张剑考研英语张剑黄皮书真题pdf包括哪些

2016张剑考研英语黄皮书历年考研英语真题解析及复习思路(珍藏版)( 提高全新版55.00元¥65.8095%好评率作者:出版时间:出版社:ISBN号:05人购买5件我要买:
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开 本:16开
纸 张:胶版纸
包 装:平装
掌握大纲词汇,悉数攻克生词难词、熟词僻意; 把握真题篇章特点,提高阅读速度、快速提炼信息;
熟知真题命题思路,形成系统、明确的解题策略; 集“知识性+系统性+趣味性”于一体,深度剖析真题。
规律与技巧,讲解最系统,资深命题人,作者最权威,试题全详解,体例最全面,首创再命题,挖掘最深入。内容推荐
本书由“词汇”开始,进而到“句子”、“段落”、最后到“全篇”,对历年英语真题文章进行了深入的分析与解读,并以精简概括的语言对命题思路进行了深入地剖析、对解析技巧进行了系统地传授。是熟悉考研“章法”(所选文章的题材、篇章结构、语言特征等)“题法”(命题思路及解题方向)的必备法宝。  作者简介张剑:博士,毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系,北京外国语大学英语学院教授、英语学院院长、英语系系主任、博士生导师,教育部考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。由张剑教授主编的考研英语真题解析及复习思路系列图书已经成为百万学子的考研必备利器,在广大学子的口口相传的过程中,世纪高教黄皮书被越来越的考生所熟知,喜爱。有评价曰:考研教室复习处,抬头尽是黄皮书。目录
第一部分阅读理解A
Ⅰ社会生活、伦理类
2006年 Text 1美国社会同化现象1
2008年 Text 1压力对女性健康造成负面影响9
2009年 Text 1通过培养新习惯促进创新思维18
2010年 Text 3社会流行潮的传播28
2011年 Text 3新媒介给营销传播带来的机遇和风险38
2011年 Text 4提倡理性的育儿幸福观48
2012年 Text 1同侪压力的作用57
2005年 Text 1动物的公平意识68
2005年 Text 2全球气候变暖问题亟待解决76
2005年 Text 3梦可以被控制86
2006年 Text 3海洋物种濒临灭绝的现状94
2007年 Text 2智商测试不能全面体现人的智商高低和实际能力强弱102
2008年 Text 3美国人的身高停止增长110
2009年 Text 2DNA检测及其存在的问题118
2012年 Text 3科学发现声明的取信过程126
Ⅲ商业经济类
2006年 Text 2莎士比亚故居的经济现象137
2007年 Text 3美国中产阶级家庭经济风险增加145
2007年 Text 4企业数据保护的重要性154
2008年 Text 2学术期刊出版的变化163
2009年 Text 3正规教育的缺乏不会限制生产率的提高171
2010年 Text 2商业方法专利受到潜在威胁182
2010年 Text 4会计准则发生改变192
2011年 Text 2美国高端职场的裸辞现象202
2012年 Text 2佛蒙特扬基厂主必须履行承诺210
2012年 Text 4公共部门改革最大的障碍是工会221
Ⅳ文化历史教育类
2005年 Text 4英语的进化:越说越俗的英语231
2006年 Text 4艺术的功能240
2007年 Text 1人的成就取决于后天培养而非先天遗传249
2008年 Text 4美国开国元勋们对奴隶制的复杂态度257
2009年 Text 4新英格兰的早期精神生活266
2010年 Text 1报纸艺术评论不可遏止的衰落趋势276
2011年 Text 1古典音乐产业面临的挑战286
第二部分阅读理解B
Ⅰ完型填句/段题
2005年加拿大建立国家药品管理机构295
2006年美国赌博业的兴旺301
2008年如何写作初稿308
世纪的文化人类学理论313
2012年电脑如何治愈文化糖尿病319
2010年欧洲食品杂货批发转型325
2011年知识和人才的专业化给人文学科带来的困境331
Ⅲ根据内容选标题
2007年父母帮助孩子顺利进入成年期337
第三部分阅读理解C部分历年试题解析
2005年欧洲的电视媒体342
2006年对“知识分子”的定义349
2007年法律教育对于新闻报道事业的意义356
2008年达尔文论智力362
2009年广义的教育369
2010年基于经济利己主义的环保制度不可取377
