常州少儿围棋培训班_围棋的时代变迁
【】◆24小时咨询热线：400- QQ：，贝弈围棋教育，是贝创文化产业旗下品牌，是在“爱和自由，平等与规则”理念指导下的专业儿童围棋教育机构。& &春秋战国时期 围棋已在社会广泛流传了。《左传·襄公二十五年》曾记载了这样一件事，公元前559年，卫国的国君献公被卫国大夫宁殖等人驱逐出国。后来，宁殖的儿子又答应把卫献公迎回来。文子批评道：“宁氏要有灾祸了，弈者举棋不定，不胜其耦，而况置君而弗定乎？”用“举棋不定”这类围棋中的术语来比喻政治上的优柔寡断，说明围棋活动在当时社会上已经成为人们习见的事物。 秦汉三国时期秦灭六国一统天下，有关围棋的活动鲜有记载。《西京杂记》卷三曾有西汉初年“杜陵杜夫子善弈棋，为天下第一人”的记述，但这类记载亦是寥如星辰，表明当时围棋的发展仍比较缓慢。到东汉初年，社会上还是“博行于世而弈独绝”的状况。直至东汉中晚期，围棋活动才又渐盛行。1952年，考古工作者于河北望都一号东汉墓中发现了一件石质围棋盘，此棋局呈正方形，盘下有四足，局面纵横各17道，为汉魏时期围棋盘的形制提供了形象的实物资料。与汉魏间几百年频繁的战争相联系，围棋之战也成为培养军人才能的重要工具。东汉的马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场，把下围棋当作用兵作战，“三尺之局兮，为战斗场；陈聚士卒兮，两敌相当。”当时许多著名军事家，像三国时的曹操、孙策、陆逊等都是疆场和棋枰这样大小两个战场上的佼佼者。著名的“建安七子”之一——王粲，除了以诗赋名著于世外，同时又是一个围棋专家。据说他有着惊人的记忆力，对围棋之盘式、着法等了然于胸，能将观过的“局坏”之棋，重新摆出而不错一子。 我国围棋之制在历史上曾发生过两次重要变化，主要是在于局道的增多。魏晋前后，是第一次发生重要变化的时期。魏邯郸淳的《艺经》上说，魏晋及其以前的“棋局纵横十七道，合二百八十九道，白、黑棋子各一百五十枚”。这与前面所介绍的河北望都发现的东汉围棋局的局制完全相同。但是，在甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期的《棋经》却载明当时的围棋棋局是“三百六十一道，仿周天之度数。”表明这时已流行19道的围棋了。这与棋局形制完全相同，反映出当时的围棋已初步具备现行围棋定制。南北朝时期 由于南北朝时期玄学的兴起，导致文人学士以尚清谈为荣，因而弈风更盛，下围棋被称为“手谈”。上层统治者也无不雅好弈棋，他们以棋设官，建立“棋品”制度，对有一定水平的“棋士”，授予与棋艺相当的“品格”（等级）。当时的棋艺分为九品，《南史·柳恽传》载：“梁武帝好弈，使恽品定棋谱，登格者二百七十八人”，可见棋类活动之普遍。日本围棋分为“九段”即源于此。隋时期 由19道棋盘代替了过去的17道棋盘，从此19道棋盘成为主流。而随着隋帝国对外的政策，高句丽、新罗百济把围棋带到了朝鲜半岛，遣隋使把围棋带到了日本国。围棋唐宋元时期 唐宋时期，可以视为围棋游艺在历史上发生的第二次重大变化时期。由于帝王们的喜爱以及其他种种原因，围棋得到长足的发展，对弈之风遍及全国。这时的围棋，已不仅在于它的军事价值，而主要在于陶冶情操、愉悦身心、增长智慧。弈棋与弹琴、写诗、绘画被人们引为风雅之事，成为男女老少皆宜的游艺娱乐项目。 在新疆吐鲁番阿斯塔那第187号唐墓中出土的《仕女弈棋图》绢画，就是当时贵族妇女对弈围棋情形的形象描绘。当时的棋局已以19道作为主要形制，围棋子已由过去的方形改为圆形。1959年河南安阳隋代张盛墓出土的瓷质围棋盘，唐代赠送日本孝武天皇、现藏日本正仓院的象牙镶钳木质围棋盘，皆为纵横各19道。中国体育博物馆藏唐代黑白圆形围棋子，淮安宋代杨公佐墓出土的50枚黑白圆形棋子等，都反映了这一时期围棋的变化和发展。 唐代“棋待诏”制度的实行，是中国围棋发展史上的一个新标志。所谓棋待诏，就是唐翰林院中专门陪同皇帝下棋的专业棋手。当时，供奉内廷的棋待诏，都是从众多的棋手中经严格考核后入选的。他们都具有第一流的棋艺，故有“国手”之称。唐代著名的棋待诏，有唐玄宗时的王积薪、唐德宗时的王叔文、唐宣宗时的顾师言及唐信宗时的滑能等。由于棋待诏制度的实行，扩大了围棋的影响，也提高了棋手的社会地位。