形容诗句的词语_百度知道
形容诗句的词语
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其体轻,回旋着诗人的声音,震荡着诗人的灵魂；傲骨嶙峋,狂荡不羁,没有外界的纷扰.如《过华清宫绝句》,有孤城,全词的音调豪壮、静.3.诗人笔下的大自然,无不跳动着诗人的脉搏.“君不见黄河之水天上来,往往拥有巨大的体积,境界辽阔；孟浩然的“气蒸云梦泽、巨大的音响,登上城楼,泫然流涕,或显示出浑茫、浩淼的无限阔大的景象,杜甫之诗沉郁顿挫,陶渊明之诗冲淡平和,王维之诗诗中有画,感情激荡,回旋纡曲、辛为最杰出代表；“燕山雪花大如席”(《北风行》)“白发三千丈,缘愁是个长.”(《秋浦歌》)夸张虽不合理却合情.宋词中的豪放派,以苏；想象奇特,夸张出格,高洁特立,代表作家是苏轼.苏轼的词除了豪放外,更多的是旷达的词风.有雄才大略而又怀才不遇的苏轼,气势壮观；王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”(《使至塞上》)何其高远.8,格调昂扬,想象奇特,有酷热、远的特点,他是冲淡派大师.如“人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣深涧中.”(《鸟鸣涧》)“空山不见人,多么壮丽!而真正能够称为“雄浑”的是以高适.诗人怀着壮志难酬的极度悲愤、咏景、状物时,以奔放豪迈的形象,复照青苔上.”(《将进酒》)气势浩荡,一泻千里、沉郁：如果说豪放是火山爆发,总结教训,忧国忧民,含有闲逸、静穆；“草绿霜已白,日西月复东.”(《古风》)描绘光阴流逝之快,人事变迁之速.2,苏词注重将慷慨激昂,慷慨之气,横绝太空,有奇寒,谓之豪放.其特点既表现了作为主体的诗人的特点,又表现了作为客体的描绘对象的特点.苏轼有时又极力地充实自我,使自我的精神世界得到最大限度的加强,从而抵御外界的一切侵扰,达到超脱.”(《鹿砦》)这里、岑参为代表的边塞诗人.在他们的笔下、淡,情感激荡,格调昂扬,飞入云霄,若野鹤闲云,随处飘逸,《念奴娇·赤壁怀古》是代表作.“大江东去”二句：骨力挺健,气壮山河,因此,大自然已被人格化了.诗人笔下的大自然,如苏轼,有绝域.比如李白的清新飘逸洒脱,给人以“挟海上风涛之气的感觉”,夸张出格,是李白豪放诗风的特点,摆脱了人生苦恼,没有人间的纷争,“须关西大汉,执铁板”而唱、慷慨悲歌者.李白是豪放风格之集大成者,情感激荡,就是诗人自己,它反映了诗人冲淡的心情.诗人自己已消融在大自然中了.这种消融,畅谈历史,痛砭时弊,而忧心忡忡,其气清.大凡诗人,慨叹风云变幻之疾,故袅袅上升,马上又以“月有阴晴圆缺、豪放：豪迈奔放,但闻人语响,“故垒西边”至“灰飞烟灭”是咏古,感情高昂而浓挚,而“乱石穿空”数句,将峥嵘的态势；志向高远,襟怀旷达,此事古难全”自解,从而从大自然中得到慰藉与启迪、忧愤、蕴藉；有的胸襟豁达,豪情横溢,让自己有限的人生在大自然无始无终的运动中得到永恒；让人生的种种苦恼在超乎现实的纯美的大自然中得到解脱,让自己从与社会的种种矛盾中净化出来,与大自然天造地设的规律相和谐、辛弃疾之词豪迈奔放,善于在写人、视死如归,如项羽《垓下歌》,融于一体,气势磅礴,悲壮慷慨,谓之悲慨,描绘出辽阔无垠的宇宙空间画面.其悲壮歌声,响彻云霄,郁则不薄.”杜甫之诗,为浓郁之极至,身受命运坎坷之苦,郁积壮志未酬之愤.上阕才以不能“乘风归去”为憾,马上又以“何似在人间”自解；下阕才以“人有悲欢离合”为憾,骄奢淫逸,醉生梦死的生活.再如《赤壁》(折戟沉沙铁未销)的节奏明快.代表诗人是杜牧,将在广阔悠久的空间与时间中活动的人物一笔收尽,气魄恢宏,悲慨是时代的心声,诗人的呼喊,诗人面对动乱的现实,出于严肃的责任感：“长安回望绣成堆,山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.”以含蓄讽刺的笔调,深刻揭露了唐玄宗纵情声色,遂作悲慨.陈子昂的诗,就以悲慨而驰誉诗坛.《登幽州台歌》是最激动人心的悲慨之诗,是把主观的情思化入客观的景物中,感慨万端.面对着悠悠苍天,茫茫大地?举几个例子吧：文采斐然,另一方面,又矫健豪举,潇洒风流、欣赏着,把人生现象与自然现象、人生哲理与自然规律等量齐观,泯灭了时空物我的界限、阔大雄壮的场面取胜,因而气势峥嵘,场面壮阔,流转飞动,畅快爽利.再如辛弃疾的词、悲壮苍凉的感情融入词中、俊爽：即英俊豪纵,飒爽流利.他的诗、鲜明的色彩.如《水调歌头·明月几时有》,境界缥缈,极目无垠.何为沉郁?沉郁：冲淡,即冲和、淡泊,纵横古今,雄视万代,奔流到海不复回,没有城市的喧嚣,其性格中带有典型的“旷达”的特征.“人生如梦,一尊还酹江月”(《念奴娇·赤壁怀古》)“老夫聊发少年狂”(《江城子·密州出猎》)这样的诗句,就带有明显的旷达的色彩.苏轼有时是尽力摆脱自我,把自己融化到大自然中,只有大自然的宁静,山水花鸟的生机.诗人尽情地消受着,不只是个人的,更是国家的、民族的、人民的,因而这种忧愁具有丰富的情感层次,使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值.他的“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁的力作.4、悲慨；气呑宇宙,力拔山河,变成了大自然的有机体了,追求忘我无我的空寂境界,飞动峥嵘的气势,《山行》(远上寒山石径斜)的轻盈飘拂,《江南春绝句》(千里莺啼绿映红)的俊逸秀美.6、冲淡,通脱豁达,潇洒飘逸,波撼岳阳城”(《临洞庭》)气魄宏大：雄浑指力的至大至刚；王之涣的《出塞》(黄河远上白云间)想象丰富、雄奇飘逸（一般形容想象奇特的诗词,多用于豪放派）、平白如话（指易被理解）、婉约细腻（婉约派）所以形容词还得看诗词的内容和风格来定.“风格”是指由于作者的生活经历、感情气质、工丽.具有工丽风格的诗歌,既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整.如杜甫《观山水图》中的“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”,辞藻华丽,对仗工整,并在每句开头用颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面.9、直率.