掌字大小字母的写法法

掌字的写法_百度知道
掌字的写法
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掌字的笔画顺序:丨丶ノ丶フ丨フ一ノ一一丨掌zhǎng
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掌笔顺:具体笔画、笔顺如下图:
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木 字的写法[宝典]
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3秒自动关闭窗口掌握的掌怎么写_百度知道
掌握的掌怎么写
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笔画:竖、点、撇、点、横撇/横钩、竖、横折、横、撇、横、横、竖钩、
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木 字的写法日期:
木字部首汉字的写法课 题:木字旁(林、村、树、枯、机、桃)的书写木字头[底](李、杏、查、本、朵、森、柴)的书写教学目标:1. 通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规律。2. 培养认真观察、比较、分析的能力,养成认真、细心的良好品质。教学重点:掌握木字部首的字的写法。教学难点:培养学生审美观。教具准备:图片、范字卡片教 学 过程一、引入:1、讲述书法家小时候学书法的故事;欣赏颜真卿的书法作品。2、随着中国经济的迅速发展,环境问题是一个关乎国计民生的重大问题。保护环境,爱护花草树木,人人有责。为保护树木、保护森林,我们不要再使用一次性筷子。双木成林,三木成什么呢?(森)3、树木有广泛的用途,还可以绿化环境,净化空气。“木”字的写法也在不断演变发展,下面就请同学们欣赏书法家的“木”字和“木”字部首的汉字的字。4、我们学过的木字部首的字有哪些呢?5、揭示课题 木字部首的汉字学 生活动:1、欣赏、交流想法 2、欣赏不同字体的“木”和带有木字部首的字。3、“双姿”训练检查。 能 力 训 练: 1、观赏树木和森林图片,培养学生审美能力。2、了解“木”字在书法领域的演变过程。二、新授木字部首的字怎样写才美呢?1、拼字游戏,分析字形结构:(1)研究左右结构的“村” (2)研究上下结构的“李” (3)示范:写“机”字(4)小结2.指导书写独体字“木”(1)演示: “木”字中的(横、竖、撇、捺)及笔顺,“木”字在田字格的位置。 (2)提要求,巡视 (3)点评3.比较:独体字“木”与合体字“村”、“李”中的“木”有什么不同? 学 生活动:1、动手写“村、李”字,并交流。2、讨论、交流3、师示范并点评(3)自评师生共评:观察、讨论能力训练:1、学生动手、动脑的能力的培养。2、培养学生的发散思维。书写技能训练3、培养学生的观察能力、比较、分析能力。三.练习教 师活动:1.指导书写“林、树、枯、机、桃”和“杏、查、本、朵、森、柴”字。(1)巡视指导 (2)点评2.指导临写。(1)巡视指导 (2)点拨学 生活动:学生讨论交流(1)小组讨论、互评(2)师生共评能 力训练:学生分析、判断、概括能力的培养。四.拓展1.下面我们将今天所学的“村”和“李”组词、进行书写练习。2.书写一页带有“木”字的习字。培养学生书写习惯和能力。学生思维、想象、创作能力的训练与培养。 本文由(www.wenku1.com)首发,转载请保留网址和出处!
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