智库网学习交流｜如何避免自家宝宝变成“熊孩子”？智库网学习交流｜如何避免自家宝宝变成“熊孩子”？帆浩宕百家号祖国的花骨朵是怎么一步步变成“熊孩子”的？今天是六一儿童节——一个充满着幸福、欢笑和鲜花的节日。智库网祝小朋友们的文艺汇演圆满完成，祝愿你们永远远离战争、贫困和疾病，祝愿全世界所有的孩子们都能健康快乐地成长，世界因你们的存在而洒满阳光！智库网随着社会的不断发展和进步以及互联网的逐渐普及，不同国家、不同民族以及不同阶级的人联系在了一起，并因为生活习惯、三观信仰和受教育程度的差异，产生了一些我们不得不正视的新问题和新矛盾。其中，“熊孩子”就是这些矛盾中比较具代表性的一个。其实西方国家在很久之前就意识到熊孩子的危害，大家都知道“小孩子”对应的英文是“kid”，但是最常见的用法是复数“kids”，而在单数的时候会使用“child”，因为“kid”作单数时会有一种厌恶的情绪，所以“kid”用做单数时就相当于我们所说的“熊孩子”了。前阵子在餐厅吃饭的时候，中途在我们前面一桌新来了一家三口，两个大人都戴着眼镜看起来儒儒雅雅，妈妈推着一辆婴儿车，里面的宝宝看起来还不满一岁。点餐的时候妈妈一直在哄宝宝睡觉，而爸爸用语非常标准礼貌：你好，请给我一份xxx，谢谢。点完餐之后宝宝开始哭了起来，然后他的爸爸妈妈就开始轻轻的哄他，没一小会就睡着了。没成想等到菜上齐之后，宝宝又哭了起来，无论用什么办法，用什么玩具都哄不住，哭的周围的食客都好揪心，不时地侧目看一下他们。然后那位妈妈把宝宝放进婴儿车，推出餐厅散步去了，足足过了40分钟等宝宝睡熟了之后才返回餐厅，开始吃饭。还有一次下班之后在地铁上坐在我对面的是一对父女，女孩有6岁那样子。爸爸在手上提着一个画板、一个非常可爱挂着好几个布偶的书包，还有一个了包几层的鸡排。小女孩一路上眼巴巴的看着鸡排吞口水，有三次忍不住询问爸爸：爸爸，我可以吃鸡排嘛？我好饿啊~但每次爸爸都耐心的解释给她说：现在我们是在地铁上，大家都是刚放学或者刚下班，你如果吃东西的话别人闻到味道也会饿的，等回家再吃。然后小女孩不甘心的说：那我可以闻闻嘛？就给我拿着闻一闻~爸爸同意了，直到他们下车，小女孩都紧握着鸡排，偶尔低头嗅嗅，从没尝试把袋子打开，偷偷吃一块。比起我之前在餐厅，在火车上、地铁上所见的那些大声喧哗，胡乱打闹的熊孩子，以及那些一边笑一边说：他还是个孩子呢。蒙混过关的家长，我觉得这两家人真是太棒了。那么在教育孩子的过程中，需要我们家长做哪些事情来避免自己的孩子变成“熊孩子”呢？zhiku211.com1、在孩子面前合理表现自己的情绪。孩子成长过程中“行为模仿”所占的比重要远远高于“学习受教”，大多数时候是家长在做，孩子在看。还是在地铁上，有两个大人在交谈，旁边的孩子一直在旁边喊道：我不要这个！我！不要！！吃辣的！！！一旁的妈妈实在忍不了，翻过身来揪住孩子就是一顿拍，一边拍一边喊：不要！大声！！！说话！！！大家看了之后可能都会觉得这个妈妈可笑，自己都在大喊大叫，却教育孩子不要大喊大叫。所以就要求我们家长要与孩子遵循同样的社会准则，要求孩子做到的事情首先自己要做好，为孩子树立积极正确的榜样。2、注重生活习惯的从小培养。一些行为习惯比如公共场合大声喧哗、乱动别人的东西、撒泼耍浑要求买某样东西这些常见的“熊孩子”症状一定要扼杀，而作为家长，我们需要做的事情有哪些呢？以最近争议比较多的“公共场合大小便”话题来说，很多家长把责任推到孩子身上，一句“孩子太小了”就想堂而皇之的掩盖错误，这就是家长的问题，正常来说1-2岁的时候就应该训练孩子的规律排便，如果没有养成规律就是家长的失误，外出的时候没准备纸尿裤更是家长的责任，因为身为家长完全可以避免这样的事情发生。3、培养孩子的同理心，懂得理解他人、尊重他人。很多家长会在吃东西的时候会让孩子与服务员沟通，以锻炼孩子与人处事的态度，从小就让孩子知道职位不分贵贱，每个合法岗位都有它存在的价值。这样孩子在长大后才会对环卫工人、服务员等等相对弱势的群体心怀感激之情，并给予他们足够的尊重。4、培养孩子的独立意志。没到春节或者其他亲朋好友相聚一堂的时候有些家长为了活跃气氛，或者为了向亲朋好友炫耀自己孩子多才多艺，不顾孩子的意愿，让其在宾客面前进行一些诗词、歌舞表演。这样教育孩子的话很有可能孩子会形成为了取悦他人而生活的谄媚型人格，对孩子的成长极为不利。每个孩子都是一个独立的个体，在不久之后都是要成为社会、家庭的主体力量，绝不是家长的私有财产或者附属品。5、真正倾听孩子的声音。不是翘着二郎腿、叼着烟眼睛看着电视机那种倾听，而是俯下身子来，平视孩子，把手头的事情放下，用温和的态度引导孩子把他真正想表达的需求或者困惑表达出来。很多熊孩子就是心里的负面情绪长期积郁，导致心理扭曲变态，网上那些的熊孩子虐杀宠物的举动就是心理极度扭曲的表现，如果不及时进行心理调节，后果不堪设想。所以家长及时的发现可能存在的问题并引导孩子把问题讲出来，然后帮孩子合理解决问题是非常重要的。6、制定明确的行为准则，并严格执行。制定清晰、明确的行为准则，父母必须带头执行；奖罚分明，不但认可孩子的努力和成长，还要即时指出孩子的错误并执行惩罚措施；把惩罚孩子的原因讲给他听，并善于表达自己对孩子的爱，避免产生叛逆情绪。中国目前的家庭教育多数时候处在两个极端，一个是高姿态压制孩子思想的棍棒式教育，一个是过分重视孩子自身的溺爱式教育，无论哪种对于孩子的成长都是有害的。因为孩子们身体里也藏着一个美妙的世界，家长们的任务不是用自己的世界去替换孩子们的世界，而是在自己力所能及的范围内，帮助孩子更好的建设他自己的世界。我见过在地铁上乖乖坐好甚至主动给老奶奶让座的小孩，也见过脚踩两个座位，妈妈一边开心的拍照，一边笑道“他还是个孩子”。没有哪个孩子生来就是“kid”，同样也没有哪个孩子生来就是“angel”，家长们一定要认真思考前面的六点建议，更多教育知识和中小学学习资料尽在智库网供家长免费浏览、下载。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。帆浩宕百家号最近更新：简介:本人有丰富的写作经验。作者最新文章相关文章爱尔兰共和军&
特别是一些老女人，心里面不知道有多肮脏，比天天****的阴暗多了去了
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kickofkick
你经历过文革在说。
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化胖山大王
文化大革命
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文革搞的呀，是人性的扭曲，不是心态-==kds官方Android客户端==-
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没受过良好的教育。-==kds官方Android客户端==-
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文革立功了
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浆糊壹只鼎
文革革新了舍去了孔夫子文明
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等你明白原来被骗被利用了，自然理解。
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是不是你父母特别扭曲变态。
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点背别怨社会我看现在变态比以前更多
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把70 80 90 后的牙娘全部带进 老峦
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引用: 是不是你父母特别扭曲变态。引用自8楼:搭车同问
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上海人警察
说说 怎么个扭曲法？-==kds官方Android客户端==-
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我擦，我快到40了。
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说得象真的，你哪来这感觉的每代人都有渣，你是不是恰好被渣包围了？
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引用: 说得象真的，你哪来这感觉的每代人都有渣，你是不是恰好被渣包围了？引用自15楼:是LZ它们家的人，40以后都基因突变，变得个个扭曲变态。
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楼主还没见识过变态的80.90后。。。。我最近见识过了。。。顺便说一句：80后YP和90后SHR思路如尿路
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不懂在讲什么东西题目太大了
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老人都是敬而远之
来自宽带山官方安卓客户端遇到变态心理扭曲的人，你们通常怎么应对的？
遇到变态心理扭曲的人，你们通常怎么应对的...
