“四有”教师征文：如何做一名好教师
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“四有”教师征文：如何做一名好教师
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“四有”教师征文：如何做一名好教师
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m莲山 “四有”教师：如何做一名好教师
我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。 要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。　　韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”， 教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。　　教师培养出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使命，在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命的教师，我觉得即可称之为“好教师”。做个教师容易，做个好教师不易；坐而论道谈论好教师容易，真正放在身上手边去做就更不容易了。　　我想，要成为一个好教师，必须做到爱教善教，好学善学。
　　黑格尔说过“没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。” 任何工作都需要敬业，教师尤其如此。好教师须爱教，一个好教师一定是敬业的教师，教师教好书必须有热情。一个教师若是光为柴米油盐走上讲台，那必定是匠气多灵气少，应付了事多踏实耕耘少。此辈只能被称作“教书匠”，难当一个“师”字。　　好教师对教育的热爱源自对知识的渴望，对真理的崇仰。教师是人类文明薪火相传的使者，是铸就人类灵魂的工程师。苏格拉底也提出，“教师的任务并不是要臆造和传播真理，而是要做一个新思想的‘产婆’”，好教师不止是传授知识，传播真理，还要带领学生探索新知，培养他们追求真理的习惯与精神。　　好教师对教育的热爱表现在对学生的挚爱上。陶行知先生说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”作为一个教师首先要具备对学生的爱心。一句冷语对教师来说，只是一时的不悦，对学生却可能是一生的阴影；一句鼓励或许只是教师一刻的欣喜，却会给学生带来长久的兴奋与欢喜。爱学生不等于无条件的赞赏鼓励，那是溺爱纵容。对学生真正的爱，是严格要求下的倾心爱护、衷心赞赏。　　好教师对教育的热爱表现在对教学事业的孜孜探求上。在好教师眼里，教职决不仅仅是赖以谋生的“饭碗”，还是可以奋斗一生的“阵地”，可以奔跑一世的“征程”。好教师心目中最好的往往在酝酿中，最好的课往往是下一堂。好教师心中的最大骄傲必定是出色的学生。
　　一个教师抱着传道授业的一腔热忱却不懂得传道之法、解惑之道，结果也只能是讲台上言者昏昏，课堂里听者茫茫。好教师在敬业爱教之余，还必须善教，懂得教育的道理、方法，并努力施行。　　善教的老师明白身教重于言教，在教育中能以身作则。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要传授学生的，自己要先弄明白；要教导学生做的，自己要先做到。教师不仅是知识的传播者，而且是学生行为的模范。教师的威信来自教师的榜样作用。教师在学生面前的一次失范，足以毁灭他此前的全部教育成果。　　善教的教师不但能授之以鱼，还会授之以渔。苏格拉底提出，教师的任务在于激发学生的思维，使之主动寻求问题的答案，既获得新知识，又学到如何获得知识的本领。因此，善教的教师不仅重视学生一时的知识得失，更注重学生一生求知探索能力的培养。　　善教的教师善于研究学生。他们乐于与学生沟通，了解学生在想什么。他们能勤于换位思考，努力去理解学生。他们懂得因材施教的道理，知道哪些内容必须讲授，哪些内容可舍去，不会象掉书袋般一股脑将知识倒给学生；知道各个学生该如何要求，如何教育，如何评价，决不会用一根“尺子”量人。好教师可以是领航员，但决不能占据水手的位置。好教师培养的是能独立，善创造的现代人而不是只会听从指挥，重复前人的傀儡。　　善教的老师不仅授之以知，还能教之为人。只会教书，不顾育人的教师绝对称不上“好教师”。《烈子•汤问》记载了一个。神箭手飞卫教纪昌射箭，飞卫教之得法，“纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已；乃谋杀飞卫”，好在飞卫抵挡住了袭击，并感动了纪昌，“二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子”。撇开感人的大团圆结局，我更在意纪昌学成后露出的“狼子野心”，如不是师父技高一筹，后果可想而知，且品性不端者技艺越高，危害越大。所以，善教的教师必定注重学生的品行为人，甚至更重于学识技能。好教师关心学生整体生命的成长甚于一时学识的得失。好教师不止重视册上数字的攀升，更在意学生潜力的培养、素质的提高、人格的完善。
