江苏省盐城市阜宁县实验初级中学学年七年级上学期期中学情调研考试政治试题(有答案)
所属科目：政治&&&&文件类型：doc类别：试题、练习
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文档内容预览：&& 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共30分）1．走进中学，七年级学生小芳的生活发生了很大变化，面对新的环境，她积极调整自己的状态。你认为下面小芳的调节方法中不正确的是A．主动调整，有计划地安排好学习和生活
B．积极参与到班级活动中去C．总是在老师要求和布置下被动地学习
D．增强自己的生活自理能力2．正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是A．夸大自己的优点，充满自信
B．实事求是
C．放大自己的缺点，做人要谦虚
D．不要自我评价，难得糊涂3．下列可以增强自信心的办法是
A．每天想想自己的优点和长处
B．总是关注自己的缺点和不足
C．听取别人的意见，服从别人的安排
D．完全克服缺点，就会获得自信4．当乱扔垃圾被老师批评时，我们应该
A．解释说明并掩饰错误
B．逃避现实并自暴自弃
C．感到羞耻并努力改正
D．表面接受但怀恨在心5．毛泽东主张经常想一想自己的弱点、缺点和不足。鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是要无情地解剖自己……”这表明毛泽东和鲁迅正确认识和评价自己的方法都是A．相互比较
B．咨询他人
C．自我反省
D．科学鉴定 6．小明最近很烦恼，觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是A．尊重他人
B．奉承他人
C．藐视他人
D．迎合他人7．下列对右边漫画中人物做法认识正确的是A．做法不正确，考试作弊是羞耻的B．做法正确，这是在维护自己的自尊C．只要不被老师发现就无所谓D．取得好成绩可以维护自己的良好形象8．不管是地震，还是洪灾，我们都看到很多同学纷纷解囊，把自己的零花钱捐给了灾区人民。对此认识不正确的是A．同学们的做法是对的，这样子做有利于构建和谐社会B．一方有难，八方支援C．这是同学们互相攀比，爱慕虚荣的表现
D．同学们很有爱心9．在我国，人与人之间是平等的，这指的是A．人格和法律地位上的平等
B．经济收入完全平等C．社会地位完全平等
D．人们职业应该相同的10．右边漫画“差生席”中，老师的行为 A．给学生安排座位，履行了教师的职责B．有利于维护教学秩序，因为人以群分C．损害了该生的人格尊严，不利于该生发展D．以合法手段维护了其他同学的正当权益11．校园景象：课堂上，有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学；对同学行为不满，便随口骂人；抄袭别人作业，老师询问时撒谎不敢承认……对以上现象，如下看法中错误的是A．这是不懂得尊重他人的表现
B．这是自我要求低的不知耻的行为[来源:]C．没有做到“将心比心，推己及人”
D．与“己所不欲，勿施于人”的道理相符12． “授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是A．玫瑰送人了，但是香气留下来了
B．献出自己的爱心不一定能收回爱心C．给予别人帮助就能得到回报
D．真诚地帮助了别人，同时也帮助了自己13．下列古语中能体现尊重他人的是A．敬人者，人恒敬之
B．浮云游子意，落日故人情C．海内存知己，天涯若比邻
D．本是同根生，相煎何太急14．小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是 ①与同学平等相处，尊重对方的人格
②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感
④我行我素，一切顺其自然A．①②
D．②③④15．在阜宁创建卫生和文明城市活动中，市民收到了这样一条手机短信：一言一行都体现你的文明修养，一举一动都代表阜宁城市形象。下列行为能树立阜宁城市良好形象的是①积极参加公益活动，爱护公物与市容
②自觉遵守交通规则 ③在公共场所吸烟
④语言文明，不讲粗话A．①②③
Ｄ．①②③④二、简答题(要求紧扣题意，简明扼要。共20分)16．材料一 知人者智，自知者明。
在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。所以我们在与人相处时要学会怎样对待自己，就应该怎样对待别人。（1）结合教材知识回答，上述两则材料中你可以分别得出什么观点？（请用两句简短的话语表达出来）（6分）[来源:]（2）以上两则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方，在交往中，我们还有哪些需要注意的地方？（6分）（说两点即可）17．日，湖南华容县公开拘捕公开宣判犯罪嫌疑人，然后让他们挂着牌子站在“囚车”上游街，5000多人观看了公判活动。消息一出，社会各界纷纷批评湖南华容县政法系统的这一行为违背法治精神。（1）湖南华容县政法系统的这一行为侵犯了犯罪嫌疑人的哪种合法权利？（2分）（2）请你运用所学知识分析，为什么说湖南华容县政法系统的这一行为违背法治精神？（2分）（3）当公民的这一权利遭到侵犯时，应怎么办？（4分）一、单项选择题（下列每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共30分）题号1&2&3&4&5&6&7&8&９1０1１1２1３1４1５答案C&B&A&C&CA&A&C&A&C&D&DA&C&B&二、简答题(要求紧扣题意，简明扼要。共20分)16．（1）材料一：正确认识和评价自己；材料二：已所不欲，勿施于人。（各3分，其他答案意思正确也可得分）（2）要有羞耻之心；要有爱心；要学会宽容；要正确处理男女同学的关系等等。（其也正确答案也可得分，答出任两条即可得6分。）17．（1）人格尊严（2分）；（2）《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害；公民在人格上是平等的等（任一点符合题意的理由即可，2分）（3）受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。（4分）（如果答出依法维护人格尊严，给2分）
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期中期末高频考点我已经没时间背了!想问问大神们,期中考试,爱出什么简答题,我好挑重点.
