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＞＞＞Taking a Nap During the DayMedical experts say most American..
Taking a Nap During the DayMedical experts say most Americans do not get enough sleep. They say more Americans need to rest for a short period in the middle of the day. &&&&&&continuing with other activities.One study earlier this year found that persons who&&&&&for a few minutes during the day were less likely to die of heart disease. The study &&&&&&more than 2,300 Greek adults for about six years. Adults who rested for half an hour at least three times a week had a 37 percent &&&&&&risk of dying from heart disease than those who did not nap.The study organizers said the strongest evidence was in working men. They said naps might improve&&&&&&by mitigating(减低) tension caused by work.Some European and Latin American businesses have supported the &&&&&&of napping for many years. They urge people to &&&&&__ work, go home and have a nap before returning. In the United States, some companies let workers rest briefly in their offices. They believe this reduces &&&&&&&and accidents, and &&&&&&_increases the amount of work a person can do.Sleep experts say it is likely that people make more mistakes at work than at other times. They say people should not &&&&&&&important duties when they feel sleepy. And they say the best thing to do is to take a nap. About twenty minutes of rest is all you need. Experts say this provides extra energy and can increase your effectiveness &&&&&&_ the end of the day. But experts &&&&_that a nap should last no more than twenty to thirty minutes. A longer nap will put the body into deep sleep and waking up will be difficult.小题1:A．as B．whenC．before D．after小题2:A．laugh B．sleepC．walkD．move小题3:A．knew B．learnedC．studiedD．followed小题4:A．lessB．more C．lowerD．higher小题5:A．lifeB．healthC．thinkingD．ability小题6:A．wayB．ideaC．suggestionD．experiment小题7:A．leave B．repeatC．changeD．improve小题8:A．workB．timeC．energyD．mistakes小题9:A．tooB．alsoC．neverD．seldom小题10:A．makeB．bringC．carry outD．create小题11:A．untilB．whileC．unlessD．during小题12:A．sayB．thinkC．guessD．warn
题型：完形填空难度：中档来源：不详
小题1:C小题2:B小题3:D小题4:C小题5:B小题6:B小题7:A小题8:D小题9:B小题10:C小题11:A小题12:D试题分析：本文叙述了午睡的重要性。研究发现每天午睡几分钟减少心脏病的死亡几率。专家们对工作人员进行调查发现午睡能改善人们的健康。在欧洲和拉丁美洲一些行业很多年来支持午睡的想法。睡眠专家认为午睡会减少错误和事故。小题1:考查连词及语境的理解。 A. as 当……时候；B. when当……时候；C. before在……之前； D. after在……之后。句意：他们建议人们在继续其他活动之前稍微睡一会。根据They say more Americans need to rest for a short period in the middle of the day.可知在一天的中间时间休息，因此是在继续其他活动之前。故用连词before。故选C。小题2:考查动词及语境的理解。A. laugh笑；B. sleep 睡觉；C. walk 走路；D. move移动。句意：在今年较早的研究发现一天中睡几分钟的人死于心脏病的可能较小。根据Medical experts say most Americans do not get enough sleep.可知此处指的是睡眠，故选B。小题3:考查动词及语境的理解。A. knew 知道；B. learned 学习；C. studied学习；D. followed跟踪。句意：这项研究跟踪了2300名希腊成年人大约6年。根据for about six years.可知长达六年一直跟踪，故选D。小题4:考查形容词及语境的理解。A. less 更少的；B. more更多的；C. lower 更低的；D. higher更高的。句意：一周至少休息三次长达半小时的人比那些不午睡的人死于心脏疾病的几率低37%。结合上下文，休息的比不休息的死于心脏病的几率要低。故选C。小题5:考查名词及语境的理解。 A. life 生活；B. health 健康；C. thinking 思考；D.ability能力。句意：他们说午睡通过减低工作紧张能改善人们的健康。根据by mitigating(减低) tension caused by work可知减低紧张，能改善健康。故选B。小题6:考查名词及语境的理解。A. way 方法；B idea 主意，想法；C. suggestion 建议；D. experiment实验。句意：在欧洲和拉丁美洲一些行业很多年来支持午睡的想法。the idea of doing sth.做某事的想法。故选B。小题7:考查动词及语境的理解。A. leave 离开；B. repeat 重复；C. change改变；D.improve改善。句意：他们要求人们离开工作，回家，睡了午觉再回来。根据go home可知此处指的是回家了，离开了工作。故选A。小题8:考查名词及语境的理解。A. work 工作；B. time 时间；C. energy经历；D. mistakes错误。句意：他们认为这会减少错误和事故。与accidents“事故”用连词and来连接，表示并列的，意思相近的故是mistakes“错误”。故选D。小题9:考查副词及语境的理解。A. too 也，位于句末； B. also 也，位于句中； C. never 从不；D. seldom很少。句意：而且也增加人们的工作量。位于句中表示也，故用副词also。故选B。小题10:考查动词及语境的理解。A. make制作；B. bring 带来；C. carry out 执行；D. create创造。句意：他们说当人们感到困倦时不应该从事重要的职务，工作。carry out duties从事工作，职务。故选C。小题11:考查连词及语境的理解。A. until 直到，连词或介词； B. while 当……时候，连词；C. unless 除非，连词；D. during在……期间，介词。句意：专家说这能提供额外的能量并且增加效率直到一天的结束。此处接的是the end of the day名词短语，故用介词，结合句意，高效率的状态一直持续到一天的结束，故用until。故选A。小题12:考查动词及语境的理解。A. say 说；B. think 思考；C. guess 猜；D. warn警告。句意：专家说午睡应该只持续20到30分钟。此处引导宾语从句，表示专家的话，故用动词say.故选D。
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据魔方格专家权威分析，试题“Taking a Nap During the DayMedical experts say most American..”主要考查你对&&日常生活类阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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日常生活类阅读
日常生活类阅读：日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。
发现相似题
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新视野——单元测试卷附书·八年级（下）英语（教师版）
描述：新视野荣誉出品。本书配有电子教学课件，如有需要，请与当地经销商联系。
关键字: 八年级英语,初二英语
■ 英语八年级下dangerousto　５　 drivers．”
“Slowerthanthespeedlimit? No,sir,Iwasreallydrivingatthespeedlimit —twentyＧtwo milesanhour!”
１．Theyoungmanonthebicyclewasverycareless．骑 在 自 行
车上的这个年轻人太粗心了.thewomansaid 　６　．
careless是 “care＋less”构 成 的,意 为 “粗 心 的 ”,与Thepolicemantoldherthat“２２”wastheroute,not
careful意 思 相 反 .
例 如 :Ifyouarecareless,youllmakesome mistakesinthespeedlimit．
thetest．如 果 你 不 仔 细 ,考 试 中 你 会 出 错 的 .
【拓展 】英 语 中,一 些 词 加 后 缀 less 表 示 否 定,例 如:Thewomanwasabit 　７　．Shesmiledand 　８　
homeless(无家的),useless(没 用 的),helpless(无 助 的;
无 用 的 )等 .thepolicemanforpointingouthermistake．“But　９　 Iletyougo,Madam,Ihavetoask．．．Iseveryoneinyour
２．Ifwebreakthetrafficrules, wemaygetafineandevencarOK? Thesewomenseemtoo 　１０　 andtheyhavent
beindanger．如 果 我 们 违 反 交 通 规 则,我 们 可 能 会 被 处saidawordallthetime,”thepolicemansaid．
以罚金,甚至会处于危险之中.
“Oh,theyllbeallrightinaminute,sir．Wejustgot
(１)breakthetrafficrules意 为 “违 反 交 通 规 则 ”.offRoute１１９．”
例 如 :Ifyoubreakthetrafficrules,thepenaltiesare
severe．如 果 你 违 反 交 通 规 则 ,处 罚 会 很 严 厉 .(B )１．A．keeps B．breaks C．obeys D．hits
(２)getafine意 为 “被 处 以 罚 金 ”,fine作 名 词 “罚 金 ”.(A )２．A．noticed B．realized C．felt
fine也 可 作 动 词 “处 以 罚 金 ”.
例如:Hegota ￥ ５０fineforparkinginthewrong(C )３．A．decision
B．question
place．他 因 把 车 停 错 地 方 被 罚 款 五 十 元 . (名 词 )
C．trouble
D．suggestion
Thepolicemanfinedhim５０yuanforspeeding．
因 超 速 警 察 罚 了 他 五 十 元 . (动 词 )(D )４．A．faster Bl．onger C．farther D．slower(B )５．A．theother B．other C．others D．another(D )６．A．safely B．sadly
C．happily Dl．oudly(B )７．A．excited
B．surprised
C．worried
D．bored(C )８．Al．eft
C．thanked
Di．nvited(B )９．A．after
Ⅰ ．用 所 给 词 的 正 确 形 式 填 空 .
１．Weshouldwearbicyclehelmetswhen 　riding　(ride)．
２．Theboy wasso 　careless　 (care)thathe hadan(A )１０．A．frightened
B．satisfied
C．comfortable
D．pleased
accident．
３．Thoughtigersare 　dangerous　 animals,theywillbe
in 　danger　(danger)．Theywilldieout(灭绝)．
４．You 　wont pass　 (pass)theexamifyoudont work
５．Ifyoudont drive 　carefully　 (careful),you mayget
Ⅱ ．单 项 选 择 .１．breakthetrafficrules违 反 交 通 规 则
(A )１．—Weshouldobeythetrafficrules．２．getafine受 处 罚３．beindanger处 于 危 险 中
—Right．Ifwebreaktherules,well　 　 　 ．４．makeawrongturn 转 错 弯５．causetrouble导 致 麻 烦
A．getafine
B．missafine６．gethurt受 伤７．ontheleftＧhandsideoftheroad 在 马 路 左 手 边
C．keepsafe
D．gethurt
(B )２．—Whatshould we wear when weareridinga
motorcycle?
— 　　　,ofcourse．
B．Helmets
C．Glasses
D．Caps４　８Unit６Topic３ ◆(A )３．—HowcanI　　　 Chineseculture?
Ⅳ ．阅 读 理 解 .
—Thereisalotofinformationaboutitonthe
　 　 Manypeopleliketotravelbyplane,butIdontlikeit
becausetheairportisusuallyfarfromthecity．YouhaveInternet．
togetthereearlyandwaitforhoursfortheplanetotake
offwhichisoftenlate．Youcant openthewindows．YouAl．earnabout
Bl．earnfrom
cant choosethefood．Planesarefast,butitstilltakes
hourstogetoutoftheairportandintothecity．C．talkwith
Iliketravelling bytrain．Ithink trains aresafe．(C )４．—Peopleshouldbein　　　 clotheswhileriding
Railwaystationsareusuallygoodincities．Whenyouare
lateforatrain,youcancatchanotherone．Youcanwalk
aroundinthetrainandopenthe windows．Youcansee—Thats true．Itcanhelpthemkeepsafe．
manyinterestingthingsonyour way,thoughittakesa
littlemoretime．A．warmcolor
B．darkＧcolored
Ialsolikecars．YoucanstartyourjourneywheneverCl．ightＧcolored
D．coldcolor
youwantto,andyoudont needtogettoarailwaystation
orabusstop．Alsoyoucancarrymanythingswithyouin(D )５．—　　　 goto schoolonfoot? Thetimeis
acar．Butsometimestherearetoomanycarsontheroad．
(A )１．Whydomanypeopleliketotravelbyplane?
enough．—Goodidea．
A．Becauseitisfast．
B．Becauseitissafe．A．Whydont
B．Whydont to
C．Becauseyoucanwalkaroundintheplane．
D．Becauseitischeap．C．Whynotto
(B )２．Whichisnotthegoodthingaboutthetrain?