　　苏霍姆林斯基说过，“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多,上课就越轻松。” 好教师应该是好学的。我们要求学生不断学习，自身就先要热爱学习。　 　　好教师的好学精神表现在他能与时俱进，跟着时代的步伐，更新自己的知识、观念。当今时代发展迅速，思想知识日新月异，教师如不加强学习，积极自我更新，拿什么来教学生？　　好教师的好学精神还表现在他能随时摆正自己的位置，不耻于下问，不耻于承认短处，纠正错误。信息时代的师生之间很难再严格区分谁为老师，谁是学生，很多领域，师生站在同一起跑线上，甚至学生会超越老师。这是好事，不必介怀。对于偶尔在学生面前露出的“短”，好教师能坦然面对，与学生欣然交流――教师谁不希望“青胜于蓝”呢？　　好教师的好学精神还在于他不仅致力于教育事业，而且热衷于探索其他广阔的领域。把全部生活局限于讲台书桌的教师大概不容易成为好教师。好教师往往有自己个人的一片兴趣天地――不必强求与职业相关。他们往往能全力工作，全面发展，精彩生活。
　　好教师该是善学的。我们要教学生学习的方法，自身就先要善于学习。善学者才能善教。　　好教师的善学在于能广泛寻找学习的土壤。他们眼界是开阔的，可以向前人学，向同事学，向学生学，甚至向失败过的自己学。他们善于从生活中广泛汲取学习的养料。他们的生活无时无处不在学习。站在高处的雄鹰必然能孕育翱翔天空的族群。　　好教师的善学又在于能从教育者的角度来探索学习的奥秘，能将自己的学习所得注入到教育事业中。他们无时无处不学，就必让学生明白生活即学习的道理；他们循序渐进，就必教学生如何由浅入深；他们厚积薄发，就必使学生领会积少成多的意义。好教师的善学自然会在学生中领出一股善学之风。
　　能做到爱教善教，好学善学，就是我心目中的好教师。　　教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，在“三尺讲台、一块黑板”的天地间用爱心点亮心灵，用精神塑造灵魂，用智慧铸就文明。做个好教师，将是我辈长久的目标。文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m莲山
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?浅谈如何做一个公平公正的好老师；摘要：；一个好教师的标准不仅仅是教学业务精湛，更主要的是；近几年来常有耳闻，家长花重金让孩子上高中，花重金；自从教以来，每次培训、听专家讲座、还是阅读一些教；为为人师的我们也深知它的有利、有用与有意；电视上曾经播过这样一个专题片，是采访一个中国到法；上海师大曾有一次对4500学生的调查，结果有84；作为一名教师，看到这里，我感
浅谈如何做一个公平公正的好老师 摘要：
一个好教师的标准不仅仅是教学业务精湛，更主要的是要在教学中做到公平公正的对待每一位学生。如何做到这一点，需要加强师德修养，消除复杂人际关系下的“自私之心”。 关键词：教师
学生 近几年来常有耳闻，家长花重金让孩子上高中，花重金给孩子调好班，听后也全当一种街头新闻，因为自己从教二十多年了，也未曾遇到过这种事。在今年教师节期间，有一位同事告诉我，他去街上买东西，碰见许多家长正在给老师买礼物，并宣扬：现在的老师，你不给他送礼物，他就不关照你的孩子，就不给孩子排好座位等等。听同事说后，心中有些质疑，但也有一种说不出地滋味，禁不住问自己：“现在怎么了，是家长疯了？还是老师疯了？”有钱的拿钱做好座位、调好班，难道没钱的就只能坐在最后面，受那种不合理不公平的待遇吗？教育这个情系千家万户，情牵社会，情动国家的社会问题，怎容如此不公平现象蔓延与滋生？ 自从教以来，每次培训、听专家讲座、还是阅读一些教育书籍，谈及“如何做一个好老师”，说得最多的就是要爱每一个学生，其实我们都明白所谓的爱每一个学生，就是公平、公正、平等地对待每一位学生，可是我们真正做到了吗？对那些成绩优秀的，聪明伶俐的，听话乖巧的孩子我们爱过，可是对那些所谓的后进生、差生我们是否给过一视同仁的爱？对于专家们和先辈们总结出的这个育人真理，作1
为为人师的我们也深知它的有利、有用与有意。可是在实际的教学中却成了一种千呼万唤不出来的口号 。公平公正对于一个身心正在成长与发展的孩子来说是何等的重要，如果孩子从小就在这种不平等与不公正的环境中生活，将给他的一生烙上什么样的烙印？ 电视上曾经播过这样一个专题片，是采访一个中国到法国的小留学生。这个学生在上海读书时成绩非常优秀，深得老师喜欢。当记者问他喜欢在法国读书还是在上海读书，这个小男孩思考了一下，说我还是比较喜欢在法国读书。记者问他为什么，他腼腆地笑笑说因为我觉得这儿的老师对每一位学生比较公平。然后他就向记者讲述了一件以前发生在自己身上的一件事。他还在上海读书时，有一次数学测验，当快要交卷的时候，他才发现没有把答案写在答题纸上， 那位老师认识他，知道他是成绩很好的优等生，就默许他超时把答题纸填完整了。而在法国，老师肯定不会这么做，因为他们会说这对其他人是不公平的！
上海师大曾有一次对4500学生的调查，结果有84%的学生认为“公正”是“教师工作重要的职业品质”；92%的学生认为，“偏私和不公正”是“最不能原谅的教师品质缺陷”。 作为一名教师，看到这里，我感触颇深。做一个好教师的标准不仅仅是教学业务精湛，更主要的是要在教学中做到公平公正的对待每一位学生。我们该如何践行教师公正这一法则呢？ 首先，要加强师德修养，做到爱无差等，一视同仁。 2
