学生吃泡泡糖遭老师掌掴同学群殴 涉事老师否认
来源：中国新闻网
[提要]3月25日，三亚的梁先生向南岛晚报记者反映，称孩子在三亚市安由小学教室里遭群殴暴打。据小明讲，他在安由小学六年级某班读书，老师和同学打他是因为有人向老师反映他吃泡泡糖。
　　事发三亚安由小学涉事老师否认殴打学生 已有两名学生承认打人
　　3月25日，三亚的梁先生向南岛晚报记者反映，称孩子在三亚市安由小学教室里遭群殴暴打。在三亚市人民医院，梁先生12岁的儿子小明(化名)告诉记者，3月7日上午，在教室里，他先被一名女老师掴了一个耳光，随后又遭到5名同学群殴。经三亚市人民医院诊断，小明闭合性颅脑损伤、后背部软组织损伤、心律不齐。目前，小明仍在医院接受治疗。
　　梁先生表示，因马上面临小学毕业，孩子被打住院已经影响到学习。25日上午，三亚市安由小学校领导告诉记者，目前，有两名同学承认打了小明，学校正在积极与双方家长协调解决此事。
　　学生诉称：老师掴耳光又被同学群殴
　　在三亚市人民医院，记者见到了小明。小明告诉记者，3月7日上午第二节课下课不久，他先被学校一名刘姓女老师掴了一记耳光。刘老师走后，又有5名同学打他。当时他就觉得头晕和背部疼痛，因为心里害怕没敢跟其他人说。因为疼痛加重，直到3月12日他才告诉了父母。
　　据小明讲，他在安由小学六年级某班读书，老师和同学打他是因为有人向老师反映他吃泡泡糖。小明表示，虽然平时他喜欢吃泡泡糖，但当天他并没有吃。当时，这名女老师打了他右脸颊一记耳光后，还在班上说他吃东西(零食)会有人打，打伤(残)了，老师出医疗费。这名老师走后，同班同学胡某某、董某某、胡某、苏某和另一个班的李某，共5名同学群殴了他。有4名同学用手打了他的头部和背部，还有一名同学用垃圾铲拍他。
　　当事人父母：亲戚曾向学校领导反映情况
　　据小明的父母讲，儿子在3月7日上午被打的。由于平时忙生意，父母只看到小明的心情不好，偶尔还说头晕，并没有发现不正常。直到在3月12日，小明才告诉父母他在学校被打了，头很晕，背很疼。次日，父母领着小明到三亚市人民医院进行检查。经过医生诊断，小明闭合性颅脑损伤、后背部软组织损伤。3月14日，小明入院治疗。
　　据小明父亲梁先生讲，孩子住院后，亲戚曾到学校了解孩子被打缘由，并向学校领导反映了情况。因相信学校领导会出面解决此事，所以小明家里一直没有向警方报案。目前，小明仍在三亚市人民医院接受治疗。
　　涉事老师：我没有殴打学生
　　3月25日上午，记者在安由小学见到涉事刘老师。刘老师否认殴打学生一事。据刘老师讲，在3月7日上午第二节课刚下(学生吃营养餐时间)，有人反映小明与其他同学发生矛盾，但她到小明所在的班级后，发现同学们有说有笑，她稍作停留后走出教室，后面发生了什么事，她也不清楚。刘老师也否认曾讲过&小明吃东西(零食)会有人打，打伤(残)了，老师出医疗费&这样的话。
　　刘老师说，学校里明确禁止学生私自买零食吃，但小明有买零食的习惯，并与多名同学有矛盾。还有老师和学生向刘老师反映，小明爱说谎话。
　　小明仍在医院接受治疗记者刘培远摄影
　　两名当事学生：承认自己打了小明
　　据安由小学李副校长讲，接到学生家长反映的情况后，学校单校长安排李副校长调查此事。李校长经过调查询问，董某和苏某承认自己曾在当日上午用手打了小明。但并非像小明所讲，有5名同学同时殴打他。当时在场的学生也表示没有看见刘老师掌掴小明。
　　3月25日上午，记者走访了安由小学六年级涉事班级，有同学指认当日董某和苏某打了小明。学生董某告诉记者，因为小明吃泡泡糖，他只是用手打了小明的肩膀一下。学生苏某表示，因他反映小明买零食吃，小明骂了他，他才用手打了一下小明的背部。随后，记者又问了小明的几位同班同学，但他们均称没有看到多人殴打小明，也没有看到老师用手打小明耳光。
　　学校：正在协调处理此事
　　25日上午，三亚市安由小学教导主任告诉记者，学校已指派一名副校长调查此事，并安排老师和打人学生的家长到医院看望小明。安由小学李副校长向记者表示，伤者小明治疗费用一旦确定，学校会在涉事家长之间调解此事。
　　小明的亲属表示，如果学校能协商解决亦可。否则，将向相关部门反映，依法维权。
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为什么他害怕老师的目光？
来源：寻医问药网
发布者：xywy
　　A、个案陈述： 　　 这是一个长相端正、个子稍高的男生，他叫小明，是高一年级的学生。他只是在刚刚走进咨询室的那一刻快速地看了心理教师一眼，接着坐在那里很长时间不敢抬头正视老师的目光，偶尔在陈述问题时斜视一下其他的方向，显得十分局促不安。不过，在老师的帮助下小明最终还是说明了自己的苦恼。　　 原来，他的苦恼来自他童年时代的心理创伤。那是他在幼儿园大班学习的时候，同桌是一个小姑娘，性格活泼，长得也漂亮，很快他们就成了好朋友。这时的小孩子从影视节目中也都知道，当朋友过生日的时候应该送给朋友一件生日礼物表示祝贺。有了这个念头之后，小明就开始把妈妈每天给他的买零食的钱悄悄地攒了起来。到了同桌女孩生日的那一天，小明就买了一支钢笔送给了小姑娘。可是正当他为自己的成功感到非常高兴的时候，妈妈不知怎么知道了这件事。回到家里，妈妈问明了情况立刻就发火了，上去就打了小明两个耳光，而且还狠狠地骂了他一顿：你刚这么大点就不学好，搞闲情，没出息！这两个耳光和劈头盖脸的责骂使小明感到自己一定是干了一件非常丢人的大错事，所以第二天到了幼儿园见到同桌的女孩时就觉得很不自然。正巧这时小姑娘的父母工作发生调动，几天之后小姑娘也转走了，小明就更觉得难过了，因为他真的很喜欢这个小朋友。　　 这件不愉快的事情随着年龄的增大，在小明的记忆里渐渐地模糊了。可是就在小明上小学五年级的时候，学校里发生了一对六年级的男女学生因早恋而离家出走的事情，校长在校会上严厉批评了这种行为，接着班主任老师在班会上又反复批评这两个学生的早恋错误。校长和老师的严厉批评立刻就使小明想起了自己幼年时的错事，女班任老师的激烈批评又再次使他想起了妈妈当时的责打，他觉得班任老师的话都是在指责自己，老师一定知道了自己当时的丑事。当时，小明一边听着老师的批评一边羞愧地责备自己：我那么小的时候就有这种事了！沉重的自责和羞耻感使他在整个班会的时间里一直都没能抬起头来。从这时起，小明开始疏远女同学，不敢和女同学接近说话，他觉得女人的眼睛可以看出自己心中的坏念头，所以渐渐地他不再敢面对女性的眼光了，尤其是女老师的目光。尤其让他感到不可思议的是，即使走在马路上对那些从身边经过的女人的目光也不敢正视。偶然相视会感到心跳加快，恐慌不安。于是他就特别注意躲避女人的眼光，在课堂上即使老师只是随意地扫视到他的时候，他也要慌忙将视线转到别的方向，有时还会感到全身一阵发热冒出热汗。　　 到了初中，在课堂上的情况更严重了。听讲时不只是害怕女老师的目光，就是男老师的目光也感到恐怖了。只是在这期间这种怪毛病对学习成绩的影响还不大，所以心理负担也不太沉重，总希望依靠自己的努力能够克服这个毛病。但是升入高中以后，课程负担加重了，学习上竞争的压力也加大了，所以他越来越感到害怕老师目光的毛病是他学习上最大的障碍。他不知多少次地尝试着看一眼老师的目光，然而每一次都在瞬间慌忙地躲开老师的眼睛。有时遇到不得不向老师当面请教的问题时，也是低着头向老师提问，心情也十分慌乱，结果常常是不懂的问题依然没有弄明白。而且每一次事后都感到后悔、自责，可是下一次还是照样重复这样的悲剧。于是，随着学习成绩的明显下降，他开始痛恨自己的无能和胆怯，自卑的情绪也越来越严重。　　 当然，小明同学毕竟是一个理智而勇敢的青年，他相信科学，相信心理咨询的助人艺术，所以他终于勇敢而果决地走进了心理咨询室，获得了及时有效的心理援助，走进了生活的新天地。　　 B、简要评估和诊断　　 小明的心理和行为问题属于对他人的目光恐怖，是社交恐怖症的一种。　　 小明的困惑和苦恼导源于童年时期母亲不当的教养方式。小明给同桌的女孩送生日礼物完全是小孩子门正常健康的交往活动，无可指责。如果母亲觉得孩子不该节省必要的零花钱，可以耐心、平静地引导孩子，说明道理。然而这位妈妈因为心疼自己的孩子，竟然用成年人异性交往中的劣行责骂一个幼稚的儿童，结果深爱自己孩子的母亲，却用自己的责打向自己深爱的儿子的心灵注入了一个错误而可怕的评价──搞闲情，丢人，没出息。　　 发展心理学告诉我们，儿童的自我意识还不成熟，他们的自我认识和自我评价基本上都以成年人的评价为标准，特别是父母和教师等孩子眼中的权威人物的评价。这个带有强烈情感色彩的错误评价重重地压在孩子的心上形成一个精神创伤，一个心理病灶。随着时间的推移似乎孩子已经淡忘了，其实这创伤依然清晰地储存在记忆的深处，只要具备一定的环境条件，这病灶就一定会引发相应的心理行为问题，甚至形成心理障碍或更严重的精神疾病。小明正是在小学期间由班主任的严厉批评唤醒了他记忆中那个令人难堪的扭曲的评价，强化了自卑情结，加重了心灵创伤。　　 由于小明是个性格比较内向的孩子，有很强的自尊心，在道德品行方面又习惯于苛求自己，所以他在人际交往中就非常敏感地关注周围人们对自己的评价，甚至产生过敏性思维联想，特别是对女性目光的过敏性联想。由害怕而逃避，而逃避一次就会感到一种暂时的安全感，可是每逃避一次也就必然强化一次过敏和恐怖的强度。如此恶性循环，恐怖的对象就泛化了，由害怕女教师的目光泛化为也害怕男教师的目光了。特别是到了高中，沉重的学习压力使小明认为害怕老师的目光是提高学习成绩的最大障碍，可是自己又无法改变这种现状，于是这种强烈的情感更加重了上述的恶性循环。这种行为特点又带有明显的强迫症的倾向。　　 对于小明这种恐怖症，森田疗法是最有效的心理治疗方法，另外行为疗法中系统脱敏训练也是有效的治疗手段。
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小学生被指偷窃老师皮包 老师将其带至派出所
