请问找什么公司做VRmit人工智能实验室未来实验室比较好?

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阿里VR实验室成立,未来电商会颠覆传统零售吗?
都说2016年是VR元年,一点不假。近日,阿里巴巴宣布成立以GM Lab(GnomeMagic Lab)为代号的VR实验室,通过VR技术的运用,联合商家建立3D商品库,全面提升用户Buy+购物体验。
当然阿里的VR布局,不仅是展示陈列3D商品那么简单。据阿里数据库统计,目前使用阿里服务的用户数已达四亿,基于这样一批庞大的用户基数与电商平台的支撑,推行VR设备的普及,VR设备预计真的会如年初移动通信大会说的那样,成为继智能手机之后改变世界的科技产品。借助VR技术,联合自身阿里影业,加之此前收购的优酷土豆等内容输出端,将优土打造成像Youtube 360度沉浸式视频平台,或是更加令人震撼的体验。伴随各平台及技术方面的打通,3D内容的产出时机也变得愈加成熟。
Youtube 交互式360度视频
2月2日,阿里巴巴刚刚领投了美国AR初创公司Magic Leap 的新一轮融资,金额高达7.93亿。上一轮融资发生在去年10月,谷歌与高通参与投资5.42亿美元。这AR初创公司虽然备受科技大佬青睐,但行事极其神秘低调,目前还未推出正式产品,目前仅有少量产品视频流出。或许是为了追求完美,该公司会邀请非公司员工以外的科技发烧友到公司参观交流,以期优化产品。
或许有人会问,现在VR设备研发层出不穷,比如,被Facebook 收购的Oculus Rift,,HTC的Vive,Samsung Gear VR, Google Cardboard以及索尼的Project Morpheus等(请移步了解),Magic Leap为何还如此淡定,究竟又与其他VR有何不同?
让我们看下曾参观过Magic Leap的发烧友做出的解答:
Magic Leap
特点:一个能够让虚拟物体在现实生活中出现的设备
技术支持:Magic Leap,微软
前景:这一技术将为影视、游戏、旅行以及电信业开拓发展机遇。还记得在斯皮尔伯格的少数派报告中,汤姆克鲁斯与儿子的虚拟形象对话的场景吗?也许Magic Leap的问世能够帮助人们和远在他方的朋友提供面对面交流机会。或是自己外出旅游,身边多了一位虚拟导游小姐陪伴全程。又或是在看电影的时候,电影中的主人公走出屏幕,观众可以直接参与到电影之中。还有就是阿里最期盼的场景,用户戴上VR设备,足不出户,就可以去纽约第五大道逛街,打造虚拟环境下的沉浸式购物体验。
下面是一则由Magic Leap开发的外星人突然入侵办公室的游戏视频,初步感受一下好莱坞大片的即视感吧。
其实,除了阿里之外,国外的一些科技公司对于将VR技术融入电商之中的探索也许更早一些。下面介绍一些国外相对具有代表性的VR电商平台,也许从中会有所启发。
Retale(www.retale.com)是一家基于地理定位向用户提供购物推荐的手机导购平台(类似于中国的大众点评)。去年年底的时候,Retale将VR设备Oculus Rift融入购物体验中来。Retale首先开发了一款Oculus App,当用户想要购物时,进入APP页面,在搜索栏中搜索想要购买的商品或是想要逛的商店,出现目标结果后,点击菜单栏中的带我到展厅,就会出现展厅的虚拟图像,用户可以全方位立体式地查看他们所要购买的商品,一旦决定购买就可直接添加的收藏夹中,Retale随即发送一条短信到用户手机上,确认用户是否现在出发购买,并基于用户位置将到达最近的一家售卖此商品的商店地址发送到用户手机,接下来就可以出发完成买买买的步骤了。
Retale VR 导购
VR导购的好处就是让用户少走一些冤枉路。比如挑剔的女孩子总要跑上好几条街才能买到自己心仪的衣服,不仅浪费时间,而且消耗体力,用Retale就可大大节约时间与体力成本。而Retale在其中起到的主要是导购引流作用,顺便帮实体店打广告罢了。不过假若遇上用户刚好是宅男的话,直接在网上下单,在家等包裹也许更适合他们。