2011年意识创造了我们内在性格和外部环境386
2012年科学研究不应寻求绝对的普遍真理392
  前言  《历年考研英语真题解析及复习思路》(以下简称《英语思路》)自2002年由高等教育出版社首次出版后,已经连续第十三年出版,目前已在全国报考英语(一)的读者中占据了三分之一以上的市场份额。如果加上购买本书盗版的读者,基本上已是人手一本。有考研读者评价:“考研教室复习处,抬头尽是黄皮书”。  一、考生选择《英语思路》的理由  通过我们多年来对读者的跟踪调查,读者选择《英语思路》一书作为复习资料大体有以下原因:  (1)历届师兄师姐和同届考生的强力推荐。《英语思路》经过十多年的修订和再版,在考生中有着良好的口碑。历届高分考生的经验是:“不看英语黄宝书,你的考研英语复习永远没有真正开始。”  (2)作者最权威,体例最全面。本书是一本由命题人全面参与――分析历年真题命题、总结真题命题特点和规律,具有综合指导性的图书。  (3)文章分析最详细、挖掘最深入。本书所做语篇分析既侧重考生对篇章的整体把握,通过对段际和句际关系进行细致梳理,使读者更加深刻地认识英美文章的行文逻辑和论证结构;又从微观上对串联文章线索和作者情感态度的关键词汇、甚至标点符号,进行了鞭辟入里的分析和解读,引导读者深刻体会英文的魅力。同时,本书还对文章所涉及的文化背景、专业知识进行了大量补充,使读者更能深入理解原文,并为理解同类文章积累必备知识。  (4)命题思路解读最透彻。本书在阅读理解A部分对历年真题的试题命制进行了详细的分析和点评,并由命题专家在原有真题的基础上进行了再命题,相信考生一定能从中领会命题人思路。另外,本书还设置了“考题速览”,引导考生学会抓取题干关键信息、并从中把握命题人着眼点,以提高阅读速度和答题正确度。  二、关于本书的修订说明  《英语思路》之所以备受读者厚爱,很大程度上源自我们对广大考生“群体智慧”的不断汲取。为了更符合广大考生的复习习惯,本书将年真题作为分析对象,年试题则收入“精编版”。  (1)语篇分析。编辑部对阅读理解A文章进行的细致梳理和深度解读,得到了广大考生的高度认可。应读者要求,本次改版中对阅读理解B、C两部分也添加了该项内容,希望能进一步帮助考生提高攻克这两部分试题的能力。  (2)词汇注释与难句分析。本次改版加大了对词汇和长难句的分析。对所有真题文章,不仅给出了核心词汇的含义、还列出其同义词、近义词、反义词、记忆方式,且提取文中“经典搭配”,使读者能积累更多纯正、地道的英语表达。  在难句分析方面,既以“结构切分”对句子进行直观明了的图解分析,又以“功能注释”从语用功能的角度对句子成分做以解释说明。  (3)编排体例。应读者建议,此次改版将原来阅读理解A“先对全文进行语篇分析、再着手解析5道试题”的体例改为“按文章层次进行语篇分析、并插入相应试题”的形式,以更有利于考生精读文章和试题;对阅读理解B,我们采取了“按题型分类”的方式,以方便考生更清晰把握各种备选题型。  另外,为了使读者的阅读更高效、携带更方便,我们采用了“左文章、右考题”的对应排版方式,并将本书分为两册:《阅读分册》和《写作与知识运用分册》。  (4)赠送“成套真题”和“词汇宝典”:为了方便考生模拟自测,我们赠送8年成套真题、且每年单独装订;为了帮助考生扎实掌握大纲词汇,我们赠送了《考研英语大纲词汇超级背诵宝典》。  (5)二维码的使用。为了增加本书信息量,本次改版将大量内容置入“二维码”(详见“二维码使用说明”)。  三、关于本书的使用说明  如何使用英语历年真题?这是当前考生最关心,也是最迫切需要解决的问题。对真题的使用大致可以划分为以下三个阶段:  (1)模拟自测,夯实词汇难句基础。具体方法是:先对真题进行自我测试,在做题时不要强行规定时间,但必须要把整套试题都做完。做题之后充分领会考研英语对词汇和长难句的要求,力争做到没有一个单词不认识,没有一个句子不理解。  (2)精读真题,着重把握语篇分析。经过第一阶段的复习,考生对英语考试的题型和内容都有了一个初步的认识。因此,在第二阶段,考生应该对真题文章进行精读。具体方法是:考生将要进行精读的文章选定后,可以选择一僻静的地方大声地朗读,尽可能每篇文章都读两遍以上。在读第二遍时要深刻领会文章中的词汇与句际关系。这一阶段考生所需要解决的问题是:掌握考研文章的行文逻辑,把握命题人的设题思路。  (3)掌握规律,全面提升解题能力。经过第二阶段的复习,考生对英语试题有了更深刻的认识和了解。因此,第三阶段主要是提升阅读速度,掌握解题方法。具体方法是:综合书中的“阅读技巧”和“解题技巧”,总结出一套适合自己的、解答各种题型的思路。在线试读部分章节