A．Itissafe．(D )６．InBritain,youmustdriveonthe 　　　 sideof
B．Ittakesalittlemoretime．
C．Youcanopenthewindow．theroad．
D．Youcanwalkaroundinthetrain．
(B )３．Ifyouwanttotakealotofthingswithyou,whatA．rightＧhand
B．righthand
willyoutake?
A．Abus． B．Acar． C．Atrain．D．Abike．Cl．efthand
Dl．eftＧhand
(C )４．Whatisthebadthingaboutthecar?
A．Youneednt gotoastation．(A )７．Heusedto 　　　uplate,andnowheisusedto
B．Youcanstartyourjourneywhenyouwantto．
C．Therearetoomanycarsontheroad．　 　 　upearly．
D．Youneednt gotoabusstop．
(A )５．Whatdoesthe writerthinkoftheplane,trainA．getting
B．getting　
A．HethinksittakesalotoftimetogotoandC．get
getoutoftheairport．(C )８．Theyoung man 　　　 thebikewasso 　　　
B．Helikestotakeatrainbecauseittakesalittlethathehadanaccident．
moretime．
C．Helikestotakeacarbecausehehasacar．A．careless
B．careful　
D．Helikestotakeaplanebecauseits fast．C．careless
D．carefulⅢ ．按 要 求 完 成 句 子 .１．Ifthepeopleobeythetrafficrules,therewillbefeweraccidents．(改 为 同 义 句 )　Obey　thetrafficrules,　and　there willbefewer
accidents．２．AcaraccidenthappenedonSunday．(就 画 线 部 分 提 问 )
When 　did　acaraccidenthappen?３．Whydont wegotoatrafficstationtolearnmoretraffic
rules? (改为同义句)
　Whatabout　goingtoatrafficstationtolearn more
trafficrules?４．Themanonthebikewasverycareless．(对画线部分提问)
　Whichman　 wasverycareless?５．如 果 你 转 弯 转 错 了 ,会 引 起 麻 烦 . (完 成 译 句 )
Ifyou makeawrongturn,youwill　causetrouble　 ．６．当 你 穿 过 繁 忙 的 街 道 时 ,务 必 要 小 心 . (完 成 译 句 )Youshould 　becareful　whenyoucrossabusystreet．
４　９■ 英语八年级下１．payattentiontosth．/doingsth．对 某 事/做 某 事
我看到他们每天早上跑步.２．obeythesafetyrules遵 守 安 全 规 则
(２)noticesb．doingsth．意 为 “看 到 某 人 正 在 做 某 事 ”.３．oneofthe mostimportantvehicles最 重 要 的 交 通 工 具
例 如 :Inoticedtheboyreadingintheclassroom．
我注意到这个男生正在教室里读书.４．begoodfor对
(３)notice＋that 从 句 .５．onthebackof．．．在
例 如 :Inoticedthattheyareflyingkites．６i．ncaseof即 使 ,如 果
我看到他们正在放风筝.７．call１２０forhelp 打 １２０ 求 助
４．Incaseofanaccident, bicycleridersshouldknowhowto８．givefirstaid 急 救
givefirstaid．万一发 生 事 故,骑 车 者 应 该 懂 得 如 何 进 行９i．naword 总 之 ,一 句 话
急求.１０．use．．．todo．．．用
(１)incaseof意为“如 果,假 使”,后 面 直 接 接 名 词;而if１１l．ookout当 心
表 示 “如 果 ”时 ,要 接 句 子 .
例 如 :Incaseofearthquakes,runtotheopenair．１．Bicycleriding can maketheridershearts andlungs
万 一 发 生 地 震 ,要 跑 向 户 外 开 阔 地 带 .
strong．自 行 车 运 动 能 使 骑 车 者 的 心 肺 更 强 健 .
(２)givefirstaid 意 为 “急 救 ”.
(１)bicycleriding在 此 是 动 名 词 短 语 作 主 语,动 名 词 作
例 如 :Doctorsgavefistaidtothechildintimeandhe
主语时谓语动词用单数.
wassaved．
例 如 :Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes．
医 生 们 对 孩 子 及 时 施 以 急 救 ,孩 子 得 救 了 .
做眼保健操对你的眼睛有好处.
５．Inaword,thebestwaytobesafeistobecareful．总 之,
(２)makesb．/sth．＋adj．意 为 “使 某 人 (某 物 )
保持安全的最好方法就是小心谨慎.
例 如:Lets work hard and make our country
(１)inaword 意 为 “总 之 ,一 句 话 ”.
beautifulandstrong．
例 如:Ina word,you musttrytofinishthe work
让 我 们 努 力 工 作 ,使 我 们 的 国 家 变 得 美 丽 、富 强 .
soon．总 之 ,你 必 须 尽 快 完 成 这 项 工 作 .
(２)tobesafe 意 为 “保 持 安 全 ”,是 动 词 不 定 式 作 后 置２．Sobicycleridersmustpayattentiontothetrafficaround
themandknowtrafficsignals．因此骑车者 必 须 注 意 周 围
例如:Thefastest waytotravelto Yunnanisby
车辆并了解交通信号的含义.
plane．去 云 南 旅 游 ,最 快 的 方 式 就 是 乘 飞 机 .
payattentionto．．．“对
(３)tobecareful意为“小心谨慎”,是动词不定式作表语.
例 如:Please pay attention to your clothing at the
例 如 :Mytaskistokeeptheroomclean．
meeting．开 会 时 请 注 意 你 的 衣 着 .
我的任务就是保持房间清洁.３．Driversdonotalwaysnoticebicycles．司 机 们 总 是 不 太 注
Ⅰ ．用 所 给 词 的 正 确 形 式 填 空 .
１．—Mike,the planeto America had an accident．And
notice“看 到 ,注 意 到 ,意 识 到 ”.
例 如 :Inoticedthatshewaswearinganewdress．
Jane．．．
我注意到她穿了一件新裙子.
—Oh,Mom．Dont worry．Janeisin 　safety　 (safe)．
(１)noticesb．dosth．意 为 “看 见 某 人 做 了 某 事 ”.
例 如 :Inoticedthemrunevery morning．
Shegotuplatethismorningand missedit．
２．Chinaisoneofthe 　largest　 (large)countriesinthe
３．Payattentionto 　looking　 (look)leftandrightwhen
crossingtheroad．
４．Wewearhelmets　toprotect　 (protect)ourheads．
５．Thebestway 　tobe　(be)safeistobecareful．５　０Unit６Topic３ ◆Ⅱ ．单 项 选 择 .
(A )１０．Bobnoticedalittlegirl　　　intothebuilding．(C )１．—Do you know emergency (紧 急 )telephone
—Yes．For example, 　　　 fire, we can
Ⅲ ．根 据 汉 语 意 思 完 成 下 列 英 文 句 子 .call１１９．
１．总 之 ,这 次 会 议 非 常 重 要 .A．becauseof
B．because
　Inaword　 ,themeetingisveryimportant．Ci．ncaseof
２．在 考 试 中 你 要 注 意 你 的 书 写 .(C )２．—Michael,howisthegamegoing?
Youshould 　payattentionto　yourhandwritinginthe—Oh,　 　 　 ,wewinthe
３．你 能 教 我 怎 么 急 救 吗 ?
game．— Welldone．
Couldyoutellmehowto 　givefirstaid　?
４．杰 克 和 约 翰 共 用 一 台 电 脑 .A．atfirst
Bi．nthecenterCi．naword
Di．nthefuture
Jack 　shares　acomputer　with　John．
５．如 果 下 雪 ,我 们 就 堆 个 雪 人 .(D )３．—　　　．Theres an old man ahead．You
　Incaseof　snow,wewillmakeasnowman．
shouldnt playsoccerhere．
Ⅳ ．任 务 型 阅 读 .—Oh,sorry．Iwont doitnexttime．
　 　 Hundredsofyearsago,lifewasmuchharderthanitA．Lookafter
B．LookupC．Lookthesame
D．Lookout
istoday．Peopledidnt havemodern machines．Therewas
no modern medicine,either．(B )４．—Dont worry, Helen． If you have any
Lifetoday hasbroughtnew problems．Oneoftheproblems,youcan 　　　 me 　　　．
biggestispollution．Waterpollutionhas madeourrivers—OK．Thankyou．
andlakesdirty．ItkillsourfishandpollutesourdrinkingA．give．．．ahand
B．call．．．forhelp
water．Noisepollution makesustalklouderandbecomeC．help．．．out
D．ask．．．dealwith
angrymoreeasily．Airpollutionisthe mostseriouskind(A )５．—Afriendinneedisafriendindeed (真正的)．
ofpollution．Its badtoalllivingthingsintheworld．—Yes．A bestfriend will 　　　 sadnessand
Allpollutedairfrom cars,planesandfactoriesissohappiness　　　 you．
thickthatitislikeaquiltoveracity．ThiskindofquiltisA．share．．．with
B．cover．．．with
calledsmog．C．agree．．．with
Dl．earn．．．with
Manycountriesare makingrulestofightpollution．(C )６．LiMingsits　　　theclassroom,sohecansee
Factoriesmustnowcleantheirwaterbeforeitisthrown
theblackboard 　　　．
away．Andtheymustnt blowdirtysmokeintotheair．
Ai．clearly　
Bi．clear　
Weneedtodomanyotherthings．Wecanputwaste
Ci．clearly　
D．clearly
thingsinthedustbinandnotthrowitontheground．We(D )７．Oneofthe 　　　isMike．
cangotoworkbybusorwithourfriendsinthesamecar．
Ifthere are fewer people driving,there will beless
pollution．Rulesarenotenough．Everyperson musthelpA．tallboys
B．tallestboy　
tofightpollution．C．tallerboy
D．tallestboys
１．Why wasthelifehundredsofyearsago muchharder
thanitistoday?(B )８．Youshould 　　　 thetrafficwhiledriving,oryou maybeindanger．
　Becausetherewasnomodernmachinesatall．　
２．Doesthepollutioninfluence (影 响 )us?A．takepartin
B．payattentiontoCl．ookforwardto
D．takecareof
　Yes．　(C )９．　　　 vegetablesisgood 　　　 yourhealth．
３．What mustfactoriesdo beforethe polluted wateris
thrownaway?A．Ewith
B．Efor　C．Efor
　Theymustcleantheirwater．　
５　１■ 英语八年级下４．Doyouthink weshoulddosomethingtoprotectour
到一个操场.
environment? Pleaselisttwo whicharenot mentioned
(提 及 )inthepassage．
Iwillcomebetweentenandelevenoclock．
　Yes．( 后 面 列 举 两 条 ,学 生 自 己 列 举 ) 　
我 将 在 １０ 点 和 １１ 点 之 间 来 .１．disagreewithsb．不 同 意 某 人
３．Todaytheracecoversaround２０００ miles．Thereare２．breakthetrafficrules违 反 交 通 规 则
２１timedstagesoverthreeweeks．如 今,自 行 车 赛 的 路 程３l．endsth．tosb．＝lendsb．sth．把 某 物 借 给 某 人
长达２０００英里. 有２１个计时赛段,历时３周多.４．emptyinto 流 入
(１)cover此 处 是 动 词 .５i．ntheworld 在 世 界 上
① 意 为 “包 括 ,包 含 ;涉 及 ”６．gothrough 穿 过
例 如:The survey covers all aspects of the７．avoidtrafficaccidents避 免 交 通 事 故
business．调 查 涉 及 这 家 企 业 的 各 个 方 面 .８．timedstages计 时 赛 段
②cover还 有 “覆 盖 ,遮 盖 ”之 意 . 常 见 短 语 有 :
coversth．withsth．意 为 “用
”.１．QinghaiLake,thelargestsaltＧwaterlakeinChina,lends
例 如:The wind blew in from the desert and
itsnametotheprovinceofQinghai．青 海 湖 是 中 国 最 大 的
coveredeverythingwithsand．风 从 沙 漠 那 边 吹 来
盐水湖,青海省也因此而得名.
