【天才宝宝潜意识胎教法】胎教音乐
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【天才宝宝潜意识胎教法】胎教音乐
【天才宝宝潜意识胎教法】胎教音乐
——感受音乐胎教的真谛
&&& 音乐胎教——作为从西方引进的系统早教工程，包含了丰富的教学模式。它遵循胎儿在母体内的发展特征及其围绕孕妈妈在整个孕期中的生理和心理变化而进行。在音乐胎教师的指导下，孕妈咪会在孕早期、孕中期和孕晚期会分别接受不同方式的音乐胎教，比如聆听式音乐胎教法、歌唱式音乐胎教法、吟诵式音乐胎教法及律动式音乐胎教法等，医院还会根据每个孕妈咪不同的身体特质，为其量身定制适合她与BB的胎教音乐，并通过专业的播放设备回放出高品质的音频信号，使孕妈咪和胎儿全身心地投入。因此，音乐胎教绝非简单的聆听音乐，要想达到最佳的效果，最好亲身体验一下专业课程，将会有更多感受。
& & 看到这里，我们可以看出音乐胎教对宝宝成长的重要性，做为准妈妈的你，有没有开始进行音乐胎教呢？还没有开始的你，赶快加入音乐胎教的行列吧！这可以促进宝宝的成长。
妊娠几月使用音乐胎教
&&&&胎儿发育到四个月左右就有了听力，所以这个时候就可以开始给孩子进行音乐胎教了。众所周知，音乐胎教是比较流行了，效果也非常的好。并且在全世界范围内应用的也比较广泛。许多医院都已经安排了专门的孕妇欣赏音乐的环节，让妈妈省去了自己选择胎教音乐的烦恼。
&&& 在我国，音乐胎教兴起的时间不长。但是外国的经验还是可以借鉴的。市场上出现过音乐胎教磁带，引起不少年轻夫妇的兴趣。对音乐胎教的作用和方法有待进一步探索，但可以肯定地说胎儿能够听到音乐，因为根据对胎儿的听觉产生期所做的确切研究表明：六七个月的胎儿能够听到母亲外音乐的声音是毫无疑问的。因此，怀孕六七个月的女同志尽可能买来音乐胎教磁带，或者选用些优秀的曲目对胎儿施教。至于给胎儿听音乐的好处，更不必怀疑。
& & 心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制了的记忆。胎教音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐、多么美好。
& & 在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉神经器官的刺激引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状态，促进腹中的胎儿健康成长。
&&& 胎儿在腹中就具备听力是有原因的。这原因就是让孩子提前通过感官——耳朵来认识世界。到了孩子 6个月不仅听力发展到成人水平，并且也会有胎动。这都是孩子认识世界的表现。由此可以证明，音乐胎教只要方法得当。对胎儿将来的身体和性格，智力和情感等都是有力的，至少是无害的。
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&& 商品简介
α脑波音乐是对胎教、早教、学习具有强大作用的功能音乐，是激发右脑潜能的右脑音乐、潜能音乐、灵感音乐。
&& 商品详细说明
α脑波音乐是对胎教、早教、学习具有强大作用的功能音乐，是激发右脑潜能的右脑音乐、潜能音乐、灵感音乐。
引进美国之权威、经典、专业开发右脑潜能的功能音乐，通过音波频率的共振使大脑脑波产生8-14赫兹的脑波振动，促使右脑工作。被欧美国家的专业人士推崇为胎教、早教、学习的功能音乐
是国内唯一一套从美国原版引进的α脑波音乐！唯一一套分类别、全方位的开发右脑潜能的音乐！&
听α脑波音乐的用途：
常听α脑波音乐，右脑潜能会被激发，大脑清醒且放松，注意力集中，情绪稳定愉悦，记忆力、专注力、创造力、想象力明显提高，直觉越来越准确，灵感越来越多！
孕妇：
& & & 安胎顺产、母婴身体健康；避免宝宝先天的生理心理缺陷
& & 宝宝性格好、情商高、懂事早；智商高、悟性好
& & 培养先天音乐、绘画、数学及语言天赋
婴幼儿：
& & & 不哭闹、睡得香、胃口好；懂事早、学话早、性格好、情商高
& &
智力发育好，开发孩子记忆力、专注力、创新思维能力等九大能力
& &
帮助防治多动症、自闭症、感统失调等病症
学生：
& & & 提升专注力、记忆力等九大能力；开发孩子学习潜能