　　本报讯（记者张汉宇 实习生王书章）至昨日，在朝阳区东坝育英学校上小学的小明（化名）、小亮（化名）两兄弟仍不敢到校读书。哥哥小明称，学校一名女老师说他们偷包，并报警将其兄弟带进派出所。昨日，当事老师称，曾有同学看到小明偷包，且小明兄弟在校曾有类似行为。
　　朝阳教委已介入此事。
　　老师带同学指认孩子偷包
　　9岁的小明在朝阳区育英学校读3年级，6岁的小亮读学前班。
　　孩子母亲李女士回忆，上周六上午，儿子所在学校的任老师带着儿子小明的同学小华（化名）来到她家，称小华指认小明，偷了任搁置在宿舍的黑色皮包，小明事后告诉了小亮。
　　孩子父亲曾先生当场询问儿子。“两兄弟都说没有拿老师的包，称遭老师诬陷。”
　　第二天，当事老师带着派出所民警赶至其家，将兄弟二人带至派出所进行调查。
　　“老师的做法让孩子心灵受到伤害，不敢到校上课。”曾先生说，他对老师的做法不能接受。
　　两人有拿人东西的习惯
　　昨日下午，当事任老师称，4月18号上午，她发现自己的包丢失，立即报了警。她回忆，4月13日下午小明兄弟曾到过她宿舍，且兄弟二人在校曾有拿别人东西的习惯。同学小华也提到过看到小明将一个黑色的包放进书包带走。“一系列的事情，让我不得不怀疑。”
　　昨日，育英学校何校长在电话中称：“我们对家长表示歉意，会尽快给家长一个满意的说法。”
　　现朝阳区教委已介入此事。
　　当事学生
　　“梦到警察将我枪毙了”
　　“我不去上学，害怕警察。”提及上学，9岁的小明眼神中有一丝恐惧感。他说自己的确到过老师宿舍，但从未拿过老师的包。小明说，从派出所回家后的当晚，他被噩梦惊醒。
　　“梦中我去上厕所，看到老师带着警察过来，将我抓走枪毙了。”他说。
　　■ 专家说法
　　“老师做法 存在瑕疵”
　　昨日，北京巨人教育集团副校长齐静表示，该老师做法存在一定的瑕疵。
　　齐静说，老师的做法，会对当事学生的心灵造成冲击，不利于学生的健康发展。
　　齐静指出，9岁的儿童属于未成年人，一名合格的老师在遇到此类事件时，会私下以朋友的身份和学生进行沟通。如情况属实，老师也不能将事件公开化，应及时对学生进行疏导和教育，让其改正错误。
电话：010-
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老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…
作者：之家哥
摘要：网贷之家小编根据舆情频道的相关数据，精心整理的关于《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》的相关文章10篇，希望对您的投资理财能有帮助。
《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选一开学的第一天，班主任站在五年级的学生们面前，说了个谎。她看着她的学生们，说她会平等地爱班里的每一位同学。但这是不可能的，那是因为坐在前排的一个小男孩，他叫李安。班主任发现，李安根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整洁，而且不怎么受大家欢迎。班主任很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。过了不久，班主任教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录進行审阅，她把李安的档案放到了最后一个才看。然而，当她看李安档案的时候吃了一惊。一年级的老师写道：李安是个聪明的孩子，永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌，他给周围的人带来了欢乐。二年级的老师写道：李安是一个优秀的学生，深受同学的喜欢，但是他很苦恼，因为他妈妈的病已经到了晚期，家里生活困难。三年级的老师写道：母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力，但他的父亲责任感不强，如果不采取一些措施他的家庭会对他产生不利影响。四年级的老师写道：李安性格孤僻，对学习不感兴趣。他没有什么朋友，有时会在课堂上睡觉。此时，班主任才意识到问题的所在，她为自己的行为感到羞愧。圣诞节到了，当学生们送给她圣诞礼物之时，她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好，上面扎着美丽的丝带，唯独李安的不是。他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹，那纸是从杂货袋上扯下的。班主任费了很大劲才打开这个礼物。那是一只水晶石手链，上面有颗水晶石已经丢失了，还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子开始发笑，她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊，并把它戴在手上，还在手腕上擦了些香水。那天放学后，李安说了一句话才走：“老师，今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”孩子们走后，她哭了至少一个小时。就从那一天起，她不再研究怎样教阅读、写作和算术，而是研究怎样教育孩子们。班主任开始特别关注李安。与她一起学习时，他的大脑便显得灵活起来，她越鼓励他，他的反应就越快。到了这年年末，李安已经成为班上最聪明的孩子，尽管她说过会平等地爱所有的孩子，但李安成了她的“宠儿”。一年后，班主任在门缝下发现一张纸条，是李安写的，他告诉她，她是他一生中遇到最棒的老师。又过了六年，班主任又收到李安的另一张纸条。他说，自己已经高中毕业，成绩排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老师。多年后，班主任收到一封信。这次李安说，当初拿到学士学位后，他决定继续留在学校深造，他还说，班主任仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些：医学博士李安。那年春天，李安又来了一封信，说他马上要结婚了，他不知道班主任是否愿意参加他的婚礼，并坐在新郎母亲的座位子上。当然，班主任去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链，还专门喷了李安母亲用过的那种香水。师生俩互相拥抱，李安轻声在老师的耳畔说道：“谢谢你，非常感谢你让我知道自己可以有所作为。”老师眼含热泪，低声说：“李安，你全搞错了，是你教会了我，直到遇见你，我才知道如何做老师。”希望把这个故事传递给所有的老师。这个故事中，我们看到了有效的教育制度，回看学生的年度评语。我们看到优秀老师的责任，更可贵的是她有一颗爱心，用实际行动给予了孩子最大的鼓励。这才是真正的教育。这才叫教育！儿子和母亲的经典对话，值得所有父母深思儿子：妈妈，我睡不着，你能和我说说话吗？妈妈：可以，你说吧！儿子：你对我的成绩满意吗？妈妈：你对你自己的成绩满意吗？儿子：还行吧，感觉挺有自信的。妈妈：有时候自信比成绩更重要！儿子：难道你真不在乎我的成绩吗？妈妈！妈妈：不在乎！你想一想，我什么时候在乎过你的成绩呢？儿子：小学的时候，我写作业一不认真你就把我的作业撕了，没有任何余地！妈妈：我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观。首先必须认真，那是端正的态度问题。态度出问题了，学习肯定出问题，这个人就会出问题。儿子：嗯，有道理，我中学的时候你重视我的成绩，每天都关注我的听讲情况。妈妈：那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去！儿子：嗯，那我上高中了。你肯定在乎我的成绩，因为关系到将来的高考呀！妈妈：说实话，我真的不在乎！我在乎你的是学习品质！具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。不想结果会怎样，愉悦地面对所有的过程。儿子：妈妈，那我考上大学后你在乎我什么呢？听人家说，上了大学就是玩乐，很轻松的。妈妈：儿子，等你上大学，妈妈就一定在乎你的成绩了。你想想，别人都在玩乐，都在挥霍学习的时候，你依然坚持，最后得到实惠的必定是你自己。儿子：我明白了，小学的时候你在乎我的学习态度，中学时你在乎我的学习品行，高中时你在乎我的学习品质，上了大学你在乎我的学习成绩，是不是？妈妈：我儿子感悟深刻呀！你将来踏上社会，我在乎你是否能够明智地选择。选择自己的事业，选择自己的爱情，这些都将左右你生命的大部分。儿子：这些对我来讲很遥远的，我还没有想过。妈妈：不着急，但是妈妈给你一个忠告——宁静致远！你看这两个字，代表着家，下面一个丁，说明你必须具有担当，为自己的将来负责;静是一个青一个争，争得春天，春天意味着希望、美好和憧憬。只有时刻让自己的心宁静才能让自己达到更远的境界！儿子：妈妈，你可真会曲解汉字，哈哈！妈妈：怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又闹要玩电脑，我果断拒绝了。到现在，你可以和自己的同龄人比较比较，你的心不浮躁，这一点起到了很大的作用呀！明确了每一个学习阶段的重点和目标，再过十年，你会更加受益。我很欣赏你的‘不跟别人比就跟自己比’，体现了你乐观积极的心态！有了阳光般的心态，无论你将来做什么，你都会不辜负自己，都会做到享受生活的本身，这就是幸福！儿子：跟你一谈话，心里感觉有更大的力量了。妈妈：儿子，快12点了，睡觉吧！儿子：好的，妈妈晚安！妈妈：晚安！儿子带着满足很快进入了梦乡，母亲却平生第一次失眠了，没办法，就让自己享受这失眠的当下吧……小学重态度，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，将来重选择。