&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
技术部如何做一个好员工心得体会提要：每个员工都要敢于为自己做的事负责，一个具备一般工作能力的有责任感的人远比有优秀工作能力而无责任感的人更能得单位欢心。
更多精品：
　　技术部如何做一个好员工心得体会
　　新年伊始，应董事长要求，长春龙士达部对公司员工进行了一次将近一周的，此次培训为我在今后的工作中指引了方向，充分认识到一个企业一个员工之间的依存关系，为企业良好的服务更是对自己的服务，对于如何做一个好员工我概括为以下几点：：
　　第一，传统的东西不能丢。诚实、勤劳是做一个好员工最基本的要求。诚实，在这个社会，永远是人长久立于社会的最基本特质。要想在一个企业做得长久，必须要得到老板信任。而诚实是赢得老板信任的最关键因素。同样，勤劳也是吸引老板用你的砝码。老板雇佣员工的直接目的就是帮他做事，没有一个老板愿意花钱雇佣一个不能为他卖命干活的员工。因为追求利润永远是商家的最终目的，不做事又哪来的利润？
　　第二，要有团结、协作的精神。一个单位就是一个集体，一个人的力量只有在集体中才能得到最好体现，与同事有一个良好的合作关系，是一个人事业成功的一半。上与领导相处和谐，下与员工合作愉快才能营建一个良好的工作环境。与其他同事一起友好协作远远好于一个人单干，因为每个人都有其自身的长处和短处，当所有人组合成一个相互协作的团队时才能使各自的长处得到最充分发挥，各自的短处得到最有效避免。
　　第三，要有责任感。在企业里，每个员工都要敢于为自己做的事负责，一个具备一般工作能力的有责任感的人远比有优秀工作能力而无责任感的人更能得单位欢心。有责任感就能得到信任。有责任感让领导敢于将重任委托于你。因为，有责任感的人对自己的工作往往要求更严格，工作上的失误也会更少。
　　第四，要有思想。时代在进步、社会在进步，企业需要的不再是以往盲目服从上级的员工。现代企业需要的是有思想、有头脑，关键时刻能为领导出主意、拿意见的员工。社会在进步，人也在进步。现今大部分领导已经意识到一个人的思想终究是狭隘的、不够完善和成熟的，只有多方听取员工意见，才能做出最合理的决定。这就要求员工能为领导提出有见解、有创新的意见、观点。
　　第五，要不断学习，提高自己的综合能力。社会发展太快，更新速度太快，保持一种学习进取的状态，能减少被企业、被社会淘汰的几率。在工作单位，努力学习，增强业务能力，能取得工作的进步，进而得到工作的提升，由此而带来心情的愉悦，进入一种良性循环。
　　第六，要学会自我调整心态，不能让生活上或其他方面的琐事影响到自己的工作情绪。再低落的时候也要保持工作上的激情，www.fdcew.com只有这样才能扫除工作上所有来自其他方面的障碍，一心投入工作。
　　学习做一个好员工不仅仅是自己工作上的提升更是自身修养和素质的提升。人在社会上生存的过程，归根揭底就是学会做人的过程。
　　也许今天我还不是最好的员工，但是我坚信在不久的将来一定会成长为企业的中坚力量，成为最有价值的员工。
　　付出总有回报，我坚信龙士达控股集团在董事长的带领下，以及全体员工的密切配合下将会走的更远、飞的更高。
　　放飞你的梦想，放开你的脚步，敢问路在何方，路在脚下。
更多精品：
上一篇公文：
下一篇公文： 没有了
百度中搜索：
||||||||||||||||||||||||
公文分类:|||||||||||||||
&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]
&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]
&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
站务邮箱:fdcew888#163.com Copyright 2008 & 房地产E网 All Rights Reserved.版权所有:www.fdcew.com 粤ICP备号-2
