2017北京幼升小日程怎么安排 附详细时间表|2017北京幼升小|幼升小入学日程安排|义务教育入学政策_新浪教育_新浪网
2017北京幼升小日程怎么安排 附详细时间表
　　2017年北京各区义务教育入学政策已经出台，为了方便各位家长了解各区幼升小入学工作日程安排，中小学家长圈（ID：zxxjzq）将2017年北京市16城区幼升入学工作日程安排进行了汇总，希望对2017年幼升小的家长有帮助。特别提示：中小学家长圈会对内容进行实时更新和解读，有需求的家长可关注我们或微信添加圈妈（ID：Taxiaoyi-edu）加入幼升小、小升初家长社群，实时了解各类入学政策和难题。
　　东城区
　　5月1日启动小学和初中入学服务系统。
　　5月11日（周四）回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作。
　　5月8—14日申请在东城区就读的非京籍适龄儿童信息采集。
　　5月13-14日（周六、周日）特长生入学网上报名。
　　5月20-21日（周六、周日）对报名的小学毕业年级文体科技特长生进行特长测试。
　　5月8—31日（周日）京籍适龄儿童信息采集。
　　6月10日（周六）民办学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作。
　　6月17-18日（周六、周日）小学审核入学相关材料。
　　7月上旬统一使用市级小升初派位系统进行派位。
　　7月上旬各中小学发放新生入学通知书。
　　9月1日-15日建立小学和初中新生学籍档案。
　　海淀区
　　5月8日（周一）启动小学入学服务系统。
　　5月17日（周三）非本市户籍适龄儿童小学入学信息注册工作截止。
　　5月16—19日（周二—周五）各委办局线上初审申请人在入学服务系统中提交的证明证件材料信息。
　　5月18—27日（周四—周六）街道（镇）及相关部门联合审核非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件相关材料。
　　5月31日（周三）小学入学信息采集截止。
　　6月10日前（周六）民办学校在小学入学服务系统中完成跨区招生工作。
　　6月17—18日（周六、日）小学（含特殊教育学校）进行登记，审核入学信息。
　　7月10日开始小学（含特殊教育学校）发放新生《入学通知书》。
　　9月1—15日建立小学新生学籍档案。
　　非京籍：
　　5月 8日（周一）—5月17日（周三）
　　申请人登录“北京市义务教育入学服务平台”，进入“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件审核入口”进行信息注册。
　　5月16日（周二）—5月19日（周五）
　　公安海淀分局网上初审北京市居住证、北京市居住登记卡或暂住证信息；区人力社保局网上初审社保证明信息；国土海淀分局网上初审在本区购房的申请人房屋产权证（不动产权证书）信息；区住建委（区房管局）网上初审预售房合同信息。初审通过后，申请人打印《2017年非本市户籍儿童在海淀区小学就读一年级申请表》。
　　5月22日（周一）—5月27日（周六）
　　公安海淀分局、区人力社保局、国土海淀分局、区住建委（区房管局）对申请人因各种特殊情况后续提交的北京市居住证、北京市居住登记卡或暂住证、社保证明、本区购房的申请人的房屋产权证（不动产权证书）、预售房合同信息及时进行网上初审。
　　5月18日（周四）—5月27日（周六）
　　申请人备齐“五证”及《申请表》，提交给街道办事处（镇政府），联审工作小组审核证明证件材料。
　　5月26日（周五） —5月31日（周三）
　　各街道办事处（镇政府）反馈审核结果，统筹联审后续工作。审核通过的申请人进入“小学入学服务系统”，打印《信息采集表》。
　　6月17日（周六）— 6月18日（周日）
　　小学进行登记，审核入学信息。
　　7月10日（周一）起
　　小学发放新生《入学通知书》。
　　朝阳区
　　5月1日起 开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
　　5月8日-31日
　　1。适龄儿童的父母或其他法定监护人完成小学入学信息采集工作。
　　2。小学毕业年级学生完成初中入学信息采集工作。
　　5月8日-12日 受理户口所在地和家庭实际居住地在朝阳区县且已在外区和外省完成小学教育的血神回朝阳区进行初中入学的申请、审核、登记工作。
　　5月13日-14日 小学毕业年级学生完成网上填报特长生学校的志愿。
　　5月13日-17日 申请就读民办学校、寄宿学校的小学毕业年级学生进行网上预约提交申请时间。
　　5月19日前 小学毕业年级学生完成填报特长生学校的志愿确认工作。
　　5月20日-21日 完成初中入学特长生专项测试工作。
　　5月20日-24日 拟就读民办学校、寄宿学校的小学毕业年级学生按网上预约时间向学校递交申请。
　　5月22日 特长生招生学校上报拟录取的小学毕业学生名单。
