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托福GRE同时备考需要多少时间?如何做计划?
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　　托福GRE同时备考需要多少时间?如何做计划?为了帮助大家高效备考托福，熟悉托福GRE备考，新东方在线托福网为大家带来托福GRE备考一文，希望对大家有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福网网（）!　　TOEFL/GRE考试要准备多长时间?　　或许，你经常听到的答案是这样的：G(GRE, GMAT) 3个月; T(TOEFL) 1个月。　　我似乎听到了很多小伙伴心碎的声音......当然，这个时间也不是绝对的，因为我们要考虑到多方面的因素，比如每个备考筒子的基础水平还有其他杂七杂八的各种事情。我们并不是生活在&考试真空&里面，你每天都有N,N+1多的事情要做，谈恋爱，做活动，专业课，还有是不是要找个实习或者科研项目来研究下.....　　有筒子又问了，这样繁重的安排，如此短的时间能完成吗?今天，我们就来谈一谈这个问题。一般情况下，有两种解决办法：　　一、打好考试持久战　　很多筒子一谈到托福和GRE就特别头大，但是又迫于无奈要考。没办法啊，出国留学考试就是这么要求的!其实，大部分的筒子并不擅长考试......　　&不擅长&迎接而来的就是一系列的问题，就意外着：　　首先，你要花比较长的时间去准备T或者G考。如果你幸运点，本身英语基础水平还可以，多少还会缩短你的准备时间，但是有的筒子连英语四六级都是个擦边球，真真应该注意了!　　再就是，很少有同学直接一次考T就通过的，有的同学自认为英语底子比较好，以为一次就能过，自信满满的考试，结果却不尽人意。怎么说，跟四六级考试还是多少有一定的区别，想要拿到高分，只要要考2次以上，熟悉考试，找好状态才对。　　最后一点，也不是打击大家的，不过相信决定出国的那一刻相信大家都是有心理准备的，一定要提高自律性，凡事一定要有充分的准备和合理的规划，碰运气这种事情是不会发生的。如果真的有好运，也是给有准备的人的。　　好了，下面我们就具体来说一下考试准备的两个阶段，既然是决定了打持久战，那就要准备好。　　第一阶段，提升英语基础;　　第二阶段，掌握考试规律。　　很多筒子因为一开始没有做好考试规划，有可能准备时间还比较紧张，所以一上来直接考，然后以一个月一场的频率，最后考到心力交瘁，浪费了时间，还没有多大的成效。还有就是，现在托福报名费真的没有那么便宜了好吗?想要给ETS送钱也不要这样。　　所以说，提升英语基础有多重要。而且你即使完成了第一阶段，也不要期望一次就能考好，不记得哪一位学霸说过一句话-------&英语水平在考试中的发挥会有波动&。所以，即便在考试阶段也建议你多给自己留一些Buffer，举个例子，托福可以三个月报3次。如果你正处于英语提升阶段，打算要花3个月的时间去提升的话，考试要花3个月的时间，那么托福这一项的周期就是半年。　　这里要提醒大家的是：搞定了托福，GRE/GMAT无论英语基础好不好都是要花时间的。这两个考试的本质上考的是思维能力，绝不仅仅是英语水平这么简单。所以大家在时间预算上，最起码单词要背2-3个月，做题练习至少要1个月。考试的buffer也要留出来，比如GRE(2次)、
GMAT(2-3次) ，因此G的周期也差不多也是半年。　　G和T的复习你在安排上可能会重叠，那么重叠的话怎样可以更合理的一点的呢?　　1、建议水平提升的部分不要重叠，因为思路不一样。刷考试的阶段可以重叠。两者复习有没有相互的作用?有，如果先复习G会帮助到托福的阅读和写作。有没有先后顺序?一般来讲，英语基础尚好的，先复习G,再复习T比较好;英语基础偏弱，4-6级非常吃力的，先复习T，特别是要把第一阶段的英语基本能力提升的部分做好。　　2、还有不少同学除了考试，有相当多的社会活动，到大三还在做社团主席，或者有做不完的实习。这些同学，十分活跃永远都会让自己超级忙，所以自我管理能力强，简历会丰富、耀眼，英语基础都不会差，不过，GPA可能不是很高。　　很多同学都容易做社会活动、做实习，做high了。G/T一直拖啊拖啊，最后考试成了一个大雷(毕竟考试是多么单调、无聊、投资大见效慢的事情啊)。所以一定要意识，把考试真的放到自己的时间表里面。尤其是GPA不高的同学，G/T成绩可以说明你的学习能力，以及对申请这件事儿的重视，能够弥补GPA上的不足。
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雅思口语考试7分心得：思路保持清晰