遇到变态心理扭曲的人，你们通常怎么应对的？
医院出诊医生
擅长：失眠、抑郁、精神分裂等精神疾病
擅长：焦虑抑郁、失眠狂躁、精神分裂等
擅长：失眠、抑郁、精神分裂等精神疾病
共1条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：医生会员
专长：自汗盗汗,便秘,胃痛
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指导意见：你好，考虑需要保持一颗平常心，需要以平和的心态进行交往，需要引导调整好的心态，需要保持积极健康的心情
问发现喜欢的人看色片，色的图片，文章，是不是代表他心理扭曲， 心理变态，怎么办。
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专长：输卵管阻塞,附件炎,排卵期出血
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您好，一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议亲自找心理医生咨询一下为宜。
问看多了恶心的电影人的心理会不会扭曲 心理变态什么的？
职称：医生会员
专长：自汗盗汗,便秘,胃痛
&&已帮助用户：220633
指导意见：你好，一般需要进行细致的检查治疗的，需要做好营养修复调理的， 需要纠正自己的心理问题，祝健康
问心理焦虑的时候通常你们会怎么办？
职称：主治医师
专长：糖尿病,女性体毛多症,甲状腺功能亢进症
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问题分析：你好，在人的一生中，烦恼总会不多不少地跟随，所以出现短时期的焦虑症状是很正常的，建议及时排解，如果说焦虑症持续的时间比较长的话可能会形成慢性的焦虑症，治疗起来就比较困难了。意见建议：建议平时焦虑的时候可以自己出门去旅行，旅行总会开阔一个人的视野，到大自然中去呼吸新鲜的空气，或者是做自己喜欢的运动，听轻音乐，但是最根本的还是要回来面对焦虑的问题的，所以强大自己的内心才是最根本的。
问怎么样才能让心理扭曲
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
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你好心理扭曲的人心理是拟向心理.往往对于某种事物发生会感到抗拒. 心理扭曲就是从外界得到的信息经过大脑后被自闭的心里给扭曲了,形成了错误的认识,进而影响到了一个人的行..
问心理扭曲
职称：医生会员
专长：男科，皮肤过敏、湿疹等
&&已帮助用户：23565
您好，一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议亲自找心理医生咨询一下为宜。
问遇到心理变态怎么办
职称：护士
专长：两性疾病，艾滋病，狂犬病
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病情分析：您好，这种情况，不要去在意，以后离她远点，他可能精神不太好
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近两年心里烦燥，胡思乱想，过多忧虑，夜间无法入睡，常失眠...
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增加自信：自信是治愈神经性焦虑的必要前提。
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评价成功！心理扭曲、变态人生
“老天爷不亏待傻子”，是不亏待恶毒的傻子，地方和学校恶毒的傻子官员们玩弄权术、制定政策，不亏待的是恶毒的傻子。人善人欺，一个人太好太善良会被欺负得活不下去。一伙高中毕业教师围攻迫害一个大学毕业教师，一伙恶毒的高中毕业的傻子决定一个大学毕业精英的工作和命运，罪大恶极，罪恶滔天。他们高中毕业能晋升一级、高级教师领取高工资，却安排我这个大学毕业的做初级、二级教师领取低工资，是非颠倒，本末倒置，造成心理扭曲、变态人生，他们掌握权势，可以不允许我工作，这是什么世道。
三十多年前我考上了大学，毕业后定级为二级教师，热爱教育事业，喜欢与人交往。当时所在乡镇初中，代课教师、民办教师占绝大多数，他们中有很多和我同龄或年龄相仿，和他们接触前我有一种亲切感，希望能愉快地和他们交流、交往。但事与愿违，令我吃惊的是他们竟然依仗权势，把我当成仇人和敌人，合力往死里迫害我一个人，居心险恶、道德败坏、狼心狗肺，他们不把我当人待，使我无地自容，没脸活在世上，设置重重障碍不允许我正常工作，公开仇视、污蔑、诋毁、铲除大学毕业教师，和我同龄或年龄相仿的成了迫害我的急先锋，我低他们几等。依仗权势他们的恶意可以尽情发挥，逐渐他们凶恶的目的和方向确定下来，要坚决铲除我这个无权无势、无依无靠的大学毕业教师，制定政策制造不正常现象，把我踩在脚下，依仗权势他们这样做易如反掌，歹徒占多数也可以光明正大地决定一个无辜的人的命运，是非颠倒，我被他们惨害并且招致了杀身之祸。
