求助当电路中灯泡短路，电压表和电流表_百度知道
求助当电路中灯泡短路，电压表和电流表
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电流表满偏，甚至烧毁。电压表示数变成零。
灯泡两端的电压表为零，串联在灯泡中的电流表最大值
当电路中灯泡短路，灯泡两端电压为零，电路中的电流最大。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& 电功率的测量知识点 & “测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1...”习题详情
72位同学学习过此题，做题成功率70.8%
测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．（1）实验原理P=UI&；（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大；（3）为合理完成该实验，下列操作步骤中，正确的操作顺序应为EDAGBCF&．A．将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置B．观察并记录电流表的示数C．断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率D．断开开关，按电路图连接电路E．设计电路，并画出电路图F．将实验仪器整理、归位G．闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V（4）在实验过程中，对以下可能出现的故障的分析不正确的是C&A、若电压表有示数，电流表无示数，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，原因是灯泡坏了．D、发现电流表和电压表的指针都反着转，原因是两电表正负接线柱的接线接反（5）故障排除后，这位同学闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如图所示，则灯泡的实际功率为0.2&W．
本题难度：较难
题型：填空题&|&来源：2012-大冶市模拟
分析与解答
习题“测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．（1）实验原理____；（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示...”的分析与解答如下所示：
（1）伏安法测小灯泡电功率的实验原理是P=UI；（2）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程且与灯泡并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大说明电路中的电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻变小即左下方接线柱必须接入电路中；（3）测量灯的电功率的实验的步骤是：先由电路图连接电路，注意开关状态和滑动变阻器的位置，闭合开关后，调节滑动变阻器阻值，使灯的电压为额定电压，记下电流值，由P=UI计算额定功率，最后断开开关整理器材；（4）电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路；电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路；移动滑动变阻器的滑片电表示数不变说明接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中；电表指针反偏说明电表的正负接线柱接反了；（5）根据电压表的量程和分度值读出电表的示数，再根据P=UI求出灯泡的实际功率．
解：（1）实验原理是：P=UI；（2）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联，滑动变阻器的右下方接线柱与灯泡串联，如下图所示：（3）测量灯的电功率的实验的步骤是：①设计电路，并画出电路图；②断开开关，按电路图连接电路；③将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置；④闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V；⑤观察并记录电流表的示数；⑥断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率；⑦将实验仪器整理、归位．（4）A、电压表有示数说明与电源连接的部分是通路，电流表无示数说明电路断路即电压表并联的部分断路，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路，故A正确，不符合题意；B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，说明滑动变阻器的接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中，即原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路，故B正确，不符合题意；C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，说明电源的电压过小造成的，故C不正确，符合题意；D、电流表和电压表的指针都反着转说明两电表正负接线柱的接线接反，故D正确，不符合题意．（5）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1V，灯泡的实际功率P=UI=1V×0.2A=0.2W．故答案为：（1）P=UI；（2）如上图所示；（3）EDAGBCF；（4）C；（5）0.2．
本题考查了伏安法测灯泡电功率的实验，涉及到实物电路图的连接、电表的读数、电路故障的判断、电功率的简单计算等，关键是明白实验的原理和实验的步骤，综合性较强，难度较大．
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测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．（1）实验原理____；（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，...
