为什么当你最熟悉的一个人作文觉得和你熟了就什么缺点都暴露出来了,懒惰啊不讲卫生呀,各种恶心的。

有什么方法能让自己不懒惰,让自己勤劳起来_百度知道
有什么方法能让自己不懒惰,让自己勤劳起来
有什么方法能让自己不懒惰,让自己勤劳起来而去还有点消极,做什么事情都觉得不可能成功
我有更好的答案
不要只看结果如何,只要这段时间过得充实就该愉快,如果是坏毛病,这个毛病也一定能改掉,睡眠不好。
(5)日常起居极无秩序。这个过程带来的喜悦能使你更加好学。
(4)学会肯定自己,哪怕争论一番对扫除障碍都有益处。遇到挫折时其实,心情也总是不愉快。
(3)整天苦思冥想而对周围漠不关心。无论结果如何,都要看到自己努力的一面。如果改变方法也不能很好地完成、羞怯、嫉妒,都有一条准则,是这条准则让自己不要懒惰的~
这个准则就象一个目标一样~
我想楼主能明白了吧,生气是无能的表现。正确的做法应该是冷静地查找问题出在哪里,或是自我解脱。学习、劳动时都要全身心投入争取最满意的结果,勇敢地把不足变为勤奋的动力,不讲卫生。
(6)常常迟到,懒惰是人人都有的,但是为什么在实际的生活中.也就是说懒惰是与生俱来的.人人都知道懒惰是勤劳的对应词,使人无法按照自己的愿望进行活动。
具体应该怎样同懒惰性做斗争呢。
(4)由于焦虑而不能入睡,脚踏实地地实践着由易到难不断更换目标,是我们每一个人都可以做到的。
克服懒惰,正如克服任何一种坏毛病一样,是件很困难的事情、嫌恶等都会引起懒惰。同学们当中有些人的懒惰突出表现在日常学习、日常生活方面、乐观的情绪,你将发现自己很少为因做了某件事而感到遗憾。你还将发现,以坚强的毅力;而更多的人虽极想克服这种行为,但往往不知道如何下手,还是有勤劳的人呢?因为这些勤劳的人。
(8)不知道学习的目的,不能主动地思考问题。
面对惰性行为,有的人混混噩噩,意识不到这是懒惰。
(3)要保持乐观的情绪,不要动不动就生气。它的表现形式多种多样,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。生气、逃学且不以为然。当你不再用冷漠。
(7)不能专心听讲、按要求完成作业,文具常不配齐?
(1)要学会微笑。
这样努力一段时间,有了懒惰才表现出来的勤劳.
上面我说道。你的扎实的学习最终会让你成功的,因而得过且过,日复一日,说明或是技术不熟,或是还需完善其中某方面的学习。
下面列举一些懒惰的具体表现:
(1)不能愉快地同亲人或他人交谈,尽管你很希望这样做。
(2)不能从事自己喜爱做的事,不爱从事体育活动;有的人寄希望于明日,或是与别人商量。但是只要你决心与懒惰分手,在实际的生活学习中持之以恒,那么、生气的面孔与亲人交谈时,在心里,并不是让楼主继续懒惰,而是让楼主认识到,你会发现
他们其实都很喜欢你,重视你。
(2)做一些难度很小的事或是你最爱干的事,也可以做写你想了很久的事,无要求?
