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表演培训机构艺考培训冲刺班哪家好
重点大学专业过关率可达60%.2A专业过线率最高可达70-80% 专业名称：播音与主持艺术播音主持考试一般分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;有的学校的专业考试为初试、复试和三试。具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法；具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力；具有主持与播音的创新能力和可持续发展能力。能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，能够坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才播音主持人才需要具备以下素质和能力1、坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。3、较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。4、具有较强的计算机和外语应用能力。5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识；2．具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；3．具有广播电视播音与节目主持的基本能力；4．了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；5．具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。合肥表演培训班哪家专业？演员有哪些表演技巧？_百度文库
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合肥表演培训班哪家专业？演员有哪些表演技巧？
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海豚艺考由安徽广播电视台旗下海豚传媒集团...|
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安徽振科优居/合肥表演培训班哪家专业？演员有哪些表演技巧？演员的表演技巧是很重要的部分,演员的演技影响着整部表演的水平。影视演员在摄影机镜头前表演的创作感觉。影视演员的表演是通过摄影机的拍摄,屏幕上的放映,间接与观众交流的。今天小编就来给大家说说,什么是镜头感？
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海豚艺考
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海豚艺考由安徽广播电视台旗下海豚传媒集团红杜鹃教育传播机构创办，是省内传媒类高考培训机构。专注于播音主持、影视编导、表演导演类艺术考试!
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哪个影视表演学校好
责任编辑：shanghai发布时间： 09:22浏览47次
东方艺考简介
上海东方艺考培训学校成立于2000年，每年为全国600多名艺考生提供专业培训，各种专业包括：影视表演、播音主持、编导、导演、戏剧影视文学、公共事业管理、美术、摄影、模特空乘。同时为艺术生培训英语、语文、数学、文科综合文化课程。让学员在此全面提高，取得高考的胜利，顺利进入名校学习。
【上海东方艺考培训官网】◆24小时咨询热线：400-888-4051&QQ：◆东方艺考招高中学生艺术类培训，东方艺考专注于播音主持、影视表演、编导专业、模特空乘、声乐专业、美术专业等课程，在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
在十几年的培训过程中，上海东方艺考积累了丰富的教学和管理经验，这些经验也使东方艺考形成了独特的教学模式，极其强大的人气和优良的口碑。
东方艺考多年来一直以优质教育为目标，始终追求品质感，追求卓越。针对学生的个体差异，因材施教以挖掘学生潜力、引导学生进取、树立自信心为己任，为保证教学质量，实行小班制模块化教学，让学生受到家教般待遇，使学生得到更多的关爱。
