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<em id="authorposton17-9-9 17:37
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一个月就辞职：一个北大女生的求职悲欢
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<em id="authorposton17-9-10 12:39
北大毕业生竟然如此艰辛
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<em id="authorposton17-9-10 19:57
本科毕业生就业本来就没有优势了
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<em id="authorposton17-9-11 00:12
为什么上了六年？
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<em id="authorposton17-9-11 07:13
淇竹青青 发表于
为什么上了六年？
加了两年研究生
名校学霸师资、定制专属教学方案、陪伴式教学让孩子效率翻倍。
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北京大学哪一个门可以进？？
每次进校。都要去东门登记 好麻烦。
我有更好的答案
北大东南门是指定游客入口，在其他门都会被保安拦住并要求到东南门登记身份证进入。北大一共有8个门 ：东北小门在校医院边上，走人不走车，通往成府园。东北门走人也走车。东门正对成府路，走人不走车。东南门人车均走，游客一般在这里登记。南门人车均走。西南小门走人不走车，通往畅春园食街。西南门走车不走人，在勺园北面。西门走人不走车，最著名的门。北大校园分为校本部、医学部、昌平校区、大兴校区、无锡校区和深圳研究生院6个部分，本部又称燕园，包括淑春园、勺园、朗润园、镜春园、鸣鹤园、蔚秀园、畅春园、承泽园等，在明清两代是著名的皇家园林，数百年来，其基本格局与神韵依然存在。校园北与圆明园毗邻、西与颐和园相望。北大充分利用了这一难得的历史遗产，营建了风景如画的校园环境，使之既有皇家园林的宏伟气度，又有江南山水的秀丽特色。这里不仅有亭台楼阁等古典建筑，而且山环水抱，湖泊相连，堤岛穿插，风景宜人；校园内古木参天，绿树成荫，四季常青，鸟语花香，园林景色步移景异。美丽的湖光塔影伴随着大师的背影，这正是燕园中最美的图画。著名的“一塔湖图”指的就是未名湖湖畔的景色。
东北的小门，别老看保安就没事
本回答被提问者采纳
理论上来说都会查证件登记的，没有门是可以随意进入的，不然学校里岂不是乱七八糟了。。
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这些大学和学科不入流？我不服！盘点“双一流”大学、学科遗珠
来源：有间大学（youjian-university）近日发布的“双一流”大学和学科名单，应该是这两天街头巷尾热议的话题。这次入选的42所一流大学，除了新晋的郑州大学、云南大学和新疆大学外，全部来自原先的985院校。一流学科建设中的95所高校，则是211院校的小额增补版。格局有变化，但远没有外界此前猜测的那么大。这既让不少人悬着的心落了地，也让很多人期待的心碎成了渣。所谓“沧海遗珠”，我们不妨列一列那些原本有机会闯进一流阵营的高校和学科。“双一流”建设大学遗珠榜北京语言大学：强邻环伺的无奈坐落在北京，对于一所高校的发展多半是一件幸事，但对于北京语言大学这样出身正统、小而精的大学，却也是一种不幸。尽管是在周恩来指示下建立，由毛泽东亲自题写校名，尽管拥有对外汉语、应用外语等突出学科，有着很高的生源水准和毕业生质量，但是在名校林立的北京，面对“双一流”这样的国家工程，北京语言大学也只好徒唤奈何。北京电影学院：最有“名”的大学如果能把毕业校友的名气累加起来，算作高校的声誉，那么北京电影学院无疑将是中国之冠——当然隔壁的中央戏剧学院可能会表示不服。外行人看来，北影培养了一批又一批的明星，制造了一批又一批的话题；可内行人都知道，北影始终在中国的电影学理论与技术的研究上居于绝对领先学术地位。此次“双一流大学”工程，北影没有入围，在一流学科评选中还败给了老对手中戏，不得不说是一种遗憾。燕山大学：萧瑟秋风今又是说起燕山大学的名字和所属地，很多人可能会摸不着头脑，但在机械工程领域内，它可算是无人不知。脱胎于哈尔滨工业大学，坐落在北方海滨城市秦皇岛，拥有一个听上去很综合大学的名字——燕山。无论从各个角度看，燕大都挺不错。但自从错过了211评选这班车，燕大就日渐式微了。机械工程作为燕大的强势学科，却一直没有得到足够的重视，乃至于如今门庭冷落。好在瘦死的骆驼毕竟比马大，如今落选“双一流”，燕山大学如果再不奋起直追，恐怕就真的沦为籍籍无名的普通院校了。山西大学：从第一到第一百沿着时间脉络逆流而上，公认最早的中国自办近代大学一共三所：北京的京师大学堂、天津的北洋大学堂和太原的山西大学堂。作为维新的成果，三所学堂在变法失败后被保留，逐渐发展为今天的北京大学、天津大学和山西大学。身为中国高校里辈分最高的三个，北京大学、天津大学都入选了之前的985工程和此次的一流大学，而山西大学早在十几年前就把全省唯一211的名额拱手送人，本来寄望于此番“双一流”的逆袭，终究是没有上榜。在今天众多的大学排行榜中，山西大学常常徘徊在全国一百名上下。从第一到第一百，山西大学这一百多年的路，也是以山西为代表的内陆省份在兴办高等教育时的无奈。浙江工业大学：大树底下没地方说起浙江的高校，浙江大学一家独大是人尽皆知的事实。经过大合并之后，浙江大学顺利跻身国内顶尖大学之列，但造成的恶果也同样明显：经济大省、自古文教兴盛的浙江，居然只有浙大这么一所211、985大学，今天也就只有这么一所一流大学。