上世纪八十年代，处于恢复高考初期，大学毕业教师很少，农村中小学招收升学无望、回村务农的高中毕业生做代课教师，那时能做代课教师的家里都有一定的社会关系或权势。我家境贫寒但学习成绩比他们好一些，经过努力我考上了大学，成了众多高中毕业生中的佼佼者。那时全国统一高考，那年全国只招收六十万人上大学，那时高考要预选，经过预选去掉一半高中毕业生，剩下的一半参加高考，最后只录取这一半考生中的四分之一，十个高中毕业生只有一人能考上大学，用“千军万马过独木桥”来形容当时的高考一点也不过分，当时考个大学需要付出很多，但毕业后我没能找到好的工作，幸运的是当时国家给大学毕业生分配工作，我没有失业，服从分配到了乡镇初中和他们一起工作，然而踏上这样一条道路，却是把命运交到了一伙和我同龄或年龄相仿的高中毕业教师手里，学校里只有我一个大学毕业教师，他们都是代课教师还有一些民办教师，然而他们是“王”有权势，我成了“寇”受虐待，他们不给我人的待遇，我像个稀有动物，受推崇但离人的待遇相差太大，利用职称他们可以决定发给我多少工资，我没有最基本的工资保障，不能正常生活，被投入了苦难的深渊。本以为能和他们和睦相处，事实上却是被他们当成仇人和敌人，遭到了他们公开的蔑视和凶恶的围攻，故意不把我当人，玩弄权术制造不正常现象，在他们眼里我还不如一条狗，没有人生保障，任由他们处置，遭受迫害、欺凌。上级的政策雪上加霜，使我一个大学毕业生的待遇远远不如高中毕业生，没有最基本的工资和人身保障。他们没有考上大学，本来就有一种阴暗心理，想狠狠地迫害一个大学毕业生，天赐良机，政策鼓励他们迫害我一个人，他们的恶念被鼓动起来，更加不把我当人待，理直气壮地排挤、孤立、迫害我一个人，在他们面前我说话的资格也没有，使我不能工作，我一个大学毕业教师被以孤人投群狼，连最基本的工资保障也没有，能有我的好下场吗？！殴打、围攻、辱骂、迫害、欺凌一个大学毕业教师是民办、代课教师名正言顺的特权和快乐，从此开始了我漫长而悲惨的人生噩梦。人们说上帝是公平的，他们没考上大学，虽然当时给他们关闭了一扇门，但又为他们打开一扇窗，他们得到了做代课教师、民办教师直至转为公办教师的机会，况且，他们可以通过其他途径如函授等很容易的获得大学文凭，这个大学文凭不仅和全日制大学文凭具有同等效力还很实惠，不耽误他们工作也不耽误他们挣工资，这样优惠的待遇让他们可以轻松跨越大学文凭这道坎。但是他们不能道德败坏，做了代课教师后，就去把别人的门堵死甚至结伙杀害被堵的人，比法西斯还法西斯，他们的这种凶恶行为似乎得到了允许和鼓励，一伙恶劣的歹徒、人渣理直气壮地迫害一个优秀的人，天大的笑话，这是什么世道！退一步讲我即便不是一个优秀的人也不能这样迫害我，殴打、围攻、辱骂、迫害、欺凌一个大学毕业教师是民办、代课教师名正言顺的特权和快乐，以此作为对他们的鼓励和奖赏，以调动他们所谓的积极性，毒化扭曲了社会风气，狭隘阴险恶毒之极，遭受他们的迫害，被围攻、围猎，不把我当人，我一个人就不是人了吗？这是什么道理！他们有权有势，在学校他们就是政府他们就是法律，制造不正常现象，我被他们用权势迫害得如惊弓之鸟，时刻生活在恐怖中，低他们几等，他们做一级教师、高级教师，做讲师、做教授，我一个优秀的人，一个大学毕业教师只能做最低的初级、二级教师，给他们这些高中毕业的垫底，天大的笑话，而且做垫底也会遭到他们的驱赶，他们可以把我开除，我要低三下四的求他们给我一个工作，这是什么道理？他们说什么：“茶壶里煮饺子”，污蔑大学毕业教师没有才干，不允许大学毕业教师正常工作发挥才能，蔑视科学和真理，违背规律，掩耳盗铃，目的是打击大学毕业教师抬高他们自己。他们可以同流合污使用集体的力量，利用拥有的社会关系和权势，恃权放旷，合伙恶毒地把我看成眼中钉和异类，并且使用权势发泄羡慕、嫉妒、恨，以权害人、杀人，蓄意制造人间悲剧。他们道德败坏，太坏了，却拥有随意支配一个大学毕业教师的权力，上级让他们很容易很实惠地过了大学文凭这道坎，又把定职称、定工资的权力下放到他们的手中，掌握能否通过职称这道坎的权力，我大学白上了还成了他们宰割的目标，这本来就是一个“一人得道鸡犬升天”的社会，再恶毒地给他们决定职称的权力，决定一个大学毕业教师的命运，我的生存权也被他们剥夺了，他们这伙高中毕业的领导和教师可以专门制定对付我一个大学毕业教师的政策，公权力私用，本末倒置，制造不正常现象，祸害人间，利用权势使我过不了职称这道坎，要咬死我吃掉我，不允许我晋职称、涨工资，给我的只能是最低的职称，相对应发给我最低的低得不能再低的工资，这样就决定了我苦难的命运，这样就意味着我慢慢地被失业、被开除，求生不能求死容易，一把辛酸一把泪。一群歹徒依仗权势骑在我的头上，这是什么世道，逐渐他们中天性善良的也变成了恶人，天性凶恶的更加凶恶，成了一伙恶贯满盈、十恶不赦的歹徒、地头蛇，他们心怀恶念，公报私愤，恶语相向，离心离德，每时每刻都不让我有好心情。把我当成仇敌而不是同事，杀一儆百，以显示他们的权威和优势，欺上瞒下，损人利己，为非作歹、无恶不做，把我打倒在地并且踏上一只脚，众目睽睽之下他们犯下骇人听闻的罪恶，却理直气壮、心安理得，认为应该如此，恶劣风气盛行，没有正义和光明，好人受迫害，少数服从多数，但是多数可以迫害、围攻、杀害一个无辜的大学毕业教师吗？！多数就是“王”可以为所欲为,允许一伙歹徒去迫害一个人，这是什么道理、什么世道？！
我苦读寒窗、花钱上大学时，他们做代课教师挣工资，有了钱他们结拜成帮派团伙，加倍地拉关系走后门，请客送礼，行贿受贿，腐化堕落，是滋生腐败的根源，逐渐构筑起他们的利益团伙，编织损人利己、危害社会的关系网，互相利用，维护照顾他们团伙每个成员的利益，在一所学校有了这样一个贪得无厌的团伙，按照少数服从多数，他们很快就掌握了学校的权利。学校的在选举、评优、晋职称、涨工资等方面占尽优势，谁都要让他们三分。他们参加工作比我早，结婚更比我早，当时代课教师工作三年挣的工资就能够建房、结婚、生子，我大学毕业时一贫如洗还欠有外债，他们已经或开始结婚生子福寿满堂了，我望尘莫及，已经是一贫如洗，更恶劣的是没有基本的工资保障，只能领取被他们克扣的低得不能再低的工资，在物质上和精神上被他们开除了，考上大学竟遭此劫难，工作和生活中除了自卑还是自卑。把他们这些高中毕业的代课教师、民办教师转成公办教师，再把他们这伙人渣、恶棍扶植成学校领导，照顾成高级教师、一级教师，领取丰厚的高工资，而我一个大学毕业教师要受到他们的排挤和迫害，一直是初级教师、二级教师，领取可怜的低工资，吃他们剩下的残羹冷炙，把一个优秀的人做牺牲品给他们这伙人渣、恶棍、歹徒当垫底的，遭受他们的围猎迫害，随时等待着被开除，呼天不应，叫地不灵，他们因此兴高采烈、欢天喜地，开这种天大的玩笑，真是丧尽天良、罪恶滔天。他们不仅有公职，村里的土地还有一份收入，有钱有粮，他们人数多，经过几年的养尊处优，有权有势，生活美满，然而却丧尽天良，对和他们在同一所学校工作的同龄或年龄相仿的大学毕业教师恨之入骨，以把一个大学毕业教师整死为快乐蔚然成风，道德败坏，发展成了一伙害人、杀人的变态狂，蛮横无理，逼我自动离职、下岗、回村务农、自杀或者把我开除。