作业没写完怎么找借口,老师会看吗

没写作业的原因检讨书
没写作业的原因检讨书
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  检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面请欣赏小编为大家带来没写作业的原因检讨书,希望对大家有所帮助~  没写作业的原因检讨书1  今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书!  对与没做作业,我深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……  您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。  因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。  我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。  如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。  2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业  据上,我决定有如下个人整改措施:  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。  2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业  3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步  最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!  请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。  没写作业的原因检讨书2  顾老师:  您在20**年4月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。  好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为当代的学生,却没有好好的把它延续下来,在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……  因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,要把老师布置的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。  对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:  1、让老师为我们的学习更加操心。  2、在同学们中间造成了不良的影响。  3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。  如今,大错既成,我懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:  1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。  2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。  据上,我决定有如下个人整改措施:  1、按照老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。  2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。  3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步。  没写作业的原因检讨书3  尊敬的老师:  由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望。  由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。  如果我今天交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中,走向理想的大学,走向理想的工作岗位。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,还可能使自己名垂千史,成为社会中的一个璀璨明珠。  所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。 我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅,您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手,从黑暗中将我懊悔的心捞出来。  老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长,但却没有以身作则,这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误,而且因为这次的错误而失去尊严,使那些厚颜无耻之徒得以笑柄,从而扰乱了课堂纪律,也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯,使我的罪恶更加严重。  虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。  所以我应该再次向您道歉:老师 我错了。我以我的灵魂保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。
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10岁男孩作业没写完怕老师打 清早喝药自杀(图)
悲剧发生之后,全家人沉浸在悲痛之中,桌上放着的是小南的书包和未写完的作业。
  “作业没写完害怕老师打” 10岁男孩清早喝药自杀
  事发蓝田 家长疑与作业繁重和老师体罚有关,校方否认