在浙江，不是浙工大不行，连宁波大学都有一个“力学”学科入选了，以浙工大跟长三角工业的深刻联系，它的工程技术学科肯定是国内一流的水平。奈何浙工大旁边的浙江大学太强大了，其他院校无论生源、办学实力，还是声誉、影响力，和浙大相差的都不是一星半点。在浙江大学这棵超级一流的大树下，浙江其他院校统统都成了二流。有时候不是你不好，有浙大这样的巨无霸衬托得你矮小。广东外语外贸大学：一直在努力，从未被想起国内的外语类高校，除了当之无愧的前两把交椅——北外和上外，也就得数广外了。坐落在一线城市广州，身兼外语和经贸两大热门专业，广外的实力在录取分数和毕业生就业上体现得非常直观。但是在国家工程面前，它却始终鲜有地位，无论是多年前的211评选，还是今天的“双一流大学”工程。很多广外学子凭着当初的分数，能选择一大把211高校，甚至是今天的一流大学。尽管就业前途依旧广阔，学科建设稳步发展，但缺少国家工程的认可，也是广外长久以来的一项缺憾。南方科技大学：星星之火熄了吗？南科大最初的改革轰轰烈烈，举世瞩目，一颗新星在深圳徐徐升起。然而短短几年间，随着朱清时卸任，改革步伐放缓，名噪一时的南方科技大学所受的关注也越来越少。近两年深圳市引进了一大批国内名校，南科大还能不能得到原先那么多的支持，也让人捏一把汗。这所始终游离在官方标准之外的高校不入“双一流大学”工程的法眼，并不意外。可是，校徽上依旧是一支燃烧的火炬，但当初那一点改革中国高等教育的星星之火，却明显微弱了许多。广西师范大学：出版社办得最好的大学绝大多数人听过广西师范大学，都是先从广西师范大学出版社开始的。与一般高校出版社热衷于教材和学术著作的出版不同，这家出版社推出的多个系列，长期以来为中国的文艺青年提供了源源不断的精神食粮，也让人记住了这所深居山水的大学。广西师范大学曾是国立广西大学的一部分，坐落在无人不知无人不晓的桂林。作为一所学科实力不错的高校，广西师大不仅在中国语言文学等老牌专业领域多有创新，而且在旅游管理等特色领域也颇有建树，但遗憾的是却被它那太过出名的出版社抢了风头。西南政法大学：还记得西政现象吗？上世纪七十年代末，高考恢复，压抑多年的法学热情爆发出来，地处重庆的西南政法大学率先而动，延揽了一大批名师和优秀学生。多年之后，从这所山城高校走出来的学生遍布中国法律界，被称为“西政现象”。然而，也就在中国大学纷纷合并，挤上211、985工程这班车的时候，西南政法大学却做出了拒绝与同城的重庆大学合并的决定，没有成为综合大学的一部分。时过境迁，在211工程中没有收获的西南政法大学同样被“双一流大学”拒之门外。尽管法学依旧强劲，但今日中国最优秀的法学学科和就业岗位，无疑都集中在了北上广深这样的大都市，西政的时代似乎一去不复返了。但无论如何，今天的西南政法大学，依旧是一所被低估了的好学校。兰州交通大学：被遗忘的交通大学身处西北的高校，在市场经济的大环境里，常常有大漠黄沙、英雄迟暮的悲壮，尤其对于兰州大学、兰州交通大学这样不错的高校而言，这种江河日下的悲壮感更甚。兰州交通大学发端于当初唐山铁道学院（今西南交通大学）和北京铁道学院（今北京交通大学）的部分科系合并西迁，说起来也具备纯正的交通大学血统。可就在几所交大大放异彩的今天，兰州交大却逐渐和兰州这所城市一起走向默默无闻的境地。一流大学的遗珠或许不止以上十所，没入选的肯定各有各的不服。至于一流大学后面跟着的一流学科名单，牵连着更加复杂的关系，也留下了更大的讨论空间。“双一流”建设学科遗珠榜南开大学：应用经济学（一级学科）南开大学有五个学科入选，其中一个为统计学。2011年国务院学位办将统计学提升为一级学科，2013年南开大学便成立了统计研究院。近几年大数据研究成了当红炸子鸡，南开大学统计学科此次入选，恐怕也占了风气之先。然而，南开大学另一个历史更悠久的学科——经济学科，全部没有入选。南开大学是中国经济学的发源地，建校不久就开始培养经济学研究生，绝对有底气喊出“建设世界一流经济学科”的口号。根据2015年度复印报刊资料转载指数，南开大学“应用经济学”学科转载位列第1名，综合指数位列第1名。作为国内最顶尖的经济学科，南开大学应用经济学科竟然落选，到底是谁的问题？山东大学：中国语言文学（一级学科）文艺学（二级学科）山东大学以“文史见长”著称，但它入选“双一流”名单的学科却只有数学和化学，不知这算不算“校耻”？在大师辈出的二十世纪，山东大学在文史哲领域的实力不输于北大。不用多提杨振声、闻一多、梁实秋、王统照、萧涤非、赵俪生等教授的学术贡献，光是一份《文史哲》杂志，就足以证明山东大学的学术地位。几乎所有文史哲大家，都在《文史哲》杂志发表过论著。山东大学不但出学术，还提供了学术平台和学术标准。同时，山东大学也是中国现代文艺批评的奠基者。早在上世纪二三十年代，闻一多、沈从文、洪深等学者就在山东大学开讲“近代文艺批评”课程。新世纪以来，周来祥的文艺美学、曾繁仁的西方美学、盛宁的美国文论等杰出研究，将山东大学打造成了中国文艺美学的重镇。选“双一流”学科，既没有看到一所大学的历史传统，也忽视它的特色学科在当下中国大学中的地位，如何能够说服人？复旦大学：新闻传播学（一级学科）中国人民大学和中国传媒大学的新闻传播学都入选了，却没有复旦大学的份儿。其他新闻传播领域的强校如武汉大学、华中科大（顺带一提，近日在公关领域对战薛之谦大获全胜的李雨桐女士就是华中科大新闻系的毕业生）、清华大学，也统统名落孙山。复旦的新闻传播学有多厉害？论历史，复旦大学1929年便创办了新闻学系；论学术力量，复旦大学的师资和学术成果敢说全国第二，便没有学校敢说第一；论人才培养，复旦大学新闻学院素有“记者摇篮”之称。都说新闻行业衰落了，可新闻传播正在跟着互联网的膨胀而飞速发展，如果中国大学的新闻学院普遍得不到重视，那以后靠谁来做传播呢？只有人大、中传两所高校摘桂，谁说不是缺乏远见？华东师范大学：中国史（一级学科）华东师大的文史哲向来是强项，在八九十年代，其中文系就是中国文学批评的绝对中心。