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经过分析，习题“测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．（1）实验原理____；（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示...”主要考察你对“电功率的测量”
等考点的理解。
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电功率的测量
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．（1）实验原理____；（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示...”相似的题目：
（2013o无锡）某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是&&&&（填序号）．①更换小灯泡；②检查电路是否断路；③移动滑动变阻器滑片．（2）实验过程中，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．
小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A&&0～3A）、电压表（0～3V&0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω&0.5A）、R2（50Ω&0.5A）、R3（500Ω&1A）．（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是&&&&．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是&&&&．（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为&&&&W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比&&&&．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生&&&&（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变&&&&的缘故（选填“大、小）．（4）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器&&&&（选填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为&&&&．
如图甲是测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的电路图．（1）连接电路时，开关应处于&&&&状态，滑动变阻器的滑片应移到最&&&&端．（2）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，是&&&&A，由此可得，小灯泡的额定功率为&&&&W．（3）在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成&&&&（选填选项前的字母）．A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏C．小灯泡被烧坏 D．小灯泡不亮（4）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：①&&&&；②保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2；③得出小灯泡额定功率的表达式P=&&&&．
“测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o无锡）某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是&&&&（填序号）．①更换小灯泡；②检查电路是否断路；③移动滑动变阻器滑片．（2）实验过程中，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．
2小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A&&0～3A）、电压表（0～3V&0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω&0.5A）、R2（50Ω&0.5A）、R3（500Ω&1A）．（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是&&&&．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是&&&&．（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为&&&&W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比&&&&．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生&&&&（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变&&&&的缘故（选填“大、小）．（4）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器&&&&（选填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为&&&&．
3如图甲是测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的电路图．（1）连接电路时，开关应处于&&&&状态，滑动变阻器的滑片应移到最&&&&端．（2）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，是&&&&A，由此可得，小灯泡的额定功率为&&&&W．（3）在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成&&&&（选填选项前的字母）．A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏C．小灯泡被烧坏 D．小灯泡不亮（4）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：①&&&&；②保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2；③得出小灯泡额定功率的表达式P=&&&&．
该知识点易错题
1某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏．（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是&&&&A．小灯泡断路&&&&&&&&&&&B．小灯泡短路&&&&&&&&&&C．滑动变阻器断路（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为&&&&V；（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向&&&&（选填“A”或“B”）端移动；（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是&&&&W；（5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是&&&&A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系&&&&&&&&&&B．探究电流与电压的关系C．探究电流产生的热量与电阻的关系．
2小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．（1）本实验的实验原理是&&&&（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是&&&&（写出一种即可）．（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视&&&&（选填序号）．A．小灯泡亮度&&&&&&&&&&&B．电压表示数C．电流表示数&&&&&&&&&&&D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向&&&&端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是&&&&W，此时小灯泡的电阻是&&&&Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有&&&&的作用．（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于&&&&Ω．
3（2012o武汉模拟）某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率．电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样．闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示．下列说法错误的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．（1）实验原理____；（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大；（3）为合理完成该实验，下列操作步骤中，正确的操作顺序应为____．A．将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置B．观察并记录电流表的示数C．断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率D．断开开关，按电路图连接电路E．设计电路，并画出电路图F．将实验仪器整理、归位G．闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V（4）在实验过程中，对以下可能出现的故障的分析不正确的是____A、若电压表有示数，电流表无示数，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，原因是灯泡坏了．D、发现电流表和电压表的指针都反着转，原因是两电表正负接线柱的接线接反（5）故障排除后，这位同学闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如图所示，则灯泡的实际功率为____W．”的答案、考点梳理，并查找与习题“测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．（1）实验原理____；（2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大；（3）为合理完成该实验，下列操作步骤中，正确的操作顺序应为____．A．将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置B．观察并记录电流表的示数C．断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率D．断开开关，按电路图连接电路E．设计电路，并画出电路图F．将实验仪器整理、归位G．闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V（4）在实验过程中，对以下可能出现的故障的分析不正确的是____A、若电压表有示数，电流表无示数，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，原因是灯泡坏了．D、发现电流表和电压表的指针都反着转，原因是两电表正负接线柱的接线接反（5）故障排除后，这位同学闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如图所示，则灯泡的实际功率为____W．”相似的习题。若在测灯泡功率的电路中滑动变阻器短路或断路那灯泡、电压电流表会怎_百度知道
若在测灯泡功率的电路中滑动变阻器短路或断路那灯泡、电压电流表会怎
如图所示（点小图看大图）
1.若在此电路中【滑动变阻器【断路】，那灯泡的亮度、电压表和电流表的示数有什么变化还是不变？
2.若在此电路中【滑动变阻器【短路】，那灯泡的亮度、电压表和电流表的示数有什么变化还是不变？
3.滑动变阻器短路和断路分别是...