　　5月25日 寄宿学校、民办学校上报拟录取的小学毕业生年级学生名单。
　　5月31日-6月2日 小学毕业年级学生开始网上填报一般初中校的志愿。
　　6月5日 小学毕业年级学生完成网上填报一般初中校的志愿确认工作。
　　6月9日 完成一般初中校的统筹分配工作。
　　6月10日前 民办学校在初中入学服务器系统中完成跨区招生工作。
　　6月1日-8日 申请就读民办学校、寄宿学校、特殊学校的适龄儿童进行网上预约提交申请时间。
　　6月9日-11日 拟定就读民办学校、寄宿学校、特殊学校的适龄儿童按网上预约时间向学校递交申请。
　　6月12日 民办学校、寄宿学校、特殊学校上报拟定录取的适龄儿童名单。
　　5月17日-6月2日 完成非本市户籍适龄儿童在朝阳区接受小学教育证明证件材料审核工作。
　　6月2日-12日 完成外省市学籍的非本市户籍小学毕业年级学生在朝阳区接受初中教育证明证件材料审核工作。
　　5月8日-6月16日 街区服务片和学区服务片内适龄儿童按网上预约时间到指定地点进行入学信息审核。
　　6月5日-7日 联审通过并符合属地服务片统筹分配的非本市户籍适龄儿童进行网上填报意向并预约到指定地点进行意向确认的时间。
　　6月10日 联审通过并符合属地服务片统筹分配的非本市户籍适龄儿童按网上预约时间到指定地点进行意向确认。
　　6月12日-14日 小学毕业年级学生开始网上填报多校划片学校志愿。
　　6月16日 小学毕业年级学生完成填报多校划片学校的志愿确认工作。
　　6月17日-18日（周六日） 公办小学审核本校服务片内的适龄儿童入学信息。
　　6月25日前 完成小学入学多校划片随机分配工作。
　　7月5日 统一使用市级小升初派位系统进行初中入学多校划片的派位。
　　7月10日
　　1。召开分配录取大会。
　　2。各小学和初中发放新生入学通知书。
　　9月1日-15日 建立小学和初中新生学籍。
　　小学入学咨询电话：
　　初中入学咨询电话：
　　朝阳区招生考试中心网址：www。 cyks。 org。 cn
　　2017年朝阳区义务教育阶段入学转学报名系统：http://yjrxbm.bjchyedu.cn
　　北京市义务教育小学入学服务系统：http://yjrx。 bjedu。 cn
　　朝阳区招生考试中心地址：北京市朝阳区团结湖南路1号
　　通州区
　　5月1日起开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
　　5月8-12日区教育考试中心受理回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作（5月10日完成出区审核，5月12日在入学平台中完成回区手续）。
　　5月8日-31日完成小学和初中入学信息采集工作。
　　5月13日-23日完成初中特长生招生工作。
　　5月17日启动非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核工作。
　　5月31日小学将招生简章分别向区教育考试中心和各乡镇教委办进行审核备案。
　　6月8日-15日区直小学服务地区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人登录通州区教育考试中心网站填报志愿。
　　6月10日前民办学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作。
　　6月10日始小学公布学校招生简章。
　　6月17日-18日小学（含培智学校）审核京籍适龄儿童入学相关材料。
　　6月30日区直小学服务地区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人登录通州区教育考试中心网站查询电脑派位结果。
　　7月2日全区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人持“五证”和“非本市户籍适龄儿童在通州区小学就读证明”到派位和分配的小学审核登记。
　　7月上旬各中小学（含培智学校）发放新生入学通知书。
　　9月1日-15日建立小学和初中新生学籍。
　　昌平区
　　5月1日 北京市开通入学平台政策宣传门户网站。
　　5月8日至31日 北京市小学入学服务平台开始采集信息，适龄儿童家长进行填报。
　　5月13日至5月23日 完成小升初特长生测试工作。
　　5月16日至5月21日 非本市户籍的适龄儿童父母或其他法定监护人携带“五证”到居住地所在镇政府（街道办事处）提出审核申请。
　　5月22日前 各镇政府（街道办事处）将审核通过的非本市户籍适龄儿童“五证”材料报送区联合复审小组。
　　6月10日前 民办学校在小学和初中入学服务平台完成跨区招生工作。
　　6月17日至6月18日 各小学现场审核就近划片入学材料。
　　6月21日至6月24日 非本市户籍适龄儿童父母或者其他法定监护人在小学入学服务平台填报派位志愿。
　　6月25日 小学入学服务平台进行电脑派位。
　　7月5日 初中入学服务平台进行电脑派位。