他们竟然有这样的权力，可以明目张胆、心安理得地疯狂迫害一个大学毕业教师，草菅人命、杀人越货。无论我怎样努力工作都是白费，想晋职称、涨工资是痴心妄想。他们享受高职称、高工资，荣华富贵，风光荣耀，却把我当成给他们垫底的，随心所欲地进行迫害、践踏，使我最低职称、最低工资，孤苦伶仃，丢人现眼，不敢和他们平等对视，要我低头认罪，有这样的政策法规吗？是谁给了他们这样的权力？还是他们在违法犯罪？上有政策下有对策，他们本末倒置，罪恶滔天，行使行政权力营私舞弊、阳奉阴违，在学校开会传达上级政策前就开始谋取私利，然后开会他们有选择地公布政策，在谋取私利的同时又变本加厉地对我进行新一轮的疯狂迫害，他们操纵评优选模和教师的百分考核名次排序，教职工填写的选票和考核打分名次排序表都会重新回到他们的手中，我只有选择弃权，如果我填写了，我填写的选票和打分名次就会在他们之间传阅，进而受到他们的人身围攻。每年百分考核他们都将我的名次排在最后，即便排在前面他们也会寻找借口扣分，还是要把我排在最后，他们则个个兴高采烈、欢天喜地，故意设置重重障碍，不允许我晋升职称，不能晋升职称，只能领取最低工资，用职称就可以控制我的命运，用职称就可以从经济上把我杀掉，使我虽然工作却得不到报酬，逼我自动辞职或离职。我是一个善良平庸的人，只想安居乐业过平静的生活，但他们不允许我过正常的生活。他们享受高待遇、高工资，没考上大学却可以利用权势迫害大学毕业教师，心里美得乐开了花，允许一伙人渣去迫害一个大学毕业教师，这是谁让他们制造邪恶黑暗的世道！也太丧尽天良、伤天害理了，他们可以象对待敌人一样疯狂地迫害我一个人，任意宰割，杀人越货，我却无可奈何，有这样的政策法规吗？没有这样的政策法规，是他们在违法犯罪吗？违法犯罪为何又能这样明目张胆、理直气壮、肆无忌惮。教师不是一个专业性很强的职业，高中毕业就可以教中小学生，只是它的弊端会在被教育者的一生中慢慢体现，但是他们高中毕业可以做教师，可以做专家，可以做教授，可以做领导，我大学毕业却不让我正常工作，他们把我所有的路都堵死了，只留下辞职受辱，生不如死，逼我辞职谋生或自杀，使我大学白上了，耗费青春、学无所用、人财两空，成了他们的笑料，对于我来说上大学被百害而无一利。如果不辞职，他们就谋划让我干他们不爱干的最艰苦的工作，并且百般刁难，使我心烦意乱、无法工作、事倍功半、忙碌劳累，给我最低的工资或者不给工资，看我没有工资或领取很少的工资还怎么工作，幸灾乐祸，只有付出不给回报，使我承受不了而自动离职、下岗、失业、自杀或者把我开除。他们太歹毒、太恶劣了，假、丑、恶横行霸道，岂有此理！但是他们却得到无上厚爱，允许他们使用权势和社会关系，对一个大学毕业教师进行迫害，掌握我的命运，利用职称进行疯狂的利益分配，谋取私利，比考上大学强百倍，这是人类可以做出来的罪恶吗？这是中国人可以容忍的罪恶吗？打击迫害我的恶棍，事后还可以得到奖励，太恶毒了，支持维护一伙地痞、恶棍、打手、人渣、歹徒疯狂地迫害一个无辜的人，杀人越货，罪恶滔天，有这样的政策法规吗？这是什么道理！职称与工资挂钩，不能晋升职称就只能领取最低工资，任凭我上窜下跳气坏身体也无可奈何，只有老老实实地接受迫害，用职称就可以毁灭我的前途，我低他们几等，做什么工作，能不能晋升职称都是他们操控、安排和决定的，他们说了算，普天之下他们最大，职称成了他们牟利、索贿和杀我的武器。故意设置重重障碍，不允许我晋升职称，只能领取最低工资，从经济上就可以把我“拖死”。我在他们领导下工作，遭受骇人听闻的迫害，生存权也被剥夺，被批斗、孤立、围攻甚至殴打，处境比噩梦还悲惨，生活在人间地狱。他们是一伙穷凶极恶的地痞、歹徒、恶棍、人渣，落入他们一伙权势的魔掌，我成了“死囚”，不仅不让我工作，而且把我当成仇敌，狞笑着要我的命，凶狠、恶毒地把我推向死亡的深渊，他们沆瀣一气，狼狈为奸，合力蓄意把我诋毁成败类，进行围猎迫害，制造骇人听闻的罪恶，欺人太甚，丧尽天良。
他们知道：高分不低能，他们的能力终究是不如大学毕业教师的。这也是千真万确的规律和尽人皆知的道理。我既然能在当时千军万马过独木桥的高考中脱颖而出，那么，在工作中我的能力也会超过他们一大截，可是他们却道德败坏、掩耳盗铃、丧尽天良地去毁掉一个大学毕业教师。他们已经在高考这场较量中失败，证明他们的智力和素质比我相差一大截，不仅是金子和沙子的区别，而且是金刚钻和瓷器的区别，但是政策把他们内心邪恶的成分鼓动起来，他们可以理直气壮地鄙视和伤害大学毕业教师，一伙歹徒和人渣要和一个优秀的人进行二次较量，这场较量是毫无悬念的，即便我不是一个优秀的人他们也必将失败，可是因为他们有权势和地方政策的支持，这将是一场惨痛的内耗较量，这场较量会耗费一个优秀人的青春，荒废其工作。他们利用权势可以轻而易举地决定我一个人的命运，并且以众欺一，他们占绝对优势，但是迫害一个大学毕业教师会造成很大的内耗和难以挽回的伤痛，我又是一个优秀的人，这将是一场残忍和血腥的较量。在我刚参加工作时，他们竟然卑鄙无耻、别有用心地抛出“大学生不如中专生或高中生精明”的谬论，把我污蔑成傻子和白痴，他们是在打击大学毕业教师抬高他们自己，维护他们的利益，蔑视科学和真理，违背规律，掩耳盗铃，真是天大的笑话，可是他们占绝大多数，并且可以利用权势排挤、迫害我一个大学毕业教师，他们这群人渣只有依靠人数多才可以抗衡和迫害一个大学毕业教师，也只有依靠权势才可以扼杀一个大学毕业教师。他们狠毒地利用权力和集体的力量，人多势众对我动了杀机，使我尽管有大学文凭却过不了职称这道坎，永远停留在初级职称，领取低工资。在学校我喝水的资格也没有，喝口水也会遭到他们的白眼，以致我养成了在学校不喝水的习惯，省下水给他们喝，到其他学校监场考试，老师们都有考务费，唯独不给我考务费，连口水都不让我喝，考务费这样的小利都不让我得到，可想而知只要他们有权力可以勒索、可以不给我的，他们都坚决不给，恶劣风气盛行，没有正义和光明，把我当成敌人，“枪口”和“刺刀”对准了我的脑门和胸膛，我或者舍生自尽，从此销声匿迹，或者做俘虏，苟且偷生，受他们的欺辱、虐待被千刀万剐，忍受不了就自杀或逃跑（出走、辞职、辞退），没有人身安全，考上大学却要遭受他们的迫害走投无路，学无所用、浪费生命和时间，并且没有立锥之地，我的内心翻江倒海，脑子里一片混乱、黑暗、恐怖，我目瞪口呆、浑身颤抖彻底崩溃了。