如图解 以下数学题拍照在线解答器题

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& 为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小明在九年级随机抽取了
本题难度：0.65&&题型：解答题
为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小明在九年&级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为A（85分或85分以上）、B（84～70分）、C（69～60分）、D（59～0分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如图统计图，请你根据统计图解答以下问题：（1）这次随机抽取的学生共有多少人？（2）请补全条形统计图；（3）这个学校九年级共有学生600人，估计这次九年级学生期末数学考试成绩为A等级的学生人数大约有多少？扇形统计图中A等级的圆心角多少度？（4）随机抽取一个学生了解成绩，抽到A等级的学生的概率约是多少？
来源：2015年福建省三明市将乐县中考数学模拟试卷 | 【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图；概率公式．
（2016o道里区一模）为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小方随机抽取了部分学生的数学成绩（分数都为整数）为样本，分为A（120～96分）、B（95～72分）、C（71～48分）、D（47～0分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图，请你根据统计图解答以下问题：（1）这次随机抽取的学生共有多少人？（2）请补全条形统计图；（3）该校九年级共有学生1200人，若分数为72分以上（含72分）为及格，请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为及格的学生有多少人？
为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小明在九年&级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为A（85分或85分以上）、B（84～70分）、C（69～60分）、D（59～0分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如图统计图，请你根据统计图解答以下问题：（1）这次随机抽取的学生共有多少人？（2）请补全条形统计图；（3）这个学校九年级共有学生600人，估计这次九年级学生期末数学考试成绩为A等级的学生人数大约有多少？扇形统计图中A等级的圆心角多少度？（4）随机抽取一个学生了解成绩，抽到A等级的学生的概率约是多少？
为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为A（100～90）、B（89～80分）、C（79～60分）、D（59～0分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图，请你根据统计图解答以下问题：（1）这次随机抽取的学生共有多少人？（2）请补全条形统计图；（3）这个学校九年级共有学生1200人，若分数为80分（含80分）以上为优秀，请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少？
某校课外活动小组为了解本校九年级学生的睡眠时间情况，对学校若干名九年级学生的睡眠时间进行了抽查，将所得数据整理后，画出了频率分布直方图的一部分（如图所示）．根据全班睡眠时间统计共分为六个小组，图中从左至右前五个小组的频率分别是0.04，0.08，0.24，0.28，0.24，第二小组的频数为4．请回答：（1）这次被抽查的学生人数是多少？并补全频率分布直方图．（2）被抽查的学生中，睡眠时间在哪个范围内的人数最多？这一范围内的人数是多少？（3）如果该学校有900名九年级学生，若合理睡眠时间范围为7≤t＜9，那么请你估计一下这个学校九年级学生中睡眠时间在此范围内的人数是多少？
（2009o辽阳）学习了统计知识后，某中学小光同学，为了解本校九年级学生晚间睡眠时间，进行了一次抽样调查，设睡眠时间为t小时，所得数据按以下四个时间段进行统计：A．t＜6&&&&&&B．6≤t＜7&&&&&&C．7≤t＜8&&&&&D．t≥8图1，图2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答以下问题：（1）这次调查中，共抽查了&&&&名学生；（2）在扇形统计图中，“D时间段”部分所对应的圆心角是&&&&度；（3）补全两幅统计图；（4）本校九年级共有800名学生．若睡眠时间不足8小时均为睡眠不足，估计本校九年级学生睡眠不足的人数？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小明在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为A（85分或85分以上）、B（84～70分）、C（69～60分）、D（59～0分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如图统计图，请你根据统计图解答以下问题：（1）这次随机抽取的学生共有多少人？（2）请补全条形统计图；（3）这个学校九年级共有学生600人，估计这次”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【分析】（1）根据C等级的人数是20所占的百分比是50%即可求得总人数（2）利用总人数减去其它各组的人数即可求得B级的人数从而补全统计图（3）用九年级学生总数乘以A等级的学生所占百分比得到这次九年级学生期末数学考试成绩为A等级的学生人数用360°乘以A等级所占百分比得到扇形统计图中A等级的圆心角度数（4）用样本中A等级的学生数除以数据总数即可得出抽到A等级的学生的概率．
【解答】解：（1）20÷50%=40（人）答：这次随机抽取学生共有40人（2）B级的人数为：40-6-20-4=10人．条形统计图补充如下：（3）估计这次九年级学生期末数学考试成绩为A等级的学生人数大约有60×（1-50%-25%-10%）=90（人）扇形统计图中A等级的圆心角为360°×（1-50%-25%-10%）=54°（4）随机抽取一个学生了解成绩抽到A等级的学生的概率约是640=320．
【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图；概率公式．
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知识点讲解
经过分析，习题“为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小明在九年级随机抽取了”主要考察你对
“” “” “”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
条形统计图
1.条形统计图的定义：用线段长度表示数据，根据数据的多少画成长短不同的长方形纸条，然后按顺序把这些直条排列起来，条形统计图的优点：条形统计图很容易看出数据的大小，便于比较，但不能清除地反映各部分占总体的百分比。2.条形统计图怎么画：（1）根据具体情况，画出两条互相垂直的射线； （2）在水平射线上，适当分配条形的宽度、位置及间隔；（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度；（4）按照数据的大小，画出长短不同的直条并标明数量。
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提示: 下载试题将会占用您每日试题的下载次数,建议加入到试题篮统一下载(普通个人用户: 3次/天) 类题推荐某校七年级学生准备去购买《英汉词典》一书，此书标价为20元。现A、B两书店都有此书出售，A店按如下方法促销：若只购一本，则按标价销售；若一次性购买多于一本，但不多出20本时，每多购一本，每本销售价在标价的基础上优惠2%（例如买两本，每本价优惠2%；买三本价优惠4%，以此类推）；若购买多于20本时，每本售价为12元，B店一律按标价的7折销售；（1）试分别写出在两书店购此书的总价yA、yB与购本书数x之间的函数关系式.（2）若某班一次性购买多于20本时，那么去哪家书店购买更合算？为什么？若要一次性购买不多于20本时，先写出y（y＝yA－yB）与购书本数x之间的函数关系式，并在图中画出其函数图象，再利用函数图象分析去哪家书店购买更合算.如图，点P在y轴上，⊙P交x轴于A，B两点，连接BP并延长交⊙P于点C，过点C的直线y＝2x＋b交x轴于点D，且⊙P的半径为，AB＝4.(1)求点B，P，C的坐标；(2)求证：CD是⊙P的切线．甲、乙两车从A地驶向B地，甲车比乙车早行驶2h，并且在途中休息了0.5h，休息前后速度相同，如图是甲乙两车行驶的距离y（km）与时间x（h）的函数图象．（1）求出图中a的值；（2）求出甲车行驶路程y（km）与时间x（h）的函数表达式，并写出相应的x的取值范围；（3）当甲车行驶多长时间时，两车恰好相距40km． 评分： 0 评论： 暂时无评论暂时无评论使用过本题的试卷同步试卷暂无数据相关知识点如图解 以下数学题_百度知道
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