Snobal也是试水VR购物的一个先行者,不过他所搭建的更像是阿里最初的淘宝模式。Snobal的联合创始人Ann Nolan and Murray James认为电商在过去20年来几乎没有任何改变。目前大多数VR技术还仍旧停留在游戏和教育领域的研发应用。但是对于消费者而言,他们对于VR的接受度已经逐步成熟,现有的电商模式已经无法满足消费者对于深度体验的要求。因此,Snobal公司所做的就是为电商提供VR技术以及平台支持(包括个性化模板、应用程序界面、视觉设计等一站式搭建服务),或者我们可以理解为虚拟世界的商业地产,让那些希望即便没有VR专业知识或技术,但是希望颠覆传统电商模式的品牌,零售商或是生活服务商在Snobal上打造属于他们的VR电商平台。
目前,Snobal开发者和艺术设计师们仍处于加速研发的状态,以望尽快推出一款测试产品出来。
Snobal VR建店
3.Trillenium
&2016 MWC Lumiere Online Store
Trillenium是一家伦敦的初创公司。Trillenium所创建的Lumiere未来网上商店在2016 MWC世界通信大会上首度亮相。在Lumiere未来网上商店中,所有的3D商品都与实际商品无限接近,并可以全方位观察,服装可以通过由真人大小的模特试穿。为了给顾客打造更加真实的购物场景体验,Lumiere还配备虚拟导购小姐,导购可以随时回答顾客所咨询的问题。与此同时,借助网络强大社交功能,顾客可以与其同时进入这家虚拟商店的其他顾客进行实时交流,当然这一切都可以在家中完成。Trillenium所设想的未来购物模式将为顾客提供量身定制的购物体验。目前,位于英国的全球时尚服饰及美妆线上零售商ASOS已与Trillenium展开了此项目的合作。
Lumiere VR Online Store&
Trillenium目前已获得Seedrs平台的融资,并完成第一个VR商店的测试版本,第二个测试版将于4月3日公布。Trilleniun 预计在2016年底发布VR商店正式版。
VR技术令电商购物体验变得愈加真实,插上体验之翼的电商在与传统零售的PK赛中明显多了一分胜算。恰又想起朋友圈中那篇传统零售业主呼吁房东请降租的文章,不禁感叹传统零售发展的举步维艰。假使中国的一二线城市的商业地产仍旧这般寸土寸金,那么传统零售以控制成本为目的的线上迁徙也似乎情有可原了。究竟未来发展如何,体验为王仍是任何时代皆准的定律。总而言之,无论对于电商还是传统零售来说,能否为消费者提供完备便捷的生活体验是衡量商业成功的唯一标准。
未来电商PK传统零售,你怎么看?
还白吃啊吃啊
科技的意义在哪?在家戴着一个VR网购?为什么不出去看看本来就更精彩的真实世界?
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参加2个(含)以上重点项目(根据项目的类型、规模综合确定)的学校,为AA级成员。
参加1个(含)以上重点项目(根据项目的类型、规模综合确定)的学校,为A级成员。
其他情况经中心综合研究后确定。
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VR将会成为下一代变革性科技之一,在教育行业有着广泛的应用潜力,已是全球教育界的共识。利用VR技术探索未来教育教学新模式,推动职业学校网络仿真实训环境建设,绝对不是一句空话!VR世界实验室来了。显然,是横空出世。因为它改变了“VR教育+”和“VR行业+”上篇——你是谁?VR世界实验室,集技术研发、运行测试、应用分析和商业化试验等功能于一体,涵盖虚拟现实技术测试区、未来教学生活体验示范区、综合配套服务区三个关联递进的场景。作为VR产业生态聚集地的总部,它承担着规划设计、建设指导和协调支持等功能;作为对外接口,推动VR技术与智能制造、无人驾驶、人工智能等其他高新科技的渗透与交互。未来,将打造成VR的研发测试、技术应用和产业化发展的主赛场与策源地,推动虚拟现实产业在重点领域的率先突破。VR世界实验室拓展建设人才培养基地、VR资源中心、VR培训中心、VR资质认证中心、VR创新创业基地、VR+未来学校研究中心,根据高校及职业院校专业优势和服务行业优势,规划布局涵盖主要产业应用领域的协同创新网络,形成“1+X”的生态体系。VR世界实验室将充分发挥企业的信息、技术和市场优势,根据高校集群的学科门类齐全、覆盖专业领域广、人才素质高等特点,培育VR产业链。