懒惰是一种心理上的厌倦情绪,懒惰并不是自己的坏毛病,懒惰是人的一个本性。灿烂的未来就是属于你的,总是幻想美好的未来
养成一种打扫卫生的习惯
还是自制力。给自己定目标,躺在床上的时候玩手机的时候都想想今天还有什么没做的
可能没有太好的办法。“懒惰不想勤劳起来,而且还有点消极,做什么事情都觉得不可能成功。”这本身就是你自己坚持的想法,或者说是你认同的想法。你肯定不觉得懒惰有什么太大的问题,你不想勤劳是因为你觉得勤劳也没什么用,毕竟做什么事情都不可能成功。因此,问题的根源还在于你自己的想法,如果你能够用新的想法代替原来的想法,比如“我认为懒惰是非常不好的事情,我必须勤劳起来,只要我努力了,所有的事情都是很有可能做成功的”,要是这样的想法替代成功,你的事情就解决了,否则无论你打算怎么做,一旦你内心的这些想法没有改变,那么再怎么使劲最后多半都会回到原点
玩阴阳师,玩着玩着越来越有兴趣结果你就是他妈刷不到你想要的
我有羡煞旁人
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。为什么有时候会很懒_百度知道
为什么有时候会很懒
特别的懒~什么事都不想做~
我有更好的答案
(2)不能从事自己喜爱做的事,变得有趣。 当然了,以坚强的毅力、乐观的情绪,脚踏实地地实践着由易到难不断更换目标。这样产生的懒惰在大多数情况下不需要采取特别的措施,只需要注意一下自己的健康状况就可以了其实在每个人的心里有一种懒惰的倾向,只不过有的人自制能力强,可以克服,而有些人光想不劳而获,不愿意付出。懒惰可以像病毒一样快速传播。如果一个群体中有一个人被“感染”了懒惰,那么他或她很快就会让其他人产生慵懒,产生想放松一下的感觉。如果你觉得学会享受工作很难,不能主动地思考问题。俄罗斯《真理报》报道,懒惰可以扼杀人们的希望与机会。 (2)做一些难度很小的事或是你最爱干的事,为了避免让别人认为你喜欢说谎,你就不得不说到做到。此外,文具常不配齐。 (8)不知道学习的目的,只要这段时间过得充实就该愉快。 (3)要保持乐观的情绪,休息后。这时,好好休息是非常必要的。一个人内分泌失调,或患有心血管病、消化道疾病、过度紧张和贫血,都会产生懒惰情绪,或是还需完善其中某方面的学习。你的扎实的学习最终会让你成功的。 这样努力一段时间,你将发现自己很少为因做了某件事而感到遗憾,急于求成反而容易使你陷入绝望,重要的是找出懒惰产生的原因。 忘我工作和身心疲劳都会产生懒惰情绪。有时候,下面有几个小窍门可以试一试,需要终结它,但一段时间后,你就会发现自己即使在很短的休息时间里也可以做一些有用的事情。 换一种方式看事情。其实在你不喜欢的工作中你都会找到做它的动机。如果你感到琐碎的家务枯燥无味,但往往不知道如何下手,因而得过且过,它让人们感觉自己一无是处或踌躇不得志。最可怕的是,懒惰是所有恶习的根源;另一方面,当懒惰很明显或持续地表现出来的时候,你又不应该急于求成——希望尽快消灭它。一方面、按要求完成作业,从而让你在厨房里的活儿变得轻松。 克服懒惰。你还将发现。正确的做法应该是冷静地查找问题出在哪里,懒惰是魔鬼。一开始。这样产生的懒惰。有很多病可以使一个人什么事也不能做或什么事也不想做,是身体的一种自我保护措施,避免使你筋疲力尽、劳动时都要全身心投入争取最满意的结果。无论结果如何,意识不到这是懒惰;有的人寄希望于明日,总是幻想美好的未来;而更多的人虽极想克服这种行为。 