我参加工作几年后，有一个师范学校毕业的教师（中专生），受到他们的嫉妒、排挤、围攻、诽谤，因为忍受不了他们的侮辱自杀了。这时竟传出了下一个要被围猎自杀的就是我的言论，学生也在背后议论，这种言论还传到了我亲戚的耳朵里，亲戚也觉得丢人，我能活着就是一个奇迹。一伙高中毕业的傻子、人渣围猎一个大学毕业教师，这种行为竟然能得到鼓励和奖赏，这是什么世道！我不得不耗费优秀的品质对抗迫害，坚强地活着，并且使他们在智力和素质上自惭形秽。让没考上大学的决定一个考上大学的教师的命运，陷入他们的包围，被围猎迫害，天大的笑话，也太歹毒了，杀人不见血，有这样的政策法规吗？他们领导运做职称评定程序决定我的职称，玩弄权术制造不正常现象，然后工资与职称挂钩，随即实施以集体、上级或国家的名义发放给我最低的低得不能再低的工资，他们的意志巧妙地以集体、上级或国家的形式体现，成了集体、上级或国家意志的化身。在学校他们就是政府他们就是法律，精神上遭受迫害我还能承受，但物质上每月只发给我那点可怜的还受到克扣和勒索的最低工资，并且这点最低工资他们也想占为己有，他们的目的就是不发给我工资，长此以往我能坚持下去吗？表面看我还在继续工作，实质上通过发放给我低得不能再低的工资，直至不发给我工资，在经济和精神方面已把我开除。用工资杀人，对一个手无寸铁的平民百姓下毒手，他们穷凶极恶，践踏人类的良知和规律，丧尽天良，大会批小会斗，我成了他们“批斗”的对象，处境比昔日的“四类分子、黑五类”还恶劣，不允许我晋升职称，使我最低职称，领取最低工资，还受到克扣和敲诈，使我没有脸面和他人交往，精神崩溃，无法工作，把我困死、气死。遭到他们的围攻，四面楚歌，以众欺一，我打不能还手，骂不能还口，忧心如焚，惶惶不可终日。他们玩弄权术，使用车轮战术，谁都可以对我指手画脚，除了完成他们安排的他们不爱干的工作外，还逼我干杂活、累活、脏活，不干就是不服从领导，服从他们的安排，他们就是要调理得我心烦意乱、丢人现眼，使我不能工作，我一个大学毕业教师只不过是他们可以任意虐待的奴隶，并且随时会被他们赶走或杀害，欺负善良的老实人伤天。由于长期的低收入，我省吃俭用，营养不良，骨瘦如柴，吃的很少，家里的厕所都很少用，学校的厕所我几乎不用，他们则寻欢作乐、花天酒地，排泄得又多又脏，还要安排我不上课时去冲刷学校的厕所和干其他杂活，摧毁我的意志，每次冲刷完厕所我都恶心得呕吐，不敢穿新衣服，如果穿了新衣服，除了冲刷厕所外，不知他们还要安排我干什么更脏的活。荣誉、晋职、涨薪他们抢，杂活、累活、脏活逼我干，无论我怎样努力工作都是白费，大会批、小会斗是他们的特权和自由，百般刁难，使我不能工作，逼我自动离职、下岗、失业、自杀或者把我开除，他们老谋深算，聚众把我批斗成给他们“垫底”的，进行“末位淘汰”，我都幻想着天毁地亡、同归于尽，可是第二天依然是阳光灿烂，呼天不应，叫地不灵，遭受他们的围猎迫害，他们把“刀”架在我的脖子上，随时等待时机或寻找借口把我杀害或开除，我成了牺牲品，成了他们砧板上的鱼肉。他们利用人多势众，按照少数服从多数，使用集体的力量，攫取权力后更加飞扬跋扈，他们的意志可以隐蔽地转化成集体、上级或国家的意志，他们对待我仿效猫对待老鼠，把一个大学毕业教师交到他们这伙人渣、恶棍、歹徒手里能有好下场吗？权力成了他们谋取私利的工具，学校成了他们强取豪夺、谋财敛财的家天下，晚上值班我发现并通知其他教师抓了一个强壮的撬门（撬学校重要部门的门）盗窃犯，当夜深人静听到撬门声的时候，我明白我的处境，这也许是他们的一个阴谋，但如果不抓住盗窃犯，他们会栽赃于我，他们什么坏事都可以干出来，我担心这个盗窃犯会伤人，将一大瓶墨水打在他的头上，把他打蒙了抓住送到了派出所，他的头上、脸上、身上以及地上、墙上、办公桌上都是墨水和玻璃渣子，可是这个年近四十身体强壮的盗窃犯是学校某领导的亲戚，结果我却要给他们赔礼道歉，尽管如此还是免不了要遭到他们的打击报复，他们策划教唆他们这个亲戚和家庭成员到学校无中生有、无理取闹，把其他教师的过错加到我的头上，说什么我改作业时用钢笔点了他儿子的头，头上沾染了墨水还起包了，要我出钱给他患先天性心脏病的儿子治病，其实他们忽略了一个细节，我改作业用的是圆珠笔而不是钢笔，并且我不体罚学生更不会用笔点学生的头，他们堵住办公室的门把我围住，威胁说他教育局有亲戚，其他教师袖手旁观，无人报警，我只得巧妙应付，找准机会钻出重围跳窗跑出学校报警，多亏办公室在一楼我可以跳窗，警察赶到给出了处理意见，要我等法院传票，他们则不准到学校无理取闹，我很高兴满口答应，由于他们是无中生有、无理取闹我没有收到法院的传票，此事不了了之。他们是学校的主人，我受到排挤，成了外人，依他们篱下，看他们脸色讨饭，我想晋职称、涨工资那是痴心妄想。给教师配备电脑，他们也会大做文章，他们用的都是新电脑，别人用的也都是新电脑，不给我配备电脑，后来给我一台他们用过的旧电脑，搬来时缺了零件不能用，他们面带嘲讽地把破电脑放在我的面前当作摆设，目的就是不允许我工作，侮辱打击我的自尊，我能把它扔掉吗，那样做他们立刻就会给我一个“破坏公物”的罪名。他们利用权势，自称“君子爱财，取之有道”，实质上是强盗式的“明火执仗、强取豪夺”，有权有势，合伙害人，幸灾乐祸，横行霸道，无恶不做，把我“千刀万刮”、随意踩踏、随意残害。他们依靠权势变成了害人的恶魔，结成了罪恶的同伙，可以决定我的职称、工资，毁灭我的前途，对我进行围攻、殴打和谋杀，明目张胆的迫害令人发指，但我却无可奈何，讲理无用，声嘶力竭就是疯子。在他们的恶毒迫害下，我没有做人的资格，被孤立，被隔离，下地狱，成了流血、流泪的牺牲品，等待我的是无尽的苦难，愁思郁结、凄惨悲伤、死不瞑目。少数服从多数，但是多数可以迫害一个无辜的大学毕业教师吗？！