不可颠倒，因为教育没有回头路可走。家长的引导很重要，推动摇篮的手就是推动地球的手。《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选二一位叫@由得林洛斯的作家，谈了她对初等教育减负的一些看法。文章有些长，但相信看完，你会对减负以及孩子教育的问题，有一个更清醒、更深刻的认识。●●●小姑娘上了我几节课，后来期末考试考了九十一分，好像是全班第一还是第二。她爸爸很高兴，给我连夜打电话，还拍了很多开家长会的照片给我。我说那是小姑娘自己能学，掌握了方法，和我没什么关系。小姑娘叫记什么就记，不信叫那些动辄就怕政治历史洗脑的蠢货来，我教一个下午也未必能背下北京条约基本纲要内容。这小姑娘的爸爸是某个公司老总，出入带着司机，寒暑假必然要把女儿送出国一次，她现在才十四岁，已经去了二十多个国家。这样的学生，重点中学里还有很多。这小姑娘所在的中学是这里的重点中学，上课时间排得满满的，星期六星期天也必须送去私教那里继续补习。就拿国庆七天来说，她没有一天不在外面补习的。私教要是教得没有成效，她爸爸会立刻换老师。她爸爸人脉广，随便可以找到不同学校的不同学科的最好的老师给他女儿上私教。要知道很多老师并不乐意当私教，家长没点面子还真请不动。比如我本来就不怎么乐意当私教，后来知道她家是组合家庭，她爸爸再婚之后生怕亏欠这个大女儿，所以对她加倍用心。这些感动了我，我才接受的。某次闲聊，我说：“你每天都在上课，真是辛苦。”她说：“我觉得没什么啊，本来就应该这样的。”这小姑娘家里挺有钱的，我以为她会埋怨怎么连玩的时间都没有。她爸爸怕叨扰我，很少和我直接联系，唯一的一次私下谈话说的话也让我有点意外：“我女儿天资平平，我不指望她能出类拔萃，只希望她能跟得上大部队不要掉队，老师你平时有空就算带她去逛逛图书馆，我都觉得很好。”我想起天下有多少中下收入的家长觉得自己的孩子早慧如骆宾王，教不好就直接痛骂老师学校。后来我想起一件事，大概是两年前还是一年前，微博热刷取消英语高考的事情之后，我曾经发了微博说取消英语是非常不明智的，尤其是英语只纳入参考成绩，当时好几个人跑出来喷我，大概意思就是“学生要减负，英语自己喜欢学可以自己学，实在是没有必要纳入精英教育”。其中有个陌生人跳着最凶，骂我装菩萨，管得真宽，啥啥啥的。我点开她微博看了看，她大概是二十多岁，平时操心的都是和妈妈怎么做花茶啊，怎么做吃的啊之类的事情，非常普通的家庭，我一点都不奇怪这样的女性会对我攻击，首先她这种人根本就不具备太多社会竞争力，其次，她还没有孩子，等她有了孩子，孩子真正上了学，大概就知道取消某项科目的考核对普通人家的小孩意味着什么。记住我说的是普通人家的小孩，有钱人家的小孩像开头那位小姑娘，无论你考纲怎么变她都能得到比平常人更好的教育，她是不会操心这些的。可恰恰就是兜里没钱，教育资金相当匮乏的普通人，老是叫嚣着要取消这个那个，反而是有钱人家的小孩，默默说一句：“我觉得这些是很正常的啊”。因为作为初等教育，减负之前学的学科内容和强度，我觉得正常人都可以接受。很多人都很奇怪的，好像减少中小学课程内容，不准布置大量作业之后，大家脑子里就会想当然出现一副景象：中小学生欢乐的玩耍着，没有大量的作业，删掉了他们觉得比较难的课程，然后大家的成绩会施施然上升， 好像就没人垫底了一般；接着大家集体进入重点高中，交给那些神奇的重点高中老师之后，大家会正步踢进大学；然后大学四年学习出来就能得到一份好工作升职加薪买房迎娶白富美成为人生赢家。说得好像就没人垫底了似的。这些人的思维总是很奇怪，我真的很纳闷他们是怎么把减负、不做作业的后果直接和创造力上升素质提高划上等号的，到底二者之间存在因果关系吗？我给还没有孩子的各位，还有从来不接受初等教育战线只是在微博跟着大流高喊素质教育的各位描述一下现在减负之后的实际情况吧：小学四点多就放学了，老师不允许学生在学校逗留一分钟，放学了必须走，每到放学时间家长就必须人山人海站在学校外面，现在谁放心自己家的孩子一个人回家？小姑娘这类的学生，家长会派司机来接，那些家里没养司机的家长麻烦你准时过来。一二年级四点半放学，你下班了没有？你没下班是吧，那让爷爷奶奶来接。如果你和老人关系好，那恭喜你，关系不好，呵呵，移步我隔壁的情感专家微博，那里很多提问“我和我婆婆老是因为接送小孩的问题吵架”。如果你要求“那让孩子在学校多呆一会，我下班再去接”，对不起，老师已经下班了，减负嘛，学生下班老师一块下班啊，你留在学校万一出事了学校怎么扛得起，你是不是到时候要去学校拉横幅要学校赔钱了？对不起，赶紧带走，赶紧的，连一个司机都没有的家庭，学校按规章办事。也有老师愿意留下来帮你看孩子的，不过，多看一个小时要收一百块哦，因为那个是下班之后的劳动，老师凭什么白给你看啊！还要承担你孩子出事的风险。好吧你去教育局告状说老师乱收费，那老师连这一百块都不收了，四点半放学直接把孩子接走，你还有校外的很多私教可以选择哦，那些私教可以帮你看孩子还帮你监督小孩写作业保证他们不到处跑到你来的时候接到的是一个“写完作业完整的小孩”，不过私教收费更贵。这就是减负的结果。怎么，你开始有点脸黑了想骂学校唯利是图怎么一点都不负责任了，都减负了，学校也要减负啊，怎么可能你一方面要减少上课时间，一方面还要学校免费帮你看孩子啊？别急着去敲字骂人，这还是刚刚开始呢。小学一二年级过去了，你和婆婆吵架接送孩子也差不多了，再往上读，放学时间到了五点十五分，稍微好一点了是不是，你一个上班族下了班屁滚尿流赶到学校也许还是能接到你的孩子，要不堵车不塞车哦！小学初级阶段，小孩的成绩不会特别明显显示出来，只能看见ABC而已嘛，为了避免刺激孩子的自尊心，考六十分的孩子照样和考八十分的一起玩，该上课插嘴的还插嘴，该不写作业还不写作业。到了五六年级，小姑娘的家长开始送孩子去学英语了，听说英语只是参考成绩而已，你没那个钱，咬咬牙还是不送吧，想着学校反正也开课。哎哟，你怎么那么天真啊，减负了啊，想想你小学的时候体育课美术课音乐课是怎么上的，不纳入考试范围的科目就怎么上的。没关系，你语重心长对小孩说，你可以自己学，咱们不花钱靠自己！我也语重心长问你， 你们当中有全部靠自己的力量不靠父母首付买了房子的吗？有几个啊？你二三十岁要你买套房子都觉得特别辛苦，你凭什么对一个十岁不到的孩子说你可以靠自己学好一门语言？ 【同理还有数学语文等等 】你怎么对你后代要求就那么高，小小年纪就开始要求他们自学，靠自己！你像他们那么大的时候，你能自己在没有任何考试压力的前提下，坐在那里乖乖背完十个以上的单词吗？好吧，我知道你的后代天资聪慧，无论是情商和智商都超过正常人的两个标准差，他们可以靠自己，暂且信了你。接着，你到了初中，你突然发现为什么自己的小孩评不上三好学生，为什么他考试总是抓不住重点。当然啦，因为班主任在外面开小班呀！虽然明令说公立学校老师不准在外面开小班，但是照样有很多老师在开。班主任补课你敢不去？不好意思，班主任不喜欢你，不给你三好学生。你要去告班主任，你就去告试试，以后你小孩的老师对你唯恐避之而不及，微妙的氛围留给你小孩自己体会。你可以去敲键盘写告发信骂师德沦丧，你企求一个对你来说更公平的世界，你的诉求能不能够解决，班主任不补课是否能改变现状？我再说一个现状，我知道将来也许有措施能解决这些，但是你确定你要让你小孩等在原地，等到解决的那一天而什么都不做吗？学校减负意味着小型教育的兴起，课本删减，但是并不意味这选拔性考试这些范围会删减。对于老师来说，能在课外拿钱的为什么要在课堂上告诉你那么多内容？“反正只要按课标上的就可以了”以前我们交一百多补课费，大家都能上一样的课，你现在很多东西听不到了。到了高中， 【如果你家孩子能考进重点高中的话 】这种小型教育的差距会进一步拉大距离。 哦，没考进重点高中啊，那就在职高混把，可以谈谈恋爱吹吹牛，以后你出点钱让孩子开个公司，他是没机会进入公务员律师医生教师研究人员之类的行业了。别跟我说你没钱给孩子开公司，要孩子白手起家成为青年才俊。到了高中学校你会发现自己家的孩子学什么可能都比别人吃力一点，因为小姑娘这样的学生，初中就有人告诉她们生产力决定生产关系，以后做这题记得找根本原因要从经济方面来切入，你家孩子会有人告诉她这些吗？很多无知的人张口闭口说中学课本洗脑，你们去现在的初中课本，你能找到完整的唯物史观吗？我告诉你，没有！现在初中政治在教小孩子如何和家长相处，好异性关系，说白了就是教一些思想道德修养。这些蠢货从来不碰教纲，一听见课本就开始假高潮说洗脑，初等教育的教材改过多少个版本了，他们根本没看过，这种人说的话居然也有人信。好了，你的孩子天资聪慧，进了大学，也许他只是想混个文凭，倒也罢了，如果他想进体制，那不好意思，你之前就该好好掌握应试的能力，因为现在大大小小的资格考试，全部都是和应试能力有关，有些人就可以书都没背完就可以考进去，有些人书都翻烂了，就是考不进去。不是一直叫减负吗。毕业之后你想要好工作想继续升学，对不起，继续考试。而且你必须感谢考试，考试是对普通人的恩赐。你要拼所谓的素质教育，不好意思，你还得给小姑娘这样家庭的让路，你凭什么就觉得你家孩子素质高？人家从小国外到处跑，英语音乐辅导班上遍，父母人脉广的孩子素质就不高？你说你自己高就高啊，你是有多天真？好了，你家孩子不想拼素质了，要努力升学，通过努力，离开这个肮脏的国家，去国外梦想乐园——对不起你英语学好了吗？想做学问你国外文献能通读吗？什么你这时候才想起要恶补英语？那你专业成绩不要落下哦，国外公费研究生都是留给那些人家外国觉得有价值的学生的哦。你还想自费送孩子出去读研？好啊，我楼上就有一家，卖了房子送自己儿子出国读书的，她儿子在家逃学早恋和父母吵架，我相信送到了国外，他只要呼吸到了国外的空气，一定可以改邪归正，成为一个一心苦读、勤勉踏实的好学生，多年之后一定能拿到国外的学位，然后进入国外的主流社会，回来光宗耀祖——说得国外的大学好像不用看书不用考试一样。