  本报讯 15日清晨,10岁的小学生小南(化名)在蓝田的家里喝下了近一瓶敌敌畏。很快,他挣扎着、痛苦地倒在妈妈怀里,离开了这个他还没来得及好好欣赏的世界。他的死带给亲人的,是一种欲哭无泪的绝望。  清早刚起床喝下敌敌畏  小南的家在蓝田县孟村乡大王村,10岁的他和12岁的哥哥小均(化名)以及近80岁的爷爷奶奶一起生活。在新疆打工的妈妈樊女士这个月初收麦子时才赶回来。  6月15日清晨6时15分左右,樊女士叫醒了儿子,“快起床收拾,该上学了,把你哥一叫。”小南睡觉很轻,一叫就起来了。“我不想上学,我作业没写完,害怕老师打我。”小南的话樊女士并没在意,接着就去打扫院子了。可几分钟后,小均就慌慌张张地跑来说:“小南让我闻他,说他喝敌敌畏了。”樊女士跑进房去,闻到一股浓重的味道,农药瓶子扔在地上,半斤敌敌畏剩了不多。她赶紧把小南抱到院子里,让他往外吐,“他吐出的东西味道很冲,很快腿就软了,站不起来了。”小均就赶紧跑去叫来了大伯,两个大人找来村头的三轮摩的把小南送到孟村地段医院,但医生说孩子已经不行了。不愿接受这个事实,他们又找车将孩子送到蓝田县医院,得到的却是同样的答案。  7项作业还有6项没写完  小南的书包里有个破旧的笔记本,是他专门用来记作业的。记者看到,小南最后一次的作业一共有七项,有“错的20遍、默写;练习册、期中卷子和5单元卷子;听写1~2单元生字错的20遍;1~3单元日积月累必须会;作文__的时候(成功、痛苦、快乐);练笔;抄题”。每一项后面都有个括号,只有第七项后面打了对号。  这个笔记本上,抄着小南每天的作业,大多时候有七八项,还有十几项的,之前的每一项后面都打了对号,唯独这次只有一项后面有对号。“他写完的就打个对号,出事的前一天晚上跟他哥玩了,没写完。”樊女士说,小南比较淘气贪玩,学习成绩也很一般,但比较懂事。  “娃都没了,我还挣钱干啥?”  为了让生活更好一点,小南1岁多时,爸爸妈妈就到新疆去打工了。也正是因为这遥远的距离,爸爸妈妈每年也只是在春节和收麦子的时候才回来,在家里的时间不过一两个月。在小南家里,记者甚至找不到一张孩子的照片。  “他在我怀里挣扎的样子我永远也忘不了。”突然的打击让樊女士陷入绝望,她不断地问自己,这么多年外出打工没能好好照顾孩子到底是为了什么,给家里盖了两层的小楼到底是为了什么,“娃都没了,我还挣钱干啥?”樊女士欲哭无泪。  什么让他放弃生命?  家长自责没照顾好娃  好好的孩子,为什么会喝农药?樊女士和亲戚觉得与小南喝药之前说的那句话有关。  “作业多得很,我在家的这些天,他每天晚上都喊作业写不完。”樊女士说,想到这一点,她和家里的亲戚询问了小南的同班同学,很多孩子都说作业多,还说老师会打完不成作业的学生,其中包括小南。  小南的家人觉得,孩子的死虽然与学校没有直接关系,但作业繁重、老师体罚却间接让孩子萌发了轻生的念头。“我知道我经常不在家,没有照顾好娃,但学校也有责任。”樊女士很后悔自己没有注重对孩子的教育。  留守儿童缺少足够的爱  10岁的孩子,为什么会拿起农药瓶?陕西省心理教育研究会会长宋馨分析,学校的事是个诱因,最重要的是孩子没有感受到爱,所以才会这么轻易地放弃生命。她建议父母双方都在外打工的家庭,尽快让妈妈回到孩子的身边,让他们得到爱,形成健康的心理。  听了小南的事,宋馨感到很痛心,她首先询问小南的家庭是怎样的。当记者告知她大概情况后,宋馨说,学校的事带来的压力是导火线,关键是孩子没有得到爱,内心没有安全感。小南以及众多的留守儿童,他们常年和老人一起生活,没人与他们沟通,因为没有父母也不能养成良好的生活和学习习惯,很容易出问题。  “孩子小的时候,父母与孩子之间的亲昵是很重要的,而这类孩子从小就缺乏关爱,他们没有感受到来自外界的爱,内心充满了焦虑、恐惧,因此会埋下祸根,才会这么轻易就放弃生命。”宋馨说,这样的孩子即使成年,都无法摆脱阴影,生活会受到影响,比如与周围人无法很好地相处,比如离婚等等。除了家庭的问题,学校也应得到警示,老师要加强与家长之间的沟通,发现问题及时反馈,杜绝此类悲剧。对于留守儿童,学校要更加重视,多关爱他们,并留下家长的联系方式以便多交流。  校方表示会从心理上引导学生  在小南就读的孟村中心小学附近,记者找到了几位刚放学的四年级学生,他们和小南是同班同学。问起作业多不多,大概有几项时,孩子们很快冒出一句“现在不多了,只有一两个”。他们几乎都有和小南一样的记作业的本子,但孩子们说老师前两天收走了。孩子们还说,老师打过小南,小南也为此哭过,“但老师不光打他,作业写不完的都打。”  随后,记者来到小南就读的孟村中心小学。校长李向儒告诉记者,学校对老师有要求,3~4年级布置的作业不能超过半个小时。对小南笔记本上记下的项目,李校长的解释是,那是一天所要掌握的内容,很多是课堂内完成的。他说自己是事后才知道小南是留守儿童的,也询问过小南的老师小赵,赵老师说小南平时表现不错,并表示没有体罚学生。因为已经放学,记者没有见到赵老师。  “体罚学生是坚决不允许的,学校也没有接到家长的反映。学生发生这样的事,我们也很痛心,会在学校召开主题班会,从心理方面加强引导,避免悲剧再次发生。”李向儒说。  本组文/记者郭欣 图/记者翟小雪(责任编辑:UN008)
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如果作业没写完教给老师会怎么样?老师叫我们写日记,我又不想写日记,就还差10几篇
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其实我觉得是没得啥子的 偶尔也有没写完作业的时候、 后头补上就是了 不过你是初一 刚进校的时候 老师一般都比较严 还是少剩点作业比较好 最好就是留一点 看看老师态度赛 不过若是初犯 也该也没啥子的
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作业还没做完,老师说要一个个查怎么办?
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随便写写,老师只是瞄一眼,不会仔细看的。。。
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
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跟老师说忘带了
不去说有病
我已完成了!!!!
我没但马上做完了
馊主意,连夜补
我们老师一页一页的检查
那是不可能的
扫描下载二维码我是个小学生,可你别看我年纪小,作业像小山似的压得我喘不过气起来,尽管我每天起早贪晚的写,可总也写不完,假期就快结束了,我的任务还没完成,虽然我也知道老师是为了让我们更牢固地掌握所学知识,但更多的作业非但没有起到好效果,还起了反作用,学生急,老师烦,我该怎么办?请有经验的
我是个小学生,可你别看我年纪小,作业像小山似的压得我喘不过气起来,尽管我每天起早贪晚的写,可总也写不完,假期就快结束了,我的任务还没完成,虽然我也知道老师是为了让我们更牢固地掌握所学知识,但更多的作业非但没有起到好效果,还起了反作用,学生急,老师烦,我该怎么办?请有经验的同志帮帮我这苦命的学生吧!!!
你的老师一点都不理解学生的心情,寒假那么短的时间,又逢新春佳节,作业少一些就行了,弄得学生没有好好休息。假期本来就是让学生好好整休的,让学生调节好精神与体力,开学时就能全力以赴投入学习。
你的老师应该好好学习儿童心理学,进一步了解儿童的需求。
如果你的老师,只安排做五天的作业就行了,其余的时间让学生自己学习或者活动,你就会喜欢这个老师。然而,你却要不停地做作业。这是假期吗?为什么如此折磨孩子......
我们也没有办法解决这个问题,唯一的办法是让家长出面与老师协商,作业减少一半。可能家长不一定会说,你就只好忍受了。可怜的孩子,我帮不了你,对不起!
还有,你可以让你的老师看我发的消息,让他懂得应该体谅孩子的无奈,理解孩子的需求,让他学会爱孩子。
其他答案(共3个回答)
的时间还不如多写几个字的作业呢,不是单单你这样
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老师的作业是布置给全体同学的,并不具有针对性,不一定适合你的个人情况.你要学会根据自己在不同科目的能力合理分配时间.
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