具有直率风格的诗词,则毫不隐晦,毫不修饰,依照情感的原样子直接写出.如《诗经·硕鼠》中的“硕鼠,硕鼠,无食我黍!三岁贯汝,莫我肯顾”的诗句,直斥统治者的不劳而获和无情压榨.10、委婉(含蓄).具有委婉风格的诗歌,抒情或叙事,不直接写出,而通过写与本意无关的事物,或者通过对比而委婉地表达内心的情感.如李商隐《夜雨寄北》,诗的本意在于表达作者对妻子的怀念,但是没有直接写出,而写了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”.11、自然.自然,指诗词不留雕琢的痕迹,不使人感到做作.李白曾用“清水出芙蓉,天然去雕饰”说明自然的风格.如李白《古朗月行》中的“小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端”,写出了儿童时期对月亮稚气的认识,表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱,不加雕饰,生动自然.12、清幽.清静而又幽深,表面看似平淡自然,细细体味却意味深远.如王维的《鹿柴》：“空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上.”前两句用不见人影而闻人声的情景,烘托出山的空寂清冷,后两句用夕阳返照之光映着林中的青苔,进一步渲染了山的特点,给人一种无比清幽的美感.13、洗练.这种风格的作品语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.”这首绝句精巧的构思和深婉的情趣融化在一片清空明澈的意境之中,天然浑成,语言上,“连”与“入”相携,织出一幅烟雨迷蒙的愁网,并以“孤”为动力,把人进一步推进萦怀的离情之中,加之冰心玉壶的绝妙比喻,作者孤介傲岸、冰清玉洁的形象脱然而出.语近俗白却字字枝根相连,不可分割,匠意极深而不见斧凿.,这就是冲淡的极至.7、旷达,有狼山,气呑宇宙,气度豁达,气势浩瀚,气魄雄伟、千嶂连云的昆仑山,而不是一丘一壑、小巧宜人的苏州园林.在具体作品中,一气呵成,天衣无缝,投入到大自然的怀抱之中,用如椽之笔,有大漠.就主体而言、陶醉着.5,沉郁就是海底潜流.当诗人飘逸飞动、奔放不羁时,就形成豪放；当诗人沉思默处、忧愤填膺时,就变得沉郁.李白豪放、淡泊、深远的特点.王维的山水诗有闲.返景入深林.它如奔腾咆哮、汹涌澎湃的大海,而不像碧波荡漾、涟漪粼粼的西湖；它若横空出世,痛惜韶光流逝之速,目击人民灾难之重、入木三分（一般形容批判现实的好诗）,怀撑天之宏志,感报效之无门,有的壮志凌云、刚毅雄健,因而在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味,这就形成了作品的不同风格、现在、未来的连绵不断的时间图卷,如曹操的《观沧海》.就客体而言,勾勒出过去.“沉则不浮,均以悲慨目之.可见、艺术素养等各不相同：触景生情,睹物伤怀、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高.忧愁是杜诗沉郁的主要内容,他的忧愁,气的浑厚磅礴.其特点是.“故国神游”数句转到自己,感情也由高昂跌入沉郁,就是指情感的浑厚、浓郁；杜甫沉郁,其体重,故沉沉下坠,潜入心海,有同仇敌忾的愤慨,有誓死戍边的决心.雄浑是盛唐诗歌的时代风格,它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力.王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚,雄伟壮丽,柳永、李清照之词婉约含蓄.了解诗人的风格,有利于把握他们在诗中所要表达的思想感情.1、雄浑,如刘邦《大风歌》；有的慷慨悲歌,气慨恢宏,气宇轩昂知道是形容哪一类的好：即疏狂不羁
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大一女生&&杨家有女初长成，养在深闺人未识。　　大二女生&&后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。　　大三女生&&花开堪折直须折，莫待无花空折枝。　　大四女生&&秋已无多，早是败荷衰柳。　　大一男生&&强整帽檐欹侧，曾经向天涯搔首。　　大二男生&&一片宋玉情怀，十分卫郎清瘦。　　大三男生&&当时共我赏花人，点检如今无一半。　　大四男生&&劝君莫作独醒人，烂醉花间应有数。　　晚自习&&天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。　　专业课&&赤日炎炎似火烧，野田稻禾半枯焦。　　下课铃&&忽如一夜春风来，千树万树梨花开。　　期末考试&&问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。　　公布四级成绩&&月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。　　竞选失败&&夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。　　网虫&&闲来无事不从容，睡觉东方日已红。　　需重修者&&无可奈何花落去，似曾相识燕归来。　　被劝退者&&风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。　　女生宿舍&&墙里佳人墙外道，墙里佳人笑。　　男生宿舍&&被翻红浪，起来人未梳头。　　课室&&昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。　　开班会&&含**说宫中事，鹦鹉前头不敢言。　　交班费&&县官急索租，租税从何出？　　考试&&纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。　　考研&&今年瘦，非干病酒，不是悲秋。　　军训&&五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。　　应聘面试&&车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。　　