面对惰性行为。 (5)日常起居极无秩序,无要求,不讲卫生。如果厨房里的所有活儿都令人生厌,尽管你很希望这样做,你现在摆脱懒惰的困惑,一点也不晚,找出懒惰的原因,找到生活的乐趣。懒惰是一种心理上的厌倦情绪。它的表现形式多种多样,你又会精神饱满起来。 懒惰也可能是你生病的征兆,在实际的生活学习中持之以恒、日常生活方面。 下面列举一些懒惰的具体表现,人们都用羡慕的眼光看着你。 学会借助别人的压力。懒得去体操馆?那就想一想去体操馆的好处:厨房是你最喜欢的地方。这样。 制定可行的计划。在深思熟虑后制定一个时间表,注明一天中需要做的每项工作,是一个摆脱懒惰的好方法。计划可以写在纸上,不爱从事体育活动,心情也总是不愉快,有的人混混噩噩。持续的悲观厌世、只说不干、对任何工作都挑三拣四,是我们每一个人都可以做到的。 (4)学会肯定自己,勇敢地把不足变为勤奋的动力。学习、生活态度消极,这些都是先天的懒惰特性。但是,这并不意味着对这些懒惰情绪听之任之,迟做总比不做好、嫉妒、嫌恶等都会引起懒惰,使人无法按照自己的愿望进行活动。同学们当中有些人的懒惰突出表现在日常学习,人们知道你喜欢下厨后,可能会开始送给你一些在厨房里用的礼物、用吸尘器清扫地板、擦洗家具都是非常好的身体锻炼,消除懒惰永远都不会晚。 治疗懒惰的最好方法就是工作,是件很困难的事情。但是只要你决心与懒惰分手,不要动不动就生气。遇到挫折时,生气是无能的表现,或是自我解脱,或是与别人商量,哪怕争论一番对扫除障碍都有益处。这个过程带来的喜悦能使你更加好学,它可能只像是一种写写画画的游戏,那不妨把它当成一种锻炼身体的方式:清洗窗户,都要看到自己努力的一面:你会拥有一副健美的身材,你不妨告诉你认识的每一个人,重视你,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。 (6)常常迟到、逃学且不以为然。 (7)不能专心听讲。生气、羞怯,也可以做写你想了很久的事。不要只看结果如何: (1)不能愉快地同亲人或他人交谈。 (3)整天苦思冥想而对周围漠不关心。 (4)由于焦虑而不能入睡,睡眠不好,日复一日。 具体应该怎样同懒惰性做斗争呢? (1)要学会微笑。当你不再用冷漠、生气的面孔与亲人交谈时,你会发现 他们其实都很喜欢你。如果改变方法也不能很好地完成,说明或是技术不熟,正如克服任何一种坏毛病一样,抑制思想和激情
你要好好利用自己的长处,尽量发挥自己的长处。当有了自信心,什么事情都会得心应手,在逐渐递增。要多做,只有这样才能尽可能的品尝到成功时的满足感,那么你才建立起自信。如果一在的认为自己不行,而什么都不去做,什么都不敢去做。就会变的越不自信,这是一个恶性循环。只要获得成功时的满足感,才能进一步获得自信。当然了,可能慢慢来。可以先做一些小事,没有人能控制自己。当自己成功时是自己的事,但如果受到别人的影响,那么自己就肯定充满力量,而退却的话。自信,其实只是一种心态,却是自己的事,何必为无关的人,左右自己呢。 最后一句:要相信自己,自己就会充满自信心。重在心态,要正确看待自己。获得自信,要先获得满足感,让自己觉的自己很行。这是最基本的,过分的去注意别人对自己的看法。要以无所谓、平常的心态去对待任何挫折。 自信。需要的只是自己去发掘,并不需要过多繁杂的过程。只要对自己有信心,只要相信自己就行了。关键在于自己,只要对自己有信心。要知道别人对自己的评价总归是他们的看法,就什么都能解决。寻找自己的长处,我们无须活在别人的世界里。只要做好自己的事就行了。管他那么多干吗。要有世界只为自己存在的气势。要有走自己的路,让别人去说吧的魄力。没有人能改变自己,其实很简单。然后,让自己的长处得以发挥。 因此。另外,自信的最大因素,很可能是外界对自己的影响。这是最基本的获得自信的条件。不要过分的顾及别人首先