学校里这种不公平现象的蔓延，除了家长的助涨，社会复杂关系的扭曲，最关键的是教师师德修养需要加强，如果一个教师有高尚的师德，能完完全全的爱一个学生，对他的将来负责，他就不会让各种不公平现象在校园这块净土上滋生。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：\理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。\这说明教师良好的思想情操对学生思想品德的发展作用极大，这种巨大的作用与教师道德是分不开的。如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都能做到“捧着一颗心来，不带半根草去的境地，绝对不能有“门第之见”应做到“有教无类”。无论在生活、学生上都能将爱化作春风细雨，吹拂与滋润学生的心房，为师生的沟通架设一座\心灵之桥\。 在学校里，教师常常有意无意偏爱一些学业成绩好的学生，而相对歧视或忽视一些成绩差的学生。但是在多年的教学中，我也发现了这样一种现象，值得引起我们的注意，那就是老师们曾经所谓的重点培养对象，甚至是你的骄傲，你苦口婆心，谆谆教导，几乎将大部分时间用在了他们身上的学生，一旦走出校门便杳无音讯，别说看望，就是一条短信也很难收到。相反你平时觉的不怎么样，只给过他一点点关爱的学生，他却能把你当成“终生为父”的老师。我曾经历过这样一件事：我以前班中有一个成绩较差的孩子，有一次我批阅他的作3
文，写了这样一句话：“你是个求上进的孩子，从你的习作中老师可以看出来，你很努力。”后来他毕业后来看我，他说是我的那句话鼓励了他，让他有了学习的信心。就这么不经意的一句话让那个孩子记住了我。而那些我整天夸着 捧着的孩子却没有这种感恩之情，甚至平时碰见了连一声招呼都不打。这种经历不光是我有，好多同事都有同感。反思之后得出的结论是：老师当初对那些所谓的好学生的另眼相看使他产生了一种优越感，给他的思想烙上一种无形的等级观念，当他取得一定成绩后，这种观念便膨胀到对他当初的老师视而不见的程度。 记得一位专家在讲座中说道：不要一天到晚脑子里全是班级第一名、第二名、前十名。记住，坐在后排的那个捣蛋鬼十年后说不定会历练成名噪一方的大老板；那个从不敢开口说一句话的孩子，将来可能就是一位农民企业家；而那个你一天不批评就心里不舒服的学生可能就是将来给你关心问候最多的人，要相信：每一位学生都是人才！这段话我如今的体会越来越深。对于所谓“差生”，老师要拿放大镜去找他的优点。学习差的学生，在别人眼里，常常是一差百差。在这种情况下，老师能够发现他们的优点，并给予鼓励和表扬，那学生对你的感激，真的是发自内心的，而且往往能记一辈子。所以，我带过的学生中，对我最有感情的，往往是那些当初的“差生”。 所以，平等地对待学生一定要摘掉有色眼镜，做到爱无差等，一视同仁。 其次，消除复杂人际关系下的“自私之心”，抵制不公平现象的蔓延与滋生 4
俗话说：喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。孔子说过：\其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。\这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生做榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。也只有做到这一点方能叫学生口服心服。而在这一方面，许多教育前辈都给我们做出了榜样，如教育学家陶行知先生在创办小庄教学时就与学生共同劳动，一起学习。凡是他要求别人做的，他自己也先做到这一点，故此，他得到学生的崇敬与信服，为教育事业做出了莫大的贡献。
不管哪个学校，班级里都可能有不少所谓的“关系户”：朋友家的，亲戚家的，领导家的等等。我们要学会正确人情与职业操守关系。有时我们给有些学生特殊照顾不是不可以的，但不能超越原则。请客吃饭，花钱调班，送礼让孩子参赛 、当班干部，让学校成了有钱有权孩子的舞台，这种现象我们要坚决抵制，并且不能让他蔓延与滋生。学生无高低贵贱之分，每位学生自从踏进校门那一刻起，便有了受教育机会均等的权利，其中自然包括参加各级各类竞赛的权利。在这一方面，如果不勇于抛弃那颗复杂人际关系下的“自私之心”，那么在教学中就无公平公正可言了。
当然并不是所有的的老师都有这种“自私之心”，曾有多少老师用他们的无私与公正为我们赢得了“红烛”“春蚕”“人类灵魂的工程5
师”的美名，张丽莉等老师那催人泪下的动人故事让我们自豪和骄傲，可有些老师偏要做教师队伍里的蛀虫，给人们创造茶余饭后的谈资，来玷污教师的清白！最后，愿我们每一位老师都能端平心中的那碗水，把你的爱心献给每一位学生，对每个学生都做到公平公正。相信你 以定会成为学生永远尊敬的好老师! 参考资料： 《中小学教师职业道德规范》
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怎样做个好老师心得体会
怎样做个好老师心得体会
作者/编辑：佚名 http://www.unjs.com