　　7月10日起 各小学和初中发放新生入学通知书。
　　大兴区
　　5月1日起 开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
　　5月8日至5月31日 完成小学和初中入学信息采集工作。
　　5月8日至5月12日 受理回户籍所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作。
　　5月13日至5月23日 完成初中特长生招生工作。
　　6月10日前 民办学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作。
　　6月17日至6月18日 小学审核入学相关材料。
　　7月上旬 各小学和初中发放新生入学通知书。
　　9月1日至9月15日 建立小学和初中新生学籍。
　　房山区
　　5月8日-31日 适龄儿童信息采集。
　　5月16日-31日 各乡镇（街道）进行五证审核（非京籍适龄儿童持“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料”到居住地所在乡镇或街道审核确认）
　　5月8日-10日 小学应家长需求打印《回户口或家庭实际居住地所在区初中入学申请表》。非京籍小学毕业生填写“是否在京就读初中确认单”。
　　5月8日-12日 区教委受理回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核和登记工作，出区审核在10日前完成。
　　5月13日-14日 准予招收特长生的学校受理小学毕业年级学生报名。
　　5月20日-21日 对报名的小学毕业生进行体育、艺术和科技特长测试。
　　6月1日 乡镇（街道）教委上报“五证”审核结果。
　　6月9日 小学在初中入学系统中完成小学毕业生分配信息传送，并将分配名单上报至区义务教育入学办公室。
　　6月10日前 民办学校在小学和初中入学系统中完成跨区招生工作。
　　6月17日-18日 小学京籍入学报名，学校核查相关材料完成初审。
　　6月19日-20日 中学审核新生入学相关材料。
　　6月22日 初中校向区义务教育入学办公室上报新生名单，并在初中入学系统中提交审核。
　　6月23日 区义务教育入学办公室在初中入学系统中完成最终新生名单审核。
　　6月24日-25日 小学非京籍入学报名，学校核查相关材料完成初审。
　　6月28日 小学上报小学毕业生的《北京市初中入学登记表》（含毕业成绩、评语和分配学校）。
　　7月上旬 各中小学发放新生《入学通知书》。
　　9月1日-15日 建立小学和初中学生学籍。
　　延庆区
　　5月1日 启动小学和初中入学服务系统。
　　5月8日起 开始采集小学入学信息。
　　5月8日—12日 区教委受理回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作。
　　5月16日起 启动五证审核。
　　5月13日—23日 完成初中特长生测试。
　　5月31日 小学入学信息采集截止。
　　6月17日—18日 小学现场审核入学相关材料。
　　7月10日开始 各中小学（含特教中心）发放新生“入学通知书”。
　　9月1日—15日 建立小学和初中新生学籍。
　　燕山区
　　5月1日起开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
　　5月8—12日燕山教委中教科受理回户口所在区县和到家庭实际居住地所在区县初中入学申请、审核、登记工作。
　　5月8日—31日完成小学和初中入学信息采集工作。
　　5月16日—5月31日非京籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料联合审核。
　　6月17—18日（周六、日）小学审核入学相关材料。
　　6月20日前各小学向教委中教科上报小学毕业生《初中入学登记表》和电子名册（姓名、性别、学生学籍号、户口所在地、家庭实际居住地、毕业学校）。
　　7月初教委中教科将各初中校录取名单审核下发。
　　7月10日起各中小学发放新生《入学通知书》。
　　9月1日至9月15日建立小学和初中新生学籍。
　　丰台区
　　5月8日 开始小学初中入学信息采集工作。
　　5月11日、12日 区教委受理外区小学毕业年级学生会丰台区初中入学申请、审核、登记工作。
　　5月13日、14日 准予招收特长生的学校受理小学毕业年级学生报名。
　　5月20日、21日 区教委对报名的小学毕业年级特长生进行特长考查。
　　5月31日 完成小学初中入学信息采集工作。
　　6月9日前 民办学校、寄宿制学校完成招生工作。
　　6月17日、18日 小学校审核本市户籍、按本市户籍对待的非本市户籍、父母自有住房的非本市户籍儿童入学相关材料；儿童上网填报志愿学校。
　　7月10日起 各中小学发放新生入学通知书。
　　9月1日至15日 建立新生学籍档案。
　　顺义区