在东方艺考，教学系统简单实用高效，教学过程严谨又不失轻松活泼，教学纪律严明，学生老师行动一致，有效提升教学效率。届艺术本科升学率达到了98%以上，美术专业是100%。名校升学率也从原来的13.8%升到了23.6%。
聘请了多名来自全国各地艺术名校（如上戏、中戏、中传、北电、央美等）的资深教授、讲师及历届考官为专业带头人，共同以提高教师队伍整体素质为中心，以调整优化教师队伍为主线，以学科带头人和中青年骨干教师队伍建设为重点，以百分百本科名校升学率为目标，打造一支能应对艺术专业改革和发展需要的高活力、高素质、高水平的专业化教师队伍。
系统班特色
以高端形式小班授课（每班30人以内）系统班时间充足课程系统正规、完整，全国各大艺术专业最高学府考评组老师根据历年艺术院校专业考试形式及内容，为学生量身定制艺考课程。精细化教学,精准押题，让学生充分掌握专业考试知识要点，顺利通过专业考试。
专业介绍：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。播音专业目标是培养具备具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。
招生对象：应、往届高中生
学习内容：全面应对各省播音专业联考及各高校播音专业考试
专业课：１. 播音与主持概论；２. 普通话语音及播音发声学基础；３. 播音创作基础（口语表达基础）；４. 文学作品朗读；５. 新闻稿件播读；６. 即兴口语表达；７. 演讲与辩论；８.节目策划与主持语言表达技巧
艺术院校播音主持专业招生情况介绍与讲解
报考播音主持专业的思想准备及注意事项
播音主持专业考试内容及要求介绍与讲解
面试的技巧与指导 模拟考试与指导分析
艺术院校播音主持相关专业考试内容:
初试：1.朗读指定稿件；2.主题讨论
复试：1.朗读指定稿件；2.朗诵自备文学作品；3.即兴评述；4.回答主考提问
课程设置：系统班 暑期班 冲刺班 一对一班
专业介绍：影视表演是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。本专业培养具有比较系统的文化修养和理论、全面的文学艺术素质、广博的影视专业知识、具有创造能力和善于协同合作能力，能胜任电影、电视多种类型角色的表演的专门人才。
招生对象：应、往届高中生
学习内容：全面应对各省影视表演专业联考及各高校表演专业考试
朗诵：基础训练、作品选择、朗读技巧
声乐：演唱技巧、发声方法、作品分析
表演：基础训练、小品表演、即兴表演
形体：基本功训练、身体协调、舞蹈
艺术院校影视表演专业招生情况介绍与讲解.形体考试的内容与要求介绍与讲解.考试的内容与要求介绍与讲解.报考表演专业的思想准备及注意事项.表演课的考试内容及要求介绍与讲解.才艺展示的要求介绍与讲解.台词考试的内容与要求介绍与讲解.面试的技巧与指导.模拟考试与指导分析。
艺术院校表演相关专业考试内容
考试内容：
表演（戏剧与影视表演方向）：
①语言（考生自备故事、散文、寓言等文学作品进行朗诵。题材体裁不限）
②声乐（自选歌曲、唱法不限）
③表演（命题表演、集体、即兴小品练习）
④形体展示（舞蹈、戏曲身段、武术等；身体素质、即兴考查等）
⑤才艺展示（自备）
注：需自备各种辅助用品
表演（音乐剧表演方向）：
①语言（考生自备故事、散文、寓言等文学作品进行朗诵。题材体裁不限）
②声乐（自选歌曲、唱法不限）
③表演（命题表演、集体、即兴小品练习）
④形体展示（舞蹈、戏曲身段、武术等；身体素质、即兴考查等）
⑤才艺展示（自备）
表演（木偶表演方向）：
①语言（考生自备故事、散文、寓言等文学作品进行朗诵。题材体裁不限）
②声乐（自选歌曲、唱法不限）
③表演（自备个人小品、命题表演、即兴构思表演）
④形体展示（舞蹈、戏曲身段、武术等；身体素质、即兴考查等）
⑤才艺展示（自备）
导演（戏剧与影视导演方向）：
①语言（考生自备故事、散文、寓言等文学作品进行朗诵。题材体裁不限）
②命题集体小品
③命题编讲故事
④作品分析或命题创作
⑤才艺展示（自备）
课程设置：系统班 暑期班 冲刺班 一对一班
专业介绍：编导全能包括了广播电视编导、文艺编导、导演、戏剧影视文学、电视节目制作、数字媒体艺术等与编导相关、类似的专业。即培养各方面基本理论和基本知识为基础，提升各个领域的创作能力和实际操作能力，为编导、导演、摄影、戏剧、编剧、制作、社教及文艺类主持设计输送专门的高级人才。
招生对象：应、往届高中生
学习内容：
全面应对各省编导、导演、戏文、公管专业学习及考试内容：
视听语言、文艺常识、命题散文写作及技巧、编讲故事、面试技巧、朗诵、小品表演、影视作品分析
