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深圳乐桥出国留学服务教育培训王博士聊美国留学（10）— 班级排名有多重要？2 years ago0收藏分享举报{&debug&:false,&apiRoot&:&&,&paySDK&:&https:\u002F\u002Fpay.zhihu.com\u002Fapi\u002Fjs&,&wechatConfigAPI&:&\u002Fapi\u002Fwechat\u002Fjssdkconfig&,&name&:&production&,&instance&:&column&,&tokens&:{&X-XSRF-TOKEN&:null,&X-UDID&:null,&Authorization&:&oauth c3cef7c66aa9e6a1e3160e20&}}{&database&:{&Post&:{&&:{&isPending&:false,&contributes&:[],&title&:&王博士聊美国留学（10）— 班级排名有多重要？&,&author&:&wang-yan-hui-11-38&,&content&:&\u003Cp\u003E(欢迎关注订阅号（ivyyun_data）,
藤云查询，藤云选校等各类留学轻应用已经蓄势待发)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E评估一个学生的综合能力时，TOEFL、SAT等标准化考试成绩也许可以通过刷分获得，平时成绩GPA的评分标准有待商榷，作为反映申请人相对能力的指标 — 班级排名和班级人数，可以配合这些绝对量化的信息来综合衡量学生的真实能力。班级排名和班级人数所透出的信息在一定程度上更具借鉴性，特别是在大家的成绩都非常优秀时。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E本文的重点是介绍班级排名和申请选校的关系，仍然会通过研究文献及数据说明班级排名在硬件评估中以及申请中的重要程度，最后会就和班级排名相关的一些信息做一些说明。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E1. 班级排名和选校的关系\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E1）班级排名中重要的基本概念\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E填表过程中关于班级排名的问题通常是，在整个graduation class 当中，学生排第几。需要注意的是，graduation class 指的是整个年级，而不是班级。如果问graduation class 有多少人，那么指的就是学生所在年级有多少人。如果在年级里面有细节排名的话，比如学生排第三，就是“rank the 3rd among the whole graduation class” ，这表示在整个年级里排第三，这种方式成为精确（exact）排名。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二种方式是以百分比的方式来表示学生排名，比如top 1%，前3%，top 5%等都代表非常优秀的学生；另外，还可以用decile，也就是每隔10%一个级别，比如top 10%， 前10%--20%等；Quintile以20%为进制的排名；Quartile以25%为进制的排名等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E2）班级排名的特点\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E首先，班级排名是一个相对指标，它反映了一个学生在全校毕业生中的排位，学生的综合实力则和学校有关，需要通过GPA，SAT成绩等来评判。纽约时报有篇文章援引布朗大学招生委员会主任Jim Miller的话说, 班级排名可以证明一个学生的真实水平。比如一位学生的成绩可能只有B+，但如果该学校根本就不给学生A，B+就是个非常好的成绩。我们必须从学生在一个年级的相对排位才能正确评估他。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其次，班级排名是衡量学生学术能力的一个客观指标，它简明直观的特点使得大学招生官们可以通过这个数字快速、客观评判一个学生的实力。很多招收大量学生的公立州立大学非常喜欢班级排名这个指标。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三，班级排名通常和和高中阶段学生的学业成绩及学习能力密切相关。下图是德克萨斯州Highland Park High School的学生在5个学年（A、B、C、D、E）中的GPA成绩和班级排名变化情况：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E图中显示，排名top10%的学生GPA成绩大约保持在4-4.8范围内；排名top20%的学生在3.75-4.25之间上下浮动；排名在90%及以后的学生的GPA成绩在1.75-3之间变化。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E3）班级排名和大学学业成就有关系吗？\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E班级排名和大学学业成就之间的关系通常会通过和学生的SAT成绩或高中GPA对比进行。比如哈佛大学的T. Kane等在“Basing College Admission on High School Class Rank”中通过对10年里毕业的高中生数据的收集和研究，利用Heckman方法研究大学成绩和学生SAT成绩及班级排名之间的关系，结论是班级排名提高10%对大学成绩的提高略低于SAT成绩高100分的贡献，其次学生的SAT绝对成绩越高，对应的班级排名对大学GPA的影响越大；第三，班级排名对大学成绩的贡献呈现非线性关系，班级排名越前，对大学GPA的作用越大。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E当然，该研究同时发现，SAT成绩对大学录取的作用超过它和大学GPA成绩的相关性（0.2047 vs. 0.1254），而班级排名在大学录取的作用低于它和大学GPA成绩的作用（0.8982 vs. 0.6938），说明和SAT相比，班级排名在录取中的重要程度被低估了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E直观说就是，高中班级排名靠前的学生学习能力较强，在大学期间的学习表现和学业成就更加出色的可能性更大。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E4）美国大学对班级排名的要求\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E美国大学对班级排名的要求不尽相同，比如公立大学和私立大学对班级排名方面的要求和侧重就略有不同。根据Advanced Placement Courses and College Student Success- Evidence的数据，公立大学和私立大学对学生班级排名的参考比重如下图所示：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一个明显的结论是公立大学往往比私立大学更注重学生的班级排名；越难申请的学校对班级排名的重视程度越高。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而目前大部分高中还是会在申请中递交班级排名信息，比如NACAC在Class Rank Report中列出，约有92%的高中提供用于大学申请的学生排名信息，其中包含Decile和Quartile、最高和最低GPA成绩、成绩分布图、条形图以及等级分配等排名信息。