　　5月1日起 开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
　　5月8日至5月31日 完成小学入学信息采集工作。
　　5月18日 启动非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核工作。
　　6月10日前 民办学校在小学入学服务系统中完成跨区招生工作。
　　6月17日至6月18日 小学审核入学相关材料。
　　7月上旬 各小学发放《入学通知书》。
　　9月1日至9月15日 建立小学新生学籍档案。
　　平谷区
　　5月1日起 开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
　　5月8日到31日 完成小学、初中入学信息采集工作。
　　5月8日到12日 受理回户口所在区或到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作。5月10日前完成出区审核，5月11日、12日再到户口或家庭新住址所在区招生部门办理登记手续。
　　5月13日到23日 完成特长生报名、测试工作。
　　6月10日前 民办学校在小学、初中入学服务系统中完成跨区招生工作。
　　6月17日到18日（周六、周日） 小学入学登记，（含民办小学）审核相关材料。
　　5月25日到26日 初中入学资格审查。
　　7月10日 小学、初中发放《入学通知书》。
　　8月29日 小学、初一新生到录取学校报到。
　　9月1日至15日 建立小学、初中新生学籍。
　　密云区
　　5月8日至5月31日 适龄儿童完成信息采集工作。
　　5月16日到31日 审核申请人根据《北京市密云区非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核实施细则》要求到相关部门审核“五证”。
　　5月20日到24日 城区适龄儿童入学信息初审；6月16日后，公式划片信息。
　　6月17日到18日 学校审核、登记；特殊教育学校入学登记。
　　7月上旬 小学发放新生入学通知书。
　　9月1号到15日 建立小学新生学籍。
　　（西城区、石景山区、门头沟区和怀柔区的2017年义务教育入学工作日程安排后续会及时更新。请各位家长及时关注。）
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01058983379家长们注意啦！2017年中小学入学新政发布，这几点变化你必须知道！
2月马上结束，距离2017年的幼升小报名时间又近了一步，相信很多幼升小以及小升初的家长们早就开始紧张起来。22日，教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》，对今年的义务教育招生入学工作进行了明确的规定，这条大新闻，有这几点变化，家长必须知道！
《通知》规定——
19个重点大城市100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定；
95%的初中实现划片入学，每所初中95%以上的生源由就近入学方式确定；
学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；
不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育；
《通知》强调，免试入学是义务教育的基本原则，适用于所有公办、民办义务教育学校，2017年义务教育招生入学有哪些新的政策？有什么具体要求？将会对您家孩子入学产生哪些影响？事关孩子求学之路的开始，小编带您一起来解读！
变化一：19个重点大城市100%的小学划片就近入学
影响：幼升小迎来零择校时代，与其花心思择校，不如多想想怎么做好家教
从2014年起，各地教育部门启动义务教育免试就近入学改革。教育部的统计数据显示，经过三年努力，重点监测的全国19个副省级以上大城市公办中小学（不含寄宿制学校）学生就近入学比例均超过九成。其中，北京、天津、上海等14个市的公办小学和上海、沈阳等7个市的公办初中基本实现全部就近入学。
据教育部网站数据显示，2016年中国教育学会随机抽取了10个副省级以上大城市105个区县的36万名家长进行调查，对近三年当地招生入学工作总体满意度达87.5%。
《通知》要求：
2017年，19个重点大城市要在已有的工作基础之上，继续深化改革，巩固三年改革成果，全面实现2014年确定的各项目标。
各区（县）100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。95%的初中实现划片入学，每所初中95%以上的生源由就近入学方式确定。
小编说影响：幼升小迎来“零择校”时代
自2014年，教育部整治19个重点大城市的择校热以来，到今年小学阶段实现划片就近入学的“两个100%”，100%的学校要划片就近入学，一所学校100%的生源要由就近入学方式确定，这也就意味着小学阶段要实现“零择校”。
