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眼科--远视
远视眼和老花眼是一回事吗？远视眼镜佩戴有哪些原则？
是怎么回事？眼睛很容易造成其他眼科疾病的发生，眼的症状是怎样的呢？下面我们就来具体的介绍一下。眼睛是眼睛在不调节时，平行光线通过屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之后的一种屈光状态。因为焦点落在视网膜的后面，所以就会在一个视网膜上形成一个弥散圈，于是外界物体在视网膜上不可能形成清晰的物象而影响视力。眼的症状是很明显的，患者要非常的注意。因此，眼的症状无论看近、看远都需要眼睛运用调节机能，否则就会看不清所有的物体；而且当调节力不能满足需要时，就会出现力甚至力障碍，当过度调节时，眼的症状又容易引起眼的疲劳，尤其是近距离工作时，常会表现出眼眶或颞部的疼，阅读过久，则出现字迹模糊。如果适逢全身健康状况欠佳，病后体虚，使调节能力衰退，眼的症状就更容易引起眼睛疲劳；如果持续地眼疲劳，又可引起视力高度减退，或睫状肌痉挛，造成假性现象。患者要非常的注意。眼的原因引起眼的原因有三个方面：一是由于眼球前后径过短，这是最常见的原因。二是角膜、晶状体的弯曲度变小。多为先天因素。三是由于房水、晶状体的屈光指数减少，玻璃体的屈光指数增高引起，这类原因比较少见。但造成的主要原因——眼轴距过短，与造成的主要原因，两种情况不会共存，因此不必讨论。而造成的其他种情况由于发生的几率小。“老花”不是眼不了解什么是眼的人可能有很多会认为“”是“老花”。这里需要澄清的是，其实老花并不是。老花在表现上跟相似，看近物看不清，但两者成因是不一样的。老花主要是因为人年纪大了之后，眼球睫状肌收缩力下降水晶体硬化，导致调节能力减弱，焦点逐渐后移而产生的。所以可见，在的基础上，患上老花，看近物的时候，近点（眼睛能看见最近物体的那一个点）相对与有所后移，因此表现出一定的抵消。但是在看远物时，晶状体基本没有调节作用，眼轴还是很长，所以远物依然看不清，仍表现为。简单结论如下：后老花，在看近物，二者会有一定程度抵消，但看远物，仍为。眼的症状1.视力：轻度的，可以前调节代偿，远力可保持正常，重度或因年龄增加调节力减弱，远力均有不同程度的减退，而且力比力更差。2.视疲劳：长时间近距离工作，调节过度可产生视疲劳，其症状是视蒙、眉弓胀痛、眼胀痛，甚至恶心呕吐，闭目休息后症状减轻或消失。3.内：由于调节而致过多集合，诱发内。4.眼底：中度以上，可见视盘比正常小，边界模糊，色泽红润。眼的治疗了解了什么是眼，眼的原因症状之后，我们还需要了解眼的治疗。各年龄层眼人群的治疗方法大致如下。①学龄前儿童，小于十2.00D的轻度属于生理性，可不配镜，但对有内斜的应及早给予全部矫正，并每年验光一次，及时调整眼镜度数。②青少年在出现视力减退，眼疲劳症状，隐斜或显时，应及时配眼镜矫正，也应定期验光、调整适当眼镜度数。③成年人轻度，无眼疲劳症状，远力皆好者，可不矫正。如近距离工作或有眼疲劳者则应及时配镜。眼镜是凸透镜，凸透镜就是放大镜，与镜刚好相反，是两边薄，中间厚的透镜 。看眼镜的凹凸程度是一方面&眼镜另外可以测定焦距：用两个不同的凹透镜看报纸，从近处慢慢向远处移直至一下子可看见的像变得模糊不清，重复相同的步骤。比较两个凸透镜与报纸之间的距离越大，度数越小；距离越小，度数越大。眼镜镜片的度数越高相对它的厚度就越厚！眼镜镜片是分折射率的，如果厚的镜片，用折射率比较高的，厚度会减小！眼镜度数越高越靠近镜片中央越厚，而眼镜度数越高，其边缘越厚。&眼镜佩戴原则 1、并不是所有的者都要戴眼镜，应根据年龄、程度、视力、眼睛疲劳及眼位等情况而定。儿童的轻度多为生理性的，故不必配眼镜，但由于出现了视力减退，眼睛疲劳或内时，则必须尽早验光配镜。任何年龄的中度和高度，均须验光配镜，而且眼镜要常戴着。对于小儿，特别是已出现内的患儿，配镜时要在充分麻痹睫状肌之后，通过主观和客观验光来确定眼镜处方。2、眼镜处方原则是：在获得正常视力或较好视力的镜片中，选其中度数最强的凸透镜度数，作为眼镜处方时的镜片度数。如果远力都好或力好力不好，则配眼镜的目的主要是消除眼睛疲劳和改善力。3、如果小儿有中度或高度且伴用调节性内，则配镜的主要目的是使调节和辐辏恢复平衡；以消除调节性内，而不在于视力的提高。