把一切都蒙上了一层沙子.
lend．．．to．．．意 为 “借
becoveredwith 意 为 “被
覆 盖 着 ”.
例 如 :—Couldyoulendyourdictionaryto me?
例 如 :Theroadswerecoveredwithsnow．
你能把你的词典借给我吗?
路上覆盖着雪.
—Sure,hereyouare．当 然 可 以 ,给 你 .
(２)timed是动词的 过 去 分 词 作 形 容 词,意 为“计 时 的”,
类似的还有 broken(坏了的),left(剩余的)等. 如:a２．Ithasthehighestaltitudeamongallraceshostedbythe
beautifullytimedshot 把 握 时 机 的 一 击
InternationalCyclingUnion．它 是 国 际 自 行 车 联 盟 主 办 的
(３)stage 可 作 名 词,意 为 “阶 段,舞 台”,goonthestage
所有赛事中海拔最高的一次.
意 为 “当 演 员 ”.
辨 析 :among/both
(１)among为介词,意为“在之中”,表示 在 三 个 或 三
Ⅰ ．用 所 给 词 的 正 确 形 式 填 空 .
个以上 的 人 或 物 之 中,或 笼 统 的 一 群 人 或 一 些 物
１．Ifyou 　are　 (be)lateagaintomorrow,yourteacher
例 如:Jack is the tallest among/of the three
students．杰 克 是 这 三 个 学 生 中 最 高 的 .
willbeangry．
Theteacherissittingamongthestudents．
老师正坐在学生们当中.
２．Hedisagrees 　tolend　 (lend)hisdictionarytoher．
(２)between多 用 于 指 两 者 之 间,其 宾 语 往 往 是 表 示 两
者 意 义 的 名 词 或 代 词,或 是 由 and 连 接 的 两 个 人
３．Its hard 　tosay　(say)．
４．Theroadsaredifficult　toride　(ride)on．
例 如:Wecanseea playground betweenthetwo
teachingbuildings．在 这 两 座 教 学 楼 之 间,我 们 能 看
５．Youmustavoid 　asking　(ask)suchquestions．
６．Heleftwithout　saying　(say)anything．
７．Chinaisan 　Asian　(Asia)country．
８．Lets discuss how 　to avoid　 (avoid)thetraffic
accident．
Ⅱ ．单 项 选 择 .
(C )１．Atlast,thetruckavoided 　　　 thetree．
B．tohit C．hitting D．hits
(A )２．LiLeis legswere 　　　inthetrafficaccident
yesterday．
A．badlyhurt
B．badhurt
D．hurtbad５　２Unit６Topic３ ◆(B )３．—Wecangotothemoviebybike．
　If　you 　work　hard,youllpasstheexam．
２．Gettingupearlyisgoodforyourhealth．(改 为 同 义 句 )— 　　　 Its notsafetorideatnight．A．Ofcourse．
B．Idisagreewithyou．
Its goodforyourhealth 　toget　upearly．
３．Idont agreewithyou．(改为同义句)C．Thats OK．
D．Id loveto．
I　disagreewith　you．(A )４．Manyanimalsarenotfound 　　　 else．They
４．QinghaiLakeisthelargestsaltＧwaterlakeinChina．(改
areextinct(灭 绝 的 )．
为同义句)A．anywhere
B．everywhereCi．nanywhere
Di．neverywhere
QinghaiLakeis　largerthan　anyothersaltＧwaterlake
inChina．(B )５．—Arethereany 　　　intheaccident?
５．Bobwenttowork．Hedidnt havebreakfast．(合并为一句)—Yes．Fivepeople 　　　．A．die
Bobwenttowork 　withouthaving　breakfast．
６．如果人人遵守 交 通 规 则,将 会 有 更 少 的 事 故 发 生.(完C．died
成译句)(C )６．MichaelPhelps wasthe 　　　 ofeightgoldmedalsinswimminginthe２９th Olympics．
Ifeveryoneobeysthetrafficrules,there will 　fewerA．persons B．people C．winner D．player
accidents　 ．
Ⅳ ．短 文 填 空 .(A )７．Ifyou 　　　abletocometomorrow,pleaseletmeknowyourreason．
　　Itisveryhardto makefriendsifyoustayathomeA．arent B．wont beC．werent D．wouldnt
aloneallthetime．　１　 agoodfriendcanmakeyourlife
happy．How 　２　makefriends?(A )８．Thedoctorisverybusy．Look! Heis 　　　the
patients (病 人 )．
Ifyouareinanewclass,dont benervous．Be　３　A．among B．between Ci．n
toothersandthey willbefriendlytoyoutoo．Giveyour
opening mindtoother　４　 ．Theywilllikeyousoon．(D )９．Athief (小 偷 )climbed 　　　 thewindowand
The　５　 interest is important．Singing 　６　stole (偷 )much money．
dancingaremoststudentshobbies．Ifyouhave,theywill
getclosetoyou．A．across B．over C．at
D．through
Atlast,in　７　to havea goodfriend,weshould(B )１０．—Kate,mayIuseyoureraser?—Oh,sorry．I　　　it　　　Lily２０minutesago．A．kept．．．for
Bl．ent．．．to
takecareof　８　other．
１．　Having　 　 　２．　to　 　 　３．　friendly/kind/good　C．returned．．．to
D．borrowed．．f．rom
４．　classmates　 ５．　same　 ６．　and　Ⅲ ．按 要 求 完 成 句 子 .１．Workhard,andyoullpasstheexam．(改 为 同 义 句 )
７．　order　
８．　each　
５　３■ 英语八年级下
　Unit７Topic１１．knowabout了 解
sb．)(与 某 人 )失 去 联 系 .２．turnto向 某 人 求 助
例 如 :Overtheyearswelosttouch．我 们 多 年 失 去 联 系 .３．getintouchwith(与
)取 得 联 系
４．Lets tryourbesttomakeitasuccess．让 我 们 尽 最 大 努 力４．tryones best尽最大努力
使它成功.５．raise money筹 钱
(１)tryones besttodosth．＝doones besttodosth．意６．make．．．asuccess 使
成 功７．howtoholdthefoodfestival如 何 举 办 美 食 节
为 “尽 某 人 最 大 努 力 ”.８．thinkabout考 虑 ,思 考
【拓 展 】①trytodosth．设 法/努 力 做 某 事 ;９．getinformationabout获 得 有 关
②trydoingsth．试 着/尝 试 做 某 事 .１０．ontheInternet 在 互 联 网 上１１．setthetable摆 放 餐 具
例 如 :HangYutriedswimmingacrosstheriver．
航宇试着游过河去.１．Whenandwhereshallwehavethefoodfestival? 我们在
(２)makeitasuccess 意 为 “使 它 成 功 ”,也 可 表 述 为
何时何地举办美食节呢?
makeitsuccessful.
(１)when和 where是并列的疑问词,是对 句 中 时 间 和 地
例 如 :Heworkedhardandmadehisbusinessagreat
点同时进 行 提 问,但 必 须 注 意,疑 问 词 when 在 前,
success．＝ He workedhardand madehisbusiness
where在 后 ,中 间 用 and 连 接 ,顺 序 不 能 更 换 .
successful．他 努 力 工 作 使 他 的 事 业 很 成 功 .
例 如:Wellhaveaclassmeetinginourclassroomon
５．Iimagine(that) wewillprepareformanydeliciousfoods．
Mondayafternoon．(对 画 线 部 分 提 问 )
我想象着我们能准备许多美味的食物.
Whenandwherewillyouhaveaclassmeeting?
imagine是及物动词,意为“想象,设想”,后 面 可 接 名 词、
(２)havethefoodfestival意 为 “举 办 美 食 节 ”. 类 似 的 表
动 名 词 、复 合 宾 语 以 及 宾 语 从 句 .
达 方式有:hold/organizeafoodfestival举办美食节.
例 如 :Wecanhardlyimaginelifewithoutelectricity．
例如:Theyaregoingto havethefoodfestivalto
我们简直不能想象没有电的生活.
makeSichuanfoodpopularinthearea．
他们打算在这个地区举办美食节来推广川菜.
Youcanimaginebeingonthemoon．
你可以想象是在月球.２．Iwillturntoourteachers．我 要 向 老 师 们 求 助 .
turnto＝ask．．．forhelp 意 为 “向
Canyouimagine herbecomingfamousasafootball
例 如 :Ifyouhavetrouble,pleaseturntothepoliceman．
player? 你能想象她成为著名足球队员时的情形吗?
＝Ifyou havetrouble,pleaseaskthe policemanfor
Trytoimaginethatyouareateacher．
help．如 果 有 困 难 ,请 找 警 察 帮 忙 .
试想你是一名教师.３．IllgetintouchwithCraigKielburgerontheInternetto
宾语从句用法详解
getmoreinformationabouthim．我将 在 网 上 与 克 雷 格
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分
柯伯格取得联系,以便得到更多关于他的情况.
为三类:动词的宾语从句,介 词 的 宾 语 从 句 和 形 容 词 的 宾
getintouchwithsb．意 为 “与 某 人 取 得 联 系 ”.keepin
touch(withsb．)(与 某 人 )保 持 联 系;losetouch(with
一 、宾 语 从 句 用 法
宾语从句的时态:
１．主句用一般现在 时,从 句 可 用 任 意 时 态. 可 归 纳 为 “主
现 从 不 现 ”.
２．主句用过去时,从 句 用 过 去 某 个 时 态. 可 归 纳 为 “主 过
从 句 过 ”.
３．主句用过去时,从句是科学真理、客观常 识、名 人 格 言 时
用一般现在时.
