爷爷普通话很不标准，非要教孩子读书怎么办？-悟空问答
扫一扫，体验手机版问答
悟空问答App全新上线 看热点讨论 问明星专家
爷爷普通话很不标准，非要教孩子读书怎么办？
爷爷从前当过教师，觉得自己很会教孩子，每天拉着孩子念书，夹杂着本地话的普通话，很不标准，又不愿意让老人伤心？
爷爷普通话很不标准，非要教孩子读书怎么办？
这个问题根本没有什么可担心的。不知道有多少人和我一样，从小家里一直都在说方言，根本没有说过普通话。直到上了小学，才开始接触普通话。但很多老师上课的时候还是说方言，除非教拼音或者念课文的时候，才改成普通话。现在我的普通话依然很标准，很多人根本听不出来我是从哪里来的。其实很多研究都表明方言和普通话根本不会造成冲突。很多小孩子会自然而然地学会在什么环境下说什么语言，比如见到父母老师，可能会说普通话，而见到爷爷奶奶、外公外婆就会切换到方言模式。一切都是那么的自然。所以也有很多人建议，如果父母双方的条件允许，也可以在一定的时间段内给孩子一个英语环境，这样孩子的英语水平以后也错不了。知识是一种学习然后内化的过程，我们不要低估了孩子们的潜力，相信他们，他们会给你极大地惊喜。所以，放心地让爷爷带着孩子读书吧！
爷爷想要教孩子读书，就痛痛快快的答应啊。首先，爷爷年纪大了，有什么想法和喜好我们都应该尽量满足。很多事我们只有失去了才后悔。小时候我也曾经不听话，但是自从姥姥走了以后，姥爷和爷爷奶奶有什么话我都会认真听着，他们喜欢的事情我也会尽量去做，就怕时光不够，不够我好好珍惜他们。其次，你不用担心普通话的问题。我之前特别不喜欢说方言，觉得方言土里土气，但自从成为中文系的孩子以后，我不仅不为会方言而自卑，反而觉得这是一笔宝贵的财富。我们这个专业主要是分为文学和文字两大块的，而文字这方面就包含着我们的方言研究，有很多人不会方言，在这方面学习的时候就会出现一种缺憾。所以，让爷爷教孩子读书，其实能有一种你意想不到的结果出现。最后呢，就要靠自己了，小孩子的可塑性非常强。就算爷爷用方言教他读书，从而影响了他的发音，但当你进行一系列的教学给他的时候，发现他会两者兼备。爷爷想要教孩子读书，你就大大方方接受，不仅让爷爷开心，孩子也会有意外的收获。
你好，你不用纠结。爷爷是教师对孩子来说多好的资源啊。至于普通话不标准，没有关系的。只有爷爷的普通话不是孩子唯一的输入途径，孩子从其他的输入途径中获取标准的，也会对自己习得的不标准的普通话自我修正的。语言的学习都是这样的，英语，普通话，方言等都是。大量的输入才输出，然而我们输入的途径有很多种，家里人，外出，各种媒体，学校等等。因此，你大可放心，爷爷不会把孩子带偏的，爷爷可以教孩子知识，说不定孩子以后还纠正爷爷普通话发音呢。
1. 每天尽量多陪伴孩子，跟孩子共读一些绘本，跟孩子一起多唠叨唠叨。2. 给孩子购买一个卡通的或是动物形象的故事机，不时给孩子放放儿歌和故事。3. 不要当着爷爷奶奶的面当面给孩子纠音，不管是方言还是普通话，归根结底都是用来交流的，没有绝对的对错。好好跟孩子说普通话，而不是老纠结爷爷奶奶教不好普通话。
不是每位教师都是播音员：1、家里老人一口方言，不影响孩子的普通话。2、方言及民族语言，也是国学教育好资源。3、
孩子必须得听明白各式各样的言语。我大学时，在湖南，所了一两个月，才听明白湘籍老师讲课，从此对其他区域方言也能多少分辨一些。4、人无完人，倒洗澡水不能把孩子也倒出去。老人有时间有能力有兴趣教娃，方言不是问题。
对这个问题，我有不同看法。虽然说普通话标准并不是硬件，但我觉得普通话如果标准的话，对孩子以后的语文学习也可以减轻一定的压力，孩子可以少走一些弯路，至少不必走纠正孩子发音的道路。你可以建议让孩子爷爷用土话跟孩子交流，这样孩子既多学会了一种语言，又能学到爷爷教的东西，岂不更好？
我们家爷爷普通话也不标准，还总喜欢用普通话跟孩子说话。其实别担心，孩子他有强大的识别功能跟学习能力。我儿子快三周了，口齿很清楚，也没被爷爷奶奶带到沟里去，有时候他还会去纠正他爷爷的发音，说他讲错了该咋读。我觉得这画面还是挺美的，毕竟每个人的相处方式不一样，孩子必须有他的社交。我也曾建议爷爷奶奶用家乡话跟孩子日常对话，我觉得家乡话的学习也挺重要的，我们夫妻基本讲普通话，其他家人讲家乡话，孩子从小在这样的语态下长大，自动就能识别两种语音了。
爷爷喜欢就好，孩子到了年龄会自己判断对错，我们外公整天拉着娃学方言，孩子也学的不亦乐乎，虽然上海土话还真心不是很好听。我们外婆普通话也不好，闺女就爱爱听那口上海普通话。我们爷爷教的普通话，微波炉叫 微不炉。好笑是挺好笑的。慢慢纠正吧。
只要你坚持跟孩子说普通话，孩子的学校也是普通话，基本不会受方言的影响。我妈妈的普通话非常不好，很重的方言味。我女儿跟着外婆小时候学了不少方言，因为她总是缠着外婆给她读书讲故事，开始我会试图纠正外婆的普通话，但是发现不管用，老人很难改变口音。于是就在女儿说话的时候纠正我女儿的发音。后来女儿上了幼儿园，跟着老师学了一口京片子。后来再去外婆家，回来后跟我说，这个东西外婆的方言是怎么说的。爷爷肯教孩子读书，给孩子讲故事是非常好的事情，只要你不要忘记纠正孩子的口音就可以了，孩子的接受能力比你想象的好多了。
我的意见是，答应爷爷，爷爷做过教师这是一个很好的资源啊，在学校里老师未必就会实心实意的教育自己的孩子，但是爷爷一定会非常用心的教育自己的孙子的，虽然他的普通话不是很标准，但是孩子又不是交给爷爷一直管，爷爷也可能一天24小时的教孩子念书啊，只要在其他时候跟孩子你们跟孩子对话讲的普通话标准就不会岁孩子造成多大的影响，反之，如果你不让爷爷教孩子念书，爷爷的心理一定会觉得不舒服，也会影响他们的感情。他本来就没有什么事情做，现在可以教教孩子他自己心里是非常骄傲的。
1个回答被折叠
正在为您加载更多&figure&&img src=&/59cba1e3ba77e8ad3dffa639_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&640& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/59cba1e3ba77e8ad3dffa639_r.jpg&&&/figure&身边有很多学医的朋友，而自上一次和医学博士@火星哥 在“相逢知乎：椒，分享沙龙”（我给取了一个炫酷的名字对吗）近距离交流之后才豁然明白原来大部分活人在他们眼中都只是肌肉与器官的组合。&p&所以当他在分享专业干货的时刻讲到“前列腺高潮”时，不由自主的屁股一紧。&/p&&p&当他又讲到“其实很多男性在医院挂号说屁股疼的时候，真正原因并不是因为屁股疼，而是#￥%……&*”，我不由得站了起来走到了墙角想要蹲下去然后把嘴缝起来———人类总是在寻求最为安全有效的方式进行自我保护。&/p&&p&虽然不知道钢管敲在我的头上钢管会不会弯，但作为一个直男我想钢管就算弯了我也不会弯。&/p&&p&刚好想到这里的时候，火星哥意味深长的看了我一眼，“其实很多男性会在体验过前列腺高潮后而彻底的弯掉”，那一瞬间毛骨悚然。&/p&&br&&p&&b&—污—污—污—污—污—污—污—污—污—污—污—污——（一条被污染的分割线）&/b&&/p&&p&然而回头来一想也就释然了，每一个为了祖国和人民的健康未来而投身于事业者都是值得钦佩的，在临床医学博士们的眼中或许我也就是一堆会行走的器官。&/p&&p&每个行业都有着每个行业的职业病，有人说这是一种扭曲，无法分离工作与生活的人是可耻的。然而我就这样可耻的笑了，因为在我眼中所有的电影都变得无比的有趣味性。&/p&&p&电影能带给人思考的同时督促的人们的进步。&/p&&p&那么这一期的主题是《一个语音洁癖患者的自我修养：实战篇》，那么大家就和我一起走进一个语音洁癖患者的生活看看这波人眼中的世界并找点儿有意思的东西好了。&/p&&p&&b&—严肃—严肃—严肃—严肃—严肃—严肃—严肃—严肃——（一条严肃的分割线）&/b&&/p&&figure&&img src=&/5db76f9e3de1c7d19369_b.png& data-rawwidth=&598& data-rawheight=&320& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&598& data-original=&/5db76f9e3de1c7d19369_r.png&&&/figure&&br&&p&&b&&u&1.放松声带&/u&&/b&&/p&&p&&b&放松声带的最好方式有且只有一个。气泡音。&/b&&/p&&p&&b&放松声带的最好方式有且只有一个。气泡音。&br&&/b&&/p&&p&&b&放松声带的最好方式有且只有一个。气泡音。&br&&/b&&/p&&p&&b&放松声带的最好方式有且只有一个。气泡音。&br&&/b&&/p&&p&&b&放松声带的最好方式有且只有一个。气泡音。&/b&&br&&/p&&p&重要的话说5遍。&/p&&p&一切不考虑声带疲劳原因并给声带增加压力的所谓放松方式都是耍流氓。&/p&&p&&b&不论是在每天起床即将进行早功的发音前，还是在高强度发声之后，唯一科学的放松方式都只有一个———气泡音。&/b&&/p&&p&发声之后声音嘶哑，声带疲劳的原因，大部分是由于发音的方式不科学所导致，我们常说的用气发声永远致力于“用最少量的气息发最洪亮的音色”从而把发音效率提升到最高值上面。&/p&&p&声音产生的原因是由于气息冲击使得声带振动，而持续性冲击的过程当中自然而然的空气会对声带产生一定的摩擦。有一种生火方式叫做钻木取火，摩擦能产生高温。残骸从空中掉来的时候会起火，就是个这个道理。&/p&&p&同样的，声带作为相比火箭残骸如此脆弱的一个东西，常规状态下它每天的使用时间是有上限的。我们只能通过用气发声（科学用声方式）的方式来减少气息对于声带的摩擦（同时不影响正常发声）以延长它的使用时间。&/p&&p&&b&而高强度发音后的放松方式，最好的则只有气泡音。&/b&&/p&&p&&b&“像是一个个的小气泡儿不断的在声带周围爆炸以起到一个对声带的按摩作用”&/b&&/p&&p&如果你非要说可以把手放进去按...就当我什么都没说好了... ...好可怕的...感觉这种动作和做胃镜差不多呢...&/p&&p&如果要一个参照物，我建议看那个最完美的参照物。&/p&&p&没有错，《咒怨》。&/p&&p&这孙子从楼上爬下来的时候发出的那个来自喉咙里的声音，作为气泡音来说，简直太完美了。&/p&&p&所以当时我记得分明是大一上半学期的团组织生活，三个班一起在学院阶梯教室看《咒怨》，这部电影的氛围营造非常到位，尤其是声音板块。&/p&&p&全程女声都在不定点的尖叫。&/p&&p&唯独到了这里，此起彼伏的赞叹：&/p&&p&“卧槽，这气泡音好饱满！！！”&/p&&p&“这女鬼以前是播音专业的吧！！！”&/p&&p&“牛B啊！！！... ...”&/p&&p&... ...&/p&&p&然后整个阶梯教室里100多号人一起开始发气泡音，并且与电影当中的进行对比。&/p&&p&画面也刚好是定格在下图那个镜头，我往大屏幕上一看，看到的分明是女鬼眼中的惊讶和恐慌。