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　　我是在华师大考的口语，考官是一个50岁左右的英国男人。年纪比较大的男性发音真是很难懂啊：)我在考试的那天差点迟到，前面的两个考生居然缺考(真对不起人民币)。考官大概也比较郁闷所以出去抽烟了，我则一到考点就进去考试了。可能因为没有等待的时间所以也不紧张。我和考官是在房间门外碰见的，一见面我就道歉说自己来晚了，我们一起进去，他还安慰我说并不算迟到。检查ID CARD的时候我们还闲聊了几句。　　后来就开始录音考试了，我碰到的问题比较惨，他在第一部分就问了我国人口分布，国家三十年巨变，我国工业概况等暴难说的问题，还问了有关动物和个人爱好的比较正常的问题(第一部分需要问这么多么)。我想到什么就说了什么，一点都没想语法问题。我觉的这个部分最主要的就是反应速度，要给考官留下你对英语对话很熟悉的印象。另外就是要谈一些比较新颖的东西，调节一下气氛。在这个部分中考管被我逗笑了几次。第二部分我准备了16个常考TOPIC(机经上有)，但考到的是我没认真准备的旅游，我概括的讲了海南的天气，环境等内容，然后居然没话可说了，看着考官微笑的看我，我头脑一热，问他 Is time up?他说差不多。　　第二部分我觉得最好说的比较有条理性，如果不知道该说什么还是不要再说了，结结巴巴的讲话更不好。最后一部分的提问和机经上所给的差不多，我个人的经验是多讲一些自己的看法，不要一味顺着考官的思路，反驳他有时比肯定他说的更能得高分。我是在校的学生也不是英语专业的，平时口语练习机会也不多，所以考试时我用得都是简单词，简单句。只要能正确的表达自己的意思就可以了。在完成考试后一定要记得感谢考官，不要急急忙忙得就走。希望以上的经验对即将参加口语考试的大家有帮助。祝大家都能考出好成绩!
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雅思公开课雅思口语考试必备 考场上的应急思路和技巧
[摘要]雅思口语在短短的十几分钟时间内考察的并不仅仅是考生的语言应用能力，还有短时的反应、听力以及应对各种问题的思路及技巧。面对不会回答的问题，考生也应该用完整的句子来展现自己的沟通技巧。()口语在短短的十几分钟时间内考察的并不仅仅是考生的语言应用能力，还有短时的反应、听力以及应对各种问题的思路及技巧。因此，即使在面对不会回答的问题时，考生们应该通过完整的句子来展现自己的沟通技巧，从而在考试中展示出自己最高的水平。举例来说，在part 1和3部分中，考生们可能会被问到一些自己所不熟悉或者听了一遍之后没有听懂的内容。这时候有些学生可能会情急之下干脆直接问：What?或者Pardon?靠蹦单个词来进行沟通显然不是很好的方式。如果有可能的话，大家可以采用更长一点的句子来表达自己：I didn't quite catch your question/I zoned out a bit, could you repeat/rephrase your question, please? （在part 1问题中，考官通常会一字不差地重复一下自己的问题；而在part 3当中，考官往往会换一种方式来解释自己的问题，帮助考生理解问题的意思）这样一来，即使不能在口语中完全理解考官的意思，至少也能够保持沟通的畅通。另外，有时候（尤其在part 3之中）考生会被问到一些自己从来没有思考过的问题。这时候可以采用一些技巧性的句子来给自己争取后面的思考时间。事实上，有些句子所表达的意思也是考生被问到问题后的第一反应。例如：“Actually...I've never thought about this question before, but if you have to ask me, I would say that the first thing jumped into my mind is that...”或者“To be honest with you, this is the first time that I actually think about this question.” 甚至“You got me on this one!....No, just kidding.”都不失为一种方法，但一定注意的是语气要自然，否则很容易给考官造成背诵现成句子的印象，得不偿失。当然，有些问题确实在短时间内很难想到妥善的作答方式，因此建议大家不要用“I think there are three reasons for this issue. Firstly..., Secondly,... Thirdly...”这样的固定结构来回答问题。在对一个问题没有妥善地思考和完整的把握之前，先为自己设定要回答三个方面的支持观点显然很容易让自己掉入自己设定的“圈套”，万一最后想不出第3点了、或是勉强挤出一个不合逻辑的观点来，对于作答都是一种不太好的方式，无形中给自己也添加了不必要的压力。因此，建议大家给自己留出足够的自由度来发挥，随着思路的推进来表达自己的意思。如果想到了论述的思路就随着这个思路先作答，有可能的话可以举举例子，充实一下自己的回答内容。随着回答的进行，有时候会自动想出下一个观点。这时候只需要再补上一句“There's another point I would like to mention, which is....”之类的话，就可以很轻松第连接到下一个观点上面了。如果没有想到额外的内容，也可以就此打住，完成对于这个问题的作答。因此，在part 3问题中给自己留出一定的自由度是很必要的，可以根据自己的思路随时进行调整。总体而言，考官在考查考生的口语能力时虽然确实集中在作答的语言方面，但是如果考生们能够对自己的沟通技巧做一些事先的准备，在实际考试中可能还会为自己增加些印象分。因此，建议大家在参加口语考试前对于各种情况都做好应对的准备工作，然后信心满满地迎接雅思考试！