４．情 态 动 词 could/would 用 于 “请 求”,表 示 委 婉、客 气 的
语 气 时 ,从 句 不 受 主 句 的 约 束 .５　４Unit７Topic１ ◆
宾语从句的连接词:
３．动词短 语 也 可 以 带 宾 语 从 句:常 见 的 这 些 词 有:make
sure确保;makeupones mind下 决 心;keepin mind牢
① 连 接 宾 语 从 句 的 从 属 连 词 主 要 有 that,if,whether.
例 如:Makesurethatthereare no mistakesin your
that引 导 表 示 陈 述 句 的 宾 语 从 句,if 和 whether
(whether．．．ornot)引 导 表 示 “是 否 ”的 一 般 疑 问 句 的
papersbeforeyouturnthemin．
当你在上交试卷前确保没有任何错误.
例如:Hetold me (that)hewouldgotocollegethe
４．可 运 用 形 式 宾 语it代 替 的 宾 语 从 句
nextyear．他 告 诉 我 他 明 年 上 大 学 .
(１)动 词 find,feel,consider,make,believe 等 后 面 有
Idont knowiftherewillbeabusanymore．
宾语补足 语 的 时 候,则 需 要 用 it作 形 式 宾 语 而 将
我不知道是否还会有公交车.
that宾 语 从 句 后 置 .
例 如 :Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhot
Nobodyknew whetherhecouldpasstheexam．
没有人知道他是否会通过考试.
watereveryday．
②连接代词
我认为每天多喝开水是有必要的.
who,whom,whose,what,whoever,whomever,
whosever,whatever,whichever等. 连 接 代 词 一 般
IfeelitapitythatIhavent beentothegetＧtogether．
指疑问,但 what,whatever除 了 指 疑 问 外,也 可 以 指
我 没 去 聚 会 ,感 觉 非 常 遗 憾 .
例如:Doyouknow whohaswonRedAlertgame?
IhavemadeitarulethatIkeepdiaries．
你知道是谁赢得了红色警戒的游戏吗?
我每天写日记成了习惯.
Thebookwillshowyou whatthebestCEOsshould
Weallfinditimportantthatwe (should)makea
know．这 本 书 会 告 诉 你 最 好 的 执 行 总 裁 该 了 解 什 么 .
Haveyoudetermined whicheveryoushouldbuy,a
quickdecisionaboutthismatter．
MotorolaorNokiacellphone?
我们都认为对这件事马上做出决定很重要.
你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?
(２)有些动词带宾语从句 时 需 要 在 宾 语 从 句 前 加it. 这
③连接副词
类 动 词 主 要 有 :hate,take,owe,have,seeto等 .
when, where, why,how, whenever, wherever,
例 如 :Ihateitwhentheysay withtheirmouthsfull
however等 .
offood．我 讨 厌 他 们 满 嘴 食 物 时 说 话 .
例 如 :Hedidnt tellmewhen weshould meetagain．
他没有告诉我什么时候我们能再见面.
Hewillhaveitthatourplanisreallypractical．
他会认为我们的计划确实可行.
Couldyoupleasetellmehowyouusethenewpanel?
你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?
Wetakeitthatyouwillagreewithus．
我们认为你会同意我们的.
Noneofus knows wherethese new partscan be
bought．没 有 人 知 道 这 些 的 新 的 零 件 能 在 哪 里 买 到 .
Whenyoustarttheengine,you mustseetoitthat二 、动 词 的 宾 语 从 句
thecarisinneutral．开 启 发 动 机 时,一 定 要 使 汽 车１．大 多 数 及 物 动 词 都 可 以 带 宾 语 从 句 .
的离合器处于空挡位置.
例 如 :Weallexpect (that)they willwin,for members
(３)若宾语从句是 whＧ类,则不可用it代替.
例 如: We all consider what you said to be
oftheirteamarestronger．
我 们 都 预 料 他 们 会 赢 ,因 为 他 们 的 队 员 更 强 壮 .
unbelievable．
我们都认为你所说的是不可信的.
Hetoldus(that)theywouldhelpusthroughthewhole
Wediscoveredwhatwehadlearnedtobevaluable．
我们发现我们所学到的东西都是有价值的.
他 告 诉 我 们 在 整 个 工 作 中 ,他 们 都 会 帮 忙 的 .
三 、介 词 的 宾 语 从 句２．部 分 “动 词 ＋ 副 词 ”结 构 也 可 以 带 宾 语 从 句
１．用 whether之类的介词宾语从句.
Ihavefoundout (that)alltheticketsfortheconcert
例 如 :Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudents
havebeensoldout．
intoourclub．
我发现这场音乐会的所有票都卖光了.
我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.
Canyouworkout(that)how muchwewillspendduring
The new book is about how Shenzhou ６ manned
spaceshipwassentupintospace．这本 新 书 是 关 于 神 州
你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?
６号载人航天飞船是如何升入太空的.
２．用 that,if引 导 的 介 词 宾 语 从 句
有时候except,but,besides三个介 词 后 可 见 到that引
导的宾语从句.
５　５■ 英语八年级下
例 如:Iknow nothingabout mynew neighborexcept
我只知道他当时在西方的一个国家读书,可 不 知 道 是 哪
thatheusedtoworkwithacompany．
对于我的新邻居我只知道他曾在一家公 司 上 班,其 他 一
Heasked meifIwasreadingthestoryTheOld Man
andtheSea whenhewasin．四 、形 容 词 的 宾 语 从 句
他 问 我 他 进 来 的 时 候 我 是 否 正 在 读 <>.常接宾 语 从 句 的 形 容 词 有:sure,certain,glad,please,
２．从句 用 过 去 完 成 时 表 示 该 动 作 发 生 在 主 句 谓 语 动 作happy,sorry,afraid,satisfied,surprised 等 .
之前.例 如 :IamsureIwillpasstheexam．
例 如:Hetold methathe hadtold Mary aboutthe我确信我会通过考试.
meetingalready．
他告诉我他已经把有关会议的事情告诉了 Mary.IamsorrythatIhavetroubledyousolong．
３．从句谓语用过去将 来 时 表 示 该 动 作 发 生 在 主 句 谓 语 动很抱歉我这么长时间在打扰你.
例 如 :ThereporteraskedifthegovernmentwouldtakeHeisgladthatLiMingwenttoseehim whenhewasill．
necessarymeasurestoputdownthetoＧdo．记 者 问 政 府他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.
是否会采取必要的措施镇压骚乱.五、if与 whether
４．如果从句是一个客观真理,那么从句的时 态 不 根 据 主 句１i．f和 whether在作“是否”解,引 导 宾 语 从 句 时 常 放 在 动
的时态而变化.
例如:Theteachersaidthatthe moongoesaroundthe
词 (组 )know,ask,care,wonder,findout等 之 后 ,介 词
earthyesterday．
后 一 般 不 用if.
老师昨天说月亮围着地球转.２．少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的 宾 语 从 句
５．当 宾 语 从 句 的 引 导 词 是 who,which,what,when,
常用 whether.
where,how,why等 表 疑 问 时,不 能 按 正 常 语 序 安 排,３．whether后可以加 ornot,但是if不可以.
经常将这类引导词置于句首.４．在不定式前只能用 whether.
例 如:Whodoyouthinkthepublicmightchooseastheir
例如:Icant decidewhethertostay．
favoritesingerthisyear?
我不能决定是否留下.
你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手?５．避免歧义时,我们常用 whether而不用if.六 、否 定 转 移
Ⅰ ．按 要 求 改 写 句 子 .宾语从句的反意疑问句
１．Hecanfinishtheworkintwohours．Hesays．(改 为 复１．主句 的 谓 语 动 词 是 think,believe,imagine,suppose,
consider,expect,fancy,guess等,并 且 主 句 的 主 语 是
第一人称而且为一般现在时态时,从句的 否 定 词 一 般 要
转 移 到 主 句 上 来 ,其 反 意 疑 问 句 一 般 与 宾 语 从 句 一 致 .
Hesays　that　 hecanfinishtheworkintwohours．
例如:Idont thinkhewillcometo myparty．而 不 能 说
２．Does Mr．BrownenjoylivinginChina? Couldyoutell
成Ithinkhewont cometomyparty．
我认为他不会来我的聚会.
us? (改为复合句)
Couldyoutellus　if/whether　 Mr．Brown 　enjoys　
Idont believethatmaniskilledbyJim,ishe?
livinginChina?
我认为那个人不是Jim 所杀的,是不是?
３．Ithinkthatisagoodidea．(改 为 否 定 句 )２．如果宾语从句中有某个含有否定意义的 形 容 词 或 副 词,
I　dont　 　think　 　thats　 agoodidea．
其反意疑问句要用肯定形式.
４．Whendoesthetrainleave?Iwanttoknow．(改 为 含 宾 语
例 如:Wefind that he neverlistensto the teacher
从句的复合句)
carefully,doeshe?
我 们 发 现 他 从 来 不 仔 细 听 老 师 讲 课 ,是 不 是 ?
Iwanttoknow 　when　 thetrain 　leaves　．七 、时 态 和 语 序
５．DidPetercomehereyesterday? LiLeiwantstoknow．当主句为现 在 时 态 或 将 来 时 态 时,宾 语 从 句 的 时 态 一 般不受主句的时态所影响.
(改 为 含 宾 语 从 句 的 复 合 句 )当主句为过去时态时:１．从句用一般过去时 或 过 去 进 行 时 表 示 与 主 句 谓 语 动 词
LiLei wantsto know 　if　 Peter 　came　 here
动作同时发生.
yesterday．
例 如:Ionlyknewhewasstudyinginawesterncountry,
６．Whatdidyoudo? Heaskedme．(变为复合句)
Heaskedme 　what　I　did　．
butIdidnt know whatcountryhewasin．５　６Unit７Topic１ ◆７．Howcan wegettotheplane? Idont know．(同 义 句
Idont know 　how　 　we　 　can　 gettotheplane．
Ⅰ ．用 方 框 内 所 给 词 的 适 当 形 式 填 空 .８．Canyoutellme? Whowillyougowith? (改为复合句)
imagine,set,blind,touch,task
Canyoutellme 　who　 you 　will　 gowith? 或
１．Jim 　issetting　 thetable．
Canyoutellme 　with　 　whom　 you 　will　 go?Ⅱ ．单 项 选 择 .