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E此外，在德克萨斯、佛罗里达和加利福尼亚三个州的院校在录取政策上还给予了班级排名一个独有的特点，就是：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003ETexas (Top 10): 排名在前10%的学生将有资格获得德克萨斯州任意一所公立大学的录取。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003EFlorida (Talented 20): 高中排名前20%的学生将有资格被11所州立大学中的一所自动录取。排名前20%学生若符合奖学金申请资格，也会给予优先考虑。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003ECalifornia (有资格入选Local Context Plan): 加州大学联同加州各所高中认可在UC课程基础上GPA成绩排名前4%的学生，同时符合其他各项指标要求的情况下，可获得UC系统大学的录取资格。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E总结起来看，许多私立名校在招生过程中，由于大部分申请人都具有优秀的SAT、GPA、AP等成绩，因此他们通常要求学生提供班级排名来增加一个综合评估学生的学术能力的维度；大的公立州立大学，通常也会要求申请者提交班级排名信息，当然原因是由于申请人数量巨大，班级排名可以帮助招生官快速选出优秀的学生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E不过出于对学生自信心、学业压力、精神健康等方面的考虑，NACAC有数据显示，美国现在有许多小型私立高中、竞争激烈的高中已经不再对学生进行班级排名了，仍然进行排名的一些美国公立高中也不再强制规定必须把排名报告给大学。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E5）班级排名在硬件综合评估中的重要程度\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E根据上面的分析，班级排名这个指标有其自身的合理性，美国名校对申请人班级排名的重视程度也非常高，体现在很多大学都将班级排名列为NACAC19项录取标准中的最重要的考虑因素一档。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E同样的数据还出现在来自Class Rank Report对GPA成绩、课程难易度、SAT\u002FACT成绩以及班级排名在大学录取评估中的重要性的调查上。该调查对象范围涵盖广受申请人欢迎的美国100多所大学和学院，以及19个州43所公立和私立院校:\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E数据显示，有近半数（48.8%）的学生认为班级排名在大学申请中非常重要。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们不妨再列举一个引自Advanced Placement Courses and College Student Success- Evidence的数据，\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E约有23%的院校将班级排名列为考量和评估申请人的相当重要因素，虽然远低于GPA、SAT\u002FACT等指标，但是高于SAT2、推荐信等因素。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E研究和调查数据均显示，班级排名在对硬件综合评估中的重要程度低于SAT，但高于SAT2,当然在计算中我们会同时参考不同大学是否将班级排名归为最重要因素一档，以及学生就读高中的实力进行动态调整。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E6）班级排名单项竞争力\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E类似于其它硬件条件，在报告中我们会根据学生班级排名以及该大学招收学生的平均班级排名信息、学生就读高中实力、以及大学申请难度系数计算相当于100分的竞争力计算值，目的是帮助大家了解在班级排名单项上自己的大致竞争力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E2. 关于班级排名需要了解的一些信息\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1）除非在某些课外活动中展示及其强大的组织领导能力，班级排名进入不了10%甚至5%可能会成为申请顶级名校的杀手，其背后的逻辑是在中学都无法在竞争中胜出，怎么可能在竞争更激烈的大学成功呢。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2）美国高中毕业典礼上，成绩最好也就是排名第一的学生被称为valedictorian会做告别演说；排名第二的学生被称为salutatorian会代表毕业生致词，这两个角色完全由排名决定。当然，如何合理计算排名，比如计算那些课程、如何平衡选课和选择study hall等也是每所中学需要深思熟虑的问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3）对有些知名中学而言，大学招生官甚至不需要了解学生的GPA、SAT等信息，仅从排名就能直接判断学生大致可以获得那些大学的录取。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4）大部分中学的排名之外，招生官仍然需要结合GPA、SAT、选修课程等信息综合评估学生的学术能力，相当于增加了一个额外指标。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5）前10%在美国高中生中是一个重要排名节点，很多录取和奖学金的颁发都有前10%这条限制。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E若需转载，请将作者简介，微信公众号或二维码添加在文末。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E王岩辉\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E藤云大数据留学（\u003Ca href=\&http:\u002F\u002Flink.zhihu.com\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fwww.ivyyun.com\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E藤云\u003C\u002Fa\u003E）创始人、首席执行官(CEO)；大数据及云计算专家级技术宅男3本美国大数据专著的技术编辑，11年转战国内留学领域，开发各类留学选校，留学文书，奖学金等轻留学应用。欢迎关注微信订阅号：藤云数据留学（ID: ivyyun_data）\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如您可以按照上述格式转载，非常欢迎。若非按要求转载，藤云大数据留学保留追究权利\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T01:22:18.