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认识过程是基本的心理过程。认识过程包括（)。A．感觉B．知觉C．记忆D．思维和想像E．认知
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认识过程是基本的心理过程。认识过程包括()。A．感觉B．知觉C．记忆D．思维和想像E．认知此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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1心理活动的表现形式称为心理现象，可将心理现象分为心理过程和个性心理两个方面。个性心理是指一个人受社会制约或在群体的影响下所形成的各种心理现象的总和，包括心理倾向和个性心理特征。个性心理倾向包括(&&&&)等。A．需要B．动机C．兴趣D．理想和信念E．满足2个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征，它主要表现在(&&&&)三个方面。A．能力B．水平C．气质D．风度E．性格3动机是激起人们去行动的愿望和意图，是引起人们行动的内部原因和推动力量。动机具有的功能为(&&&&)。A．引发功能B．推动功能C．指引功能D．促进功能E．激励功能
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什么是认知
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　　指通过心理活动(如形成概念、知觉、判断或想象)获取知识.习惯上将认知与情感、意志相对应.　　是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程.是指人认识外界事物的过程,即对作用与人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程.这是人最基本的心理过程.它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等.人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,再进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程,也就是认知过程.　　◆ 教育心理学　　* 学习心理　　** 学习理论：联想反射理论,联结理论,认知理论,联结-认知理论,学习的活动理论等.　　** 学习的信息加工模型　　** 学习模型 ** 学习分类学说 ** 学习准备 ** 学习动机 ** 学习定势 ** 学习的强化 ** 学习测量与评定　　** 学习迁移：经验泛化说,分析概括说,相同要素说等.　　** 学习的方式方法：发现学习,接受学习,指导学习,掌握学习,意义学习和机械学习,整体学习和部分学习,集中学习和分散学习,学习竞赛,潜伏学习,过度学习等.　　** 学习差异 ** 罗森塔尔效应 ** 皮格马利翁效应 ** 学习的心理卫生　　* 学科教学心理学：语文教学心理学,数学教学心理学,外语教学心理学,自然学科教学心理学,社会学科教学心理学等.　　* 教育工艺学：视听教学,程序教学,机器教学,计算机辅助教学,自学辅导等.　　* 智育心理学：知识掌握,智力技能,操作技能,能力差异等.　　* 德育心理学：品德,品德结构,品德形成,品德发展理论,品德差异等.　　* 体育心理学 * 美育心理学 * 教师心理
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?什么是认知基础
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认知是其他一切心理活动的基础，感觉、知觉、注意和记忆等都是以它为基础的，学习更不例外。迁移是学习的普遍特征，是我们在一种情境中获得的知识态度对另一情景中的只是态度的影响，形式训练是迁移现象的早起理论，它认为迁移是心理官能，即注意’记忆‘思维’想象等，这你就不难看出，它和认知过程是一样的。它认为心理官能是可以通过训练而提高的，比如记忆官能训练可以提高记忆官能，可以在新的学习中产生迁移作用。