前几年，小编身边有不少朋友，孩子还在上幼儿园的时候就开始为读小学筹谋，为了孩子能上个好学校花尽心思，托关系交点的“共建费”或者是“赞助费”，就能让孩子去到所谓的“名校”。这几年，这种事情越来越少，《通知》一发，宝爸宝妈们就断了这个念头吧！
也有很多家长对“就近入学”的覆盖范围等情况不了解，《通知》里已经有了明确规定：片区调整时要按照依法治理的思路和办法，由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表充分参与，增强划片工作的认可度和公信力，新旧片区变化要设置合理的过渡期限。
变化二：招收特长生比例，降到区县初中总招生人数的5%以内
影响：特长作为名校敲门砖的作用将会越来越弱
“孩子的舞蹈、合唱、架子鼓这几项都符合报名条件，下周专业测试，我们来测哪一项？”在青岛第50中学的特长生报名点，一名“全能”特长生的家长的问话让负责报名的老师笑了，学校老师则建议挑孩子最“专”的类别来报名。
而另一名陪着孩子来报名特长生的家长张女士表示，报特长生并不是想让孩子走艺术专业路线，而是希望借特长上名校。由于特长生可以绕过初中整体划片和电脑派位，不少学生家长就将特长生作为孩子进入热点初中的“敲门砖”。
然而，这几年来，特长生作为名校敲门砖的作用会越来越弱了！
《通知》要求：
经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，降到区（县）初中总招生人数的5%以内。
已经实现上述目标的城市要进一步巩固提高。举办实验班必须经过省级教育行政部门审批，要严格控制规模，有科学公开公正的选拔方式。
小编说影响：培养孩子特长，少些功利，回归教育规律
近年来，特长生招生一直热度不减，有家长从孩子读幼儿园开始就带着他们去赶各种各样的班：钢琴、电子琴、体操、武术等，希望孩子能在招考中占一些好处，而这往往剥夺了孩子们童年玩乐、自由发展的时间，增加孩子的负担。
而且“特长生”在主观心理上也因为“觉得升学有保障”，而在无关科目上无心向学，造成“偏科”严重，难以全面发展。控制特长生招生比例，让更多的孩子和家长放弃只寄希望于特长招生的侥幸心理，有效减轻学生负担，使目前的招生变得更加有序，也给“特长生热”和“择校热”有效降温。
对于各位家长来说，以后再送孩子到各种特长班、兴趣班时，应该少些功利心，多回归孩子成长规律，想想这是不是孩子的特长，对不对孩子的兴趣！
变化三：加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策
影响：带着孩子进城打工，别让孩子做留守儿童
“来天津十多年了，报纸上称我们是‘新市民’，可我总觉着自己是外人。别的方面都凑合，就是孩子上学的事儿，卡得人心里堵得慌。”从内蒙古来天津打工的艾向志感慨道。
艾向志说，2014年女儿想来天津上一年级，他带着居住证、劳动合同、合法居所证明、原户籍证明和孩子的预防接种证，到住所附近的河北区某小学办理入学手续，但是被告知还要提交缴费期半年以上的社保证明。随迁子女上学难问题是在外打工爸妈们的心头难事，《通知》中的新规定，终于可以让他们松口气了。
（图片来自网络）
《通知》要求：
要继续坚持以流入地政府为主、以公办学校为主，将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化随迁子女入学流程和证明要求，做好随迁子女平等接受义务教育工作。
乡镇寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。
小编说影响：带着孩子进城打工，少些留守儿童，多些陪伴
解决好随迁子女的教育问题，能有效的解决社会部分矛盾，可以减少隔代教育给孩子造成的不利影响，让随迁子女享有平等教育的权利，接受全面的学校教育，可以有效提高我国国民的整体素质和受教育水平。
除此之外，解决好随迁子女的教育问题，可以有效解决外来务工人员的“后顾之忧”，安心投入到城市的工作和生活中去，有利于社会的和谐稳定。
从一个角度来说，父母陪伴孩子成长，少一些留守儿童，少一些分离思念，教育要做社会融合的软化剂。
变化四：防止产生新的城镇大班额大校额问题
影响：让教师能真正关注到每个孩子的成长
随着城镇化进程的加快，流动人口不断向城区涌入，城市学校所承受的压力越来越大，城区学校每个班的人数剧增，一个班级七八十上百人，老师上课要用小喇叭，后排学生站着听讲，三四个学生用一张课桌……
随着越来越多的农村娃进城上学，不少城镇中、小学班级规模超过50人、45人的相关规定，有学校最大班额达150人。大班额、超大班额的教育质量令人担忧。
（图片来自网络）
《通知》要求：
要统筹做好县域内城乡学校招生工作，努力稳定乡村学校生源，均衡编班，防止产生新的城镇大班额大校额问题。
小编说影响：教师可以真正关注到每个孩子的成长
大班额问题，是伴随着城镇化、工业化进一步加快产生的社会新问题，城市人口增加，学位紧张，班额增大，随之而来的就是教育质量的问题。
