我家孩子一说写作业就哭，这可怎么办呐？她哭了我还挺生气。大家有什么高招儿吗？【小学教育吧】_百度贴吧
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我家孩子一说写作业就哭，这可怎收藏
我家孩子一说写作业就哭，这可怎么办呐？她哭了我还挺生气。大家有什么高招儿吗？
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为什么会哭呢？？情况如果不出意外，事情应该是这样的：1、你陪她写作业。2、她作业中有一大部分不懂。3、你通过你认为耐心的讲解，她还是不能理解，然后你语言或行为惩罚了孩子。4、孩子慢慢的回家后语言沟通变的很少了，不怎么爱说话，学校反而还是比较活泼的。5、一说写作业，孩子就有一种恐惧感，其实这种恐惧一回家就有了，只不过写作业的时候，恐惧达到顶点，吓哭了。这是情况之一。
一般三年级之前，才会这样，三年级以后，情况可能更加多一些。我就够调皮了，小时候不爱写作业，做多也就是拖拉，真没哭过，所以说以我的经验，只有恐惧和害怕，才能让孩子哭起来，你是不是过于严格了？
给孩子点自由支配的权利吧，比如规定何时写完作业，写字不好看重写之类的，我一般都对我女儿说，我们什么时候该干什么事情，就可以了，比如作业必须在9点半前完成，回家后，你可以自己安排你的时间，九点半前我不会去管她干什么事情的，一段时间后，她自己就会安排写作业的时间了，根据作业量，自己制定，现在基本学校就写完一大半了，我经常给她讲一些学习的本质性问题，不断讲，4岁就开始了，现在基本的哲理她能给我翻译成白话文说出意思来，不要低估孩子的认知能力，给你说个事情，我们前几周出去骑自行车，路上我说，你得眼观六路耳听八方，说完我就想，耳听八方我明白，眼观六路是哪六路呢？我随口就问女儿（9岁），她开始沉默不语，我又和她扯别的话题，一会她告诉我：应该是上下左右前后，当时我就惊呆了，连声称赞，我又一次低估孩子的思考能力了，因此，你不要认为孩子完全在你掌控之中，你也许有的时候还不如孩子，不如让孩子自由发挥比较好，结果往往会让你很吃惊。
呵呵，你很会教导你的孩子，我真的不行。使出了全身的力气，可能是方法不对，我要改变我的方法。
那可是我家还作业很多，老想玩电脑，一写作业就觉得有股强迫感。。。。。。我该怎么办啊
不要强制性的要求孩子写作业，可以把写作业变成一种乐趣游戏，家长陪孩子一起写，比赛谁写的快谁的正确率高，让她感觉到妈妈也在和他一样做这件事，妈妈可以有意识的让着孩子，让他觉得自己很厉害，多鼓励他，给他一些奖励或者减轻一下他的学习任务等，慢慢的让孩子喜欢上写作业，觉得是一个游戏，而不是枯燥的任务
孩子还是没有习惯学习生活。家长要和孩子好好沟通，也可以一段时间陪着孩子写作业，让他明白写作业是作为学生必须完成的事情，多鼓励孩子，适当运用奖赏方法。
你可以陪着他一起写，让孩子体会写作业自己做对题的快乐。
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求翻译：明天就要去学校了，我发现我还有很多作业没有写，为什么作业总是比休息的时间要多得多。不说了，我要去补作业了是什么意思？
明天就要去学校了，我发现我还有很多作业没有写，为什么作业总是比休息的时间要多得多。不说了，我要去补作业了
问题补充：
Go to school tomorrow, I see I have a lot of jobs did not write, why jobs are always much more than the rest of the time. Do not say, I'm going to fill a job
我来回答：
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我要翻译和提问