即使2000年后，华东师大的中文系开始衰落，它也仍然是国内最好的中文系之一。而近十年来，华东师大的中国史学科，风头之劲一如当年的中文系。想当年，华东师大在中国史领域和华中师大势均力敌，华东师大陈旭麓和华中师大章开沅，两位史学大师并驾齐驱，平分秋色。如今华东师大已经全面超越华中师大，在近现代史领域建树尤多。茅海建的近代史研究、杨奎松的现代史研究、沈志华的苏联档案研究、许纪霖的思想史研究，都是极具开拓性的学术研究。如果没有华东师大的中国史研究，中国近现代的许多问题可能仍然迷雾重重，至少我们不会那么快就看到历史的本相。浙江大学：应用心理学（心理学之二级学科）1998年，杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学和老浙江大学四校合并，组成了今日的浙江大学。在这个名单中，农学学科和医学学科都有所斩获，唯独杭州大学带回来的人文学科，无一中选。无论“双一流”是根据学术还是政策来考虑，浙江大学都辜负了杭州大学当年的回归。在诗词学和敦煌学领域，杭州大学有夏承焘、蒋伯潜、姜亮夫、蒋礼鸿、盛静霞等大学者坐镇，实力强大。如果说这一块还有很多强敌，那么起源于浙大、发扬光大于杭大的应用心理学，绝对是中国独一无二的学科。当其他高校的心理学专业还在搞理论研究的时候，杭大心理系在陈立教授的带领下，开创了一个跟北大、北师大完全不一样的应用心理学方向——工业心理学。这个学科包括了管理心理学、劳动心理学、工程心理学、消费心理学等专业，与人们的日常生活息息相关。北大和北师大的心理学都上榜了，浙江大学的应用心理学却没有一席之地，绝对是浙江大学的一大损失。厦门大学：工商管理（会计学），一级学科厦门大学此次入选的学科是化学、海洋科学、生物学、生态学和统计学。总算把厦门大学的招牌专业统计学算进去了，要知道，厦门大学统计系的钱伯海教授主持开创了中国的国民经济学、国民经济统计学、企业经济统计学等宏观经济学科，我们如今看到的宏观经济统计数据，都有钱伯海和厦门大学统计系的功劳。遗憾的是，厦门大学同样重要的工商管理学科，竟然漏了！工商管理学科得以入选的高校是人大、清华、中大和西安交大，如果问一问这四个学校的学科负责人，他们恐怕都会觉得莫名其妙：连我们都入选了，厦大为什么不行？厦门大学是中国第一所提供会计博士学位的院校。更重要的是，厦大有葛家澍这座大山。1978年，葛家澍教授率先为“借贷记账法”正名，全面介绍和引进了现代会计理论，为中国建立了一个能够和世界接轨的会计体系，对改革开放和国民经济生活的重要性不言而喻。如果你每个月都能领到一笔工资，你就应该感谢葛家澍和厦门大学的会计学系。华中科技大学：高等教育学（教育学之二级学科）华科最著名的当然是工科。鲜为人知的是，华科在高等教育领域，完全有资本抛开国内一大批普通师范院校。1979年，教育学家朱九思在华中工学院（华科前身）建立了高等教育研究组，次年创办《高等教育研究》杂志。这是一本面向国内外发行的杂志，在高校改革历史上起着极为重要的指导作用。在当时的全国高校里，除了华中工学院的朱九思，就只有厦门大学在潘懋元副校长的带领下开创了高等教育学科。有句话说，在八九十年代的高校改革中，武汉大学的刘道玉校长在实践，而华中工学院的朱九思提供理论。这些前辈已经功成身退了，但他们给华科留下了全国最好的学术梯队。如今中国高校改革又走到了瓶颈阶段，亟需继续进行理论建设和改革实践，怎能把中国最好的高等教育学科漏掉？武汉大学：水利工程（一级学科）武大校园最美的地方，除了那条著名的樱花大道外，应该就数东湖边上的水利水电学院。在水利工程领域，最厉害的高校有三所：一个是拥有张光斗、黄万里、潘家铮等水利学家的清华大学，一个是从中央大学分出来的河海大学，还有一个就是武汉大学。1952年，武汉大学将水利工程这个优势学科分离出去，无疑是武汉大学最大的遗憾之一。武汉水利电力学院并入武汉大学后，中国的水利水电事业进入了建设与环保并重的新阶段，而中国水域出现的新问题，也迫切需要水利工程学科提供解决思路。长江始终是中国水利研究的重要基地，武汉大学同时有天时、地利、人和的优势，何以把“双一流”建设学科给了清华大学和河海大学，却忘了武大？中山大学：人类学（二级学科）人文地理学（二级学科）中山大学太低调了，低调到很多人惊讶于中山大学竟然不是在中山，也不是在南京。中大只有哲学一个人文学科进了大名单，它在全国高校中独领风骚的人类学和人文地理学都落选了。这些学科无疑都很冷门，但是从长远意义以及当下博物学越来越热的潮流来看，人类学和人文地理学将会越来越重要，也会越来越受到欢迎。想彻底解决哲学上的“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”，我们都得从事人类学和地理学的研究。如果人类学科和地理学科能够成为真正的世界一流学科，对中国的社会建设和人类的文明发展都具有深远的意义。华南理工大学：建筑学（一级学科）华南理工大学的建筑学院，前身华南工学院，是“建筑老八校”之一，但此次建筑学获入选的高校只有清华大学、同济大学和东南大学。近十年来，华南理工大学建筑学院在公共建筑上的成就巨大，南派建筑学为中国建筑注入了一抹新锐的色彩。2008奥运会摔跤比赛馆（中国农业大学体育馆）、2010年上海世博会中国馆、汶川特大地震震中纪念馆、南京大屠杀纪念馆、北工大体育馆、天津博物馆、上海钱学森图书馆、深圳市宝安中心区图书馆、重庆理工大学花溪校区等建筑或建筑群，都是华南理工大学建筑学院的作品。此番落选，别说是沧海遗珠，简直可以说是有眼无珠了。难道不是吗？看看华南理工大学的“双一流”建设学科名单，里面竟然有“农学”，不知隔壁的华南农业大学怎么想？可怜的华南农业大学，不但没有上一流大学榜，连农学都没有评上一流学科，找谁说理去？留言聊聊：你觉得还有哪些遗珠之憾？
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现代大学周刊