用阿托品连续4——7天充分麻痹睫状肌后再行验光，如此时调节作用消失，而仍未全消失，则应按全部度数确定眼镜处方；如果调节作用和内均完全消失，则眼镜处方的度数，应按球镜片减法+1.00DS，柱镜片减法+0.50DC来处方。&4、自然瞳孔（小瞳）检影均为=2.50D；用+0.75~+2.00D两眼力仍为1.5；当用+2.25D时视力均下降至0.9。两眼戴+2.00D镜片后，近点距离均为11.0厘米，大致和20岁人的近点距离相近。根据矫正的原则，本例两眼均选择+2.00D为眼镜处方的度数是最适宜的，以瞳孔距离60mm让病人试镜一小时阅读报纸，患者眼睛疲劳已全消失，故两眼镜片度数均用+2.00开给处方。
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斜视弱视专科好评科室高度远视配镜
高度远视配镜
(C)2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&有人说：近视比远视好，远视看的远？！
唠家常时，经常会听到这么一句话：近视比远视好，远视看得远，不用再配眼镜了。。。
然鹅，真的是这样吗？？
错。其实上面的说法是不正确的。近视的预防已经被大多数家长所熟知，但对于远视，我们却知之甚少，绝非是上面说的“近视比远视好，看得远，不用配眼镜”等等。
远视眼除了影响远、近视力外，还因调节肌（内直肌）长期过度收缩，导致肌肉疲劳、眼球酸胀，眼眶疼痛、同时还伴有头昏脑胀等症状。
如果你家娃不慎是个远视眼，那么上课精神不集中，记忆力不佳，讨厌看书写字，成绩下降等可能就是他的常态。
什么是远视眼
所谓远视眼，是指外界景物的反光进入眼内屈光系统后，焦点落在视网膜的后面，不能在视网膜上清晰成像，看远看近均不清楚。
远视眼的分类
1）按照临床病理分类：
生理性远视：是眼球发育的一个伴随症状，与年龄和生长发育有密切的关系。在生长发育中有一定的生理远视，是眼发育的正常过程。
病理性远视：度数高于+6.00D（即600度）以上，可能由于遗传和外界环境影响，造成眼球发育落后或停止。
2）远视按度数可分为：
低度远视：&+3.00D（即＜300度），在年龄时由于能在视远时使用调节进行代偿，大部分人40岁以前不影响视力；
中度远视：+3.00D～+6.00D（即300~600度），视力受影响，并伴有不适感或视疲劳症状，过度使用调节还会出现内斜；
高度远视：&+6.00D（即＞600度），视力受影响，视物非常模糊，但视觉疲劳或不适感反而不明显，因为远视度数太高，患者无法使用调节来代偿。
远视在临床当中是视力缺陷的一种，一般来说新生儿与婴幼儿在视力发育不完善的阶段80%都属于“远视”，但随着年龄增长，小儿眼睛的功能会逐渐完善，眼轴逐渐增长,需要指出的是一般7岁以下儿童的轻度远视的现象，属正常的生理现象。本文所谈的远视，均为异常的高度远视。
远视眼会衍生出很多并发症
许多中高度远视眼（300度以上）不仅视力低下，还伴有斜视（调节性内斜视）、弱视等现象。所以眼科医生认为，远视是比近视更麻烦的屈光不正眼疾，家长需要更加重视！
远视眼的眼轴(前后轴)相对短，所以物像落在视网膜后边，为了让物像落在视网膜上必须使用过多的调节来增加屈光力，伴随着调节的增加，必然也发生过强的集合，久而久之发生内斜，医学上称这为调节性内斜。这类斜视显然是由远视屈光状态引起的，所以内斜的孩子一定要做散瞳下的验光，为的是麻痹睫状肌，放松调节，并尽早矫正远视，戴远视眼镜，内斜自然消失或减轻斜视度。
有屈光参差的远视伴斜视患者多数都习惯用主视眼(远视度数较低的那只眼睛)工作和学习，而不使用的斜视的那只眼，时间久后，就会导致斜视眼成为弱视眼。
建议：患有远视的儿童应及早验光配镜。
远视眼的自查及应对方法
家长如果发现自已孩子不爱看书，看书稍久就会感字迹模糊、眼胀、头痛等，需要及时到医院检查，检影验光。
如确定为远视(包括远视散光)，要抓紧在8岁以前的黄金时机，配戴合适的眼镜，千万不要拖延。否则到12岁以后配镜，视力提高就会很困难，更不用说恢复双眼同视功能了。
儿童远视配镜前，一定要先以睫状肌麻痹剂扩瞳后，充分散大瞳孔的条件下验光。
1、低度远视（300度以下）学龄前儿童，视力正常或接近正常，无视力疲劳症状者可暂不配镜。