禁止复制或建立镜像,资源来自网络及会员交流,版权归原作者,请勿作商业用途,如存在异议,请来函告之。学习中“做总结”到底怎么做？会总结的学生才能会学习！
我的图书馆
学习中“做总结”到底怎么做？会总结的学生才能会学习！
无论是学霸状元，还是各科老师，说到学习方法，都会提到一点：总结。的确，总结在学习中是一个非常重要的环节，只有学会总结，才能让做过的题、学过的概念，在孩子脑海中形成一张网，可以随时调用知识，而不是一团浆糊。但是，不少家长依然犯难，“总结”二字说起来容易，可是到底该怎么总结呢？今天，就给大家讲一讲怎么“总结”。首先明确这几个问题：1、总结什么？2、如何总结？3、需要注意的问题科目不同，总结的内容也有较大差异，但各科的学习中有四类知识一定要总结：易错点、混淆点、知识体系、同类知识。总结“易错点”在学习的过程中,同学们可能遇到过一错再错的现象。究其原因,多数是在学习过程中不善于积累和利用易错点导致的。实践证明，错题本或专题本是避免一错再错的最好方法。例如：在语文的学习中，易错点的整理就显得尤为重要，一些易错的字词，容易误读的字音等等，很多优秀的孩子会有一个专门的本来记录这些。总结“混淆点”易混淆的知识点，如果不加以区分，在运用的时候通常会很混乱，不知道利用哪个知识点来解决。在作业上的表现就是答案写了很多，就是答不到点子上。对于易混淆的知识，对比记忆和结构图是一种比较好的方法。对比记忆侧重于区分知识点之间的不同，结构图主要用于理清知识点之间的联系与区别。方法1：:对比记忆对比记忆：例如：在数学的学习中，初二几何会学习到三角形全等。因为总共要学习5种全等的判定方法，所以上完课之后，绝大部分孩子都是懵的，如果课后不进行总结、归纳整理，这种混乱的状态会持续很久。如上图，把5种判定方法全部列举出来，经过一次对比记忆之后，绝大部分同学在这块内容就不再容易混淆，而且记忆也会更深刻。方法2：结构图结构图：比如初学平行四边形内容的时候，很多同学搞不清楚四边形，平行四边形，菱形，矩形，正方形之间的关系。到底谁包含谁？它们之间怎么进行区分？结构图简洁明了，可以用于理清知识点之间的联系与区别。总结“知识体系”学习就是把外部知识整合进自己知识体系的过程。大脑的认知（或人的知识结构）就像一棵大树，有主干、树杈、树叶。在学习、接受新知识的时候，大脑都需要进行认知加工，其中重要的一步就是对这个知识进行归类整理，在已有的知识结构中寻找合适的位置安放。通过刻意总结知识体系，能加速大脑认知加工的过程，提升学习效率。梳理知识框架可以用思维导图法。比如下图中实数章节的知识体系，因为实数章节的知识点很多、内容分散，通过思维导图能帮助我们在大脑中建立一个知识体系。避免很多同学一提到实数，脑子里都是一堆零散的知识点，不成系统，总是遗漏重要知识点。总结“同类知识”将同类知识进行归类是一种重要的学习方法。它有助于记忆，更有助于比较和理解。另外，新旧知识建立的联系越多，新知识越容易被记忆，在运用的时候越容易被提取。记忆神经元就像一个交通枢纽，与周边建立的联系多，到达它的路径也更多，神经元被唤醒、激活的可能性越大。对于相似知识，可以采用归纳表来进行总结记忆。比如：学历史的过程中有很多相似的知识，比如近代西方列强对中国的侵略和影响。把所有的战争都总结在一张表上，对比每次战争的主体、经过、结果、影响来类比记忆，记住相似，区分不同。归纳表，条理清晰且易于对比记忆。总结作为一种学习方法，其目的只有一个：提升学习效率。如果成为了孩子的一个学习负担，比如很多孩子建了错题本却不看，或者花太多时间来梳理框架等等，就应该及时调整。
馆藏&71199
TA的最新馆藏
喜欢该文的人也喜欢如何成为有效学习的高手？（总结篇） - 简书
如何成为有效学习的高手？（总结篇）
连续一周发布了得到精品课--许岑老师的“如何成为有效学习的高手”的课程完整演讲稿。每篇都很长，阅读体验太差，仍发布的原因在于学习许老师是如何讲述一堂课程的，或者说如何撰写一份口语化的课程稿件的。今天将其核心内容做个整理，方便回顾。不知你在学习中是否会碰到如下问题：
