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《抬起头来做人》的主要内容怎么做?
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1.只要以自己的品学 ,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了.2.他很骄傲,因为它已经为学校最大的贡献.3.金钱不是最重要的,品学是最重要的.4.捐的实际上是自己的能力、品学.5.抬起头来做人,不必因贫穷而低头,不必因腰缠万贯就以大欺小.6.中学的语文不但比小学的难,而且课文也有了更深刻的含义
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& 抬起头来做人阅读答案
阅读新天地。
抬起头来做人
　　那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”　　对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。　　小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名，小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”　　小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”　　小男孩说，自己不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不‘想拖累整班。　　妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”　　第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬着头。1．给下面加粗的字注音。筹款（　　）　　捐（　　）钱　　拖累（　　）　　贡（　　）献2．用“～～”画出文中描写小男孩动作和神情的句子。3．说说文中画线的句子的含义。_______________________________________________________4．想象一下，妈妈的话对小男孩产生怎样的影响？_______________________________________________________
1．kuǎn　juān　lèi　gòng2．“略”。3．作为一个学生，品学是最主要，只有品学兼优，才是一个学生应有的目标。4．提示：小男孩不再为自己没有钱捐更多的款而自卑。
阅读理解列表
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读新天地. 抬起头来做人 那一年.那个小男孩.不过八九岁.一天.他拿着一张筹款卡回家.很认真地对妈妈说:“学校要筹款.每个学生都要叫人捐钱. 对小孩子来说.直接想到的“人 就是自己的家长. 小男孩的妈妈取出5块钱.交给他.然后在筹款卡上签名.小男孩静静地看着妈妈签名.想说什么.却没开口.妈妈注意到了.问他:“怎么啦? 小男孩低着头说:“昨天.同学们把筹款卡交给老师时.捐的都是100块.50块. 小男孩说.自己不是想和同学比多.也不是自卑.他一向都认真对待老师交代的功课.这一次.也想把自己的“功课 做好.况且.学校还举行班级筹款比赛.他的班已领先了.他不`想拖累整班. 妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头.要知道.你同学的家庭背景.非富即贵.我们必须量力而为.我们所捐的5块钱.其实比他们的500块钱还要多.你是学生.只要以自己的品学尽力为校争光.就是对学校最好的贡献了. 第二天.小男孩抬起头.从座位走出去.把筹款卡交给老师.当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时.小男孩还是抬着头.1．给下面加粗的字注音.筹款( ) 捐( )钱 拖累( ) 贡( )献2．用“-- 画出文中描写小男孩动作和神情的句子.3．说说文中画线的句子的含义. 4．想象一下.妈妈的话对小男孩产生怎样的影响?
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读新天地. 周总理的睡衣 邓妈妈七十多岁了.她戴着老花镜.地坐在沙发上.给敬爱的周总理补睡衣.睡衣上已经有好几块补丁了.这一回.邓妈妈又穿上线了.右手捏着针略略抬起.左手地打结.她是多么认真哪! 一位年轻的护士.双手捧着这件睡衣.望着补丁上又匀又细的针脚.眼睛了. 在她们面前的小凳子上.摆着个针线笸箩.笸箩里放着剪刀.线团.布头和针线包.这个绣着红五星的针线包特别引人注目.它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的.是从什么时候起他们就带在身边.一直带到北京来的呢?是从延安的窑洞.从重庆的红岩.还是从二万五千里的长征路上?1．在括号里选择恰当的词语.用“√ 标出.2．这位护士捧着睡衣.为什么流泪? 3．读了本文.你一定感触较深.把你的感受写下来.
阅读短文回答问题 笼中猿 从前.有一个人在笼子里养了一只猿.十年过去了.他觉得这只猿十年来都在笼子这小天地里活动.实在可怜.便把它抬到山林里放了.过了两天.这只猿却自己回来了.这人想:“是不是把它放得不够远呢? 于是.他和家里人抬着这只猿.走到离家很远很远的一个山林里才把它放了.这只猿在笼子里养了十年.把原来生活的本领都忘了.肚子饿了.不知道怎样才能找到食物.只会悲惨地啼叫.终于被活活地饿死在那山林里了. (1)读一读.你认识的新字有 (2)试着读读“只 字.你发现了什么?请给它选一个正确读音.画“√ . 一只猿(zh9 zh!) 只(zh9 zh!)好 (3)这只猿被活活地饿死在山林里.读过短文.你知道这是为什么吗?请小朋友们说一说. (4)小朋友们.这是一则寓言故事.告诉我们无论在什么时候.什么情况下都要有真别人. (5)从现在开始.你打算怎样不依赖别人呢?请用一句或几句话写下来.