&/p&&p&&figure&&img src=&/3f32f7ac8c2e11dd277ea90_b.png& data-rawwidth=&497& data-rawheight=&366& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&497& data-original=&/3f32f7ac8c2e11dd277ea90_r.png&&&/figure&&b&&u&2.普通话发音四大要点&/u&&/b&&/p&&p& 1）提颧肌&/p&&p& 2）打牙关&/p&&p& 3）挺软腭&/p&&p& 4）松下巴&/p&&p&当年还是个小娃的时候，刚进校，第一节语音课彭晓岚老师就说：想说好普通话，先理解什么是最基础的发音习惯。&/p&&figure&&img src=&/eea197f2bbafb0b374fdf27_b.png& data-rawwidth=&662& data-rawheight=&579& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&662& data-original=&/eea197f2bbafb0b374fdf27_r.png&&&/figure&&br&&p&&u&提、打、挺、松。&/u&&/p&&p&&b&提颧肌，说白了就是保持微笑。&/b&&/p&&p&&b&保持微笑说普通话有奇效，在我的远程课中常常会跟学员提到这个动作的重要性，很多情况之下你的普通话之所以听起来包在嘴里，百分之六七十都是因为没有提颧肌。&/b&&/p&&p&剩下的百分之三四十是因为什么我后面来讲。&/p&&p&打牙关，这个东西在专业层面上来讲叫做“口腔动程”。&/p&&p&口腔动程，就是在说话的时候你的口腔咬合活动的过程，发音清晰度直接有关于它~~~&/p&&p&对于一个语音洁癖患者来说，一部电影除了剧情和演员，剩下都是语音。&/p&&p&比如葛优。&/p&&p&他说话很有特色。&figure&&img src=&/c8ed5fd2f0faa75e1d0d95f4ec673b38_b.png& data-rawwidth=&788& data-rawheight=&470& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&788& data-original=&/c8ed5fd2f0faa75e1d0d95f4ec673b38_r.png&&&/figure&仔细观察一下，葛老师在说话的时候为什么会有那种“圆润的豁风”的感觉。&/p&&p&你看，他的颧肌首先是提起来的，但是，此时此刻他的外部唇形让我可以直接判断他嘴角两侧的肌肉是在用力往中间挤压的与此同时颊肌送力，所以当他发“rou（去声）”的时候，出音通路是相对狭窄的，并不开阔，发音最终结果，是包在嘴里的。&/p&&p&打牙关的开启动作是OK的，然而却缺乏了合并动作并且前后并没有形成良好的标准音发音时的习惯性恰接。&/p&&p&&b&&u&挺软腭。&/u&&/b&&/p&&p&&b&这个动作很简单，打个哈欠！对，内部口腔开到最大时，你可以看得到自己的小舌（扁桃体），那个时候的软腭就是完全提起来的。&/b&&/p&&p&&b&然而播音发声时最理想的状态是“半打哈欠”的状体&/b&。这里不做赘述。&/p&&p&&b&松下巴，简单。下巴放松。&/b&&/p&&p&这几方面，葛优老师并未完全做到，所以从最基本的播音发声层次对比，他的发音是不合格的。&/p&&p&而发“feng（阴平）”的时候，还略掉了最后的咧唇动作。&/p&&p&......&/p&&p&没有错，就是作。职业病。&/p&&p&所以，在掌握基本播音发声技巧并且语音体系完整有一定理解的基础上，只要你的声音延展性训练是足够的，并且声带本身能够挤压控制至贴近葛优日常发音习惯时的声带状态，模仿他的发音进行模拟原声配音，是可以轻松做到的。&/p&&p&&figure&&img src=&/eeeba784e6701_b.png& data-rawwidth=&502& data-rawheight=&469& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&502& data-original=&/eeeba784e6701_r.png&&&/figure&附一张面部肌肉图做参考。&/p&&p&&b&&u&3.唇舌无力的解决方案：&/u&&/b&&/p&&p&很多时候你会感觉自己的发音懒散，除了气息方面。最大的问题就是存在于你涉及发音的数块儿肌肉无力（或无发音时习惯性发力的习惯）。&/p&&p&对于唇舌无力。&/p&&p&我们有一些无声的练习方式。&/p&&p&&b&噘唇咧唇。&/b&&/p&&p&&b&噘唇时力度集中于唇中三分之一处。（不是嘟嘴，嘟嘴没有力度集中点！）图来自百度。&/b&&/p&&figure&&img src=&/2a6cb77cdecaf286de32f1d_b.png& data-rawwidth=&233& data-rawheight=&132& class=&content_image& width=&233&&&/figure&&p&&u&&b&咧唇时用力往两边咧。&/b&&/u&&/p&&p&&figure&&img src=&/2f8d1a8a2f5b2055f1ddeb_b.png& data-rawwidth=&546& data-rawheight=&443& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&546& data-original=&/2f8d1a8a2f5b2055f1ddeb_r.png&&&/figure&对，就是这样，用力。感受一波灵魂画风。&/p&&p&一噘一咧算一个，一组20个走起。感觉面部微热微酸？唇不是自己的？&/p&&p&正确，到位了。&/p&&br&&p&&b&顶舌。&/b&&/p&&p&&figure&&img src=&/d8c80ee810bc_b.png& data-rawwidth=&451& data-rawheight=&577& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&451& data-original=&/d8c80ee810bc_r.png&&&/figure&找了半天，这个还挺好的。看得还算清晰。&/p&&p&左一下，右一下。算一个，一次20个。记得用力，两边儿都用力。要均匀，别练了半天把脸练歪了。&/p&&p&&b&饶舌&/b&&/p&&p&&figure&&img src=&/40b3dbbcdd894fce2537ecba_b.png& data-rawwidth=&374& data-rawheight=&384& class=&content_image& width=&374&&&/figure&感谢百度。省了我好多事儿，侵删。&/p&&p&酸？酸就对了！坚持。一圈儿为一个，一次15圈儿。&/p&&p&每组饶舌做完之后加一组弹舌进去，然后再一组顶舌，在一组弹舌。&/p&&p&顶舌饶舌弹舌各两组。自己各种穿插。&/p&&p&&b&弹舌。&/b&&/p&&p&我想这个不用我教... ...&/p&&p&但同样的，每一次用力，速度逐步加快至极限，然后慢下来，再加速，再慢。&/p&&p&（一个小写的污... ...）&/p&&p&——————————————————————————————（完结分割线）&/p&&p&暂时到此为止，2点半。&/p&&p&下期，继续讲述《一个语音洁癖患者的自我修养》进击之路。&/p&&p&练完了嘴，下一步咱练气息。&/p&&p&再会。&/p&
身边有很多学医的朋友，而自上一次和医学博士@火星哥 在“相逢知乎：椒，分享沙龙”（我给取了一个炫酷的名字对吗）近距离交流之后才豁然明白原来大部分活人在他们眼中都只是肌肉与器官的组合。所以当他在分享专业干货的时刻讲到“前列腺高潮”时，不由自主…
&figure&&img src=&/3d427c646d7d1d074b31eba4c83cc38b_b.jpg& data-rawwidth=&1440& data-rawheight=&900& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1440& data-original=&/3d427c646d7d1d074b31eba4c83cc38b_r.jpg&&&/figure&我花了整整两周的时间来更新这一篇“攻略”。所以在上一次那篇“雷打不动之约”发布后，本周收到了一大波私信，内容多为“老王你是不是忘了什么？说好的一周一更呢？！”&p&啊... ...其实我在酝酿一件大事儿~~~&/p&&p&同时会推出《一分钟解决一个语音问题》系列————朋友们，老王没有放弃你们。&/p&&p&我要感谢很多人在这么长一段时间的陪伴和鼓励，知乎是一个分享平台，尽管有很多朋友并不友好，但并不影响我认识了很多可爱的朋友。&/p&&p&最后在此感谢各位朋友的支持与厚爱，愿未来如阳光般炫目，也希望大家可以喜欢后续老王推出的各种栏目，也喜欢“一分钟解决一个语音问题”系列。&/p&&p&在本期专栏当中，会将普通话语音正音的部分重点完全分享给大家。&/p&&p&————————————————————————————————————————&/p&&p&正文来了！【长文，就不预警了，反正大家都知道我话多。流量终结者】&/p&&p&椒普，“椒盐普通话”的简称，也就是方言普通话。&/p&&p&中国是一个多民族国家，五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家... ...而非常有意思的是，各地方言之间的差别可以完完整整的瞎了人的眼。&/p&&p&一家人表达一个意思却说着几十种方言类别，卒。&/p&&p&&figure&&img src=&/c1b4ea7f896a95e89cfc_b.jpg& data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&954& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/c1b4ea7f896a95e89cfc_r.jpg&&&/figure&语言是人类沟通的桥梁，为了让这个地大物博的多民族国家能实现各地朋友能够自如交流，普通话应运而生。&/p&&p&是时候表演一波真正的技术了。我尽量的在下面的内容当中避开专业用词，用更为简单粗暴的方式去解释一切专业内容。&/p&&p&更多的朋友在知乎提问当中所关注的是“如何在日常生活当中能将自己的普通话进行相应的提升”。我相信诸多饱受普通话交流困扰的朋友对此非常感兴趣同时头疼已久，但说实在的，寻求该专业靠谱的导师引路，依然是最靠谱并且方便快捷的方式，我们把纠正语音的过程称之为是“正音”，顾名思义，把你的语音掰正回来。