老爸弯腰拿东西把腰抻了,腰突然疼的不能动了了,有什么好

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老爸腰不好,过年的时候动手术了,到现在都没办法弯腰,发个他的,为他求人品。第一次发都割吗?呃~~~~~~~~这样割吧。中午老爸把肉直接从冰箱拿出来就要往热锅里放,我说,爸,肉放热油里化的慢。爸说,没事。我看肉还没化,又说,应该放凉水里,快呀~~
g潮来了,老爸恶狠狠的说,我说行就行,边儿待着去!!!!然后又低头碎碎念,我一会偷偷放凉水里…………
哎呀我艹。这都能过?
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扫码下载糗事百科app一弯腰把腰给抻了一下好疼,怎么办?_百度宝宝知道爸爸妈妈再也不用担心孩子弯腰驼背了,因为有3D打印支具来帮忙
爸爸妈妈再也不用担心孩子弯腰驼背了,因为有3D打印支具来帮忙
什么是脊柱侧弯呢?脊柱侧弯(或者称之为脊柱侧凸),它是一种脊柱的三维畸形,包括冠状位、矢状位和轴位上的序列异常。正常人的脊柱从后面看应该是一条直线,并且躯干两侧对称。如果自然站立时从正面观察双肩不等高或后面看到有后背左右不平,就应怀疑是否有脊柱侧弯了。脊柱侧弯的发生率其实很高,特别是在10-14岁的青少年,其中女孩又占了绝大多数。上面两张图,是较为严重的脊柱侧弯。侧弯初期的时候患者本人并不会感觉到异常也不会影响生活,容易被忽视,所以发现异常时往往程度已经比较严重。脊柱侧弯可以用GBW支具来矫正,但是支具如何设计,使用什么样的制作工艺,怎么选材,如何确保正确的矫形位置,却难倒了一大批人。传统支具制作模型转换复杂且精度低传统的支具制作需要经过多次的模型转换、躯干取型、石膏阳型灌制、石膏模型修型调整、预制板材热塑成型、板材胚型裁剪,而且每一次的模型转换就存在一次增大误差的可能。繁琐的传统支具制作流程3D打印解决困扰通过3D扫描系统和CAD计算机辅助设计系统,能够在精准的人体数据上,直接设计支具的矫正方案,准确把握脊柱侧弯矫正所必需的正确的矫正位置和最佳矫正力度。工作室经过仔细慎重的考虑,最终引入3D打印技术来制作支具。这样的矫形支具怎么做出来呢?首先要设计好制造支具用的数据,在3D打印之前,对数据进行测试,调整部分参数,然后通过SLS工艺进行打印。3D打印技术的加工特点能够保证成品与设计数据完全一致,彻底解决困扰支具师的成型精度问题。精简的全数字化工作流程通过使用支具内受力检查系统,对比3D打印支具与传统板材支具,发现3D打印支具契合度更高,各加力部位的受力方向、受力高度和受力强度这三项重要指标都完全达到支具设计的理想状态。但预制板材的材料回弹和形变依旧无法解决。支具在改变身体的时候,身体也在改变支具。一般来说,脊柱侧弯矫正支具使用时间在一年左右,按每天穿戴22小时,一天穿脱多次,那么一个支具在其使用过程中,有次的开合,每一次的开合对于支具来说都是一次大幅度的形变过程。与此同时,我们在利用支具矫正侧弯的时候,因为人体在发育时期,身体会对支具形成强大的对抗力量,使支具变形,另外穿戴侧弯支具的群体很多都是低龄女性,因此成品要具有便利性。3D打印材料配比分析采用高强度、易开合、抗变形的打印材质:DuraForm EX Natural材料具有良好的韧性和强度,经折叠测试,即使发生严重弯曲,还是可以分分钟恢复原来的形状。此外,材料的耐疲劳度、加热是否变形、敲击是否产生裂纹、支具的合适厚度等特性也需要接受测试,强度和弹性都需要满足要求,并且还要足够的轻量化。最终测试效果非常理想,完全能够承受小朋友一年的穿戴。好的支具在保证效果的同时,更要最小限度影响生活我们大夏天穿着背心裤衩凉拖走在外面都觉得酷热难当,可以想象侧弯患者在炎热的夏季穿戴支具的感受。在夏天佩戴支具成为了患者最难过的坎,极大影响佩戴的积极性。在支具上开孔能有效解决透气散热问题,但传统板材上开孔,使本就不稳定的结构强度变得更加脆弱。镂空的设计形态能有效降低支具重量30%以上,有效降低患者的日常负担。会呼吸的支具完全改变了脊柱患者在矫形过程中最难克服的穿戴感受。夏天佩戴舒适感差的难题就这样解决了~希望3D打印可以帮助到更多有需要的人,不仅在脊柱矫正领域,在医疗的其他领域也能帮助到更多人。脊柱侧凸是危害青少年和儿童的常见疾病,关键是要早发现、早治疗。轻度的脊柱侧凸可以观察,严重者需要手术治疗。由此也希望各位家长在发现孩子有轻微的迹象时,就要尽快赴医治疗。
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作者最新文章15.父亲二十年前的叮嘱(既“将来你有钱了.不要让别人在你面前低头弯腰 )表达了父亲怎样的心愿?答:——精英家教网——