2012年Text 1同侪压力的作用
一文章总体分析及考题速览
[总体分析]本文选自Time (《时代》周刊)日一篇题为Herd Mentality(从众心理)的文章。这是一篇书评,作者对蒂娜?罗森伯格新作《加入俱乐部》中的观点“旨在利用同侪压力帮助人们生成好习惯的社会治疗运动具有强大效力”进行了分析评论。此文有立有驳,但重在反驳,作者的最终结论为:此观点不具说服力。文中的作者就像是一位站在舞台上的演讲者,绘声绘色、慷慨激昂、清晰明确地阐述自己的观点。本文用词生动地道,颇有欣赏、学习的价值。
问题速览:第1、5题均围绕“同侪压力”设问,第4题的“模仿他人行为”也和同侪压力紧密相关,由此可推知本文围绕“同侪压力”展开论述。问题解读:①由第1题可知,第一段介绍了同侪压力通常的表现形式;②第2、3题告诉我们,文中介绍了罗森伯格(书中)观点且作者对其进行了评价;③由第4、5题可知,文中介绍了模仿行为的特征、影响等,且作者最终对同侪压力的总体效果做出了论断。问题总结:通过上述分析可知,本文围绕“同侪压力”展开,涉及“罗森伯格(书作)”以及“作者本人”对其看法,同时还涉及作者对“罗森伯格书作”的评价。问题延展:读题之后,我们可以带着如下问题进入对文章的阅读:①什么是同侪压力?②同侪压力效力如何?③同侪压力对人们的生活有什么样的影响?二 .语篇分析Ⅰ1&Come on―Everybodys doing it.&2That whispered① message, half invitation and half forcing, is what most of us think of when we hear the words peer pressure.&3It usually leads to no good―drinking, drugs and casual sex.&4But in her new book Join the Club, Tina Rosenberg contends② that peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure, in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the world.
词汇注释与难句分析?①whisper [wIsp] v.小声说,耳语
②contend [kntend] v.主张,认为
● 经典搭配①come on(来吧)&②whispered message(耳语) ③peer pressure(同侪压力)&④lead to no good(不带来好事)⑤social cure (社会治疗)⑥group dynamics (团体动力)⑦improve ones life (改善某人生活)But in her new book Join the Club, Tina Rosenberg contends that peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure, in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the world.结构切分:功能注释:本句主干谓语contends的宾语结构很复杂,由从句充当,从句中又嵌套了两层从句,第一层是through+宾语从句做状语,第二层是定语从句修饰第一层宾语从句中的social cure。句中观点标记词contends 意为“坚决主张,断言”,暗示罗森伯格对同侪压力在社会治疗中的作用信心十足,而事实是否真如此有效,则是本文要具体探讨的问题。
?语篇分析?第一、二段为第一层次,从人们惯常看法“同侪压力会导致诸多负面结果”入手,引出全文评论对象:罗森伯格标新立异观点“同侪压力可以成为社会治疗的强大力量”。   第一段提出“同侪压力”这一概念,并介绍人们对其普遍看法,同时引出罗森伯格新作对其的探讨。关键词为:peer pressure。   ①②句借情景创设引出文章讨论对象:同侪压力。   ①句直接抛出一句颇具召唤性的话语:快来,所有人都在这么做呢(doing it)。此句令人不禁心生疑惑:要做什么?it到底指什么?   ②句进一步提升神秘感:这是通过在人们耳边悄声低语发出的召唤。that whispered message回指①句内容,half invitation and half forcing (兼具邀请与强制的力量)则将人们的好奇心引发到极致:究竟是什么样的耳语能有如此强大的力量?