初中作业有些不会.分考低了，.老师会拿板子打人，听同学说打着特痛，我是新来的所以没被打过，请问犯法吗_百度知道
初中作业有些不会.分考低了，.老师会拿板子打人，听同学说打着特痛，我是新来的所以没被打过，请问犯法吗
不管怎么了，都要拿板子打，犯法嘛？
我有更好的答案
你好，根据我国《未成年人保护法》第13条第2款规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。”第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。”成绩不好，老师就用木板或教鞭打手心，老师的错误做法严重侵害了学生的人格尊严和其他合法权益。《未成年人保护法》第46条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。”第48条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。”谢谢。
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涂鸦智能IoT开发板TYDE3.0评测——一步到位，加速IoT产品开发
随着物联网的加速发展，国内不少公司都推出了针对物联网产品研发的硬件平台，前有机智云的Gokit、庆科的MiCOkit、深智云、开发快的小e套件等等，这些厂商都提供了较为完善的硬件、软件、云端服务等方面的支持，为开发者创新物联网产品提供了一站式的解决方案。最近，笔者手上又拿到了一款针对物联网的硬件开发平台——涂鸦智能IoT开发板 TYDE3.0，它又是怎样的一个IoT开发平台，在国内诸多的IoT开发开发平台竞争中又会有怎样的优势？一起来看下。
TYDE3.0硬件
TYDE3.0是一款简单板型设计的开平台，或许是因为免费的缘故，整个板子没有所谓的高大上跟创意的设计，老老实实两层板设计，板子并未搭载过多的功能外设，如传感器、显示屏等，板子也没做兼容目前市面上流行的Arduino接口什么的，总之，在免费的大前提下，TYDE3.0真是尽可能简单节省成本，人之常情，此处无需过多议论。
TYDE3.0板子上的核心是TYWE3S WiFi 模块，这是涂鸦科技开发的一款低功耗嵌入式WiFi模块，基于目前市面上广为使用的高性价比WiFi芯片ESP8266，依托内置的Wi-Fi网络协议栈以及丰富的库函数，此芯片只需少量的外围器件组合就可以实现基本的通信功能，非常好用，当然缺点也很明显，速率太低，适合做低功耗的物联网数据类应用传输。
TYWE3S WiFi 模块共有2排引脚，引脚间距为2mm， 尺寸大小：16mm (W)×24mm (L) ×3.5mm (H)，内嵌集成了1MB 闪存，50KB SRAM 以及为数不多的外设资源，如下图所示。
内置低功耗32位CPU，可以兼作应用处理器（主频支持80MHz和160MHz）
工作电压：3V-3.6V
外设：9×GPIOs, 1×UART, 1×ADC
Wi-Fi 连通性
802.11b/g/n
通道1-14@2.4GHz
支持WPA／WPA2 安全模式
802.11b模式下+20dBm的输出功率
支持STA/AP/STA+AP工作模式
支持SmartConfig功能（包括Android和iOS设备）
板载PCB天线
工作温度：-20℃-85℃
配合TYWE3S WiFi模块的是涂鸦智能提供的一个RTOS平台，集成了所有Wi-Fi MAC以及TCP/IP协议的函数库，用户可以基于这些开发满足自己需求的嵌入式Wi-Fi产品。
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“包括担保交易、快捷支付、移动支付、先享后付和刷脸支付，在这些创新的背后是基础的技术能力。”胡喜将其总结为BASIC：Blockchain (区块链)、Aritificial intelligence（人工智能）、Securit...
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物联网给大家描绘了一个美好的愿景，但现实可不是这样的。目前市面上的物联网产品在本人看来都是浮躁背后的产物，什么智能插座、智能灯泡，捣鼓来捣鼓去就这些玩意，完全就是炒冷饭，那能叫...
机智云4.0物联网开发平台推出 “ECE边缘计算引擎”、“RTBD实时大数据平台”、“Giga ML吉咖机器学习”、“D3动态数据编排引擎”四款新产品，将云计算和雾计算结合，组成超大规模的物联网大数据和机...