你现在是不是特别想骂人，你是不是想说，你这个PO主，你简介只不过是个作者，你居然敢插嘴初等教育的事情，你是不是打算亮出你个人经历告诉我，你其实可以，你可以靠自己的力量走向成功，你现在还混得不错。——别忘了，你现在能看到我这篇文章，你还不是零零后，那你也是接受了我国未减负初等教育，沾染了它的好处你才有今天。我不知道你的后代有没有你这样的好运气。我记得我以前跑去中国农大跆拳道馆练习的时候，遇见一个女孩低头在看全英文版的纳尼亚传奇，她爸爸是农大教授，她才小学五年级。再顺便举个例子，我数学很差，可是我中考数学可以拿116分 【满分120 】，对了我模拟考还是考六十多分的。知道为什么吗，我妈妈直接把我提到了全校最好的数学老师面前，叫她给我补课，她也没多说什么，出了几道题给我写，后来莫名其妙我中考数学就变成116了。别着急说我是作弊，中考高考试卷很严，有经验的老师不过是知道我问题到底在哪里，找了一些典型的题型给我做罢了。说了那么多，你还没看出什么?教育从来就不是“小孩自己努力”就可以达到的事情，你看得见或者看不见的地方，都是出身的比拼，有些家长可以靠钱，有些家长可以靠人脉，有些家长本身素质就高。你自己就是小孩的起跑线。大家都必须感谢考试，不管形形色色的学生背后有什么样的东西支持，至少考试这条线是公平的，大家做的题目都是一样的，在来到这条线之前，当学生的还是有机会努力的。至于那些天天嚷着要改革，要减负，埋怨学校布置太多作业的人，你问问你们自己，能够投给教育这块的财力和能力到底是多少，你们是不是觉得只要减负，你们必然是利益的享用者？你们知不知道现在初等教育面临的实际问题是什么？寄希望于一个大环境的改革，然后自己家的小孩就能得到更多的教育资源吗？或者寄希望于一个根本不了解的教育环境，凭借道听途说把小孩送到国外去？所以我叹气说，很多学生，建议你们少跟着起哄，更多把注意力放自己身上，因为我们都不知道教育资源将来分配会有什么变化，但是你们的时间是一直在流逝的。不管你们怎么不喜欢体制，或者觉得自己的环境有多么艰难，但是至少要获得选择的权利，而不是等着这个社会来选择你们。（本文转载自稻田报告）「一起」订阅号：HZjintouxing新浪/腾讯微博：@客服电话：400-846-0571《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选三高二女生上课玩手机被叫家长，母亲“恨铁不成钢”掏出钳子当众将手机夹碎。劝解不下，班主任为证清白自拍视频上传家长群，却被谣传“班主任让家长这样做”。网传老师让家长剪烂学生手机近日，一则名为“汉中一学生上课玩手机，老师叫来家长剪烂手机”的视频在微博和微信公众号平台上疯传。11月3日，华商报记者在名为“汉中”的微信公众号看到这段视频，拍摄地似乎为学校办公室，一名身穿红色外套的女子边说话边用钳子夹一部手机，由于非常用劲，不时发出“咔咔”的声音，手机屏幕也已出现裂痕。视频中还出现了一个男子的声音：“今天上课的时候，她玩也就罢了，还叫旁边女生拿去玩，这事情弄得真是叫我……”在视频中可以清晰看到，两名女生背靠墙站在远处，看着女子用钳子夹手机。在视频说明中写道：“汉台某高中一学生上课时玩手机被老师发现，叫来家长，让家长当场用钳子把手机夹坏，并拍下视频发至家长群，说是以儆效尤。”随后，记者多方努力，了解到该事件发生在汉台二中，并联系到了视频当中的家长、老师以及涉事学生。通过调查发现，该事件并非网传的“班主任让家长这样做”，而是女生婷婷(化名)上课玩手机被叫家长，母亲到校后“恨铁不成钢”，用自带的钳子当着班主任面夹碎了手机。家长毁手机只因恨铁不成钢“都是恨铁不成钢，没想到造成了这样的结果。”11月4日，婷婷的母亲陈女士说，女儿今年17岁，上高二，“成绩不行还特别爱玩手机，上初中时我就把她一部iPad摔坏了。”因为学校禁止带手机，所以陈女士对女儿也管得很严。可是前不久，她却发现女儿又买了一部手机，“是用她攒的偷偷买的。”陈女士说，10月31日下午，她接到女儿班主任闫老师打来的电话，说女儿上课玩手机，让她将手机领回去，“当时我就气坏了。”到学校后，她看到女儿和另外一名女同学正站在办公室。当老师将手机给她时，她一气之下就从包内掏出了准备好的钳子，开始用力夹碎手机。“我当时就想给她夹烂，看她以后还敢不敢上课玩手机。”陈女士说，闫老师劝她冷静一点，但正在气头上的她并没有停手。随后，闫老师便用手机拍下了视频。班主任只想联系家长共同教育孩子11月4日上午，记者联系上了闫老师。他说，“这几天流传的视频，说是我让家长剪烂手机，真是有口难辩。”闫老师说，那天下午，婷婷和另外一名女同学在生物课上玩手机被巡查老师发现。随后，他便将两人叫到了办公室，“我先对她俩进行了批评教育，然后就让婷婷妈妈来处理此事，目的是想联系家长共同教育孩子。”闫老师说，没想到婷婷妈妈到办公室后，从包内掏出了一把钳子就使劲夹碎手机。“我当时还劝她，没必要这样做，教育的方式有很多，不要这样过激。”闫老师说，没想到婷婷妈妈情绪激动，根本拦不住，怕产生纠纷，他便用手机拍下了这段视频。“当晚，我就将视频发到了微信家长群里，主要是证明此事不是学校或者老师让这样做的，而是家长个人行为。”闫老师说，同时也是想让其他家长看到陈女士为了教育孩子，决心有多么大，“但方式不可取”。没想到，一名学生用家长手机时看到这段视频，并发到了其他班级的学生群里，随后，该视频被人上传到网络，从而导致热议并持续发酵。“确实跟闫老师无关，完全是我个人行为，给学校和老师带来不良影响，我深表歉疚。”陈女士说。11月1日晚8时39分，陈女士在家长群发了两条信息：“闫老师教学严格要求，我支持我赞成，毁手机纯属我个人行为”，“当时只想到影响了班级和其他同学，就想毁了它，只是对我家孩子恨铁不成钢罢了。”专家毁手机并不能让孩子变得好学汉台二中一位负责人说，目前此事已经引起教育主管部门的关注，学校也已经上报并对涉事老师进行了批评，他们认为老师应该及时阻止家长，而不应该拍视频，更不应该传到家长群。“作为老师，我们可以教育引导孩子不在课堂上玩手机，但无权毁坏；而家长这么做，虽然其决心可鉴，但做法粗暴欠妥。”陕西省青少年心理健康教育指导中心主任李豫成说，教育的本质是引导和教化学生走上正道，靠暴力销毁手机，并不能让学生变得更加认真好学。因此，问题的关键不在手机上，而在于家长和老师必须想办法激起学生的学习兴趣和自律精神，引导学生平衡好学习和休闲之间的关系。“简单粗暴的行为，不但对孩子心理造成了伤害，也透露出一种过于功利的教育观，委实不可取。”李豫成说，学校、家长与孩子之间，应该通过教学相长的教育方法和耐心说服的沟通方式教育孩子。陈女士说，她已经认识到这样的教育方式是错误的，太粗暴，而且还是当着同学和老师的面这样做，太伤女儿自尊，可能会适得其反，以后一定会注意教育孩子的方式。而婷婷事后也感到非常后悔，她说自己不应该在课堂上玩手机，以后一定会遵守校纪校规。《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选四开学了 到底该不该给老师送保护费？时间：日 08:43:21 中财网9月1号的开学日过后，本周各位家长的孩子们可以说是正式开启新学期的生活了。对家长们来说，随之而来的忐忑心情，可能仅次于当年自己上学的时候。孩子暑假玩野了上课不认真怎么办？班上孩子太多老师对孩子的关注度不够怎么办？孩子学习成绩跟不上给全班拖后腿了怎么办？孩子开始长身体了这时候早恋怎么办？给孩子买的智能手表被老师没收了怎么办？……五大烦恼，一个对策——很多家长为了杜绝这些后顾之忧，想到了给老师送礼。中国人做事最讲究“出师有名”，要说教师节这个日子也是非常巧妙，偏偏就在每个学年开学后的第9天。所以，从家访、返校，到教师节的这十几天里，全国上下不知道有多少家长挖空了心思想要给老师们送上一份得体的礼物——可能对自己的老师都没这么用心过。其实这种心态无可厚非，谁不指望让老师对自己孩子好一点呢？还有一些家长是被动送礼，听说其他家长跟老师意思了一下，老师也没有不好意思，那么自己也不能不够意思了。问题在于，其他家长可能也是这样想的，最后就变成了要送大家都送——典型的囚徒困境。当然，老师收不收是另一回事了。在教育部的三令五申之下，现在老师开学收礼的行为其实已经很少了，主要还是看教育工作者自身的素养。比如君有个朋友，孩子在杭州上小学一年级的时候，他给班主任寄了张购物卡，结果被自律的老师自费快递回来了，他不甘心，教师节又寄出去，又被老师退回来，还在里面附言：请家长把精力放在孩子的学习上。这是重点公立小学的校风，还是很让人敬佩的。今年他就不打算送了。但同样是在杭州，挖财君有一位摄影师朋友，她的孩子要上某门槛较高的私立小学，那校长可就厉害了，孩子入学，他指定让朋友送一台徕卡M10相机。挖财君查了一下，这相机在某宝的均价接近5万…人为刀俎，我为鱼肉，但也不是所有家长都吃这套。人为刀俎，我为鱼肉，但也不是所有家长都吃这套。挖财君表姐的孩子，刚满3岁，今年被上海某公立幼儿园录取了，熟识的朋友告诉她，这里的潜规则是：一个幼儿园三个老师，每人要送500元起步的礼物，开学前家访的时候送……高风亮节如我表姐，气得直到开学也没跟老师约家访的时间，眼瞅着教师节要到了，还不知道后事如何呢。关于这个话题，挖财君也特意在钱堂社区发起了投票，想跟网友们取经，看看大家对这件事的态度。结果发现，我挖网友正义感爆棚啊！六成网友表示不会给老师送礼。结果发现，我挖网友正义感爆棚啊！六成网友表示不会给老师送礼。但送礼的家长也有自己的话要说：@风：朋友的两个孩子，一个幼儿园，一个小学六年级，都给老师送了阿胶。@蓝雨梧桐：我姐自己也是老师，还给她儿子的老师送礼。我姐觉得，现在别人都送，你不送的话老师会对你小孩不那么关注。如果送了，反正不会刻意不管。她送的不多，只是意思一下。说人都这样，又不是圣人。@海透透：我选择送——如果送得出去的话。不在乎多少，只是表达对老师工作的肯定。