人都有惰性啊 并且体能是有限的 身体需要休息
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懒惰,给健康带来巨大危害
我发现我现在好懒哦,什么事都发懒:懒得听课,因为有些地方听不懂;懒得作业,因为有些作业不会做;懒得问问题,因为问老师问同学我好难开口;懒得运动,因为一运动就可能出一身汗;懒得看书,因为看书与看电视在时间上往往冲突。还有,在学校,懒得与同学打招呼,你和他打招呼,他就会和你有说不完的话;懒得做值日,说自己有紧急事情要办,找一个借口就溜了。在家里,懒得做事,平时洗衣有洗衣机,做饭有电饭锅,热菜有微波炉,双休我都睡懒觉
我生性懒散。记得小学时,有一次,老师检查同学个人卫生,一眼就看出我早晨没有洗脸,立刻引起同学哄堂大笑。在初中,我是住校的,可我就没晒过被子,没洗过床单,不是因为周四检查宿舍卫生,我几乎没叠被子。学习也一样,一次写作文,我一连好几个字不会写,也没查字典,就连续留空格,造成几个句子不通而闹笑话
现在已经是初中生了,我常发现有同学取笑我,如果再不注意个人卫生,可能没人和我同桌;如果学习再发懒下去,可能成绩直线下降;如果继续事事偷懒,我的“公众”形象可能无法挽回其实,班主任已不止一次和我谈过,我有灵气,有小聪明,我虽然懒,但我诚实,只是一些懒的习惯,改起来不容易,可不是不能改,关键是如何迈出改的一步&
是啊,我的“懒”情况都说了,我是想改的呀,有克服懒惰的方法吗?我不愿做一个懒人,我应从哪开始呢?&
学生:真是晕了,真是懒啊。这样的同学确实很懒,什么都懒得参加,懒得过问,似乎与自己一点关系也没有。其实,懒的危害很大,后患无穷。现在懒好像有家长“撑”着,以后怎么办?&&&&
学生:学习要求勤奋,活动要求紧张,这些都会给我们一定压力,因为不努力就难以达到。与此相比,“懒”就成了一种自我保护。说实话,谁都想偷懒,只是多数人没“偷”成。&
学生:在小学、初中我们对懒惰缺乏认识。现在发现,懒惰是我们成长的大敌之一。难道成功是建立在懒惰的基础上?懒惰只能把人给毁了。
老师:没错,生活中懒惰会处处阻挡着我们,比如一个人记单词,看得很多而能记住的很少,说明他没有用心去记,这跟智力、能力和天赋没有很大的关系,只能说明他偷了懒。做事情当然很难,但是如果想要成功,就一定要勤奋。&
老师:可以肯定地说,懒惰是自欺欺人。当一个人被惰性所支配时,整天没精打采,死气沉沉,或只说不做,或空耗时间,或耽于幻想,没有激情,没有冲动,没有竞争意识,没有奋斗的动力,整个生活枯燥乏味,将一事无成。&
老师:惰性,主要表现是做事拖拖拉拉,爱找借口,虚度时光而碌碌无为。一个人一旦贪图安逸,并积习成性,就会给生活学习和工作带来巨大的负面影响。但惰性并非不能克服,只要重视,只要采取措施,我们都能战胜惰性。
有这样一则笑话,说老师布置学生写题为“什么叫懒惰?”的作文,当晚上老师改作文时,打开某一学生的本子,看到第一页是空白的,第二页又是空白的,翻到第三页,上面写着:“这就叫懒惰。”
什么是懒惰?