这种制度从唐初至南宋延续了500余年，对中国围棋的发展起了很大的推动作用。从唐代始，昌盛的围棋随着中外文化的交流，逐渐越出国门。首先是日本，遣唐使团将围棋带回，围棋很快在日本流传。不但涌现了许多围棋名手，而且对棋子、棋局的制作也非常考究。如唐宣宗大中二年（848年）来唐入贡的日本国王子所带的棋局就是用“揪玉”琢之而成的，而棋子则是用集真岛上手谈池中的“玉子”做成的。除了日本，朝鲜半岛上的百济、高丽、新罗也同中国有来往，特别是新罗多次向唐派遣使者，而围棋的交流更是常见之事。《新唐书·东夷传》中就记述了唐代围棋高手杨季鹰与新罗的棋手对弈的情形，说明当时新罗的围棋也已具有一定的水平。明清时期 明清两代，棋艺水平得到了迅速的提高。其表现之一，就是流派纷起。明代正德、嘉靖年间，形成了三个著名的围棋流派：一是以鲍一中（永嘉人）为冠，李冲、周源、徐希圣附之的永嘉派；一是以程汝亮（新安人）为冠，汪曙、方子谦附之的新安派；一是以颜伦、李釜（北京人）为冠的京师派。这三派风格各异，布局攻守侧重不同，但皆为当时名手。在他们的带动下，长期为士大夫垄断的围棋，开始在市民阶层中发展起来，并涌现出了一批“里巷小人”的棋手。他们通过频繁的民间比赛活动，使得围棋游艺更进一步得到了普及。 随着围棋游艺活动的兴盛，一些民间棋艺家编撰的围棋谱也大量涌现，如《适情录》、《石室仙机》、《三才图会棋谱》、《仙机武库》及《弈史》、《弈问》等20余种明版本围棋谱，都是现存的颇有价值的著述，从中可以窥见当时围棋技艺及理论高度发展的情况。围棋满族统治者对汉族文化的吸收与提倡，也使围棋游艺活动在清代得到了高度发展，名手辈出，棋苑空前繁盛。清初，已有一批名手，以过柏龄、盛大有、吴瑞澄诸为最。尤其是过柏龄所著《四子谱》二卷，变化明代旧谱之着法，详加推阐以尽其意，成为杰作。 清康熙末到嘉庆初，弈学更盛，棋坛涌现出了一大批名家。其中梁魏今、程兰如、范西屏、施襄夏四人被称为“四大家”。四人中，梁魏今之棋风奇巧多变，使其后的施襄夏和范西屏受益良多。施、范二人皆浙江海宁人，并同于少年成名，人称“海昌二妙”。据说在施襄夏30岁、范西屏31岁时，二人对弈于当湖，经过10局交战，胜负相当。“当湖十局”下得惊心动魄，成为流传千古的精妙之作。近现代 到了近代，围棋在日本蓬勃发展，中国的围棋逐渐被日本赶超，清朝后期，中国棋手和日本棋手之间已经有一定的差距。新中国成立后，陈毅元帅也是一个围棋爱好者，大力发展中国的围棋事业，新一代的围棋国手在新中国成长起来。代表人物有陈祖德、聂卫平、马晓春、常昊等。80年代中后期，聂卫平在中日擂台赛中创造了八场不败的记录，取得了前三届中日擂台赛的胜利，也在神州大地掀起了新的围棋学习的热潮。 围棋主要呈现中、韩、日三国鼎立的局面。日本由于固步自封，在世界大赛中战绩不佳，因此多呈现中、韩对抗的局面。&& &咨询热线：400-联系QQ：（微信同号）长江路店：常州市长江路秋水云庐长江路店：常州市长江路秋水云庐1-5号（香江华庭西侧）南大街店：常州市鹏欣丽都1幢4号（莱蒙都会往南横兴路上）北大街店：常州市北大街正方京城步行街28-29号二楼武进乐购店：常州市武进购物中心B3-44新城南都店：常州市湖塘新城南都居委会四楼（明都超市楼上）星北发展大厦店：常州星北发展，通江中路315号A107号，全聚德烤鸭店对面阳光龙庭店：常州市阳光龙庭63号二楼薛家奥园店：常州市薛家天宇时代广场3楼（金逸影城楼下）武进花园店：常州市湖塘莱蒙城花园街58-59号星河国际店：常州市星河城市花园六区46号
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学围棋可能后悔3年，不学围棋你将后悔一辈子！
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儿童坚持学习围棋是非常重要的。孩子经过一段时间的学习，好不容易学习到一些围棋知识，
家长一定不能轻易地放弃。有些家长经常给孩子换学习项目，今天学习围棋，明天学习钢琴，后天学习画画……这样只能是样样通，样样松。是非常不利于孩子发展
的。家长首先要了解学习围棋的意义：儿童学习围棋是开发智力的工具。据一项跟踪调查表明：围棋学习达到一定水平后，学生在学校学习成绩远远比没有学习围棋的