所以这个礼我会送给我认可的老师，没有师德的人我不会送礼给他。虽然说现在教师待遇提高了，但他们很多人的工作时间远远超出正常时间。尤其是我家孩子上高中后，老师休息时间很有限，遇到突发情况，连吃饭时间都会被占用。有时候我去学校给儿子带吃的会顺便给老师带一份，这应该不算送礼吧。@菁菁：记得我儿子上小学时有家长送了班主任老师一只手镯，那老师笑着说：呵呵，钱真多。@倪培婷：上学的时候我妈让给老师送了张贺卡，后来我才知道里面粘着西洋参含片...平心而论，家长对孩子充满期待，对老师的教育工作表示感激，这都是人之常情，却往往因为中国式教育的激烈竞争而变了味。家长们哪怕只是用鲜花和贺卡来传递情感，也很容易被误解；做老师的呢，除了恶意索贿的，更多的是抱着瓜田不纳履，李下不整冠的心态，索性一概拒绝，以正视听。从“再穷不能穷教育”到“一切为了孩子”，中国家长们即便付出了巨大的投入，仍然要在教育这个卖方市场里小心翼翼，这恐怕才是最让人不淡定的事。再想想我们自己的学生时代，只需要“好好学习，天天向上”，是不是感觉特别怀念呢？愿天下没有难读的书。（微信公众号挖财）中财网《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选五xitouwang中国的实践者官网网址：www.xitouwang.com理财热线：400-788-9566在孩子很小的时候，很容易被问到一个问题：“你长大了想做什么啊？”日本的小孩子在面临这个问题时，往往会回答，长大了想当电车司机、面包师、清洁工……但这样的答案在中国是会被无情嘲弄的。谁家孩子要是敢说自己长大了的梦想是做个厨师，就连他的爹娘也会觉得颜面尽失。在中国，父母们早早就教会了孩子标准答案，长大了只能做科学家、文学家、宇航员……只有这样，孩子们才会被认为有出息，父母们才会有面子。更为重要的是，这符合父母们“望子成龙”的殷切希望。孩子们终将很平凡，是父母必须面对的现实中国父母最难接受，也最不愿意承认的一个事实就是，自己的孩子很大概率上会是一个极其平凡、极其普通的人。即便是从内心隐约意识到这一点，也定要排除万难，创造条件把孩子培养成天才。于是，“望子成龙，望女成凤”成了很多中国父母给自己拟定的宏伟目标，也是他们赋予自己的伟大责任。当然，这情有可原，无可厚非。所以，我们不用去探讨这是出于什么心理，也不用去争辩这种做法的对错。我们只说明一个事实：99%的人99%的可能会平凡地度过一生。从概率上来说，一个人如何在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静，才是最重要的能力。而我们的父母在教育孩子的时候，往往忽略了这99%的部分，而是将精力集中在剩下1%极其渺茫的希望中。这意味着从一开始就是一场注定了会失败的豪赌，是很多人悲剧的开端。事实上，中国孩子和日本孩子一样，长大后大部分都做了电车司机、面包师、清洁工等平凡而普通的工作。不同的是，日本人能够在自己的工作岗位上兢兢业业。有数据显示，日本人往往可以在一个岗位上工作超过五年，甚至有很多人一辈子就做一份工作。而中国人则总是牢骚满腹，频繁跳槽。面临差不多的工作内容、薪资收入、生活压力，日本人往往没有中国人那么焦躁不安，抱怨连连。究其原因，正是中国人从小被教育要做一个不甘平凡的人中龙凤。无论是从心态上，还是从能力上，都丧失了从平凡生活中攫取幸福与快乐的能力。所以，我们很多人过得并不快乐。承认你的孩子很平凡，也是和自己和解的机会有一位妈妈，和所有的母亲一样，从小就立志要让自己的孩子出类拔萃。儿子还在小学阶段，她就软硬兼施让他背完了《小学生必背古诗词》全套，还规定每天都要读一篇名家名篇的美文。后来她发现孩子对阅读兴趣不大，就改用听。因为买不到合适的磁带，她就亲自上阵，每个学期给孩子亲自录制十盘以上的磁带。如此坚持了数年。然而，等孩子上初中了，每次考试在现代文阅读一块都基本不能得分。这位母亲不理解，不接受，生气，痛恨，最后绝望。每天要给自己暗示、强调八百遍那是自己亲生儿子，才能勉强克制自己不动手将其打残。痛定思痛，这位妈妈最后分享说：“最终，我意识到在这方面，他就是一个没有天分，不灵光的孩子，我才没发疯。”认识到自己的孩子不是天才，这实在是一件十分幸运的事情。这不仅能够让父母正确认识孩子，接受孩子，在教育孩子这件事上和自己和解，和孩子和解。也能让孩子对自己有一个正确的认知。如果明明知道孩子是个平凡而普通的人，却一定还要想方设法，削尖了脑袋将其培养成精英。结果不仅会让自己在回报与付出的巨大落差中绝望，还会给孩子营造一个假象，让孩子误以为自己是个了不起的人，抱有了很多不切实际的幻想。结果眼高手低，以为自己怀才不遇。总觉得自己明明是千里马，却始终遇不到伯乐。无法正确认知自己的平凡，又如何能在平凡的生活中快乐和幸福呢？意识到孩子的平凡，你才能正确认识他，真正理解他有一对父母，自己都是精英。父亲是理科天才，数理化样样精通；母亲曾是文科学霸，饱读诗书，才高八斗。他们对自己的孩子满怀信心，父亲负责理科，母亲负责文科，坚信一定能够将其培养成一个出类拔萃的尖子生。然而很遗憾，他们的儿子恰好完美继承了父亲的文科基因，母亲的理科才能。一天晚上，一道简单的数学题父亲反复讲了几遍，孩子还是一脸懵懂。父亲终于抑制不了内心的怒火，拍桌子，摔书本，“笨蛋、蠢货”骂了一大堆。孩子委屈地哭了半夜。母亲心疼儿子。第二天决定陪孩子去学校，坐在教室旁听。一节数学课下来，纵然聚精会神，母亲也只是勉强弄懂了个大概。晚上，放学回家。母亲决定自己来辅导孩子的数学，让父亲来辅导语文。面对一道简单的数学题，母亲也是前思后想，拿不定注意；本来很平常的语文题目，父亲也是抓耳挠腮，不明就里。说是辅导，结果成了和孩子一起探讨。就是这样，父母慢慢理解了孩子的笨，对他在学习中的挫折与痛苦予以了充分的理解和同情。更为重要的是，他们意识到了自己的孩子是个很平凡的人，并没有什么过人的天分。父母对孩子多了几分理解，对他的笨多了几分接纳。从此，不仅和孩子之间的关系得到了很大的改善，孩子的成绩也不知不觉有了提升。更为重要的是，在父母的影响下，孩子也对自己有了较为客观的认识和准确的定位，从此变得快乐而从容。推己及人，接纳孩子的平凡如果说父母用自己的优势去衡量、要求孩子，是不公平的，会给孩子造成额外的压力，会对孩子的教育起到适得其反的作用。那更为可怕的是，很多中国父母自己明明不擅长，还非得要求孩子足够出色。台湾著名作家吴念真曾经讲述过这样的事情。他的儿子数学成绩很烂，老师在和家长的联络簿上写道：“数学成绩要加强！”儿子回到家里，母亲劈头盖脸就是一顿臭骂。吴念真赶紧把老婆拉到厨房，问：“你原来读书的时候，数学有没有很好啊？”老婆回答说：“很烂！”吴念真说：“我也很烂！大学联考才考了10分。”然后吴念真和老婆很认真严肃地谈了这个问题：我们自己都做不到的事情，就不要为难孩子了。为人父母，回头看看自己走过的道路，很多时候自己也未必是不够努力，而是真的不擅长。又何苦来为难孩子呢？从另外一个角度来讲，父母不曾做到百里挑一的百万富翁、千万富翁，又何必为难孩子，勉强将其培养成为百里挑一的人中龙凤呢？盲目让孩子追求不平凡，反而会促成孩子的平凡有一个朋友，大学毕业后做了北漂。几经周折，终于让孩子拿到了在北京读书的指标。朋友是个追求完美的人，索性再四方运作，将孩子送到了名校。全校800多名学生，孩子始终在600名左右徘徊。朋友自然是不甘心，加班加点给孩子补课，结果孩子的成绩干脆降到了倒数五十名，最后还产生了严重的厌学情绪。痛定思痛，朋友开始意识到孩子完全无法跟上名校的节奏，只好将孩子转到了家附近一所普通高中。虽然孩子的分数没有提升，但是状态改善不少，开始变得自信、开朗，对学习有了兴趣。最终在高考的时候，还超常发挥，制造了一个小小的惊喜。中国父母总是喜欢抱有很多不切实际的期望，将自以为好的东西一股脑全塞给孩子。殊不知，如同养身体，不顾本源，盲目一味大补，总是适得其反。父母盲目将孩子培养成精英，将孩子至于无法胜任的位置，会增加孩子额外的压力，加重挫败感，让孩子自暴自弃。当现实与希望的反差太大时，父母自己也会容易陷入绝望。如此，孩子就悲剧了。所有的不平凡，都源自于有能力过平凡的日子李娜，让中国几代人为之骄傲的网球女王，头上的光环照亮了无数绝望人黑暗的心。她在一次接受采访谈到自己的日常生活状态：无休止的练球。一天要打烂几十个球。同一个动作，反复练习，夜以继日，无休无止。这种生活不仅仅是平凡，简直是枯燥乏味。不仅仅是李娜，几乎所有的奥运冠军都有过相同的经历。也不仅仅是奥运冠军，几乎所有不平凡的人，人生中99%的时间都在经历平凡和枯燥的煎熬。网上曾经流传着中国首富王健林先生一天的日程表，从早到晚也不过是吃饭、开会、签合同、在路上奔波。从工作本身来看，也平凡而乏味，并没有多少激情和趣味可言。其实，所有让大家惊羡的成就，几乎都是在平凡中造就的。一个诺贝尔奖获得者的科学家，平日里一定是做不完的重复而无聊的实验，看不完的是艰涩而无趣的学术文集。不平凡，就是在平凡中成就的。事实上，之所以不平凡，恰恰是因为他们具备度过平凡日子的能力。换句话说，不懂得如何在平凡的日子里坚持，就不会取得非凡的成就。而一心想要将子女摆脱凡人行列的父母，却从一开始，就人为忽略了这种能力。当然，我们不否认，有个别父母得到了上天的特别眷顾，自己的孩子真的是个天才。如果真的中奖了，自然不能浪费。不过一定要先明白另外一个道理，这是小概率事件，基本和被天上掉的馅饼砸中脑袋差不多。所以，在准备要把孩子培养成精英的时候，一定要仔细看看他是否真的具备某种天赋；同时，也要照照镜子，如果说自己都是庸庸之辈，就不要对孩子要求太高了。最终确定，一定，以及肯定孩子确实是天才，也不可忽略了培养他过平凡日子的能力，否则，纵是天才，也会成为庸庸之辈。毕竟，无论谁的日子，大部分时间都是平凡的。因为平凡，所以才有希望不平凡一个人平凡，那是当然；一个人不平凡，那是偶然；所有人的日子都平凡，才是必然。所以，如果缺乏了在平凡中攫取幸福的能力，理所当然会过得不快乐。