一方面,VR世界实验室项目引导和扶持高校围绕VR素材标准制定及理论研究、内容(IP)创作与分发、行业培训、人才培养及国际交流等多个方面进行自主创新。由全国数百所高校铰链而成的巨型协同创新网络,将通过信息互通、资源共享和价值共创,促进VR产业的孵化成熟,引导VR产业标准的建立和完善,在虚拟现实领域抢占科技制高点。另一方面,VR世界实验室项目在为学校打造师生实习实践、锻炼、研发平台,促进学校教研成果转化应用的同时,为VR这一新产业的发展不断输送所需要的技术技能型人才,从而创建区域乃至全国示范性特色品牌,促进区域相关产业的转型升级,推动“VR+行业”、“VR+教育”的深度融合发展。X1 -&人才培养基地,建立VR学院、VR技术实验室、VR实训基地为适应VR产业发展造成的人才缺口,高等院校、职业院校通过开设VR专业方向。培养在VR领域及相关产业的企事业单位、科研机构、行政管理部门等从事科学研究、软硬件技术开发,教学和管理等工作的人才。依据人才培养的方向和岗位不同,因材施教。鼓励学生通过学习获取各类网络职业资格证书,以实现人才培养低进高出的良好效果,经过一段时间的工作经验与能力的积累,部分能力较强的学生通过自身的努力,有机会走上更高等级的职位。X2 -&VR资源中心,建立行业资源中心、科学资源中心随着硬件技术、计算速度的快速进步,制约VR产业发展的关键已不再是诸如VR眼镜、体感装置、计算机等硬件设备,丰富的VR应用是VR产业发展的核心。制作VR应用的难点在于3D素材、VR素材涉及行业广泛,内容多,制作成本高,没能形成一个共享的平台。建立对应专业的3D素材、VR素材,形成对应行业VR资源中心,进而以VR云平台的方式向其他院校相关专业及对应行业推广。X3 -&VR培训中心,建立师资培训中心、工程师培训中心VR培训中心为合作院校提供专门的师资培养系统,帮助学校培养VR专业的教师,这些师资同时也是企业的宝贵资源,他们在教学、科研中的成果和建议是VR产业企业的宝贵资源。双师型教室培养,提升教师企业项目指导水平,最终达到教育部双师型讲师实践能力标准。X4 -&VR资质认证中心,为院校老师、学生及社会人员提供虚拟现实(VR)认证考试服务该服务为考生提供了检测自己对VR所学知识掌握程度的一种有效方式,并且考生能够通过参加考试巩固所学知识,并明确自己的知识薄弱点和以后学习的方向。X5 -&VR创新创业基地,是全国领先的真正将VR技术与双创教育深度结合的VR双创基地VR创新创业基地在承担虚拟现实技术实验实训的基础上,以培养学生创新精神和动手能力为重点,将沉浸式虚拟现实技术与双创基地相融合,以VR场景制作实训平台为基础,依托云端海量VR资源素材库,为学生提供自由发挥的空间,把学生转变为创造者、创业者。X6 -&VR+未来学校研究中心,对于院校而言是一个研究机构主要研究如何将虚拟现实VR技术与学校教学相融合,全面提升院校教学水平。共有:1 +{(X1)、(X1、X2)···}=1+6+15+20+15+6+1=64种组合方式……灵活多样,任你组合!下篇——你干啥?VR技术是利用计算机技术模拟产生三维的虚拟世界。这不仅是全球高新技术产业的热点,更将成为下一个极具战略意义的通用计算平台,和“互联网+”一样,紧密结合各个垂直、细分领域,改变生产生活的方方面面。目前,游戏、娱乐和设计等领域可能是VR技术最显而易见的应用领域,当然很多人也相信,VR同样能在教育界起到重要作用,尤其在教学中起到作用,然而最大的问题就在于,它该以何种形式进入教育领域?前提是,通过恰当的方式利用这项技术。跨越转折点日,教育部学校规划建设发展中心与网龙华渔签订战略协议,建立VR世界实验室项目,综合利用VR技术探索未来教育教学新模式,推动虚拟现实(VR)技术的应用创新,促进VR技术服务教育改革创新,促进“VR+教育”、“VR+行业”的深度融合。VR世界实验室根据高校集群的学科门类齐全、覆盖专业领域广、人才素质高等特点,培育VR产业链。一方面,VR世界实验室引导和扶持高校围绕VR素材标准制定及理论研究、内容(IP)创作与分发、行业培训、人才培养及国际交流等多个方面进行自主创新。由全国数百所高校铰链而成的巨型协同创新网络,通过信息互通、资源共享和价值共创,促进VR产业的孵化成熟,引导VR产业标准的建立和完善,在虚拟现实领域抢占科技制高点。