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认知包括哪些方面
认知包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语。认知也可以称为认识，是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语，是指人们认识活动的过程，即个体对感觉信号接收、检测、转换、简约、合成、编码、储存、提取、重建、概念形成、判断和问题解决的信息加工处理过程。在心理学中是指通过形成概念、知觉、判断或想象等心理活动来获取知识的过程，即个体思维进行信息处理的心理功能。对认知进行研究的科学被称为认知科学。
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感觉、知觉，个体认知的功能系统不断发展、记忆、想象、判断或想象）获取知识。习惯上将认知与情感、意志相对应。认知是个体认识客观世界的信息加工活动，从而实现对个体认识活动的调节作用。在个体与环境的作用过程中，并趋于完善。望采纳！！认知指通过心理活动（如形成概念、知觉、思维等认知活动按照一定的关系组成一定的功能系统
非常感谢！！
请问个性是认知的一部分么？
What...怎么说呢我觉得从某种角度上来说个性中掺杂一个人对这个做人处世的看法吧，只能说侧面可看出一个人对做人处世的自己的认识吧。。。仅供参考
本回答被提问者采纳
就不会排斥，你将会铭记于心先是陌生，有排斥感，接触多了就面熟了，当你深刻体会时，这是一个循序渐进，又不断重复的过程，渐渐接纳，当你慢慢体会它的意思时，你就会记住它
人格是认知的一部分么
怎么总是两分啊？
哦，错了，把人认错了。不好意思
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如何增加顺产的几率？顺产的全过程　　如果准妈妈打算选择顺产分娩，要在孕期注意什么才能增加顺产几率呢？下面图老师小编介绍下增加顺产几率的方法和顺产全过程。　　一、如何增加顺产几率　　1、年龄介于24～28岁间。小于这个年龄段的准妈妈身体各部位组织发育不够成熟，尤其骨盆还没有完全固定成形，对母体和胎儿都不够好；年龄超过的高龄产妇由于骨盆的关节变硬，不易扩张，子宫的收缩力和阴道的伸张力也较差，以至于分娩时间延长，容易发生难产，这也是许多高龄产妇选择剖宫产的原因。　　2、孕期合理营养，控制体重。怀孕期间准妈妈都很重视饮食营养，如果不注意控制体重，营养补充过多、脂肪摄入过多就会造成腹中胎儿发育过大，分娩时无法顺利通过产道，只能依靠手术了。　　整个孕期体重增加应该控制在12.5千克左右。一旦妊娠过期最好选择手术分娩，以免胎儿头骨太硬，可塑性变小，分娩时难以通过产道而造成难产。　　3、多做运动。适当运动不但有利于控制孕期体重，还有助于顺产，它可以缩短产程，降低难产几率。常运动的准妈妈通常可以维持体能及心肺功能在一定水准上，体能好的孕妇耐受力高，对产痛的承受也就比较好，所以女性运动员分娩时就会比普通孕妇的并发症少许多。所以，准妈妈可以保持平时的运动习惯，只要注意不要选择激烈的项目就可以了。　　4、定时做产前检查。定期做产前检查便于医生早期发现问题，及早纠正和治疗。　　如果胎位在30孕周仍然不正常，如臀位或横位等，需要在医生指导下采取胸膝卧位法进行矫正。每次15－20分钟，早晚各1次，一周后进行胎位复查。胎位矫正过来后还需坚持监测，以防再发生胎位不正。　　5、对顺产有信心。对于打算顺产的准妈妈来说，要提前做好心理准备，多阅读一些这方面的书籍，了解顺产的过程和应对方法，要保持稳定的心情，一旦宫缩开始，积极配合医生，相信在医生和助产士的帮助下自己会安全、顺利地度过分娩，迎接宝宝的来临。　　接下来，再来看看顺产的过程吧。　　二、顺产的全过程　　1、第一产程（6～12小时）养精蓄锐、休息、进食。宫缩间歇时休息、睡觉、吃喝、聊天或听音乐。这一时期，子宫收缩是间断的，而且不收缩的时候长，收缩的时候短