我已被他们利用权势彻底孤立，最低职称、最低工资，穷困潦倒，成了笑料，真是天大的笑话，一个优秀的人成了笑料，一个大学生成了一伙高中生的垫底和笑料，被围猎迫害，没脸与别人交流，工作时间除了上课讲课，不能和别人、别人也蔑视并且不屑和我说话，成了会说话的哑巴，考上大学换来了一辈子的耻辱和灾难，这是什么道理！？从我毕业到现在一直还是这样一个形势：迫害一个人是微不足道的，迫害一个大学毕业生更是微不足道的。以此推理他们甚至认为迫害一个大学毕业教师是理所当然，是应该受到鼓励的行为，玩弄权术制造不正常现象，公理何在！我被他们用权术迫害得抬不起头，没脸见人，孤苦伶仃，黯然神伤，独自流泪，欺负老实人伤天，这是人类能做出来的罪恶吗？树怕伤根，人怕伤心，一个人就那么不重要吗？微不足道的力量可以使天平发生倾斜，最后的一根稻草可以压垮一头骆驼，关键时刻一个人的力量也是巨大的，纵容多数迫害一个人是要遭报应的。众人是由每一个人组成的，毁灭一个人的心，也会失去众人的心。他们在毁灭我的同时，也在损毁、毁灭教育，他们是教育的毒瘤，尽情地、畅快淋漓地败坏教育和国家的形象，但却得到特别厚爱，高职称、高工资、荣华富贵、荫蔽后代，这是什么世道。他们可以丧心病狂地迫害一个国家培养出来的大学毕业教师吗？！国家在他们眼里算个屁，这场残忍血腥的较量造成不能挽回的内耗和伤痛，浪费国家资源，在他们的心目中国家只不过是他们谋取个人私利的工具。他们不尊重知识，迫害大学毕业教师，仇视高考，以办人民满意教育为幌子，虚张声势，表面宣扬为了学生发展，实则不实事求是，弄虚作假，利用领导安排工作及班主任等职务便利，多占用时间来提高自己所教学科成绩，并且侵占学生休息时间，加重学生课业负担，欲速不达，摧残、限制学生身心健康。他们学习成绩差，没能考上大学，自己学不好，能把学生教好吗？只能把学生引入死胡同，误入歧途，误人子弟，贻害教育，请客送礼、行贿受贿、腐化堕落、蔑视科学，所有的教育弊端都是他们造成的，他们危害社会是万恶之源。然而他们却恬不知耻，热衷于兴高采烈、争先恐后地歪曲、扭曲、诋毁、污蔑在所有考试中最为干净、公正的高考，干扰、阻挠、破坏大学毕业教师的工作，使大学生成亦高考败亦高考，向社会公示：高考考高分的不一定能做好工作，高考考高分的不能也把学生教成考高分的，不允许大学毕业教师正常工作，打击、迫害、污蔑一个大学毕业教师，以报其高考失利之仇，骑在大学毕业教师头上作威作福，变态心理展现病态教育，阻碍教育的发展，是危害教育、危害社会的罪魁祸首。然而他们称霸一方的关系网根深蒂固，他们罪恶累累、道德败坏却得到优厚的待遇，受到各方面照顾，晋职称涨工资，享受农村和公职双重待遇，被捧上了天，得到无上厚爱，有钱有粮、有权有势，有资格做教师、做一级教师、做高级教师、当主任、当校长，成为集体和国家的意志的化身，功成名就，风光、荣耀一辈子，比考上大学待遇优厚百倍，是非颠倒，这是什么世道？！尊师重教提高教师的地位和待遇，实际上真正提高的是他们的地位和待遇，大学毕业教师望尘莫及，本末倒置，没有公正，邪恶横行，在他们面前我没有做人的资格，没有农村待遇，公职还受到损毁，没有说话的资格，更不能提什么要求，遭受非人的折磨，根本不考虑我一个大学毕业教师的利益，说什么：“你的利益由上级和国家管”，而上级几乎把所有权力下放到了他们手中，他们掌握实权，他们做决定、他们说了算，荣誉、晋职、涨薪他们抢，好处都是他们的，我一个大学毕业教师就应该受苦、受穷，低他们几等。实际上就是让我干他们不爱干的最艰苦的工作，却给我最低的报酬或者不给报酬，幸灾乐祸，使我承受不了没脸工作而自动离职、下岗、失业、自杀或者把我开除。干两个人的工作却得不到一个人的报酬，工作上超高标准要求，工资上低得不能再低，欺人太甚，气炸肝肺，气坏了身体，处境比昔日的“四类分子、黑五类”还恶劣，超负荷的工作，却领取最低等的工资，依篱下、吃嗟食，抬不起头，一刻也不让我安宁，遭受物质、精神双重折磨，学无所用，人财两空，不生病才怪，我继续生气上火想不开，那么早就死成千上万次了，无奈寻求解脱，世事轮回，前世有罪今世赎罪。可是我的遭遇不是天灾是人祸，如果稍微有点骨气，我就离职回村谋生，不吃他们的嗟来之食，可是我放不下满腹经纶，还有使不完的劲，不能轻易辞职，至少要给他们点颜色看看，况且没有农村户口我无地可种，更没有村民待遇，没有立锥之地，考上大学却遭此劫难。高中毕业可以做中小学教师有失公允，为了调动他们的积极性，高中毕业教师领导大学毕业教师也无可厚非，但道德败坏利用权势欺辱、迫害一个大学毕业教师伤天害理、令人心寒，纵容、唆使一伙恶棍、打手、人渣、歹徒“骑”在一个大学毕业教师头上作威作福，而且授予他们生杀予夺的权力，人类能容下如此罪恶吗？岂有此理！真、善、美悲惨地哀嚎，人心叵测，以一人的痛苦换来坏人、恶棍、打手、人渣们的庆幸和欢乐，欺人太甚，也太卑鄙无耻、阴险恶毒了，然而欠下这样的血债他们可以名正言顺、心安理得地说：这是集体的力量。进而转化成集体和国家的意志，栽赃陷害，让我去面对国家机器讲理，变本加厉地把我整死，这是在杀害一个无辜的人！他们太恶劣了，罪恶滔天，却享受荣华富贵，官官相助，有讲理的地方吗？作恶多端却春风得意，现在，他们早已转成了正式教师，又通过函授、进修等取得了高等学历，比全日制大学文凭更实惠且具有同等效力，还掌握能否通过职称这道坎的权力，晋升了一级教师、高级教师，带着家属升天堂。他们败坏社会风气，罪恶滔天，干尽坏事却摇身一变道貌岸然，高职称、高职位、高工资，捧上了“金饭碗”，荣华富贵，门庭若市，面前敞开了一条金碧辉煌的阳关大道。功成名就，宾客盈门，狐朋狗友成群结队，趾高气扬，声色犬马，美女们前簇后拥、争先恐后地在他们左右陪伴争宠献媚，花天酒地，谈笑风声，洋洋得意，无忧无虑，尽情享受着天堂般幸福快乐的生活，本末倒置，罪恶滔天，这是什么世道！没有正义和光明，歹徒逞凶，好人受难，这是他们制造的什么世道！他们晋升了一级教师、高级教师领取高工资，并且当上学校的领导，可以做轻松的工作，逍遥自在，长期不到校上班或称病休养照样领取满额高工资，少干或不干却多得，少劳永逸；我晋升不了职称发给我低得不能再低的工资，还要不停地做他们给我安排的繁重工作，一时一刻也不让我清闲，别人工作时我工作，别人休息时我还要工作，低得可怜的工资还要受到他们的克扣和敲诈，直至不发给我工资，要把我累死、气死，多干却少得或不得，多劳无逸。