5/23+7/12-5/23的积

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找规律;7,14,23,34,47,……第一个数是7
求第n个数的表达式
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7和14相差7 14和23相差9 23和34相差1134和47相差13后一个数与前一个数相差 的数字有一定的规律,每一次递增2.后一个数=前一个数+2*(n+1)+1
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7+7=1414+9=2323+11=3434+13=4747+15=6262+17=7979+19=9898+21=119119+23=142
求第n数的表达式
规律是:后面数=前面数+2*位置数-1
有:1,2,7,14,23,34,47,62,……
两数中间的差是 7,9,11,13,15.... 都是连续奇数
3x3-2,4x4-2,5x5-2,6x6-2,7x7-2......nxn-2
7,14,23,34,47,63
7+7=1414+9=2323+11=3434+13=4747+15=6262+17=7979+19=9898+21=119119+23=142 ..........两数中间的差是 7,9,11,13,15.... 都是连续奇数
7和14之间是“7”,14和23之间是“9”,以此类推,每次增加“2”
下一个是62
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,23,(?),47。分别为a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7由题可知
a2-a1=3,a3-a2=5,a4-a3=7,a5-a4=9即构成等差数列,所以a6-a5=11,a7-a6=13得
a6=34
04=(04-1)/^2-1)//又2004分之2003
(14/15)÷(2/7)+(7/2)x(1/15)=(14/15)x(7/2)+(7/2)x(1/15)=(14/15+1/15)x(7/2)=7/2
看数列的 第一,三,五项 3/1,5/3,7/5
数列的二,四,六项应为
4/2,3/2,2/2
解:(1).1/2:3/4=0.5:0.75=2:3
(2).1/7:0.04=1/7:1/25=25:7
(3).设乙数为N,则甲数为5N,得
甲数:乙数=5...
是第一个数
是第二个数
是第35个数
其实就是用等差数列的运...
答: 区别①科目。会计电算化是一个单独的科目。注册会计师分为6科,会计、审计、经济法、财管、税法、公司战略与风险管理②级别。会计电算化是会计从业的考试科目之一,属于从...
答: 视觉注意力不集中,被动注意过于敏感,细微的声音刺激也会引起学生的反应,很难将注意力较稳定地、较长时间地集中在目标任务上,从而影响学习效率。
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答: 如果父母采用科学的教育方法,孩子不仅能够正确地理解知识的用处,而且能够建立起追求知识和理想的意识
答: 你好。其实这个你可以网购的,网上有很多现实中买不到的书,不知道你那里有木有图书大厦,去图书大厦看看
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这个不是我熟悉的地区& 口算.36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=28+9-14
本题难度:0.65&&题型:解答题
口算.36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=28+9-14=65-15+23=47+20-18=35÷5×9=7×6÷3=80-37+12=
来源:新人教版四年级下册《第1章 四则运算》2015年单元测试卷(6) | 【考点】整数四则混合运算.
口算. 25×4=300×50==450×0=385+425=3600÷36=1000÷8=0÷70=27÷3×7=35+65-50=
口算.3÷4=0.8×0.5=0.16×0.25=12.4+0.56=0.84÷0.21=0.2×0.5=0.27-0.15=2.5×3.2=36÷90=10÷16=0.8+12=4.9+0.1-4.9+0.1=
口算.36÷4=71-34=45÷5=35+45=72÷8=42÷7=34+28=100-27=5×7=92-26=90-36=63÷9=6+6×9=6×8-29=51-4×7=
口算.36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=28+9-14=65-15+23=47+20-18=35÷5×9=7×6÷3=80-37+12=
口算.0÷4.8=1.25×4=1.25×8=2.5×4=0.96÷0.06=7×1.3=125×0.8=2.5×3=0.36×0.3=99×0.25=1.9÷0.19=0.36÷18=2.4×2.5=4×1.25=3.5+7.6=0.9÷0.01=0.9+0.1÷0.1=0.8-0.8×0.5=5.4÷1.8-1.8=2.1×0.3÷2.1=
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“口算.36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=28+9-14=65-15+23=47+20-18=35÷5×9=7×6÷3=80-37+12=”的学库宝(/)教师分析与解答如下所示:
【分析】按照整数混合运算的运算顺序逐一计算得出结果即可.
【解答】解:36÷4×8=726×6÷9=442÷7×3=====637×6÷3==55
【考点】整数四则混合运算.
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知识点讲解
经过分析,习题“口算.36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=28+9-14”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
整数四则混合运算
1.加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。2.方法点拨:运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
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