请输入您需要翻译的文本！孩子上学之后就要面对每天回家之后的作业，这就导致诸多家长面临一个问题，孩子不好好写作业，总偷懒。
周末的下午，我和天天一起去赵鹏飞家做客。赵鹏飞见到我们，忙拿出满满一碟子零食，又给我们斟果汁。一向调皮捣蛋的小家伙突然变得这么礼貌又殷勤，想必是有原因的。
果然，他是想逃过“作业”一劫。他开始同妈妈讨价还价，说天天是来找他一起玩耍的，不能怠慢了天天。不一会儿，赵鹏飞妈妈的大嗓门就开始了：“赶紧写作业，你看看你，如果再不写，明天都周一了！写完作业才能跟天天一起出去玩！”赵鹏飞朝他妈妈吐吐小舌头，扮个小鬼脸，突然和天天使了一个眼色，然后拉着天天就往外跑。
赵鹏飞妈妈是谁？那也是女超人，说时急那时快，她迅速跑到电梯处，一伸手就将瘦瘦的赵鹏飞拽回了书桌旁。嘴里还不停地唠叨：“你看你，没个出息，你看人家天天……”赵鹏飞如坐针毡，噘着小嘴，小手还不停地转着笔。赵鹏飞的妈妈同我说，赵鹏飞写作业非常不专心，并且没有意志力，碰到不会的题目就打退堂鼓，干脆停下来不写了。记忆力也差，每次的背诵作业都让人着急上火。
看着这娘儿俩各自的反应，也便知道赵鹏飞不爱写作业的原因了。孩子在写作业的过程中，难免会遇到一些作业问题，诸如很多生字词以前会，但现在却忘了；不在状态，背不下来整篇课文；怎么也想不出这道难题的解决方法……在这些情况下，心情难免有点小小的波动。但如果这个时候，父母非但不理解他、反而要唠叨他，斥责他，打击他，无疑小小的孩子们就更抵触作业了，时间一长，就觉得写作业是一件非常让人不舒服的“差事”。
那么，父母怎么做，才能搞定孩子写作业中遇到的情绪问题，让他更喜欢写作业呢？可以试试这些办法：
当孩子遇到作业问题时，不妨说“休息休息，一会儿再写”
孩子在写作业的过程中，当遇到不会的题目或者作业量大、写累了时，都会出现中断的现象，这很正常。在这样的一些时候，如果父母能够站在孩子的角度，对孩子的情绪感同身受，亲切地询问孩子：“你看上去有点累，休息休息吧！一会儿再写！”“来，吃些水果，一会儿再写！”当孩子吃水果和零食的时候，父母可以趁机打探他中断作业的原因。
如果孩子是因为作业量太大中断的，那就建议他吃完休息一会儿后，以很快的速度写，这样就避免了孩子拖延作业的行为。父母可以这样说：“你这么聪明，一定会早早写完的，写完作业后可以看看你喜欢的那本书。”
如果孩子是因为在作业中遇到难题才中断的，那么在他休息之后，父母可以参与到帮他解决难题的过程中。倘若题目对于这个年龄的孩子来说，真的非常难，可以建议他先做别的题目，将这个题目放到最后来一起解决。
如果孩子只是单纯地不想写，想拖延作业，那么父母可以来一些善意的提醒。不过这种提醒也是有讲究的：
要注意在孩子写作业的过程中，父母的角色是“朋友”，而不是“监工”
由于现在孩子们的作业量普遍比较大，所以一般老师们也都会强调，让父母陪着孩子写作业，每天都要监督他完成当天作业。老师当然是一片好意，但是如果父母在陪孩子写作业的过程中，扮演的角色错了，结果可就南辕北辙了。
父母如果像监工一样，时刻关注孩子写作业的一举一动，稍有偷懒耍滑便不依不饶，那么孩子不仅仅反感父母，也会恨屋及乌，更加反感家庭作业。
父母的角色应该是朋友，陪着孩子写作业的时候，不要那么刻意关心小孩子的举动，而是摆出一副和孩子一起“奋斗”的架势来。自己乖乖地坐在沙发上或者在孩子对面看书和工作。一旦孩子在写作业的过程中，遇到一些小情绪，父母这个“大朋友”就应该平静而温和地问孩子：“有什么我能帮忙的事情吗？”“今天发生了什么事情，能和我说一说吗？”“是不是遇到了难题？看看我这个超人是否能打败它！”
一句话，父母在陪着孩子写作业时，让孩子感受到的氛围一定是轻松、愉悦的，这样孩子写起作业来也才更有劲头儿。
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