您必须才能发表留言！& 第一单元知识点 & “阅读下面的文字，完成小题。九　公凡　夫你...”习题详情
306位同学学习过此题，做题成功率81.6%
阅读下面的文字，完成小题。九　公凡　夫你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多得数也数不清。九公九岁的时候，被送去读私塾。九公对那些摇头晃脑的“之乎者也”十分反感。先生也不喜欢这个调皮的学生，时不时出一些难题难为他。一天在讲曹植七岁成诗时，九公却和周公秘密会谈去了。先生十分生气，就让九公当场作诗一首，不然就挨板子。九公望着窗外的瓢泼大雨，歪着头，略作思索，遂以“雨”成诗。盆泼也瓢倒也一滴雨一个大豆也全班同学笑成一团，先生气得差点背过气去。九公的学业也就到此结束了。“扫盲”的那几年，九公也和大伙一起去村小学学习。那节语文课，老师教学“人”字，九公再次拜会周公，呼呼大睡。老师辈分低，既要严肃课堂纪律，又要给爷爷辈的九公脸面，便耐心地开导他。“其实汉字很容易学，一人为“人”；二人为“从”，是说两人在一起；三人为“众”，是说很多人的意思——多形象！多生动！”九公走上讲台，边说边在黑板上写。“如果人上边有人，人下边也有人，人左边也有人，人右边也有人，人加人，人叠人，人连人，念什么字？”九公在黑板上写了密密麻麻、歪歪扭扭七八个“人”字。老师有点生气。“这不是字！”“不是字？”九公面向大伙，手一挥，如同一位镇定自若的将军。“这个字念——一堆人！”从去年入冬以来，天气持续干旱，许多地方遭遇五十年一遇的干旱袭击，大片大片的庄稼开始枯黄。我们这里也不例外，大伙开始忙着抗旱保收。但是由于基础设施匮乏，加之抗旱又是个费时费力的活儿，所以效果不明显。人人都是看在眼里，急在心里。这时，九公做了一件惊天动地的大事。那天，九公带领四个六七十岁的老伙计来到河边求雨。九公说，河中心有个千年鳖精，呼风唤雨，无所不能。他年轻时曾见过有人在这里求雨，当天就电闪雷鸣，大雨倾盆。方圆几里、四面八方的人都赶来看热闹。九公在河边支起一个供案，上面摆着供品，然后点燃三炷香，双手捧着擎过头顶，对着上天三叩九拜，口中还念念有词，不知说些什么。之后，真正的求雨过程开始了。九公身背一个簸箕——此时他就是千年鳖精的化身。四个帮手分列东南西北，围成一个圈，每人手中还提着一壶水。九公就在中间爬来爬去。爬到东面，就抬头问：“东海龙王下不下雨？”东面的帮手忙说：“有雨！”提起壶在九公身上浇一阵。爬到西面，九公又问：“西海龙王下不下雨？”西面的帮手忙说：“有雨！”提起壶在九公身上又浇了一阵子。“南海龙王”“北海龙王”也都声称：有雨！九公就这样爬来爬去，衣服渐渐湿透了。说来也怪，天真是渐渐地阴沉下来，起风了，甚至还滴下几滴雨来。轰隆隆，轰隆隆！一阵响过一阵，一阵急过一阵的巨响在天空回荡。“打雷了！要下雨了！老天爷显灵啦！”九公激动得老泪纵横。“都别傻站了，快跪下来求老天爷吧！”九公向周围的人群喊去。有两个老太太当即就跪下了。就在众人不知所措的时候，村支书刘义气喘吁吁地跑过来。“别瞎闹啦！部队趁着今天的有利天气正在人工降雨呢。炮弹已经打过了，马上就要下雨。谁要是不想饿肚子，就赶快去地里挖沟引水，我只通知这一次啊！”刘义说完又转头跑掉了。人群一哄而散。九公慌忙喊：“哎！别走！哎！”九公的四个帮手最后也随着人流不见了。九公一下子瘫坐地上。雨足足下了一天一夜。雨过天晴，天空升起一道美丽的彩虹。从此，九公就常常坐在村头的那棵大柳树下，对着那些背着书包上学的小学生，不厌其烦地说：“娃呀，好好读书。将来有知识才能长本事！”【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是&&&&。（5分）A．九公不识字，从小对“之乎者也”之类的私塾教育就非常反感，这说明九公的性格中具有一定的叛逆性和反封建性。B．参加扫盲学习时，九公不但再次拜会“周公”，而且还倚仗辈分当堂捣乱，这样描写既照应了上文，也突出了九公不尊重知识的思想根深蒂固。C．这篇小说主要是通过语言描写和动作描写来刻画人物形象的，语言生动诙谐，洋溢着浓郁的生活气息。D．九公求雨之后，天色的确变得阴沉，继而雷声轰隆，说明九公求雨还是有一定效果的，但最后一天一夜的透雨靠的还是部队利用天气条件进行的人工降雨技术。E．接到村支书通知后，人们一哄而散纷纷回地里挖沟引水，连九公的四个帮手也随着人流不见了，小说这样描写隐含着对人们势利自私的委婉批评。【小题2】小说中的九公是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）【小题3】小说详细描写了九公“求雨”的过程，请分析其作用。（6分）【小题4】有人认为这篇小说的最后一段画蛇添足，有人却认为此结尾画龙点睛，你怎么看呢？结合全文，谈谈你的观点和理由。（6分） 表达题（80分）BC&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-高中语文人教版必修3单元检测第一单元练习卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。九　公凡　夫你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多得数也数不清。九公九岁的时候，被送...”的分析与解答如下所示：