特色课程：
艺术院校编导、导演、戏文、管理专业招生情况介绍与讲解 报考编导、导演、戏文、管理专业的思想准备及注意事项 编导、导演、戏文、管理专业考试内容及要求介绍与讲解 面试的技巧与指导 模拟考试与指导分析
艺术院校编导、导演、戏文、公管相关专业考试内容：
广播电视编导：
①自我介绍（1分钟）
②命题故事写作
③根据提供的背景材料表述观点并说明理由
④电视节目分析
⑤才艺展示（自备）
戏剧影视文学：
①命题故事写作
②给定题目，构思一个完整的故事（不少于1500字，2小时）
③导演构思
④面试：回答考官的提问，重点考察考生的作品阅读情况、联想想象能力及对生活的分析理解能力。
⑤才艺展示（自备）
艺术教育：
①散文写作
②故事写作
③命题即兴表演
④面试（艺术与社会等方向试题）
⑤才艺展示（自备）
艺术管理：
①文艺理论基础及综合常识（考生自备2B铅笔和橡皮）
②综合素质考察
③才艺展示（自备)
课程设置：系统班 暑期班 冲刺班 一对一班
专业介绍：模特空乘类分为服装模特类、艺术模特类、空乘类三类专业。艺术模特就是静态展示的范畴，应用在杂志、报刊、样宣、网络等平面广告媒体领域的模特形象摄影展示；时装模特就是动态展示，是模特在设定的空间和环境下，按照设计师发布和推销产品的秀场展示模式，空中乘务指的是航空飞机上从事为旅客的服务人员，也叫做“航空乘务”。
招生对象：应、往届高中生
学习内容：全面应对各省模特空乘专业联考及各高校模特空乘专业考试
专业课：形体训练、英语口语、才艺展示、台步、造型、上镜、礼仪化妆、空乘服务、气质塑造、服装表演理论知识、专业服装表演技能、考官即兴回答、服饰理论
艺术院校模特空乘专业招生情况介绍与讲解
东方艺考独家教材 形体教室免费开放
报考空乘模特专业的考前准备及注意事项
空乘模特专业考试内容及要求介绍与讲解
艺术院校模特空乘相关专业考试内容:
1、形体测量为5人一组，着泳装进行形体12项测量；形体观察为5人一组，着泳装登台，集体进行正面、侧面、背面展示(考生不得穿丝袜和佩戴饰品，发式前不遮额、后不及肩、侧不掩耳，女生着纯色、分体、不带裙边泳装，男生着纯色泳裤)；
2、台步表现为考生着生活装，女生须穿高跟鞋，逐人登台根据提供的两段音乐进行台步表现；
3、口试为考生随机抽题应试(空乘类专业另加英语口试)；
4、才艺表演为舞蹈、器乐、声乐、健美操、艺术体操、小品和体操中任选一项(限时3分钟)，考生自备服装、磁带或光盘。
课程设置：系统班 暑期班 冲刺班 一对一班
专业介绍：本专业培养具有一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
招生对象：应、往届高中生
学习内容：全面应对各省音乐专业统考及各高校音乐专业校考
专业课程：美声唱法、民族唱法、通俗唱法、音乐剧、器乐、强化发声技巧如（呼吸、共鸣、咬字、声区自然转换过渡）的学习和训练，教授中外歌剧咏叹调、中外艺术歌曲等适考曲目，并加以音乐上的处理和提高，声乐班为学生开设针对考试设置的视唱练耳、乐理，由上海各大音乐艺术高校视唱练耳教师授课指导。
音乐专业考试内容及要求介绍与讲解
音乐专业艺术院校招生情况介绍与讲解
面试技巧与指导分析
现场模拟艺校考试指导分析
艺术院校声乐专业考试内容:
音乐学：初试：1、乐理；2、音乐学史论基础
复试：1、听音乐写述评与音乐作品简析；2、视唱练耳；3、口试
音乐教育：初试：1、视唱练耳；2、器乐与声乐（主报钢琴、主报声乐、主报钢琴之外的其他器乐任选其二）
复试：1、乐理；2、综合能力测试
声乐演唱：初试：1、美声演唱；2、民声演唱；3、少数民族声乐演唱
复试：1、美声演唱；2、民声演唱；3、少数民族声乐演唱 三试：1、乐理；2、视唱练耳
钢琴演奏：初试：1、肖邦练习曲一首；2、练习曲一首；3、巴赫十二平均律一组前奏曲与赋格
复试：1、重复演奏初试的肖邦练习曲一首；2、自选古典奏鸣曲的一个“奏鸣曲式”乐章；3、自选中型乐曲一首；4、视奏钢琴作品一首。
音乐戏剧表演：初试：1、歌曲演唱；2、朗诵；3、舞蹈
复试：1、歌曲演唱；2、舞蹈；3、表演；4、面试 三试：视唱练耳
课程设置：系统班 暑期班 冲刺班 一对一班
专业介绍：用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。也叫造型艺术、视觉艺术。主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。
招生对象：应、往届高中生
学习内容：全面应对各省美术专业联考及各高校美术专业考试
素描：静物、石膏像、人物头像、半身像、全身像、默写诀窍