２．Lets helpthe 　blind　 mantogoacrossthestreet．(D )１．Idont know 　　　 he willcometomorrow．
３．My 　task　istoteachyouEnglishwell．SoIlltrymy　　　 hecomes,Illtellyou．
besttohelpyou．Ai．f;Whether
B．Whether
４．Dont 　touch　 theplateofsoup．Its toohot．Ci．f;That
５．Closeyoureyesand 　imagine　 thatyoureinaforest．
Ⅱ ．单 项 选 择 .(D )２．Idont know 　　　 thedayaftertomorrow．
(B )１．—I believe youll try your best and I wishA．whendoeshecome B．how willhecomeCi．fhecomes
D．whetherhellcome
you 　　　．
—Thankyou．(D )３．Couldyoutellme　　　thenearesthospitalis?A．what
A．succeed
B．success　C．whether
C．successful
D．successfully(C )４．Couldyoutellme 　　　 theradiowithoutany
(D )２．Thedoctorstriedtheirbest 　　　 thedyinghelp?
girls life,buttheyfailedatlast．A．howdidhemend B．whatdidhemend
B．savingC．howhemended D．whathemended
D．tosave(D )５．Iwanttoknow 　　　．
(D )３．—Ithinkalltheteachers willhelpthosehardＧA．whomisshelookingafter　 　 　 　
workingstudents　　　 LiJuan．
—Iagreewithyou．B．whomsheislookingC．whomisshelooking　 　 　 　 　 　 　 　
Bf．orexample
D．whomsheislookingafter
Dl．ike(A )６．Doyouknow where 　　　 now?
(C )４．Heis 　　　 how toraise moneyfor HopeA．helives
B．doeshelive　 　 　
Projectthesedays．C．helived
D．didhelive
A．thinkingof
B．thinkingover(D )７．Doyouknow whattime 　　　?
C．thinkingabout D．thinkingout
(A )５．Sheheard 　　　 afamouswriterwascomingtoA．thetrainleave
B．doesthetrainleave　
C．willthetrainleave D．thetrainleaves
BeijingnextSaturday．(D )８．Idont know 　　　．Canyoutellme,please?
A．that Bi．t
C．what D．this
A．howthetwoplayersareold　 　 　
B．howoldarethetwoplayers
(B )６．Ithinkwecanhavethefoodfestival　　　 our
C．thetwoplayersarehowold　 　 　
D．howoldthetwoplayersare
schoolplayground 　　　 Sunday．(B )９．Thesmallchildrendont know 　　　．
Ai．n;in B．on Ci．n;on D．in
A．whatistheirstockingsin　 　 　 　 　
B．whatisintheirstockings
(D )７．Iwanttoknow 　　　 Jim．SoIhopeIcanget
C．whereistheirstockingsin　 　 　 　
D．whatintheirstockings
moreinformation 　　　 him．(D )１０．Icant understand 　　　．
A．/;about
A．whatdoesChristmasmean　 　 　
(A )８．Whenyouhavesomedifficult mathproblems,
youcan 　　　 yourmathteacher．B．whatChristmasdoesmean
A．turnto B．askto C．turn D．askfor
(C )９．Wearegoingto 　　　 afoodfestivalto 　　　C．whatmeanChristmasdoes　 　 　
moneyforthechildreninpoorareas．D．whatChristmasmeans
５　７■ 英语八年级下(A )１０．Weshould 　　　 witheachotherduringthe
says Ge Daoshun,an expert．“While U．S．kids get
donationsandgivepeoplesomethingusefulinreturn．”
Ge says Chinese teenagers should learn to raise
A．getintouch
B．keepup　
moneyintheU．S．kidsways．“Thatway,theycanshow
their talents and practice communication． More
C．catchup
D．gettingalongwell
importantly,theycanlearneverycoincounts(有 价 值 )．
Theyhavetoworkhardtogetadonation．”Ⅲ ．按 要 求 改 写 句 子 .
(A )１．How did Zheng Lin and hisclassmatesraise１．Theyhadamusicfestivalintheopenairyesterday．(对
A．Theyaskedfordonationsonthestreet．画线部分提问)
B．Theyaskedrichpeopleformoney．
C．Theymadesometoysandsoldthem．
　When　 and 　where　 didthey 　have　 a music
D．Theyworkedforotherpeople．
(B )２．Zheng Linandhisclassmatesraised moneyto２．Shesays,“Im goingtobean EnglishteacherwhenI
help 　　　．
growup．”(改 为 含 宾 语 从 句 的 复 合 句 )
A．thepoorpeopleonthestreet
B．thepoorstudentsintheirschool
Shesays 　that　 　she　 isgoingtobean English
C．thehomelesspeopleinsomeareas
D．thestudentsintheearthquakeareas
teacherwhen 　she　 　grows　 up．
(D )３．TeenagersintheU．S．makedonationsby　　　．３．Hecant helpusdoit．Ithink．(改为含宾语从句的复合句)
A．standingonthestreetwithabox
B．askingtheirparentsformoney
I　dont　 　think　 he 　can　 helpusdoit．
C．waitingforpeopletodonate４．Heneedstowinthegametostayinthematch．(改 为 否
D．doingsomethingforothers
(C )４．GeDaoshunthinkstheU．S．kidswaysofraising
money 　　　．
A．canhelpthemlearnhowtoplaymusic
He 　doesnt　 　need　 　to　 winthegametostayin
B．arenotfitforChinesestudents
C．aregoodforpracticingcommunication
thematch．
D．takestudentsmoretimetogetadonation５．让 我 们 尽 最 大 努 力 使 之 成 功 . (完 成 译 句 )
(A )５．Thebesttitleofthispassageshouldbe“　　　”．
A．Betterwaysofmakingdonations
Lets 　try　 　our　 　best　 tomakeitasuccess．
B．Importanceofdonations
C．Differencesbetweenthetwocountries６．Ireallyhopeto 　get　 　in　 　touch　 　with　
D．Goodwaysofmaking money
(与取得联系)her,butIdont knowhertelephone
１．wouldliketodosth．想 要 干 某 事
２．haveasweettooth 喜 欢 吃 甜 食７．—Canyou 　get　 　more　 　information　 (获 取 更
３．plantodosth．计 划 干 某 事
４．suchas例 如
多 信 息 )ontheInternetaboutsports?
５．whats more 而且
—Noproblem．
６．goodenough 足 够 好８．Weshallhaveapartyand 　raise　 　money　 (筹 钱)
togivetotheblindchildren．Ⅳ ．阅 读 理 解 .　 　 Zheng LinisaJunior３ studentin Shijiazhuang,Hebei．Earlierthis month,Zheng and his classmatesstoodonthestreetwithaboxaskingpeoplefordonations(捐款)．Latertheygavethe moneytheygottothepoorstudentsintheirschool．
ManyChinesestudentsraisemoneytohelppeopleinneed．Mostofthetime,they hold a box and askfordonationsonthestreetorinthepark．OrtheysellthingslikeoldbooksandCDs．Thosestudentshavedoneagreatjobsofar．ThemoneyhelpsthestudentsinpoorareaslikeYunnanandGansuwithnewclothes,pensandpencils．
TeenagersintheU．S．makedonations,too．Buttheyraisemoneyinadifferentway—theyraisemoneybydoingsomethingforothers．Forexample,theysellhomemadefoodorplay musicalconcertsintheirneighbourhoodtoraisemoney．
“Chinesestudentsliketo waitforpeopletodonate,orsellthingsthattheybuy withtheirparentsmoney,”５　８Unit７Topic１ ◆７．raisealotofmoneyforFreetheChildren 为 “解 放 儿 童 ”
B．/;wont　 　
D．wont８．decidetodosth．决 定 干 某 事９．helpsb．todosth．帮 助 某 人 干 某 事
(A )２．Doyouknow 　　　 twoyearsago?１０l．ateron 随 后 ,之 后
A．thathecametoChina１．Whatwouldyouliketocookforthefoodfestival? 你 想
要为美食节做些什么?
B．thathecomestoChina
wouldlike意 为 “想 要 ”,语 气 非 常 委 婉 . 具 体 用 法 如 下 :
(１)后 接 名 词 或 代 词 ,表 示 具 体 “要 ”某 样 东 西 .
C．thatdidhecometoChina
例 如 :Iwouldlikeacupofcoffee．我 要 一 杯 咖 啡 .
Hewouldlikealargebowlofnoodles．
D．didhecometoChina
他想要一大碗面条.
(B )３．Shedidnt singthesong 　　　 atthepartylast
(２)后 接 动 词 不 定 式 (就 是todo 形 式 ),表 示 意 愿 、喜 爱 ,
常 用 于 有 礼 貌 地 提 出 邀 请 、请 求 或 建 议 .
例 如 :Iwouldliketohelpyou．我 愿 意 帮 你 .
Shed liketoswim．她想要游泳.
A．enoughgood
B．wellenough　
(３)wouldlikesb．todosth．想 要 某 人 做 某 事 .
例如:Id likeyoutomeetthem．我想要你见他们.
C．enoughwell
D．goodenough
(４)Wouldyoulike．．．? 你 (们 )想 要
吗? 表 示 向 对
方 提 出 客 气 的 、有 礼 貌 的 请 求 、邀 请 、希 望 或 询 问 等 .
(A )４．Jennys teetharenotgood,becauseshe 　　　．
例如:Wouldyoulikeanapple? 你想要个苹果吗?
A．hasasweettooth B．hassweettooth２．Ihaveasweettooth, andIthinkalotofstudentswillbuy
westernfood, such as Americanchocolatecookiesand
C．haveasweettooth D．havesweetteeth
Greekcheesepies．我 喜 欢 吃 甜 食,我 认 为 许 多 学 生 会 买
(A )５．Wouldyouliketotellme　　　 aboutyournew
像美国巧克力饼干、希腊奶油派这样的西方食物.
(１)haveasweettooth 意 为 “喜 欢 吃 甜 食 ”.
例 如 :Mostgirlshaveasweettooth．
大多数女孩子喜欢吃甜食.
A．something
B．anything　 　 　
(２)suchas 的 用 法
suchas表示举例,suchas 意 为 “例 如,诸 如 此 类 的,
C．nothing
D．everything
那 样 的 ”,相 当 于like或forexample.
例 如 :TherearefewpoetssuchasKeatsandShelly．
(B )６．—Icant gototheconcertwithyoutonight．
像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了.
Animalssuch asrabbitsand deercontinueto be
—Oh,　 　 　 ．
activeallwinter,findingfoodwherevertheycan．
像兔和鹿这样 的 动 物 整 个 冬 天 都 是 很 活 跃 的,它 们
A．youcant dothat Bi．ts agreatpity
到处寻找食物.
C．areyousure
D．Idont believeitⅠ ．单 项 选 择 .
(A )７．Iamsure 　　　．(A )１．—Shallweinviteourteachertothefoodfestival?
A．thatwecanfinishitontime　
—Thats agoodidea! ButI 　　　 thinkshe
　　　 come．
B．thatcanfinishitontime
C．canfinishitontime　 　 　 　 　
D．thatwecouldfinishitontime
(A )８．—ImsorryIcant goshoppingwithyou．Ihave
togetreadyforsupper．
— 　　　．Illgotherealone．
A．Nevermind
B．Its apleasure　
C．Mypleasure
(C )９．—Wouldyouliketocometoourfoodfestival?
A．Yes,Iwould．
B．Ofcoursenot．
C．Yes,Id loveto． D．No,Iwouldnt．
(A )１０．The menu hasso manygoodthings! Icant
decide 　　　．
A．whattoeat
B．howtoeat
C．wheretoeat
D．whentoeat
Ⅱ ．用 所 给 词 的 正 确 形 式 填 空 .