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15.父亲二十年前的叮嘱(既“将来你有钱了.不要让别人在你面前低头弯腰 )表达了父亲怎样的心愿?答: 【】
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陈毅元帅用诗与孩子沟通
  陈毅元帅在中国人民的心目中是功勋盖世、才华横溢而又襟怀坦荡、幽默风趣的人物。发生在他身边的许多故事,尤其是他和子女之间的故事都饶有趣味,让人们津津乐道。
特殊的交流
  陈毅出生于“耕读之家”,他的父亲陈昌礼是同门兄弟中读书最多的,且诗词歌赋、琴棋书画皆胜人一筹。这大概是陈毅有相当国学基础的根源吧!也是这个原因,陈毅能在夫妇之间、父子之间建立起一种与众不同的特殊交流方式——“诗沟通”。
  陈毅的长子陈昊苏回忆:父亲有暇和子女沟通的时候,谈论得最多的便是古今诗词,或问子女对自己新作的感受,或以诗词中的微言大义对子女谆谆教诲。
  三子陈晓鲁记得父亲用唐诗中“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”,向子女形容革命成功的来之不易,告诫他们不要依赖父母的功劳与地位,要永远把人民群众放在心目中最高的位置上。
  1961年夏,陈毅的二子陈丹淮高中毕业,因品学兼优被保送哈尔滨军事工程学院。陈毅想到儿子是首次只身出远门,理应尽父辈教诲之责,于是提笔作诗:
  小丹赴东北,升学入军工。写诗送汝行,永远记心中。汝是党之子,革命是吾风。汝是无产者,勤俭是吾宗。汝要学马列,政治多用功。汝要学技术,专业应精通。勿学纨绔儿,变成百痴聋。少年当切戒,阿飞客里空。身体要健壮,品德重谦恭。工作与学习,善始而善终。人民培养汝,报答立事功。祖国如有难,汝应作前锋。试看大风雪,独有立青松。又看耐严寒,篱边长忍冬。千锤百炼后,方见思想红。
  一首写罢,他觉得还需再嘱咐几句,便又研墨展纸:
  深夜拂纸笔,灯下细沉吟。再写几行诗,略表父子情。儿去靠学校,照顾胜家庭。儿去靠组织,培养汝成人。样样均放心,为何再叮咛?只为儿年幼,事理尚不明。应知天地宽,何处无风云。应知山水远,到处有不平。应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。人民培养汝,一切为人民。革命重坚定,永作座右铭。
  陈毅平日对孩子学习和功课的关心是粗放的,但一旦孩子的学业和人生、未来的事业联系在一起,便十分关注,而且毫不含糊。
  一般的家庭总是“父严母慈”,但陈毅的家庭却留给人们“母严父慈”的印象。陈毅夫人张茜性子比较急,要求孩子也比较严。
  有一年,陈毅夫妇去广东潮汕地区休息,因时值寒假而带上了小儿子陈晓鲁。在一番游历之后,母亲张茜提议晓鲁写一篇游览观后感式的作文,这对孩子的观察能力和写作能力都是锻炼。可陈晓鲁对这附加的功课死活都不愿接受。抵牾中,孩子的执拗惹起了妈妈的脾气。此时,外儒内刚的陈毅劝妻子说:“慢慢讲,不要着急喽,他还是孩子嘛!”听丈夫如此说,张茜的火气一下子转移到丈夫身上:“都是你,平日宠他,现在他一句都不肯听了!”陈毅有些悻悻然:“好了,好了,我不管了!真是莫名其妙!”父母的争执使陈晓鲁深受触动,当晚他无法入眠,通宵奋笔,赶出了一篇作文。他发奋写作之文甚为可观,父母看后,流露出了欣慰的神情。
  在教育上“母严父宽”,陈珊珊也是有体会的。她上小学时,不光要学好学校教的功课,母亲还要她学弹钢琴,钢琴老师留下的作业,母亲都要过问,并严格督促她一丝不苟地完成。陈珊珊有段时间想打退堂鼓,母亲不仅不同意,反而对她要求更严格了。珊珊是听话且诚实的孩子,既然母亲嘱咐要按老师的布置做,每天必须弹奏多少时间的琴,她就老老实实地如数完成。隔壁邓小平家的邓榕、毛毛也在练钢琴,但她们的妈妈卓琳要求孩子就比较宽松,所以邓榕常常在珊珊未练完琴就过来约她去玩。孩子们总是爱玩的,这时陈珊珊总是从心底羡慕邓榕,但她还是强忍住欲望,让邓榕再等等:“你帮我看表,一到时间我就跟你们去玩。”“我妈妈要我必须练这么长时间,我不敢偷懒。”看到陈珊珊一脸诚挚的样子,邓榕无奈,只好帮她看着表,直到练够了时间才一起出去玩。
  陈毅虽然不像张茜管得那样严,但也不是不闻不问。拿珊珊练琴来说,当他听到有外国钢琴家来华访问演出时,总设法弄几张票陪女儿去欣赏。
(选自http://,有删节)
阅读拓展。
陈毅元帅用诗与孩子沟通
  陈毅元帅在中国人民的心目中是功勋盖世、才华横溢而又襟怀坦荡、幽默风趣的人物。发生在他身边的许多故事,尤其是他和子女之间的故事都饶有趣味,让人们津津乐道。
特殊的交流
