三年级上册数学长方形和长方形正方形的周长长:长方形的长和宽各增加3厘米,这个长方形的周长增加了多少？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-12 16:55 标签： 长方形正方形周长的题
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2016冀教版数学三年级上册第6单元《长方形和正方形的周长》（长方形和正方形的周长）教材内容说明
教案名称：2016冀教版数学三年级上册第6单元《长方形和正方形的周长》（长方形和正方形的周长）教材内容说明
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更新时间： 18:37:31
教案大小：15 K
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教案等级：★★★
授权方式：免费版
运行平台：Win9x/NT/2000/XP/2003
◆教案简介：
2016冀教版数学三年级上册第6单元《长方形和正方形的周长》（长方形和正方形的周长）教材内容说明 《长方形和正方形的周长》教材内容说明（一）单元教育目标1、结合实例认识周长，能指出并测量简单图形的周长，掌握长方形、正方形的周长公式。2、在探索长方形、正方形周长公式的过程中，发展空间观念，获得总结公式的基本思想和方法。3、能运用已有的知识和经验与同伴合作解决测量问题，体验解决问题方法的多样性。4、积极参与数学活动，获得成功的体验，感受数学与生活有密切联系。（二）单元教材说明本单元教材是在学生认识了长方形、正方形的特征，学习了厘米、分米、米等长度单位，经历了用不同方式测量物体长度的基础上学习的，主要内容包括：结合实例认识物体表面周长，认识几何图形周长，探索长方形和正方形的周长公式。最后设计了“室外测量”综合与实践活动。本套教材将长方形、正方形的认识和周长计算分开编排在二年级下册和本单元。主要目的有以下三点：第一，强化对长方形和正方形图形特征的探索和认识；第二，强调周长概念的建立和测量；第三，重视在已有知识经验基础上探索长方形、正方形周长公式。同时淡化纯周长的计算，强化解决简单实际问题。按照这样的编排思路，本单元共安排4课时，综合与实践“室外测量”安排1课时。内容编排如下：知识块课时内容素材与活动1.周长第1课时物品表面的周长1．测量两种小布艺花边的长度。2．例1，指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。第2课时简单图形的周长1．例2，求张奶奶走一圈街心公园边上的小路的长度。2．例3，计算三角形和梯形的周长。2.长方形和正方形的周长第1课时长方形和正方形的周长例1．计算方格纸上的长方形、正方形的周长。例2．探索长方形和正方形的周长公式。第2课时综合练习4道练习题和问题讨论3.综合与实践1课时室外测量1．测量一棵大树的周长。2．测量校园内花坛、乒乓球台等设施的周长。1、周长，安排2课时。本单元认识的周长是普遍意义上的周长，包括物体的周长（如，树干、头围等）、物品表面的周长、几何图形的周长等。这样设计，一方面可以利用学生熟悉的事物理解周长的实际含义；另一方面，学生首先建立周长的一般概念，有利于学生自主探索长方形和正方形的周长计算公式。第1课时（教科书74页、75页），物品表面的周长。教材设计了两个活动。活动一，
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冀教版三年级上册数学课件《长方形和正方形的周长》
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冀教版三年级上册数学课件《长方形和正方形的周长》
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奥数关键词三年级数学题，长和宽各增加3公分，面积增加了189公分，求原长方形周长_百度知道
三年级数学题，长和宽各增加3公分，面积增加了189公分，求原长方形周长
用三年级所学知识答
(189-3*3)/3*2=120公分你可以画个图就简单明了，增加的面积减去边角的3公分的正方形就是两个宽为3的长方形，而这两个长方形的长分别就是原长方形的长和宽
采纳率：45%
设原长和宽分别为X和Y，增加后的长和宽分别为X+3和Y+3增加后的面积是（X+3)*(Y+3)=XY+3X+3Y+9原面积是XY增加后的面积-原面积=(XY+3X+3Y+9)-XY=1893（X+Y）=180X+Y=60原长方形周长为120
你可以画个图就简单明了，增加的面积减去边角的3公分的正方形就是两个宽为3的长方形，而这两个长方形的长分别就是原长方形的长和宽
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