浙大上任校长杨卫对于大学发展曾谈过一些精辟的看法。他说：“以美国大学为例，它们是三流学校数论文篇数，二流学校数论文的影响因子，一流学校不对论文发表提要求，而顶尖的大学非常强调教学。”然后，他做了精辟的分析： 一所学校的教师还没有形成很好的研究习惯时，学校从管理上要求教师发表论文，并且是在国际同行认同的期刊上发表学术论文，这样可以形成一个整体的驱动力，从统计学的角度上看，论文发表得多就意味着教师花在做研究上的时间更多。因此三流大学要提升，就得要求师生多发表论文。二流大学要求教师发表的论文，是在该领域里最好的、影响因子最高的杂志上。如果某人一年能在这样杂志上发一二篇论文，他会被认为是国际知名的学者。再发展，这位教师能几年磨一剑，做一些引导、引领这个学科发展，更带有原创性的工作，带领学科往前走，那他就是国际一流学者了。所以，一流大学不要求教师发表很多文章，也不要求他们在顶尖杂志上发表，只是给更宽松的环境做研究，由教师在好奇心驱动下自由发展。在国际上前几名的顶尖大学，所有的教授都是该学科同年龄段里最优秀的。因此，这些学校要求其教师除了保持自己作为这行顶尖的学者外，还要花时间在学生身上，让这些最好的学生受到教育和启迪。因此，每所学校发展阶段不一样、水平不一样，对发表论文所强调的内容也就不一样了。 我很认同杨卫的话。杨卫到底是开国以来第一个当了大学校长的长春藤毕业生。 按照杨卫的标准，现在的清华、北大、浙大刚刚进入世界的三流水准。十年前，中国大学是没有资格谈SCI的。现在，前五名的学校，清华、北大、浙大、复旦、南京在SCI的数量上，现在已经能在亚洲占一席之地，拿到美国比比，也不见得丢人。中国有人海优势，再往后，这个成绩会更好。但这种比法再往后已经没有多大意义，因为人家二流学校，不跟咱比这个。要用人家二流学校的比法，我们的清华、北大、浙大，又回到起点上：重新洗牌，咱们的成果几乎是零。 我今天要谈的是我们的清华、北大、浙大还要做多久的三流大学？我们怎么才能进入一流大学，顶级大学是人人没有把握，只能当做一个崇高的目标。 我个人幸运的在美国顶级大学待过，我的助理教授中的三年就是在芝加哥大学待的，然后到宾大的沃顿商学院当副教授。1980年的芝加哥大学商学院与经济系，应该是顶级，甚至是第一。在1990年，芝加哥统计过，90% 的经济学诺贝尔奖得主与芝加哥大学有渊源，所有知名商学院的会计学与金融学的当家学者（是讲座教授，但通常不是系主任），与芝加哥大学有渊源。这几年，芝加哥大学的经济与商学，一流没有问题，顶级可能就不是公论了。现在顶级的位子，应该是哈佛与沃顿。1983的沃顿应该只能算一流，哈佛商学院连一流都谈不上，甚至是被认为是一群二流学者拿着哈佛的老牌子在招摇撞骗。我的母校罗彻斯特大学在我念书的时候（1974），应该是一流大学在做顶级大学的梦，现在是一流大学在往下降。我现在担任讲座教授的杜兰大学应该是一流的尾巴，杜兰从来没有做过顶级的梦，想都不敢想，连一流都岌岌可危。表上都是美国的大学，二次战后，老美在各方面称霸了六十年，学术也不例外，不能不用老美来做度量衡（calibrator）。英国的三家，是十八世纪大英帝国的回光返照。从我的分析来看，大家可以知道，二流与三流可以按学校来分，一流多少能按学校分，顶级的大学与顶级的专业就不一定在同一个学校了。顶级大学的排名是相当稳定的，基本上取决于历史、资源、及地缘环境。顶级专业的排名是相当不稳定的，走掉一个大师，或大师失去了昔日的光彩，顶级的位置就保不住了。以大学来分，现在的清华、北大、浙大，应该是三流，但在清华与北大，有些专业领域已经有点二流的味道，浙大是扎扎实实的三流。中国的绝大部分的大学是不入流，别难过，印度也一样。甚至日本也好不到那里去。日本自从百年前，有些大学冲进三流后，绝大部分的大学还是不入流。日本是靠武力与团结力在世界舞台上占有一席之地，在学术与思想上面是没有太多的建树的。这几年，北大与清华的国际化与超前意识，比绝大部分的日本大学要来得强猛。 我曾在香港科大做会计系的创系系主任，在离开科大那年，按顶级学术成果排名，做到了世界第一，但是多少是玩了花招，1999年的香港科大会计系应该是扎扎实实的二流顶端，应该是美国之外的第一名。香港科大的这个第一也是岌岌可危，香港中大来势汹汹。在会计学与金融学的领域里，全是老美天下，老欧只有亦步亦趋的份。由于拥有大海龟与牛外教，在会计与金融领域，香港的三大（港大、中大、科大）基本上比欧洲大学好，而且独步亚洲。 什么是二流大学？ 杨卫为二流大学做了相当好但不完美的定义： 二流大学要求教师发表的论文，是在该领域里最好的、影响因子最高的杂志上。如果某人一年能在这样杂志上发一二篇论文，他会被认为是国际知名的学者。 它不完美的地方，在『一年能&#183;&#183;&#183;发一两篇』这句话上。我认为到了二流学校，基本上，已经不用简单的数字管理，在任何一个领域的最好杂志一年能发一二篇，是任何人都做不到的是，别说二流大学的教师了。我下面会详细分析。 我先分析一下三流大学与二流大学的不同。三流大学，应该是像美国的California State，Kansas State，台湾成功大学、台湾大学、日本名古屋大学、韩国首尔大学、中国大陆的北大、清华、浙大这一类的大学。这些大学有一个共同特性，都是公立大学。公立大学是外行官员管内行学术专家，就是咱们所说的『红管专、外行管内行』。这些外行官员都要找一些『客观标准』来做管理依据，就自然的数字挂帅了。在美国这些大学都是资源较少的州立大学，这些大学，有些就被定位为教学型大学，像California State Universities。有些是小州的州立大学，像Kansas State。这些大学，校长底气不足，难以抗拒州政府与议员的干涉。天下英才有限，到了这些学校，能分到的人才，就微不足道了，数字管理，简单明&#30637;，成本低廉。在亚洲，官本位下，校长发挥空间有限，许多是新兴国家，资源也有限，发展学术的第一步，就是先让教师们有拿到学位后继续念书的习惯。用SCI 数目来管教授，就如同用考试来管学生，没有太多的实质教育与学术效果，但总比不管好。