&/p&&p&首先，要对语音进行纠正，首要的还是生理状况，如非常严重（微弱的地包天和天包地，则影响并不是特别明显）的地包天，天包地，口腔、舌部肌肉等缺陷对语音标准化的阻碍不是一星半点儿，而如果是这种状况，则需要用另外的方式来进行特殊处理（如改变舌位，全新的适合本身的非规则性发音模式）。这里仅视作一般情况。&/p&&p&同时，五十六个名族五十六只花，&b&全球60亿人就有60亿套不同的语音系统和生理构造，任再相似，也会存在细微差异，这些差异也就导致我们通常所知道普通话的语音规则和发音方式，并不适合于每一个人，换言之，不同的人发同一个音节，想要发得同样标准，发音的位置和方式，是会有细微差别的。不见得适合一个人就适合所有人。&/b&&/p&&br&&p&地包天：&figure&&img src=&/c9f710025ebd3cc0f637c3_b.jpg& data-rawwidth=&207& data-rawheight=&200& class=&content_image& width=&207&&&/figure&&/p&&p&天包地：&/p&&figure&&img src=&/4bfbb653b482d6ef_b.jpg& data-rawwidth=&423& data-rawheight=&387& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&423& data-original=&/4bfbb653b482d6ef_r.jpg&&&/figure&&p&（图片来自：百度）&/p&&p&普通话有：声母21个，韵母39个，声调4类。&/p&&p&一个汉字就是一个音节，声母是音节开头的辅音，韵母是音节中声母后面的部分。声调是构成音节非常重要的成分，即使声母韵母相同，如果它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。 &/p&&p&在这里先形成一个认知，我们说出来的“话”，是如何被制造出来的。&/p&&p&首先，毫无疑问的我必须要PO出一个概念————&b&气息是声音的基础，没有气息，什么都甭谈。&/b&&/p&&p&我们之所以能够发出声音，是由于气息冲击声带导致，而气息冲击声带所形成的声音并非是我们简单想像的语言，而是“嗡嗡声”，这个嗡嗡声会受到到人体四大共鸣腔体的修饰，修饰后的声音就是我们通常所认为的“嗓音”，共鸣靠上，则显高而尖锐，共鸣靠下则低而厚重，至最低，则变成我们所说的气泡音。&/p&&p&而在播音主持专业当中，发气泡音是用于放松声带最好的方式，同时也是最科学的放松声带的方式。我们会经常看到在KTV当中唱歌的人，有很多会有这种习惯：唱得黄喉儿冒烟儿，刷拉一杯冰啤酒... ...我只提醒一句，声带的损伤，是不可逆的。详情参照杨坤，以前他的声音，和蔡国庆很像。&/p&&p&而在发音的时候，能将语音发标准的前提，是保持发音时的三大要素：&b&提颧肌，挺软腭，唇齿相依&/b&。这三点很重要。&/p&&p&话归正题。&/p&&p&按照发音部位，我们把声母分为七类：
&/p&&p&&b&（1）双唇音：b、p、m
&/b&&/p&&p&双唇音中的b和p又被称之为是爆破音，和我们在小学时期所学到的汉语拼音不同的是，小学语文老师教我们读b和p时，会读为bo和po，这是个误区。b、p爆破，气息冲破双唇阻碍爆破成声，这个声母和声带振动没有关系，是的，他们并不发声。而m则是双唇触碰的一个动作，仅此而已。&/p&&p&&b&（2）唇齿音：f
&/b&&/p&&p&很多人在发这个音节的时候，上齿会仅仅的咬住下唇不放，让气息从牙缝见通过...&/p&&p&同学，你暴露你的抖M倾向了~~~&/p&&p&发f的正确姿势，应为上齿靠下唇气息冲过后放松回归。你感受一下。&/p&&p&&b&（3）舌面音：j、q、x
&/b&&/p&&p&这三个音节极其容易出现过大的杂音，而现在则体现出我们发音时三大要素的重要性，挺软腭的动作能够很好的为这三个音的发音过程开辟一个良好的气息通路，以减少过重的杂音，而最简单粗暴的方式莫过于是把舌尖抵在下齿背，压低舌面，抬起软腭并让气息从舌面通过。&/p&&p&&b&（4）舌根音：ɡ、k、h
&/b&&/p&&p&舌根组应尽量避免舌根过于用力，成阻过久的问题。&/p&&p&&b&（5）舌尖前音：z、c、s
&/b&&/p&&p&同j、q、x舌尖前音的发音往往极易造成过重的杂音，而根据个人情况进行实时修正，我们往往为了避免过重的杂音应视机体不同的情况进行相应的舌位微调，比如把“舌尖放在下齿背舌面下压抬起软腭让气息从舌面通过”这种方式。&/p&&p&&b&（6）舌尖中音：d、t、n、l
&/b&&/p&&p&首先是d和t，这两个音的区别在于送气的程度，d音发音时舌尖和上齿之间会有一个巧妙的接触，然后让一定的气息冲破而形成一个清脆的d音，而t音则是大量的气息直接一鼓作气冲破阻碍形成t。重点说n和l，这是困扰着很多人的问题，下面来个高能的。&/p&&p&如何一分钟解决n和l的问题。&/p&&p&首先n，把舌尖顶在下齿背，用舌面去贴上腭（舌尖不要动）发出来的音是个被动的n音，当然这种方式不见得适合每个人，也不见得每个人用这种方式都可以无限贴近于标准音，但却是可以让完全不懂n音发音的人感受到n音存在的，而l音，则是一个简单的弹舌（舌尖从上齿背啪的一下打下来）动作。&/p&&p&这样一来，舌位区分完成。&/p&&p&完爆鼻边音。&/p&&p&&b&（7）舌尖后音：zh、ch、sh、r
&/b&&/p&&p&卷舌音，同样让很多人难受，而刚才在上面所提到的唇齿相依，则很大程度之上是为这些音节服务的，很多人发卷舌音的时候是这样的：&/p&&p&&figure&&img src=&/ffcb0f3b11d52110daa08_b.jpg& data-rawwidth=&184& data-rawheight=&141& class=&content_image& width=&184&&&/figure&&br&好不容易找到一张翘唇露出门牙的照片~~~~这明显是发过了。&/p&&p&而发卷舌音露门牙毫无疑问是个坏选择，因为牙齿是漏风的，我相信没有人的牙是混凝土墙... ...&/p&&p&所以我们会尽量的保持唇齿相依，不要漏出那么大一截门牙，仅在需要的范畴当中进行微微的翘唇，然后将舌头卷到硬腭和软腭之间的位置（当然，每个人的构造情况不同，需要通过舌位的前后移动进行筛选从而确定适合机体的发音位置）。&/p&&p&而关于硬腭软腭在哪里，如图：&/p&&figure&&img src=&/f71e55651aafa94ec3a337_b.jpg& class=&content_image&&&/figure&&p&————————————————————————————————————————&/p&&p&在我的诸多回答当中有多次提到过枣核儿形发音以及声调等部分，在这里就不做赘述，需要的去找我之前的问题答案即可。&/p&&p&在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。
&/p&&p&普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调（上声变调、去声变调和“一”、“不”、“啊”的变调）。
&/p&&p&&b&1轻声
&/b&&/p&&p&在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子，叫做轻声。如“妈妈”、“能耐”、“你们”等。但是，重叠名词绝不能读轻声，如：家家户户。
&/p&&p&普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用，如：
&/p&&p&东西（xī）——方位词，东边和西边的意思。
&/p&&p&东西（xi）——名词，泛指各种具体的或抽象的事物，还特指老人或动物（多含厌恶或喜爱的感情）。
&/p&&p&&b&2儿化韵
&/b&&/p&&p&儿化韵起着修饰语言色彩的作用。儿化韵不是在音节之后加一个单独er的音节,而是在音节末尾最后一个音素上附加个卷舌动作，使韵母发生变化。如：宝贝儿beir、豆芽儿yɑr、送信儿xinir等。
&/p&&p&&b&3.变调
&/b&&/p&&p&音节在连续读时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。
&/p&&p&(1) 上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。
&/p&&p&* 念半上——上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如： &/p&&p&广播 喜欢 美丽 宝贵 暖流
&/p&&p&* 念直上，像阳平一样——上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：
&/p&&p&美好 奖品 手表 勇敢 演讲
&/p&&p&(2)去声变调规律：去声音节在非去声音节前一律不变。在去声音节前则由全降变成半降，调值由51变成53。如：救护、制胜等。
&/p&&p&(3)“一”的变调规律。
&/p&&p&*非去声音节前变去声。如：一年、一般化。
&/p&&p&*去声音节前变阳平。如：一部、一个人。
&/p&&p&*夹在重叠词中间念轻声。如：看一看、想一想。
&/p&&p&*单念或数词中不变调。
&/p&&p&(4)“不”的变调规律。
&/p&&p&*单用或在词句末尾，以及在阴平、阳平、上声前念本调——去声。如：不能。
&/p&&p&*在去声音节前变阳平。如：不露声色。
&/p&&p&*夹在词语中间念轻声。如：好不好。
&/p&&p&（5）语气词“啊”的音变。
&/p&&p&*前面音节的末尾音素是u（包括ɑo、iɑo）的，读作“哇”（wɑ）。
&/p&&p&你在哪里住啊（zhùwɑ）？
&/p&&p&他人挺好啊（hǎowɑ）！
&/p&&p&口气可真不小啊（xiǎowɑ）！
&/p&&p&*前面音节的末尾音素是ɑ、o、e、i、ü、ê的，读作“呀”（yɑ）。
&/p&&p&快去找他啊（tāyɑ）！
&/p&&p&你去说啊（shuōyɑ）！
&/p&&p&今天好热啊（rèyɑ）！
&/p&&p&*前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（nɑ）。&/p&&p&早晨的空气多清新啊（xīnnɑ）！
&/p&&p&多好的人啊（rénnɑ）！
&/p&&p&你猜得真准啊（zhǔnnɑ）！
&/p&&p&*前面音节的末尾音素是nɡ的，读作“啊”（nɡɑ）。
&/p&&p&你可真行啊（liànɡnɡɑ）！
&/p&&p&注意听啊（tīnɡnɡɑ）！
&/p&&p&最近太忙啊（mánɡnɡɑ）！
&/p&&p&*前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（zɑ）；前面音节的末尾音素是的－i（后）的，读作“啊”（rɑ）。