学习时专注力不够，要么做会事情歇会，要么一下做这个，一下做那个，要么做事严重拖延，事情没做多少，一个小时就没了。
一直想找到一种高效的学习方式，却始终没找到？
自己学习动力老是不够，怎么办？
学习了一样东西，却不知道学的效果怎样，旁边没人给予反馈。
如果你有以上困惑，那么听许岑的这堂课就对了。但你也许会想他是谁，凭什么要听他的。许岑是个英语老师，之前老板是罗永浩，目前是罗永浩的御用PPT设计师。不过，最打动我的是，他学一个完全陌生的东西速度极快，比如快速学会了吉他、钢琴、PPT、摄影，并还制作了教程教他人如何学习。在学吉他钢琴时，能一弹就好几个小时，不觉得枯燥且能坚持住。他在研究一样东西的时候专注力极强，有时晚上做事太过投入发现天都亮了。那跟着一个自己已经学习很高效的去学习，想必是靠谱的。课程分为7个小节，一一道来。一、找到适合你的学习方法1、高效学习的定义那究竟什么算高效学习。先看定义，即找到最适合自己的学习手法，在相对短的时间内集中注意力，以解决一个工作或生活当中的难题为目标，并加以勤加练习，有时候还需要向名师求助。这个定义中包括七个关键词，分别是一、适合自己，二、学习手法，三、短时间，四、注意力，五、解决难题，六、设定目标，七、名师。2、两种学习方法在学习之前，首先要搞清楚学习方法，比如我们学习英语10多年，真正能说一口英语的人有多少，在努力程度够的情况下，有无反思下是否方法有问题呢？学习方法有两种：自然主义学习法和结构主义学习法。自然主义学习法，注重一项知识或技能表面上看起来的样子，为的是模仿，极少成多，以量取胜。比如语言，学习一项语言不需要去搞清楚背后的语法关系，因为你不是为了去创造一项新的语言，而是不断多听多说。你见过几岁会说英语的小孩懂英语语法，懂很多英语单词的吗？结构主义学习法，要的是透过现象去找到底层的关系，能够举一反三，目的是为了创造。比如艺术，学习艺术是为了创造新作品，而不是为了模仿。再比如我们学习写作，也是为了创造，形成自己的风格。所以，如果该用自然主义学习法的，你却用了结构主义学习法，自然就是低效的了。就如我们学习英语，先学语法记单词，结果变成哑巴英语。3、练习不必顾全大局当然，有了正确的学习方法也不一定高效。怎么样做是更好的学习方法？最简单的就是把你的目标要拆碎，针对细节进行反复的练习，不要一开始就照顾全局。比如学习一篇英语文章，把中间一个个句子都读懂，不然就不学下一篇。比如练习一首曲子，把中间的一个小节练熟练，然后再下一个。4、碎片化学习的真相对于有工作的成年人来说，利用零碎时间学习才是事实。有人说碎片化学习不好，那是因为你没有学对。怎么能在碎片化的时间里面更高效的去学习？你要带着困惑和问题进行学习，目的性要强。在一段时间内，你的头脑当中应该有一个课题，然后围绕这个课程去学习，去捡碎片，而不是乱捡。比如我最近在学区块链，就针对这个每天看几篇文章，每次搞清楚一个名词术语，然后再进行下一个。二、不谈兴趣，用任务驱动学习我们常常觉得学习没有动力，为什么？我们经常会给自己找借口说，不想学这个，是因为没有兴趣。为什么我们老强调兴趣？1、人做事的动力回答这个问题之前得先知道人做事的动力来自两个方面，一是来自内部：如兴趣、虚荣心、好胜心等。一个来自外部，也就是完成任务之后带来的奖励。所以兴趣是内部动力，那如果对一件没有兴趣能不能做到呢？知道做事动力来源后我们就知道当然可以了，借助外部动力就好了。所以对于成年人来说，再以有无兴趣来当动力就很幼稚了，成人学习，是可以不需要兴趣的。2、以任务来驱动学习生活中的任务驱动比如许岑提到，他对做饭这个事没什么兴趣，但因为出国没人给他做饭了，便将做饭当成养活自己的一个任务，因为任务的驱动，便也能把饭做好了，后来甚至出了炒菜教程。职业中的任务驱动这个很容易理解，看你的职业是什么，就去学什么。比如同样是学摄影，一般的摄影爱好者他摄影水平的提高肯定是不如在报社工作的图片新闻记者，因为他们是有任务的，只要有交代的。那如果没有工作怎么办？就自己开创一番事业，自己来聘请自己，这还是要一个非常非常清晰并且实际的目标，然后带着这个任务目标边干边学就可以了，比如你学写代码写编程就是要做一个小程序，知道自己要干什么，比非要硬着头皮学习写代码效率要高得多。