速写：慢写、线描、素描速写、速写表现技法、速写默写技巧
色彩：静物写生、风景写生、人物头像写生、默写诀窍
创作：绘画创作、命题创作、理解与应变能力
设计：图案、设计基础、平面构成、立体构成
艺术院校美术相关专业考试内容：
c) 色彩（水粉、水彩任选）
推荐院校：
中国美术学院 &中央美术学院 &西安美术学院 &天津美术学院 &鲁迅美术学院 &广州美术学院 &湖北美术学院 &四川美术学院 &上海师范大学 &东华大学 &上海理工大学 上海大学 &华东师范大学
课程设置：系统班 暑期班 冲刺班 一对一班表演形体练习之容姿练习
容姿即容貌的姿态，是形体训练中最重要的一项训练。之所以重要，从远处说，是因为人与人的交流，首先从面部特别是眼睛开始;从近处说，评委老师对你进行面试，也是首先从容貌开始的。
眼睛要求炯炯有神。要做到这一点，一是眼睛要比平时睁得大一些，二是看东西要专注。我们可以通过这样的方法来进行：对着镜子，把眼睛睁得稍大一些并且一直看自己的眼睛。然后找自己要好的朋友与他聊天，把自己的好朋友作为一面镜子，用照镜子的眼神专注地看着朋友的眼睛，长期训练。
有的同学在日常生活中喜欢将鼻涕先吸人口内再吐出，还有的同学喜欢有事无事总用手指或手背去挖鼻孔、揉鼻子，再有的同学擤鼻涕时不用餐巾纸而是直接用手指。这些都是毛病，都必须克服掉。第一种毛病既不卫生又产生令人作呕的响声，第二种毛病容易使鼻子歪斜肿大，它还和第三种毛病一起容易使鼻寻子感染生病，因为人的手是最脏的，它上面沾有大量的、多种类的细菌和病毒，经常直接用手去接触鼻子，就容易对鼻子产生伤害。所以，鼻子的训练内容就是要坚决克服这些不良习惯，逐步养成科学、卫生的良好习惯。另外，在考场上要尽量不去擤鼻子、挖鼻孔。
这里所说的嘴巴训练，不是指发音、说话、朗读和朗诵的训练，而是指从生理上养成良好的用嘴习惯。我们的嘴巴在平时有两个不良习惯，一是嘴唇干燥时爱用舌头去舔湿，二是不说话时嘴巴爱做小动作，这在朗诵或其他科目面试时都是毛病，都必须克服。克服的方法，一是自己平时留心注意，二是请别人帮忙进行监督。
有的同学一上考场，或麻木呆滞，或二目圆睁;或面红耳赤，或双眉紧蹙;还有的则是自始至终都笑眯眯的。这些都不可取。正确的表情应该是：朗诵、答题前后要有谦逊的表情;朗诵、答题过程中，要根据自己所说的内容带出相应的表情：该笑则笑，该哭则哭。这才叫“投入”。编导之影评如何拿高分
影视评论的写作过程实质上就是调动评论者的各种知识、生活经验和理论修养，对作品进行具体化——再创作，建构接受客体的过程。由于各人的知识结构、思想观念、美学理想和审美情趣不同，所建构的接受客体是千差万别的。好的影视艺术评论应该有自己的独到见解，有所发现，有所创新，写出自己的特点和个性。这就必须首先解决写什么和怎样写的问题。总结分析以往的影视评论实践的经验，我们可以归纳出如下写作要领：
(一) 选好角度，量体裁衣
影视评论的角度，就是写作的切入点、突破口，即从什么地方入手，评论什么。角度选好了写作内容也就基本上确定了。针对不同的评论对象和范围，可分三类进行探讨。
1.就一部影视作品进行评论。可以评思想内容，评主题，评艺术形象，评艺术特色等等。
2.对一系列影视作品的评论。可以评某个时期影视艺术的创作倾向和特点，或评一个时期或某个地区影视艺术的创作概况，也可以对某一类题材或某一类作品进行综合评论，还可以就某个问题对一系列相关影视作品进行评论以及就某类影视现象、电影思潮评一系列影视作品。
3.对作家、艺术家的专题评论。评编剧，评导演，评演员，还可以评服装，化妆，摄像，特技等等。
(二) 抓准特点，深入挖掘
怎样才能做到对作品把握得准，又挖掘得深呢?我们总结一些成功者的经验和理论家的启示，可以归纳以下几点：
1. 欣赏前做好充分的心理准备
2. 做好相关作品的各方面资料的准备
3. 做好精神准备
(三) 确定形式，精心构思
内容决定形式，由于影视评论的角度多种多样、影视艺术的特点异彩纷呈、个人的感悟千差万别，影视评论的形式也就千姿百态，各不相同。影视评论没有固定的形式但总结历来的影视评论实践，归纳起来，大体有几种主要的文体形式。即论说体、对话体、书信体、诗歌体、随笔散文体、观赏札记体、观众絮语等等。　　所谓构思，就是写文章时的思路。构思的过程就是思路形成的过程。这是一种艰苦的劳动，是一种创造。只有构思巧妙，新颖独特，评论才能别具一格，不落俗套。因此精心构思是写作时必须高度重视的。
(四) 掌握方法，力求创新
影视艺术评论的写作方法是由文体决定的。即，有什么样的文体形式，就有什么样的写作方法。由于文体形式的多种多样，评论的方法也必然千变万化，下面以论说体为主，阐述几种基本的方法，以供借鉴。