&/p&&p&今天来回几次啊（cìzɑ）！
&/p&&p&你有什么事啊（shìrɑ）！
&/p&&p&你怎么撕了一地纸啊（zhǐrɑ）！
&/p&&p&掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“ɑ”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）,自然就会念出“ɑ”的变音来。
&/p&&p&&b&（6）词的轻重格式。
&/b&&/p&&br&&p&词的轻重格式是指多音节词的几个音节有约定俗成的轻重差别，轻与重是相对而言，短且弱的音节称为轻，长且强的音节称为重，介于中间的称为中。两字词多为中重格式，如：播音、汽车等；三字词多为中中重格式，如共产党、航空港等。发音是听和说的结合，词的轻重格式的练习重要的是培养自己听辨能力，由于轻重格式是约定俗成的规律，学习的途径是多听、多积累。 &/p&&p&—————————————————————————————————————————&/p&&p&最后，给各位贡献一些练习材料。&/p&&p&&b&绕口令：&/b&&/p&&p&八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，&/p&&p&炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。&/p&&br&&p&炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射，&/p&&p&步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。&/p&&br&&p&张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知张伯伯买的饽饽大，还是李伯伯买的大饽饽。&/p&&br&&p&老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒、盆碎棚压盆。老彭要陪老陈的棚，老陈要陪老彭的盆，老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来补棚。&br&&/p&&br&&p&东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。&/p&&p&白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又大。&/p&&p&吃葡萄吐葡萄皮儿，不吃葡萄不吐葡萄皮儿。吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。&br&&/p&&p&会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐。不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，弄坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。&/p&&br&&p&长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担，短扁担绑在板凳上，长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担，短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。&/p&&br&&p&粉红墙上画凤凰，红凤凰、粉凤凰，粉红凤凰，红粉凤凰，黄凤凰。&/p&&br&&p&粉红女发奋缝飞凤，女粉红反缝方法繁。飞凤仿佛发放芬芳，方法非凡反复防范。反缝方法仿佛飞凤，反复翻缝飞凤奋飞。&/p&&br&&p&老方扛着个黄幌子，老黄扛着个方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子。老黄老方不相让，方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。&/p&&br&&p&华华有两件粉红衣，红红有两件太空服，华华想要太空服，红红想穿粉红衣。华华送红红一件粉红衣，红红给华华一件太空服，她们每人都有一件粉红衣和一件太空服。&/p&&br&&p&老龙恼怒闹老农，老农怒恼闹老龙，农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。&br&&/p&&br&&p&你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛，拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来，挤了牛奶拿到柳林村，送给岭南山社托儿所的刘奶奶。&/p&&br&&p&长蛇围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。&br&&/p&&br&&p&刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸。横竖两次撕了四十四张湿字纸。窗上没有纸，风吹满屋子。是字纸你就撕字纸，不是字纸你就不要胡乱地撕一地纸。&/p&&p&三哥三嫂子，上山摘枣子，一摘摘了三斗三升酸枣子。三哥三嫂子，请借我三斗三升酸枣子，明年我也上山摘枣子，也摘三斗三升酸枣子，再还给三哥三嫂子，三斗三升酸枣子。&/p&&p&山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的四十四棵四涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子。山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。不知是山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。&/p&&p&四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁能说准四十、十四、四十四，就请谁来试一试。&/p&&br&&p&老华工葛盖谷，刚刚过了海关，归国观光，来到海港，观看故国港口风光。昔日港口空空旷矿，如今盖满楼阁街道宽广。过去高官克扣港口渔工，鳏寡孤独尸骨抛山冈。如今只见桅杆高挂帆，渔歌高亢唱海港。归国观光的葛盖谷无限感慨，感慨故国港口无限风光。&/p&&br&&p&哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟，隔沟够瓜瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。&/p&&br&&p&七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七。&/p&&br&&p&一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一，七个姑娘来聚齐。七只花篮手中提，一齐来到里园里，摘的是槟子、橙子、橘子、柿子、李子、栗子、梨。&/p&&br&&p&有个老头儿本姓顾，人们叫他顾老五，顾老五上街买布带打醋，回来碰见鹰叼兔，兔子撞倒顾老五，碰掉了他的布，打翻了他的醋，气坏了老头儿顾老五。&/p&&br&&p&打南坡走过来个老婆婆，俩手托着两笸箩，左手托着的笸箩装的是菠箩，右手托着的笸箩装的是萝卜。你说说，是老婆婆左手托着的笸箩装的菠萝多？还是老婆婆右手托着的笸箩装的萝卜多？说的对送给你一笸箩菠萝，说的不对既不给菠萝也不给萝卜，罚你替老婆婆把装菠萝的笸箩和装萝卜的笸箩送到大北坡。&/p&&br&&p&进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。&/p&&p&&b&——————————————————————————————————————&/b&&/p&&p&&b&以及老王整理的普通话测试篇目60篇：&/b&&/p&&p&作品1号
&/p&&p&　　那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。&/p&&p&　　这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！&/p&&p&它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自茅盾《白杨礼赞》 &/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品2号
&/p&&p&　　两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。&/p&&p&　　可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。&/p&&p&　　“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”&/p&&p&　　布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。&/p&&p&　　“有多少？”&/p&&p&　　布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。&/p&&p&　　“价格是多少？”&/p&&p&　　布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。&/p&&p&　　“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”&/p&&p&　　阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。&/p&&p&　　此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”&/p&&p&　　　　　　　　　　　
――节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品3号
&/p&&p&　　我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。&/p&&p&　　它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。&/p&&p&　　终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。&/p&&p&　　这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就//是几百年了！&/p&&p&　　我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　――节选自贾平凹《丑石》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品4号