　　[]在现在，怎样做个好是我们每个心中所想，可从以下几点入手： 　　一、岗敬业、尽职尽责 　　作为一名教师，必须要有良好的，具有较高的人格魅力，。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。 　　做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和，并且具有着一种强烈的感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的尽心尽力，尽职尽责。 　　做一名好教师，还要具有爱岗敬业的，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。能冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖，的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为差而他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。 　　二、加强学习，提升自身素质 　　俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的，能以教书传知，育人感人，《》()。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育、观念更新，不教条守旧，带着进课堂，流利、生动、地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，，努力创设一种向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为交流，共同发展的互动过程。 　　三、与时俱进，勇于创新 　　“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。 　　做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学，根据教学过程的要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的是全方位的、立体的、运动的。 　　要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。 　　四、好老师还应该有一个健康的心态。 　　当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。如何释放自己，始终以一颗的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。 　　好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种与批评，充满与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“ 我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。 　　做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，不懈，不断，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标
怎样做个好老师心得体会2　　　　〖预览〗甲方(出租方)： 身份证号码：
地址： 电话：
乙方(承租方)： 身份证号码：
地址： 电话：
丙方(中介方)：
地址： 电话：
根据《中华人们共和国合同法》、《中华人们共和国房地产管理办法》以及天津市有关规定，甲、乙双方在平等自愿的基础上经充分协调，就房屋租赁及相关事宜达成如下条款，共同遵守：
第一条(租赁房屋坐落、面积及附属设施)租赁房屋座落于 市 区 道(路/街)
小区 栋(楼) 门 室;房屋权属性质 ，所有权人 房型 ，建筑/计租面积 平方米，楼层 ，总层数 层，单双气
有线 ，双水 。该房屋的附属设施见本合同附件DDD附属设施清单。
第二条(租赁用途)该房屋仅做 使用，乙方不得擅自挪作它用。
第三条(租赁期限)自 年 月 日起至 年 月 日止，共 个月。
第四条(租金及支付方式)该房屋月租金为 元人民币(大写： 元)。
租金按 结算，首付租金乙方于 交付给甲方，以后各期租金交付时间为
。乙方若逾期交付，每逾期一日按月租金的千分之三向甲方支付违约金。
第五条(保证金)乙方于本合同签署之日向甲方支付保证金 元人民币(大写： 元)。合同期满，若乙方无违约行为，甲方应在合同到期之日将保证金无息退还给乙方。
第六条(甲方责任)
1.甲方应在本合同生效之日起 日内，将该房屋交付给乙方。甲方逾期交付该房屋的，每逾期一日按月……【】怎样做个好老师心得体会3　　　　〖预览〗一名入职不久的新员工，虽说是新员工，但在公司已经有将近二个多月的工作时间了。转瞬之间已经过去了好长时间，在这二个月的时间里，我有过欢喜，也有过失落。自己不但学得了很多专业知识，同时也学会了人与人之间的交往，这对自己来说是十分宝贵的。同时也是自己取得的巨大进步。
也许世纪百悦的工作对大家来说，都觉得是一件很简单的事情。收银员只负责收银，其他员工各司其职，不会有什么难的。我以前也是这么认为的，可是现在看来，等我自己成为商场员工的时候，我才感觉到其中很多的困难，并没有想象中那么简单，那么容易，我想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作是简单易做的，只有努力才能够做好!