1. 综合分析归纳法
2. 比较分析法
3. 横断面切入剖析法
4. 影象读解法声乐中的视唱练耳技能
视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。
即听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中，它和视唱成为必修的一门基础课程。
练耳的训练方法有:①听唱(模唱);②节奏敲击；③听觉分析；④听写等。这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行，以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。
练耳可与视唱同时结合进行，也可各自单独进行。所有的音乐实践活动，特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等，对听觉能力的提高，大有裨益。练耳也叫做听写。对于新手来说是异常艰难的过程，甚至许多唱片公司的专业人士都掌握得马马虎虎。如果自学的话，最基础的训练是要听熟所有的音阶。先从1、3、5、·1、四个最难分辨的唱名开始分辨。等1、3、5、·1四个音能准确分辨了之后2、4、6就容易突破了。最好能有一台琴在身边。切记要多听多听多听。学音乐是脑力劳动动耳朵是第一动嘴是第二。 播音主持之即兴评述方法
也就是有命题的即兴演讲，考生不用自己命题，直接进入构思就行了。
还有一个，如果抽到没有确定主题的演讲题时，你就要尽快立意，根据题目选择一个中心来构思演讲，比如：《我中学时代的一个朋友》，你要马上选择一个要说的人物，并且要确定好说他的什么、哪一点或哪几点。
2、构思技巧
有了主题还不行，你要将主题变成具体的构思内容，有了内容就有了"说话"的基础。你可以将主题分解成几个论点，一个论点一分钟，那么，即兴演讲的时间就可以全部充满，你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。
3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾
说到开场白，大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸，好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般，没有什么特色，也就没有给考官留下印象，没有印象，很可能意味着你的面试的失败。因此，考生的第一个目的就是要给考官留下深刻的印象，就需要有一个精彩的开场白，让考官从混混沌沌的神情中觉醒，有一个耳目一新的感觉，那么，考生的即兴演讲就成功了一大半。
结尾好像一出压轴戏，也就是最初味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全片所讲的内容，此时，一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就是那一句话，然后，加以反问、正话反说、提示等。
4、一直说下去不能停
5、即兴演讲还有一个要注意事项，就是说下去、不能停。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，话语结结巴巴不顺畅，其在考官心中的印象大打折扣，成绩也不理想。
6、造成这种现象的原因是过分追求完美。你想，口语和书面语的区别之一就是严谨度不同、灵活度不一样、句子的长短不一样。很多学生平时写多说少，文采横溢而笨嘴拙舌，这在很大程度上束缚了自己的临场发挥；而且平常喜欢反思自己刚说过的话，喜欢重复、调整自己说过的话，久而久之就养成了习惯，这样不好。主播靠说话取胜，编导也要靠说话与人沟通，可以说这两个行业都要靠说话进行日常工作，说话在工作中占有很大的比重，否则，考生不如直接高考，还面试干什么？
7、克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多，有一点要格外注意，就是不要轻易评价自己刚才所讲的话！要知道，没说好的地方已经过去了，不要总在考虑怎样才能说得更好，不要再自己和自己谈论这样讲好还是那样讲好，时间不允许，而且，更造成了不自信，导致思想空白，再加上着急，一下子就没话可说了。所以，你要千万记住：按照构思，说下去、说下去，哪怕前言不搭后语也要说下去！前提是说清楚自己的原来的意思，让老师不误解。
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