&/p&&p&　　在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱，他想是向爹妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。可那里正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外――他的爸爸和妈妈。&/p&&p&　　他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力焦距在你知道的、你会的和你拥有的东西上。&/p&&p&　　这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不住地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会？&/p&&p&　　一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖和房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。&/p&&p&　　当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有了七十多个顾客。一个月后，当他拿到自己赚的钱时，觉得自己简直是飞上了天。&/p&&p&　　很快他又有了新的机会，他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前，然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之后他还想出了许多孩子赚钱的办法，并把它集结成书，书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此，达瑞十二岁时就成了畅销书作家，十五岁有了自己的谈话节目，十七岁就拥有了几百万美元。　　　&/p&&p&　　　　　　　　　　
――节选自[德]博多。费舍尔《达瑞的故事》，刘志明译&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品5号
&/p&&p&　　这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。&/p&&p&　　雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿⑴小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。&/p&&p&　　大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸⑾的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。&/p&&p&　　大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。&/p&&p&　　俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应//庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”&/p&&p&　　我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自峻青《第一场雪》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品6号
&/p&&p&　　我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。&/p&&p&　　一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。&/p&&p&　　更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　
――节选自谢冕《读书人是幸福的人》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品7号&/p&&p&　　一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。&/p&&p&　　“爸，我可以问您一个问题吗？&/p&&p&　　“什么问题？“”爸，您一小时可以赚多少钱？“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。&/p&&p&　　“我只是想知道，你、请告诉我，您一小时赚多少钱？”小孩儿哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚二十美金。”&/p&&p&　　“哦，”小孩儿低下了头，接着又说，“爸，可以借我十美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是借钱去买无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游戏。”&/p&&p&　　小孩儿默默地回到自己的房间关上门。&/p&&p&　　父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了。心想他可能对孩子太凶了――或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。&/p&&p&　　父亲走进孩子的房间：“你睡了吗？”“爸，还没有，我还醒着。”孩子回答。&/p&&p&　　“我刚才可能对你太凶了，”父亲说。“我不应该发那么大的火儿――这是你要的十美金。”“爸，谢谢您。”孩子高兴地从枕头下使出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。&/p&&p&　　“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。&/p&&p&　　“因为原来不够，但现在凑够了。”孩子回答：“爸我现在有//二十美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点儿回家――我想和您一起吃晚餐。”&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　
――节选自唐继柳编译《二十美金的价值》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品8号&/p&&p&　　我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。&/p&&p&　　三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。&/p&&p&　　如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。&/p&&p&　　有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：//那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点。我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自巴金《繁星》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品9号&/p&&p&　　假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。&/p&&p&　　儿时的放风筝，大多是自己的长辈或家人编扎的，几根削得很薄的篾，用细纱线扎成种种鸟兽的造型，糊上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。&/p&&p&　　我们家前院就有位叔叔，擅扎风筝，远近闻名。他扎的风筝不只体型好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片，经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天地增添了无尽的韵味，给驰荡的童心带来几分疯狂。&/p&&p&　　我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的。他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意自己贴钱买材料。&/p&&p&　　后来，这位叔叔去了海外，放风筝也渐与孩子们远离了。不过年年叔叔给家乡写信，总不忘提起儿时的放风筝。香港回归之后，他的家信中说到，他这只被故乡放飞到海外的风筝，尽管飘荡游弋，经沐风雨，可那线头儿一直在故乡和//亲人手中牵着，如今飘得太累了，也该要回归到家乡和亲人身边来了。&/p&&p&　　是的。我想，不光是叔叔，我们每个人都是风筝，在妈妈手中牵着，从小放到大，再从家乡放到祖国最需要的地方去啊！&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　