到了不入流的大学，基本上就是随意管了。台湾的有些私立大学，大陆的大部分大学就是这一类。 下面表一是基于美国大学最被认可的排名，US News and World Reports 的报告，再依照我自己的判断，为顶级、一流、二流、及三流大学列出一些例子。每一流中，按照排名的顺序，由高而低罗列。顶级与一流是全部罗列，二流、三流众多，只是例列。US News and World Reports 的排名，是在美国最少争议的了。排名免不了主观判断，这个表只是例子，不是科学。表中的顶级与一流大学几乎清一色是美国学校，是因为美国有最好的制度设计，几乎把全世界的学术精英完全吸收过去。我在一流大学里，列了法国的Ecole Polytechnique，其实只是『公平』的考虑。法国的Ecole有点像中国的清华与北大，学生是最好的，不输给任何的一流大学，设备还不错，但是师资与学术环境就比美国的一流大学差多了。亚洲的三家二流大学，香港的科大与中大，日本的筑波都有很大的美国影响。读者可以指责我有偏见。我走遍世界，在欧、亚、北美、南美各国中的顶尖大学都有些朋友，参观大学、分析学术环境是我的嗜好，本文只能说是我的看法，不能说是我的科学论断。学术是尽可能的寻找客观的数据，但是学术结论都是带有主观色彩的。 在表一，各位也可以看到，顶级大学全是美国的私立大学，较好的一流大学，还都是美国的私立大学，到了一般的一流大学，公立大学就多了起来。二流大学与三流大学基本上都是公立大学。没有列在表里，世界上绝大多数的私立大学，是不入流的。这就是资源与体制的互补了，私立大学体制灵活，如果有足够的资源，会办得比公立大学好。如果资源不足，私立大学的灵活体制反而导致它们胡作非为。 表一： 依照作者判断的大学流别示例(节选)注：本表基于U.S. News and World Report 的排名，再依作者的了解加以调整。U.S. News and World Report 的排名偏重本科教育的角度。本表的微调多考虑了些研究成果的因素。表上顶级与一流大学，作者大多亲身访问过，每一家学校都有相识，在其中一半学校作者做过学术报告。 台湾的台大，大陆的北大、清华、与浙大，被分到三流，是让人非常气愤与不服的。台大、北大、清华、浙大的学生素质绝对的超过我任教的杜兰大学。台大、北大、清华、浙大的老师的『脑素质』也不逊于杜兰大学的老师。为什么杜兰可以在一流大学中吊个尾巴，而我们的北大、清华被列入三流呢？因素很多，最重要的是，杜兰是美国的私立大学，北大、清华、浙大是中国的国立大学。环境与体制，决定了学术机器的生产效率，原料的品质（老师、学生的天生素质）当然也会影响成品的质量（学术成果），但绝对不是最重要的因素。这是本文分析的重点。 二流大学，应该是SUNY/Buffalo， Rutgers， Florida， Kansas，与香港科大这一类的大学。这些大学由于资源、地缘、历史因素，没法子与一流大学较短长。表上的一流与二流大学的运作、目标、渴望，基本是一样的。它们只有程度的差异，没有本质的差别。顶级大学的年轻副教授通常是一流大学争聘讲座教授的目标，一流大学的少壮副教授通常是二流大学争聘讲座教授的目标。三流大学与二流大学之间的交流就要少多了。北大与清华已经有点二流大学的架势，就是因为，它们已经有点能力在一流大学的少壮精英头上动脑筋了，例如清华用了五年的时间操作，礼聘钱颖一从Berkeley回清华，浙大才刚刚有这个概念呢！ 在顶级大学，谈文章的篇数，是粗俗的行为，被大家取笑、不耻。在那种学校，著作等身、大气蓬勃是理所当然，有什么好吹的？在一流大学，学者是梦昧以求『这辈子』能有『一、两篇』传世之作。但是这个梦是深藏心底，不能说的，说出来就下流了。在二流大学，是公开的说：『想当教授，就得有一、两个全垒打』。意思就是，想当教授，非得在顶尖杂志，发表一、两篇论文不可。如果像杨卫说的，每年要发一、两篇，就成了『牛饮』，只有三流学校的牛才这么公开的鬼叫。二流学校公开招聘讲座教授的时候，基本上看的是品质，不是数量。可是在内部提升的时候，基本上看的是数量，不是品质。人家已经都做牛做马怎么多年了，没有功劳有苦劳，咱二流大学资源有限，那能养得起这么多神仙？只要你还努力听话，时间到了，苦够了，也就当上了教授了。 看一个学校的教师管理机制，就能看出这家学校的定位。在顶级大学，教授几乎人人有个讲座（endowed chair），这些老爷都是千辛万苦从对手那里挖过来的。助理教授几乎没有一个能升上去，极少数能升上去的，老早就有对手在挖墙角，又得千辛万苦的挽留，年纪轻轻，就得给他个讲座教授。校长的任务不是『管』这些人，而是哄着他们，赔着笑脸，防着他们与别人谈恋爱。校长更重要的任务，是眼观四面、耳听八方，知道各专业领域的动向，聘请到领导未来20年学术方向的大师。校长对大师那敢说个『管』字，磕头都还来不及呢！那怎么『管』这些老爷呢？出个假货怎么办？别担心，这些人好管极了。只要你的学校有足够的大师，顶级大学当然是大师如云，他们互相把对方管得贼紧。老子好不容易混到这个江湖名声，才能如此吃香喝辣，我们中间如果出了一个假货，别人对我们的本事产生怀疑，我的数十年修行，岂不被糟蹋了？在顶级大学里，每周定期的研讨会就是擂台，那些大师们，在擂台上杀得你死我活。 当然，如果一个顶级大学，请了个无能校长，一口气找了一群假大师，这个大学就马上出现劣币驱逐良币，这个顶级大学就垮了。这就是为什么，顶级大学都在美国，又都是私立大学。因为只有美国的顶级私立大学才能发展出一个极精细的大师互相监管的『教授治校』的机制。美国的普林斯顿、哈佛、耶鲁用了三百年的时间，用世界最优渥的资源，运用市场机能，慢慢把美国的学术巨厦的上梁弄正了弄直了，美国的一流大学像伯克莱、康奈尔才能放心的让教授来管自己，管学校，甚至管校长。 美国的三流大学基本上是官本位，跟咱中国一模一样。李远哲这个学化学的书呆子，居然在台湾倡导『教授治校』，把台湾的大学变成政治角力场，乌烟瘴气！三流公立大学如果教授治校，全校教授一定『挖社会主义墙角』。