幼儿园称活动场地小 马路圈地让娃做操(图)_网易亲子
幼儿园称活动场地小 马路圈地让娃做操(图)
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昨日，西安市丈八西路东滩社区，贝贝佳的小朋友在外面的道路上活动完后，排队回到教室 华商报记者
昨日，一条微博在网上引起，这条微博说，西安城南一所幼儿园用不锈钢焊成围栏，在马路上圈了块让孩子们活动，很全。
华商报记者来到这所幼儿园，见到不锈钢围栏。幼儿园负责人说，因园内场地所限，不得不让孩子在圈起来的马路上进行室外活动，但他们也会时刻高度警惕，保护孩子们的安全。
幼儿园让孩子在马路上活动
昨日，一条微博《马路上的幼儿园，是风景还是？》在网络上迅速传播，网友“不占茅坑”在博文中说：9日上午11时许，他去西三环南段里花水立交旁的社区办事，发现该社区的启智幼儿园，小孩正在室外做操，活动的场地就是幼儿园门前人来车往的马路，“最具创意的是，该幼儿园用不锈钢焊成可折叠围栏，孩子活动时，在马路上拉开围栏，供小孩活动，活动结束后，折叠围栏。该围栏整整占去马路一半的空间。”
“这个社区的主要通道也就是两车道的宽度，仅供往来车辆通行，如果遇到道边停放车辆，来往车辆往往避让才可通行。如此环境，不知道这家幼儿园为啥要在马路上让孩子做早操等户外活动。是创意还是哗众取宠？”网友说。
围栏围出孩子的活动场地
昨日上午，华商报记者来到西三环南段的里花水社区，找到位于该社区50号楼5单元的启智幼儿园。幼儿园门外用不锈钢围栏围着，围栏内放着一些滑滑梯、摇摇马等娱乐设施，昨天早上天气比较冷，记者等待半小时，没见到学生出门活动。
在幼儿园附近做生意的刘师傅说，该幼儿园确实会把学生带到室外做操，“老师们把这个折叠不锈钢门一拉，圈到马路中间，孩子们就在圈内活动，平时有些车开到这里，看到这情况就绕道走了，也有些不愿绕路的会按喇叭，老师又把不锈钢门收起来，让车开过去。这条路车比较多，确实有点危险。”
一位来给学生送东西的家长[微博]提起此事，也表示很担忧：“孩子们都小，爱乱跑，万一跑出围栏，多危险啊！”也有家长表示，老师在一旁看着孩子，应该问题不大。
“圈地”是为让孩子充分活动
昨日，启智幼儿园负责人聂女士承认圈占马路让孩子活动一事。“我们会在天气好的情况下，把孩子们带到户外，让孩子们做做操，晒晒太阳。每次出来的时候，我们把这个不锈钢门拉出来，做成一圈安全防护门，8位老师站在靠近马路的地方，保护着孩子们的安全。”
聂女士表示，把活动场地设到马路上，确实是无奈之举：“园内孩子们的活动场地只有20多平方米，100多个孩子，为了让孩子们充分活动，才采取了这样的办法。”聂女士坦言，“在孩子们活动过程中，遇到过一些有爱心的人，开车看到孩子们在活动，就绕着另一条路走了；也有人走到跟前，大喊 怎么把幼儿园办到路上了 ，对于这样的人，我们就主动把路让开。”
谈及网络上对此事的议论，聂女士说，自己还没有看到，“能提出问题的网友，肯定是对教育很关心的人，我们也接受建议。现在冬天快到了，天气一冷，就不太到室外活动了，我们一定会尽我们所能，保障孩子的安全。”
附近多家幼儿园存在类似情况
昨日，记者走访了里花水社区和马路对面的东滩社区，发现贝贝佳幼儿园等多家幼儿园存在类似情况，孩子们在户外活动时，都被带到用围栏围起的马路上，这些围栏有的是固定的，有的可折叠。据了解，这两个社区都是城中村改造后形成的，“城中村的幼儿园就是这样，条件差些，收费少些，大多都是外来务工人员的子女，大家图个方便，也很少有人给幼儿园提意见。”一位家长分析说。
幼儿园这样的做法教育主管部门是否允许？办幼儿园对室外活动场地有没有要求？昨日下午，华商报记者就此事与雁塔区教育局基础教育科取得联系，工作人员表示，会立即调查此事。
幼儿园室外共用场地不得小于360平方米
2011年，省教育厅出台的《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》第七条明确规定：幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外共用游戏场地、集中绿化用地。考虑到各地经济条件和城乡差异，必备指标分为一级指标和二级指标。农村幼儿园不应低于一级指标，城镇幼儿园不应低于二级指标。无论一级还是二级指标，对最小规模的幼儿园的室外共用游戏场地都规定为“360平方米”。
作者：毛蜜娜
本文来源：华商网-华商报
责任编辑：王晓易_NE0011
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镇江市幼儿园户外场地建设规划制订现场培训现场记录（丹徒场）.doc 7页
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镇江市幼儿园户外场地建设规划制订现场培训现场记录（丹徒场）