他们已丧尽天良，讲什么道理，到哪里讲理都无用，主管部门的官员比吸血鬼还阴险恶毒，不会关心个别现象，更不会关心我一个人的诉求，有一种让我去面对国家机器讲理的感觉，口蜜腹剑、麻木不仁、事不关己、推委扯皮、官民之争、不了了之。哀莫大于心死，用职称就可以杀我，我在他们领导下，被呵斥着整天不停地工作二十多年了，干别人不爱干的工作，被孤立、被隔离、被监视，受苦受难，让我一直是低得不能再低的二级教师，领取低得不能再低的工资，丢人现眼，低人几等，穷困潦倒，一把辛酸泪。他们是要要我的命，把我当成仇人、傻子和白痴，恶语中伤，众口铄金，惨无人道，没有人性。职称每时每刻都在噬咬着我的心灵，犹如百爪挠心，击垮了我的身心，使我过着非人和贫寒的生活，下地狱，受摧残，受侮辱，呕心沥血，积劳成疾，穷途末路，工资、职称、地位、待遇远远低于正常水平，更远远低于他们，差距如同天堂和地狱的距离。多年来积累的工资差距对我一个人来讲更是一个巨大的数字，并且随着时间的推移，差距越来越大，伴随我一生，压得我透不过气，而且使之成为集体和国家的意志，给我打上一辈子的烙印，压死我。每年他们都兴高采烈、欢呼雀跃地晋升职称、涨工资，但没有我的份，根本不把我当人，犹如一把把尖刀插进我的心头，使我渐渐失去脆弱的生活来源，被他们踩在脚下，死皮赖脸地活着，在人间地狱挣扎，我的心早已经死了。一伙高中毕业的人渣、傻子把我一个大学毕业的当成傻子和白痴，进行惨无人道的迫害，使我没脸见人，捧着一个向他们乞讨的、随时可以被他们打烂的破饭碗，没考上大学却有权有势掌握一个考上大学的人的命运，我哭他们笑，这是什么世道！没有脸面和亲戚、朋友、他人交往，被他们打倒在地并且被踏上一只脚，无地自容，永世不得翻身，臭得如同一坨屎，人们都躲得远远的用鄙夷的眼光看着我，这样的处境，正常的女性怎能和我一起生活，人们敬重有权势的胜利者，摈弃受欺辱的失败者，尤其女性更是势利眼，都远离我，让我被他们嘲笑一生。他们说“老天爷不亏待傻子”，其实不亏待的是他们这些恶毒的傻子和人渣。大学毕业的给高中毕业、低学历的跑腿、做服务员，高中毕业的傻子高职称，领取高工资，大学毕业的精英却低职称，领取低工资，考上大学的给没考上大学的做助教，大学毕业的精英不如高中毕业的傻子，天大的笑话，假丑恶横行霸道。考上大学竟遭此劫难落得如此下场，最低职称最低工资，穷在闹事无人问，被孤立，孤苦伶仃，这无异于谋杀，用无形的刀杀人，杀人不见血。杀害一个善良、无辜的人罪恶滔天、天怨神怒，这样迫害一个人心安理得吗？欺负老实人伤天，害人是要遭报应的，你们的做法罪孽深重，欠我的太多了，我诅咒：人不报天报，天不报地报，地不报总有报。我心已死，无话可说，除了愤怒之外，我还能做什么？难道要我与他们拼命，可是即使我一命换他们几命，我也不愿意，把他们全部杀掉，我也不愿意和他们一起死。人在做、天在看，祈祷上帝让我成为“超人”，维护人间的正义和善良，涤荡那些欺人的歹徒和恶棍。其实，我已被逼上梁山，需要付出生命，以微薄的身躯发出惊人的正义之火，可是，我选择了保全生命，打不还手，骂不还口，委曲求全、苟且偷生、逃避迫害。欺负一个正直的、老实肯干的好人，坏人逞凶，好人蒙难，泪流成河。长期的迫害严重地扭曲着我的心灵，一伙恶毒的傻子、恶棍、打手、地痞、歹徒、人渣高职称、高工资享受着天堂般幸福快乐的生活，这是什么道理？肆无忌惮、穷凶极恶地迫害一个大学毕业教师，还受到鼓励，是非颠倒，形成歪风邪气的小气候，这是什么政策法规？害人者荣华富贵，声色犬马，好人悲惨地、屈辱地活着，没脸见人，善良的人受苦受难，死不瞑目，好人没长命，祸害活千年，好人折寿，坏人得势，人善坏人欺，好人没好报，太好太善良就会被欺负得活不下去了吗？人之初性本善，难道下一句是：人后来变恶了？公理何在！师德何在！
原来的民办、代课教师利用权力、集体和多数的功能，控制一所学校，鱼肉乡里，为所欲为，成了为非作歹、称霸一方的地头蛇，掌握我的命运，利用职称使我领取最低工资，摧毁我的意志，让我悲伤流泪、生不如死。当我被盘剥得穷困潦倒的时候，还能表现出强大的能力，软刀子不能很快把我杀死，他们会动用真刀子，他们有权有势，又有高工资做后盾，我随时会有不测，只能全力防备他们。公开对我一个手无寸铁的平民百姓下毒手，他们凶相毕露，面目狰狞，肆无忌惮，罪恶滔天，蓄意把我打造成了废品大学生的活验证、死样本，打上聪明反被聪明误的标签，尽情地、疯狂地迫害，说什么我就要做什么，不做就是不服从领导，把我当皮球踢，不给我任何生路，我面对的就是这样一群肮脏、龌龊、道德败坏、误人子弟的人渣，进步和文明被扼杀，狠毒地把我当成敌人，百般刁难，要把我整死、累死、饿死、气死、羞死、愁死、冻死、病死、毒死。每每从噩梦中醒来，惊恐不安、痛彻心肺，我哪有脸面活在世上，为了生存我必须忘记，这给我的生活造成了很大伤害，没有意识，没有思想，成了一具没有表情的行尸走肉。故意设置重重障碍，使我晋升不了职称，领取最低工资，在他们的欺辱下工作，受虐待，死不瞑目。一群恶贯满盈的人渣排挤、伤害、欺负一个聪明的、正直的、老实肯干的好人，缺无数辈子德了，这种“事在人为”的卑劣行径，伤天害理、阴险恶毒，杀人不见血，比豺狼蛇蝎还歹毒。