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:0,&collapsedCount&:0,&likeCount&:0,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic3.zhimg.com\u002Fea35a38ca151d4296acc49_r.jpg&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&reviewers&:[],&topics&:[{&url&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&留学美国&},{&url&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&留学申请&},{&url&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&美国大学&}],&adminClosedComment&:false,&titleImageSize&:{&width&:660,&height&:330},&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&excerptTitle&:&&,&tipjarState&:&closed&,&annotationAction&:[],&sourceUrl&:&&,&pageCommentsCount&:0,&hasPublishingDraft&:false,&snapshotUrl&:&&,&publishedTime&:&T09:22:18+08:00&,&url&:&\u002Fp\u002F&,&lastestLikers&:[],&summary&:&(欢迎关注订阅号（ivyyun_data）, 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102位同学学习过此题，做题成功率59.8%
阅读下文，完成下面题目。（20分）做自己的预言家&（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很&& A&&地说：“我要成为一个快乐多职人。”（9）他的笑容中，带着几许&&& B&&&。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许&&& C&&&，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——&（17）&&&&；（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”&【小题1】文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是&&&&（2分）A．肯定&&&&恭谨&&&诧异&&&&&&&&&&&&&&&B．诧异&&&&恭谨&&&肯定C．恭谨&&&&诧异&&&肯定&&&&&&&&&&&&&&& D．诧异&&&&肯定&&&恭谨&&&&&&【小题2】请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。（3分）【小题3】第（7）段画线句子中，划线词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（3分）【小题4】作者为什么要写第三件“遗憾”的事？（2分）【小题5】第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。（3分）【小题6】作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。（3分）选句：&&&&批注：&&&&【小题7】生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。（4分）C．[评分标准]本题2分。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-山东省田黄中学七年级第二学期第五单元综合测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下文，完成下面题目。（20分）做自己的预言家（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件...”的分析与解答如下所示：
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下文，完成下面题目。（20分）做自己的预言家（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很 A地说：“我要成为一个快乐多职人。”（9）他的笑容中，带着几许 B。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许 C，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——（17）____；（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”【小题1】文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是____（2分）A．肯定恭谨诧异B．诧异恭谨肯定C．恭谨诧异肯定 D．诧异肯定恭谨【小题2】请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。（3分）【小题3】第（7）段画线句子中，划线词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（3分）【小题4】作者为什么要写第三件“遗憾”的事？（2分）【小题5】第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。（3分）【小题6】作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。（3分）选句：____批注：____【小题7】生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。（4分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下文，完成下面题目。（20分）做自己的预言家（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很 A地说：“我要成为一个快乐多职人。”（9）他的笑容中，带着几许 B。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许 C，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——（17）____；（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”【小题1】文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是____（2分）A．肯定恭谨诧异B．诧异恭谨肯定C．恭谨诧异肯定 D．诧异肯定恭谨【小题2】请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。（3分）【小题3】第（7）段画线句子中，划线词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（3分）【小题4】作者为什么要写第三件“遗憾”的事？（2分）【小题5】第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。（3分）【小题6】作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。（3分）选句：____批注：____【小题7】生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。（4分）”相似的习题。