以教为学以教别人为目的去学习的效果也是非常好的。一方面可以使自己对自己设置的一个任务设定了一个目标，解决了任务驱动的问题。另一方面，以教为学其实会让你学得更好。三、拖延症的确诊与治疗你有没有拖延症，相信你一定会说，有啊！本课就说说拖延症的问题。1、关于拖延症，你需要认识到的两点1）任何人都有拖延症，只不过有些事拖延，有些事不拖延；2）就算是自认为或被别人认为有拖延症的人，最后也没有把自己拖死。人之所以能做到拖延，就是拖延了也对自己影响不大。2、如何克服拖延症将任务“严峻化”拖延症的本质是注意力无法集中。而只有真正严峻的任务才能解决你的拖延问题。设置严峻的任务，例如明天这个任务就要交。你要通过做成一件事来突破，多做到几件这样的事，记住这份美好的感觉，然后形成习惯就可以了。比如我写作，今天就要交作业，我最晚只能拖延到今天，然后最后花几个小时一鼓作气写完。如果每次都能一鼓作气写出一篇文章，慢慢自己的自信也就建立起来了。目标细化当我们有目标时候，但练习中一定伴随着一定程度的痛苦，所以很多人坚持不下来，而这种坚持不下来很大可能就是你设置的目标是有问题的，怎么办？有长期目标固然好，但长期目标太长，会增加过程中的痛苦，所以我们要将目标缩短。比如俯卧撑，最终目标是为了看到腹肌，小目标就是每天要完成几个。增强自信细化目标后，接下来就可以学一些找到感觉就能掌握的一些技能，比如像游泳或者骑自行车，你要先去学一些这种技巧性比较强的东西，来增强自己的信心。产生质变增强信心后，再去做需要大量的重复而产生质变的事情，例如读书。成年人要学会速读，先去看目录，如果没有对升级知识有用的篇章标题，就直接把这本书扔掉。看到对自己可能有用的那些标题，再去看那一章的内容。看了两眼发现又没什么用，那再把这本书扔掉，不断这样去做，找到对自己真正有用的内容。所以，关于拖延，我们要先认清一个事实，就是任何人都有拖延的表现，给自己设置一个真正严峻的任务，用小的目标去解决拖延的问题。可以通过从锻炼身材开始设定小目标，通过做成这件事来突破，然后形成一种惯性，逐渐去学习一些技巧性比较强的东西，先来增强自己的信心，最后再去做那些需要由量变产生质变的事情，那这整个这个过程算是高效的了。四、在衣食住行上训练专注力为什么同样半天时间给两个人学习一样东西，而最终的成果远远不同？拖延这种表象背后真正核心问题是注意力无法集中，专注力是决定效率的重要因素。那我们该如何训练专注力呢？答案是，从衣食住行的中而不是学习中去训练，分别为购物、吃饭、灯光和睡眠。这其中的关键是，平常的生活本身不能训练人的专注力，但是在平常的生活中去营造仪式感，这样会提升我们的注意力。1、购买昂贵的学习工具1）昂贵的学习工具，不仅能让你心甘情愿地大量练习，还能提高你的认真程度和专注程度。你只要稍微让自己心疼一点，就算达到效果了；2）昂贵的物品，本身就是专注力的结晶。你感知到那种专注力，才能够对自己的专注力形成一种训练；3）买一样贵的东西，我们就没钱再去买那些便宜的东西了，拥有的东西就能少一些，东西越少越能使人专注。2、学会一个人好好吃饭尽量吃点好的，少吃速食，少点外卖，尽量少吃自助餐。营造仪式感，会让你更加专注。3、使用射灯射灯指灯的光束，能够聚集在一个比较小的范围的那种灯。在工作和学习的环境当中尽可能去使用射灯，周围的环境都是黑的，这种仪式感的建立可以让你的注意力稍微集中一点。就如舞台的那种感觉，一个人把自己放在舞台上应该会比坐在观众席里更专注一些。4、进入高质量的睡眠睡眠不够，人很难做到专注。困得不行还要硬撑着做事，这样效率很低，不如立即进入到高质量的睡眠。那怎么能进入高质量睡眠？只有当很累的时候才能进入高质量的睡眠，所以睡前的运动会提高睡眠质量。五、直奔大师，不必从基础开始在如何提到学习效率方面，正确选择学习的切入点，也是能够提高你的学习效率的。之前的内容当中提过，要带着任务目标去学习，奔着这个目标，我们该怎么找学习的切入点，从哪里开始学呢？