& & 提高学习兴趣，学习更轻松
& & 消除学习疲劳，缓解学习压力
失眠人群：
& & & 全身放松，入睡快，睡眠质量高
病人：
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稳定情绪、缓解病痛
白领等工作、生活压力大的人群：
& &
身心放松、驱除疲劳、释放压力、保持精力充沛，提高工作效率。
公司、学校、医院用：
& & & 超过半数的世界500强企业作为背景音乐播放，激发员工创造力，提高工作效率；美国幼儿园、中小学校、精英短训学校播放以提高学生专注力、记忆力和学习成绩；欧美一些医院用α脑波音乐稳定病人情绪，还能激发右脑潜意识中的自愈能力。
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意念胎教效果显著
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挖掘并强化胎儿的潜意识功能，使胎儿具有接受外界信息的能力。我们将其称为“意念胎教”。
胎教，我对它有一点将信将疑，它到底有什么作用？我妻子在间，抱着试一试的态度，配合我进行了探索。我们的胎教方法是：“胎儿的母亲或父亲处于松、静、空的心境状态中，集中注意力，意想胎儿，好似胎儿的形象浮现在脑海里，通过父母的意识波沟通与胎儿的联系，再将外界的信息逐一地、若有若无地通过意念并配合语言传导给胎儿，逐步激发胎儿脑细胞活力。挖掘并强化胎儿的潜意识功能，使胎儿具有接受外界信息的能力。我们将其称为“意念胎教”。
施行意念胎教后，竟起到了意想不到的效果。我们发觉，随着意念胎教的不断深入，胎儿接受父母亲各种指令并作出反应的能力日益明显。起先，在小宝宝不断乱动时，我们要小宝宝停止动；或者，小宝宝很长时间不动了，为防不测，叫动一动，小宝宝逐步有所反应。接着，我常将手放在我妻子的腹部，与小宝宝握手，10次中有6、7次感到小手在动。大概在我妻子7个月时，有一次，医院定期妊娠检查，发觉变成了臀位，回家后，我们叫小宝宝转，不一会，觉得小宝宝在大动，下次医院检查又成头位了。在一次施行意念胎教时，我曾经传导意念并配合语言对小宝宝说：“好孩子，爸爸喜欢你，爸爸非常喜欢你，爸爸永远喜欢你。”胎儿很高兴，但当我又说（大概意思）：“爸爸妈妈喜欢你，你可不能以此作资本，象现在世上有些独生子女一样，做小皇帝，不听话。”胎儿听了马上不高兴起来，感到非常委屈，我爱人感知后，急得要哭，直埋怨我不该对未出世的小宝宝讲这些话。胎儿的这些情感活动，我当时就问我妻子是怎么知道的，她说是从自己肚子里发出，经过几秒至十几秒时间，传导到心里，自己被感染后察知的。以后的阶段，大概在胎儿出世前两个月，我每天早晨上班前与胎儿招手道再见，傍晚下班后与胎儿“握手”讲话，胎儿每回都动；有几次，我下班后未与小宝宝打招呼，小宝宝在妈妈肚子里就乱动，直到我将手放在我妻子腹部，与小宝宝讲话为止。每次，当我将手轻轻平摊在我妻子腹部，叫小宝宝下去时，不超过2～3秒，物体慢慢恢复原状，屡试屡灵。这时，我们感到，施行意念胎教停留在听听收音机中儿童广播节目、音乐以及感性信息传播上（比如，告诉胎儿什么是书，在头脑中想象书的样子），已经不够了，我们开始对胎儿讲一年级、二年级的算术及语文知识，每天1次，40分钟至1小时时间，讲课时胎儿非常安静，一动都不动，我们想起了医学书籍上所述，胎儿大多数时间是睡眠，连续活动时间一般是10分钟，最多不会超过20分钟，我们给胎儿讲课，小宝宝是否睡着了？我们想了一个办法：在讲语文课时，当讲到水稻，我头脑里想像一下水稻播种生长的过程，接着问小宝宝是否有印象了，动一动表示一下，几秒钟后，小宝宝动了几下，再讲课时，又恢复平静，直到这一节课讲结束，一结束，小宝宝就开始动了，想要玩耍一会儿了。
我们还发觉，施行意念胎教，开发人的固有的一些功能，比在成人期间要容易得多，这些功能包括听视功能、吸收外气，（太阳光、花香等）能力等。现在，我们正观察和探索在胎儿成长为婴幼儿，生活环境发生根本变化后，受到开发的潜意识与意识活动的关系、内在联系，以及对意识开发的促进作用。
来自：育儿网
本文来源：网易亲子综合
责任编辑：王晓易_NE0011
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