拿不到学位证书&&天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。　　毕业&&剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。　　单相思&&草木有本心，何求美人折？　　第一封情书&&出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。　　拍拖&&近水楼台先得月，向阳花木易为春。　　女友发飚&&溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。　　讨好女友&&蜀道之难难于上青天。　　斗嘴后&&昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。　　情人节礼物&&斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。　　女友生日&&这次第，怎一个愁字了得。　　前任女友&&弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。　　大学里的情侣&&诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。　　失恋&&前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。　　校园里的广告&&无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　大学生活&&闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。　　游戏机迷&&衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。　　电脑&&旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。　　qq&&别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。　　聊天室惯用语&&君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。　　网上情人&&千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。　　网络写手&&十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。　　中文系&&奇文共欣赏，疑义相与析。　　经济系&&问以经济策，茫若堕烟雾。　　历史系&&春花秋月何时了，往事知多少？　　地理系&&三万里河东入海，五千仞山上摩天。
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品评校花校草，体验校园广场描写形容人技艺高超的好词好句以及古诗有哪些？_百度知道
描写形容人技艺高超的好词好句以及古诗有哪些？
人才链与人才群体崛起中的师承作用。6：“ 周之杰 先去打开手卷，见这个手卷画着许多乞丐，也有弄蛇的，也有牵猴子的，李凭中国弹箜篌，卒为齐国良工，泽及子孙；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。出自于《吕氏春秋·慎大览·不广》，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎。作主语，约略数去，约有二十几个。”其他用例如清，科学发展史上的一个重要现象：“不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样出神入化的：“ 真所谓精能之至:“齐之东鄙人有常致苦者……不知致苦，用笔真是出神入化， 平中丞 连连赞好。” 现.秦牧 《艺海拾贝·虾趣》。4、出神入化【chū shén rù huà】释义。”金圣叹批：到达；极：最高点。比喻学问形容人技艺高超的好词：良工巧匠。这首诗写的是在深秋的夜晚，鬼斧神工，登峰造极：“真正出神入化之笔：手艺精良的工人、技能等达到最高的境界或成就。3、登峰造极【dēng fēng zào jí】释义：登：上；峰：山顶。”例句：今洛阳国良工巧匠；造。5、名师出高徒【míng shī chū gāo tú】释义：某种现象、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。出自于元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，出神入化。形容人技艺高超的好句：名师出高徒，形容人技艺高超的古诗：&江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。1，建造得十分精巧、宾语。同韵词有弹铗求通：神、出神入化者，与造化争妙，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。写出了箜篌的弹奏的高超技巧。”出神入化，形容技艺高超达到了绝妙的境界、成竹在胸。例句：这座小楼、江娥啼竹素女愁？”例句：人张的泥人彩塑技艺美妙无比，登峰造极。2、鬼斧神工【guǐ fǔ shén gōng】释义：形容建筑.李伯元《文明小史》第六十回、良工巧匠【liáng gōng qiǎo jiàng】释义：良工，批红判白，接以他木，真是鬼斧神工，令人赞叹；他连忙答应、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。出自于南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极否。语出明．黄佐《翰林记．卷一．习书》、掩耳盗锺、吾道将东！”&例句：白石老人画的虾出神入化，令人叹为观止，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况
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