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推理题：和蜜蜂：蜂蜜，相对应的是？
蝴蝶：茧蛹
母鸡：鸡蛋
父亲：孩子
农民：粮食
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很遗憾，答案错误。赶快看看正确答案和思路是怎么样的吧
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答对啦，看看老师的思路吧！
有问有答&&急！口语 Part 2 和 Part 3 从哪里找思路，考前应该如何准备
雅思口语考试话题这么多，还经常遇到换题季，实在不知道该如何准备。
上各种机经预测课，指望着能靠大神老师准确预测出下次考试的题目范围，这样能节约一些准备时间吗？
我在网上搜罗了各种大神写的 Part 2 素材，并且背得滚瓜烂熟，这次应该完美了吧？
至于 Part 3，难道不是靠即兴发挥吗……
上述这些问题，经常会有迷茫的烤鸭来问我，而我的回答无非就是两句话：
1. 你需要科学的素材积累方法。
2. 你需要正确的答题思路。
只有掌握了上述两点，才能在考前做好充分的准备，在考试时临危不乱，就算遇到自己没有准备过的话题，也能应付自如，顺利完成考试。
素材库积累
原创的重要性
首先，所有素材一定要坚持自己写！（敲黑板）
相信我，你能够在网上搜罗到的所有素材，考官全部都已经听烂了。
也许你在考场上背得卡壳儿的时候，考官还能接着你的故事往下背……
你认为这种情况，在注重检测英语实际应用能力的雅思考试中，还能得高分吗？
其次，自己写还有一个好处，就是记起来没那么困难，毕竟那是你自己构思出来的故事（不一定要真实，但一定要原创）。
注意我这里说的是记忆而不是背诵，因为在考试的过程中，你需要向考官声情并茂地讲述你这段故事，而不是眉头紧锁磕磕巴巴地背出来。
素材的分类与串联
那么我们需要准备哪些话题呢？雅思口语考试仅 Part 1 就可以分为 52 种真题类型， Part 2 和 Part 3 则变化更多，如果按照每一个真题去准备素材，将会消耗大量的时间和精力，不是我们推荐的方式。
那么我们该怎么做呢？
首先，做真题的分类。
建议大家首先尽量收集所有的 Part 2、3 真题，并且按照人、事、地、物及虚拟类做一个分类；
分类的标准可能不尽相同，大家可以选择自己比较习惯的分类方式。
然后，做真题的合并与串联。
意思就是将可以共用一个素材的话题进行串联，如下图所示。
这是整理出来的 20 个口语话题，那是不是这 20 个话题我们都需要去进行素材准备呢？
当然不。我们只要将可以共用素材的话题进行串联，就可以知道我们该如何准备这 20 个话题了。
比如，第一个题目要求我们描述一个有趣的邻居。
那如果我们准备的话题是：我和一个邻居家的小孩，在乡下共同进行了一个有趣的活动。
那是不是一个素材就可以共用在 4 个话题上了呢？
当我们继续进行话题的串联，就会发现，原来这 20 个话题，最终只需要准备 4、5 个素材就完全够用了。
当然，针对每个不同的话题，我们还需要将素材进行一定的修改，以满足这些话题不同的侧重点。
在整理 Part 2 话题的同时，我们也要尽量去搜罗相对应的 Part 3 问题，因为 Part 3 的问题一般都是和 Part 2 一脉相承的。
答题思路梳理
Part 2 答题思路
分类好了素材，下一步要做的就是针对题目进行思路整理了。
Part 2 大体是一个讲故事并表明观点的过程，如何把这个故事讲好，把观点表明清楚并且充分论证，是答好 Part 2 的关键。
具体的答题步骤可见下：
交代背景 Background
故事开头 Starter
故事过程 Progress
故事结果 Result
表明观点 Claim
解释说明 Reason
按照这些步骤答题不仅可以丰富我们的答案，还可以帮助我们梳理逻辑，让我们的回答更有条理性。
另外，我们还需要在这些步骤中回答 Part 2 题目给出的小问题。
以 2017 年 7 月 8 日的这道考题为例：
Describe a family member that you are proud of.
You should say:
Who the person is
What the person did
And explain why you are proud of the member.