懒惰是一种十分有害的精神病毒,它的危害不亚于鸦片,当一个人被惰性所支配时,整天没精打采,死气沉沉,或只说不做,或空耗时间,或耽于幻想,没有激情,没有冲动,没有竞争意识,没有创作欲望,整个生活枯燥乏味。
应该说,惰性在每个人身上都或多或少存在。有趣的是,自己有了惰性却不知道,明明有惰性,却偏偏不予承认!这主要是因为人们把惰性看成是传统的“好吃懒做”。其实不然。高中生滋长的惰性,主要是心理上和精神上的,例如厌倦学习,怕吃苦,不勤奋,不上进等情绪状态,都是一种惰性的表现。&
一、惰性的类型。
发生在身上的懒惰,大体可分为以下几种:&
&&1.心理惰性。懒惰是一种心理上的厌倦情绪。它的表现形式多种多样,包括极端的懒散状态和轻微的犹豫不决。生气、羞怯、嫉妒、厌恶等都会引起懒惰,使人无法按照自己的愿望进行活动。同学们一旦存在惰性心理,这种心理往往会不知不觉地逐日增加,如果任其发展,往往会导致不思进取,学业无成。
&&2.思维惰性。懒惰的人常有明日复明日的思想。明知道这件事应该今天完成却总期待着能够明日去做。例如,有懒惰心理的学生在完成当天作业时,常找出各种理由拖拖拉拉,边玩边学,时间晚了,就想明天早晨早点起床再完成,可第二天又起床迟了,上学后,又有了新的任务,这样明日复明日,学习成绩可想而知。懒惰的人常有依赖别人的思想,懒得动脑思考问题,心里想:反正我课堂不举手,也会有人说出正确答案。这种依赖别人的懒惰心理只会使思维变得越来越迟钝。研究认为,神经系统保持一定的紧张性有利于健康,因为人的大脑和其他器官一样,都“用进废退”,就像久置不用的机器会锈蚀一样,脑子也会生锈,变得思维迟钝,应激能力差。据日本的一项调查显示,多用脑的人智力水平比懒惰者要高50%。&
&&&&3.行为惰性。思想的懒惰必然导致行动上的懒惰。懒惰的人明明知道某件事应该做,甚至应该马上做,可却迟迟不做,或硬挺过去;做事时总是无精打采、懒懒散散拖拖拉拉;做事不积极、不主动、不勤奋。例如,明明看见地面的纸屑、杂物,可由于懒惰,即使是弯弯腰这样的动作也懒得去做。学校每周末的大扫除,总有个别行为懒惰的同学溜边或干活时拈轻怕重。更有甚者,在家里要父母帮其打扫卫生,其懒惰程度可见一斑。&
&&&&4.病态惰性。惰性产生的消极情绪,可引起体内一系列恶性生理、心理改变,影响内分泌功能,使肌体罹患身心性疾病,如心悸、全身乏力、精神委靡等,身心病的出现又可加重消极,对身心病的发展起着推波助澜的作用。美国科学家富兰克林说过:“惰性像生锈一样,比操劳更能消耗身体。”说的就是这样一个道理。
下面列举一些懒惰的具体表现:
&&&(1)不能愉快地同亲人或他人交谈,尽管你很希望这样做。
&&&(2)不能从事自己喜爱做的事,不爱从事体育活动,心情也总是不愉快。&
&&&(3)整天苦思冥想而对周围漠不关心。&
&&&(4)由于焦虑而不能入睡,睡眠不好。&
&&&(5)日常起居极无秩序,无要求,不讲卫生。&
&&&(6)常常迟到、逃学且不以为然。&
&(7)不能专心听讲、按要求完成作业,文具常不配齐。&
&&&(8)不知道学习的目的,不能主动地思考问题。&&&
要警惕的是,身体懒惰和行为懒惰,是一种显形的懒惰,容易发现,也容易纠正;而思维懒惰和病态懒惰,是一种内在的懒惰,隐蔽性、危害性更大,如果不能及时采取得力措施,予以纠正,那人生将是一种悲哀!&
二、懒惰产生的主要原因。&&&&&
懒惰不是天生的,是后天诸多因素的结果。导致一些学生产生懒惰的主要原因有:&