１．Hiscousincomesfromthe 　western　(west)country．
２．Hecanspeak 　Russian　(Russia)verywell．
３．Id like 　toinvite　(invite)somefriendstomyhouse．
４．Imsure 　toget　(get)goodgradesifIstudyhard．
５．Ihaveenoughmoney 　tobuy　(buy)thecar．
５　９■ 英语八年级下Ⅲ ．句 型 转 换 .１．Iasked Tom,“Isricethe mostpopularfoodinyour
country?”(改 成 含 有 宾 语 从 句 的 复 合 句 )IaskedTom 　ifricewasthemostpopularfoodinhis
country　 ．２．Luocookedthe mostfinelyinhisclass．(改 为 同 义 句 )Luocooked 　more　 finely 　than　 anyotherstudent
１．findkeywords找 出 关 键 词
２．changeones life 改变某人的一生
inhisclass．
３．asachild 作 为 一 个 孩 子３．DoesheenjoylivinginAfrica? Couldyoutellus? (合并
４．thanksb．forsth．/doingsth．为 某 事/为 干 某 事 而 感 谢
为含宾语从句的复合句)
５．tellsb．aboutsth．告 诉 某 人 有 关 某 事
Couldyoutellus　if　he 　enjoys　livinginAfrica?
６．takepartin＝joinin＝bein 参 加 某 项 活 动４．Theyusedaknifeandforktohavedinner．(对 画 线 部 分
７i．nsteadofsth．/doingsth．代 替
/而 不 干 某 事
８．fightagainstsb．/sth．和 某 人/某 事 作 斗 争/反 对 某 人/
　What　 　did　 theyusetohavedinner?
９．so．．．that．．．如 此
５．TheIndiancurriesareverydelicious．(改 为 感 叹 句 )
１０．asaresult结 果
１１i．norderto 为 了
　How　 　delicious　theIndiancurries!Ⅳ ．完 形 填 空 .
１．Thankyouforinvitingmetoyourfoodfestival．谢 谢 你 邀
请我参加你们的美食节. 　 　Healthisthe mostimportantforanyofus．Inorder
thankyoufordoingsth．意 为 “为 某 事 而 谢 谢 你 ”,也 可 换to 　１　 healthy,we need some common knowledge．
成thanksfordoingsth．或thanksforsth．Firstly,payattentiontothediet．Weshouldeatlotsof
例如:Thankyouforhelping me．＝Thanksforhelpingfruitand 　２　 ,becausetheyarerichinfiber(纤 维)and
me．＝Thanksforyourhelp．感 谢 你 的 帮 助 .lowinfat．Asaproverbsays,“Anappleaday 　３　 thedoctoraway．”Sofruitisgoodforhealth．Dont havealot
２．Asaresult, abadmankilledhim．结 果, 一 个 坏 人 杀 害offoodthatcontains 　４　 fat,suchasbutter．Atthe
asaresult“结 果 ”.sametime,we should eatsweetsin proper quantity,
例如:He madeabig mistake,andasaresult,helost
hiswork．他 犯 了 个 大 错 ,结 果 丢 了 工 作 .　５　 toomuchsugarisbadforus．Dont drinktoomuch
【拓 展 】asaresultofsth．意 为 “作 为
结 果 ,由 于 ”.coffee,either．Secondly,exercise is 　６　 ．Regular
例 如:Shediedasaresultofherinjuries．她由于受伤而死亡.exercisecanhelpuskeepfromgettingfat．Peoplewhodo
３．Ibelieveonepersoncanmakeachange．我 相 信 一 个 人 也
能有所作为.runningeverydayusuallyhave 　７　 heartsthanthose
(１)此句 含 有 一 个 省 略 引 导 词 that的 宾 语 从 句. 也 可whodont．Finally,havegoodliving 　８　 ．Weshould
写 成 :Ibelievethatonepersoncan makeachange．sleepforabout８hoursatnight,and 　９　 worktoolate．
(２)makeachange意 为 “做 出 改 变 ,有 所 作 为 ”.
例 如:Try yourbest,and you can makea greatOverworkandlittle sleep willlead toillness．Whats
change．倾 尽 全 力 ,你 会 成 功 .more,　１０　 cigarettes(卷烟 )．Thesearethethingswe
４．Westudentswillcook manydeliciousinternationalfoodsshouldpayattentiontosoastostayhealthy．
andselltheminordertoraisemoneyforavillageschool
inKenya．为了给肯尼亚一所乡村学校 筹 钱,我 们 学 生 将(D )１．Al．eave B．sound C．grow D．stay
出售许多自制的美味国际食品.
inorderto意为 “为 了
”,表 示 目 的,后 面 接 动 词 原(C )２．A．drinks
形.inorderthat意为“为了”,表示目的,后面接 状 语 从
C．vegetables
D．porridge(B )３．A．sends B．keeps
C．stops D．carries(A )４．A．toomuch
B．manytoo
C．muchtoo
D．toomany(C )５．A．but B．although C．because D．so(A )６．A．necessary
Bi．mpossible
C．dangerous
D．different(D )７．A．bigger B．nicer
C．heavier D．stronger(B )８．A．places B．habits
C．rooms D．times(C )９．A．always B．ever
C．never D．hardly(A )１０．A．stayawayfrom
C．takecareof
D．askfor６　０Unit７Topic１ ◆句 ,可 以 与inorderto换 用 .
(A )７．Theystartedagroup,the　　　．Butmoreand例 如:He works hard in order that he can buy a
moreboyswanttojoinit．
A．ThirteenThirteenＧYearＧOldscomfortablehouse．
B．ThirteenThirteenＧYearsＧOlds＝Heworkshardinordertobuyacomfortablehouse．为 了 买 一 套 舒 适 的 住 房 ,他 努 力 工 作 .
C．ThirteenThirteenＧYearＧOldⅠ ．用 方 框 内 所 给 词 的 适 当 形 式 填 空 .
D．ThirteenThirteenＧYearsＧOld
(B )８．Many 　　　inAfricahavetostopstudyingfor
A．childrenworkers B．childworkersregret,gather,group,member,roof
C．boysworkers
D．girlsworkers１．Thereareaboutthirty　members　inourschoolsoccer
(C )９．Theyoung manisverybrave．Heoftenfightsteam．Eachofthemisagoodsoccerplayer．
　　　 thebadman．２．—Ilostmypurseon mywayhere．
—I　regret　 aboutthat．
C．against
Df．or３．—Pleasetalkaboutthequestionsin 　groups　．Illask
(A )１０．Iwas　　　 tired 　　　 Icouldnt walkon．someofyoutoanswerthem．
B．to—Allright．
D．that４．Mr．Lei　gathered　 ustohaveameetingabouthowto
Ⅲ ．句 型 转 换 .winthecomingbasketballmatchyesterday．
１．IhopeIcanseeyouagain．(改 为 同 义 句 )５．The housesin Yongding haveround 　roofs　．Im
Ihope 　to　 　see　 　you　 again．
２．Chickenscant swim．Ibelieve．(合并成一个句子) lookingforwardtovisitingthem．Ⅱ ．单 项 选 择 .
I　dont　 believechickens　can　 swim．(A )１．Mybrotherwentcampingwithmyfather　　　
３．IthinkItalianpizzaandIndianbeefcurryareeasyto
cook．(改 为 否 定 句 )sleepingathome．Ai．nsteadof
B．didnt 　 　Ci．nstead
I　dont 　 thinkItalianpizzaandIndianbeefcurry
　are　 easytocook．(B )２．Hedrovetoofastlastnight．　　　,hehitthe
４．KangkangwenttoBeijingInternationalschoolwhenhe
wastwelve．(改 为 同 义 句 )wall．A．Suchas
B．AsaresultC．Assoonas
KangkangwenttoBeijingInternationalschool 　at　(D )３．Asa 　　　 boy,Mozartwrotehisfirstpieceof
　the　　age　 　of　 twelve．
５．Iwasexcited．Icouldnt gettosleep．(合并成一个句子)music．Af．iveyearsold
B．fiveyearold
Iwas　so　 excited 　that　 Icouldnt gettosleep．
Ⅳ ．根 据 汉 语 意 思 完 成 句 子 ,每 空 一 词 .Cf．iveＧyearsＧold
D．fiveＧyearＧold
１．我 们 参 加 了 Kangkang 的 生 日 聚 会. 大 家 都 玩 得 很(C )４．Thereis 　　　 milk 　　　 fruitjuiceinthe
开心.fridge．A．and
We 　took　 　part　 　in　 Kangkangs birthdayC．or
party．Allofushadagoodtime．
２．“如 果 你 不 想 去 跳 舞 的 话 ,我 就 代 替 你 去 了 .”(A )５．—Would you please give usatalk aboutthe
trafficsafety?
“好 的 ,你 去 吧 .”— 　　　
—Ifyoudont wanttogodancing,Illgo 　instead　A．Sure．
B．Goodidea．
　of　 you．
—Allright．C．Ihavenotime． D．Certainlynot．
３．LeiTing一 直 很 努 力 学 习. 结 果,这 次 考 试 她 取 得 了
高分.(C )６．Craigregrets 　　　 hecannot 　　　 thefoodfestival．A．/;tookpartin
B．totakepartin
LeiTingisstudyingveryhard．　As　 　a　 　result　,she
gothighscoreinthisexam．C．takepartin D．/;takingpartin
６　１■ 英语八年级下４．中 国 人 民 于 １９３７ 年 开 始 了 反 抗 日 本 侵 略 的 战 争 .
１．giveanswersto给
２．workfor从 事
The Chinese people started the war to 　 fight　
３．therightsof．．．
　against　 theJapanesein１９３７．
４．cometrue实 现５．我 在 农 村 度 过 了 我 的 童 年,然 后 随 父 母 亲 一 起 到 了
５．writeaninvitation 写 一 封 邀 请 函
６．flyinto 飞 入
I　spent　 　my　 　childhood　 inthecountryside,
１．Heworksfortherightsofchildren．他 为 争 取 儿 童 的 权 利
andthen wenttoabigcitywith myparents．
而工作. Ⅴ ．任 务 型 阅 读 .
(１)workfor “为
而 工 作 ,为
例 如 :Whydoyouwanttoworkforus? 　　Now moreand morepeopleintheworldaregetting
你为什么想来我们公司工作?fatter．Thistroublesthemalot．Experts(专 家 )saythatit
Whodoyouworkfor? 你为谁工作?
(２)therightsof
的 权 利 .hasalottodowithoureatinghabits．
例 如:To getfree educationisthe rights ofall
children．接 受 义 务 教 育 是 所 有 儿 童 的 权 利 . 　 　Oureatinghabitsareveryimportantforgoodhealth
２．Lets makeCraigs dreamcometrue．让 我 们 使 克 雷 格 蒙andastrongbody．Mostofuslikeeatingsweetsandice
的梦想变成现实吧.