1、设定有效目标1）对于成年人来讲，觉得今天学会了这个，明天可能会有用，这是不切实际的念头，是情绪化的不明确的目标；2）明确的目标，不是基于想象的，也不是一时冲动，它应该是生活和工作中的具体任务。比如为了学习而学习，看到别人学那自己也去学，而根本不知道学了可以干嘛这些，都属于没有明确的学习目标。2、找准切入点，直奔大师1）直奔大师，不必从基础开始。这个大师不一定是指一个人，而是你的最终目标；2）要去到哪里，就从哪里开始。明确了目标，就直接从这个目标开始起步。比如许岑学习吉他的时候直接挑了一个较难的曲子开始学，而不是先练习指法，练得很熟练后再去学这个曲子。3）这个观点并不适用于结构主义的学习对象。对于要用结构主义方法去研究的东西，还是需要踏踏实实从初级开始。因为这个需要进行系统学习，底子打好后才能进行创造。4）要尽可能地去除胆怯，胆子大一点，走的路就能长一点。六、给自己制造反馈在整个的学习过程当中还有两个障碍，我们要尽量的去除，一个就是自学的时候如何制造有效的反馈。要想知道反馈，你必须先有成果，就是要基于已有的成果来发现问题，所以才要制造反馈。当你学了一些东西之后，一定要想办法讲出来，或者应用出来，这才叫真正学会了这个东西。比如看完一本书要能讲出来这本书讲了什么，不然就和没看差不多。1、制造文字类反馈1）看完文字的资料之后，要写一份摘要出来，以便消化内容。2）写摘要的规则之一：对照着文本写，而不是脱稿默写复述。找出文本当中的重要事实、陈述和一些观点，构成摘要内容。写摘要的规则之二：要用自己的语言来写，不是抄写和简单的选择删除。这类反馈我自己是用的最多的，尽量看完一本书后写份读书笔记。2、制造语音类反馈1）在学习英语的过程当中，英语的语音掌握就属于比较容易犯错的一个方面。你需要及时反馈，不然你会在那个错误当中不停地打转。2）从嘴里边说出来，和直接进耳朵听的效果，是有很大误差的，你必须把它录下来才能形成反馈。3、制造肢体类反馈通过给自己录像，判断自己的肢体形态，给自己制造反馈。七、怎样突破学习瓶颈在整个的学习过程遇到的另一个障碍，就是突破瓶颈了。到了这一步，首先要恭喜你，说明你的学习已经到达一定高度了，超越了别人好多。同时也要清楚，有已经突破瓶颈跑到你前面去的人，那为什么他们可以呢？那关于突破瓶颈的问题，也许在方法上进一步做调整是可以突破瓶颈的，但我们应该先确认是不是心态问题。心态问题解决了之后，瓶颈的原因也许还有涉猎的范围不够广、专注程度还不够高。1、解决心态问题首先我们要有自信，相信自己是可以突破这个瓶颈的。有些人的原因在于自己已经到达这个高度了，心里已经很满意了。当你把自己限制在这里时候，方法的调整是没有用的。这也是心理学中的“自证预言”现象，你认为自己是什么样，就是什么样。所以要挑战心态，增强自信。方法就是去实际获得相关体验、或学习他人的体验、或在脑中想象已经突破这个瓶颈的体验。2、扩大涉猎范围解决了心态问题，接下来可能是涉猎范围不够，所以突破不了瓶颈。比如学习乐器时，突破美感这种瓶颈就不能再重复的练习了，工夫在诗外，需要不断的积累。那多听，多感受，就能培养和提高审美品味。或者多看一看文字的资料，比如那些世界级演奏家的传记，这些东西都会为你带来突破。3、更加专注把注意力集中在一个更狭窄的范围内，以做到不去分心。有效的分配注意力，对于突破瓶颈能够起到很大作用。总结下，此文整理出了高效学习的定义，区分了学习方法的适用性，建议用任务来驱动学习，给了训练专注力的方法，教给了自己给自己制造反馈的手段，做出了如何突破学习瓶颈的探讨。虽然举的例子不一定适用于所有人，但有些事儿是可以一通百通的，把一个事情做对，然后拿这个方法再去做别的一样可以，然后慢慢就建立起来自信了。Andy 出品寄语：习惯，是找到对的方式，而非违反大脑的原始本能。
一、找到适合你自己的学习方法 1.自然主义学习法 核心在于模仿，通过模仿式的大量学习，此时关注的是数量。 关于这个学习方法，我想给大家分享一下我自己的一个亲身经历。 我高中起就是一名美术生，?美术生在美术高考前都需要进行一个为期约半年的美术集训，我高三在广州美术集训时，就深...