另一方面,VR世界实验室为学校打造师生实习实践、锻炼、研发平台,促进学校教研成果转化应用,同时,还为VR这一新产业的发展不断输送所需要的技术技能型人才,从而创建区域乃至全国示范性特色品牌,促进区域相关产业的转型升级,推动“VR+行业”、“VR+教育”的深度融合发展。内容是关键当教育遇上VR,学校能获得大量全新机遇,VR+可以改变教育的方方面面。比如生物课堂也有着应用这项技术的潜力,VR可以让学生走近仿真的人体模型,从多角度进行观察并操作某些部分。再比如中医穴位教学,传统的穴位教学是平面式的,而穴位的存在是立体的,通过VR技术,可以身临其境地观察到穴位的三维位置和解剖结构,从而更好地了解每个穴位的位置。 国内“中医针灸VR培训”率先将传统中医穴位理论与VR技术进行结合,产生沉浸式虚拟环境,让抽象的中医穴位具象化。而网龙华渔正是这项科技的操作者,它在VR构想方面有先天的优势,让最有潜力的VR科技在高校中推广开来。对高校来说,VR世界实验室项目就是缩短校企合作距离,简化校企合作环节,打通技术交流的高速路,实现网龙华渔与项目院校的深度产教融合。首先,共建产教深度融合的应用型专业,从人才培养方案、课程体系、教学内容和实训模式等全方位进行“基因编辑”式的改造,推动高校紧密对接VR产业链、创新链;其次,通过教师轮训计划、工程师驻派校园、工程师与高校教师混编、选派教师进行企业挂职等多重措施,共同打造双师双能型教师队伍,提升重构教师的专业竞争力;第三,推进校企科研协同,打造创新共同体,使产业动态引导高校提高科研攻关的针对性和有效性,推动高校成为VR、AR领域知识创新、技术突破的主赛场和策源地;通过收益共享机制来缔结高校、企业、政府和市场的合作关系,形成合力,打造涵盖旅游、医疗、建筑和动漫等个领域的VR资源高地,搭建国家级VR资源共享和交易平台,并用平台商业价值来反哺学生学习、教师科研和高校建设。互利多赢闭环值得注意的是,无论是哪种使用情况,VR和其他科技之间的关键差异便在于其自带的沉浸式元素。这也是VR世界实验室项目调动高校一线教师参与的积极性的秘密武器。各专业老师既可以与网龙华渔共同研发本专业教学所需的VR版虚拟仿真软件和配套VR课堂的教学资源;又可以承接网龙华渔发布的横向课题或相关VR资源开发需求等,并由此为学生提供实习、实践岗位。实训是职业教育绕不开的核心环节。VR仿真操作最大的优点在于它解决了培训过程中高危、不可反复操作等问题。VR世界实验室重点打造国家级的VR资源交易平台,形成具有强大辅助支撑作用的后台系统,缩短教师科研成果转化的距离,建立“市场需求调研—校企协同开发—VR资源汇聚—交易流量引导—商业价值回馈—师生经验增加”的互利多赢闭环。在新兴的、边界模糊、不确定性较高的虚拟现实产业中,VR世界实验室项目以VR市场急缺岗位能力所需技能为切入点,打造VR人才能力图谱,着力产业急缺的VR产品内容、硬件设备及软件平台方向,通过由浅入深的基础课程、核心课程、限选课程及项目实践课程等多层面课程设计,构建研究型本科、应用型本科、技能型专科立体式VR人才培养体系,帮助高校全面系统地培养VR及其渗透领域紧缺的交叉学科复合型应用人才。另一方面,VR世界实验室项目充分发挥VR、AR辅助教育教学的优势,利用移动情景感知技术,创造出科学、数学、机械与艺术等其他专业学科的虚拟情境,让学生与图像、数字信息、抽象概念之间可以有效的互动,调动学生的同理心去感受和认知,颠覆过去学校“说教+服从式”的教育,替代为“体验+反思式”的教育。涨知识——VR视界第1课 - VR是什么?VR(Virtual Reality,虚拟现实技术)是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。“通过3D场景学习是一个十分不同的体验。大多数人都不喜欢阅读,在2D环境下阅读和吸收知识十分不容易,但于3D环境下学生会更容易学习,更快地理解知识。”VR可以让你做到之前无法想象的事情, VR可以让你创造出之前不可能的体验。如今教育者和学生都在寻求进一步的沉浸式学习体验,通过广泛的互动资源,学生和教师、同龄人之间将体验革命性的全新互动形式。在这种教育趋势下,VR将占有一席之地。进入课堂后的VR是一种可以让你以不同的方式激励学生的科技。观察:阿里的VR实验室能解决什么问题?
观察:阿里的VR实验室能解决什么问题?