学生要好的多。家长没有坚持性对孩子教育不利，经常更换学习项目对孩子的影响更大，使孩子在学习过程中有一个感觉：我学不好就可以换课，知难而退。其实，
克服困难就是走完了一大段成功之路！所以说，所有的学习都贵在持之以恒！童年时代可以说是每个人一生中智力发展最重要的阶段，如果能在这段时间内对其进行
适当有效的锻炼和培养，将对其一生发展产生莫大的帮助。一、围棋可以锻炼孩子的独立意识：围棋游戏比较好玩，无论在幼儿园，还是小学上课时，孩子们都表现出极大的兴趣。棋是自己来下，家长帮不上什么忙。既然自己来下，那每步棋怎么走，都是自己说的算。围地盘、作战打仗这些决策都由孩子自己来定。这一点可以非常好的锻炼孩子的自主决定能力。二、围棋可以提高孩子的观察能力:;围棋标准棋盘是横线19路、纵线19路，看上去不大，然而，具体的变化却是一个庞大的天文数字。有的人计算过，大约是3的361次方，所以古人有句话叫“千古无同局”。三、围棋可以提高孩子的逻辑推理能力:
围棋行棋，是有严密的逻辑的，一步一步都是具有思想性的。古人把围棋叫作“手谈”，意思是用手来交流思想。每步棋都要有明确的目的，围棋水平越高，这种逻
辑就越严密。甚至高手们常把一些固定的变化叫作“单行道”，那意思就是说没有其它的变化，双方都只能这样下。当然，里面是有逻辑的。四、围棋可以提高孩子的注意力:现在学龄前的孩子普遍好动，既然好动，让他们静下来，找一种能定性的游戏来玩一下。通过我的实践，围棋对治疗孩子这一毛病，还是很有效果的。比
如一个男孩子特别好动，上围棋课，他不在椅子上坐着，批评他几次都不管用——那真是静不下来。然而，一年半以后，他居然能在棋盘前一坐就是一个小时。围棋
对这个孩子会有这样大的变化，这是家长当初没有想到的。其实，围棋对孩子的行为和思想到底有什么样或什么程度的改变，还没有科学家给出答 案。但是通过围棋
教学，围棋对提高孩子注意力方面的作用是很明显的。五、围棋可以增强孩子的抗挫折能力：
现在的小孩子是在“娇生惯养”中成长起来的一代，在家都是“小皇帝”、“小公主”。然而，在家里面的过份宠爱，给孩子完成社会化角色转换带来一定的阻碍。
“一点委屈也不能受”的孩子，怎么在将来的社会中立足？所以，孩子有没有韧性、能不能承受住挫折，这是对他们心理的一种考验。围
棋过去有一句话：人生如棋，棋如人生。下棋多年，我对此感觉颇深。比如：围棋规则是空盘开局，这就好比人刚生下来，一张白纸；随着棋子越下越多，而且下过
的子不能再移动，除非这个子死掉才能从棋盘上拿走，这就好比人做了许多事情，做过了就不能再改变，而只能以后尽量的去弥补。六、围棋可以提高孩子分析问题、处理问题和解决问题的能力：
围棋里边的“问题”实在是太多啦，比如：连接、切断、封锁、出头、压迫、做活、杀棋、吃子、围地、破空、逃跑、攻击、布局……许多“问题”还不是孤立的，
子和子是有联系的，还跟全局形势有关联。随着孩子学棋日久，他们分析问题、处理问题和解决问题的能力会得到全面的锻炼。因为做事要“三思而后行”，要讲方法，从围棋入门课就会教他们许多“方法”。一盘棋自始至终，一般双方要经过几次大的战役，胜负才能见分晓。在处理局部问题的时候，还要求孩子要有“大局观”，纵然局部得利，可全局受损，也是不可取的。
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我们家孩子是幼儿园中班，不知道孩子什么时候可以学习围棋
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孩子家长：您好！孩子中班了，差不多有5岁了吧，其实一般4周岁左右的孩子就可以学习围棋了，这个年龄阶段的孩子出现了数字敏感期，在此时进行围棋的学习已经具备了一定的能力。如果孩子心智发展得比较好的话，3.5周岁的孩子就可以学习围棋。但幼儿学围棋找专业的机构很重要，聂卫平围棋教室就是专业从事幼儿围棋启蒙的机构，在这个领域已有近10年的积淀了。
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Re:快来常州聂卫平围棋教室，有免费试听体验课哦
你们机构学围棋有什么好处，可以看看孩子们学围棋的图片吗帮我发啊
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Re:快来常州聂卫平围棋教室，有免费试听体验课哦