通过近二个月的工作和学习，商场的工作我也可以应付自如了，或许说这些话有些自满，但当有状况发生时，公司的同事都会向我伸出援助之手。这使我心中不经万分感动。在这二个月的时间里，自己一直保持着对工作的热情，心态也是以平和为主。我深深的知道，作为一名世纪百悦的工作人员，坚决不可以把个人的情绪带到工作中来。顾客永远是对的，不能与顾客发生任何的不愉快，所以我们要以会心的微笑去接待每一位顾客，纵然顾客有时会无理取闹，但我们也要做到沉着冷静，保持好自己的心态，尽量避免与顾客之间发生矛盾。
虽然自己做收银工作的时间不是太长，自身的专业素质和业务水平还有待提高，但是自己觉得……【】怎样做个好老师心得体会4　　　　〖预览〗物品财务担保书怎样写担 保 人：＿＿＿＿＿＿
(身份证号： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
被担保人：＿＿＿＿＿＿
(身份证号： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
)一、担保人＿＿＿＿＿愿意为被担保人***同志该在***********有限公司任职期间作如下担保：1、担保***同志提供给贵公司的个人简历资料和档案资料以及提供的一切有效证件属实，均为真实有效资料，不存在虚假不实之处。2、担保该同志在贵公司工作期间遵纪守法，遵守公司的规章制度，并服从工作分配。3、 担保该同志在履行职务或工作期间，严格保守贵公司一切财务商业秘密，不以职务侵占、挪用公司资金等任何手段侵犯贵公司及其客户利益，不做有损于贵公司形象和声誉的事。4、担保该同志因任何原因离职以前，清理完结其经办的相关财务款项或其他形式的债务，如未能及时足额清结，应与工作交接人列明交结明细，交接清楚；协助办理好相关离职手续。5、担保该同志在贵公司上班期间因个人原因造成公司损失按规定需要进行赔偿时，保证督促其进行赔偿。6、若被担保人因不遵守、不履行上述约定给贵公司造成损失而未能及时进行赔偿时，本人在此不可撤销对被担保人所承担的赔偿责任,并向贵公司提供连带责任保证。二、担保期间：本担保书的保证期间，自担保人签字确认生效日起……【】怎样做个好老师心得体会5　　　　〖预览〗怎样开社保证明×××单位员工×××，男，(身份证号：××××××××××××××××××)，自××××年××月至今在我处办理社会保险(包括：养老保险、医疗保险、失业保险)。缴费正常，未有间断。特此证明。××××年××月××日怎样开社保证明 [篇2]XXXXXXXX有限公司XXX同志（身份证号：
）系我公司职工，公司已为其缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。特此证明XXXXXXXXX有限公司二一四年 十一 月 十 日怎样开社保证明 [篇3]社保缴纳证明性别（身份证号：
月 至今在我处办理社会保险（包括：养老保险、医疗保险、失业保险）。 缴费正常，未有间断。特此证明。怎样开社保证明 [篇4]XXXXXXXXXXXXXXXX公司员工XX，性别 XX ，(身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXXX)，自XXXX年XX月至XX年XX月在我司任职，并由我司代缴社会保险(包括：养老保险、医疗保险、失业保险、生育保险、工伤保险)。缴费正常，未有间断。特此证明XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXX年XXX月XXX日怎样开社保证明 [篇5]兹有员工，自
月起，公司已为其办理社会保险（包括：养老保险、医疗……【】怎样做个好老师心得体会6　　　　〖预览〗怎样写讣告文
讣告也叫讣闻，是人死后报丧的凶讯。 讣告应该在向遗体告别前尽早发出，以便逝者亲友做好赴丧准备。我国现代讣告形式有三种：一般式、公告式、简便式。公告式隆重、庄严，往往由高级机关团体作出决定发出。简便式的讣告常作为一则消息在传播媒体上公布，旨在晓谕社会。民间常用一般式讣告，内容主要有以下几方面：
