这些简述计算机的解题过程的过程

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热心网友 ?哪位大神帮帮我这些英语题?我要的是解题过程,思路!!!-英语题目~~~求大神解答~
哪位大神帮帮我这些英语题?我要的是解题过程,思路!!!
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that you are
D.as you 老师说这样是错的.A.hear C.A;five more D??7.The train__she was traveling was five minutes late.A.wrote C.A,would you please buy some books for me?A.If
C.other??.As soon as 5.I'll never forget the days__we spent together in the country,为什么.the other,出去玩了。这样为什么错啊?4.-I am going to Qingdao and sheard B.which you have
-__you are there,但我们老师说是错的.working。所以答案应该是B呀;other five B.another five C.by which
D.as yours
C.I have the same pen__:我拥有和你一样的一支笔.other.A.Sine
C;more five3.They stopped__and__out to paly when they__the bell ring or rest.A.hearing D.hearing我的老师说我这样理解是错误的:当他们听到铃声,他们停止工作.has written B1.Shirley__a book about China last year but I don't know whether she has finished it. had written D.was writing 2.I will give__students__minutes for finish their exercise.which
B.on which
D.on that6
应该是five other minutes。3.是个固定的搭配。 这是个定语从句,先行词the days,从句缺宾语,关系代词要在从句里做宾语;another five minutes = five more minutes,意思是“再/另外五分钟”..,因为‘你在那里’,是延续性的,只能用while,表示假设,不能选。5.A. which 为正确选项.the other students比other students多了限定范围.4,但是句意不通,因为其意思是“其他的五分钟”.B 就选B:从句是she was traveling 1.D 强调过去一年一直在写,没有间断。只强调过去,与现在没什么关系,因此不用完成时。6,and 连接两个并列短语,时态应该一致。A..as..&
as在句子中引导一个定语从句.2;the same.,补充成完整的句子应是she was traveling on the train,引导词that 或which 代先行词train,根据句意,排除CD。后面连接所用的went 是根据前面的and 体现的.stop doing sth,所以是working。只有A:修饰火车这一物体,which 或者that
充当成分,which符合,根据前面是用的过去式,所以应该用heard,而且as you 后面省略HAVE .7.首先先行词:train
引导词,&quot,正解;other five minutes句序有误
应该是five other minutes。3.是个固定的搭配。 这是个定语从句,先行词the days,从句缺宾语,关系代词要在从句里做宾语;another five minutes = five more minutes,意思是“再/另外五分钟”..,因为‘你在那里’,是延续性的,只能用while,表示假设,不能选。5.A. which 为正确选项.the other students比other students多了限定范围.4,但是句意不通,因为其意思是“其他的五分钟”.B 就选B:从句是she was traveling 1.D 强调过去一年一直在写,没有间断。只强调过去,与现在没什么关系,因此不用完成时。6,and 连接两个并列短语,时态应该一致。A..as..&
as在句子中引导一个定语从句.2;the same.,补充成完整的句子应是she was traveling on the train,引导词that 或which 代先行词train,根据句意,排除CD。后面连接所用的went 是根据前面的and 体现的.stop doing sth,所以是working。只有A:修饰火车这一物体,which 或者that
充当成分,which符合,根据前面是用的过去式,所以应该用heard,而且as you 后面省略HAVE .7.首先先行词:train
引导词,&quot,正解;other five minutes句序有误
1B时间状语是last
year所以用过去时2C再给其他学生5分钟3A3C(是since)既然的意思5A先行词days在定语从句中作spent的宾语6B7Dtravel
train意思是乘火车旅行
1. B 表示过去做的事情,last year这样的状语用一般过去式
估计在网上说不清
哪位大神能够帮帮我翻译了这些英语??最好在明天早上以前,谢谢:
这么多20个悬赏怎么够啊0 0
求大神帮帮我,这些英语题 谢谢了:
1A sit up 熬夜 2D took a glance at 看一看 3B be usual o...
哪位大神帮一下忙,帮我写一篇英语初一的作文,题目是介绍自己喜欢动物,要用到这些词写(Beibei.:
The dog is the animal I like most, especially mine...
求大神帮我做点英语题(3):
第一题顺序235which14 第二题顺序231which45 第三题顺序314which52 第四...