来源：语文教研室
阅读短文回答问题 笼中猿 从前.有一个人在笼子里养了一只猿.十年过去了.他觉得这只猿十年来都在笼子这小天地里活动.实在可怜.便把它抬到山林里放了.过了两天.这只猿却自己回来了.这人想:“是不是把它放得不够远呢? 于是.他和家里人抬着这只猿.走到离家很远很远的一个山林里才把它放了.这只猿在笼子里养了十年.把原来生活的本领都忘了.肚子饿了.不知道怎样才能找到食物.只会悲惨地啼叫.终于被活活地饿死在那山林里了. (1)读一读.你认识的新字有 (2)试着读读“只 字.你发现了什么?请给它选一个正确读音.画“√ . 一只猿(zh9 zh!) 只(zh9 zh!)好 (3)这只猿被活活地饿死在山林里.读过短文.你知道这是为什么吗?请小朋友们说一说. (4)小朋友们.这是一则寓言故事.告诉我们无论在什么时候.什么情况下都要有真别人. (5)从现在开始.你打算怎样不依赖别人呢?请用一句或几句话写下来.
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抬头做人低头做事
本书用平实知性的文字，从自身的经验出发，把做人做事的道理娓娓道来，虽没有华丽的辞藻，但是入情入理，让我们在平常小事中感悟人生的道理，从而产生真切深刻的感受。
抬头做人低头做事内容简介
许多人都在沉重的生活压力下摇头叹息：做事难，做人更难！因为生活的种种际遇常常让人心灰意冷：做人想要八面玲珑，处处讨好，最后却疲惫不堪，失去自我；做事想做得轰轰烈烈，最后却推动方向，迷惘不已。我们不是不努力，也不是不够聪明，可为什么付出了那么多，收获却总是可怜的一点点？
不得不承认，这世上的人形形色色，有的人让人如沐春风，愿意亲近；有的人令人退避三舍，敬而远之；有的人做事踏踏实实，明明白白；有的人则，让人放心不下。这里有什么诀窍或者妙招吗？
其实，做人不一定要学会那些察言观色的技巧，做事也不一定需要多么好的天资条件。有的人即使学问不多，却懂得将心比心，坦诚自然，获得众人的欢迎；有的人即使不精明聪慧，却也能兢兢业业，持之以恒地开拓自己的事业。可见，做人和做事，都有着其最最基本的原则和道理 。
记住，挺起胸膛做人，弯下腰板做事，获得成功的人生就这么简单。
抬头做人低头做事媒体推荐
光明磊落做人，实实在在做事，这样的人到哪里都受欢迎。
做人——不孤芳自赏，也不随波逐流；既有随缘的性格，也有不变的原则。
做事——能脚踏实地，又能放远眼光；既有专注的热情，又能够持之以恒。
做人做事是一门艺术，更是一门学问。第一个生活在现实社会中的人，都渴望成功。很多有志之士为了心中的梦想，付出了很多，得到的却很少，这个问题不能不引起人们的深思：他们够努力，也够勤奋，可为什么还是一事无成呢？
由此看来，一个人不管有多聪明，多能干，条件有多好，如果不懂得如何做人做事，那么，最终的结局肯定是失败的。
抬头做人低头做事本书目录
上篇 抬头做人——自信 自尊 自立 自强 包容
第一章 自信——困镜中依然能保持微笑
对自己有坚定的信心
不要低估自己的能力
学会积极的心理暗示
挫折只是给自己上了一堂课而已
红灯是上天给我们的人生转折点
真正的敌人是自己灰暗的心灵
对自己说不要紧
失败了更要昂首挺胸
第二章 自尊——任何时候都别丢了自己的心
坚持自我，保持本色
何必在意别人的眼光
培养自己独特的气质
为自己站起来
再卑微，也不要低声下气
是君子，就要坦坦荡荡
保持恰当的谦逊
第三章 自立——不要停下进取的脚步
丢掉你的椅背
别指望天上掉馅饼
总有种责任无法逃避
依靠自己改变命运
机会要靠自己去争取
相信自己的生活是最好的
机会总是藏在被忽略的地方
第四章 自强——怀着坚定的决心向前走
贫穷永远是自己的错
珍贵的东西慢成长
耐得住寂寞，人生就会有转机
在磨难中培养坚毅的性格
绝望时再坚持一会儿
第五章 包容——把浩瀚的海洋装进胸膛
不完美也是一种完美
感谢那些伤害过你的人
真诚地赞扬每一个人
善于接纳别人的意见
给别人一个台阶
把敌人变成自己的朋友
很多事不妨一笑而过
下篇 低头做事——计划 敬业 积极 沟通 行动
第六章 计划——为实现目标做正确的事
第七章 敬业——化平凡为精彩
第八章 积极——你可能无法选择工作，却可以选择态度
第九章 沟通——让周围的人都希望你成功
第十章 行动——用细节构建你的卓越
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抬起头来做人的含义
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不要因为非自身的原因而感到自卑，要抬起头来做人 。哲理：比别人穷不要紧，关键的是有那个心就行了，不要自卑，要积极进取!
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抬起头来做人就是要有自信。自强。积极的人生态度
春水的作者她把崇高视为美好的东西
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