未来,在阿里的带动之下,VR应用的边界会得到极大的拓宽,VR的相关内容也将会极大地丰富。
用一个不太恰当的类比,当前的VR和4K有点相似。
大火的VR与4K有毛关系?确实没有关系,但两者的现状很相像。那就是终端很多,但应用和内容匮乏。看看现在满大街的4K电视,但是有多少4K的影片、电视或其他视频素材?
VR面临同样的挑战。
还记得99块钱的暴风魔镜(第一代)吗?就是那款沉重无比,戴久了脖子酸疼的玩意儿。尽管它屡次被吐槽,但不能否认的是,它可能是国内第一款VR终端。
两年前的这个时候,Facebook花了20亿美元收购了Oculus,当时业界的普遍反应是小扎花钱像是暴发户,够任性。现在看来,小扎毕竟是小扎,眼光没得说。MWC上Facebook真可谓出尽风头,几乎吸引了所有的聚光灯,手机反而成了配角。
MWC大会上,VR成为焦点,但媒体和业界关注的仍旧是终端。包括Oculus Rift和索尼Project Morpheus,三星可拍摄VR视频的全景相机Gear 360,LG推出的VR眼镜360 VR,HTC的Vive Pre消费者版全套设备(包含VR头盔、两个无线VR控制手柄、空间定位传感装置以及两款VR游戏)。
事实上,很多国内硬件厂商也开启了VR模式。如联想与蚁视合作研发的虚拟现实便携式设备乐檬蚁视VR眼镜,魅族与拓视科技Depth-VR合作推出的手机VR头盔,甚至连罗老师的锤子也在为进入VR领域做准备。
据艾瑞统计,从2015年以来,国内已经有超过100家VR设备开发公司。
再放两张图大家感受一下,国内外对于VR的热情。
国外VR厂商
国内VR厂商
VR终端如雨后春笋般冒出,但细心的人会发现,目前几乎所有的VR应用都只是聚焦于影视和游戏领域。然而事实上,VR的应用空间远超人们的想象。甚至连高盛在关于VR的报告中也宣称,VR设备将成为继电脑、智能手机之后的下一个计算平台。
不久前,笔者曾经看到有酒店开始应用VR技术。旅行者只需要佩戴VR头盔即可360度无死角地查看酒店的设施及房间的内外部,然后再决定是否入住。
看起来,VR已经开始拓展自己的应用边界了。
但是3月17日才是VR元年(2016年)的真正爆点,在这一天,阿里巴巴正式宣布成立内部代号为GM Lab(GnomeMagic Lab)的VR实验室。这个神秘的实验室描绘出充满想象的场景。
用户足不出户,逛曼哈顿第五大道,然后买买买;同时,一个由阿里巴巴主导的VR生态巨无霸平台开始形成。
与百度专注于VR视频、腾讯聚焦于VR游戏,阿里并不只是耕种于自己的“一亩三分地”。通过平台加速VR普及,促进生态的健康发展,这才是阿里成立VR实验室、介入VR领域的终极目标。
回到最初的话题,未来,在阿里的带动之下,VR应用的边界会得到极大的拓宽,VR的相关内容也将会极大地丰富。
事实上,在推出VR实验室之前,阿里就已经有了相应的动作。比如领投了Magic Leap的7.94亿。严格来说,Magic Leap专注的是AR领域,相较于VR,这是一个有着更高技术要求的领域。
来两幅动图,让大家感受一下Magic Leap的实力。
VR-Virtual Reality,虚拟现实,是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界,提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者如同身历其境一般,可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。
AR-Augmented Reality,混合现实,指通过电脑技术将虚拟的信息应用到真实世界,真实的环境和虚拟的物体实时叠加到了同一个画面或空间。AR在技术实现上难度更高,无论在硬件性能、图像识别能力和数据处理能力上,都比VR有更苛刻的要求。
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诸葛亮借机入东吴,舌战群儒,智激周瑜,终于使得孙权决计破曹操。在柴桑,周瑜起五万兵,与曹操83万大军隔江对峙。水上交战,曹军失利,蒋干去东吴军营劝降周瑜,却中周瑜反间计,误盗周瑜伪造的书信而使曹操误杀蔡瑁、张允——曹营中仅有的两名深懂水战之将。在东吴军营,周瑜深恨诸葛亮之才不能为东吴所用,使诸葛瑾劝降诸葛亮未果,即起心害之。两番斗智,均为诸葛亮胜出。第二次的“草船借箭”,更是使周瑜自叹不如。[1]
我也想知道
我们可以做vr教学这一块
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