小孩子好动怎么办是缺什么吗

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副主任医师小孩多动症是什么原因,身体里缺少什么
小孩多动症是什么原因,身体里缺少什么
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):小孩多动症是什么原因,身体里缺少什么曾经治疗情况和效果:孩子从小活泼好动,走路从来都没有稳稳当当走的时候,一起不就是飞跑,对什么都好奇,都要动手摸,我们一直没在意,可是最近想给他送幼稚园,可是一分钟都静不下来,让他在那静坐一会,要不就是挤眼要不就是动动手动动脚,反正坐不住,请问大夫这是多动症吗?
医院出诊医生
擅长:抽动多动、自闭症、遗尿症、智力低下等
擅长:多动抽动、自闭症、尿床、弱智、不会说话
擅长:矮小增高、性早熟、肥胖症、生长发育落后
提问者采纳
因不能面诊,医生的建议及药品推荐仅供参考
专长:脑瘫,脑萎缩、帕金森、癫痫、小儿弱智、面瘫、自闭症...
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问题分析:多动症的原因:体内微量元素的缺乏。孩子处在长身体的阶段,如果体内微量元素缺乏,就会导致儿童多动症。比如铁元素缺乏,孩子就会出现缺铁性贫血,造成身体供血不足,影响大脑发育,引发多动症。锌缺乏会影响孩子的智力发育。意见建议:对于小儿多动症的治疗,合理的作息安排也是很有必要的:生活要规律化,按时作息,适当安排文娱及户外活动。父母要关注儿童的行为表现。要花一定的时间和精力来管教子女,可以加入到儿童日常活动的学习、游戏中去,以便及时发现问题,及时予以矫正。
职称:医生会员
专长:妇科、心血管疾病
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病情分析:你好,应该是多动症。多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.意见建议:多数儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象(出现未用药前更加严重的行为症状)等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.
职称:医生会员
专长:内科,脑血管科
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病情分析:多动症,是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征。智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多意见建议:目前多动症的病因还不是很清楚的,建议你可以带孩子去医院做一下系统检查。
病情分析:多动症表现为:活动过多、注意力不集中、书写潦草;还有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行为幼稚、怪僻,肢体抽动,或行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等,教育也无济于事。少数病例成年后,还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。多为6岁以前发生。如果孩子单纯是喜欢玩是没有毛病的意见建议:可能由于缺少某些微量元素。建议您去医院做进一步检查,明确诊断,予以及时治疗。不要凭自己的感觉,以免耽搁病情。
职称:医生会员
专长:消化疾病,高血压的治疗。
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病情分析:儿童多动症是儿童多动综合症的俗称.其发病原因很多,是儿童时期常见病.因为人们认识不足,有时会误诊,漏诊,如果不及时治疗,则会造成家庭和学校中的不良影响. 目前有关多动症的发生原因,还不十分清楚,一般认为与脑神经传递,大脑损伤,遗传,家庭关系异常及教育不当等因素有关.意见建议:由于病因不十分清楚,因此治疗往往需要很长的时间,除了服用药物改善症状外,心理治疗十分重要,这要求家长和老师的密切配合
职称:医师
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指导意见:你好,孩子的情况是属于多动症的情况,但是目前孩子还有挤眼的现象出现,这样的情况看孩子不是单一的多动症还有抽动症的表现,及早给孩子确诊治疗,以免病情继续发展.
专长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析:神经递质,酶的研究结果虽然常互相矛盾,但却可能是小儿多动症的发病原因之一。严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病,痴呆等神经系统损害,但轻微铅中毒是否可产生多动症,至今尚无结论。这也属于引起多动症的病因
意见建议:推拿指罗纹面是一种小儿多动症的治疗方法,可以疏通经络、滋补心肾、清肝潜阳、益智宁神,方法简便易学,无痛苦,无需特殊设备,可在家施实
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专长:儿童保健,上呼吸道感染,婴幼儿湿疹等
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指导意见:你好,一般采用中医养心安神、滋阴降火、平肝熄风、、化痰醒脑等多种辨证方法。大大改善了脑部的血液循环,从而提高了大脑的机能,对儿童多动症、抽动症、癫痫、智力低下、精神障碍等的治疗
职称:医师
专长:高血压、心脑血管病
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指导意见:多动症表现为:活动过多、注意力不集中、书写潦草;还有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行为幼稚、怪僻,肢体抽动,或行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等,教育也无济于事。少数病例成年后,还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。多为6岁以前发生。如果孩子单纯是喜欢玩是没有毛病的
可能由于缺少某些微量元素。建议您去医院做进一步检查,明确诊断,予以及时治疗。不要凭自己的感觉,以免耽搁病情。
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专长:胃、十二指肠溃疡,面神经炎,低血压
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指导意见:您好,多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。原因可能是脑神经递质数量不足、遗传因素等。可以采取中药治疗,效果比西药好。也可以进行运动治疗、感觉的综合治疗等。
问多动症的原因
职称:副主任医师
专长:脑出血,脑积水,脑瘤
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指导意见:多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣.治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物,以及右旋安非他命硫酸盐。至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定,但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平,使孩子注意力集中,减少冲动。
问小孩有多动症怎么办?