  陈毅出生于“耕读之家”,他的父亲陈昌礼是同门兄弟中读书最多的,且诗词歌赋、琴棋书画皆胜人一筹。这大概是陈毅有相当国学基础的根源吧!也是这个原因,陈毅能在夫妇之间、父子之间建立起一种与众不同的特殊交流方式——“诗沟通”。
  陈毅的长子陈昊苏回忆:父亲有暇和子女沟通的时候,谈论得最多的便是古今诗词,或问子女对自己新作的感受,或以诗词中的微言大义对子女谆谆教诲。
  三子陈晓鲁记得父亲用唐诗中“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”,向子女形容革命成功的来之不易,告诫他们不要依赖父母的功劳与地位,要永远把人民群众放在心目中最高的位置上。
  1961年夏,陈毅的二子陈丹淮高中毕业,因品学兼优被保送哈尔滨军事工程学院。陈毅想到儿子是首次只身出远门,理应尽父辈教诲之责,于是提笔作诗:
  小丹赴东北,升学入军工。写诗送汝行,永远记心中。汝是党之子,革命是吾风。汝是无产者,勤俭是吾宗。汝要学马列,政治多用功。汝要学技术,专业应精通。勿学纨绔儿,变成百痴聋。少年当切戒,阿飞客里空。身体要健壮,品德重谦恭。工作与学习,善始而善终。人民培养汝,报答立事功。祖国如有难,汝应作前锋。试看大风雪,独有立青松。又看耐严寒,篱边长忍冬。千锤百炼后,方见思想红。
  一首写罢,他觉得还需再嘱咐几句,便又研墨展纸:
  深夜拂纸笔,灯下细沉吟。再写几行诗,略表父子情。儿去靠学校,照顾胜家庭。儿去靠组织,培养汝成人。样样均放心,为何再叮咛?只为儿年幼,事理尚不明。应知天地宽,何处无风云。应知山水远,到处有不平。应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。人民培养汝,一切为人民。革命重坚定,永作座右铭。
  陈毅平日对孩子学习和功课的关心是粗放的,但一旦孩子的学业和人生、未来的事业联系在一起,便十分关注,而且毫不含糊。
  一般的家庭总是“父严母慈”,但陈毅的家庭却留给人们“母严父慈”的印象。陈毅夫人张茜性子比较急,要求孩子也比较严。
  有一年,陈毅夫妇去广东潮汕地区休息,因时值寒假而带上了小儿子陈晓鲁。在一番游历之后,母亲张茜提议晓鲁写一篇游览观后感式的作文,这对孩子的观察能力和写作能力都是锻炼。可陈晓鲁对这附加的功课死活都不愿接受。抵牾中,孩子的执拗惹起了妈妈的脾气。此时,外儒内刚的陈毅劝妻子说:“慢慢讲,不要着急喽,他还是孩子嘛!”听丈夫如此说,张茜的火气一下子转移到丈夫身上:“都是你,平日宠他,现在他一句都不肯听了!”陈毅有些悻悻然:“好了,好了,我不管了!真是莫名其妙!”父母的争执使陈晓鲁深受触动,当晚他无法入眠,通宵奋笔,赶出了一篇作文。他发奋写作之文甚为可观,父母看后,流露出了欣慰的神情。
  在教育上“母严父宽”,陈珊珊也是有体会的。她上小学时,不光要学好学校教的功课,母亲还要她学弹钢琴,钢琴老师留下的作业,母亲都要过问,并严格督促她一丝不苟地完成。陈珊珊有段时间想打退堂鼓,母亲不仅不同意,反而对她要求更严格了。珊珊是听话且诚实的孩子,既然母亲嘱咐要按老师的布置做,每天必须弹奏多少时间的琴,她就老老实实地如数完成。隔壁邓小平家的邓榕、毛毛也在练钢琴,但她们的妈妈卓琳要求孩子就比较宽松,所以邓榕常常在珊珊未练完琴就过来约她去玩。孩子们总是爱玩的,这时陈珊珊总是从心底羡慕邓榕,但她还是强忍住欲望,让邓榕再等等:“你帮我看表,一到时间我就跟你们去玩。”“我妈妈要我必须练这么长时间,我不敢偷懒。”看到陈珊珊一脸诚挚的样子,邓榕无奈,只好帮她看着表,直到练够了时间才一起出去玩。
  陈毅虽然不像张茜管得那样严,但也不是不闻不问。拿珊珊练琴来说,当他听到有外国钢琴家来华访问演出时,总设法弄几张票陪女儿去欣赏。
(选自http://,有删节)
阅读下文,回答文后1-5题 父亲二十年前的叮嘱 徐德新 &&(1)二十年前,我到县城上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费和学杂费。每个周末,我都会回家帮父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次,因为我额外需要五元钱的测试费,父亲又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。 & (2)天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴和我上路了。 & (3)“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边叨咕,自从到县城上学,这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,甩手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,大一点的树叶上已经挂白了。