句末揭开谜底:这是人们眼中的“同侪压力”。读者至此也可明白,it 并非指具体的一种行为,而是泛指那些“同伴悄悄拉你入伙儿”的事情。   ③④句借普通大众、特殊个体两种看法对比介绍同侪压力的影响。   ③句接续①②句进一步指出人们对“同侪压力”的普遍看法:通常以“消极力量”的形式出现(leads to no good),破折号后列举不良行为例证说明。   至此,①②③句告诉读者:大多数人眼中的同侪压力是直接的,负面的。其作用有二:一、引出本文谈论话题(本段④句);二、为作者揭示同侪压力的作用机制(第五段)埋下伏笔。   ④句转而介绍罗森伯格《加入俱乐部》一书关乎“同侪压力”的观点:可以用做正面力量(a positive force),在社会治疗中发挥巨大作用,从而引出全文驳斥对象。句中观点标记词contends 意为to say sth is true, especially in an argument “坚决主张,断言”,暗示罗森伯格对同侪压力在社会治疗中的作用信心十足,而事实是否真如此有效,则是本文要具体探讨的问题。
95%好评率购买过的印象:纸质很好(1)您可对已购商品进行评价全部评价(5条)好评(5条)中评(0条)差评(0条)1***9 11:09:00心得:默认好评!购买日期: 13:34:00d***5 20:20:00买过印象:纸质很好心得:同一推荐的,还好购买日期: 7:21:007***2 0:14:00心得:好评!购买日期: 14:40:005***5 13:16:00心得:先熟悉一下考题购买日期: 20:24:00I***6 16:26:00心得:质量不错,值得推荐……购买日期: 16:15:001***9 11:09:00心得:默认好评!购买日期: 13:34:00d***5 20:20:00买过印象:纸质很好心得:同一推荐的,还好购买日期: 7:21:007***2 0:14:00心得:好评!购买日期: 14:40:005***5 13:16:00心得:先熟悉一下考题购买日期: 20:24:00I***6 16:26:00心得:质量不错,值得推荐……购买日期: 16:15:00这里的海水静悄悄,暂无人灌水>__<这里的海水静悄悄,暂无人灌水>__<张剑真题黄皮书的几个疑问:历年考研英语真题解_考研吧_百度贴吧
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张剑真题黄皮书的几个疑问:历年考研英语真题解收藏
张剑真题黄皮书的几个疑问:历年考研英语真题解析及复习思路的试卷版和珍藏版有什么区别?
1、我发现有张剑真题黄皮书有好几版,试卷版,珍藏版等等,它们各有什么不同?亲觉得买那一本好呢?
同求~~~好人快现身吧!
作为一个资深的酱油党,我们需要做的不仅仅是路过,在路过的同时还要帮助楼主,在这个冷漠的时代,给予楼主温暖。
本吧好心人解答一下吧~~~
政治目标80,结果也是50多,专业课全部90擦边,总分307,艺术学,本科211,要我何去何从,想想努力了十个月,辞职在家,还胖了二十斤,心里真不是滋味
我是露珠炒鸡萌的小伙伴,我来帮露珠顶一个帖,露珠早点得到解答哟
居然还没有人回答,我们还能不能愉快的玩耍了
没什么区别 只要没有少题漏题不就行了
珍藏版把各类型题分门别类,尤其是阅读方面,他分为几个专题解析。看你自己,你自己觉得那个版本适合自己就买那个版本。
其实一样的,试卷版就是一份一份的,分析也是跟着试卷走的。珍藏版是一大本,排版上是按题型和内容分的,不过也有一小本真题集的。内容上差不多,看自己喜好了。
说实话,我考的时候感觉黄皮书基本没啥用,太偏了,参考价值不大,不喜勿喷
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【作者介绍】:
& &张剑,博士,毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系,北京外国语大学英语学院教授、英语学院院长、英语系系主任、博士生导师,教育部考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。由张剑教授主编的考研英语真题解析及复习思路系列图书已经成为百万学子的考研必备利器,在广大学子的口口相传的过程中,世纪高教黄皮书被越来越的考生所熟知,喜爱。有评价曰:考研教室复习处,抬头尽是黄皮书。
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