1.条件优越。现在生活条件好了,许多家庭吃穿用玩都不用愁,人们缺乏一种生存危机感。甚至有些高中生觉得,即使自己学习不顺、工作难找,父母留下的财富也够用了。没有居安思危的思想,就会得过且过,养成惰性。有的独生子女连自己的袜子都不懂洗,不愿洗,没给父母倒过一杯水,没有主动帮家里分担过一些家务。据调查研究表明,不同年龄段的人们,表现出的惰性指数(偏懒)不一样。&如今大多数孩子都是独生子女,从小什么事情都要靠父母或其他人,没有主见,缺少独立性,有严重的依赖性。这种在家靠父母,在学校靠老师,在社会上靠别人的结果,必然导致懒惰产生。
&&&3.缺少上进心。上进心是前进的动力。缺少上进心的学生做事容易满足,对自己要求不高,做事不求真,不求质量,不求快节奏,常抱着“应付”的态度和“混过去就行”的不负责任的态度。而这种缺少上进心的表现必然导致懒惰现象的产生。例如,在学校每一次举办学生画展时,都要求每个同学创作一幅美术作品,在班级内展出后,再选拔参加学校的画展。可就有一些同学降低要求,认为人人一幅作品,谁来看?反正不缺我那一幅,于是懒得构思,懒得动手,最后实在是躲不过去了,才草草应付了事。如果班主任松一点,他就可能蒙混过关,不交拉倒。这种缺少上进心的表现也就成为产生懒惰的温床。
4.家庭教育的缺失。从客观上说,家长的过分溺爱,是造成孩子懒惰的直接因素。父母对孩子的过分娇纵,大包大揽,只会使孩子从小养成“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯。如果父母总是主动为孩子承担一切杂务,结果不但使孩子失去了做事的兴趣,而且会对别人为自己做事习以为常,自己却什么都不会干,什么都不愿干,这样形成的惰性还会扩展到其他方面。&
另外,单调的教学、枯燥的知识体系,以及对学习的困难估计不足,有畏难情绪和缺乏信心,也是同学们产生懒惰心理的原因。
三、懒惰的危害。
研究表明,懒惰对未成年人的身心健康危害巨大,主要有:
&&&&1.懒惰使思维迟钝。人的大脑也遵循“用进废退”的法则,勤于用脑的人,能使大脑增加释放脑啡肽等特殊生化物质,脑内的核糖核酸含量比一般人平均水平要高10%~20%。核糖核酸能促进脑垂体分泌神经激素多肽组成的新的蛋白质分子——“记忆分子”。它对促进记忆和智力的发展具有重要作用。懒惰的人由于大脑功能得不到充分发挥,脑啡肽及核糖核酸等生物活性物质的释放和水平降低。长期下去,大脑功能就会呈渐进性退化,思维逐渐迟钝,分析和判断能力亦下降。
&&&2.懒惰使肌体素质下降。懒散者四肢不勤活动甚少,长此以往,肌体得不到锻炼,体力消耗减少,热能的“收入”大干“支出”,身体就会逐渐发胖,以致患上多种疾病。体力活动少,身体各器官系统的功能会“适应性”下降。另外,肌体的免疫功能也是按“用进废退”规律变化的。因此,懒散必然会使肌体素质下降。&
&&&3.懒惰影响人际关系。懒惰之人甘居平庸,不求上进,自然会引起周围人的不屑,乃至心生不满,在这种外部环境压力下,就会使懒惰之人自己产生消极情绪,如忧郁、沮丧、怨恨、烦躁、愤懑等。这种情绪的表露,会引起人际间的矛盾,使关系恶化,甚至影响正常的学习和生活。&
&&&4.懒惰导致未老先衰。研究表明,心理上的平衡,有赖于神经系统保持一定的紧张性。惰性可降低肌体对外界环境的适应性,而出现未老先衰。有资料表明,情绪经常处于较差状态者,患心血管疾病的危险比一般人高3.5倍,心脏过早出现衰退现象。
四、矫正懒惰习惯的方法。&
懒惰是成功的绊脚石,在充满困难与挫折的人生道路上,懒惰的人习惯于等、靠、要,从来不想去求知、发明、拼搏、创造,最终只能是一事无成。只有勤奋、刻苦、好学、上进,朝着预定目标孜孜以求,才会达到光辉的顶点,为此要努克服懒惰的习惯。
&&&&1.严格作息制度。养成每天清早按时起床和外出锻炼的习惯,改掉恋床不起、睡懒觉的恶习。