试题解析：【小题1】A项，“说明九公的性格中具有一定的叛逆性和反封建性”分析不当，小说中九公没有“反封建”意识。D项，“说明九公求雨还是有一定效果的”理解错误。E项，“隐含着对人们势利自私的委婉批评”错误，这是对九公迷信思想的嘲讽。试题解析：【小题2】分析小说人物形象要抓住小说的情节和人物特点，比如，九公不爱读书、相信迷信、后来知错能改等分析，分析时要结合具体的内容。试题解析：【小题3】这是小说中一个生动有趣的情节，可以从塑造人物形象、推动故事发展、表现小说主题等角度分析。试题解析：【小题4】此题考查对文章结构、内容、表现手法的综合理解。无论是赞同还是不赞同，都要结合上述三方面分析，要观点鲜明，言之有据。
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阅读下面的文字，完成小题。九　公凡　夫你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多得数也数不清。九公九岁的...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
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经过分析，习题“阅读下面的文字，完成小题。九　公凡　夫你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多得数也数不清。九公九岁的时候，被送...”主要考察你对“第一单元”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
与“阅读下面的文字，完成小题。九　公凡　夫你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多得数也数不清。九公九岁的时候，被送...”相似的题目：
阅读下面的文字，按要求作文。在本单元的小说中，我们接触了一大批让人难忘的人物形象，他们的人生际遇、悲欢离合都让我们为之或惊或喜，或忧或悲，有时，我们也想对他们的所作所为、所思所想进行指点或劝告，给予赞颂或批评……请从本单元的小说中选取一个人物，以“×××，我想对你说”为题，写一篇作文。 &&&&
（2011·天津高考）根据以下材料，按要求作答。（6分）2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7 000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。下面是此次大运会的吉祥物“津津”。【小题1】请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意。【小题2】请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。 &&&&
根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面——祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的……”，大家围拢着听。请你为这幅画面配上一段画外音，不得超过100字。（5分）&&&&&
“阅读下面的文字，完成小题。九　公凡　夫你...”的最新评论
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双核好像没有。带S的都是四核。
世之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其誌甚遠也。
要玩低功耗？？？？？？？？？？？
http://img.pconline.com.cn/images/bbs4/logo/.jpg
其实所谓的低功耗&自己降频&降电压&效果也差不多的
玩家，玩家
一个玩游戏，同时被游戏玩的“老人家”
http://img.pconline.com.cn/images/bbs4/logo/.jpg
目前买个E3200&回来自己降频到2G&电压降到1V一下&自然低功耗
玩家，玩家
一个玩游戏，同时被游戏玩的“老人家”
http://img.pconline.com.cn/images/bbs4/logo/.jpg
关键是板子别太烂支持降压就好了&&
主板不支持降压也可以自己硬改的默认电压
如何硬改？
要多低才算低功耗呢？整机&25W&行不？
http://img.pconline.com.cn/images/bbs4/logo/.gif
用E3&&&E5&&然后用集成显卡&&&单条&&&笔记本硬盘&&&应该会很省电
i3-U/1037U/A4-6300 铭瑄B75/捷波1037/梅捷1037/映泰A55 4G/4G/4G/4G 1T WD/128G tigo /128G tigo/320G AOC 2795V/AOC 2330V+/AOC 18.5/AOC 21.5
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