没有大师级的学术地位，就没有了赔不起的面子。教授跟装配工都是人，没有了赔不起的面子，就可以不要脸，一旦没有人管，就一定不要脸。三流大学用SCI 数量管教授，就是防止教授不要脸，在我们管理学，这叫做防止『道德危险』（Moral Hazard）。 顶级大学与一流大学所耗用的资源是惊人的，在外人看来是极度的浪费与没有效率的。师资是名校的命脉，这个『浪费』与『低效』，在师资的培育上面最为显著。我用杜兰大学商学院做例子。杜兰商学院在过去十年，起码进了50个刚拿博士的年轻教师，每位教师的年薪，用2006的价码，是15万到20万美元，每个年轻教师可以待六年，不升就走人。这十年的投资保守的估计是15万乘6乘50，总共四千五百万美元。只有四位升上副教授。其他的都为二、三流大学做贡献了。我们的教授，基本上都是从外边挖角进来的，也就是说，顶级大学与其他的一流大学，用了更多的价钱为杜兰做了贡献。以顶级与一流大学合起来的五十家学校做群体单位，百分之九十的师资培育投资是为了二流大学做了贡献了。绝大部分的三流大学玩不起这个游戏，也就根本不玩了。从一流大学流落到三流大学的人，基本上都放弃了『研究』，反而，一直在三流圈子的学者，有些会兴味怡然地玩着三流大学的数字游戏。 有人会说，这些百分之九十的年轻教授，会为顶级与一流大学发表大量的文章，所以值这么多钱。哈！你就错了。杜兰的这50个人，在十年内，发表了大约50篇文章，其中三分之一是那升等的那四个人发的。其他46个人，几乎没有任何具体成果。用浙大、清华的数字管理概念来看，起码四千万美元是打了水漂了。在美国，百分之九十五的博士毕业生，这一辈子，不会在顶尖杂志发表文章。顶尖杂志的百分之九十的文章，是百分之一的学者写的。在杜兰商学院，学术成果主要是五个讲座教授（师资队伍的5%）做的。 那么，我们不干脆就让这五个学者专做学问，何必花这么多钱，让这么多人陪着玩？这就是学术环境的成本，没有这么多人日以继夜的干，就没有一流的研究环境；没有九死一生，就没有英雄好汉。后面我会分析，什么叫一流的研究环境。 话说回来，中国可能穷些，中国的市场机制可能差些，中国的社会组织结构可能落后些。但是浙大、清华的许多教授的天生素质可一点也不比什么普林斯顿的那些书呆子差。凭什么人家可以教授治校，被校长哄着、伺候着，而我们清华、北大的念书人就得拍校长马屁、看书记脸色？我们也要教授治校，我们也要大师如云。好！有志气！那么，我们得先从三流大学转变成二流大学。下面我就分析如何把北大、浙大、清华转化成二流大学。 怎么样才能办成二流大学？我前面说过，顶级、一流、二流大学基本上没有本质的不同，差别在由于历史、资源、及地缘的关系。（关于历史于地缘对大学地位的影响，曾担任哈佛大学校长四十年之久的查理斯&#183;艾略特说：“一所名副其实的大学必须是发源于本土的种子，而不能在枝繁叶茂、发育成熟之际，从英格兰或德国移植而来。它不同于棉纺厂，运营六个月就可以满足一种迫切需要。一所大学不是靠多在报纸发表一些社论，大量发布广告，或多拍几封电报就能建立起来的。”）他们优秀的程度不同，他们的办校宗旨、监管体制、评核方式基本是一样的。这些学校实质上是教授当家。二流以上的大学是一群学者的合伙组织（partnership）。而三流大学比较像工厂，教授只是拿薪水的『笔耕者』及『口力工人』。二流大学已经到了民主体制，而三流大学是农业社会的君主专制。 从三流到二流要比从二流到一流难得多。从二流到一流，甚至从一流到顶级，只要有资源肯拼命，就有可能做到。而从三流到二流是本质的改变、是思想的改变、是文化的改变、是价值观的改变。用经济发展来做比喻。从二流大学到一流大学就如同已经是工业社会的亚洲四小龙想赶上英国与意大利。香港与新加坡用了三十年，到了上世纪末已经做到了。从三流大学到二流大学，就如同满清的传统农业社会进入共和国的工业社会，打打杀杀一百五十年，到了1990年才算结束，经过了非常痛苦、血腥、漫长的转型过程。这转型的痛苦是由于价值观的改变与社会结构性的改变，影响了现有在位人的利益，让他们的人力资本，一夜间荡然无存。从二流到一流大学，是按同一个制度体系力争上游，而从三流大学到二流大学是否定了现有的制度体系。由于新的制度体系否定了现有的制度体系，反抗、破坏、挣扎就大得多。 在三流大学的体系里，文章数、学生数、头衔、行政职位是学术成果的评价标准，也是物质报酬分配的依据。在全是三流大学的官本位国度里，没有也不需要开放性的学术市场。在三流大学的体制下，要累积文章、学生、头衔、职位这些人力资源可不容易。首先做学生的时候就得选一个大牌做导师，当徒弟的，沏茶倒水、上街跑腿，样样周到。毕业后弄头衔、抢职位，又得卑躬屈膝、心狠手辣，一样不少。带着一批弟子打天下，要远交近攻，合纵连横，交了不少朋友，结了不少世仇。在数字挂帅的体制里，比的不是真知卓见，而是组织能力，政治手腕。一旦改变学术体制，原来的学术领袖，就像满清遗老，痛哭流涕、顿失依靠。反抗的意念，这么会没有呢？ 在三流大学体系里，博导可以任命，文章数可以计算，虽然不理想，但可执行性高，虽然大家做点没用的研究混饭吃，倒也有些次序，每个大学各混各的，相安无事。到了二流大学体系里，大师不是校长任命就行了，得有真知卓学，没有一个市场机能做信息处理与汇总的工具，谁又知道那个是真大师，那个是假大师？如果假大师的人数，超过一定的临界点，就会劣币驱逐良币，结果比三流大学体系还糟糕。三流大学的博导是绵羊，校长吼一吼，就乖乖低头吃草。二流大学的假大师，是披着珍贵貂皮的野狼，可以把校长都吃了。哈佛教授参议会才刚赶走一位做过财政部长、要改革哈佛教授懒散教学态度的年轻校长。谁对谁错，我说不清楚，人家哈佛有足够的真大师坐镇，如果那些假大师搞得过分，校长是冤枉的，真大师就都跑到普林斯顿或斯坦福去了。如果没有什么讲座教授因此离职，这个校长大概走得不太冤枉。这就是市场机制。中国有吗？这里有个小注脚。这个校长要整顿的对象，就是一个讲座教授，他一气之下，拉了一批同事投奔普林斯顿去也。这位讲座教授是真大师、假大师，我不知道，隔行隔重山。