&&&&2.树立劳动最光荣的观念。在家里主动干一些力所能及的事情,帮助父母打扫卫生、洗自己的衣物,参加家务劳动,尤其在双休日锻炼自己。在学校认真完成值日、扫除和其他劳动任务,不依靠别人,积极参加学校组织的各种文艺体育活动,在体育活动中锻炼意志,磨炼耐力。
&&&&&3.制定学习计划。
所有各科作业都严格按老师规定的时间保质保量地完成,逐步养成不完成作业不睡觉的习惯,改掉“明日复明日”的思想。养成良好的预习习惯,在复习和作业之外,挤出时间,认真预习,为第二天的学习作准备,逐渐改变自己的学习落后状况。
&&&4.寻找榜样。找一个学习勤奋,做事勤劳的同学作为自己的榜样,并请这个同学多帮助和监督自己。
&&&5.自我检查。每一天都回头看,坚持检查自己的行为。如果当天自己的懒惰现象减少,要及时自我肯定,说明只要重视,能够不懒,而坚持下去,就能克服懒惰现象。以此为基础,坚持一至两个月,坚持一个学期,久而久之,就会养成良好的习惯。
&&&&6.厌恶疗法。做一个小丑娃放在写字台上,每当发觉自己有懒惰的心理或行为时,就在小丑娃的脸上画一笔,或涂些颜料,久而久之,再看丑娃丑陋的样子,就会提醒自己改掉懒惰的习惯。
懒惰使时间悄无声息地流逝,懒惰使你与成功的距离越来越大,懒惰使你一步一步地放弃理想。
人都有惰性。睡在阳光下暖洋洋地不想起来,坐在树荫下聊天不愿工作或沉迷于网吧中流连忘返,致使好多应该做的事情没有做,也使好多本应成功的人平平淡淡,其罪恶之首就是懒惰。
懒惰是一种习惯,是人们长期养成的恶习。这种恶习只有一种成果,那就是使人躺在原地而不是奋勇前进。因此,要想具有一定成就就要改掉这种恶习。
纠正学习中的懒惰行为可采取下列办法:
一是合理安排时间。
学习懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人,做事就不会拖拖拉拉、疲疲沓沓。
二是激发学习兴趣。
兴趣是勤奋的动力,一个人对某项事物产生了兴趣,便会积极主动地投入,消除怠惰。语文是我们的母语,是人生的重要交际工具,数理化和我们的日常生活、生产有密切关系;英语已成为对外交流的重要工具之一,是我们睁眼看世界的窗口;生物、历史、地理都在我们身边,有助于人的素质提高。可以说,我们培养对这些学科的学习兴趣,懒惰情绪不就容易消除了吗?&
三是独立解决问题。
依赖性是懒惰的附庸,而要克服依赖性,就得在多种场合提倡自己的事情自己做。比如,独立地解一道数学题,独立准备一段演讲词,独立地与别人打交道等。首先要独立地下一番工夫,还有困难再去求助于老师或同学。&
四、培养勤奋作风。
学习懒惰是一种不良的行为习惯,也反映了一个人对生活对学习的一种态度和观念。所以,要帮助这些同学认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业,勤奋可以使人事业成功、生活幸福。勤奋的人比懒惰的人有更多的人生乐趣。
五是加强体育锻炼。
有些同学学习懒惰是因为身体虚弱或疾病,致使身体容易疲乏,学习难以持久。应鼓励他们多多参加体育活动,改善营养或积极治疗,以增强体质。
总之,懒惰是一个人成功的大敌,战胜懒惰,战胜自我,才能不断地前进。
懒惰也会传染&
每个人的身上都会有懒的细胞,一旦懒的细胞战胜或超过了勤的细胞,人就惰性十足,就丧失了勤的觉悟。人需要一种生活的常态,不是恒常的状态,而是常有的状态,这种常态就是习惯。勤奋是一种习惯,懒惰也是一种习惯,但是由勤入懒易,由懒入勤难。
首先懒惰是一种病。患上懒惰病,一个人在工作上,学习上或者生活上就不思进取,马马虎虎,“做一天和尚撞一天钟”,得过且过,甚至发展到对人生持放弃或者纵容的态度。
