孩子们的火箭发射的原理是什么原理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-28 20:43 标签： 火箭发射的过程
优秀幼儿园中班科学说课稿：火箭升空_百度文库
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优秀幼儿园中班科学说课稿：火箭升空
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火箭升空的工作原理，涨姿势！
法律顾问：赵建英律师LearnEngineering制作的动画，视频中我们可以很直观的学习火箭升空的工作原理，火箭的发动机是自带推进剂（燃料和氧化剂）的，其工作不依赖外界空气的喷气发动机。其他喷气发动机，如飞机上使用的空气喷气发动机，只携带燃料，燃料燃烧所需的氧要从大气中获取，因而只能在大气层中工作。由于火箭既携带了燃料，又携带了氧化剂，所以火箭发动机在真空的太空中也能工作，并成为使火箭能够航天飞行的动力。友情提示，建议在wifi下欣赏，留着流量学知识！可是火箭飞行如何能产生战胜地球引力的宇宙速度呢？理论研究和迄今的实践证明，火箭飞行速度决定于火箭发动机的喷气速度和火箭的质量比。发动机的喷气速度越高，火箭飞行的速度越高；火箭的质量比越大，火箭飞行的速度也就越高。火箭的质量比是火箭起飞时的质量（包括推进剂在内的质量）与发动机关机（熄火）时刻的火箭质量（火箭的结构质量，即净重）之比。因此，质量比大，就意味着火箭的结构质量小，所携带的推进剂多。火箭发动机的喷气速度，取决于推进剂的性能和发动机的设计水平。推进剂的能量越高，可获得的喷气速度越高；设计水平越高，所获得的能量效率越高。能量效率是指推进剂燃烧的热化学能转变为高速排气的动能的效率。它包括推进剂的燃烧效率、发动机喷管效率和发动机的循环效率。能量效率越高，排气速度越高。了解美军下一代运载火箭“火神”请点击图片进入↓↓End来源：直观学机械整理
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火箭的发射原理与应用
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火箭的发射原理与应用
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载荷仓里的“安全蛋”
青少年高校科学营西北工业大学分营火箭制作特色活动
载荷舱里的“安全蛋”
起源于中国的火箭在其发展的历史长河中，总是以科技含量高、制造生产神秘的形象出现在人们的印象里。随着时代的发展，火箭及其带载卫星的应用开始走向民用化，它在人们的视野中出镜率越来越高。可是火箭的原理到底是怎么样的，什么样的人才能参与到火箭的研发生产制造中？
今天，高校科学营西北工业大学分营的孩子们就有这样的福气，他们在具有“航空、航天、航海”教育特色的高等学府西北工业大学里近距离聆听火箭升空的原理，并动手制作了自己的第一台小型固体火箭模型。
营员们自己动手制作的火箭模型别看个头不大，可是“麻雀虽小，五脏俱全”，模型由箭头、箭身、尾翼、载荷舱、发动机、降落伞等部分组成，飞行高度可达到80-120米，孩子们为它取名“小力士号”。
更有意思的是在本次模型制作中，“小力士号”的载荷舱中将被要求携带鹌鹑蛋一枚，小火箭发射升空后，载荷舱将会返回地面被回收。现场会根据载荷舱返回地面时鹌鹑蛋的完好程度，来最终衡量火箭的制作效果。所以，在火箭制作过程中，小营员们对“安全蛋”的减压缓冲设计也是费了一番心思。有的利用柔软的纸巾将鹌鹑蛋层层包裹，有的用胶带把鹌鹑蛋五花大绑，力求达到最大的缓冲效果。
“五四三二一，发射！”一艘艘“小力士号”火箭呼啸升空，直冲云霄，飞行至最高点后，发动机产生反喷推力，使得箭头与箭身分离，红色的降落伞拖挂着箭头及载荷舱在天边留下一条条优美的弧线。
严谨的制作、合理的缓冲设计，一枚枚鹌鹑蛋完好的返回到地面，完成了它们的升天之旅，成了名副其实的“安全蛋”。但实验期间也留有遗憾，有的小营员的火箭模型制作失败了，或是没有发射成功，或是载荷舱没有平稳着陆。但他们总结失败的经验，认识到连小小的火箭模型制作都容不得半点差错，更不要说一线的航天科技工作所需要的严谨精神。
一次小小的固体火箭模型制作活动，让中学生们涉猎了航天科学知识和理论研究方法，并深刻感悟到了航天工作者所秉持的特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。每年一次的高校科学营活动良好发挥了高校在传播科学知识、科学思想、科学方法和提高青少年科学素质方面的作用，激发了青少年对科学的兴趣，引导青少年崇尚和热爱科学，鼓励青少年立志从事科学研究事业，培养科学精神、创造意识和实践能力，为科技创新后备人才培养打下坚实基础。利用好这个机会，将中学生们有意思的暑假变得有意义，让更多的孩子能体验科学、认知科学、投身科学，创新人才的培养从这里开始！
(作者：西北工业大学分营宣传部,胡轩淇,吴佳斌)
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