(１)letsb．dosth．＝makesb．dosth．让 某 人 干 某 事 .cream betterthan vegetablesand rice．Sweetsandice
例 如 :Letthemfinishitontime．＝ Makethemfinish
itontime．让 他 们 按 时 完 成 吧 .creamarenotbadforusifweeatthem attheendofa
(２)cometrue实 现 (sth．cometrue．)meal．Ifweeatthem beforeameal,they maytakeaway
例 如 :Hisdreamcametrueatlast．ourappetite(食 欲 )．
他的梦想终于实现了. 　 　Its importantforustoeatour mealinthesame
Ⅰ ．根 据 汉 语 提 示 完 成 句 子 ,每 空 一 词 .periodeachday．Whenwefeelworriedorexcited,wemay
１．Nomatterwhereyougo,rememberto 　get　 　in　notwanttoeat．A longtimeago,in England,somejudges(法 官 )oftendecidedwhetheramanwastellingthe
　touch　 　with　(与取得联系)me．
２．He 　tried　 　his　 　best　 (尽 最 大 努 力 )andtruthbygivinghimsomedrybread．Ifthemancouldnotswallow(吞 )thebread,it meantthathe wasnt telling
succeededatlast．
３．—Tony,couldyou pleasehelp me 　set　 　the　the truth．Because when a man is worried aboutsomething,he willhavetroubleinswallowinganything
　table　 (摆 放 餐 具 )?dry,becauseheloseshisappetite．
— Withpleasure． 根 据 短 文 内 容 ,回 答 问 题 .
４．　 In 　 　 order 　 　 to 　 (为 了 ) protect our１．Domostpeoplelikeeatingsweetsorrice?
environment,everyoneshoulddosomethinguseful．
５．WhenImeetdifficulties,Ialwaysfacethem bravely
　Sweets．/Theylikeeatingsweets．　
　instead　 　of　(而不是)givingup．２．Whatmayhappentopeople whentheyfeelworriedor
　They maynotwanttoeat．/They maynotfeellike
eating．　３．Whydidthejudgesgivesomedrybreadtothe manin
oldEngland?
　Becausetheywantedtoknowif/whetherhewastelling
thetruth．/They didthattojudgeif/whether he was
tellingthetruth．　４．Whataregoodeatinghabits?
　Eatingmealsinthesameperiodandeatingsweetsand
icecreamattheendofmeals(aregoodeatinghabits)．　６　２Unit７Topic１ ◆Ⅱ ．用 方 框 中 所 给 单 词 的 适 当 形 式 填 空 .
(C )７．—Jane,Icant watchthemoviewithyou．Ihave
tolookaftermyyoungersister．success,imagine,India,roof,west
— 　　　１．—DoyouthinkYao Mingisa 　successful　 basketball
A．Its apleasure． B．Youreright．
C．Its agreatpity! D．Whatasurprise!
—Yes．Ithinkhes thebestplayerinChina．
(B )８．—Whatareyougoingtobewhenyougrowup,２．JuliacomesfromthesouthofAsia．Shelikes　Indian　
—Id liketo　　　thefarmerswhoworkinthe
curriesverymuch．３．In most 　western　 countries,peoplehavebreadand
milkforbreakfastwhileChineseenjoyporridge(粥)andvegetables．
A．playfor
B．workfor４．Thestrongwindandtheheavyrainbrokemany 　roofs　
C．playagainst
D．workwithofthehousesinthevillagelastnight．
(D )９．—Whataboutmyfriedrice,Michael?５．I　imagine　thatMichaelwillbequiteexcitedwhenhe
—Thats 　　　．Youcanserveitonthefood
knowsthetruth．
festival．Ⅲ ．单 项 选 择 .(C )１．—ThepoorchildreninNigeriadont haveenough
A．forsellingenough B．enoughdelicious
C．apityenough
D．deliciousenough
foodtoeat．
(B )１０．—MybrotherwantstobeanOlympicchampion—Ithinkweshould 　　　 them．
inthefuture．A．turnto
B．knowabout
—Ihopehisdream will　　　．C．trytohelp
D．decideon
A．comeback
B．cometrue(B )２．—Thererestillsomeproblemsforhim．
C．getalong
D．workon—Hemusttryhisbestto makeit 　 　 　 ．
Ⅳ ．按 要 求 完 成 句 子 .A．success
B．asuccess
１l．ater,an,send,I,on,you,eＧmail,will(连 词 成 句 )C．easy
D．careful
　IwillsendyouaneＧmaillateron．　
２．Heworksfortherightsofchildren．Craigsays．(将 两 句(D )３．—Im sorry, Kate．I forgot to bring your
合并为一句)dictionary．— 　　　．Youcanbringittomorrow．
　Craigsaysheworksfortherightsofchildren．　
３．Ihelptheblindchildrencleanthehouses．(就 画 线 部 分A．Thankyou
B．Nosorry
C．Nothingserious D．Nevermind(C )４．—Didtheysellnewspapersonthestreetduring
　 What　 　do　 you　do　tohelptheblindchildren?
４．Ithink．MariadoesntlikeIndianfood．(将两句合并为一句)
theholiday?
—Yes．They wanted to 　　　 money for a
I　dont　 　think　 Maria 　likes　Indianfood．
５．Theboyissoyoungthathecant gotoschool．(用villageschoolinXinjiang．
enough 改 写 句 子 )A．make
Theboyis 　not　 　old　 　enough　 　to　 goto
school．C．raise
Ⅴ ．完 形 填 空 .
　 　 Mostchildrenlovesweetfood．However,eatingtoo(A )５．—Everyonehastoprotecthisown 　　　 oflife
muchcandyordrinkingtoo manysugarydrinksis 　１　
forourhealth．Manycountrieshavestartedtodo 　２　 toandhealth．
controltheamountofsugarydrinkskidshave．—Yes．Weshouldpayattentiontothesafetyall
Thesale and advertisementof 　３　 drinks have
beenlimited(限 制)inBoston,US．Itwillbeimpossiblethetime．
tobuysugarydrinksin　４　．Its reportedthataboutone
halfoftheUSpopulationaged２andolder 　５　 sugaryA．rights
B．success
drinkseveryday．OneinfiveAmericanchildrenaged１２toC．group
D．member(C )６．—Willyou 　　　 yourheadmaster 　　　 thefoodfestival?—Yes．Andhes verygladatwhatwedo．A．to
B．toCi．to
６　３■ 英语八年级下１９isoverweight．
(B )７．A．realize
B．hopeManyother 　６　 havetakensimilaractions．The
C．announce
D．wondergovernmentsofFranceand Hungarystartedanew tax
(D )８．A．way
B．result(税 )on sugary drinks．They 　７　 this will keep
D．problempopulationshealthier．Chinaisfacingthesame 　８　．
(B )９．A．adults
B．childrenMiddleschoolstudentsinbigcitiesin Chinaeachdrink
C．officers
D．babiesabout１,２００mlofsugarydrinkseverydayaccordingtoa
(C )１０．A．calledout
B．calleduprecent study．The number of overweight 　９　 has
C．calledon
D．calledforincreased５to１０timesinthelast２０years．
Ⅵ ．短 文 填 空 .Gao Xiang of Harvard MedicalSchool 　１０　 the
　　Larryisauniversity(大学)student．Heisan 　１　．Chinese governmentto deal withthesituation actively．
Hewasbornina 　２　 villagein Africa．He wantstoGaogavesomesuggestions,includinglimitingthesaleof
　３　 anewschoolforhisvillagebecausetheschoolinhissugarydrinksinschoolsandtheiradvertising．
villageisveryold．Whenit 　４　,allthestudentsget(A )１．A．bad
B．healthy
wet．Buthedoesnt have 　５　 money．Heis worried
C．necessary
Di．mportant
aboutit．(C )２．A．nothing
B．anything
Atthattime,Tonyand hisfriendsgetthe 　６　
C．something
D．everything
fromtheInternet．Theydecidetohelphim．Theyprepare(B )３．A．salty
toholdafoodfestivalto 　７　 money．TheythinktheC．awful
studentshaveasweettooth．Sotheyplantocooksome(A )４．A．schools
B．hospitals
sweetfood,　８　 ascheesepiesandchocolatecookies．
C．supermarkets
D．drugstores
Theyhopetheycan makealotofmoney．(A )５．A．drinks
B．produces
１．　African　 　２．　poor　 　３．　build　 　４．　rains　C．sells
５．　enough　 ６．　information　　７．　raise　(A )６．A．countries
B．provinces
８．　such　C．cities
D．villages
　Unit７Topic２　１．makefriedrice做 炒 饭
１．Its verykindofyou．你真是太好了(太感谢你了).２．helpothers帮 助 别 人
常用于表扬、赞美 对 方,也 可 用 于 对 对 方 所 做 的 事 表 示３．beproudof为
而 自 豪 (骄 傲 )４．Its verykindofyou．你真是太好了.
感谢.５．cutsth．finely把
切 细６．welldone干 得 好 ,真 棒
例如:—Herearemybooks．Youcanreadthemanytime．７．needtodosth．需 要 干 什 么
这 是 我 的 书 ,你 随 时 可 以 读 .８．fill．．．with＝befullof用
装 满９．add．．i．nto 把
—Its verykindofyou．太谢谢你了.１０．begladtodosth．高 兴 干 某 事
【拓 展 】(１)bekindtosb．意 为 “对 某 人 友 好 ,善 待 某 人 ”.
例 如 :Heiskindtotheold．他 对 老 人 很 好 .
(２)be＋adj．＋ofsb．与 be＋adj．＋forsb．的区别:
①Its kindofyoutodothat．你 那 样 做 真 是 太 好 了.
(暗 含 “Youarekind．”之 意 )
②Itsimportantforustoworkhard．对 于 我 们 来 说,努
力学习很重要.(没有“Weareimportant．”之意)
在句①中 kind表示的是 of后面人称的特 点、特 征Unit７Topic２ ◆
或性 格. 类 似 的 形 容 词 还 有:good,nice,wise,
５．Afterthat,fillthebowl７０％—８０％ fullwithbonesoup
clever,cruel等 .
slowly．之 后 , 慢 慢 地 往 碗 内 倒 入 七 八 成 满 的 骨 头 汤 .
在句②中important不 表 示 for后 面 人 称 的 特 点
fillv．意 为 “注 满,填 满 ”.fill．．．with．．．意 为 “用
等 情 况 ,而 是 “对 于 某 人 来 说 ”之 意 .
装 满 ,充 满 ”,主 语 通 常 为 人 .
例 如 :Jimfilledtheglasswith water．
(３)kindn．种 类,akindof一 种;manykindsof许 多 种;all
吉姆用水把玻璃杯装满了.
kindsof各种各样的;differentkindsof不同种类的
【拓 展 】befullof．．．＝befilledwith．．．装 满
例 如:Theglassisfullofwater．＝Theglassisfilledwith２．First, cutsomecookedmeatveryfinely．首 先,把 一 些 熟
water．玻 璃 杯 装 满 了 水 .
whether和if引 导 宾 语 从 句
(１)cut．．f．inely意为“把切得精细”.副词修饰动词时,
一、if或 whether引导宾语从句 时,作“是 否”讲,常 放 在 动
通常放在动词后面.类似的表达有:frythemeatlightly
词 ask,see,say,know,findout等 后 面 . 一 般 情 况 下 ,两
稍微炒一炒肉;addthericeslowly 慢慢添加米饭.