这时,除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声,山路静谧而空淳。 & (4)不知不觉,县城到了。 & (5)街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。…‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴,比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,道远路滑,您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。 & (6) 我看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元钱,然后把那沓毛票从父亲手里抓过去,又把那张钱往地上一扔。丢下一句话“拿去吧!” && (7)风裹着雪吹过来,5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细,等我走过去刚要捡地上的钱,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张钱捡起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了零度角,头几乎触到地上。父亲站起身来,对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。 & (8)“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,出门时父亲穿得有点少。 “你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说,“没有别的出路.只有读书才能进城。” & (9)雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了,要是获得好名次,将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“测试好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”
& (10)到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它还会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,神情与以往大不一样,“等你将来有钱了,如果也遇到像我这样的人,你最好不要让他……” & (11)“什么,爹?” (12)“在你面前低头弯腰。”…… 1.根据作者写作的思路,把下面的空缺处补充完整。 && &&&父亲摸黑砍柴→ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&→ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.第(3)段画线处主要属于什么描写?有什么作用? & &&&&答:&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 3.选文两次写父亲的喘息声:第(5)段写父亲的“喘气声越来越大”;第(7)段写父亲的“鼻息变得忽粗忽细”。请结合语境揣摩父亲两次喘息时的心情。 & &&&第一次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&第二次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.父亲二十年前的叮嘱(既“将来你有钱了,不要让别人在你面前低头弯腰”)表达了父亲怎样的心愿? 答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.本文与朱自清的《背影》都歌颂了父爱,读后你一定有不少感触,请敞开心扉向自己的父亲说几句真心话,至少用一种修辞手法。 答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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