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轻度自闭症的症状会有哪些呢
来源：寻医问药网
发布者：小策
当前有较多的孩子会遇到的症状，这种疾病的出现伤害到了孩子的健康，此病是十分严重的，大家必须要将自闭症了解清楚，特别是需要将该病的症状引起关注才行，接下来为大家介绍一下关于自闭症疾病的症状有哪些呢。
自闭症的症状表现：
一、言语障碍突出。大多数患儿言语很少，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒。
二、社会交往障碍。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势;不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动;他们愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面;另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，很少微笑。
三、兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。
自闭症应该如何预防呢
首先要培养孩子的情商，情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。创造一个好环境也是自闭症应该如何预防中很重要的一点，把孩子过分封闭于一味学习的小圈内，同时给孩子介绍交朋友的技巧，城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友交往，玩耍，建立友谊。教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
知道自闭症的出现对孩子的影响是很大的，所以要做到及时的治疗。可以补足自闭症患者先天学习能力缺陷，减少其不适应、破坏性行为的出现，并使其潜能得以充分发挥，自闭症如果能及早发现，及早矫治，对其病症的改善愈有帮助。
在认识到了以上的知识之后，大家清楚的了解到了自闭症这种疾病的症状是什么了，该病的出现严重的伤害到了孩子的健康，朋友们必须要将自闭症了解清楚，而且要将此病的症状重视起来，自己的孩子出现了此病的症状之后，要尽快治疗。
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大家都在搜：轻微自闭症的表现有哪些
核心提示：轻微自闭症的表现有哪些？轻微自闭症的症状是很多父母必须能够了解清楚的，因为在孩子轻微自闭的时候如果能够得到拯救，那么他们是很有可能治愈的，最可怕的是没有被及时发现贻误了病情。
　　轻微症的表现有哪些？轻微的症状是很多父母必须能够了解清楚的，因为在孩子轻微自闭的时候如果能够得到拯救，那么他们是很有可能治愈的，最可怕的是没有被及时发现贻误了病情。而轻微自闭症的表现如下：　　1、自闭症患儿很多存在，很多自闭症儿童到了一定的年龄还不会说话。一岁左右的孩子基本上都能开口讲话了，家长不要以为现在孩子还小，等大一点自然就会好，这样只会贻误病情。也有一些自闭症患儿虽然会说话，但是言语错乱或者经常自言自语，家长也需要警惕。　　2、自闭症儿童比较孤僻，自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。　　3、重复简单的游戏活动及动作，缺乏对事物的想象力及灵活地运用它们的能力和技能。相当喜欢刻板地摆放物体的活动并希望维持环境不变，起病于婴儿期或童年早期。　　4、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这些行为可能与父母的教育方式不当有关，如较多的使用打骂或体罚等。　　自闭症的症状主要有以缺乏社会交往、语言交流和游戏粉兴趣，刻板重复刻板动作，强迫保持生活环境和方式为特征。70%左右的自闭症儿童，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。　　孤独症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有&孤独症倾向&)，就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区，患孤独症的孩子多在三岁左右被确诊，因此&3-6岁&一直是专家们建议的最佳训练期，同时也因为这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段。实验证明孤独症儿童若在学前经过训练，他们的可以提高十二点。　　这一研究甚至表明，孤独症儿童学前阶段接受训练后智力发展的潜力，超过了正常儿童，因为研究中同样接受学前训练的正常儿童，可以取得好成绩，但几乎不会发生智商的变化。这个测试结果，证明了对孤独症儿童进行早期训练是行之有效的，并说明3-6岁是关键期。但许多个案也证实，即使是超过这一年龄阶段，方法正确的训练也会使患儿有很大改善，放弃训练矫治，孩子的状况只会愈来愈差，只要开始就不会太迟　　因此父母一定要了解清楚轻微自闭症的表现，防患于未然，多陪伴自己的孩子，及时发现他们行为、心理上的异常，这样才能够及时作出应对措施，保护自己的孩子免受自闭之苦。
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自闭症问答
答：自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive d...[]
答：孤独症治疗原则：①早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显；②促进家...[]
答：你好，儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。是一种涉及感...[]
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您最近浏览的疾病→ 自闭症边缘或很轻微自闭症
自闭症边缘或很轻微自闭症
女 | 3个月
健康咨询描述：
，由于刚上小班不合群，抗拒上幼儿园，到南京脑科医院就诊，自闭症ABC量表得分31分（57分为怀疑自闭症），语言发育为三岁，其余社交，行为等为2-3岁，医生说是自闭症边缘，或者说是很轻微的自闭症，孩子问题不大，能上正常幼儿园，也没给出具体诊断。另外我看到一个三岁多的孩子，ABC得分为67分，医生也说他是轻微自闭症。我都搞不清我家到底是不是了
曾经的治疗情况和效果：
没有相关治疗