“人不为己，天诛地灭”是原民办教师、代课教师的信条，上有政策，下有对策，阳奉阴违，他们的对策大于政策，逐渐畸变成一伙咬人的狗、吃人的狼，把我咬得遍体鳞伤，但没那么容易吃掉一个优秀的人。他们称霸一方，唯他们独尊，他们的心目中没有国家，普天之下他们最大，肮脏的灵魂，道德败坏，甚至可以雇凶打人、杀人，比地痞、流氓还凶残，他们早已羽翼丰满，双手沾满鲜血，吃喝嫖赌、坑蒙拐骗，什么坏事都可以干出来，我敢说我是谁吗？社会关系大于一切，权力大于一切，讲什么道理，我做对了他们也会把我说成是错误的，没错还能给我加上莫须有的罪名，稍微有一点错，他们就大会、小会不停地肆无忌惮地把我批斗下去。一人得道，鸡犬升天，官官相助，互相利用，他们做错了也是正确的，还会受到宽慰和鼓励,入党、提干享受高职称、高工资，说你行你就行，说不行就不行，他们说了算，他们之中有能做出我一半工作的，就飞黄腾达、升官发财了。权势就是道理，我一个无依无靠的大学毕业教师，干比别人多的工作却得不到一个人的报酬，还受到克扣和敲诈。受到他们这伙恶毒的傻子、地痞、恶棍、打手、歹徒、人渣的孤立、隔离、围攻、辱骂甚至殴打，大会批、小会斗，犹如刑场上的死囚，不能正常工作、生活。被他们这伙穷凶极恶、愚昧落后、滥竽充数、贻害教育的人渣踩踏，上级机关把责任推给学校，他们控制的学校又不准上诉，把一个大学毕业教师交到一伙坏得透顶的恶毒的傻子、人渣、恶棍、打手、歹徒手中，和一伙依靠权势称霸一方的恶毒的傻子、恶棍、打手、劣官、歹徒、人渣讲理，无异于以孤人投群狼，能有我的好下场吗。强权逻辑，谁和你讲理？呼天不应，叫地不灵，仰天哀叹，还让人活吗。少数人、一个人就不是人了吗！我大学毕业后教学工作接近三十年了，一直晋升不了职称，一直是毕业工作时定级的二级教师，低人几等，领取最低工资，贫困潦倒，被人蔑视，死皮赖脸地活着，没有了朋友，没有了亲情，没脸见人，孤苦伶仃，灵魂失散，将我开除、下岗也是一句话或一个手续的事，亲戚、亲人也觉得丢人，情绪沮丧。我愤怒又害怕，心如刀铰，精神崩溃，失魂落魄，没有快乐，难以入睡，偷偷流泪，悲伤折寿，心惊胆战，病魔缠身，口吐鲜血，晕倒在课堂，痛不欲生。少壮特努力，老大独伤悲，眼里流出来的是血不是泪。
职称决定工资，他们的迫害不会停止，我的身心在发抖、在剧痛，在一伙卑鄙的人渣面前，我一个坚强的普通的人是弱者，打击迫害我的恶棍，事后可以得到奖励，人心叵测，墙倒众推。我落入了黑暗的深渊，没有正义和光明，被剧烈地消耗着，血泪流淌，苟延残喘，穷途末路，随时有生命危险。我身心已残成了残废，荒废了工作也无力继续工作，一把辛酸一把泪，每天犹如在刑场，惊恐不安地等待他们随时发出“死刑”判决，用职称和迫害这种无形的凶器杀人，草菅人命，杀人不见血，杀人心安理得。现在，他们不需要动用真刀子就可以笑看我如何领取最低工资，如何在困苦中挣扎，如何贫困得竭斯底里，如何无地自容，如何忍受不了而离职，如何被开除，如何惨死，人能做出这样的事吗？欺负老实人伤天！
一所恶性膨胀的乡镇学校，动用集体和一个单位的力量，顽固地、系统地、疯狂地迫害一个大学毕业教师，罪恶滔天却心安理得以此为乐，形成一股害人、杀人的小气候，恶劣风气盛行，把我当成敌人，杀一儆百、儆千、儆万，我只是一个无依无靠的无辜的平民百姓，考上大学却遭此劫难，做牺牲品给一伙恶毒的傻子、恶棍、歹徒垫底，最低职称，最低工资，被他们用权势名正言顺地逼到了死角，没脸见人，遭受百般刁难，身心崩溃，无法工作，心如刀铰，无可奈何。一伙高中毕业的傻子教师围猎迫害一个大学毕业教师，以把我这个大学毕业教师踩在脚下为快乐，把我当成给他们垫底的他们才高兴，道德败坏、欺人太甚，让我最低职称、最低工资、贫困潦倒，没脸见人。一个优秀的人成了一伙恶毒的傻子、歹徒、人渣、恶棍的垫底，遭受围猎迫害，呼天不应，叫地不灵，成了他们的笑料，天大的笑话。他们是一伙恶毒的傻子、歹徒、恶棍、打手，却得到无上厚爱、待遇优厚、荣华富贵，有这样的政策法规吗！？这是在残害无辜、为虎作伥、助纣为虐！是在滋养一伙狼心狗肺的傻子、恶棍、歹徒变成魔鬼，去迫害一个大学毕业教师，荼毒生灵、为害人间。他们依靠权势，使我生活在人间地狱，把我整死他们更高兴，这是他们恶性膨胀多年来梦寐以求的目的，我没有被他们整死是一个奇迹，但我已遍体鳞伤，只是死皮赖脸、孤独屈辱地活着。恶毒的傻子、恶棍、打手、地痞、歹徒享人间天堂，好人下地狱，是非颠倒，这是什么学校？！每逢婚丧嫁娶，他们宾客盈门，美女簇拥，狐朋狗友成群结队，我则穷在闹市无人问，孤苦伶仃，形单影只。考上大学就是要受苦受穷、受累受难吗？！他们也太毁人前程、误人子弟了，他们也为人父母，他们的子女大学毕业后也去受苦受难吗？惨害一个手无寸铁的平民百姓，践踏人类的良知和规律，这是人类做不出来的罪恶，我是唯一严重的受害者，在他们团伙权势的魔掌里挣扎，身处魔窟精神已崩溃。一名大学毕业教师倒在了一群恶毒的傻子、恶棍的脚下，永世不得翻身，向他们乞讨、求饶的资格也没有，工资、职称、地位、待遇远远低于正常水平，更远远低于他们，还受到他们的嘲笑、蔑视、围猎、迫害，恶劣情绪渗透了我的整个生活，落得孤苦伶仃、穷困潦倒、精神崩溃，一个优秀的人招致了杀身之祸的下场。
屋漏偏遭连夜雨，船漏又遇顶头凤，以权势杀人心安理得，他们骑在我这个大学毕业教师头上作威作福，我甩也甩不掉，并且随时会被他们整死。只发给我那点可怜的最低工资，这是他们一伙玩弄权术和政策进行的迫害！但是欺负老实人伤天，老天爷发怒了，枯木已发芽，铁树已开花，他们没想到哑巴说话了，苍天不负苦心人，他们已意识到正义的坚强和能量，自惭形秽。在一个优秀的人的面前，他们这伙人渣、傻子的本质已经暴露无遗，优秀的人终究会露出锋芒，在“千军万马过独木桥”的高考中脱颖而出的人，已经表现出非凡的能力，金子已经熠熠发光势不可挡，不仅是金子和沙子的区别，金刚钻和瓷器的区别已经毋容置疑。愤怒的火山喷发了，只是这能量没能用在工作上，耗费了青春，荒废了工作。尽管如此他们的邪恶难以或者不会改正，因为他们可以滥用权力对我实行阻止、扼杀和迫害，有这样的权力，铲除大学毕业教师已是游刃有余，对待一个已被他们迫害成的残废更是不费吹灰之力。他们有疯狂迫害我的权势，有已经给我造成的灾难性的现实，并且这种灾难性的现实可以继续延续下去。冰冻三尺非一日之寒，我已经“死”了，灵魂出窍。
请记住这个日子，日我孤身一人，拒绝迫害，咬牙切齿，讨还血债，非暴力替天行道，与歪风邪气作斗争。尽管一贫如洗、一身病残，但我会非暴力抗争下去的，尽量避免出现摩擦和碰撞，因为他们的“枪口”和“刺刀”随时喷吐着毒焰和寒光，让一个优秀的人陷入一伙低能的傻子和人渣的包围左冲右突、激烈缠斗，在能力上如入无人之境，但等待我的将是什么。愿正义终将战胜邪恶，愿我能有金刚之身，也祈祷天地能保佑我有金刚之身，但即使被他们整死到了阴间，我也要追讨公道，死不瞑目，欺负老实人伤天。
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