者 常 可 换 用 ,在 口 语 中 多 用if.
【拓展】①cut．．i．nto．．．意为“把切成 ”.
例如:Nobodyknowswhether (if)itwillraintomorrow．
例 如 :Icuttheappleintohalf/halves．
没有人知道明天是否下雨.
我将苹果对半切开.
Lucyaskedwhether(if)theyhadacottonsweater．
露西问他们是否有棉制的羊毛衣.
②cutup 意 为 “切 碎,剁 碎 ”,代 词 作 宾 语 时 应 放 在
二、if或 whether引导宾语从 句 时,要 注 意 三 个 方 面,即 连
cut与 up中间.
词 、语 序 和 时 态 .
例如:Hismotherhastocutupallhisfoodforhim．
１i．f或 whether不能和that或其他连词同时使用,也不能
他母亲不得不为他将所有食物切碎.
③cutoff意 为 “切 掉,割 断;中 断,切 断 (煤 气、电、水
例 如 :我 不 知 道 他 今 天 是 否 会 来 .
等 )的 供 应 ”.
[误]Idont knowthatif(whether)hewillcomehere
例 如 :Shecutoffabigpieceofmeat．
她切下一大块肉.
[正]Idont knowif(whether)hewillcomeheretoday．
他走过来看看猫是否出了毛病.
Theycutofftheelectricitylastweek．
[误 ] Hecametosee whatif (whether)there was
他们上周把电切断了.
somethingwrongwithhiscat．
④cutdown 意 为 “砍 倒 (树 );减 少 ,缩 减 ”.
[正]Hecametoseeif(whether)therewassomething
例 如 :Yousmoketoomuch．Youshouldtrytocut
wrongwithhiscat．
down．你 抽 烟 太 多 了 ,该 少 抽 点 .
２i．f或 whether引 导 宾 语 从 句 时,虽 具 有 疑 问 意 义,但 从
句语序应用陈述语序.
Peopleshouldstopcuttingdowntheforest．
例如:Didyouknowthe waytothehospital? Theold
人们该停止砍伐森林.
womanasked me．
(２)cooked在此处是 过 去 分 词 作 前 置 定 语,相 当 于 形 容
Theoldwomanasked meif (whether)Iknewtheway
词,意 为 “煮 好 的,煮 熟 的 ”. 类 似 用 法 如 broken
tothehospital．
glass碎 玻 璃 .
老妇人问我是否知道去医院的路.
此 外 ,过 去 分 词 还 可 以 作 后 置 定 语 .
３i．f或 whether引导的 宾 语 从 句 时 应 和 主 句 的 时 态 保 持 一
致.即主句为 一 般 现 在 时 态 时,从 句 用 任 一 种 时 态;主 句
例如:amannamedTom 一个叫汤姆的人
为一般过去时态时,从句则用过去时中的任一种时态.
Therewasnobodyleft．没 有 人 留 下 .
例如:Idont knowif(whether)hehascomehere．３．Welldone! 干得好!
我不知道他是否来过这儿.
表示鼓励和表扬的句子.类似的表达有:
Tomaskedif(whether)Ihadreadthebook．
汤姆问我是否看过这本书.
Verygood! 非常好!
Wonderful! 非常好!
Excellent! 好极了!
Perfect! 太完美了!
Keeptrying! 继续努力!
Youcandoit! 你能行!４．Youneedtoaddthericeslowly．你 需 要 慢 慢 地 放 入 米 饭 .
addv．意为“加,添 加”.add．．．to意 为 “ 把
例 如 :Add morewoodtothefire．给 火 堆 多 添 些 柴 .
６　５■ 英语八年级下三、if和 whether的区别:
(B )８．Themeatistoobig．Lets cut　　　．１．在动词不定式之前只能用 whether.
A．them up
例如:Icant decidewhethertostay．
我不能决定是否留下.
D．upthem２．在 whether．．．ornot的固定搭配中只用 whether.
(B )９．Its verykind 　　　 youtohelptheoldpeople
例如:Iwanttoknow whetherits goodnewsornot．
我想知道这是不是好消息.
inneed．３．在介词后,只能用 whether.
例 如 :Hisfatheris worriedaboutwhetherhe willlose
hiswork．他 的 父 亲 担 心 他 是 否 会 失 去 工 作 .
(A )１０．DoIneed 　　　 withme?４．从句放在句首表示强调时,只能用 whether.
A．togo B．going C．go
例 如 :Whethertheycanfinishtheworkontimeisstilla
problem．他 们 是 否 能 准 时 完 成 这 项 工 作 还 是 个 问 题 .
Ⅱ ．情 景 交 际 (选 择 方 框 中 的 句 子 完 成 对 话 ).５．用if会引起歧义时,只用 whether.
A:Hi,Jane! Whatareyoudoinginthekitchen?
例 如 :Couldyoutellmeifyouknowtheanswer?
这句话有两种意 思:“你 能 告 诉 我 是 否 知 道 答 案 吗?”或
B:Impreparingforlunch．Id liketocookfriedricewith
“如果你知道答案,请 告 诉 我,好 吗?”.如 用 whether可
eggs．　１　
A:Sure．Icancookit．　２　
B:Yes,please．Its verykindofyou．
A:First,putsomeoilinthepan．
B:Allright．
B:Likethis?
A:Yes,welldone! Thenfrythericelightly．
B:　４　Ⅰ ．单 项 选 择 .
A:Youneedtoaddtheeggsslowly．　５　(C )１．Thetrafficisheavynow．Soyoumustdrive　　　．
A．careful
B．careless　
A:No．Finally,addsomesalt．
B:Wow! Icancookitby myself．
C．carefully
A．WhatdoIneedtodoafterthat?
B．Wouldyouliketohelp me?(A )２．—Thesouptastesterrible!
C．Letmeteachyou．
D．Frytheeggsandriceforafew minutes．
—Yes．Jack 　　　 toomuchsalttoitjustnow．
E．Nextyouneedtoaddsomericeslowly．
D．got(C )３．Idont know 　　　 Bettywillbefreetomorrow．
１．　B　 　２．　C　 　３．　E　 　４．　A　 　５．　D　
Ⅲ ．用 所 给 词 的 正 确 形 式 填 空 .
１．Imgladthatyouaretrying 　tohelp　(help)others．
２．Cutsomecooked meat 　finely　 (fine)．
C．whether
D．because
３．Putalargedeeppotonthe 　cooker　(cook)carefully．
４．Youneedtoaddtherice 　slowly　(slow)．(D )４．—Get up 　　　, or you wont catch the
５．　Finally　(final),youshouldaddsomesalt．
６．Youneed 　tofinish　(finish)yourworkcarefully．
earlybus．
７．Theteachermovesthedesk 　lightly　(light)．
—OK．Iwill．
８．Youshouldworkoutthemathproblems 　carefully　
A．suddenly
Bl．ightly　 　
(careful)．
C．carefully
Di．mmediately
Ⅳ ．阅 读 理 解 .
DearMom,(B )５．—Youneedto 　　　 thegreenonionsbefore
　 　Iwanttohaveatalkwithyou．Youreagood mother
youputtheminapot．
—Isee．Thankyou．
andyoualwaystakegoodcareofme．Youthinkstudyis
themostimportanttome,soyouneverletmehelpyouat
A．makeupB．cutup C．putup D．pulldown
home．EverytimeItrytogiveyouahand,yourefuse．You
thinkthats goodforme,butIdontthinkso．(A )６．Thefoodsmells　　　 andsells　　　．
D．well(A )７．Lookatthefunnyboy! Hcooking
is 　 　 　 ．
A．fun B．funny C．funs D．funnier６　６Unit７Topic２ ◆　 　Asamemberofthefamily,Iwanttodosomething．Idont wanttoseeyouand Dadbeingbusy whileIsitinfrontofthedeskanddonothing．Doyouknowthatdoing
１．Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou? 我们向chorescanhelp mebecome moreindependent? Im sure
你学习做它(三明治)好吗?youwantmetobeapersonlikethat．
Do/Wouldyoumindif．．．? 用于请求允 许 或 客 气 地 请 人
做某事.回答含 mind 的 问 句 时 要 注 意 yes或 no 都 是　 　Hereisachorelistforkidsaged１３~１６．
针对 mind(介意、在乎)选用 的,表 示“介 意、在 乎”时,选　 　 — Make meals
用 yes,后 面 跟 的 句 子 是 不 让 对 方 做 某 事. 如:Sorry,
youd better not．/Im afraid you cant．/I wish you　 　 —Dothedishes
wouldnt．．．/Imsorry,butits notallowed．．．/Id rather　 　 —Dosomecleaning
youdont．.表示“不介意、不在乎”时选用 no,后 边 跟 的　 　 — Helpwithdailyshopping
句子是允 许 对 方 做 某 事. 如:No,ofcoursenot．/No,　 　 —Lookafteryoungerkids
certainlynot．/No,notatall．/Surenot．/No,goahead．　 　IfeelsorrythatIm １５andIvedonenoneofthem．
/No,please (do)．/No,doasyoulike．.So,couldyoupleaseletmetry? Imsureitwonttakeme
例如:—DoyoumindifIsmoke? 你介意我吸烟吗?
—Sorry,butIdo．抱 歉 ,请 勿 吸 烟 .muchtime．AndIpromiseIwillstudyashardasbefore．
【拓展】①Do/Wouldyoumind＋v．Ｇing? 用于客气地提　　
例 如 :Wouldyou mindgiving meaglassofwater?(A )１．Mom thinks 　　　 isthe mostimportantto
请 给 我 一 杯 水 ,好 吗 ?
②Do/Wouldyou mind＋ones ＋ v．Ｇing? 用 来 提 出 询
问,征求 对 方 的 意 见(在 非 正 式 文 体 中,vＧ．ing前 的 所
A．study B．money C．health Dl．ove
有 格 可 换 为 宾 格 ).(C )２．Kathythinksshecanbecome more 　　　 by
例 如 :Doyou mind my/mesmokinghere?
doingchores．
你介意我在这里吸烟吗?
A．hardＧworking
B．careful
２．Well,inCuba,itsimpolitetoeatsonoisily．在 古 巴 , 吃 得
太大声是不礼貌的.
Ci．ndependent
D．talented
impolite意思是 “没 有 礼 貌 的 ”,反 义 词:polite 有 礼 貌(D )３．Jackisa１４ＧyearＧoldboy．Heshouldbeableto　　　．
的,bepolitetosb．/beimpolitetosb．对 某 人 有 礼 貌/对
某人没有礼貌.
A．makemoneyforthefamily
例 如 :Youshouldlearntobepolitetotheold．
B．repairthecar
你应该学会对老人有礼貌.
C．takecareofasickperson
Its impolitetoshoutatothers．大 声 吼 别 人 是 不 礼 貌 的 .
３．ButIthinkyoudidbetterthanI．但 是 我 认 为 你 比 我 做 得
Dl．ookafterhislittlebrother
更好.(D )４．Whatcanwelearnfromthepassage?