――节先自李恒瑞《风筝畅想曲》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品10号&/p&&p&　　爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。&/p&&p&　　有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。&/p&&p&　　我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”&/p&&p&　　在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。&/p&&p&　　我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。&/p&&p&　　我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。&/p&&p&　　我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除//了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。&/p&&p&　　每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”&/p&&p&　　我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。&/p&&p&　　我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除非……&/p&&p&　　会不会是他已经表达了而我却未能察觉？&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自［美］艾尔玛　邦贝克《父亲的爱》&/p&&p&　　（注：新大纲保留了原来的这一篇，但所有的“爹”全换成了“爸”，呵呵）&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品11号&/p&&p&　　一个大问题一直盘踞在我脑袋里：&/p&&p&　　世界杯怎么会有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，还有什么超乎其上而更伟大的东西？&/p&&p&　　近来观看世界杯，忽然从中得到了答案：是由于一种无上崇高的精神情感－－国家荣誉感！&/p&&p&　　地球上的人都会有国家的概念，但未必时时都有国家的感情。往往人到异国,思念家乡，心怀故国，这国家概念就变得有血有肉，爱国之情来得非常具体。而现代社会，科技昌达，信息快捷，事事上网，世界真是太小太小，国家的界限似乎也不那么清晰了。再说足球正在快速世界化，平日里各国球员频繁转会，往来随意，致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍，只效力于自己的俱乐部，他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子。&/p&&p&　　然而，到了世界杯大赛，天下大变。各国球员都回国效力，穿上与光荣的国旗同样色彩的服装。在每一场比赛前，还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱与忠诚。一种血缘情感开始在全身的血管里燃烧起来，而且立刻热血沸腾。&/p&&p&　　在历史时代，国家间经常发生对抗，好男儿戎装卫国。国家的荣誉往往需要以自己的生命//去换取。但在和平时代，只有这种国家之间大规模对抗性的大赛，才可以唤起那种遥远而神圣的情感，那就是：为祖国而战！&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　
――节选自冯骥才《国家荣誉感》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品12号&/p&&p&　　夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。&/p&&p&　　天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活象一盏悬挂在高空的明灯。&/p&&p&　　夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。&/p&&p&　　在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的//刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。&/p&&p&　　夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙(志)晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩(气)。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自峻青《海滨仲夏夜》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品13号&/p&&p&　　生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋的物理和化学性质，使它成为孕育原始生命的摇篮。&/p&&p&　　我们知道，水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。水是新陈代谢的重要媒介，没有它，体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行，生命也就停止。因此，在长时期内动物缺水要比缺少食物更加危险。水对今天的生命是如此重要，它对脆弱的原始生命，更是举足轻重了。生命在海洋里诞生，就不会有缺水之忧。&/p&&p&　　水是一种良好的溶剂。海洋中含有许多生命所必需的无机盐，如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐，还有溶解氧，原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。&/p&&p&　　水具有很高的热容量，加之海洋浩大，任凭烈日曝晒，冬季寒风扫荡，它的温度变化却比较小。因此，巨大的海洋就像是天然的“温箱”。是孕育原始生命的温床。&/p&&p&　　阳光虽然为生命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效地吸引紫外线，因而又为原始生命提供了天然的“屏障”。&/p&&p&　　这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。//&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自童裳亮《海洋与生命》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品14号&/p&&p&　　读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。&/p&&p&　　那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。&/p&&p&　　“什么是永远不会回来？”我问着。&/p&&p&　　“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。&/p&&p&　　爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。&/p&&p&　　时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳//还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。&/p&&p&　　如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假期你一起和时间比赛，你就可以成功！&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自（台湾）林清玄《和时间赛跑》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品15号&/p&&p&　　三十年代初，胡适在北京大学任教授。讲课时他常常对白话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。&/p&&p&　　一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏的学生突然站了起来，生气地问：“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗？”胡适微笑着回答说：“没有。”那位学生更加激动了：“肯定有！白话文废话大多，打电报用字多，花钱多。”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说：“不一定吧！前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒绝了。复电是用白话写的，看来也很省字。请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，看看空间是白话文省字，还是文言文省字？”胡教授刚说完，同学们立刻认真地写了起来。&/p&&p&　　十五分钟过去，胡适让同学举手，报告用字的数目，然后挑了一份用字最少的文言电报稿，电文是这样写的：&/p&&p&　　“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”白话文的意思是：学问不深，恐怕很难担任这个工作，不能服从安排。&/p&&p&　　胡适说，这份写得确实不错，仅用了十二个字。但我的白话电报却只用了五个字：&/p&&p&　　“干不了，谢谢！”&/p&&p&　　胡适又解释说：“干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意思；“谢谢”既//对朋友的介绍表示感谢，又有拒绝的意思。所以，废话多不多，并不看它是文言文还是白话文，只要注意选用字词，白话文是可以比文言文更省字的。&/p&&p&　　　　　　　 ――节选自陈灼主编《实用汉语中级教程》（上）中《胡适的白话电报》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品16号&/p&&p&　　很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。&/p&&p&　　火光又明又亮，好像就在眼前。。。。。。&/p&&p&　　“好啦，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”&/p&&p&　　船夫扭头朝向后的火光望了一眼，又不以为然地划浆来。&/p&&p&　　“远着呢！”&/p&&p&　　我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明就在那儿闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。&/p&&p&　　这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了。。。。。。其实却还远着呢！。。。。。。&/p&&p&　　我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往――依然是这么近，又依然是这么远。。。。。。&/p&&p&　　现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划浆。。。。。。&/p&&p&　　然而，火光啊。。。。。。毕竟。。。。。。毕竟就//在前头！&/p&&p&　　　　　　　　　　　