反而会更加平凡，乃至沦为平庸。这是一个恶性循环。相反，如果能够学会如何快乐地过平凡的生活，首先能够保证让我们成为一个快乐而幸福的人，一不留意还可能有意外惊喜，在平凡中成就了不平凡。作为父母，如果真的抱有万一的希望，企图让孩子成为一个不平凡的人，或者至少希望他能过得快乐、幸福，那就不要舍本逐末，还是回归本源，先教会孩子在平凡中如何获取幸福吧。来源：“国馆”（ID:guoguan5000）声明：本文观点不代表喜投网，若该文章涉及版权问题，请及时联系我们删除。喜投网(www.xitouwang.com)是一家生态系统公司，围绕大众消费领域，提供、新媒体、社区和互联网。希望大家多多支持，高达12%;通过本微信订阅号注册送10000体验金，邀请好友注册赠送.1%收入；注册请点击阅读原文。《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选六当接到老师电话，听说女儿在学校动手打了其他同学之后，女儿的妈妈赶过去，把学校的老师、校长、被打的男生统统骂了一遍！厉害了，我的妈！01故事的主角是一个在急症室工作的护士妈妈，偶然有一天接到了学校的电话。学校老师：“您女儿在学校出事了，您赶紧过来一趟。”妈妈：“她受伤了吗？能不能等我下班再过去，两个小时就行。”学校老师：“您女儿打了另外一个同学。我们已经给您打了很久的电话，一直联系不上您。事情真的非常严重。”于是这位妈妈匆匆忙忙赶到学校，在校长的办公室里。她看到里面有她的女儿，他们年级的教导主任，校长，一个男老师，还有一个鼻子周围都是鲜血，满脸通红的男生，以及男生的父母。校长：“您终于来了！”妈妈：“是啊，急症室太忙了。最后一个小时，我处理了一个被妈妈打的 7 岁小男孩，他需要缝 40 针。后来警察又来找我问话，让你们久等了，抱歉。”校长听完似乎有些不好意思…然后，他把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍。事情的经过是这样的：这个男生弹了她女儿的胸罩，然后女儿就朝男生脸上打了两拳。在他们的描述过程中，重点都是在女儿把男生打伤了，是她女儿太过分。这位妈妈顿觉三观被颠覆，反问道：“所以你们叫我过来，是想要知道我是否要以性骚扰罪起诉这个男同学，并且以管理失当的原因起诉学校吗？”当这位妈妈提到性骚扰的时候，在座的所有人都感到惶恐不安了。男老师：“我觉得没那么严重。”教导主任：“您反应过激了。”校长：“我觉得您理解错了重点。”这位妈妈决定再听一遍女儿的描述，在女儿的描述里面，她得到了更重要的讯息：这个男生一直在弹女儿的胸罩，女儿让他停止，但是他不。随后女儿告诉了老师，男老师认为这是有趣，让她不用理会，结果那个男生又开始弹，还把女儿胸罩扣子都弹开了。直到女儿打了他，他才不弹了。这位妈妈一时气结，转向男老师说：“你过来，让我摸一下你的裤裆怎么样？”男老师立马拒绝。这位妈妈说道：“看来你也觉得这不合适，如果你觉得弹胸罩是件有趣的事，那你现在去弹一下教导主任的胸罩，看看她会怎样？或者你去弹一下这个男孩妈妈的胸罩，或者是我的也行，难道你认为就因为他们是孩子，这事就成有趣了？”校长听到妈妈说完，马上说道：“女士，问题的重点是您女儿打伤了另一个孩子。”这位妈妈：“她打人是出于自卫，因为那个孩子对她进行了性骚扰。她已经求助过了，但是老师并没有帮她，她只能靠自己还击，你们还希望她怎么做？”这时，男孩的母亲一直在哭泣，男孩的父亲看起来既生气又羞愧。而那个男老师，已经不敢再看这位妈妈。这位妈妈冷静地对校长说：“你们没有意见的话，我要把她带回家了。如果换成是男孩弹女教师的胸罩，被女教师教训了，你们还会认为错在女教师吗？“你们不允许他对女教师做同样的事情，为什么就可以允许他对一个 15 岁的女孩做这种事，我实在难以理解。我希望这种事再也不要发生了。“不仅是不要发生在我女儿身上，也不要发生在任何一个女生身上。我会把这件事上报给校董事会。如果这个男生敢再碰我女儿一下，我会立即让警察以性骚扰的罪名逮捕他。你们听懂了吗？”最后的结局，是这位妈妈把事情报告给了校董事会，他们保证会严肃处理此事。她同时也报告给了负责监管学校的政府机构，对方听说此事后感到震惊，并且表示将会联系学校进行调查。而她的女儿，已经被调到别的班，远离那个男生和男老师了。02这个事件被发表到网络上，网友纷纷为妈妈的做法点赞，并分享自己的经历：@妈妈1号：学校经常有霸凌事件，这个妈咪教育是成功的，她的女儿没有一点错，被人欺辱，就应该锋利反击，就是上诉也要断个公道，关键是她的女儿把男生打得，那叫个漂亮！因为有些事情真是这样，当时不还击，以后会落下心理残疾，就失去自主人生的能力，喜欢这个妈咪，支持她。@妈妈2号：小时候老师说，他打你不对，如果你还手，就变成你不对了，但是挨了打找老师调解，老师又轻飘飘的一句不要计较就带过了。所以说，靠自己。@妈妈3号：初中男同学把我挂脖的小背心带子解开了，我咬他一胳膊的牙印。有一次打起来，闹到班任那，班任问他为什么打架，他说因为我咬他，班任问又我为什么咬他，我说他把我带子解开了，班任看向他说，咋不咬死你呢...现在想想，好怀念那个老师...@妈妈4号：想到小学时有次考试失误被数学老师痛批、撕了我一整本画本、并且叫了家长。我妈一直对我品行啥的要求很严，那一次却破天荒地冲到学校把老师骂哭了……大致意思是“你凭什么毁我孩子心血创作 信不信我去告你” 当时就听傻了 十万分崇拜我妈。@妈妈5号：小学三年级，同桌经常在我坐的时候拉开我的凳子，我都只是口头说他。直到有一天我正要坐，同桌突然把我凳子拉开了，然后我的后脑勺在后面桌角上重重地磕了，瞬间就开始耳鸣，头晕，眼花，听不清周围的声音，而他还在边上哈哈大笑。然后我操起板凳不管不顾地往他身上砸……全班后来都怕我！@妈妈6号：我女儿小学3年纪，和我说有男生开玩笑性质的拍她屁股，我告诉她，下次还有这样的事就狠狠地揍回去，不要怕老师批评，其他事情妈妈会处理。小的时候不会正确处理这样的事情，长大了怎么办呢？而现在男生的调皮行为长大后也会演变为更加恶劣的行为。@妈妈7号：霸气母亲。反思我们，估计很多家长在说男孩不对的同时也会骂自己女儿不应该打人吧！在中国，频频传出某女学生被某老师骚扰时长达多少年的新闻，为什么我们的女孩子没有这样强大的气场，家长的引导很重要！那么，假如我们自己的孩子在学校被同学欺负了，又该怎么做好呢？1.沟通之下，必出真相真相只有一个。假如某一天孩子鼻青脸肿、衣服脏乱地回了家，不管他是哭着对你说“妈妈，那个谁谁谁打我”，还是默不作声回到自己房间，你都务必要主动与他沟通询问几个“必答”的问题：哪里伤了？和谁打的？为什么打？这时你要深吸几口气，一定不要显出自己的任何怒火，不要让孩子再受到更大的情绪波动，更不可“以暴制暴”；相反，你要用关切的眼神询问（不是质问）孩子出问题的真正原因，不夹杂任何偏见，就事论事：是撕掉了你最喜欢那本书的一页，还是拿了你的作业不还？总之对于小孩子的事情，往往都不是故意为之，没有原则问题。还要注意一点，就是告诉孩子“我在乎你”，不是只有你才会被欺负。消除孩子的不安，建立孩子的自尊。小孩子的矛盾，除非遇到小霸王，否则一般都是“一个巴掌拍不响”的。你也要冷静帮孩子分析出他在这件事中做得不对的地方，将孩子本身的注意力从责怪他人收回来。比如你的孩子骂了别的小朋友的兄弟姐妹，甚至家人，导致别的小朋友反击打了你的孩子，那么这时你就要先向自己孩子说明自己的错误，甚至要主动先去找别人认错。2.不要低估老师的力量如果自己的孩子确实没有责任，或者被打伤的心理阴影影响了接下来的学习和生活，那么各位爸爸妈妈一定还要想起“老师”这个角色，而不是一味去“算账”。可以想象，当你一家子撸起袖子、急眉瞪眼跑到别人家门口时，就算对方孩子做的再不对，别人家长也可能天然对你产生戒备，甚至遇到有些不讲理的对方家长还会完全袒护自己的孩子。这时，老师的斡旋作用就体现出来了。老师一般会在不用家长出面的情况下自行安排让两个小朋友和好，如果做不到，也会请两边的家长见面解决，再当面让两个孩子在承认错误后在家长面前和好。这样做的另一个好处时，教给孩子用嘴巴才能解决问题，用手却解决不了。3.以后还被欺负怎么办没错，孩子王还是会一直存在的。我见过一个孩子王，甚至“每天计划欺负一个同学”——把同学桌子上的东西全部抡到地上，甚至直接把同学书包扔下楼！如果你的孩子真遇到这种“死教不改”的孩子王，改怎么办？作为家长的，一定要教给孩子下面3个步骤：言语警告告诉孩子，当有人打你时，不要害怕而逃避，大声告诉他，打人是不对的。比如“住手！”“退后！”“我不愿意！”“你做的不对！”……保护自己当对方比自己强壮，千万记得离开现场，不要硬抗纠缠，而是寻找老师或认识的大人帮助。适度反击当对方纠缠不停，可以适当反击。但是要告诉孩子，反击只是为了自己脱身，不可为了发泄怒火而一直打。脱身后，仍然要马上找到大人的帮助。温馨提示：有风险，出借需谨慎车辆借款省费用、额度高、放款快不压车、零风险、可信赖专业透明、稳健实在使用车辆低至8厘服务热线：400-这是一个什么样的平台01100元起投，网银0手续费，7%——18%，这就是02的网络平台，平台不接触客户资金，不设。03由机构全程而且平台每个借款都要求提供真实的抵押物，全面保障的资金安全。投资，跟对人、选对平台很重要！跟着小编，带你走进龙商e贷！“【龙商ｅ贷】打造透明的网络借贷信息中介平台。体系严格、超值抵押物、平台出借人提供一对一信息中介服务！高收益、低风险！这样的机会机不可失，成为高帅富不是梦，我们不做富二代，但求做富二代的爹妈！登陆网站www.longshangyidai.com了解更多恒益有限公司“龙商e贷”服务项目相关信息，好消息让更多人知道，一起探讨心里更有谱！小编寄语：有人用微信聊天，有人却在微信中学习，成长。关注龙商e贷，每天都有精美图文推送！让您学到更多！《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选七7月21日，李文星的骨灰，被一条黄色布单包裹着，回到了家。