可俺们教授好像说在短路时灯泡亮度不变耶？请回答完整！
（1）灯泡不亮了；
电压表和电流表的示数均为0（2）灯泡变亮，电压表和电流表的示数均增大（3）短路：相当于没有接变阻器
断路：整个电路不能形成回路，无电流流过。
采纳率：44%
断路时都变为0短路时都变大
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& （2016o如东县模拟）如图所示的电路中，R0是定值电阻，L
（2016o如东县模拟）如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光．现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表无示数；接ac两点时，电压表有示数．则产生上述现象的原因可能是（　　）
A、R0短路B、L断路C、R断路D、L短路
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016o如东县模拟）如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光．现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表无示数；接ac两点时，电压表有示数．则产生上述现象的原因可能是（　　）R0短路L断路R断路L短路”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
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如图所示的电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源电压为8V恒定不变．（不计温度对电阻的影响），在滑片P滑动过程中电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则滑动变阻器的最大阻值是&&&&Ω&&电路的最大总功率是&&&&W．
（2014秋o大兴安岭校级期末）如图所示的电路中，R为定值电阻．闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.5A，电压表的示数变化范围是3～6V．小丽通过推算，得出四个结论，正确的是（　　）
A、变阻器连入电路的电阻变化范围为2～12ΩB、定值电阻R的阻值为3ΩC、实验中R两端的电压变化范围为2V～4.5VD、电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W～11.25W
如图所示的电路中，R为定值电阻，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U；若将加在AB之间的电压变为原来的2倍，同时移动变阻器的滑动片P以改变变阻器的电阻值，使得电流表的示数变为0.5I．则电压表的示数为&&&&．
（2015秋o北京期末）在如图所示的电路中，R为电阻丝，闭合开关后，灯泡发光．当用酒精灯对电阻丝加热时，灯泡变暗．请你根据这一现象提出一个可探究的科学问题：&&&&．
如图所示的电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源电压为8V恒定不变．（不计温度对电阻的影响），在滑片P滑动过程中，电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则根据图象信息可知（　　）
A、R0阻值是5ΩB、电路的最大总功率是12.8WC、电路的最小总功率是0.8WD、滑动变阻器的最大阻值是30Ω
知识点讲解
经过分析，习题“（2016o如东县模拟）如图所示的电路中，R0是定值电阻，L”主要考察你对
等考点的理解。
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电流表、电压表在判断电路故障中的应用
1、在串联电路中：（1）当电路断路时：电压表测断路处的电压等于电源电压；测没断路的用电器的电压为零；电流表在任何位置都是零．
（2）当电路短路时：电压表测短路处的电压等于零；测没短路的用电器的电压比原来增大；电流表示数变大．2、在并联电路中：
（1）某支路断路时：电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压；电流表测断路所在支路示数为零；测没断路的支路仍为原来的示数．
（2）某支路短路时：所有支路都被短路，电源烧坏．
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作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)在物理的电学部分，用电压表测一个灯泡的电流时，闭合开关后，电流是不是不经过灯泡直接经过电压表，还是_百度知道
在物理的电学部分，用电压表测一个灯泡的电流时，闭合开关后，电流是不是不经过灯泡直接经过电压表，还是
在物理的电学部分，用电压表测一个灯泡的电流时，闭合开关后，电流是不是不经过灯泡直接经过电压表，还是直接经过灯泡不经过电压表，或者是两个都经过？
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用电压表测一个小灯泡的电压，电压表要和小灯泡并联，电流都经过小灯泡和电压表。如果电压表和小灯泡串联，那么小灯泡不亮，但有电流经过，只是不能让小灯泡发光，但电压表有示数，测的是电源电压。（只有开关，电池，小灯泡，电流表的最简单的电路中）
可是小灯泡与电压表并联就短路了，电流直接经过电压表而不经过灯泡，那么测的就是电源电压
不是，你可以找一找，如果用直流电压表（初中用）测量某元件（小灯泡）两端的电压时，应与这个元件并联。电压表的电阻大而电流表的电阻小，所以电流表就相当于导线，所以电流表与小灯泡并连接在一起才是短路，等于直接把电源的正负极接在一起。更正（只有开关，电池，小灯泡，电压表的最简单的电路中）
采纳率：39%
在高中里都经，因为有内阻，所以两个都经过在初中都会忽略电流表的内阻，直接从灯泡经过谢谢 望采纳
电压表测电流？
如果是灯泡，电压表并联，是测灯泡两端电压，电流只通过灯泡
都不通过电压表怎么测电压啊
如果灯泡电压表串联，则相当于断路，无电流，电压表测电源电压
如果电流表和灯泡串联，电流同时通过灯泡和电流表，表测灯泡电流
电流表并联灯泡就是短路了，如果干路没有别的电阻，电流表会烧坏
灯泡和电压表串联为什么会断路，
以上是理想状态分析实际上电压表相当于极大电阻，电流表相当于极小电阻
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