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各种名言还有课上有圈划的内容吧.思想品德可能是开卷考,考的都是常识,不用担心的
那要是闭卷呢？
。。。九年级阿。。不知道你是哪个城市的，如果是上海的话就会考一些新闻啊，课上讲过的什么什么观之类的
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21.【题文】材料一：日和3月5日，在全国政协、全国人大第十二届二次会议开幕式上，全体与会人员起立，为在3月1日晚云南昆明火车站发生的严重暴力恐怖事件中遇难的民众默哀。材料二：日凌晨2点40分，马来西亚航空公司宣称：原定由吉隆坡飞往北京的载有239人的波音777—200飞机（MH370）与管制中心失去联系。事件发生后，参与联合搜寻的国家达20多个，上天入海不放弃……⑴ 上述两则材料共同说明了什么？（2分）⑵ 甲同学看了马航事件的报道后，认为“人生无常，要及时行乐。”请评析甲同学的观点。（5分）
【答案】⑴ 生命至上、以人为本的理念。（2分）⑵ 这个观点不合理。（1分）生命是珍贵的，我们应珍爱自己和他人的生命，享受生命。（1分）但人的生命不仅仅在于享乐，而在其质量，在其为社会所做的贡献。（1分）青少年应学会规划自己的人生，要有明确的进取目标，通过自己的创造性劳动为他人和社会做出贡献，让自己的人生更有意义。（2分）
【解析】试题分析：（1）材料一“为遇难的民众默哀”体现了对生命的尊重；材料二“上天入海不放弃”体现了生命至上、以人为本的理念。两则材料共同说明了尊重生命、关爱生命、以人为本的理念。（2）评析题型首先是“评”（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等），结合所学知识，分析文字信息可知，甲同学“人生无常，要及时行乐”的观点是错误的，没有正确认识生命的意义和价值；“析”（ 找出与教材相关依据，分析意义或危害，明确以后怎么做），具体到本题可以从生命的意义和价值、怎样实现和提升我们生命的价值等几个知识点进行分析。考点：本题考查正确认识生命的意义和价值
22.【题文】近年来，伴随着航班晚点频发，乘客与航空公司纠纷不断， “空怒族”随之诞生，他们发难机场人员、拦飞机、罢乘、拒绝下飞机……请运用所学知识谈谈对“空怒族”行为的认识。（7分）
【答案】这是由愤怒、冲动引发的不理智甚至违法行为。（1分）愤怒、冲动等消极情绪会降低人的判断能力和自控能力 ，做出令人后悔甚至违法的事情。这不仅会影响自身的身心健康，而且会对他人和社会造成一定的危害。（3分）因此，“空怒族”要学会调控情绪，努力克服情绪的消极作用，做情绪的主人。（2分）要树立法制观念，依法维权。（1分）
【解析】试题分析：一般来说，凡是问题中要求“谈谈对某种行为的认识”，答案都相对宽泛，结合所学知识，可以从是什么（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等）；为什么（ 找出与教材相关依据，分析意义或危害）；怎么做（明确以后怎么做或正确的做法是什么）等角度组织答案。具体到本题第一、“空怒族”的行为是不理智甚至是违法行为；第二、消极情绪会影响自身的身心健康，而且会对他人和社会造成一定的危害，我们要学会调控情绪，做情绪的主人；第三、公民行使权利和自由，要在法律允许的范围内，采用合法的方式进行，当合法权益受到侵犯时，我们要用合法的方式，依法维权。考点：本题考查调控情绪，依法维权
23.【题文】小美自进入初中以后，发现周围的女同学出落得亭亭玉立、皮肤白皙光洁，而自己脸上长满了痘痘，且皮肤黝黑、眼睛不大、鼻子不挺、个子不高，为此她责怪爹妈的基因不好；同时还厌烦爸妈的“唠叨”。她整日郁郁寡欢，逐渐远离群体，学习成绩也直线下降。请结合材料运用所学知识回答：⑴ 小美出现了什么心理？（2分）⑵ 如何看待小美出现的问题？（3分）⑶ 请你为小美出些主意，帮她消除这些成长中的烦恼。（6分）
【答案】⑴ 自卑心理、闭锁心理。（2分）⑵ 这是正常青春期反映。进入青春期后，青少年肌体发育增快，自我意识增强，开始关注自己的容貌和自身在他人心中的形象，同时产生了与父母老师平等交往的需要；但另一方面，由于生活经验不足，自觉性和自控性、自制力不够，对事物的认识及处事方式容易发生偏颇。（3分）⑶ 要悦纳自己的生理变化，掌握青春期生理卫生知识；要尊重父母，积极沟通，学会换位思考；要如实了解自己，坦然正视，接纳自己；挖掘潜能，以内补外，通过提高学习成绩和发挥自己内在品行的优势来弥补外在容貌上的不足；要提高心理素质，学会心理调节，多一些幽默与豁达等。（6分，回答其中三点即可，其他言之有理也可得分。）
【解析】试题分析：（1）总感觉“自己脸上长满了痘痘，且皮肤黝黑、眼睛不大、鼻子不挺、个子不高”——自卑心理；“责怪爹妈的基因不好；同时还厌烦爸妈的唠叨”——逆反心理；“整日郁郁寡欢，逐渐远离群体”——青春期闭锁心理。（2）结合课本知识，小美出现的问题是青春期正常的生理现象和心理现象，从正确看待青春期生理问题和心理问题两个角度回答即可。（3）对待青春期生理问题（悦纳自己的生理变化，掌握青春期生理卫生知识，注意健康饮食，合理作息等）；对待青春期心理问题（我们要学会通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。除了向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会做自己的“心理医生”提高心理素质，学会心理调节）考点：本题考查青春期生理问题和心理问题
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