职称:医生会员
专长:儿科常见疾病。
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⑴教育方法:一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们. ⑵行为疗法:系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法,对多动儿童的非多动行为进行强化. 特点及不同的年龄阶段心理发展的特点,管教应该是及时的,公正的,耐心的和有信心的,不能苛刻要求儿童,并具体辅导帮助. ⑷药物:主要的药物治疗是兴奋剂(如利他林),但可能产生副作用,药物治疗不理想,也非唯一的治疗方法,有一部分多动症儿童不经药物治疗,也能恢复正常.对多动症采取综合治疗方法最好.
问小孩得了多动症是什么症状?有什么表现呢?
职称:医师
专长:小儿内科疾病
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儿童多动症的主要特征:(1)活动过多,缺乏自我控制能力.(2)异乎寻常的注意力不集中,不稳定.无抵御环境干扰的意志力量.(3)情绪不稳,多冲动行为,做事不考虑后果,任性而行.(4)行为不良,好打架斗殴,爱发脾气,横行霸道,不服管教.(5)学习困难,成绩差.智力发育虽基本正常,但学不进去,有厌学情绪.
建议你带着你家孩子到医院检查一下,确认是不是多动症,即应及时给予适当的行为指导并予以治疗,效果和预后还是较好的.目前对儿童多动症的治疗主要有行为治疗,生物反馈治疗,饮食治疗,药物治疗.采用的“经颅微电流刺激疗法”治疗的.因为是物理疗法所以没有副作用依赖性,效果满好的,建议你带你家孩子也采用这个疗法.
问小孩子很好动缺少什么
职称:医师
专长:不孕不育症,子宫肌瘤。
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你好。建议你到医院给孩子做个检查。孩子是缺少那种微量元素。祝你全家健康。
问多动症最早的表现是什么?多动症的危害?
职称:医师
专长:小儿内科疾病
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你好,光通过您说的两条不能诊断多动症,要去医院填表评分,诊断。多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年
心理治疗: 心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.药物治疗: 药物治疗虽不能代替心理治疗,但没有药物治疗同样达不到治疗目的.药物治疗能为心理治疗提供有利条件,促进儿童集中注意力,使自我控制能力得到加强,能专心学习,但要使学习成绩提高,不良行为得到纠正,
问小孩多动症是什么原因,身体里缺少什么
职称:医生会员
专长:妇科、心血管疾病
&&已帮助用户:114925
病情分析:你好,应该是多动症。多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.意见建议:多数儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象(出现未用药前更加严重的行为症状)等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.
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让孩子参加丰富多彩的活动,使他们能有机会宣泄过剩的精力……
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医生建议:别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
主要有:发病年龄;食欲极佳,多食,喜甜食;皮下脂肪分布均匀;青
主要有药物治疗和心理治疗两方面,药物治疗可分为针对抽动症状…
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评价成功!孩子好动怎么办_养生人群_养生之道网
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孩子好动怎么办
养生之道网导读:有些孩子很活泼,好动,对于这种情况,部分父母觉得是顽皮,也有的找医生咨询是否有多动症,父母常常不知道拿孩子好动怎么办,下面小编告诉你孩子好动怎么办。
孩子好动怎么办1、可以适当的通过感觉统合训练,主要是大运动和精细动作的训练,刺激孩子的前庭平衡觉,增强本体感,加强注意力培训,进而增强孩子的自控能力。2、根据少年儿童天真烂漫,活泼好动,精力过剩的特点,选择一些适合孩子发展的感统项目释放他的多余精力,如、趴地推球等,每天都有一定的时间让他运动,这样按照皮层兴奋与抑制交替运行的规律,过后就转化为抑制,神经系统通过运动进行调整,孩子写作业、听课时会安静些。3、学员触觉十分,对于外界环境的变化往往反映过大,与同伴之间摩擦多,没有耐心听别人把话说完,因此长期配合触觉训练;此外还需要大量刺激前庭平衡的训练,如滑板。4、建议家长要适当对小有进步的孩子予以鼓励,帮助孩子建立,逐步养成自我控制能力。每个孩子的潜力十分巨大,只要他想表现好,都是可以做的很好的,与此同时,也只有他想表现好,才可能做好,家长的催促与批评作用很小。5、建议家长根据孩子的兴趣,让学龄前孩子上绘画班或钢琴班等,家长可以与孩子一起参与,可以先坚持数分钟,然后逐渐延长时间,另外少让孩子长时间看动画片或玩电子游戏等,多做一些家庭或户外小,如过家家等。一般来说,多动症儿童可能存在以下问题:一、在0~6岁阶段可表现出过多,1岁以内时比较少、爱哭闹,2岁后不认生、不害怕危险、人来疯,易受伤,没有礼貌。二、学龄期表现出以下几个方面:1、活动过多,但体育成绩差。这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中,如上课不断地做小动作如摇头晃脑、咬铅笔、拉扯同学等。平时急促,或无目的地乱跑、乱跳。