我们需要在交代背景步骤中回答 Who the person is；在故事过程和故事结果步骤详细阐述 What the person did；最后的表明观点和解释说明则是对应 explain why you are proud of the memeber。
如此一来，整个口语 Part 2 部分的回答基本上就比较完整了。
同学们可以按照此步骤编写和修改自己整理出的素材，完善自己的素材库。而且熟悉这个答题思路之后，就算遇到没有准备过的话题，也可以在临场发挥时有条不紊，逻辑清晰。
Part 3 答题思路
Part 3 部分的答题思路基本就是一个表达观点并证明的过程。
以上面 Part 2 答题卡对应的 Part 3 问题为例，
What would children do to make their parents proud?
首先我们需要表明自己的观点（Claim）：
孩子们可以做很多事情来让父母觉得自豪，比如学习成绩好和有礼貌。
然后再对我们的观点进行承接，即为什么你觉得成绩好和有礼貌可以让父母感到自豪。
具体的承接方法可以为：
1. 解释说明：
在中国，对于大部分学生和家长来说，学习成绩好是第一重要的事情。
孩子成绩好，家长会觉得很有面子，很多优等生的父母甚至经常拿孩子的成绩来炫耀。
2. 举例论证：
孩子有没有礼貌是父母教育成果的直接体现。记得以前别人总是夸奖我有礼貌，我的父母很高兴，因为他们认为这是在夸赞父母教育得好。
这样，我们就能在表达观点并论证的过程中，比较有逻辑地回答雅思口语 Part 3的问题了。
如果到了这一步考官示意你还可以继续往下说，千万不要慌，可能是他觉得还无法从你的表达中精确判断分数。这时候你还可以继续拓展分论点并进行论证。
素材的修改与练习很多同学有了口语思路，知道自己大概要讲什么内容之后，却仍然无法开口，或者开口即错，比如在口语表达中出现低级的语法错误，或者不知道一个物品的英文名称如何说，也不知道如何使用更复杂的句式体现自己的英文水平。这时候，我们就需要对自己的素材进行一些修改与升级。杜绝低级错误在同学们的口语答案中，最常出现的低级错误就是读音、时态、语法和单词搭配错误，而这种错误在雅思口考试中是失分的一大罪魁祸首。很多同学抱有「考场上我只要稍加注意就可以避免低级失误」的偷懒心态，平时不愿意花时间订正，得过且过。然而平时不努力，考场只会更加漏洞百出，大家一定要在练习中保证零失误，才能在考场的高压环境下保证一个较好的状态。这就需要大家在修改素材时，把口语素材当成大作文来写，拿不准的词组建议去 google 或者 bing，看看有无类似用法，保证写出来的素材零语法错误。升级词汇与句式因为雅思口语考试考查的多为生活和学术场景，所以积累一些固定的搭配本不是难事。如果准备得多了，会渐渐发现，自己常用、惯用的表达也就那么多。首先，记忆一些固定搭配。我们的建议是：
1.不必每一个都记忆，而是要选择「对自己胃口的」、「较为容易掌握的」。
泛泛地记忆 100 个单词或词组也许对阅读能力的提升很有帮助，但在口语中，熟练掌握 10 个表达方式才是正确的能力提升方式。
2.对于精选出来的表达，要多做模仿造句练习（模仿的对象最好是英英字典中的例句），最好能和第一步整理出来的真题思路和素材对应着造句。
对于基础很薄弱的同学，虽然这种方法需要比较多毅力，也比较耗时，但这一步难以避免。
开口练习很重要很多同学表示，自己准备了足够多的素材，也知道了答题思路，但一到考场就懵圈，肚子里货，但嘴皮子不够利索。这其实就是平时缺乏开口练习导致的。
就算没有办法找人 1 对 1 练习，其实我们也可以自己进行录音，在不看答案的前提下，模拟考场环境，看看你的 Part 2 素材能否支持自己说完 2 分钟；
检查在回答 Part 3 问题的过程中，是不是有哪些地方很容易出现低级的语法错误。
同学们可以重复循环这个订正与修改的步骤，直到自己完全查不出来问题，这个时候就可以请大神帮你再看看语音语调上面有没有什么瑕疵，进行进一步的提高。当然，参加朗播雅思口语训练营，就有机会请老师帮你修正语音问题啦。虽然雅思口语考试对同学们的英语综合能力要求较高，容易让同学们产生畏难情绪，甚或产生严重的备考拖延症，但事实上，如果按照如上三个步骤进行复习备考，拆分任务，化繁为简，完成雅思口语的备考并不是一件难以做到的事。祝大家学有成效，早日与雅思考试分手。————— END ————▽这些你可能会喜欢
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老师，你好。请问家长应该如何选择少儿英语口语的学习方法？
|提问时间： 10:19:30|1人回答
问题描述：
　　请问家长应该如何选择少儿英语口语的学习方法？
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李玮5回答：
　　多说，带孩子到英语角或者一些能够让他有机会开口的场所。多听，可以看一些适合孩子年纪的动画。
大家都在问
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