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镇江市幼儿园户外场地建设规划制订现场培训现场记录
（丹徒场）
二〇一五年八月十二日
专家点评：
一、丹徒区辛丰中心幼儿园
虞永平：我们通过推行课程游戏化项目的实施越来越认识到课程实施不能单单依靠室内环境，更不能单单依靠老师去教书本上的东西。课程在哪？课程就在环境里，课程就在哪些材料里，资源里。我们说课程最重要的是让孩子获得有益的经验，有益的经验在哪里？就在孩子和周围环境的相互作用里。所以周围的环境越丰富，相互作用就越丰富，孩子获得的经验就越丰富。所以我们对于周围环境的设计，一定要站在课程的高度，站在孩子发展的高度。我很高兴地说三个幼儿园都认识到了这一点，意识到周围环境对孩子来讲太重要了，我们要去精心地规划它。我最愿意看到的一种景象是：一个幼儿园只要不下大雨，场地上一直是有孩子的。不同的孩子在这个场地上做不同的事。幼儿园跟小学不一样，小学下课场地上哇哇出来一大推孩子，幼儿园不是这样课间出来的，有些活动它就是在场地上进行的，有些经验就是靠我们场地上的各种环境实现的。我们要强调班级区域的重要性，强调室内环境的重要性，我们也要强调室外环境对于幼儿发展来说，不是可有可无的。所以我们仔细想象过去，我们一直没有深度挖掘户外环境，从一定程度上来讲，过去我们的内涵和质量是有问题的。所以今天我们在这里讨论，我们的室外环境怎么来规划，怎么来布置。这个问题是个重大的问题。我们所在的辛丰中心幼儿园面积非常大，六百多孩子有那么大的一个地方，按面积来讲是绝对没问题了，肯定是达标的。幼儿园的规划设计我觉得你们已经想得蛮周到了，我虽然针对一个幼儿园讲，但是我会联想到其它幼儿园，一起带进来讲。我想我们能不能形成一个基本的共识：幼儿园的每一寸土地要“悦纳脚印”，悦纳孩子的足迹。“悦纳足迹”就意味着每个地方孩子要跨得进去，园长们，老师们已意识到这个问题的重要性，要改变。她们刚才所说的工作，很多就是在改变。我想说两件事，一是抛开园长的介绍，如果我是你，我会怎么想，按我的想法动静会大一些，但这是我很期待的一件事。因为你能做到，刚才我看的其它两所幼儿园都做不到，因为你们的场地足够大。你们西围墙边的那个绿篱带，孩子是进不去的。绿篱带可以向东扩展，把绿篱带扩大，种植园地全部移到这边来，南公园那边没有种植园地了，因为绿篱带放在那边也是浪费，孩子进不去。南边的绿地彻底地改造。南边公园变成一个整体草地，草地加树林。定位为整体草地后，面积将进一步增大。比如在草地的四个角落，偏东南边，有四间小房子，不是正南、正北，而是朝四个方向，就像游戏间一样。这四间房子是不连的，中间是空着的，把泥往上面堆，也就是说你的山坡上是有房子的。上坡有房子的地方可以陡一点，没有房子的地方长一点，是不一样的。这样你的这块地是起伏的，这个房子不会太高，游戏房是不会太高的。相关的游戏活动在这个游戏房中进行。除了这个房子以外，这个山坡上可以有树，甚至东南角上的树可以相对集中。要种树，有条件的要成林。你这个地方可以成为果林。东南角上的果林可以中各种各样的果树，你这个地方种四、五十棵是没有问题的。靠西边的沟渠可以往西延伸，让沙池出现在这里，在山坡的最低处。这样沙在这里，水流也在这里，形成一个完整的整体。刚才我看到有个幼儿园的沙池不大合适，沙池最好是正规的，要么是圆的，要么是正方、要么是长方的，要么是椭圆的。为什么要正规的形状呢？因为不规则的形状覆盖太难，晚上猫进去要拉粪便在里面的。外面要有一个罩子，罩子底下要有一根线，一收、一扎就行了。不要为了美观而轻易改变形状，不然管理起来很不容易的。这样一来南边是一个整体，果林里的树都不会很大，果林旁边的几棵大树可以保留，利用树的运动可以在这里开展。另外，利用山坡的陡坡，可以开展滑草等相关活动。如果这样区规划，会是另外一种状况。
青：就是说原来环绕南面绿地有一条水泥路，把西面的水泥路拿掉，使绿地和种植园形成一个整体。
虞永平：对。东、西两边的种植区都不要了，形成整个一片，整体规划。靠前面也可以有块平地的。平地的活动可以开展，坡度的活动也可以开展，这是大动了。下面我来说一下你的小动。从小的角度来考虑，绿篱中可以有小径，这是最简单的办法。孩子可以在里面走路，亲近大自然。在不同的地方加一些各种各样的小凳，最好是木头的。但是水渠的改造肯定要，水渠深度深，边上还有石头，比较危险。既然有小溪，就要让孩子跟水亲密接触。我建议幼儿园的水溪最好是梯形的，底部是平的，下雨的时候，水体不会涨的太高。一般情况下，幼儿园不搞泳池的，泳池的要求太高，要加消毒剂，我们做不到，不是所有的水都可以游泳的。
青：玩水的时候幼儿是赤脚进去还是穿胶鞋进去？
虞永平：赤脚就可以了，井水和自来水都可以赤脚。水体里面我们要考虑两个因素，一个是种植水生植物，另外，水体里面希望养殖一些小动物，例如：螺蛳、河蚌、蝌蚪、泥鳅
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