但是，普林斯顿接受了这一批人马，哈佛校长因此去职，是非曲直，就有了公论，这就是市场机制。 办二流大学只是清华、浙大进入世界名校的一个过程，不是最终目标。最终目标是要成为世界顶级大学。真正的教育家是办教育，而不是争排名，就如同真正的学者应该是好奇与探索，而不是算文章数量。争排名、做文章的毛手毛脚，我知道些，我也做过些。我一生的志向与绝大部分的精力还是做个真学者好老师。做为一个芝加哥学派的学者，我是不相信绝对道德观的，我认为道德是成本效益盘算下的产物，是社会制度的衍生品。做为一个理性的社会科学家，我要贡献的是如何透过理性的分析，设计一套制度机能，让人们自然地依自利的动机，做到对社会最大的贡献。因此，我对清华及浙大的建议，不是怎么玩些手法，把排名弄上去，而是以社会精英的心态，怎么为中国打造一个优良的学术与教育环境。在我前面的分析中，我已经清晰的指出，中国如果想要有个优良的学术与教育环境，就得有世界顶级的大学，这两三个顶级大学，会带动几十个一流大学，这几十个一流大学，会带动上百个二流大学。这些顶级、一流、与二流大学是中国的知识泉源，会发展出千千万万的科技应用，会培育出无数个领袖、学者、与教育家。我任教的浙大与清华，应该有舍我其谁的抱负。 在我的举例与分析中，大家可能已经感觉到，创建顶级大学最重要的一环，是以学术大师为核心的市场淘汰、监控、与定价机制。顶级大学绝对不是一个官本位的农业社会能产生的。没有一个官，甚至没有任何一个人能有足够的专业知识来识别学术大师，但是市场能。市场的识别能力超过任何的专家，市场的淘汰、监控、与定价机制是融合了市场所有专家的智慧。 中国以致亚洲都没有一个开放型的学术市场，在清华讲的是『三清』，东京大学谈的是『三东』。三清也者，本科、研究生、教授职位都出身清华也。看清华出身的清华教授谈起三清的那副得意像，真恨不得指着他们的鼻子说：『你这三流古井里的青蛙』。我自己也有『三台』病。四十岁以前，我的梦就是回母校台湾大学教书。整个亚洲的学术精英都染了严重的科举病毒。如果一个大师是在十八岁那场考试决定的，这个大师百分之百是假的。没有真大师，就没有二流大学，就别提顶级大学了。没有开放的市场，就不可能有真大师。货真价实的学术大师是在残酷公平的市场上，百炼成钢的结果。清华、浙大、东大、台大只是个三流大学，真正的症结就在这里。因此要想成为一个二流大学的第一步，就是教师队伍不能有近亲繁殖。所有博士毕业生都要进入公开市场，不能留校。 大海养大鱼，小沟养泥鳅。学术界的大牛，集中在美国这个学术大草原，也就理所当然了。最大、最公平的市场杀出来的大师，应该是最厉害的。不只我们『落后』的亚洲得服气，近年来，连在『先进』的欧洲的大师都有浓浓的美国牛排味。清华、浙大要玩二流大学的游戏，就得进入北美学术大草原。各位看到吗？在表一，一个只有三千万人口的农业国家加拿大，居然有两家大学被列入一流大学，就是因为地缘优势：它们位于北美洲()语系的学术大草原。如果把杜兰大学、南加大往南搬五百里，进了墨西哥，杜兰、南加大就什么流都不是，这就是地缘优势。 在中国生根的浙大与清华，地缘优势就别想了。没有地缘优势，也能成为二流大学，人家香港科大不是就做成了吗？香港科大还一度有一流大学的恢弘气势咧！出大师的学术市场不是要大要公平吗？中国市场虽然不公平，谁能说不够大呢？只要我们能借用美国市场体制让中国市场做到透明与公平，三十年后，世界学术中心在那里，谁都说不准呢！ 如果为了进入这个北美洲英语语系学术大草原，要清华、浙大搬家是做不到的，但是参与英语语系的学术市场的必要条件，非满足不可。我是社会科学研究者，用英文谈中国的社会制度问题，真是***憋气！深深的伤害了我们的民族自尊心。心情平复后想想，咱们的汉文不就是中原西陲的秦戎话吗？中原周天子的话怎么说，现在谁也弄不清楚了。自然科学是不太受语言能力影响的，进入美洲英语语系学术大草原，对人文社会学科来说，要难得多。这是进入市场的必要交易成本。我知道，北大、清华的经济、管理科系已经在做了，香港科大的建校原则就是世界（其实就是美国）标准。我最近接到要求我协助拟订世界顶尖期刊的排名，看来复旦也想杀进北美洲英语语系学术大草原了。 有效的市场机能一定要有优生劣败的竞争淘汰机制。美国二流大学以上，都有严格的淘汰机制，就是长聘（tenure）制度。顶级大学的长聘制度可以说是冷酷无情、惨不忍睹。连挂一流车尾的杜兰大学都是九死一生。长聘制度原来是保障教授的言论自由的，经过两百年的演变，成为美国学术最重要的『净化剂』。长聘制度是让最有前途的年轻学者，列入长聘教授的候选人，称为长聘岗（tenure track），成为严格考核与培养的对象。这个考核期，在顶级大学是九年，通过了就是正教授，而且很快的就是讲座教授。在一流与二流大学，通常是六年，通过后就是长聘副教授。顶级大学与一流大学的重要不同点之一，就是长聘制度的严格程度。顶级大学的斯坦福的考核期是九年，而它隔壁一流的伯克莱是六年。 顶级大学经过九年的严酷考核，不被打死，就成了大师。在顶级大学里，副教授这个职位是短暂的过渡。在较好的一流（表一里的一流A）大学中，大部分的长聘教授，都能升等，可是在一流大学里资源比较不足的学校（一流B），就越来越多的终生副教授。因为在一流大学里，升等的标准是看对手想不想挖你。没有人来挖角，你就好好的等着，一辈子都别想升成正教授。好的一流大学挖角的能力强，被挖的或然率高，流通机制好，就没有存货。次一点的一流大学，挖角能力弱，被挖的或然率低，存货就多。到了二流大学，实在没有资源玩这个游戏，但是还想成为一个学术净土，在给长聘时是按照一流的标准打了点折扣，到教授升等的时刻，有些就只看苦劳不看功劳了。北大、清华、台大都没有采用这长聘制，所以就该列入三流大学之林。香港三大，尤其是科大，对长聘制，已经很认真执行十年以上了。 这个长聘制为『二级市场（secondary market）』提供了丰富的供给与需求。有人称这个市场为『旧货市场（used market）』。旧货市场的买家，不都是穷人（较次的学校），豪门大户也热衷得很。