因为许多小儿都有300度的生理性远视。有视力疲劳症状者，若戴镜后能够提高视力，则应配戴。但不一定配足，可保留50~100度。
2、中高度远视（大于300度）儿童，远近视力均有不同程度下降，大部分有视力疲劳症状。
可分阶段配镜。先戴上稍低于验光所得度数的远视眼镜，待适应后再按验光结果将全部远视度数比例给予处方，配戴第二付眼镜。
3、有眼球内斜者，原则上要配足远视度数。
尤其是戴镜后内斜完全矫正或基本矫正且获得双眼单视功能者，即使戴镜后视力反而降低，亦要按医嘱配足度数。
若戴镜后眼位暂无改观，且视力下降明显，上课时黑板也看不清，走路亦有困难，则开始时可适当戴浅一些度数的眼镜，待适应后，再重新配镜给足度数。通常情况下，初戴眼镜总会有些不舒服，一般戴2个月以上便会适应。戴镜适应后要坚持常戴忽摘，并经常检查视力，对伴有弱视者要常遮盖健眼并训练患眼，以使患者视力恢复正常。
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今日搜狐热点远视眼700度是新视力表的几点几呀
全部答案（共2个回答）
和度数没有比例关系哟。想要知道自己的视力是多少，只需要测一下视力就可以了
镜片厚薄，不单单只跟折射率有关系。还有跟你的瞳距大孝镜片大小都有关系。 你是远视眼，用镜片是用正镜片，选择非球面的镜片会好很多，有条件就选择双非球面，不过价格会...
吸多了废气确实会这样的，给个好评吧
视力是你不戴眼镜看视力表达到的视力，近视度数是经验光测出来的，这两个没有绝对的对等关系。你这个度数估计视力也就在0.1-0.3之间。如不想戴镜，可考虑做近视手术...
小数视力和对数视力的换算关系
五分记录法
新视力表的5.0就是老视力表的1.0
远视是平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象。病人主观感觉看远模糊，看近更模糊。用凸透镜矫正远视。轻度的远视，通过晶体的调节，主观...
远视是平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象。病人主观感觉看远模糊，看近更模糊。用凸透镜矫正远视。轻度的远视，通过晶体的调节，主观...
远视是平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象。病人主观感觉看远模糊，看近更模糊。用凸透镜矫正远视。轻度的远视，通过晶体的调节，主观...
远视是平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象。病人主观感觉看远模糊，看近更模糊。用凸透镜矫正远视。轻度的远视，通过晶体的调节，主观...
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
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关心眼科知识:问题大杂烩 远视眼知多少
||地址：中州中路212号|豫西首家三甲眼科医院|专业|专业|飞秒激光近视治疗中心|儿童斜弱视治疗中心|医学验光配镜中心|值得信赖的眼科医院|什么是?当调节处于静止状态时，平行光线经眼屈折后，焦点位于视网膜后，不能形成一个清晰的图像，而只能形成一个模糊的光圈。看远模糊，看近更不清楚。但轻度远视眼可通过调节，使物象看得清晰。远视有哪几类?可以分轴性远视和屈光性远视。人出生时是吗?绝大多数婴儿都是，属于生理性远视。婴幼儿中大多数眼轴随年龄增加而增长,至成年时为正常屈光状态。一小部分眼球大小没有相应发育，轴性远视。 另一部分眼轴发育过快，过长的眼轴形成轴性近视。有哪些表现?视疲劳,假性近视现象,斜视,弱视。看远物清楚吗?看远物模糊，看近物更模糊;轻度可通过自身调节使看远物清晰;认为远视眼看远清楚，看近不清楚是错误的。为什么可伴有?大多数因为过度调节。怎样诊断?眼药水麻痹睫状肌检影。不用散瞳验光可以吗?小儿应该用散瞳验光，轻度远视，年龄较大也可以用弱睫状肌麻痹药散瞳。诊治可在眼镜店进行吗?必须到医院眼科诊治。13岁孩子被发现是远视怎么办?需要观察随访。注意有无斜视等其他异常。正常儿童应该有轻度远视。一般来说1岁：200-400度远视;1-3岁：50-150度远视。