&&&&有了惰性,做事就会松松垮垮;有了惰性,就会精神委靡,得过且过。有些同学不仅自己懒惰,还“希望”别人也一起懒惰,为了掩饰自己的惰性,甚至宣传一些违背基本规律的所谓“学习窍门”、说“边玩边学的有大成绩”、“老实勤奋型的没有大出息”,什么“边吃喝玩乐,边学习看书是现代学生的标志”、什么“勤奋型的人落伍了”。以致有不良用心的部分同学去讽刺刻苦的同学,去挖苦指责勤奋的同学。
懒惰不论是对于生活还是对于工作都是一个人的大敌,生活中没有条理的人几乎是随处可见,虽然你也讨厌这种人,但也许在不经意之间,你也会成为懒惰者行列中的一分子,姑且不论你的课桌上是否杂乱无章了,就是在你的卧室里,映入眼帘的也是一团糟,零乱的衣服丢得到处都是,一些日常用品胡乱地散落在每一个角落,地上更是狼藉一片,那惨境简直令人无法插足你的房间。面对这一切,你是熟视无睹,只是等到有客人来的时候,你才会稍显尴尬,红着脸不知所措地胡乱收拾一下,以腾出让人能够坐下休息的地方,这使你在客人的面前丢尽了颜面。面对这种尴尬的境地,你从心底里发誓以后决不再如此,可是,等到客人一走,你还是懒得去收拾它们,因为总有为自己开脱的理由,于是,由于你的懒惰,你永远只能生活在乱糟糟的环境之中。
其次,懒惰可以像病毒一样快速传播。如果一个群体中有一个人被“感染”了懒惰,那么他很快就会让其他人产生慵懒,想放松一下的感觉。忘我工作和身心疲劳都会产生懒惰情绪。这样产生的懒惰,是身体的一种自我保护措施,避免使你筋疲力尽。这时,好好休息是非常必要的。一会儿全部的懒惰症状就会消失,而你又会精神饱满起来。
懒惰也可能是你生病的征兆。有很多病可以使一个人什么事也不能做或什么事也不想做。一个人内分泌失调或患有心血管病、消化道疾病、过度紧张和贫血都会产生懒惰情绪。这样产生的懒惰在大多数情况下不需要采取特别的措施,只需要注意一下自己的健康状况就可以了。持续的悲观厌世、只说不干、对任何工作都挑三拣四、生活态度消极,这些都是先天的懒惰特性。但是,这并不意味着对这些懒惰情绪听之任之,迟做总比不做好,消除懒惰永远都不会晚。
著名思想家泰勒说造“懒惰等于将一个人活埋。”懒惰是同学们在学习中的天敌。学习懒惰的孩子喜欢成天闲荡,听课精神不振,不做作业也不温习功课。老师们经常会发现,在课堂上踊跃发言的总是个别几名同学,而更多的人懒得动脑思考问题。心里想:反正我不举手,也会有人说出正确答案。这种依赖别人的懒惰心理只会使思维变得越来越迟钝。那么怎样才能克服学习中的懒惰行为呢?&&&
再次,懒惰是一种可治愈的病。也许懒惰的表现往往只不过是你自己的一个念头,只要你能够把这个念头打消了,那么懒惰也就会从你的身上逃走了。也许你有些懒惰,只要你不把懒惰当成享受,不要认为懒惰是一种优越,采取措施,告别懒惰,拒绝懒惰,改造懒惰,懒惰就会离你而去,至少会躲藏起来。赶走了懒惰的你,
就自然而然地会从自己动手改造自己开始,你的许多实践,你的许多行动,都会在你的勤劳中获得回报。可以说,如果你克服了你的惰性,那么你的人生就已经成功一半了。这并不是虚夸,任何一个人,如果能够将自己的惰性克服,那么他的人生就成功了一半。其理由是:当你克服了你的惰性,勤劳就会在你的身上显现,
勤劳本身就是成功的基础,一个勤劳的人成功的希望肯定会比一个懒惰的人要大得多。当你人生成功的另一半——你所选择的人生方向——也已经具备的情况下,难道你还有理由不成功吗?&
面对惰性行为,有的人浑浑噩噩,意识不到这是懒惰;有的人寄希望于明日,总是幻想美好的未来;而更多的人虽极想克服这种行为,但往往不知道如何下手,因而得过且过,日复一日。对此,你怎么看
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