――节选自（俄）柯罗连科《火光》，张铁夫译&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品17号&/p&&p&　　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。&/p&&p&　　设若单单是有阳光，那有算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢！&/p&&p&　　最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，//树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自老舍《济南的冬天》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品18号&/p&&p&　　纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。&/p&&p&　　每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。&/p&&p&　　因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。&/p&&p&　　我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。&/p&&p&　　三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。&/p&&p&　　啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢跃图……&/p&&p&　　啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱//给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！&/p&&p&　　我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥哇，我梦中的桥！&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　
　――节选自郑莹《家乡的桥》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品19号&/p&&p&　　多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。&/p&&p&　　莱伊恩自信只要一根紧固的柱子足以保证大厅安全，他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。他非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则，矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子。&/p&&p&　　三百多年过去了，这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。&/p&&p&　　作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑非常伟大，这种//伟大表现在他始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自游宇明《坚守你的高贵》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品20号&/p&&p&　　自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的掏金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所得而只好扫兴归去。　&/p&&p&　　也有不甘心落后的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得·弗雷特就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点儿金子都没看见。&/p&&p&　　六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。&/p&&p&　　就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。&/p&&p&　　“这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买些花装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话，那么我一定会赚许多钱。有朝一日我也会成为富人……”&/p&&p&　　于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里长满了美丽鲜艳的各色鲜花。&/p&&p&　　五年以后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。“我是唯一一个找到真金的人！”他时常不无骄傲地告诉别人，“别人在这儿找不到金子后便远远地离开，而我的‘金子’是在这块土地里，只有诚实的人用勤劳才能采集到。”&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　――节选自陶猛译《金子》&/p&&p&---------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品21号&/p&&p&　　我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘怀。&/p&&p&　　一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路，他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐”。其中的一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家有没有小孩儿患小儿麻痹？谁给他们医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来……&/p&&p&　　几个月之后，也是在街上。一些十字路口处或车站坐着几位老人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面布满了大大小小形形色色的徽章、奖章，每人手捧一大束鲜花。有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白色木箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一朵花。我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出支票填好后投进木箱。那些老军人毫不注意人们捐多少钱，一直不//停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残废军人和烈士遗孀，每年一次；认捐的人可谓踊跃，而且秩序井然，气氛庄严。有些地方，人们还耐心地排着队。我想，这是因为他们都知道⒂：正是这些老人们的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。&/p&&p&　　我两次把那微不足道的一点钱捧给他们，只想对他们说声“谢谢”。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自青白《捐诚》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品22号&/p&&p&　　没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。&/p&&p&　　一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……&/p&&p&　　忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦” 一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。&/p&&p&　　瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，婉如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。&/p&&p&　　小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我//们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！&/p&&p&　　慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自王文杰《可爱的小鸟》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品23号&/p&&p&　　纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。&/p&&p&