儿童轻度远视，要戴镜吗?轻度远视不必配镜;若视力下降或有斜视务必配镜。会发生弱视吗?可以发生。有获得性远视吗?药物、中，、外伤、肿瘤、晶状体缺如等可致远视，属于获得性远视。远视度数会降低吗?由于青少年的眼球仍在继续发育，远视度数会逐渐下降，所以对于远视的儿童应该定期复查，必要时更换镜片，由于复查时常需用行睫状肌麻痹，其副作用是瞳孔散大导致视物模糊，影响学习，故最好在寒暑假时各复查一次。老花与是一回事吗?在生活当中，有一些人认为老花眼和是一回事。这是因为两者都有视近不清的症状;都是用凸透镜片来矫正的。因而有人把两者混为一谈。其实两者是根本不同的两个概念，存在着本质的区别。老花眼，是随人的年龄增长而衰老的生理现象，是一种生理变化，是机体发生衰老的现象之一，它并不属于屈光不正之内;是眼部的一种疾病，是屈光不正的一种。老花是机体衰老引起，是各个器官随着年龄的增长逐渐衰退，所以左、右两眼的老视程度是相等的;而远视由于是病理改变，所以会出现单眼、双眼或双眼不等程度的远视。老视眼的年龄，一般不小于40岁;没有年龄界线，甚至六七岁的儿童也会患远视。老视眼所用的矫正镜片只能专为近看，若超过0.3米的距离时，就看不清楚了;远视眼镜不只是用来看近，而且也用于看远处物体。可见，老花眼和远视眼是完全不同的两回事。儿童也有吗?人们一般认为，人老了才会患远视，其实并非如此。有的儿童和少年，却患有轻重不同的远视，这是什么原因呢?儿童和少年的远视，是一种生理性表现。我们知道，远视是由于眼轴太短造成的。人出生的时候，眼球很小，眼的前后径短，需远距离视物才清楚。在生长发育过程中，有的儿童眼球的发育，并没有随年龄增长而逐渐变长成为正视眼，眼轴仍较短，视力依旧表现为远视。在学龄前期，儿童大多没有专注学习用眼，一般不会有远视所引起的临床症状。但是，进入学龄期，尤其是用眼过多时，就会出现眼胀、眼酸、流泪、眉心部和后枕部疼痛。这些症状上午较轻微，下午加重，停止用眼或睡眠后减轻或消失。因此，家长对儿童和少年所表现的远视症状，容易被误认为经常感冒而乱给服药，其中有不少对视力有影响的解热镇静和清热泻火药物，易使视力受损或视力疲劳，而远视依旧。有的家长对这些远视症状，认为是儿童和少年无故贪玩，不愿学习，在强制学习过程中，更加重了孩子的远视症状或是造成其逆反心理。值得提及的是，儿童和少年的这种远视，在一般的视力检查中是难以发现的。因为，通过看这种一般视力检查时，有远视的儿童和少年，可以通过在短期内眼球轴径调节而看清楚，但稍看一阵，也就模糊了。所以，家长若发现儿童和少年较长时期有眼胀、眼酸、流泪、头痛、注意力不集中、容易疲劳，特别是不能长期用眼学习时，应考虑其有。此时，带他们去正规医院眼科做一次验光检查，便可以确诊。并且，根据验光结果，配戴适度的远视镜，其远视症状便会完全消除，而且可以预防因远视而过度用眼产生的眼内斜。随着年龄的增长，大多数儿童和少年的眼球可以完全发育正常，其远视表现也随之消失，自然就不需配戴远视镜了。有那些症状?1.视力减退 轻度远视具有调节代偿能力，其远、近视力都正常，犹如正视眼。但远视程度较高者，其远、近视力均不正常，且年龄越大，调节力越弱，在视网膜上形成的环状光圈越大，物像越模糊，因而近视力比远视力更差。为此，的视力，减退是取决于远视程度和调节力的强弱的。2.视力疲劳患者无论是看远或看近都较正常人使用更多的调节力，且集合作用量也很大，这就破坏了视近反射的平衡协调，使之长时问处于近距离用眼状态。天长日久就会出现视力模糊、眉弓部发胀、头痛、思睡、失眠、记忆力减退等调节性疲劳体征。3. 远视程度较大的学龄前儿童由于过度调节和过多的集合，使视近反射失调而诱发内斜视或内隐斜。4.眼底改变 轻度的眼底是正常的。中度以上的远视眼，眼底可表现视乳头较小，色泽潮红，边缘模糊稍有隆起，颇似视乳头炎，但眼底可矫正，眼底长期无变化，故称为假性视乳头炎。远视有哪些治疗方法的治疗主要是配戴合适的凸透镜矫正，以提高视力和解除疲劳症状。轻度远视一般不需要配镜，但有视疲劳症状或出现者，则应尽早配镜矫正。度数较高的学龄前儿童远视患者，要及早验光配镜，随着年龄增长，要每年复验一次，及时减低镜片的度数，以适应视力增长的需要。
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