这类孩子虽然好动,但多数体育成绩较差,技巧运动显得比较笨拙。2、注意力不集中,或貌似安静,但对老师讲课听而不闻。不能集中注意力做一件事,对家长交代的事常难以完成,甚至对感兴趣的游戏或电视节目也不能安静地观看。3、自控能力差,这类孩子情绪极为不稳,高兴时又笑又唱又跳,不顺心时爱发。容易发生伤人或自伤行为,且不服老师和家长的管教。4、学习过程困难、成绩差。主要是由于注意力不集中,对所学内容难以完整领会,以致做作业和考试的时候常常发生遗漏和理解错误。部分患儿可能有不同程度的语言、立体空间、功能障碍等。5、行为异常。主要表现为霸道、说谎、逃学、离家出走等等,反复犯同样的错误且难以改正,难以融洽地与伙伴共同游戏。目前有关多动症的发生原因,还不十分清楚,一般认为与脑神经传递、大脑损伤、、家庭关系异常及教育不当等因素有关。由于病因不十分清楚,因此治疗往往需要很长的时间,除了服用药物改善症状外,心理治疗十分重要,这要求家长和老师的密切配合,切不可认为多动症单纯是医疗问题,而把孩子的病症仅仅交给医生或药物来解决,这也是一些孩子疗效欠佳的原因。小孩子好动缺什么这是缺锌的现象,一般伴厌食挑食,现在很多会这样。1、指导意见:建议可以去医院行微量元素检查,看有无缺锌,如果缺锌,可以吃糖酸锌。2、指导意见:建议到医院做个微量元素的检测,费用不高,根据检查结果看应该给孩子补充什么营养物质
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孩子多动症是缺锌吗 孩子多动症补什么
导读:儿童多动症是一种儿童的心理障碍,引发的原因有很多,缺锌可能是其中一种因素,要多吃含锌丰富的食物,少吃含酪氨酸的食物。想要改善这种情况,还要配合药物治疗、心理治疗、家庭治疗等。
儿童多动症可能因为遗传、神经递质、家庭和社会环境等因素引发,表现在儿童注意力不集中,学习困难、品行障碍,是一种心理障碍,需要家长关心爱护,慢慢帮助儿童走出来,不能随意打骂孩子。孩子多动症是缺锌吗小儿多动症其实有很多的原因有可能不是单一的,其中缺锌是一个原因。如果小儿多动症在医院里检查是由于缺锌引起的,一定要补充锌。还有可能是由于精神因素等引起的,或者是其他物理因素。造成多动症的原因多种多样。 对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗。孩子多动症饮食事项1.应少吃含酪氨酸的食物,如挂面,糕点等。少食含甲基水杨酸的食物,如西红柿,苹果,桔子等。饮食中不要加入辛辣的调味品,如胡椒之类,也不宜使用酒石黄色素,如贝类,大红是,柑榄等食物。2.应多吃含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退。研究发现,学习成绩优良的学生,大多数头发中锌含量较高。所以,常吃含锌丰富的食物,如蛋类,肝脏,豆类,花生等对提高智力有一定帮助。多动症的症状与表现注意缺陷表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业。活动过多表现为患者经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。行为冲动在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。学习困难因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩。神经系统发育异常患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便,左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。品行障碍注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%~58%。品行障碍表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等,或一些不符合道德规范及社会准则的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。为什么会造成多动症遗传家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是ADHD的重要发病因素,平均遗传度约为76%。神经递质神经生化和精神药理学研究发现,大脑内神经化学递质失衡,如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下,5-HT功能下降。有学者提出了ADHD的多巴胺、去甲肾上腺素及5-羟色胺(5-HT)假说,但尚没有哪一种假说能完全解释ADHD病因和发生机制。神经解剖和神经生理结构磁共振成像(MRI)发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能MRI还发现ADHD患者存在脑功能的缺陷,如额叶功能低下,在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等部位功能异常激活。环境因素包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括ADHD患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。与ADHD发生有关的儿童期疾病包括病毒感染、脑膜炎、脑炎、头部损伤、癫痫、毒素和药物。更多存有争议的因素包括营养不良、与饮食相关的致敏反应、过多服用含食物添加剂的饮料或食物、儿童缺铁、血铅水平升高、血锌水平降低与ADHD发生有关,但目前证据尚不充分。家庭和心理社会因素父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤,童年与父母分离、受虐待,学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。
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