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播，宣布停课。但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地开车去学校。&/p&&p&　　据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？小学的老师也太倒霉了吧？&/p&&p&　　于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂。妙的是，每个打电话的人，反应全一样――先是怒气冲冲地骂，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长：&/p&&p&　　在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停课。//&/p&&p&　　或许有家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？&/p&&p&　　学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则是保持受施者的尊严。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　
――节选自（台湾）刘墉《课不能停》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品24号&/p&&p&　　十年，在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。&/p&&p&　　这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方面发觉了日本的变化。就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。其中之一，就是近几年从中国移植来的“友谊之莲”。&/p&&p&　　在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。开花的季节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。莲子的颜色正在由青转紫，看来已经成熟了。&/p&&p&　　我禁不住想：“因”已转化为“果”。&/p&&p&　　中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是偶然。我希望这样一种盛况延续不衰。可能有人不欣赏花，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。&/p&&p&　　在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又结识了一些新朋友。大家喜欢涉及的话题之一，就是古长安和古奈良。那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是瞩望未来。瞩目于未来的人们必将获得未来。&/p&&p&　　我不例外，也希望一个美好的未来。&/p&&p&　　为//了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每一瞬间。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　
――节选自严文井《莲花和樱花》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品25号&/p&&p&　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。&/p&&p&　　瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想啊。&/p&&p&　　站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬(斜)着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了&明油&一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色—－但你却看不透她！&/p&&p&　　我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑(二声)寺近旁高峻而深密的&绿壁&，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。&/p&&p&　　那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的//舞女；她必能临风飘举了。我若能挹(音义)你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必能明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩(二声)着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？&/p&&p&　　第二次到仙岩的时候，我不禁(一声)惊诧于梅雨潭的绿了。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自朱自清《绿》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品26号&/p&&p&　　我们家的后园有半亩空(四声)地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟(音屁,哈哈)出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种(三声)，浇水，没过几个月，居然收获了。&/p&&p&　　母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。&/p&&p&　　晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。&/p&&p&　　父亲说：“你们爱吃花生么？”&/p&&p&　　我们争着答应：“爱！”&/p&&p&　　“谁能把花生的好处说出来？”&/p&&p&　　姐姐说：“花生的味美。”&/p&&p&　　哥哥说：“花生可以榨油。”&/p&&p&　　我说：“花生的价钱(轻声)便宜(轻声)，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”&/p&&p&　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴(轻声)、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道(轻声)。”&/p&&p&　　我们都说是，母亲也点点头。&/p&&p&　　父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”&/p&&p&　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面(轻声)，而对别人没有好处的人了。” //&/p&&p&　　父亲说：“对。这是我对你们的希望。”&/p&&p&　　我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　　　　　　　
――节选自许地山《落花生》&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品27号&/p&&p&　　我打猎回来，沿着花园的林阴路走着，狗跑在我的前面。&/p&&p&　　突然，狗放慢脚步，蹑(音聂)足潜(音前)行，好像嗅到了前边有什么野物。&/p&&p&　　我顺着林阴路望去，看见有一只嘴边还带着黄色，头上生着柔毛的小麻雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白桦(四声)树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。&/p&&p&　　我的狗慢慢向它靠近，忽然，从附近的树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似(音世)的落到狗的跟前。老麻雀全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，接着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。&/p&&p&　　老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己的幼儿。。。但它整个小小的身体因恐怖而战栗着！它小小的声音也变得粗暴嘶哑。它在牺牲自己！&/p&&p&　　在它看来，这狗该是多么庞大的怪物啊！然而它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上。。。一种比它的理智更强烈的力量，使它从那儿扑下身来。&/p&&p&　　我的狗站住了，向后退了退。。。看来，它也感到了这种力量。&/p&&p&　　我赶紧唤住惊惶失措的狗，然后我怀着崇敬的心情，走开了。&/p&&p&　　是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那种爱的冲动和力量。&/p&&p&　　爱，我想，比死//和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。&/p&&p&　　　　　　　　　　　　
――节选自（俄）屠格涅夫《麻雀》，巴金译&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&作品28号&/p&&p&　　那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。&/p&&p&　　一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。&/p&&p&　　等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家…… 想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……&/p&&p&　　突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？&/p&&p&　　“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”&/p&&p&　　我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”&/p&&p&　　“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”&/p&&p&　　卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支