从高考开始，他的际遇就有些磕磕绊绊——分数没有平时好，专业不是自己喜欢的。去年从东北大学毕业后，他在北京学了几个月Java编程。之后，在一家信息公司任开发工程师，两个月后又辞了职……找新的工作，又不断因“个人原因”离职，他家人回忆说，李文星有自己的职业规划——在高技术行业月收入8000，然后做到年薪30万，但他的第一份收入只有2000元。2017年5月，李文星主动联络家人说：“我被大公司录取了！”在这之后的两个月，家人便收到了他死亡的消息。大学生李文星 （家属供图）李文星性别：男终年：23岁死因：天津警方初步调查为溺亡“我的儿，你就这么走了，我有心里话向谁说？谁还能听我唠叨？”7月29日，李文星早已火化，李文星母亲突然想起儿子，忍不住给儿子账号发微信。在李文星母亲记忆里，李文星最后一次与她正常联系，是5月19日去天津参加“面试”之前，“他说那边如果环境不好，就回老家来看我。”李文星常会跟母亲聊起自己的职业规划，“他认为自己将来能拿到30万以上年薪。”自幼成绩优异，在母亲看来，儿子聪慧、上进、凡事有计划，“他有这个能力”。而在接到录取通知书时，李文星曾因担心家庭困难提出不上大学，母亲将此理解为孩子懂事，“他知道家里不富裕”。在妹妹李文月眼中，李文星是一个温和的兄长，即使被她惹生气，也从来不发火。当妹妹提出求援信号时，他不止一次给予资助。在北京工作的李文星堂哥认为，除了内向懂事，李文星性格里有固执、执着的一面，“不希望求着、靠着别人”。出事两个月前，李文星坚持搬出了堂哥在北京的家，与朋友一起租住，直至去天津后杳无音信。曾因家庭拮据想放弃上大学李文星初次踏上天津，是在2012年7月初。当时，李文星妹妹李文月及堂姐、堂姐夫均在天津打工，而李文星刚刚结束高考，尚未得知分数和报考专业。在李文月的记忆里，那是哥哥一次临时起意的放松旅行。“他穿着拖鞋、短裤就过来了，就带了一身换洗衣服。”出门前，李文星母亲看到儿子穿着拖鞋就要出门，埋怨道：“哪有穿拖鞋出门的？”李文星满不在乎，“穿拖鞋就行！”由于对天津不熟悉，李文星甚至还迷了路，在距离妹妹住地不远处被司机扔了下来。但很快与前来接他的妹妹会合。那次，李文星在天津呆了一个多月。但李文星很快忙碌起来。因高考分数出来，李文星在这一个月里忙着选学校、填专业，除了偶尔在出租屋里打打电脑游戏，其他时间几乎都在跟同学打电话商量如何填报志愿。“那一个月几乎没怎么出过门。”在李文星妈妈看来，630多分的成绩已经令她满意，但李文星似乎不这么看。“他平常都是660、670分的水平，630分不是最佳状态。”李文星将此归结为高考前一天没休息好，说是因为考前休息放松了警惕，“那晚贪玩了，睡得太晚。”但这一成绩足以让一家人骄傲，填报志愿中，李文月及堂姐、堂姐夫七嘴八舌参加意见，都劝他报考医生、老师这类将来能有稳定工作的专业。但李文星坚持自己的意见，第一志愿报考了计算机专业。不久后，录取通知书下来，李文星被东北大学资源与土木工程学院资源勘查专业录取，这并不是他心仪的专业。在李文星妈妈的记忆里，虽然对专业并不如意，但儿子认为可以上大学后再转专业，他心中依然惦记着心仪的计算机专业。沉浸在录取的喜悦中没多久，李文星有了心事。彼时的李家，因为李文星爷爷治病，使本来就经济拮据的家庭雪上加霜，李文星萌生了不上大学的想法。最终，是李文星父母力劝，才让他打消了这一念头。当时，李文星的母亲承诺，就是砸锅卖铁也要把李文星的大学供完。就在李文星即将赴学校前夕，李文星爷爷因癌症去世，因要操办丧事，报到的日子也一拖再拖。爷爷出殡那天，正是录取通知书上报到日期的最后一天，李文星父母因走不开，只得让姨夫陪同李文星去学校报到。大学四年，李文星一如既往未让父母操心。虽然专业并不理想，但李文星学习成绩一直名列前茅。大学期间，李文星曾去吉林大学交流一年，据李文星向母亲描述，能到吉林大学交流的学生，在他们班上只有4个名额。想当月入8000的“高技术” 到手只有2000李文星的大学同学胡泽（化名）回忆，李文星很独立，但凡能自己做的事，绝对不会去麻烦别人。写毕业论文时，其他同学遇到难点，都会请求别人帮忙，“但李文星就自己写，即使再难，也没见他找人帮忙。”此外，李文星平时生活比较节俭，“平时常自己在家做饭，几乎不去外面大吃大喝。”李文星的家庭情况一般，“他想快点挣钱，减轻家里的负担。”胡泽称。2016年6月，李文星从学校毕业，在北京工作的堂哥建议李文星继续深造读研。此时的李文星再次将目光放到了自己感兴趣的IT行业上。堂哥回忆，一开始他劝李文星继续深造，连考研的参考书都为其买好，但李文星并没有坚持下来：“如果继续读研，就必须读原来的专业，他并不喜欢。”因为坚持自己的想法，堂哥一度有些生他气，但他能感受到李文星更倾向快些出来工作。在堂哥的帮助下，李文星在北京选定了一家著名的IT职业教育学校，从7月份开始，在其中进修了4个月的java教程。毕业前夕，李文星曾跟妈妈谈起自己的职业规划。在母亲有限的理解里，儿子描绘的IT行业是一个“高技术行业”，只要努力学习，将来一定能有所建树。“上进，想做一番事业”是李文星给母亲一贯的印象，“凡事他都有自己的想法，想好就会自己按计划做”。李文星母亲举了一个例子，每次考试完毕，李文星都能预估这次考试能考到多少分，而且每次预估都较准，“上下误差能在10分以内。”考试中遇到难题不会做，李文星不会“死磕”，而是把难题留到最后做，“做事灵活、有计划。”在这样的印象下，李文星母亲决定支持儿子的决定，东拼西凑凑够了其上IT职业教育学校的1万7千元学费。2016年年底，李文星从职业教育学校毕业后，不出一月就找到了第一份工作，在北京一家信息公司开发部门担任开发工程师。但这份工作并不能让李文星满意。2017年春节，也就是在李文星入职这家公司一个月以后，李文星在家中和母亲抱怨起了工作的不顺心。“他希望能拿到8000月薪，跟公司谈好的是6000元，但可能刚入职没多久，实际到手的钱远没有这些。”入职这家公司后，在外打工的李文月曾打电话询问哥哥的薪资，李文星回答，入职第一个月就拿到了2000多元。李文月听后，有些开玩笑似的惊讶：“怎么才这么少？”李文星有些尴尬，“他说七扣八扣全扣掉了”。在春节与母亲的聊天中，李文星谈起了薪资少的原因。“可能是刚毕业技术不熟练，新单位里又没有人带他。”但此时的李文星并没有完全沮丧，认为这只是暂时的不顺。聊天中，李文星谈到了未来的规划，他有信心在这家公司干“半年到一年后”，能拿到10万到20万的年薪，而他的最高目标，是在IT行业拿到30至50万年薪。不过，还未等“10万到20万年薪”的目标实现，李文星很快从这家公司离职。据这家公司为李文星开具的“解除劳动合同证明”显示，李文星“自2017年1月入职我公司开发部门担任开发工程师，至日因个人原因离职。”谈及离职原因，李文星堂哥推测，李文星刚从学校出来就迅速找到工作，技术不熟练是正常的。但李文星性格偏内向，“不太会主动和上司、同事交流。简单的活儿他觉得委屈，复杂的工作又一时干不了”。李文月回忆起这段时间给哥哥发短信、打电话时，总能迅速得到回应，“他说分配给他的活并不难干，他一会就干完了。”李文星入职“科蓝公司”后告诉同学担心是（手机截图）去世前联络家人 “我被大公司录取了”从3月2日辞职至5月20日李文星赴天津参加所谓“面试”，没有家属确切知道这段时间内李文星找工作的真实状态。唯一一次是在5月初，李文星突然通知多位家属，自己被天津一家大公司录取了。5月初的一天，李文星通知在北京大兴做建筑工的叔叔和父亲，自己要来工地找他们玩，“听起来他很高兴，告诉我们他找到活儿了。”见面后，叔叔问李文星工作是从哪里找到的？李文星回答是从网上。淳朴的叔叔担心李文星被骗，劝他小心，“他说现在找工作都在网上，这家公司是大公司，听他讲很高端。”当天中午，一顿愉快的午饭在爷仨间进行，父亲和叔叔还喝了点酒。李文星妈妈也知道这次见面，李文星电话告诉远在德州老家的妈妈，告知了他找到工作的“喜讯”，还说他见到了叔叔和爸爸。5月19日下午，就在李文星赴天津“面试”的前一天晚上，李文星打电话给妈妈，“他说第二天就要面试了，他看看这边环境好就留下，如果环境不好，就回老家来看我。”李文星妈妈没能等到儿子回来。李文星母亲回忆，自5月19日与儿子最后一次正常联系之后，随后的联系便透出了异常的气息。5月21日，李文星再次与母亲通话，突然称要去石家庄工作，因其一位同学在该公司做主管。“我当时还纳闷，怎么刚去了天津又要到石家庄？”随后李文星在电话中解释，天津的公司环境不好，李文星母亲因此并没有疑心。这中间，李文星母亲给李文星打电话，多数情况都无法接通。往往一个电话打过去没人接，随后李文星又用其他号码回了过来。6月28日10点25分，李文星给母亲发消息称手机丢了，“先别打我电话，等我买了手机再打给你。”当晚19时许，在李文星母亲多次发起视频聊天无人应答后，李文星回复称忘记父母号码，让母亲发过来。发送后，李文星回：“知道了。”直至7月8日，李文星最后一次跟母亲通电话，称又换了号码，嘱咐母亲以后打他170打头的最新号码，此后再无音讯，直到7月15日噩耗传到德州。7月21日，李文星遗体火化后，由叔叔背着双肩包把骨灰带回了老家。当时，只剩下李文星叔叔和姑父处理后事，李文星母亲、妹妹等亲属已先期返回了老家。李文星姑父回忆，他们购买了一条黄色布单，把骨灰裹好，随后在布单外面套了两层塑料袋，又将塑料袋装进双肩包。进火车站过安检时，安检仪响了起来。姑父赶紧把火化证递给工作人员，说，“我们家孩子就在包里。”工作人员随后放行，李文星回了家。来源：重案组37号；本文不代表本平台观点，版权归原作者所有，如涉及版权问题请联系后台删除。对文中观点保持中立，仅供参考！关于一个神奇的：1.全国首家所有业务有律师见证的P2P平台。2.律师运用专业知识和经验参与业务全程的P2P平台。3.平台无资金池，所有资金交由第三方机构全面管。4.所有标的律师审核，真实可靠，无虚标。