由于班级人数过多，教师很难在课堂上顾及到每位学生，他们必须花更多的时间和精力用在维持秩序方面，这便减少了真正用于教学的时间；如果学生需要做实验、学电脑、练口语等，由于设备有限，每个学生的操作机会相对减少，进而影响了他们素质的全面发展。
解决大班额、大校额问题的提出，使得“关注每一个学生，办好每一所学校”进一步落到实处，学生有更多与老师交流的机会，也为学生提供更好的学习环境。
变化五：竞赛、考试证书、荣誉证书不再作为招生入学依据或参考
影响：全面取消推优入学将成为方向
汉口某小学六年级学生刘洋考完了“新希望”杯数学奥赛初赛，坐在教室上课的他有些忐忑。“即使初赛成绩好，还有3月份的复赛。”对刘洋来说，在接下来的3个月里，还有6场小学奥数考试等着他。
在校门口，记者遇到刘洋的妈妈杨雯。“孩子很懂事，报7场奥赛，也是他主动提出的。”杨女士说，最纠结的是儿子没时间锻炼，身体变差了，多接触社会，更是不可能的了。在杨女士眼中，拿奥赛奖证和在培优机构占坑是上一所“好中学”的双保险，万一在占坑班选拔中失利，就只能依靠奥赛证书当敲门砖。
（图片来自网络）
《通知》要求：
学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；
不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。
小编说影响：取消推优入学将成为方向，别让孩子迷失在各种竞赛培训中
有的“好学校”为了招所谓的“好生源”，进一步扩大知名度，组织起不同种类的考试“择优录取”，学生们为了尽量“达标”不得不参加各类培训、应付各种考试，甚至出现了“占坑班”等不合理现象。
如今，教育部禁止学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考，不仅是给学生减负了，这也是给家长减了负。
从各地情况来看，北京“小升初”将全面取消推优入学，各区招收特长生比例也要降到4%以内，力度进一步加大。这表明，取消推优入学，已成为大势所趋。义务教育作为惠及全民的教育，应该更加突出公平的内涵。
变化六：不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育
影响：私塾、在家上学或违法，学校教育不可替代
2005年春，泸州市李某以“娃娃到学校学不到东西”为由，将女儿婧磁带回家自己教。婧磁的母亲向当地区法院提起诉讼，状告李铁军违反义务教育法，请求法院判决让女儿重返校园。
面对法院判决，李铁军表示“宁肯坐牢也不送女儿到学校念书”，女儿自此再未踏入过学校一步。等女儿20岁时，她说，自己连初中试卷都考不及格。
《通知》要求：
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法送其按时入学接受并完成义务教育。各县（市、区）教育行政部门除加强对传统控辍保学重点群体监控外，要高度关注接受“私塾”“读经班”等社会培训机构教育的学生。
适龄儿童、少年未按《义务教育法》相关规定入学接受义务教育的，学校及教育部门要立即落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。
对于因身体健康等原因确需缓学的，父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请，获批准后方可缓学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。
小编说影响：私塾、在家上学或违法，学校教育不可替代
父母是孩子在家上学的教育者，父母自身的素养和眼界往往也决定着能把孩子培养成什么样子。这也是“在家上学”的最大风险所在。有的家长虽然想给孩子提供更好的教育，但可能囿于自身能力，在家上学反而会对孩子的成长造成不良影响。
但是我国的“在家上学”，一是有违《义务教育法》的规定，二是因为缺乏规范，质量无人监督，家长失职时也很难有社会介入渠道，“在家上学”者的权利缺乏法律保障。
这也就意味着：私塾、在家上学等非正规教育，或因违反法律规定，面临取缔整顿的风险。
《通知》解读到这里，小编要提醒一下广大家长朋友：
教育部此次出台的文件，是规定了招生的“大方向”，究竟何时落地，还要看各地招生政策的规定。所以，家长们要持续关注当地的招生政策。
来源：中国教育报
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卓悦国际教育原名“卓悦英语”成立于2008年，一直专注于青少年英语和素质教育培训，成立以来，以“蜂窝式”教育理念与"LKCD"教学模式领跑扬城培训行业。卓悦定位于精品化教育，以满足学生和家长的个性化需求为己任，以高能高分为培训目标，在满足学生对学习成绩需要的同时，率先推出科学实践教育课程，将传统的知识教育拓展到实践与创新教育的层面，提升培养学生的动手动脑逻辑等综合能力，重视学生情商和科学素养的发展，坚持情智双修的培训方针。
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