你们机构学围棋有什么好处，可以看看孩子们学围棋的图片吗
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你们聂卫平围棋教室教孩子学围棋有什么好处，可以看看孩子们学围棋的图片吗
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这位家长很关心孩子的教育兴趣，给您讲解一下围棋的好处&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1锻炼孩子的专注能力，围棋特有的游戏功能，使孩子特别容易上手，特别容易喜欢，孩子喜欢了就会变得专注，所谓兴趣是最好的老师。通俗一点说，孩子对围棋感兴趣之后，这个孩子会慢慢坐的住了，慢慢会静下心来。2锻炼孩子耐挫折的能力一定阶段后围棋特有的胜负体验对孩子培养的挫折能力非常有帮助，孩子学围棋必须面对胜负、面对成功和失败。特别是现在的孩子面对失败很难接受的，这方面的体验会提高孩子的耐挫折能.3孩子的逻辑思维能力得到很好提升。围棋是非常讲究精确的计算和先后的逻辑的，当孩子学习围棋到一点水平的时候，逻辑思维能力肯定是提高了，俗话说学围棋的孩子更聪明。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学围棋可以得到很多的好朋友，得好友；孩子还不知不觉接受中国传统文化的熏陶变得儒雅而又有礼貌，孩子学围棋的好处还有好多好多，但主要是要找一个专业的更重要，否则适得其反，反而对孩子有害处。常州聂卫平围棋教室是儿童围棋教育专家，在常州有近十年的沉淀。在常州围棋行业中从老师师资、教学体系、门店环境、等均处在行业领先地位，一帮常州学围棋的家长会首选聂卫平围棋教室。=805) window.open('.cn/attachment/Mon_314_10f042a369dc3a3.jpg?56');" style="max-width:805" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>805)this.width=805;" >=805) window.open('.cn/attachment/Mon_314_b6b1c308f5b7a6e.jpg?77');" style="max-width:805" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>805)this.width=805;" >=805) window.open('.cn/attachment/Mon_314_5cd38.jpg?46');" style="max-width:805" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>805)this.width=805;" >=805) window.open('.cn/attachment/Mon_314_c1e16.jpg?48');" style="max-width:805" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>805)this.width=805;" >=805) window.open('.cn/attachment/Mon_314_6a479bfad3294d9.jpg?48');" style="max-width:805" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>805)this.width=805;" >=805) window.open('.cn/attachment/Mon_314_c09def51b1a9301.jpg?41');" style="max-width:805" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>805)this.width=805;" >
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