《老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…》 精选八江歌案宣判 陈世峰被判20年时间：日 15:08:00 中财网今天下午，江歌案在日本东京地方裁判所做出判决。据@凤凰李淼：陈世峰被判20年，陈一度似乎晕倒。江歌母亲在判决后向法官深深鞠躬。开始索赔手续。 ????法官陈述：刀是陈带来的，不是江歌或刘鑫的。陈在法庭不断试图将责任转嫁给江歌、刘，完全没有反省之意。 陈开始就有强烈杀意。陈的辩解不可信。不能采纳陈方律师说法。12月11日开始，“江歌案”在日本东京地方裁判所开始庭审，到12月18日，共进行了6天的庭审。在12月18日的庭审中，检察官建议法庭判处被告陈世峰20年有期徒刑。检方请求从7个角度考虑量刑1、行凶性质恶劣残忍；2、强烈杀意；3、恐吓尾随骚扰等相关恶行；4、造成严重结果；5、计划性；6、企图杀刘鑫，刘仅为偶然逃脱；7、陈完全没有反省，法庭狡辩。江歌案答疑：江母可否再上诉 能否在华索赔？（澎湃新闻）1，如果江母对审判结果不满，是否可以在日本的法律程序中再上诉？当事人是日本的检方和被告陈世峰方面，对审判结果只有检方可以提起上诉。所以江歌妈妈作为遗属是没有办法再上诉的。如果最终判决结果在15年以下，那么遗属可能会得到检方的同情，检方如果对结果不满，他们可以提起上诉。但是如果最终判决结果在15年以上，比如说18年，那么检方是不会去做出上诉的决定。2、在中国能否对陈世峰发起民事诉讼争取赔偿金？由于陈世峰是成年人，父母在中国财产不会涉及到赔偿的范围。在陈世峰服刑结束后，他作为外国人会被入管局强制遣返回国，当他被强制遣返回国后，在他回到中国后一般来说日本法院的民事赔偿的判决是否还有效呢？这个很难说。通常是在日本在判决在中国是没有任何效力的。3、庭审最后一天，辩方律师一直强调刘鑫作证的内容是假证，是虚伪的内容，他说检方不应该相信刘鑫的证词。但证人究竟是不是做伪证这个很难去判断，所以证人去被追究伪证的责任通常是不会发生的。早前报道江歌案前6天庭审实录江歌案完整回顾：致命的邂逅（澎湃）12月20日下午，中国女留学生江歌在日本被杀一案于东京地方裁判所宣判，法院以故意杀人罪和恐吓罪一审判处被告人陈世峰有期徒刑20年。两年间，三个年轻人在东京相遇、结识，未料到成为一场致命邂逅。江歌百度百科搜索“江歌”，弹出一行字：1992年-日。江歌遇害时，只有24岁，还没有谈过一场恋爱。高二那年，江歌喜欢一个男生，说要去追他。江秋莲觉得不妥，说：“哪有女孩子去追男孩子的？”“怎么没有？我就要去！”等到下周放假回家，江秋莲问她：“追了吗？怎么追的？”她说，拉着一个女同学，跑到那男生面前，直接说：“我喜欢你。”这段青涩告白没有下文。后来老师找江秋莲谈话，说江歌跟谁走得很近，“（早恋）要扼杀在摇篮里”。江秋莲一听笑了，叫老师放心，“他俩就是好哥们”。她把这件事告诉江歌，江歌很高兴，“因为我理解她”。江歌去日本后，江秋莲曾听她提过有男生追求她，她拒绝了。江歌不止一次在微博上表达过对爱情的向往，但她认为要先拥有独立自由的生活，“才能拥有不被世俗打败的爱情”。在母亲、邻居、老师眼中，江歌是个努力上进的孩子。她对未来有很多明确的计划。她想第一份工作去中小型公司上班，能学到更多东西，积累经验，将来有机会自己创业。她想在东京买房，接母亲过去一起生活。她想去环游世界，去西藏，去诞生《哈利波特》的英国，去“天空之境”玻利维亚。到日本两个月后，江歌找到兼职，开始攒旅行，第一天往里投1元，第二天投2元，第三天投3元，以此递增，大约攒到2022年的时候，就可以启程了。江秋莲让她到时找个男朋友陪她去。江歌萌生环游世界的想法是受高老头（江歌对他的昵称）的影响。高老头是她大学的日语老师，常带一顶小帽，留着胡髭，长得像林子祥。江歌听他讲环球旅行的见闻，“感觉这老头真洋气帅死了！”他教了江歌一年，便回了国。江歌和他约定，去了日本一定去看他。除高老头外，江歌还有一位关系很好的老师，高中班主任梁启友，每年春节都去他家拜年。江歌遇害对他打击巨大，很长一段时间走不出来，经常整宿失眠，后“躲到了千里之外的菏泽”，在农村支教。梁启友是江歌的英语老师，但其实江歌的英语并不好，高考只考了30多分。江秋莲觉得掌握一门外语在当今社会很重要，便让她在高考后的暑假报班学日语，因为江歌爱看动漫，有兴趣基础。江秋莲说，江歌英语成绩差与漂泊童年有一定关系。那些年，她忙于生计，居无定所，只能将江歌寄托在农村外婆家上学，5年级才转到县城读书。在村小没学过英语，转学后跟不上，扼杀了兴趣，有了心理阴影，后来怎么也学不好。从外婆家搬出来的那天晚上，江歌睡不着，江秋莲又累又困，便给她一张报纸让她剪。第二天醒来，看到一被窝碎碎的剪纸。江歌遇害后，她回想此事，心痛不已。“她从小就是这么安静听话的孩子，我宁愿她不要这么懂事，她要是自私一点多好，她要是自私一点，她就不会收留刘鑫，也不会被陈世峰杀害了。”陈世峰2010年夏天，江歌在青岛参加高考的同时，刘鑫也在同一个城市考上泰山学院日语专业，而陈世峰已是厦门华侨大学华文学院的学生。彼时，陈世峰刚结束大一学期，在放暑假，他与室友齐麟、王河山没有回家，留校打工。齐麟家庭困难，是西北地区“放羊的孩子”。因下雨，齐麟做家教的房子塌了，为了保护学生，没及时跑出来，被砸断了腿。陈世峰和王河山听说后，立马撂下活儿去医院，照顾了他一个假期。齐麟一直记着此事，至今感激他们。大二开学后，齐麟出院回来，学校给他开了一个小单间，方便他养伤，房间里有电视、冰箱，陈世峰等经常在那儿吃饭、过夜。王河山是陈世峰关系最好的同学，两人同班，又同一寝室，都是比较活跃的人。在另一名室友李崇阳看来，王为人仗义，为陈付出很多。毕业后两人联系并不多，但陈世峰出事后，王河山几乎每周都会给他父母打电话，“每次都哭”。陈世峰的微信昵称叫“南侨十五”，这是他们宿舍楼的名字。宿舍8人不都在一个班，他们所学的对外汉语专业约有80人，陈在其中成绩平平，只是个别学科考得好，但表现积极上进，一直是班委，善于组织活动、与人打交道，“学院有什么活动，都会找他”。因此，在老师同学眼里，陈世峰是个优秀的人。在李崇阳的印象中，陈世峰对时间安排比较紧凑，常常不在寝室。从大一开始，就一直在打工挣钱，四年没断过，也没听说过他向家里要钱，基本每年都领到了助学金。哪怕是关系最好的同学，对陈世峰的成长背景也不了解，“他从来不和我们说他的家庭。”在案发后长达一年的时间里，陈世峰家庭在公共舆论场里一直很神秘。日，江秋莲在网上曝光刘鑫及家人的同时，也曝光了陈世峰的身份信息，又过了半年，媒体才据此寻查出一些线索。陈世峰在宁夏出生，户口挂靠在陕西省榆林市定边县定边镇，老家在定边县冯地坑乡冯崾岘村，距离县城一个半小时车程，位于山沟底部。如今，陈家曾居住的三口窑洞已破败不堪，荒草丛生。在村民看来，能够走出山沟的，都是有出息的人。陈家从冯崾岘村搬走时，陈世峰只有五六岁，还没上学，“跟别的孩子一样，整天在泥坑土堆里玩”。在宁夏银川唐徕回中念复读班时，陈世峰存在感不强，时隔8年，同校师生已很难想起这个人，“甚至想不起关于他的任何一件事”。这个期间，陈世峰的父亲在定边县正西街经营一家杂货铺，后来搬走。邻居回忆，陈家两口子人都不错，性格温和，是个慢性子人。李崇阳说，陈世峰打电话有时会突然大声吼，有一次说的是家乡话。还多次在半夜听到他嘶喊，像在做噩梦，曾跟他提了一下，他嘿嘿一笑，没有回应。“我觉得他肯定有心事，但他不说，我也不会去问。”“他在我面前很少说自己的事情，感情的事也聊得很少。”李崇阳说，陈世峰在大学受女生欢迎，据他所知，至少交过四个女友，都是和平分手，除了蔡艺。蔡艺小陈一级，通过“围外教”认识陈。案发后，她在网上发帖称曾与陈交往，被他用脚踢过。但李崇阳所知情况不太一致，他说，蔡先在言语上激怒了陈，又先动手打了陈一巴掌，陈“一下就爆发了”，一拳打在她的肚子，直打得她蹲在地上。毕业前夕，陈世峰和李崇阳酒后谈心，对蔡没有太多评价，只提到无法投入每段恋情，交女友多是抱着玩和炫耀的心态，十分憎恶出轨行为。在华侨大学老师萧静淑看来，陈世峰表现出来的高傲、自尊，恰恰是因为他自卑，“他自卑是因为出身不高。”蔡艺是富二代，陈世峰是穷孩子，有人说他“癞蛤蟆吃天鹅肉”。萧静淑说，陈世峰看上去一表人才，嘴巴甜，讨人喜欢，很容易谈到女朋友，但往往谈不长，因他本身“不是很有内涵”，又穷得叮当响。“他有一种心气，就是想改变命运。他在女孩子面前老是没有得到，他知道自己长得漂亮，对女孩子有杀伤力，但是到最后都杀伤不了，因为他还缺应该有的东西。”萧静淑分析道。赴日留学2013年，陈世峰争取到了毕业出国做志愿者的机会。他在泰国农业大学孔子学院教书法，被他教了半年的24岁学生Mew看来，他称得上是一个认真负责的老师，又开朗幽默，爱开玩笑，“经常哈哈大笑”，“上他的课不会无聊”，“95%的学生都喜欢他”，就是给分不高。Mew说，陈世峰上课比较用心，会一个个看学生写得对不对。Mew不喜欢用墨，觉得浪费纸张，跟陈说了后，陈送给他一张可以重复使用的水写布。2014年年底，陈世峰从泰国回来，学校给他安排了一个读研的机会，但不是正经的研究生，只读一年多，他觉得没意思。他回西安找工作，工资三四千，他觉得太低。于是去找萧老师，说自己在泰国挣了6万人民币，问她去日本留学够不够，最终他选择了比较便宜的福冈九州语言学校。2015年1月，陈世峰前往日本。三个月后，江歌飞抵日本，入读东京言语教育学院。而一年前，刘鑫也选择了这所学校。江歌没有提过去日本，但母女同心，江秋莲知道她很想去，想着等她大学毕业后，就送她去日本留学，并在她大二时告诉她这个决定当时江歌像个孩子一样，欣喜若狂，抱着她又蹦又跳转圈圈，“妈妈你怎么会想到要送我去日本留学啊？”“那你想不想去嘛？”“我想啊！”江歌拼命点头。此后，江歌学日语更加用功，洗脸刷牙吃饭睡觉，都在听日语。几个月后，考上日语三级；一年后，考上日语一级，即日语能力测试（JLPT）水平的最高等级。去日本前，江秋莲给女儿订做了一件