各科职老师。要求本科及以上，至少擅长一门以上学科，有辅导经验的或特别优秀的优先推荐
300元/小时 日结
商丘市珩嘉文化传播有限公司
招聘人数：5人
有效期：长期招聘
薪资水平：80元/天 月结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：梁园区道北康城花园一回小学附近
接孩子下午放学后入校，辅导学生认真完成作业，解决当日难点重点。要求老师能长期工作，吃苦耐劳。
80元/天 月结
民权县美之焕化妆品销售有限公司
招聘人数：5人
有效期：长期招聘
薪资水平：200元/天 月结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：民权县庄周大道中段小桔灯作文学校
小桔灯作文招聘可以周末兼职、暑假兼职的优秀老师，欢迎您的到来。
200元/天 月结
商丘市励智文化传播有限公司
招聘人数：20人
有效期：长期招聘
薪资水平：70元/天 月结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：谢集镇卫生院西5米
励智教育培训机构招聘:负责中小学课程补习，对待学生的教学要认真负责！
70元/天 月结
商丘市珩嘉文化传播有限公司
招聘人数：10人
有效期：长期招聘
薪资水平：80元/天 月结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：道北回民高中附近
负责学校小学生放学后，接孩子入我校。每日家庭作业认真辅导完成。要求能长期工作，工作态度认真。
80元/天 月结
民权县美之焕化妆品销售有限公司
招聘人数：6人
有效期：长期招聘
薪资水平：300元/天 月结
兼职时间：
工作区域：
详细地址：民权县庄周大道中段小桔灯作文学校
民权小桔灯招聘经验丰富的语文、数学、英语老师各两名，可以周末兼职，也可以暑假兼职，小桔灯竭诚欢迎您的到来。
300元/天 月结
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