因为真正的学术大师就像好酒，越陈越香。学术大师是二级市场的常客。在一流大学最常说的话题，在顶尖大学几乎唯一的话题，就是某某人有了什么成果，是怎么来的，又有那家学校挖他了。这个丰富的二级市场，也为长聘制添加了新的功能：淘汰、筛选、信息、激励。对于一个极难客观评价的学术来说，长聘制的这些功能太重要了。没有长聘制、没有丰富的二级市场，就不可能有鲜活热闹、蓬勃兴旺的学术。由于中国没有长聘制，没有开放型的学者二级市场，中国就没有二流大学，更不必谈顶级大学了。清华就是请十个杨振宁来也没有用，请来一个诺贝尔奖得主，只是花钱买了个符号，培养了一个诺贝尔奖研究成果，才是顶级的大学。西南联大的吴大猷可以用杨振宁为例说他自己的学术成果，的王大中是没有资格这样说的。你知道吗？像杜兰这样的学校，是很少给诺贝尔奖得主荣誉博士的。我现在就是杜兰的荣誉博士遴选委员，我们要授予荣誉博士的，是有可能得到诺贝尔奖的人。锦上添花是三流人做的事。 在二流以上的大学里，重要行政职位，尤其是校长，都是全世界公开遴选的。权与钱是腐化的根源。一流大学有权有钱的学术单位，像商学院院长，基本上是从外引进的。一流大学的学术科系，每隔十来年就会从外面挖进一个系主任。外来的新主管有独立性，他不欠人情，没有瓜葛。他也有客观性，他可以冷静的分析这个单位的历史留存问题，他的做为与决策不会马上引发关联性的猜忌。他有开创性，把其他地方的成功经验引入。我有个亲身的好例子。EMBA 教学是芝加哥大学首先推出的，并不太成功。后来给摸出了门窍，杜兰大学就挖了西北大学主管EMBA的副院长来当院长，做了两年，就出了成果，哥伦比亚大学又从杜兰手上把他抢了过去。EMBA 就是这么样在美国遍地开了花，也影响了世界。 从我以上的分析，可以清楚的看出，浙大、清华如果关着门自己搞，是搞不成二流大学的。二流大学的建设要靠市场机制，因此想要摆脱三流大学的困局，就得拉了一群背景相同、资源相似、有志向前冲的学校一起干，组建一个即竞争又合作的学术市场。我们应该结合中国大陆、台湾、香港、新加坡里的顶尖大学成立像美国常春藤的学术联盟。与中国教育部共同推动，逐渐的将中国最有历史、最有潜力的大学的监管从教育部移转到校产基金会、校董会、顾问委员会的手里，将学术专业的监管移转到公开的学术市场。 中国经济改革开放的导师邓小平，有个真知灼见：『摸着石子过河』。市场不是一天造成的。市场的优化过程，纯粹是经验的累积，结集所有参与者的经验与智慧，不断的改进与摸索前进，最后胜出的机制，不是任何一个设计师能单独推导出来的。认识市场机能在学术监管与激励的重要，是一个质的飞跃。这一步，极不容易跨出，能跨出这一步，而不跌个四脚朝天，后面的路就会逐渐好走。 『摸着石子过河』的真髓是从一小步做起。张维迎这个小红卫兵，在北大搞的学术文化大革命，立意是好的，大方向也对，可是他可能患了他出国前上班的赵老板同样的错误：打击面广了些，步子快了些，调子高了些，手法硬了些。能让人家小老美，日以继夜、不眠不休、老老实实的干真学问的动力，不是校长室的一纸公文，也不是某某大师的大声吆喝，而是那些小老美俗不可耐的经济动机与市场压力。要在世界顶尖杂志发表文章，也不是随便说说就有的。学术这东西，是会者不难、难者不会。北大有这么多学者没有受过应有的研究方法、语言表达、思维方式的训练，硬是打鸭子上架，只有官逼民反。说到官逼民反，我在香港科大就患过同样的错误。三流大学的问题就在官本位的学术政策，做学术改革的也是用一纸官书，是很难成功的。 我觉得，学术改革，应该用利导而不是势逼，用市场机能，而不是用官方政策。要在原有的基础上寻找最容易突破的新成长点。对原有的教师与学术单位做增量改革。譬如说，把教科书教好要比做前缘研究容易得多，北大许多老师可能无法用英文发表惊世之作，用英文念教科书的本事总有吧！因此计算成果的时候，把文章数的比重压低，把文章质的比重加高，教好书的比重大于劣质文章数的比重，升等评核的时候，多邀请些香港与美国的华人教授参与，采用竞争上岗，竞争加薪。这些都是无法立竿见影的工作，学术本来就不是方便面。自古以来，成功的改革本来就是文火煮青蛙。有点良心与眼光的人都能看到张维迎对北大光华管理学院的贡献，及对整个北大学术改革的贡献。但想要人人讲好话就难了，不被乱石砸死，都算你张维迎走运的了。 结语我对中国与大中华地区的经济与学术发展是非常乐观的，有些人甚至说我是盲目的乐观。逐渐的，我发现，就是乐观的我，也都低估了中国与大中华地区进步的速度。 一个一流大学的内部条件是『资源、历史、地缘』，外部条件是『开放、透明、竞争的学术市场』。浙大与清华起码有了历史与地缘的优势。中国之大，没有人能为了一己之私而垄断市场或阻止市场的发展脚步。这个庞大的市场，会养出大鱼，浙大与清华都有可能是条大鱼。 我认为，浙大与清华都没有理由毛躁，急吼吼的要长大。长大是必然，长得好，就不是定然。学术如同好酒，资源、历史、地缘有了，外部环境对了，剩下的就是耐心的等待。当今之急，是寻找资源与妥善运用资源。同时耐心的、逐渐的改变外部环境。 一流大学之间的竞争是君子之争，合作是道义的和作。研究型大学的师生是在学校与学校之间不断的流动的。这些流动切断了个人的私心，增加了信息，辅佐了判断，加强了监控。 进入一流大学最难的一步，是从封闭性的三流大学跨出来。改革与利益重分配是孪生兄弟。在改革中，现有的当家人、在位者是输家。吴家玮并没有把香港科大办成一流，但是在新生的香港科大没有输家，个个是一流大学的支持者，甚至是狂热的信徒。科大的成功站住脚跟，有了成果，让香港其他六家大学能兵不血刃的进入二流大学。一个成功的改革，压力要来自外，不能来自上（会官逼民反），更不可能来自下（那就是造反，更是天下大乱）。浙大的成功蜕变要靠来自清华的压力，清华的成功蜕变要靠来自浙大的压力。公开的、透明的、全球性的市场竞争是必要的压力机能。
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上期答题获奖者：QQ
答对啦，看看老师的思路吧！
有问有答&&