本文是许岑在得到的付费精品课《如何成为有效学习的高手》中提炼出来的重点概念。原文中分为8个音频教程，我将其整合到一篇文章中，提供给你一份有助于你实践的练习清单。通过学习和实践，希望你能够形成一套可以自控的、循环的甚至可以升级的学习套路。文章中的“我”代表许岑。 ————开始...
许岑：如何成为有效学习的高手 高效学习的定义，包含了七个关键词，分别是：一，适合自己；二，学习手法；三，短时间；四，注意力；五，解决难题；六，设定目标；七，名师。 一、找到适合你的学习方法 课堂笔记： 1.高效学习的定义： 找到最适合自己的学习手法，在相对短的时间内集中注意...
听了许岑老师在《得到》的精品课《如何成为有效学习的高手》，制作精良，干货满满，受益良多，为深入学习，特书摘如下。 正式开始前，先把本书摘中比较颠覆常识的观点罗列如下： 对于上有老下有小杂事繁多的中年人，碎片化学习才是学习的主要形式，甚至是唯一形式。总比不学习好吧？天下并没有...
《如何成为有效学习的高手》许岑 得到专栏，许岑的《如何成为有效学习的高手》，本文是学习笔记。 最近得到上刮起了一阵《清单革命》与《刻意练习》的风潮，众多老师都反复利用这两个原则展开相关主题的研究。许岑结合自己的实战经验以及刻意练习的相关理论，谈了谈有效学习的方法以及实战技巧...
图文 似水若烟 如果留心，每一个寻常日子都是节日 如果可以，每一个节日都有一颗平常心 总觉得，爱需要深藏方深情 说出口的，便已经轻了浮了淡了薄了 总是觉得，情需要天成方注定 一切人为，总是少了纯粹 原来普通的数字 因为有心而成了最妙的表达情意 原本普通的日子 因为留意而成了...
小时候，特别喜欢吃妈妈做的饭团。刚刚蒸熟的米饭，用干净的湿毛巾捏成一个米团子，热乎乎地捧在手心，咬一口，满嘴的米香味儿。刚放学回到家的我，在小学时代，饭团是非常美好的记忆。 长大后，到了大城市，知道这个世上还有一种特别的饭团，里面有各种各样的食材：蔬菜、肉、各种各样的鱼，还...
贏在起點訓練系統——少年班：孩子人生的說明書、生命成長必修課！ 父母願意把最好的給孩子，可是孩子收不到！如今的孩子，對父母依賴、索取、不懂感恩；對生活逃避、懶惰、沒有熱情；對學習茫然、厭惡、不知道為什麼而學…… 怎么办？怎么办？怎么办？ 面對子女教育，你是否時常感到無奈，不...
近年来，展览业界对参展的国表里展商收取不同参展费的问题议论纷纷，有人以为不公，有人以为合理。深圳展览公司以为，要剖析其利害可从以下几个方面： 一是曩昔国外参展商在境内参展所付的参展费比国内展商高，这属于历史阶段的问题。一般来说，因为发展中国家比较落后，经济发展水平较低，在他...