想得到怎样的帮助：自闭症边缘是自闭症吗？当地有专门的训练机构，里面的老师说，像我们家这种轻微的，经过一段时间的感统训练和一对一训练，完全可以康复，什么问题也没有。请问自闭症不是不能痊愈吗？只能减轻症状，但像我们这种介于两可之间的，以后长大了会好吗
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&&&&&&病情分析：你好！该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。自闭症该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。&&&&&&指导意见：一般不好治愈。建议孤独症治疗原则：早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显；坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案。祝你健康！
疾病百科| 自闭症
挂号科室：精神心理科
温馨提示：培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办，让孩子学会自己的事情自己做。
&&&&&& 自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种...
好发人群：儿童
常见症状：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、刻板重
是否医保：--
治疗方法：药物治疗、心理治疗
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朋友家小孩有轻微自闭症
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二级心理咨询师
惠州市第二妇幼保健院
擅长：抑郁症、强迫症、焦虑症、恐惧症、儿童多动症、抽动障碍、自闭症、情绪异常、亲子关系紧张
一般被诊断为自闭症，无论轻重，都说明孩子具备了一些自闭症的表现，例如言语表达落后、社交技巧落后，情感体验弱等，随着孩子长大，这些特征有些会改善，例如言语会变好一些，社交会到基本水平，但是这些功能比起其他正常的孩子，还是有差异。最后自闭症与神经发育结局有关，没有人现在就知道这个孩子接下来会往正常发展，还是往更差的发展。定期复诊，根据心理行为发育医生的建议执行孩子接下来的带养方式、教育方法或训练方案
医生回答(2)
渭南市福音医院
擅长：全科
自闭症儿童到13－14岁的时候，在行为异常方面会出现分化，一部分的自闭症症状会得到一定的缓解，极少数人的症状会有很大程度的消失。
安庆市南华医院
擅长：全科
自闭症儿童到了青春期，30%的人可能会有癫痫发作，应及早预防。
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自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
多发人群：一般是儿童多
典型症状：&&&&&&&&
治疗费用：市三甲医院约（3000 —— 8000元）什么是自闭症 这些症状你有吗？_自闭症_精神科_99健康网
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什么是自闭症 这些症状你有吗？
11:10来源：99健康网
导语可能你听说过自闭儿，但是你了解自闭症吗？自闭症的症状特征又有哪些呢？不知道的话就跟着小编一起来了解下吧。
　　什么是自闭症
　　自闭症（Autism），是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神。简单来说，就是交往障碍、交流障碍、兴趣和活动的局限、智力发育障碍。自闭症最典型的特征是社会交流障碍，这是自闭症患儿面临的最大问题。
　　自闭症的特征
　　一般而言，患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列几方面：
　　社交方面
　　1、对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。
　　2、与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动。
　　3、在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。
　　4、想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
　　5、对某些声音，颜色，或光线会产生焦躁不安或强烈的反应。
　　6、对冷、热、痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应。
　　7、会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。
　　发展方面
　　1、大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下。
　　2、在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。
　　沟通方面
　　1、语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常。
　　2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。
　　3、可能欠缺口语沟通的能力。
　　4、由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
　　行为方面
　　1、在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。
　　2、兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。
　　3、会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为。
　　4、会有难以入睡的情况。
　　强项和兴趣
　　1、部分患者可能会有异常的记忆力。
　　2、在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
　　以上是自闭症的症状，你了解了吗？
（责任编辑：李贵婷）
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