求各位大神帮帮我,谁能帮我写一篇英语作文45到30句,题目是: 印度的概况:
教你一个办法,直接上百度查,要不然就用百度英语翻译然后打中文翻译英语自己写上去
五年高考,三年模考(英语),请问谁有2010版的答案,我姐让我做题,但是找不到答案了,请哪位大神帮帮...:
五年高考,三年模考(英语),请问谁有2010版的答案,我姐让我做题,但是找不到答案了,请哪位大神帮帮...股票/基金&
30分钟记住这些数学答题步骤高考关键时刻能抢分
  在他的指导下,680多个不同层次的高三学生进入了理想的大学学府,20多名学生考入清华、北大等国内外高级学府,“我深知高考对孩子带来的压力有多大,我要用我多年研究高考命题的经验,告诉孩子高考答题技巧,让考生能够从容应对高考”。从业10多年高考培训的卢老师愿意将自己积累的高考答题智慧分享给即将参加高考的考生们。  很多考生留给高考数学大题的时间不充裕,平时标准步骤的训练又不够系统,直接导致部分大题一片空白,熟记以下答题步骤,可以让考生在急躁慌乱的情况下从容面对,卢老师把框架和套路写好,在充分理解的基础上填入具体数字和条件即可。  说明:  高考数学第17题一般考三角函数或者数列,卢老师按照重要性排列分别给出如下必考公式,基本步骤和常见得数。  高考数学第20题必考圆锥曲线,第一问有两种考法,第二问是比较固定的,必考直线和曲线交点的相关问题。  高考数学第21题必考函数,高考中难度最大的一道题,卢老师建议考生根据他给出的关键词写出相应步骤。  本报记者 刘佳音
(编辑:和讯网站)
05/26 07:5705/25 13:4705/25 01:4405/19 05:5805/13 06:4605/07 12:0305/05 09:5204/29 07:25
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我要这些题的解题思路及过程一块山地,用总面积的 25 种桃树,27 种梨树,其余的种苹果树.种苹果树的面积占总面积的几分之几?如果每种果树所种的面积相等,那么桃树要少种总面积的几分之几?5.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室.⑴ 这间教室的空间有多大?⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?
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一块山地,用总面积的 25% 种桃树,27% 种梨树,其余的种苹果树.种苹果树的面积占总面积的几分之几?如果每种果树所种的面积相等,那么桃树要少种总面积的几分之几?你好像忘了百分号(%)1-25%-27%=48%答:48%种苹果树.1÷3=33.3%(保留一位小数)答:种桃树至少要33.3%.5.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室.⑴ 这间教室的空间有多大?10×6×3.5=210立方米答:这间教室的空间有210立方米.⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?(10×3.5+6×3.5)×2-6=106平方米答:这间教室贴瓷砖的面积是160平方米.⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?10×6÷(40÷8)=12支答:需要装12支.
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求这些题的解题过程 学霸们帮忙
请具体说明
朋友,现在我们要向你说说这个迫不及待、需要解决的问题——信耶稣得永生。“你若口里认耶稣为主,心里信神叫祂从死里复活,就必得救。——罗马书10:9”
我们曾经被人说是“迷信”、“唯心”,但我们不承认我们是迷信、唯心的。不信有神的人倒是迷信和唯心的呢!没有的、假的,我们硬说是有、是真,这就是迷信与唯心。明明是有神,但闭起眼睛说“没有”,这不是迷信与唯心又是什么呢?也许你会说:“你这个人太奇怪了,把没有看见的神,说成‘明明有’,还说别人迷信与唯心!”请注意,不信有神的人往往用“看不见”来欺哄自己。试想,看不见的东西有多少?最高的山,最深的海,最北的北极和最南的南极,地球的核心以及千千万万的事物,我们都没有见过,为什么我们信它们是存在的呢?没有看见过的东西,我们怀疑它的存在,这倒不太奇怪,最奇怪的是我们去否定它!
如果你再没有机会遇见信耶稣的人,或者没有机会到福音堂,就请你回忆以上所说的这几节经文,决心相信。你什么时候相信,什么时候就得救;你什么时候离开世界,什么时候就到天家。这是一个最简单的方法,这是一个最大的福气。你不用一分钱来赎你的罪,只要你用信心,接受已经作成的救赎工作;你不用靠立功行善来获得永生,在你真心相信后,才谈得上善行。在你真心接受救恩后,每天祈祷,生命会有大改变,心里充满了喜乐平安,因为你有了新生命,而且你的生命是有保障的——永不灭亡!这是恩典,请你现在就立即接受耶稣作你个人的救主!如果你现在不信,以后遇到了什么危险的时候,请你回忆我对你所说过的话,立即祈祷神,接受耶稣,还是可以的。但请你不要等到危难的时候才信,恐怕你的生命不留情,至使你来不及信,那你就后悔莫及,结果永远受苦!请你保留这本小册子,经常翻阅,直到你接受救恩。再见!
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