一、标题写讣告二字，或冠以逝者名字×××讣告，字体应大于正文。宜用楷、隶书体。
二、正文写明逝者姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地点、终年岁数。
三、 正文接着写简介逝者生平。主要写其生前重要事迹、具有代表性的经历。
四、正文最后写通知吊唁、开追悼会的时间、地点。
五、署明发讣告的个人、团体名称及发讣告的时间。
××市原政协委员×××同志因病医治无效不幸于×年×月×日×时×分在逝世××市，终年九十岁。今定于×年×月×日×时在××火葬场火化，并遵×××先生遗愿，一切从简。特此讣告。
××市政协
××××年××月××日
先母×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十岁。兹定于××月××日×午×时，在××火葬场火化，并举行追悼会。谨此讣告。
×××哀告
××××年××月××日
讣告的格式
1)一般式讣告。这种讣告是人们常用的讣告。写法是：①在开头一行中间写“讣告”二字，或……【】怎样做个好老师心得体会7　　　　〖预览〗购房合同补充协议在房产交易中起着很重要的作用，一定不能因为麻烦就选择不签订，如果要签订，那就要弄清楚购房合同协议应该怎么写?
一、关于订立主合同及本补充协议的特别提示：
1、买卖双方经友好、自愿协商一致，订立如下条款，作为对本《商品房买卖合同》(以下简称本合同)的修改和补充，签订本合同及相关补充条款、附件前，买受人确认出卖人已就本合同及补充协议、附件中包含的免除或限制出卖人责任的条款作出了特别提示，买受人对相关内容已充分理解其含义并同意全部内容。 2、买受人确认：对于主合同的订立以及对于本合同项下房屋价格存有重大影响的因素，买卖双方均已在主合同及本协议中进行了约定，不存在遗漏情况。因此，买卖双方的权利、义务、责任及卖方有关本合同项下房屋的一切承诺均以合同及本补充协议为准，双方通过口头、书面、实物及其他形式(包括不限于口头讲解、广告、楼书、样板房、示范单位、沙盘、模型等)所表达或提供的信息都不作为确定双方权利、义务、责任及卖方有关本项目的一切承诺的依据。卖方的售楼书、售楼广告中的资料、数据以政府主管部门的批准文件为准，如发生变化不另行通知。
二、关于本合同所购商品房的基本情况
1、 出卖人已向买受人说明：层高为设计标准层层高，非楼层净高，不同空间和部位的层高会因设计、施工不同而不同。买受人对此已充分理解，并不持异议而愿意……【】怎样做个好老师心得体会8　　　　〖预览〗合同编号：
签订地点：郑州
按照郑州市烟花爆竹安全管理有关规定，本着互惠互利的原则，经双方协商一致，就2011年春节期间烟花爆竹商品配送事宜签订如下协议：
一、商品类别、数量、单价、金额(详细品种见附表)
合同总金额(人民币)：
二、双方严格按照河南省和郑州市及各区有关烟花爆竹安全管理政策、规定执行。
三、需方有义务向消费者宣传安全燃放方法，告知消费者严格按照产品包装箱上的说明及警示要求正确燃放。
四、技术标准：执行GB国家标准，凡因质量问题发生事故由供方代表厂方先行赔付。
五、运输方式及费用负担：供方将需方订购的配送到需方指定地点，配送运输费用由供方负担。
六、交货地点及验收：需方在郑州市内的烟花爆竹销售网点。
七、包装标准、包装物供应与回收：纸箱包装，包装回收。
八、结算方式及期限：现金结算，概不赊欠。
九、违约责任及解决方式：双方严格履行合同，若发生纠纷，双方友好协商解决;若一方不满意可申请仲裁或起诉。
十、其他约定事项：本销售季节过后，未销完的包装完整的整箱商品,可凭进货单据到供方指定地点办理商品代存手续。
十一、需方不得购进非法产品和假冒伪劣商品;否则，由此产生的一切后果由需方承担全部责任。
十二、本协议一式两份……【】
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