了解顺产过程 增加顺产几率一般我们说的自然分娩就是指顺产，顺产全过程有三个产程。很多准妈妈怕疼，并且不完全了解顺产过程，所以对顺产有误区，而选择了剖腹产。这里，图老师小编就来介绍下顺产全过程，准妈妈不必害怕，选择顺产好处多哦。顺产全过程第一产程（6～12小时）养精蓄锐、休息、进食。（1）宫缩间歇时休息、睡觉、吃喝、聊天或听音乐。这一时期，子宫收缩是间断的，而且不收缩的时候长，收缩的时候短，所以你能有大部分时间得到休息，尽管常常被突如其来的疼痛打断，也要努力使自己放松，抓紧时间休息或吃东西，如果你睡不着，也可听听音乐，和人聊聊天。（2）宫缩来临时腹式呼吸，采取随意、喜欢的姿势。在宫缩来临时，可采取腹式呼吸，使腹部放松。第二产程（1～2小时）极限冲刺、配合用力、可见胎头、破水、用力和呼吸。（1）宫缩用力，无宫缩放松。按照宫缩节奏用力，有宫缩时用力，宫缩停止后一定要放松，如果一直用力，会使你感觉异常疲劳。如果宫缩来临时，你不能正确用力，就不能很好地配合宫缩和胎儿完成分娩过程。（2）正确用力方法是：当宫缩开始，阵痛到来时，你要深深地吸一口气，然后紧闭双唇，憋住气，开始使劲儿。注意，一定要把劲儿使在下面，就像拉干硬的大便。（3）该停就停。如果助产士让你不要再用力了，要“哈、哈”地大喘气，你一定不要再用力了，否则可能会导致会阴裂伤。第三产程（3～30分钟）胎盘娩出、比较轻松。第三期是从胎儿娩出后到胎盘娩出这一段时间。这一段时间比较容易度过。产妇不再阵痛，并且听到了新生儿的第一声啼哭，妈妈终于见到盼望已久的宝宝，喜悦淡忘了疼痛。如何增加顺产的几率？顺产的全过程　　如果准妈妈打算选择顺产分娩，要在孕期注意什么才能增加顺产几率呢？下面图老师小编介绍下增加顺产几率的方法和顺产全过程。　　一、如何增加顺产几率　　1、年龄介于24～28岁间。小于这个年龄段的准妈妈身体各部位组织发育不够成熟，尤其骨盆还没有完全固定成形，对母体和胎儿都不够好；年龄超过的高龄产妇由于骨盆的关节变硬，不易扩张，子宫的收缩力和阴道的伸张力也较差，以至于分娩时间延长，容易发生难产，这也是许多高龄产妇选择剖宫产的原因。　　
甲亢妇女治疗过程中应注意几点甲亢妇女不易受孕，即使怀孕后流产率也颇高，只有少数轻度患者能足月分娩。病程中的饮食需注意低碘，高能量，高蛋白，在确保母婴营养的同时防止病情加重。那么甲亢妇女治疗过程中应注意几点呢？甲亢妇女治疗过程中应注意以下几点：首先，治疗以口服药物为主，首选丙基硫氧嘧啶(PTU)，但最大剂量大应大于每天200毫克，以每天50-150毫克为宜因为大剂量用药可能会坏胎儿的甲状腺发育，若症状仍难以控制时可适当加用心得安等药物。其次，病情的控制应适度，不必将心率，基础代谢率，甲状腺功能检查(T3,T4)等观察指标完全控制到正常范围，因为即使是正常孕妇，上述观察指标也会略高于正常范围，过低地控制病情反而会引起母子的甲状腺功能低下。另外，此类患者不可使用甲状腺摄131I检查，更不能采用同位素治疗甲亢，以免影响胎儿的生长发育，如果医生决定不得不施行手术治疗，应在怀孕4-6月为宜，且术前甲亢病情需得以控制。母亲需增加孕期检查的频率，了解胎儿的发育问况，平时稍有异常情况应及时向医师反映。孕期中须定期测定甲状腺受体抗体(TRAb)的浓度，如果TRAb高于正常值数倍，提示胎儿可能也将患有甲亢，以便医师及时采取措施。产前必须行子宫B超检查，了解胎儿是否有甲状腺肿大或其他畸形，预防难产。产后至少停药3周以上方能哺乳。甲亢治疗过程中需注意的要点甲亢治疗过程中需注意的要点。首先，治疗以口服药物为主，首选丙基硫氧嘧啶(PTU)，但最大剂量大应大于每天200毫克，以每天50-150毫克为宜因为大剂量用药可能会坏胎儿的甲状腺发育，若症状仍难以控制时可适当加用心得安等药物。其次，病情的控制应适度，不必将心率，基础代谢率，甲状腺功能检查(T3,T4)等观察指标完全控制到正常范围，因为即使是正常孕妇，上述观察指标也会略高于正常范围，过低地控制病情反而会引起母子的甲状腺功能低下另外，此类患者不可使用甲状腺摄131I检查，更不能采用同位素治疗甲亢，以免影响胎儿的生长发育，如果医生决定不得不施行手术治疗，应在怀孕4-6月为宜，且术前甲亢病情需得以控制。母亲需增加孕期检查的频率
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